Оптические иллюзии

Исторические сведения о возникновении феномена иллюзии. Классификация иллюзионных явлений. Рассмотрение оптического искусства с точки зрения физики и биологии. Применение оптико-геометрических иллюзий в архитектуре, дизайне, рекламе и в военной сфере.

Рубрика Физика и энергетика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 21.01.2018
Размер файла 1,8 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Ассоциация "Оренбургский университетский (учебный) округ"

XV конкурс исследовательских работ учащейся молодежи и студентов Оренбуржья

Секция физики

Реферат

на тему: "Оптические иллюзии"

Выполнила: ученица 8 "В" класса МОАУ

"Гимназия №2" г. Оренбург

Бабаева Мария

Научный руководитель: учитель физики, магистрант ОГУ

Мрясова Д.М.

Школьный учитель: учитель физики высшей категории

Хайруллина Е.Н.

Оренбург - 2017

Содержание

  • Введение
  • 1. История
  • 2. Классификация иллюзий
  • 3. Оптические иллюзии с точки зрения физики
  • 4. Оптические иллюзии с точки зрения биологии
  • 5. Где иллюзии применяются?
  • Заключение
  • Список литературы
  • Приложение

Введение

Более 80 % информации об окружающей нас действительности мы получаем благодаря зрению. Каждый из нас с рождения уверен - мир таков, каким мы его видим, но иногда это привычное восприятие может сыграть с нами шутку. Иллюзии наглядный пример. Глаза и мозг человека легко ввести в заблуждение. Это говорит нам о том, что наш глаз не совершенен. Мы можем видеть вещи не такими, какими они являются на самом деле. Если не знать, что в чем-то есть подвох, можно принять истину за ложь.

Феномен иллюзии - объект изучения многих поколений ученых. За три века исследований и споров медики, психологи и физиологи так и не пришли к единому мнению, что есть иллюзия: игра воображения, сбой в системе восприятия или его побочный эффект. Меньшикова Г.Я. и ее коллеги в 2015 году написали работу, посвященную иллюзиям, и выявили их основные свойства [1)13].

Не существует ни одной зрительной иллюзии, которая была бы объяснена полностью, и более того ряд иллюзий не объяснен до сих пор.

Слово иллюзия (от лат. illusio - обманывать) означает искаженное восприятие реально существующего объекта или явления. Иллюзии могут возникать, как и у людей, болеющих психическими заболеваниями, так и у психически здоровых людей.

Результаты исследований показывают, что заблуждаться могут почти все органы чувств: зрение, слух, вкус и т.д.

Например: холодные предметы кажутся тяжелее, чем теплые той же массы; после соленого, сладкое кажется пресным. И все же подавляющее число искажений связано со зрением. Известно более 10 видов оптических иллюзий.

Обобщая все вышесказанное, можно сделать вывод, что тема данного реферата является актуальной в наше время.

1. История

История оптических иллюзий насчитывает не одну тысячу лет, ещё в 350 году до нашей эры Аристотель писал: "Нашим чувствам можно доверять, но их всё же легко обмануть". Великий мыслитель заметил, что если некоторое время смотреть на водопад, а затем перевести взгляд на неподвижный горный склон, может показаться, будто скалы движутся в направлении, противоположном потоку.

Первые упоминания о фокусниках дошли до нас из далекого XVII в. На жителей Германии и Голландии неизгладимое впечатление произвел "волшебник" Охес Вохес (это имя фокусник позаимствовал у таинственного мага-демона ил норвежских легенд). (Рис. №1)

В XIX-м веке началось активное изучение свойств восприятия и особенностей органов чувств человека. Именно тогда исследователями были разработаны оптические иллюзии, которые сейчас считаются классическими, в первую очередь - иллюзия Эббингауза. (Рис. №2)

Итальянский психолог Марио Понцо в начале XX-го века одним из первых среди учёных продемонстрировал миру, что на восприятие размеров предметов влияют не только смежные объекты, но и глубина фона. Итальянец разработал классическую иллюзию, которая сейчас носит его имя. Иллюзия Понцо выглядит очень просто - между двумя наклонными линиями расположены две одинаковые горизонтальные, при этом одна из них воспринимается, как более длинная.

В начале XXI-го века интерес к зрительным искажениям продолжает расти - появляются новые научные теории, с помощью которых учёные пытаются объяснить механизмы возникновения оптических иллюзий. Согласно одной из них, искажения происходят из-за того, что человеческий мозг постоянно "предсказывает" изображение, чтобы компенсировать задержку между самим событием и моментом его восприятия. Приведем пример, пока вы читаете эту статью, ваш мозг обрабатывает световые сигналы, отражающиеся от листа бумаги. На это требуется определённое время, поэтому вы в некотором роде видите не настоящее, а прошлое.

В наше время интерес к проблеме столь высок, что на протяжении вот уже десяти лет специалисты ежегодно проводят конкурс на лучшую оптическую иллюзию. В 2014-м году эту награду получила динамичная иллюзия Эббингауза, которая гораздо убедительнее обманывает зрение, чем классический статичный вариант.

Иллюзионизм. Иллюзионизм, называемый иногда "магия" - вид исполнительского искусства, который характеризуется использованием ловкости рук, трюков или специальной аппаратуры для создания иллюзии нарушения привычных физических свойств хорошо известных предметов. Название происходит от французского слова "illusionner" - "вводить в заблуждение".

Искусство иллюзии восходит к древности, когда приёмы и техника манипуляции сознанием людей стали использоваться не только для управления ими (шаманы, жрецы и вожди), но и для развлечения (факиры).

В средние века на ярмарках появились профессиональные артисты - кукольники, фокусники, применяющие различные механизмы, карточные фокусники (шулеры).

Во второй половине XVIII века приобрёл широкую популярность "Турок" Вольфганга фон Кемпелена, основанный на "иллюзионе" - публике было неизвестно, что в этом шахматном автомате был спрятан сильный шахматист. В конце XIX века стал знаменитым Гарри Гудини, создавший идеи многих иллюзионных аппаратов.

В XX веке иллюзионисты работают в цирке, на эстраде, производится обучение искусству иллюзионизма. Артисты создают шоу, построенное на сложных физических эффектах, используют электромагниты, СВЧ-излучение и т. д.

Сюрпризы мозгу преподносят не только сходящиеся линии, но и параллельные вертикальные или горизонтальные. В конце XIX-го века немецкий физик и физиолог Герман фон Гельмгольц показал, что расчерченный горизонтальными линиями квадрат выглядит шире и ниже, чем точно такой же, но составленный из вертикальных линий. (Рис. №3)

Иллюзия.

· Французское - illusion.

· Латинское - illusio.

В русском языке слово известно с середины XIX в., однако исследователи не сходятся во мнении относительно того, из какого именно языка оно попало в русский. Некоторые в качестве посредника называют польский (iluzja), другие - французский (illusion).

Иллюзия - это:

· обман чувств, нечто кажущееся, то есть искажённое восприятие реально существующего объекта, допускающее неоднозначную интерпретацию;

· в переносном смысле, как нечто несбыточное, мечта.

2. Классификация иллюзий

1. Физиологические.

· Слуховые

· Тактильные

· Обонятельные.

Физиологические иллюзии - связаны с особенностями периферических или центральных звеньев органов чувств человека.

Например, если несколько раз поднять одновременно обеими руками пару различных по массе предметов, а затем другую пару предметов одинаковой массы, то предмет, оказавшийся в руке, в которой до того был более легкий, покажется более тяжелым, чем предмет, находящийся в другой руке. иллюзия оптическая классификация применение

Проявлениями тактильных нарушений являются расстройства способности выявления внутренних источников раздражения, ощущений температуры, боли, давления, влажности, ошибочность различения внешних признаков знакомых предметов и объектов, иллюзорные ощущения и осязательные (тактильные) галлюцинации, мнимое восприятие схемы тела.

Какосмией специалисты называют очень редко встречающиеся обонятельные иллюзии, заключающиеся в том, что восприятие играет с человеком в "интересные" игры - меняет запахи, и, как правило, в отрицательную сторону. То есть, знакомые и приятные запахи, иллюзорно принимают резко отвратительный характер (в более широком смысле, слово какосмия означает любой неприятный запах).

2. Аффективные.

Возникновение аффективных иллюзий возможно в ситуациях аффекта или необычного для человека эмоционального состояния - при сильном страхе, чрезмерном желании, как правило, недосягаемом, напряжённом ожидании, подавленном и тревожном состоянии. Аффективные иллюзии возникают особенно часто в период болезненных изменений эмоционального состояния.

3. Вербальные.

Возникают в результате искажённого восприятия реальных разговоров окружающих людей. Возникновение вербальных иллюзий (от лат. verbalis - устный, словесный) основано на реально происходящих вокруг человека разговорах, звучании речи, а действующие на больного человека звуковые раздражители воспринимаются им совершенно в другом виде, как правило, в угрожающих тонах.

4. Иллюзии восприятия времени.

Бывает множество ситуаций, когда наше восприятие времени искажается. Время может замедляться, ускоряться, останавливаться, а то и вовсе идти "задом наперед". Вот только некоторые распространенные иллюзии.

Каппа-эффект- когда восприятие времени искажается расстоянием. Например, если несколько фонариков расположить на разном расстоянии друг от друга и включать через одинаковые промежутки времени, то вам будет казаться, что фонарики, которые ближе друг к другу, включаются "быстрее", чем те, между которыми расстояние больше.

Хроностазис - ощущение застывшего времени. Это случается, когда ваш мозг сталкивается с принципиально новым явлением или задачей и на секунду как бы "столбенеет".

"Эффект диковинки" - иллюзия замедления времени, когда на фоне привычных и знакомых вещей вы вдруг видите или слышите что-то необычное. В этих случаях ваш мозг обрабатывает новую информацию чуть дольше, и в итоге вам кажется, что время замедлилось. Например, прыжок с парашютом или на "тарзанке" покажется вам более затяжным, чем на самом деле.

Кстати, "эффект диковинки" отчасти объясняет, почему с возрастом время летит все быстрее и быстрее. Чем старше мы становимся, тем больше вещей нам знакомо и тем сложнее нас удивить. Вы не замечали, что самые первые дни отпуска, пока все еще в новинку, по ощущениям длятся дольше, чем его оставшаяся часть?

5. Органические.

· Иллюзия восприятия цвета. Искаженное зрительное восприятие формы, величины, цвета, пространственного расположения, состояния покоя или движения реально существующего предмета.

Различают аутометаморфопсии (ощущения изменения величины, формы частей собственного тела) и экзометаморфопсии (нарушения восприятия окружающих предметов); данный вид расстройств восприятия может наблюдаться не только у психически больных, но и у психически здоровых людей с патологией органа зрения.

Иллюзия Морон-Бур-Росса. В каждом прямоугольнике правая часть (в треугольнике) кажется темнее, чем левая, хотя на самом деле, яркость одинаковая. (Рис. №4)

· Контрастные иллюзии

Иллюзия Эббингауза. Один и тот же предмет воспринимается как более крупный среди маленьких фоновых предметов и менее крупный среди больших фоновых предметов. (Рис. №5)

6. Иллюзии осознаваемости. Ощущение, что рядом якобы кто-то находится; этот вид иллюзий выделен К. Ясперсом; по мнению автора, данный вид иллюзий является признаком формирования галлюцинаций и бреда.

7. Физические

· Оптические иллюзии

· Звуковые иллюзии

Связаны с действующими в мире объективными законами физики (например, оптическая иллюзия: чайная ложка, погруженная в стакан с водой, воспринимается как надломленная).

Оптические иллюзии - ошибки в зрительном восприятии, вызванные неточностью или неадекватностью процессов не осознаваемой коррекции зрительного образа. Например, если рассматривать какой-либо объект через псевдоскоп, то, вследствие создаваемой прибором различия взаимного положения точек, отображаемых на сетчатках левого и правого глаза, человек получает возможность наблюдать эффекты обратной перспективы.

Звуковые иллюзии, например, тон Шепарда. Тон Шепарда, названный так по фамилии его создателя Роджера Шепарда, - это звук, образуемый наложением синусоидальных волн, частоты которых кратны друг другу (звуки расположены по октавам). Повышающийся или понижающийся тон Шепарда называется звукорядом Шепарда.

3. Оптические иллюзии с точки зрения физики

Оптическое искусство - искусство зрительных иллюзий, опирающееся на особенности визуального восприятия плоских и пространственных фигур. Оптическая иллюзия изначально присутствует в нашем зрительном восприятии: изображение существует не только на холсте, но в действительности и в глазах, и в мозге зрителя.

Оптические иллюзии помогают обнаружить некоторые закономерности зрительного восприятия, поэтому им уделяли пристальное внимание психологи. Сконструированные ими визуальные тесты имели экспериментальный характер. При восприятии реальных объектов иллюзии возникают редко. Поэтому, чтобы выявить скрытые механизмы человеческой перцепции, необходимо было поставить глаз в необычные условия, заставить его решать нетиповые задачи. Опытные графические образцы, созданные, например, школой гештальтпсихологии, привели к формулированию некоторых правил, по которым протекает процесс зрительного восприятия.

Изобретение магнитно-резонансной томографии стало настоящим подарком для исследователей оптических иллюзий - наука наконец-то смогла хотя бы в общих чертах понять, что происходит в мозге человека при их восприятии. Так, изучая мозговую деятельность человека, глядящего на куб Неккера, учёные сделали вывод, что мозг неоднозначно воспринимает глубину изображения. Нейроны будто "спорят" между собой, какую картинку следует считать "истинной", в результате наблюдатель видит куб то в одном положении, то в другом.

Одна из самых известных оптико-геометрических иллюзий - иллюзия Мюллера-Лайера. Посмотрев на этот рисунок, большинство наблюдателей скажет, что левый отрезок со стрелочками наружу длиннее правого со стрелочками, направленными внутрь. Впечатление настолько сильное, что, согласно экспериментальным данным, испытуемые утверждают, что длина левого отрезка на 25-30 % превышает длину правого. (Рис. №6)

Еще один пример оптико-геометрических иллюзий - иллюзия Понцо - также иллюстрирует искажения восприятия размера. Понцо нарисовал два одинаковых отрезка на фоне двух сходящихся линий, наподобие уходящего вдаль железнодорожного полотна. Верхний отрезок кажется крупнее, поскольку мозг интерпретирует сходящиеся линии как перспективу (как две параллельные линии, сходящиеся на расстоянии). Поэтому мы думаем, что верхний отрезок расположен дальше, и полагаем, что его размер больше. Кроме сходящихся линий силу эффекту добавляет уменьшающееся расстояние между промежуточными горизонтальными отрезками. (Рис. №7)

Анализ предложенного объяснения оптико-геометрических иллюзий показывает, что, во-первых, все параметры зрительного образа взаимосвязаны, благодаря чему и возникает целостное восприятие, воссоздается адекватная картина внешнего мира. Во-вторых, на восприятие влияют сформированные повседневным опытом стереотипы, например, представления о том, что мир трехмерен, начинающие работать, как только в картинку вносятся признаки, указывающие на перспективу.

Примером того, как можно разрушить целостный образ объекта, служат так называемые "невозможные", противоречивые фигуры, картины с нарушенной перспективой.

"Невозможная" лестница Пенроуза и ее интерпретация в литографии Маурица Корнелиуса Эшера "Восхождение и спуск" хорошо это иллюстрирует. Посмотрите на рисунок 5 и ответьте на вопрос: движется ли человек вверх? Каждый отдельный пролет лестницы говорит нам о том, что он поднимается вверх, однако, пройдя четыре пролета, он оказывается в том же месте, с которого начал свой путь. "Невозможная" лестница не воспринимается как единое целое, поскольку нет согласованности между отдельными ее фрагментами. Раз за разом мы следуем взором за ступеньками, ведущими вверх, пытаясь найти способ решения этой проблемы, и не находим его. (Рис. №8)

Ниже перечислены основные виды оптических иллюзий:

- Иллюзии восприятия цвета. (Рис. №9)

Иногда о насыщенности цвета объекта мы ошибочно судим по яркости фона или по цвету других, окружающих его предметов. В этом случае действуют также закономерности контраста яркостей: цвет светлеет на темном фоне и темнеет на светлом

- Искривляющие иллюзии (Рис. №10)

Чередование высококонтрастных четырехугольников создает иллюзию искривления линии, хотя, на самом деле, отрезок параллелен краям картинки.

- Восприятие глубины (Рис. №11)

Зрительная способность воспринимать недействительное в трёх измерениях, воспринимать расстояние до объекта.

- Восприятие размера (Рис. №12)

Иллюзии часто приводят к совершенно неверным количественным оценкам реальных геометрических величин. Оказывается, что можно ошибиться на 25 % и больше, если глазомерные оценки не проверить линейкой. Глазомерные оценки геометрических реальных величин очень сильно зависят от характера фона изображения. Это относится к длинам, площадям, радиусам кривизны. Можно показать также, что сказанное справедливо и в отношении углов, форм и так далее.

- Перевёртыши. (Рис. №13)

Перевёртыш - вид оптической иллюзии, в которой от направления взгляда зависит характер воспринимаемого объекта. Одной из таких иллюзий является "уткозаяц": изображение может трактоваться и как изображение утки, и как изображение зайца. Уткозаяц. Изображение может трактоваться и как изображение утки, и как изображение зайца.

- Движущиеся иллюзии. (Рис. №14)

Одно и то же анимационное изображение может изображать вращающийся объект по часовой, против часовой или попеременно (совершать колебательные движения).

4. Оптические иллюзии с точки зрения биологии

Человеческий глаз действует подобно фотоаппарату. За прозрачной роговицей находится радужка - мышечное кольцо, управляющее количеством света, входящим в глаз через зрачок. Хрусталик фокусирует этот свет на сетчатке, выстилающей заднюю стенку глаза, меняя фокусное расстояние, которое должно быть разным для близких и удаленных объектов. Клетки сетчатки чувствительны к свету и посылают импульсы в мозг по зрительному нерву. (Рис. №15)

Сетчатка человека.

Сетчатка содержит миллионы чувствительных к свету клеток, имеющих форму палочек и колбочек. Палочки действуют при слабом освещении, но не различают цветов. Колбочки распознают цвета, но могут работать лишь при ярком свете. Поэтому люди не различают цветов в сумерках. У многих видов животных, включая кошек и собак, нет колбочек. Они видят мир черно-белым. (Рис. №16)

Бинокулярное зрение.

Разные виды животных выработали в процессе эволюции разные типы зрения. Насекомые способны видеть ультрафиолетовые лучи. Животные с двумя глазами способны к бинокулярному зрению. Глаза посылают в мозг несколько отличающиеся друг от друга картинки. Сравнивая информацию, мозг строит трехмерную картину, позволяющую животному оценить расстояния до предметов.

Дефекты зрения.

Близорукие люди не могут четко видеть удаленные предметы. Их роговица и хрусталик фокусируют световые лучи не на сетчатке, а перед ней. Из-за этого близорукие люди часто видят предметы не такими, какие они есть на самом деле. Чтобы исправить близорукость используют очки с вогнутыми линзами. Можно также удалить часть роговицы лазером и изменить тем самым фокусное расстояние глаза. Дальнозорким людям трудно сфокусировать взгляд на близких предметах. Их радужки и хрусталики недостаточно сильно отклоняют световые лучи, чтобы сфокусировать их на сетчатке. Для того чтобы скорректировать дальнозоркость. Применяют очки с выпуклыми линзами. (Рис. №17)

Оптические иллюзии возникают при ошибках в восприятии формы предметов, расстояний между ними, совершаемые наблюдателем при определенных условиях.

Когда мозг обрабатывает нервные импульсы от глаз, ему приходиться делать выводы об увиденном, чтобы построить осмысленные изображения на основе получаемой информации. Например, когда человек смотрит в зеркало, его мозг создает изображение лица, которое кажется находящимся позади зеркала. Оптические иллюзии возникают, когда мозг делает ошибочные выводы и потому строит ложные изображения.

Герман Гельмгольц первым понял, что человеческие глаза постоянно совершают быстрые согласованные движения, так называемые саккады. Чтобы понять о чём речь, закройте один глаз и слегка надавите пальцем на нижнее веко другого - "картинка", которую видит ваш мозг тут же придёт в движение. В обычной жизни мы не замечаем этих микроскопических "подёргиваний", потому что мозг давным-давно научился сглаживать изображение, но когда он сталкивается с непривычной ситуацией (механическое воздействие на глазное яблоко), саккады проявляют себя во всей красе.

По мнению Сюзанны, именно саккады играют ключевую роль в знаменитой иллюзии "Вращающиеся змеи", которую разработал японский психиатр Акиоши Китаока. В ходе экспериментов со "Змеями" Мартинес-Конде и её коллеги выяснили, что при взгляде на иллюзию активизируются те же нейроны, что и при взгляде из окна быстро движущегося поезда, когда кажется, что пейзаж "едет мимо", а не наоборот. При этом, если с помощью некоторых ухищрений заставить наблюдателя прекратить саккады, иллюзия исчезает.

Невролог объясняет это следующим образом: видимость движения во "Вращающихся змеях" создаётся за счёт большого количества оптической информации, поступающей в разные участки сетчатки глаз. Определённое сочетание световых сигналов обманывает мозг, заставляя его воспринимать статическое изображение, как динамичное. Саккады постоянно обновляют "картинку", не давая мозгу адаптироваться к ней, если же они приостанавливаются, через некоторое время уходит и иллюзия движения.

Зрительные иллюзии.

Если вы посмотрите некоторое время на оранжевое пятно и затем переведете взгляд на лист белой бумаги, вы увидите синее пятно на том самом месте поля зрения, где прежде было оранжевое.

Синий и оранжевый - это дополнительные цвета, т.е. оранжевый свет содержит все длины волн белого цвета, кроме синего. При разглядывании оранжевого пятна колбочки в соответствующем участке сетчатки постепенно привыкают к оранжевому свету.

Когда белый свет вновь падает на этот участок сетчатки, колбочки в нем стали более чувствительны к тем длинам волн, которых нет в оранжевом свете. От этого белый свет кажется синим.

При другой иллюзии ряд лампочек, зажигающихся одна за другой, создает впечатление одной зажженной лампочки, движущейся вдоль ряда. Этот эффект применяется для показа движущегося текста в рекламах и световых табло с бегущей строкой.

Как же глаз различает цвета?

Вот как объясняет это теория цветного зрения. Глаз содержит три вида нервных клеток, реагирующих соответственно на красный, зеленый и синий цвета. Таким образом, если все три вида нервных клеток получают одинаковое раздражение, мы видим белый. Если в глаз попадает в основном зеленый свет, клетки, отвечающие за зеленую часть спектра, возбуждаются больше, чем другие, и мы видим зеленый. Когда предмет желтый, стимулируются "зеленые" и "красные" клетки. Это связано также с тем, что каждый цвет в спектре имеет свою длину волны.

5. Где иллюзии применяются?

Иллюзии могут применяться как в архитектуре, так и в дизайне.

Темные цвета делают комнаты меньше, потолки ниже, а светлые цвета зрительно расширяют помещение, комната кажется просторнее, потолки выше.

Горизонтальные полосы зрительно растягивают здание, но одновременно и понижают его. Вертикальные полосы, наоборот, "сжимают" строение по горизонтали, зрительно увеличивая его по вертикали.

Широкое применение иллюзии нашли в рекламе. Социальная кампания против вырубки деревьев установила в городах столбы с надписью: "Ничто не может заменить деревья", которые отбрасывали тень, как настоящие пальмы. (Рис. №18)

По мере того, как вы проезжаете мимо этого рекламного щита, черное пятно исчезает, поскольку вынесено на отдельную плоскость. (Рис. №19)

Также они могут применяться в военной сфере. Например, для маскировки каких-либо объектов: военная техника, базы, снайперы и т.д.

Уличные художники охотно пользуются иллюзиями глубины для создания 3Д-изображений.

Для передачи иллюзии трехмерной действительности используются двухмерные рисунки (рисунки на плоской поверхности). Обычно обман состоит в изображении проекций твердых фигур, которые человек пытается представить, как трехмерные объекты в соответствии со своим личным опытом.

В иллюзии Пенроуза (невозможный треугольник) используется "ложная перспектива". "Ложная перспектива" используется также и при построении изометрических изображений. Иногда такая перспектива называется китайской. Такой способ рисования часто использовался в китайском изобразительном искусстве. При таком способе рисования глубина рисунка двусмысленна. Невозможный ящик не может быть сделан из древесины. И все же мы видим здесь фотографию невозможного ящика, сделанного из дерева. Это - обман. Одна из планок ящика, которая, как кажется, проходит позади другой, на самом деле является двумя отдельными планками с разрывом, одна ближе, а другая дальше чем пересекающая планка. Такая фигура видна только с единственной точки зрения. Если бы мы смотрели на реальную конструкцию, то при помощи нашего стереоскопического зрения мы бы увидели уловку, за счет которой фигура становится невозможной.

Заключение

Иллюзии существуют, но не стоит забывать, что 90 % информации приходит в наш мозг через глаза. Даже если человек живет без розовых очков, он не всегда сможет реально оценить увиденную ситуацию. Так устроен наш глаз. Зная особенности зрения, человек может анализировать получаемую им картинку, понимать, когда глаза его обманывают, а когда изображение полностью реально. Подобные знания могут существенно облегчить жизнь, избавив от неприятностей, связанных со зрительными обманами. Помогут лучше понимать некоторые природные явления, устройства некоторых предметов. Не стоит забывать, что оптические иллюзии сопровождают нас в течение всей жизни. Поэтому знание основных их видов, причин и возможных последствий необходимо каждому человеку.

Психологи и физиологи уверены, что иллюзии - это лакмусовая бумажка восприятия, яркое отражение процессов, непрерывно происходящих в мозге человека. Досконально изучив природу иллюзий, мы больше узнаем о самом человеке.

Иллюзия на самом деле это продукт нашего мозга. Ее не существует в реальном мире. Это только то, что формируется самим нашим мозгом и поэтому, изучая механизмы иллюзий, мы тем самым изучаем и механизмы восприятия, памяти, внимания и т.д.

Люди давно научились создавать и использовать зрительные парадоксы. Сегодня их можно встретить на каждом шагу: в кино, в живописи, в архитектуре и даже в складках одежды.

Пройдя с человеком длинный путь от фокусов до виртуальной реальности, иллюзии так и не раскрыли нам все свои тайны.

Иллюзии по сей день изучаются, и будут изучаться в будущем, так как нет ни одной научной теории, которая могла бы объяснить природу всех иллюзий.

Список литературы

1. "Большая иллюстрированная энциклопедия эрудита" д-ра естеств. наук, профессора Чарльза Тейлора, лауреата премии им. Майкла Фарадея за вклад в популяризацию науки

2. "Справочник школьника нового типа" универсальное учебное пособие том 2

3. http://bp21.livejournal.com/103607.html

4. http://illuzi.ru/node/633#end

5. http://kayrosblog.ru/post134759689

6. http://www.factroom.ru/science/optical-illusions-guide

7. http://www.wolfnight.ru/forum/forum_theme.php?theme=77

8. http://www.yobrain.ru/2013/08/blog-post_23.html

9. ru.wikipedia.org/wiki/Иллюзионизм

10. ru.wikipedia.org/wiki/Иллюзия

11. ru.wikipedia.org/wiki/Оптическая_иллюзия

12. ru.wikipedia.org/wiki/Оптическое_искусство

13. Меньшикова Г.Я. "Зрительные иллюзии: психологические механизмы и модели " Москва 2014

14. Я.И. Перельман "Большой подарок эрудиту"

Приложение

Рис. № 1. Голландский "волшебник" Охес Вохес

Рис. №2. Эббингауз

Рис. №3. Наглядное изображение горизонтальных и вертикальных линий Германа фон Гельмгольца

Рис. №4. Наглядное изображение иллюзии Морон-Бур-Росса

Рис. №5. Наглядное изображение иллюзии Эббингауза

Рис. №6. Иллюзия Мюллера-Лайера

Рис. №7. Оптико-геометрическая иллюзия Понцо

Рис. №8. "Невозможная лестница" Пенроуза и её интерпретация "Вхождение и спуск" Маурица Корнелиуса Эшера

Рис. №9. Иллюзия восприятия цвета

Рис. №10. Искривляющая иллюзия кафе "Wall"

Рис. №11. Наглядный пример иллюзий восприятия глубины

Рис. №12. Наглядный пример иллюзии восприятия размера

Рис. №13. Иллюзия перевёртыш "Уткозаяц"

Рис. №14. Движущаяся иллюзия "Абрикосовые косточки"

Рис. №15. Строение глаза

Рис. №16. Сетчатка глаза. Палочки и колбочки

Рис. №17. Дефекты зрения

Рис. №18. "Ничто не может заменить деревья"

Рис. №19. Реклама "Ariel"

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Иллюзии, основные причины их появления и возможные последствия. Зрительный аппарат человека. Причины, обусловливающие ту или иную иллюзию зрения. Виды оптических иллюзий по происхождению. Иллюзии в архитектуре, в рекламе, в цирке, в моде и в искусстве.

    доклад [773,4 K], добавлен 19.03.2012

  • Исследование наиболее известных видов зрительных иллюзий и их природы, физическое обоснование. Экспериментальное изучение материалов о различных видах иллюзий зрительного восприятия, принципы и основные этапы их создания и апробации на практике.

    презентация [5,0 M], добавлен 19.05.2014

  • Определение понятия "оптическая иллюзия" как впечатления о видимом предмете, несоответствующем действительности. Рассмотрение основных видов обмана зрения: анаморфозы (стерео-иллюзии), комната Эймса, перевертыши, искривляющие и движущиеся иллюзии.

    реферат [1,5 M], добавлен 03.12.2014

  • Причины возникновения оптических иллюзий. Явление иррадиации. Иллюзия Мюллера-Лайера (перенесение свойств целой фигуры на ее отдельные части). Несуществующие фигуры. Эффект мерцания. Обратные изображения. Иллюзия глубины и движения. Следящие картины.

    презентация [518,4 K], добавлен 29.01.2014

  • Локализация слухового восприятия по уровню интенсивности и временной разнице. Экспериментальное исследование выбора лучших параметров расположения динамиков для создания объемного звука или иллюзии источника звука при изменении угла и высоты между ними.

    курсовая работа [36,1 K], добавлен 25.01.2012

  • Рассмотрение истории развития и предметов исследования нанотехнологии, биофизики (физические аспекты существования живой природы), космической биологии, астробиологии (иные формы жизни в космосе) и геофизики (строение Земли с точки зрения физики).

    реферат [258,4 K], добавлен 30.03.2010

  • Форма и взаимное расположение фигур в пространстве, их свойства. Ошибки зрительного восприятия. Картины художника-одиночки Мориса Эшера. Понимание природы зрения и восприятия в целом, эффект иррадиации. Математическое начало в творчестве Мориса Эшера.

    реферат [2,4 M], добавлен 18.01.2011

  • Теория диэлектрических волноводов. Анализ распространения волн в плоском оптическом волноводе с геометрической точки зрения и с точки зрения электромагнитной теории. Распределение электромагнитного поля и зависимость свойств волновода от его параметров.

    курсовая работа [5,4 M], добавлен 07.05.2012

  • Принципы неклассической физики. Современные представления о материи, пространстве и времени. Основные идеи и принципы квантовой физики. Современные представления об элементарных частицах. Структура микромира. Фундаментальные физические взаимодействия.

    реферат [52,2 K], добавлен 30.10.2007

  • Оптическое волокно, как среда передачи данных. Конструкция оптического волокна. Параметры оптических волокон: геометрические, оптические. Оптические волокна на основе фотонных кристаллов. Передача больших потоков информации на значительные расстояния.

    реферат [182,9 K], добавлен 03.03.2004

  • Фазовое пространство и фазовая плотность вероятности. Первое начало термодинамики с точки зрения статистической физики. Статистическое определение энтропии. Статистическое обоснование третьего начала термодинамики. Теорема о равнораспределении.

    контрольная работа [228,5 K], добавлен 06.02.2016

  • Предмет физики и ее связь со смежными науками. Общие методы исследования физических явлений. Развитие физики и техники и их взаимное влияния друг на друга. Успехи физики в течение последних десятилетий и характеристика ее современного состояния.

    учебное пособие [686,6 K], добавлен 26.02.2008

  • Применение фотоколориметрии в биологии, медицине, фармации. Природа и основные характеристики оптического излучения, закономерности поглощения света веществом. Понятие об оптической плотности, светопропускании, светопоглощении. Схема фотометра КФК-3.

    методичка [374,7 K], добавлен 30.04.2014

  • Формирование когерентного оптического изображения (микроскопического и макроскопического, трехмерного и двумерного) и неоптического с использованием когерентного света (в акустике и радиологии). Использование данной оптики в биологии и медицине.

    дипломная работа [2,6 M], добавлен 14.12.2010

  • Изучение зеркальных оптических и атмосферных явлений. Полное внутреннее отражение света. Наблюдение на поверхности Земли происхождение миражей, радуги и полярного сияния. Исследование явлений, возникающих в результате квантовой и волновой природой света.

    реферат [164,0 K], добавлен 11.06.2014

  • Особенности и направления негативного воздействия курения на человеческий организм, на его отдельные органы и системы. Физическое обоснование процессов, происходящих внутри и вокруг курильщика. Основные рекомендации курящим, снижающие риски для здоровья.

    реферат [779,1 K], добавлен 22.12.2014

  • История биофизики и физики, их значение и роль в теоретическом развитии и методическом вооружении: физиологии, биохимии, цитологии, ветеринарно-санитарной экспертизе, клинической диагностике, ветеринарной хирургии, зооинженерии, экологии и биотехнологии.

    курс лекций [25,1 K], добавлен 01.05.2009

  • Научно-техническая революция (НТР) ХХ века и ее влияние на современный мир. Значение физики и НТР в развитии науки и техники. Открытие и применение ультразвука. Развитие микроэлектроники и применение полупроводников. Роль компьютера в развитии физики.

    презентация [4,5 M], добавлен 04.04.2016

  • Общие сведения об измерительных источниках оптического излучения, исследование их затухания. Основные требования к техническим характеристикам измерителей оптической мощности. Принцип действия и конструкция лазерных диодов, их сравнительный анализ.

    дипломная работа [2,5 M], добавлен 09.01.2014

  • Изучение одиного из видов музыкальных инструментов, созданного в прошлом веке с точки зрения физики. Литературу о конструкторе Льве Сергеевиче Термене. Музыкальные инструменты, приборы, созданные им. Значение этих инструментов и приборов в жизни человека.

    творческая работа [40,6 K], добавлен 14.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.