Физика процесса передачи электроэнергии по одному проводу
Анализ схемы модели и движения электрона. Теоретическая модель атома водорода и его размеры в невозбуждённом состоянии. Анализ электролитического процесса, протекающего в электролитической ячейке. Углы отклонения стрелок компасов при различных токах.
Рубрика | Физика и энергетика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 04.02.2019 |
Размер файла | 624,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Физика процесса передачи электроэнергии по одному проводу
Канарёв Ф.М.
kanarevfm@mail.ru
Анонс
электрон атом электролитический компас
Прокомментируем достижения российских учёных по передаче электрической энергии по одному проводу http://www.youtube.com/watch?v=qO2cIV2wu-0
Ведущая этого видео сообщила, что российские учёные совершили революцию в физике, разработав однопроводную передачу электроэнергии [1].
Ведущая Видео
Олег Рощин
Олег Бондаренко
Суть достижения пояснил Олег Рощин. Он сообщил, что сетевое напряжение вначале выпрямляется, потом подаётся в генератор импульсов, затем - в катушку Тэсла и из неё по одному проводу - в катушку Тэсла потребителя. Олег Бондаренко пояснил, что вся энергия передаётся не по проводу, а вдоль провода толщиною 8 микрон, который не нагревается, так как не имеет омического сопротивления. Из этого, как считает он, следует, что закон Ома не работает. Леонид Юферев демонстрирует гирлянду лампочек, включённых в новую сеть последовательно. Все эти лампочки светятся одинаково, в отличие от старой сети, где их яркость постепенно уменьшается. Жаль, конечно, что в видео не представлена простейшая схема такого способа передачи энергии по одному проводу. Поэтому у нас остаётся одна возможность - использовать аналогичную схему других исследователей этого способа передачи энергии. Одним из них является Авраменко. Его упрощённая электрическая схема передачи электроэнергии по одному проводу представлена на рис. 1 [2].
Рис. 1: 1- генератор мощностью до 100 кВт, генерирующий напряжение с частотой 8 кГц; 2- трансформатор Тесла; 3 - термоэлектрический миллиамперметр; 4- тонкий вольфрамовый провод (длина провода 2,75 м, диаметр 15 мкм); 5 - “ диодная вилка Авраменко”
Секрет работы вилки Авраменко (рис. 1) скрыт в физике процесса работы диода, но ортодоксальная физика не имеет приемлемого варианта объяснения принципа его работы. Чтобы представить новое физическое содержание процесса работы диода, надо начать с основ Новой электродинамики. Принцип работы диода проясняется лишь при наличии модели электрона и - знании законов его поведения в проводах с постоянным и переменным напряжением. Представим модель электрона и физическую суть этих законов [2].
Электрон представляет собой тор из разряжённой субстанции, называемой эфиром (рис. 2). Эта субстанция имеет два вращения: одно относительно центральной оси тора, а второе относительно кольцевой оси полости тора. Формированием структуры электрона управляют 23 константы, которые входят, примерно в 50 математических моделей, описывающих его структуру и взаимодействия. Главный геометрический параметр электрона - его радиус . Теоретическая величина радиуса электрона совпадает с комптоновской экспериментальной величиной длины волны электрона в 6-м знаке после запятой. Из этого следует, что электрон - локализованное образование (рис. 2).
Рис. 2. Схема модели электрона
Вращение относительно кольцевой оси тора (рис. 2) формирует магнитное поле электрона, а направления магнитных силовых линий этого поля формируют два магнитных полюса: северный N и южный S (рис. 2). Вращением электрона относительно центральной оси управляет кинетический момент - векторная величина. Магнитный момент электрона - тоже величина векторная, совпадающая с направлением вектора кинетического момента . Оба эти вектора формируют северный магнитный полюс электрона (N), а на другом конце центральной оси его вращения формируется южный магнитный полюс (S). Формированием столь сложной структуры электрона (рис. 2) управляют более 20 констант. Имея эту общую информацию о структуре электрона, приступим к анализу его поведения в проводах [2].
Так как протоны находятся в ядрах атомов, а электроны на их поверхности, то вполне естественно, что в проводе могут быть только свободные электроны. В результате возникает вопрос: каким образом в проводе с постоянным током формируется на одном конце плюсовой потенциал, носителем которого являются протоны, а на другом - минусовой, носителем которого являются электроны? [2].
Чтобы найти ответ на выше сформулированный вопрос, проанализируем работу плазмоэлектролитической ячейки (Патент № 2157862, рис. 3). Сущность процесса работы плазмоэлектролитической ячейки (рис. 3) заключается в следующем. Так как площадь поверхности катода 1 в десятки раз меньше площади поверхности анода, то большая плотность тока на поверхности катода 1 формирует поток положительных ионов электролитического раствора, направленных к нему. В этом потоке есть и положительно заряженные протоны атомов водорода, отделившиеся от молекул воды. Они взаимодействуют с электронами, испущенными катодом, образуют атомы водорода, совокупность которых формирует в растворе, в зоне Р катода 1, плазму атомарного водорода с температурой до 10000 С (рис. 3) [2].
Рис. 3. Схема плазмоэлектролитической ячейки: 1-катод и входной патрубок для раствора; 2-анод в виде цилиндра; 3 - выпускной патрубок парогазовой смеси; Р-Р - зона плазмы
Анализируя электролитический процесс, протекающий в этой ячейке, необходимо учесть, что протоны почти всех атомов расположены в ядрах достаточно глубоко от их поверхностной зоны. Кроме того, они экранированы электронами. Исключением является атом водорода (рис. 4, а), представляющий собой стержень, на одном конце которого отрицательно заряженный электрон , а на другом - положительно заряженный протон . Благодаря этому, в электролитическом растворе появляются положительный и отрицательный потенциалы, генерируемые электронами и протонами атомов водорода, находящимися в составе ионов (рис. 4, b).
а)
b) схема ориентации ионного кластера в электрическом поле ( - протон атома водорода, - осевой электрон атома кислорода)
Рис. 4: а) теоретическая модель атома водорода и его размеры в невозбуждённом состоянии b) схема ориентации ионного кластера в электрическом поле ( - протон атома водорода, - осевой электрон атома кислорода)
Новые электроны приходят в электролитический раствор из катода (-) (рис. 3) и, соединяясь с протонами, образуют атомы водорода (рис. 4, а), а ионы несут лишние электроны к аноду (+) (рис. 4, b).
Таким образом, отрицательно заряженные ионы собираются у анода и передают ему лишние электроны, которые движутся по проводу от плюса (+) к минусу (-). Поскольку соседство свободных электронов и свободных протонов заканчивается формированием атомов водорода, которые существуют лишь в плазменном состоянии (рис. 3, зона Р..Р), то исключается одновременное существование свободных протонов и свободных электронов в проводе, по которому течёт ток.
Этот простой пример ярко демонстрирует, что электроны движутся по проводам от плюса (рис. 3) к минусу [2]. Поскольку в проводах электрической цепи циркулируют только электроны, имеющие отрицательный заряд и два магнитных полюса: северный и южный, то их поведением управляют магнитные полюса магнитов генераторов электростанций.
Таким образом, анализ электролитического процесса, протекающего в электролитической ячейке (рис. 3), показывает, что в электролитическом растворе электроны движутся в составе ионов от минуса к плюсу, а в проводе - от плюса к минусу.
Если источником питания является аккумулятор или батарея, то знаки плюс (+) и минус (-) принадлежат их клеммам. Тут всё понятно. А если источником постоянного напряжения является выпрямитель, подключённый к сети переменного тока, то появление плюса и минуса на клеммах выпрямителя формирует серию вопросов.
Генератор электростанции генерирует переменное напряжение, носителями которого являются только электроны. Откуда же тогда на клеммах выпрямителя появляются знаки плюс и минус? Это вопрос электрикам и электронщикам. Почему они мирятся с описанным противоречием? Но мы не имеем права игнорировать его, так как отсутствие ответа на этот вопрос формирует искажённые представления о сути процессов, протекающих в электротехнических и электронных устройствах.
Итак, наличие модели электрона (рис. 2) позволяет нам приступить к поиску ответа на поставленный вопрос. Вполне естественно, что его надо базировать на экспериментальных данных. Начнём с самого простого - изучения процесса отклонения стрелки компаса, положенного на провод или под провод, по которому течёт ток.
На рис. 5 показана электрическая схема, направления проводов которой сориентированы плюсовыми концами на юг (S), а минусовыми - на север (N). При отсутствии тока в проводе направление стрелок компасов А, В, С и D совпадают с направлением правого и левого проводов на север N. При включении тока вокруг провода возникает магнитное поле и стрелки компасов отклоняются [2].
Когда электроны движутся по проводу в направлении с юга (S) на север (N), то стрелка компаса A, расположенного над проводом, отклоняется вправо, а стрелка компаса B, расположенного под проводом, - влево (табл. 1). Из этих результатов следует, что магнитное поле вокруг провода закручено против хода часовой стрелки и имеет магнитный момент . Наличие модели электрона (рис. 2) с известным направлением вектора его магнитного момента даёт нам основание полагать, что магнитное поле вокруг провода формируется совокупностью магнитных полей электронов, сориентированных вдоль провода таким образом, что направления векторов магнитного момента каждого электрона совпадают с направлением вектора магнитного момента поля, образующегося вокруг провода (рис. 5 и 6).
Таблица 1. Углы отклонения стрелок компасов A и B при различных токах (рис. 5)
Ток, I |
, град. |
, град |
|
1,0 А |
34,0 |
33,0 |
|
2,0 А |
48,0 |
50,0 |
|
3,0 А |
57,0 |
58,0 |
Те же электроны, которые движутся по правому проводу с севера (N) на юг (S), формируют вокруг него противоположно направленное магнитное поле и стрелки аналогичных компасов С и D отклоняются противоположно отклонению стрелок компасов А и В (рис. 5).
Рис. 5. Схема эксперимента по формированию магнитного поля электронами , движущимися по проводу
На рис. 7 представлены схемы магнитных полей вокруг проводов. Вполне естественно, что эти поля формируют электроны (рис. 2), движущиеся по проводам (рис. 5). Из схемы магнитного поля вокруг провода (рис. 5, и 6, а) следует, что оно может быть сформировано лишь в том случае, если северные магнитные полюса электронов (рис. 2) направлены вверх, в сторону минусового конца провода, а южные - вниз, в сторону плюсового конца провода (рис. 5 и 6, а).
Рис. 6. Схемы движения электронов в проводе от плюса (+) к минусу (-) и формирования на его концах южного (S) и северного (N) магнитных полюсов и магнитного поля вокруг провода: а) электроны ориентированы вверх; b) электроны ориентированы вниз
На рис. 6, b электроны движутся вниз и формируют вокруг провода магнитное поле, направление которого противоположно направлению магнитного поля вокруг провода, когда электроны движутся вверх (рис. 6, а) Это означает, что плюсовой конец провода эквивалентен южному магнитному полюсу (S), а минусовой - северному (N) (рис. 6) [2]. Из этого эксперимента следует, что магнитное поле вокруг провода при такой его ориентации закручено против хода часовой стрелки и имеет магнитный момент .
Неопровержимость этого факта подтверждена ещё в 1984 году другим элементарным экспериментом, поставленным инженером А.К Сухвал [2]. Он взял подковообразный магнит из электромагнитного материала с напряжённостью магнитного поля порядка 500 Э и присоединил к его полюсам щупы чувствительного микроамперметра, который начал показывать ток порядка 0,10-0,20 (рис. 7).
Рис. 7. Эксперимент инженера А.К. Сухвал [287]
При этом плюсовой щуп микроамперметра подсоединялся к южному полюсу S магнита, а минусовой - к северному N. Это убедительное доказательство движения электронов по проводам микроамперметра от плюса к минусу, а точнее от южного магнитного полюса к северному. Особо отметим, что эту информацию мы получили 15.06.09, то есть значительно позже того, как описали процесс движения электронов от плюса к минусу и многократно опубликовали его.
Итак, результаты эксперимента, представленные на рис. 5 и в табл. 1, показывают, что направление магнитного поля, формирующегося вокруг провода, совпадает с направлением вращения свободных электронов в нём (рис. 6, 7), поэтому направление тока совпадает с направлением движения электронов [2].
Таким образом, направления силовых линий магнитного поля, образующегося вокруг провода с током, соответствуют такой ориентации свободных электронов в нём, при которой они движутся от плюса к минусу, ориентируясь так, что южные полюса магнитных полей электронов оказываются направленными к плюсовому концу провода, а северные - к минусовому (рис. 6).
Этот простой пример ярко демонстрирует, что если источником питания является аккумулятор или батарея, то электроны движутся по проводам от плюсовой клеммы аккумулятора или батареи (рис. 6) к минусовой. Такая картина полностью согласуется со структурой электронов (рис. 2) и однозначно доказывает, что свободные электроны провода с постоянным напряжением повёрнуты южными магнитными полюсами к положительному концу провода, а северными - к отрицательному. В этом случае не требуется присутствие в проводах свободных протонов для формирования положительного потенциала, так как свободные электроны провода формируют на его концах не разноимённые электрические заряды, а разноимённые магнитные полюса.
Из новых представлений о поведении электронов в проводе следует необходимость заменить представления о плюсовом и минусовом концах проводов сети с постоянным напряжением на концы с северным и южным магнитными полюсами. Однако, процесс реализации этой необходимости будет длительный. Но он, как мы увидим дальше, неизбежен, так как углубление представлений о реальных электродинамических процессах невозможно без новых условностей в обозначении концов электрических проводов.
Таким образом, экспериментальная информация, которую мы привели, позволяет сформулировать первые предположения (постулаты) о структуре электрона и его движении по проводам. Для этого обратим внимание на то, что экспериментальный провод сориентирован с юга (S) на север (N) и южный конец этого провода подключён к плюсовой (+) клемме генератора (G) постоянного тока (возможно подключение и к плюсовой клемме выпрямителя).
Итак, формулируем постулаты. Первый - электроны, движутся по проводу от плюса (+) к минусу (-) . Второй - электроны имеют вращающуюся электромагнитную структуру. Третий - электроны вращаются против часовой стрелки и имеют собственные магнитные моменты . Четвёртый - магнитные поля движущихся и вращающихся электронов формируют суммарное магнитное поле, которое выходит за пределы провода. Направление вектора магнитного момента вокруг провода совпадает с направлениями векторов магнитных моментов электронов (рис. 6).
Электроны в проводе с постоянным напряжением
Модель электрона, представленная на рис. 2, позволяет описать его поведение в проводе с постоянным напряжением (рис. 8) [2]. Чистое постоянное напряжение V (рис. 8) имеют батареи и аккумуляторы. Однако, этим понятием обозначают и выпрямленное переменное напряжение, поэтому при анализе поведения электрона в проводе надо учитывать этот факт.
Рис. 8. Схема движения электронов в проводе с постоянным напряжением от южного полюса S (+) к северному полюсу N (-) и формирования ими постоянного во времени (t) напряжения V.
Схема ориентации электронов при их движении вдоль провода с постоянным напряжением показана на рис. 8. Она следует из структуры электрона (рис. 2) и магнитного поля, формирующегося вокруг проводника с постоянным напряжением (рис. 6). Как видно (рис. 8), электроны выстраиваются так, что векторы их магнитных моментов оказываются направленными от плюса к минусу. Таким образом, южные полюса S всех свободных электронов в проводе с постоянным напряжением оказываются сориентированными к плюсовому () концу провода. Северные полюса N всех свободных электронов оказываются сориентированными к другому концу провода () (рис. 8).
Чтобы понимать основания для введения представлений о том, что плюсовой конец провода соответствует южному магнитному полюсу, а минусовый - северному, надо иметь в виду, что в проводе нет свободных протонов, поэтому некому в нём формировать положительный знак заряда. Есть только свободные электроны, а они имеют один знак заряда, но два магнитных полюса: южный (S) и северный (N).
Дальше мы увидим, как из такой условности вытекают следствия, объясняющие такое обилие электрических эффектов, что данная гипотеза уверенно завоёвывает статус постулата [2].
Анализируя описываемый процесс движения свободного электрона в проводе, надо иметь представления о разнице между размерами атомов и электронов, которые оказываются в промежутках между атомами. Примерная разница известна. Размеры электронов , а размеры атомов . Тысячекратная разница в размерах - достаточное условие для перемещения электронов в проводе.
Тем не менее, заряды и магнитные поля свободных электронов не безразличны для зарядов и магнитных полей электронов атомов. Они оказываются достаточными, чтобы, воздействуя на валентные и другие связанные электроны, заставлять их излучать фотоны.
Таким образом, приложенное постоянное напряжение не только перемещает свободные электроны вдоль провода, но генерирует фотоны, нагревающие провод. Чем больше приложенное напряжение, тем больше скорость движения электронов в проводе и интенсивнее их действие на связанные электроны, которые излучают фотоны с большей энергией.
Нетрудно видеть, что переменное напряжение заставит электроны вращаться так, что концы векторов магнитных моментов электронов и общих моментов , а также спинов будут описывать окружности. Изменение напряжённости магнитного поля возникающего при этом вокруг провода (рис. 9), принимает синусоидальный характер. Изменение знака амплитуды синусоидального напряжения - результат изменения направления электронов в проводе в интервале одного периода колебаний, но не знака электрической полярности. Последовательность этих изменений представлена на рис. 9, a, b, c, d и e. Из них и следует закон формирования синусоидального характера изменения напряжения [2].
Рис. 9. Схемы изменения направления векторов магнитных моментов и спинов свободных электронов в проводе с переменным напряжением
Вполне естественно предположить, что при максимальном положительном напряжении все свободные электроны в проводе ориентированы одинаково и векторы их магнитных моментов и спинов направлены в сторону движения электронов вдоль провода (рис. 9, а) от южного полюса S (плюса) к северному N (минусу). В этот момент напряженность магнитного поля вокруг провода максимальна. Схема поворота векторов спинов и магнитных моментов электронов на и падение напряжения до нуля представлена на рис. 9, b. Вполне естественно, что в этом случае магнитное поле вокруг провода (рис. 6, а) отсутствует и напряжение равно нулю (рис. 9, b).
Когда векторы спинов и магнитных моментов электронов повернутся на от исходного положения, то полюса магнитной полярности на концах провода и направление магнитного поля вокруг провода (рис. 6, а, b) поменяются на противоположные, а амплитуда напряжения V примет максимальное отрицательное значение (рис. 9, с).
Через следующие четверть периода направления векторов магнитных моментов и спинов электронов окажутся перпендикулярными оси провода (рис. 9, d). Магнитное поле вокруг провода (рис. 6) в этот момент исчезает, а величина напряжения V будет равна нулю (рис. 9, d).
Векторы магнитных моментов и спинов свободных электронов займут исходную позицию (рис. 9, а) через следующие четверть периода (рис. 9, е). В этот момент направление магнитного поля вокруг провода окажется соответствующим исходному положению (рис. 9, а) и амплитуды напряжения и напряжённости магнитного поля вокруг провода (рис. 6, а) максимальны. Так ведут себя свободные электроны в проводах, формируя синусоидальные законы изменения напряжения, тока и напряжённости магнитного поля вокруг провода [2]. Это даёт нам основание написать уравнения их изменения в таком виде:
(1)
(2)
. (3)
Вполне естественно предположить, что описанным процессом изменения ориентации электронов в проводах управляют магнитные полюса магнитов первичных источников питания, например, генераторов электростанций.
Главная особенность описанного процесса - синхронность синусоидального изменения напряжения U, тока I и напряженности H магнитного поля вокруг провода. Описанный процесс показывает, что при переменном напряжении количество электронов в рассматриваемом сечении провода не изменяется, а изменяется лишь их направление, которое изменяет направление магнитного поля, характеризуемого вектором вокруг провода (рис. 6).
Из описанного процесса поведения электронов в проводе с переменным напряжением обычной сети следует, что свободные электроны меняют в ней своё направление с частотой сети, равной 50 Гц.
Если сравнивать поведение свободных электронов в проводе с постоянным напряжением (рис. 8), где электроны не меняют свою ориентацию, то потери энергии в проводе с постоянным напряжением меньше, чем с переменным. Это хорошо известный факт.
В проводе с переменным напряжением (рис. 9) расходуется дополнительная энергия на изменения направлений векторов спинов и магнитных моментов электронов, на периодичность формирования магнитного поля вокруг провода. Далее, резкое изменение направления векторов спинов и магнитных моментов свободных электронов изменяет скорость их вращения относительно своих осей, что приводит к излучению фотонов. При этом надо иметь в виду, что меняющаяся полярность магнитного поля вокруг провода действует не только на свободные электроны, но и на валентные электроны атомов в молекулах и электроны атомов, не имеющие валентных связей. В результате они тоже могут излучать фотоны и увеличивать потери энергии [2].
Наиболее простой пример явного проявления явления потерь энергии - спираль электрической лампочки накаливания или спираль электрической плиты. Переменные магнитные поля вокруг нитей спирали значительно больше шага спирали. В результате они перекрывают друг друга и таким образом увеличивают интенсивность действия на электроны атомов материала спирали и они, возбуждаясь, начинают излучать фотоны, накаливая спираль электрической печки или лампочки. При этом длина волны излучаемых фотонов (цвет спирали) зависит от приложенного напряжения и величины тока. Чем они больше, тем больше электронов проходит в единицу времени в каждом сечении провода спирали, которые увеличивают напряжённость магнитного поля, возникающего вокруг провода спирали, а это поле в свою очередь интенсивнее действует на электроны, заставляя их терять больше массы в одном акте излучения фотонов.
Известно, чем больше масса фотона, тем меньше длина его волны. Следовательно, процессом изменения длины волны излучаемых фотонов можно управлять, изменяя интенсивность воздействия магнитных полей на электроны. Эта экспериментально разработанная процедура достигла, можно сказать, предельного совершенства в современной электронике, но теоретики далеки от понимания тонкостей этого совершенства.
Существующая интерпретация работы полупроводников и диодов базируется на понятии дырочной проводимости. Приводим текст определения понятия «дырка» из Физического энциклопедического словаря. М. «Советская энциклопедия» 1984г. 186с. «…..Дырка - положительный заряд , имеющий энергию, равную энергии отсутствующего электрона с обратным знаком».
Странное определение. Но надо учитывать, что это были первые представления о сути работы полупроводников. Теперь у нас есть возможность глубже проникнуть в эту суть. Для этого надо воспользоваться принципом последовательности анализа этого сложного явления.
Поскольку диод пропускает одни электроны и задерживает другие, то он делает это, учитывая два различных свойства электрона, а в заряде электрона заложено только одно свойство - отрицательный заряд. Поэтому надо включить в анализ поведения электрона в диоде и другие его характеристики. Так как электрон имеет отрицательный заряд и два магнитных полюса: северный и южный, то именно они и позволяют диоду выполнить функцию пропуска одних электронов и задержки других - (рис. 10) [2].
В этом случае сохраняются представления о дырочной проводимости, если дырки, пропускающие и задерживающие электроны, наделить одноимённой магнитной полярностью (рис. 2).
Рис. 10. а) схема пропуска диодом электронов, имитирующих положительное напряжение; b) схема задержки электронов, имитирующих отрицательное напряжение
Теперь нам известно, что электроны не имеют орбитальных движений в атомах. Они связаны с протонами ядер линейно. Поскольку протон тоже имеет северный и южный магнитные полюса, то возможна такая совокупность компоновки магнитных полюсов нейтронов, протонов и электронов, при которой на поверхности атома окажутся электроны, на внешней поверхности которых будут, например, южные магнитные полюса. Далее, возможно формирование таких молекул из этих атомов, которые создавали бы дырку, периметр которой и формировал бы дискретные магнитные поля одной полярности, например, южной (рис. 10, a).
Мы уже показали, что положительное напряжение соответствует ориентации электронов в проводе, показанной на рис. 10, a (слева). В этом случае к дырке диода с магнитным барьером, сформированным южными магнитными полюсами S атомов материала диода, подходят электроны с северными магнитными полюсами N, совпадающими с направлением движения этих электронов. Вполне естественно, что дырка диода с южным магнитным барьером пропустит электроны, пришедшие к ней со своими северными полюсами. Так электроны, формирующие напряжение с положительной амплитудой, пройдут через диод.
Во второй половине периода изменения направления векторов магнитных моментов и спинов электронов у диодной дырки окажутся электроны с южными магнитными полюсами, направленными в сторону их движения (рис. 10, b). Вполне естественно, что диодный барьер, сформированный из южных магнитных полюсов электронов атомов, не пропустит такие электроны. Неудачливым электронам придётся ждать ещё пол периода и они окажутся повернутыми к диодной дырке северными магнитными полюсами и она пропустит их, как своих, а величина напряжения в момент, когда электроны в проводе были повернуты к диоду южными магнитными полюсами, будет равна нулю (рис. 9, b, 10, 11) [2]. Описанная закономерность работы диода следует из эксперимента, схема которого представлена на рис. 3.
Рис. 11. Схема формирования диодом выпрямленного напряжения
Обратим внимание на простоту электрической схемы рассматриваемого эксперимента. В ней нет ни ёмкости, ни индуктивности.
Рис. 12. Напряжение
Рис. 13. Ток
Осциллограммы напряжения и тока, выпрямленные диодом, показаны на рис. 12 и 13. Как видно, диод пропускает положительные значения переменного напряжения (рис. 12) и переменного тока (рис. 13), когда электроны, подошедшие к дырке, оказываются повернутыми к ней северными магнитными полюсами (рис. 9, а) и не пропускает отрицательные составляющие напряжения и тока, когда электроны оказываются повернутыми к дыркам южными магнитными полюсами (рис. 10, b).
Рис. 14. Схема вилки Авраменко в увеличенном масштабе
Диодная вилка Авраменко (рис. 1 и 14) представляет собой замкнутый контур, содержащий два последовательно соединенных диода D , у которых общая точка А подсоединена к одному проводу, по которому поступают импульсы электрической энергии с катушки Тэсла (рис. 1). Нагрузка в вилке Авраменко представлена в виде нескольких лампочек Л накаливания (рис. 14). По этой разомкнутой цепи Авраменко смог передать от генератора к нагрузке (лампам накаливания) электрическую мощность порядка 1300 Вт. Электрические лампочки ярко светились. Термоэлектрический миллиамперметр 3 зафиксировал очень малую величину тока I1 (I1 2 мА !), а тонкий вольфрамовый провод 4 даже не нагрелся! Это прообраз системы, представляемой в Видео [1]. Познакомимся с выводами Авраменко и его коллег:
Ток Io в вилке Авраменко линейно увеличивается с ростом частоты (диапазон измерений 5 - 100 кГц) и практически линейно возрастает с ростом напряжения генератора при постоянной частоте. Это свидетельствует о емкостном характере электрической цепи.
Магнитное поле в проводнике, соединяющем вилку Авраменко с генератором, не было обнаружено.
Ток I1 был очень мал по сравнению с током Io и практически не обнаруживался ни тепловым, ни магнитоэлектрическим измерителем тока. По этой причине наличие в соединительной цепи (трансформатор Тесла - вилка Авраменко) последовательно соединенных резисторов (до нескольких десятков Мом), конденсаторов и индуктивностей оказывало чрезвычайно малое ослабляющее действие на ток Io в вилке Авраменко.
1. Какой информации недостаёт для уверенной интерпретации эксперимента Авраменко (рис. 14)? Отсутствует очень важная информация о характере изменения магнитных полей вокруг проводов в их разных сечениях сетевого провода, например, в сечении А-А и в сечениях вилки Авраменко. Например, в сечениях В-В и С-С (рис. 14).
2. Но ведь во втором выводе Авраменко сказано, что магнитное поле вокруг проводника, соединяющего вилку Авраменко с генератором, не обнаружено. Разве этой информации недостаточно? Нет, конечно. Важнее знать интенсивность магнитного поля в разных сечениях вилки, по которой циркулирует значительно больший ток, чем подаётся к вилке.
3. Зачем нужна эта информация? Из описания эксперимента Авраменко следует, что в сечении А-А (рис. 14) магнитное поле переменно, а в сечениях В-В и С-С или в любых других сечениях диодной вилки Авраменко направления магнитных полей должны быть одинаковыми.
4. На основании чего делается такое предположение? На основании того, что в проводе сети, подходящей к диодной вилке Авраменко, действует переменное напряжение сети, которое заставляет, как мы уже показали, все свободные электроны провода менять свою ориентацию на 180 град. в каждые пол периода колебаний напряжения сети (5-100кГц). В результате с такой же частотой меняется ориентация магнитного поля вокруг провода в этом сечении. В сечениях провода В-В или С-С и других сечениях вилки Авраменко направление магнитного поля вокруг провода не должно меняться, так как два последовательных диода в этой вилке формируют движение электронов только в одну сторону. Ведь по направлению этого магнитного поля в совокупности с информацией, следующей из диодов, можно получить ответ на фундаментальный вопрос: совпадает ли направление тока в проводах с направлением движения электронов в них. Если бы авторы эксперимента догадались получить такую информацию, то ценность их работы многократно возросла. Отсутствие этой информации требует повторения опыта и получения ответов на поставленные вопросы.
5. Следует ли из этого, что ключевые процессы для понимания результатов опытов Авраменко скрыты в точке А - точке подсоединения вилки Авраменко к внешней сети? Следует. Все секреты интерпретации этого эксперимента скрыты в точке А (рис. 14) - точке подключения диодной вилки Авраменко к сети генератора. Мы теперь знаем, что сущность изменения знака напряжения обусловлена изменением направлений векторов магнитных моментов электронов. В интервале полупериода они меняют своё направление на 180 град. В результате диод пропускает их только тогда, когда их северные магнитные полюса направлены в сторону движения. Во втором полупериоде векторы магнитных моментов электронов оказываются направленными противоположно движению электронов и диод такие электроны не пропускает.
Из схемы опыта Авраменко (рис. 1) и нашей добавки (рис. 14) следует, что электроны движутся в диодной вилке Авраменко против часовой стрелки. Фактически это движение близко к движению электронов в проводе с выпрямленным напряжением.
Диоды диодной вилки выстраивают начальные электроны сети так, что все они движутся против часовой стрелки по замкнутому контуру вилки. Они не могут возвратиться в сеть, так как там через каждые пол периода формируются барьеры из электронов, векторы магнитных моментов которых повернуты навстречу векторам магнитных моментов электронов, пытающихся уйти из вилки в сеть. Так формируются условия для кругового движения электронов, а питающий тончайший провод выполняет лишь управляющие функции стопора, задерживающего электроны из питающего провода в вилку Авраменко и ориентирующего движения свободных электронов, постоянно присутствующих в вилке Авраменко.
Электроны сети, идущие от генератора, выполняют в некотором смысле функцию поршня, работающего с частотой сети. Когда векторы их магнитных моментов оказываются повёрнутыми в направление движения по контуру вилки Авраменко, то при наличии южных магнитных полюсов этих электронов, электроны сети, образно говоря, втискиваются в строй электронов, движущихся по контуру вилки, и увеличивают общее количество электронов в этом контуре. Вполне естественно, что активность этого процесса пропорциональна частоте и напряжению внешней для диодной вилки Авраменко сети.
Таким образом, строй электронов, движущихся по кругу, ограничивает возможности электронов сети попасть в их строй. Они смогут, образно говоря, втиснуться в этот строй только в те моменты, когда направления векторов их магнитных моментов окажутся в зоне действия южных магнитных полюсов электронов, движущихся по кругу в диодной вилке, когда для них будет достаточно места в вилке. Если учесть, что электроны, идущие из сети, меняют направления векторов своих магнитных моментов в каждые полпериода и то, что нет согласованности этого процесса с процессом кругового движения электронов диодной вилки, то вероятность проникновения сетевых электронов в строй электронов, движущихся вдоль диодной вилки, ограничивается. Показания миллиамперметра и отсутствие нагревания тонкого вольфрамового провода убедительно подтверждают этот факт. Вот почему ток в вилке Авраменко значительно больше тока во внешней сети.
Конечно, описанную гипотезу надо сопроводить количественными расчётами, но сделать это можно лишь тем, кто экспериментально изучает этот процесс.
Представленный анализ физики процесса передачи электрической энергии по одному проводу даёт основания для формулировки гипотезы передачи этой энергии по одному проводу аналогичной установкой О. Рощина и О. Бондаренко.
Уважаемые учёные Всероссийского научно-исследовательского института Электрификации сельского хозяйства (ВИЭСХ)! По Вашему проводу тоньше человеческого волоса передаётся не много киловатная мощность электрической энергии, а всего лишь управляющий сигнал, который заставляет свободные электроны рабочей катушки Тэсла делать тоже, что делают электроны его питающей катушки. Так что позвольте поздравить Вас с большим экспериментальным успехом, который ставит очень экономную импульсную энергетику на коммерческие рельсы.
Вполне естественно, что мы не должны забывать, что пионером вечных импульсных электрогенераторов является гражданин США Стэвин Марк. Он разработал многослойную катушку без обычного сердечника из нескольких слоёв (рис. 15, а). Роль сердечника в его катушке выполняет нижний слой витков, который соединён с верхним слоем витков через импульсное устройство. Он заряжает свой генератор электрическими импульсами от постороннего источника так, что внутренний слой витков его генератора начинает генерировать импульсы ЭДС самоиндукции, которые передаются в более мощный второй слой катушки и энергии возникших в ней импульсов ЭДС самоиндукции оказывается достаточно для питания потребителя электроэнергии и поддержания нужной амплитуды импульсов ЭДС самоиндукции в первичном слое катушки. Так формируются условия, при которых, однажды заряженный генератор импульсов ЭДС самоиндукции длительно сохраняет свою работоспособность [3]. Конечно, это краткое гипотетическое описание работы такого генератора.
Рис. 15. Фото автономных электрогенераторов Стэвина Марка http://314159.ru/voevodskiy/voevodskiy4.pdf
Проблемы у американского изобретателя те же, что и у российских изобретателей. Лампочки они включают последовательно, поэтому их количество (рис. 15, справа) определяется величиной импульсов амплитуд ЭДС самоиндукции. С увеличением количества лампочек, надо увеличивать амплитуду импульсов ЭДС самоиндукции [3].
Заключение
Российское и американское экспериментальные энергетические достижения можно считать эпохальными. Они открыли путь импульсной энергетике, теоретически предсказанной Российской теорией микромира более 15 лет назад [2].
Источника информации
1. Видео. Однопроводная передача электроэнергии.
http://www.youtube.com/watch?v=qO2cIV2wu-0
2. Канарёв Ф.М. Начала физхимии микромира. Монография. Издание 15-е. Том II.
Импульсная энергетика. http://www.micro-world.su/ Папка «Монографии»
3. Видео Электрогенераторы Стэнли Марка:
http://www.youtube.com/watch?v=heySlgaHxVE
http://www.youtube.com/watch?v=58L73U4sgTE
http://www.youtube.com/watch?v=JjSOAOFqBio
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Модели строения атома. Формы атомных орбиталей. Энергетические уровни атома. Атомная орбиталь как область вокруг ядра атома, в которой наиболее вероятно нахождение электрона. Понятие протона, нейтрона и электрона. Суть планетарной модели строения атома.
презентация [1,1 M], добавлен 12.09.2013Энергия отдачи ядер. Излучениеми релятивистские эффекты. Скорость движения электрона вдали от ядра. Кинетическая энергия образовавшегося иона. Длина волны гамма квантов, волны света. Скорость пиона до распада. Уровни энергии электрона в атоме водорода.
реферат [165,2 K], добавлен 22.11.2011Нильс Бор ученый и человек. Успехи и недостатки теории Бора. Теория Бора позволила объяснить целый ряд сложных вопросов строения атома и фактов, чего была не в состоянии сделать классическая физика.
реферат [41,2 K], добавлен 25.12.2002Кинетическая энергия электрона. Дейбролевская и комптоновская длина волны. Масса покоя электрона. Расстояние электрона от ядра в невозбужденном атоме водорода. Видимая область линий спектра атома водорода. Дефект массы и удельная энергия связи дейтерия.
контрольная работа [114,0 K], добавлен 12.06.2013Характеристика электрона в стационарных состояниях. Условие ортогональности сферических функций. Решения для радиальной функции. Схема энергетических состояний атома водорода и сериальные закономерности. Поправки, обусловленные спином электрона.
презентация [110,2 K], добавлен 19.02.2014Квантовая теория комптоновского рассеяния. Направление движения электрона отдачи. Давление света. Сериальные закономерности в спектрах атома водорода. Модель Томсона, Резерфорда. Постулаты Бора. Гипотеза де-Бройля. Элементы квантовомеханической теории.
презентация [195,5 K], добавлен 17.01.2014Определение длины волны, на которую приходится максимум испускательной способности, определение спектральной плотности энергетической светимости. Вычисление по теории Бора периода вращения электрона в атоме водорода, находящегося в возбужденном состоянии.
контрольная работа [296,4 K], добавлен 24.06.2010Экспериментальное наблюдение характеристического излучения атома натрия в возбуждённом состоянии - в процессе горения; определение длины волны и энергетического уровня перехода наружного электрона, которым обусловлен характеристический цвет излучения.
практическая работа [13,7 K], добавлен 07.12.2010Классификация элементарных частиц. Фундаментальные взаимодействия. Модель атома Резерфорда. Теория Бора для атома водорода. Атом водорода в квантовой механике. Квантово-механическое обоснование Периодического закона Д. Менделеева. Понятие радиоактивности.
реферат [110,6 K], добавлен 21.02.2010Классическая модель строения атома. Понятие орбиты электрона. Набор возможных дискретных частот. Водородоподобные системы по Бору. Недостатки теории Бора. Значение квантовых чисел. Спектр излучения атомов. Ширина спектральных линий. Доплеровское уширение.
реферат [145,6 K], добавлен 14.01.2009Состояние электрона в атоме, его описание набором независимых квантовых чисел. Определение энергетических уровней электрона в атоме с помощью главного квантового числа. Вероятность обнаружения электрона в разных частях атома. Понятие спина электрона.
презентация [313,7 K], добавлен 28.07.2015Исследование концепции динамической структуры атома в пространстве. Изучение структуры атома и атомного ядра. Описания динамики движения тел в реальном пространстве потенциальных сфер. Анализ спирального движения квантовых частиц в свободном пространстве.
реферат [2,4 M], добавлен 29.05.2013Этапы исследований строения атома учеными Томсоном, Резерфордом, Бором. Схемы их опытов и интерпретация результатов. Планетарная модель атома Резерфорда. Квантовые постулаты Бора. Схемы перехода из стационарного состояния в возбужденное и наоборот.
презентация [283,3 K], добавлен 26.02.2011Историческая справка. Положение меди в периодической системе Д.И. Менделеева. Распространение в природе. Получение, физические свойства, применение. Метод электролитического осаждения. Построение физико-математической модели. Определение характеристик.
курсовая работа [125,4 K], добавлен 24.12.2005Стабильная, отрицательно заряженная элементарная частица, одна из основных структурных единиц вещества. Эксперимент по изучению катодных лучей и открытие электрона. Боровская модель атома. Открытие самопроизвольного распада атомов некоторых элементов.
презентация [143,8 K], добавлен 15.11.2011История зарождения и развития атомистической теории. Представления Платона и Аристотеля о непрерывности материи. Корпускулярно-кинетическая теория тепла, открытие радиоактивности. Ранняя планетарная модель атома Нагаоки. Определение заряда электрона.
презентация [1,8 M], добавлен 28.08.2013Основні геометричні параметри монтажу проводу. Визначення зовнішнього діаметра проводу з ожеледдю. Розрахунок розподіленого навантаження від вітру та питомого навантаження від ваги проводу. Побудова графіку залежності натяжiння проводу від температури.
курсовая работа [132,4 K], добавлен 16.01.2014Ранняя модель микрочастицы, построенная по аналогии с Сатурном, предложенная Нагаокой. Сущность и результаты опыта Резерфорда по исследованию внутренней структуры атома путем его зондирования с помощью альфа-частиц. Сущность планетарной атомной модели.
презентация [544,6 K], добавлен 27.01.2011Представление об атомах как неделимых мельчайших частицах. Опыт Резерфорда по рассеянию альфа частиц. Рассмотрение линейчатого спектра атома водорода. Идея Бора о существовании в атомах стационарных состояний. Описание основных опытов Франка и Герца.
презентация [433,4 K], добавлен 30.07.2015Опыт Резерфорда. Исследование строения атома. Измерение дифференциального сечения. Состав атомного ядра. Методы измерения размеров ядер и распределения в них массы. Характеристики протона, нейтрона, электрона. Тензорный характер взаимодействия нуклонов.
презентация [222,2 K], добавлен 21.06.2016