Ещё раз о Саяно-Шушенском взрыве

Анализ причин аварии на Саяно-Шушенской ГЭС, раскрывающий физические ошибки математиков, которые ставят на первое место логичность реализации математических правил. Физическую суть анализируемых процессов и явлений, приведших к аварии на электростанции.

Рубрика Физика и энергетика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 05.02.2019
Размер файла 900,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Ещё раз о Саяно-Шушенском взрыве

Канарёв Ф.М.

Анонс

Из анализа причин аварии на СШГ ярко раскрываются физико-математические ошибки математиков, которые ставят на первое место логичность реализации математических правил, игнорируя при этом физическую суть анализируемых процессов и явлений.

1. Вводная часть

Причина аварии на Саяно-Шушенской ГЭС до сих пор официально не установлена. Главные затруднения - в расчёте ударной силы, выстрелившей 2-й энергоблок, и в установлении физической природы взрыва в колодце энергоблока. Виновниками первого затруднения оказались математики. Они, будучи первопроходцами Теоретической механики, стремились описать математически процессы движения материальных точек и тел и не заботились о проверке соответствия реальности разрабатываемых ими методов математического описания и расчёта механических процессов. Механическая суть получаемых математических результатов их мало интересовала. Авторитет математики, как самой точной науки, консервировал точку зрения математиков и закрывал дорогу механикам в разработке, например, метода расчёта ударной силы. Сложившаяся ситуация наиболее ярко проявилась, когда возникла необходимость в анализе причин аварии на СШГ. Представим анализ сути этой ситуации.

2. Начало теории импульса силы и ударной силы

Когда рассматриваются силы, действующие на тело, то учитывается его масса , а произведение массы на скорость движения называется количеством движения тела или импульсом силы. Когда тело покоится, то его скорость и количество движения раны нулю . Когда тело начинает двигаться и приобретает скорость, то изменение количества движения тела записывается так (рис. 1) [1].

. (1)

Рис. 1. Схема к определению действия силы

Итак, количеством движения материальной точки или тела называется векторная величина , равная произведению массы точки или тела на их скорость . Направлен вектор так же, как и вектор - по касательной к траектории (рис. 1).

Изменение количества движения материальной точки за некоторый промежуток времени - следствие действия силы на материальную точку. Физики назвали это действие импульсом силы и обозначили его символом (рис. 1).

. (2).

3. Теорема об изменении количества движения материальной точки (Фрагменты математической симфонии)

Связь импульса силы с основным уравнением ньютоновской динамики выражает теорема об изменении количества движения материальной точки.

Теорема. Изменение количества движения материальной точки за некоторый промежуток времени равно импульсу силы (), действующей на материальную точку за тот же промежуток времени. Математическое доказательство этой теоремы можно назвать фрагментом математической симфонии. Вот он.

(3)

Дифференциал количества движения материальной точки равен элементарному импульсу силы, действующей на материальную точку. Интегрируя выражение (3) дифференциала количества движения материальной точки, имеем

(4)

Теорема доказана и математики считают свою миссию законченной, а у инженеров, судьба которых - свято верить математикам, возникают вопросы при использовании доказанного уравнения (4). Но их прочно блокирует последовательность и красота математических действий (3 и 4), которые завораживают и побуждают назвать их фрагментом математической симфонии. Сколько поколений инженеров соглашались с математиками и трепетали перед таинственностью их математических символов! Но вот нашёлся инженер, несогласный с математиками, и задаёт им вопросы.

Уважаемые математики! Почему ни в одном из Ваших учебников по теоретической механике не рассматривается процесс применения Вашего симфонического результата (4) на практике, например, при описании процесса разгона автомобиля? Левая часть уравнения (4) предельно понятна. Автомобиль начинает разгон со скорости и завершает его, например, на скорости . Вполне естественно, что уравнение (4) становится таким

(5)

И сразу возникает первый вопрос: как же из уравнения (5) определить силу , под действием которой автомобиль разогнан до скорости 10м/с? Ответа на этот вопрос нет ни в одном из неисчислимых учебников по теоретической механике. Пойдём дальше. После разгона автомобиль начинает равномерное движение с достигнутой скоростью 10м/с. Какая же сила движет автомобиль равномерно??? У меня ничего не остаётся, как краснеть вместе с математиками. Первый закон ньютоновской динамики утверждает, что при равномерном движении автомобиля сумма сил, действующих на него, равна нулю, а автомобиль, образно говоря, чихает на этот закон, расходует бензин и совершает работу, перемещаясь равномерно, например, на расстояние 100 км. А где же сила, совершившая работу по перемещению автомобиля на 100км? Симфоническое математическое уравнение (5) молчит, а жизнь продолжается и требует ответа. Начинаем искать его.

Поскольку автомобиль движется прямолинейно и равномерно, то сила, перемещающая его, постоянна по величине и направлению, и уравнение (5) становится таким

(6)

Итак, уравнение (6) в данном случае описывает ускоренное движение тела. Чему же равна сила ? Как выразить её изменение с течением времени? Математики предпочитают обходить этот вопрос и оставляют его инженерам, полагая, что они должны искать ответ на этот вопрос. У инженеров остаётся одна возможность - учесть, что если после завершения ускоренного движения тела наступает фаза равномерного движения, которое сопровождается под действием постоянной силы - представить уравнение (6) для момента перехода от ускоренного к равномерному движению в таком виде

(7)

Стрелка в этом уравнении означает не результат интегрирования этого уравнения, а процесс перехода от его интегрального вида к упрощённому виду. Сила в этом уравнении эквивалентна усреднённой силе, изменившей количество движения тела от нуля до конечного значения .

Итак, уважаемые, математики и физики-теоретики, отсутствие Вашей методики определения величины Вашего импульса вынуждает нас упрощать процедуру определения силы , а отсутствие методики определения времени действия этой силы вообще ставит нас в безвыходное положение и мы вынуждены использовать выражение для анализа процесса изменения количества движения тела. В результате получается, чем дольше будет действовать сила , тем больше её импульс (7). Это явно противоречит давно сложившимся представлениям о том, что импульс силы тем больше, чем меньше время его действия.

Обратим внимание на то, что изменение количества движения материальной точки (импульса силы) при ускоренном её движении происходит под действием ньютоновской силы и сил сопротивления движению, в виде сил, формируемых механическими сопротивлениями, и силой инерции. Но ньютоновская динамика в абсолютном большинстве задач игнорирует силу инерции, а Механодинамика утверждает, что изменение количества движения тела при его ускоренном движении происходит за счёт превышения величины ньютоновской силы над силами сопротивления движению, в том числе и над силой инерции.

При замедленном движении тела, например автомобиля с выключенной передачей, ньютоновская сила отсутствует, и изменение количества движения автомобиля происходит за счёт превышения сил сопротивления движению над силой инерции, которая движет автомобиль при его замедленном движении [4].

Как же теперь вернуть результаты отмеченных «симфонических» математических действий (3) в русло причинно-следственных связей? Выход один - найти новое определение понятиям «импульс силы» и «ударная сила». Для этого разделим обе части уравнения (7) на время t. В результате будем иметь

. (8)

Обратим внимание на то, что выражение mV/t - скорость изменения количества движения (mV/t) материальной точки или тела. Если учесть, что V/t - ускорение, то mV/t - сила, изменяющая количество движения тела. Одинаковая размерность слева и с права знака равенства даёт нам право назвать силу F ударной силой и обозначить её символом , а импульс S - ударным импульсом и обозначить его символом . Из этого следует и новое определение ударной силы. Ударная сила , действующая на материальную точку или тело, равна отношению изменения количества движения материальной точки или тела ко времени этого изменения.

. (9)

Обратим особое внимание на то, что в формировании ударного импульса (9) участвует только ньютоновская сила, которая изменила скорость автомобиля от нулевого значения до максимального - , поэтому уравнение (9) всецело принадлежит ньютоновской динамике. Поскольку величину скорости фиксировать экспериментально значительно легче, чем - ускорения, то формула (9) очень удобна для расчётов.

Из уравнения (9) следует такой необычный результат.

. (10)

Обратим внимание на то, что согласно новым законам механодинамики генератором импульса силы при ускоренном движении материальной точки или тела является ньютоновская сила [1]. Она формирует ускорение движения точки или тела, при котором автоматически возникает сила инерции, направленная противоположно ньютоновской силе и ударная ньютоновская сила должна преодолевать действие силы инерции, поэтому сила инерции должна быть представлена в балансе сил в левой части уравнения (9). Так как сила инерции равна массе материальной точки или тела, умноженной на замедление , которое она формирует, то уравнение (9) становится таким

(11)

Уважаемые математики! Видите, какой вид приняла математическая модель, описывающая ударный импульс, который ускоряет движение ударяемого тела от нулевой скорости до максимальной V (5). Теперь проверим её работу в определении ударного импульса , который равен ударной силе , выстрелившей 2-й энергоблок СШГ (рис. 2), а Вам оставим Ваше бесполезное уравнение (7). Чтобы не усложнять изложение, мы оставим пока формулу (9) в покое и воспользуемся формулами, дающими усреднённые значения сил. Видите, в какое положение Вы ставите инженера, стремящегося решить конкретную задачу.

Начнём с динамики Ньютона. Эксперты установили, что 2-й энергоблок поднялся на высоту 14м. Поскольку он поднимался в поле силы тяжести, то на высоте h=14м его потенциальная энергия оказалась равной

, (12)

а средняя кинетическая энергия была равна

(13)

Рис. 2. Фото машинного зала до катастрофы [2]

Из равенства кинетической (13) и потенциальной (12) энергий следует средняя скорость подъёма энергоблока (рис. 3, 4)

. (14)

Согласно новым законам механодинамики подъём энергоблока состоял из двух фаз (рис. 3): первая фаза ОА - ускоренный подъём и вторая фаза АВ - замедленный подъём [1], [2], [3].

Рис. 3. Закономерность изменения скорости V полёта энергоблока

взрыв электростанция физический математический

Время и расстояния их действия, примерно, равны (). Тогда кинематическое уравнение ускоренной фазы подъёма энергоблока запишется так

. (15)

Закон изменения скорости подъёма энергоблока в первой фазе имеет вид

. (16)

Подставляя время из уравнения (15) в уравнение (16), имеем

. (17)

Время подъёма блока в первой фазе определится из формулы (15)

. (18)

Тогда общее время подъёма энергоблока на высоту 14м будет равно . Масса энергоблока и крышки равна 2580 тонн. Согласно динамике Ньютона сила , поднимавшая энергоблок, равна

. (19)

Рис. 4. Фотон машинного зала после катастрофы [53]

Рис. 5. Вид колодца энергоблока и самого энергоблока после катастрофы [2]

Уважаемые математики! Следуем Вашим симфоническим математическим результатам и записываем Вашу формулу (3), следующую из динамики Ньютона, для определения ударного импульса, выстрелившего 2-й энергоблок

(20)

и задаём элементарный вопрос: как определить время действия ударного импульса, выстрелившего 2-й энергоблок???

Уважаемые!!! Вспомните, сколько мела исписали на учебных досках поколения Ваших коллег, заумно уча студентов, как определять ударный импульс и никто не пояснил, как определять время действия ударного импульса в каждом конкретном случае. Вы скажете время действия ударного импульса равно интервалу времени изменения скорости энергоблока от нуля до, будем считать, максимального значения 16,75 м/с (14). Оно в формуле (18) и равно 0,84 с. Соглашаемся пока с Вами и определяем усреднённую величину ударного импульса

. (21)

Сразу возникает вопрос: а почему величина ударного импульса (20) меньше ньютоновской силы 50600тонн (19)? Ответа, у Вас, уважаемые математики, нет [1]. Пойдём дальше. Согласно динамике Ньютона, главная сила, которая сопротивлялась подъёму энергоблока, - сила тяжести . Так как эта сила направлена против движения энергоблока, то она генерирует замедление, которое равно ускорению свободного падения . Тогда сила гравитации, действующая на летящий вверх энергоблок, равна

. (22)

Других сил, препятствовавших действию ньютоновской силы 50600 тонн (19), динамика Ньютона не учитывает, а механодинамика утверждает, что подъёму энергоблока сопротивлялась и сила инерции, равная [1]

. (23)

Сразу возникает вопрос: как найти величину замедления движению энергоблока? Динамика Ньютона молчит, а механодинамика отвечает: в момент действия ньютоновской силы, поднимавшей энергоблок, ей сопротивлялись: сила тяжести и сила инерции, поэтому уравнение сил, действовавших на энергоблок в этот момент, записывается так [1]:

. (24)

Отсюда находим замедление

. (25)

Величина, силы инерции, замедлявшей движение энергоблока в первой фазе его движения, будет равна

. (26)

Итак, сумма сил, сопротивлявшихся действию ньютоновской силы, равна самой ньютоновской силе (19)

. (27)

Не удивляйтесь, этот результат - следствие нового главного принципа механодинамики, который Вы ещё не знаете. Он заменил аналогичный, давно используемый, принцип Даламбера. Красивый баланс (27), но в нём нет сил сопротивления разрыву 80 шпилек, которые крепили крышку энергоблока (рис. 6).

4. Физика Саяно-Шушенской аварии

Как видно (рис. 6), целая шпилька (слева) не имеет ни малейшего изгиба и это в условиях, когда она крепила крышку, которая прикрывала вращающийся объект весом 1780 тонн. На остальных разорванных шпильках (справа) нет и намёка на то, что они были срезаны. Их вид убедительно доказывает, что на них действовали только силы разрыва и никаких срезающих усилий, так как, если бы они были, то независимо от наличия или отсутствия гаек, уцелевшие шпильки также были бы срезаны. Отсутствие у разорванных шпилек зон постепенного уменьшения диаметра по направлению к поверхности разрыва указывает на мгновенный характер действия вертикальной силы, разрывавшей их (рис. 6, справа) [2].

Рис. 6. Фото шпилек, крепивших крышку энергоблока

Среднее удельное напряжение разрыва стержней из стали марки СТ-35 составляет . Шпильки имели диаметры . Сечение шпильки равно . В результате усилие разрыва одной шпильки составляет . Если учесть, что резьба гаек шести целых шпилек была срезана, то усилие этого среза незначительно отличалось от усилия разрыва шпильки и можно брать в расчёт все 80 шпилек. Тогда общее усилие, разорвавшее 80 шпилек, будет равно .

Уважаемые математики! Ну, что будем делать с Вашей математикой в ньютоновской динамике??? Ведь в самом начале подъёма энергоблока на него действовали три главные силы сопротивления его подъёму: сила гравитации, сила инерции и сила сопротивления разрыву шпилек. Их суммарная величина равна [3]

, (28)

а результаты Ваших «симфонических» математических действий дают величину ударного импульса равную 42504 тонны (22). Поскольку я тоже более 20 лет писал на учебной доске Ваш «симфонический» вывод импульса силы и ударной силы (3), то чувствую вину перед своими многочисленными учениками и прошу их извинения за то, что слепо верил, как теперь выясняется, не всегда обоснованному авторитету математиков, не способных к элементарному анализу физической сути описываемых явлений или процессов.

Итак, чтобы определить ударный импульс и ударную силу, надо, прежде всего, знать время, в течение которого скорость энергоблока изменилась от нуля до максимального значения 16,57м/с (14). Оно равно 0,84с (18). Тогда будем иметь

(29)

Ну, что, уважаемые математики, будем делать? Протестовать против кавычек, закрывающих слово «СИМФОНИЯ» ?

Есть ещё один вариант решения этой задачи. В качестве примера возьмём пулю, вылетевшую из патрона. Главным критерием определения расстояния действия ударной силы будет момент, когда по понятиям ортодоксальной физики, газы, формирующие давление и движущие пулю, выходят из закрытого пространства. Тогда длину ствола оружия можно принять за расстояние, на котором действует ударная сила, перемещающая пулю. Поскольку скорость вылета пули из ствола известна, то время действия ударной силы можно определять, как частное от деления длины ствола, по которому движется пуля, на скорость её движения.

В рассматриваемой нами задаче указанные функции принадлежат верхней части колодца энергоблока (рис. 7), а расстояние L действия ударной силы равно расстоянию от места установки шпилек, крепивших крышку энергоблока, до уровня, открывающего замкнутое пространство колодца энергоблока (рис. 7). Мы пока не знаем природу сил, выстреливших энергоблок, но после срыва крышки энергоблока, закрытое пространство энергоблока стало открытым, как и закрытое пространство движения пули в стволе, становится открытым, когда пуля выходит из ствола.

Нам неизвестно точно это расстояние, поэтому принимаем для расчёта его примерную величину, равную L=0,80м (рис. 7). Тогда время действия ударной силы на энергоблок будет равно той части общего времени подъёма энергоблока 1,68с, которая была затрачена на его перемещение в интервале 0,00….0,80м, то есть

. (30)

Рис. 7. Схема к определению времени действия ударной силы на энергоблок

Вполне естественно, что начальная величина ударного импульса, а значит и ударной силы, будет равна суммарной силе сопротивления движению энергоблока 25300+2530+21764=72364тонны, делённой на время удара

(31)

Уважаемые математики! Что будем делать? Учитывать время (30) действия ударной силы или среднюю скорость (14) полёта энергоблока? Ни в одном из Ваших новейших учебников по теоретической механике нет ответа на этот вопрос, поэтому мы приводим результаты расчёта, учитывающие и среднюю скорость (14).

Тогда ударный импульс (29), равный ударной силе , будет равен

(32)

Уважаемые математики! Обратите внимание на размерность ударного импульса и ударной силы . Она имеет вид кг/с. Из этого следует, чем меньше время действия ударного импульса, тем больше ударная сила, а у Вас (7) эта размерность . Из Вашей математической «симфонии» следует: чем больше время действия ударной силы, тем больше ударный импульс. Почему Вы так долго мирились с этим абсурдом?

Итак, какая же величина ударной силы (29), (31) или (32) ближе к реальности?

Уважаемые математики! Где Ваши рекомендации по этому поводу? Ответ на поставленный вопрос следует из той математической модели, которая учитывает все силы сопротивления движению. Это формула (31), из которой следует величина ударной силы, наиболее близкая к реальности .

Попытаемся сформулировать гипотезу, которая позволяла бы установить физическую суть процесса, который сгенерировал ударную силу, равную 723640 тонн. Прежде всего, такая сила - следствие взрыва. Поскольку фотоны - главные участники формирования давления при любых взрывах, то не исключено их участие и в этом процессе [4].

Известно, что грамм-молекула воды равна 18 граммам. В одном литре воды содержится 1000/18=55,56 грамм-молекул воды. Известно также, что количество молекул воды в одной её грамм-молекуле равно числу Авагадро . Из этого следует, что в одном литре воды содержится молекул воды [4].

Аппаратура Саяно-Шушенской ГЭС зафиксировала общее сечение между лопатками гидротурбины перед началом взрыва, равное при скорости течения воды через это сечение, равной [2]. Общий объём воды, проходящей в секунду через это сечение, равен . Приборы СШГ зафиксировали, что от начала разгона электрогенератора до его выстрела прошло около 5 с [2]. За это время в турбинный колодец поступило 254х5=1270тонн воды.

Поздравляем голословных сторонников гидроудара! У них есть возможность покраснеть. Масса воды, сформировавшей их гидроудар, в 50600/1270= 40 раз меньше ньютоновской силы и в 723640/1270=570 раз меньше ударной силы, выстрелившей энергоблок. К этому надо добавить, что лопатки, прикрывавшие воду к лопастям турбины энергоблока, в момент взрыва полетели не к лопастям турбины, а навстречу воде, течение которой они прикрывали (рис. 4, 5, 9). Так что нет никаких оснований привлекать явление гидроудара для анализа причин этой аварии.

5. Химия Саяно-Шушенской аварии

В объёме воды было

(33)

. На рис. 8, а представлена молекула воды, а на рис. 8, b - кластер из двух молекул. Фактически количество молекул в кластере воды значительно больше. При сходе воды с лопаток, её скорость, равная 38,3 м/с, разрывала кластеры и они, достигнув лопастей турбины, вновь синтезировались, излучая при этом фотоны.

Рис. 8. Схемы и фото кластеров воды

Длины волн фотонов равны их радиусам, величины которых зависят от температуры воды. Принимаем её равной . Эту температуру формирует максимальное количество фотонов в среде, имеющей такую температуру, а в водной среде эти фотоны определяют энергии связи электронов в молекулах и кластерах воды. Величина радиуса r фотонов определяется по формуле Вина

. (34)

Энергии этих фотонов равны

. (35)

Это - инфракрасные, невидимые фотоны.

Вполне естественно, что вода в зазоре между лопатками двигалась в виде линейных кластеров (рис. 8, b), которые разрывались на выходе из зазора между лопатками (рис. 9), а в зоне лопастей турбины (рис. 10) вновь синтезировались, излучая фотоны. Объём одного фотона, примерно, равен

. (36)

Для сравнения приведём величину объёма электрона, излучившего этот фотон. Он равен

. (37)

Это центральный момент анализируемой проблемы. Объём фотона, излучаемого электроном в данном случае, на 20 порядков больше объёма электрона. Таким образом, почти во всех процессах формирования давления главную роль играют фотоны, а не газы, как считалось до сих пор.

Рис. 9. Схема энергоблока и турбинного колодца

Площадь крышки энергоблока равна

. (38)

Тогда величина удельной силы удара будет равна

. (39)

У нас нет информации о глубине турбинного колодца от уровня пола машинного зала до его дна (рис. 9), поэтому мы принимаем эту величину, равной, примерно, 20м. Тогда объём турбинного колодца будет равен

. (40)

Теперь обозначим суммарный объём всех фотонов, которые сформировали давление, через Ww, и определим коэффициент кратности К превышения давления внутри колодца, сформированного фотонами, над атмосферным давлением.

. (41)

Учитывая, что общее давление на нижнюю плоскость колодца энергоблока складывалось из атмосферного давления и давления, формировавшегося, излучаемыми фотонами, а на верхнюю плоскость крышки действовало только атмосферное давление Ра, имеем такую зависимость

(42)

В результате, объём всех фотонов, сформировавших давление на нижнюю плоскость крышки энергоблока, будет равен

. (43)

Учитывая объём одного фотона (35), получим количество фотонов, формировавших давление.

. (44)

Рис. 10. Лопаток и сервоприводов нет, и лопасти турбины не повреждены

Приборы СШГ зафиксировали, что от начала разгона электрогенератора до его выстрела прошло около 5 с [2]. За это время повторный синтез кластеров воды излучил инфракрасных фотонов. Их общий объём равен объёму одного фотона (36) умноженному на общее количество фотонов .

. (45)

Таким образом, из приближённых расчётов следует, что объём фотонов, излучённых электронами при синтезе кластеров воды больше объёма колодца (40) в Они сформировали удельное давление на крышку энергоблока, равное (39). Как видно (39), в формировании указанного давления (рис. 9) участвовало молекул из общего количества молекул (33), имевших возможность участвовать в этом процессе. Это - мизерная часть общего количества молекул воды, имевших возможность участвовать в формировании давления в колодце энергоблока. Это значительно усиливает достоверность нашей гипотезы о физико-химическом процессе, сформировавшем ударную силу 723640 тонн (31).

Доказательством достоверности этой гипотезы являются фотографии и поведение лопаток, прикрывавших поступление воды на лопасти турбины. На фото (рис. 9, 10) показаны лопатки, закрывающие подачу воды на лопасти турбины. Если бы причиной аварии был гидроудар, то он должен был сорвать лопатки и направить их на лопасти турбины. Но на лопастях турбины (рис. 10) нет следов действия лопаток. Это значит, что ударная сила сорвала лопатки и направила их навстречу воде, которую они прикрывали, то есть в направление обратное гидроудару. Результатом такого действия могло быть лишь колоссальное мгновенно сформировавшееся давление в зоне турбины. Оно сформировалось инфракрасными фотонами (34), излучёнными электронами при синтезе кластеров воды, после их разрыва в момент движения в узких щелях, сформированных лопатками, прикрывавшими каналы подачи воды на лопасти турбины.

Возникает вопрос: используют ли обитатели морей и океанов саяно-шушенский эффект? Конечно, используют. А военные? Давно. Детальный ответ на этот вопрос на главной странице нашего сайта http://www.micro-world.su/. Он гласит: «Наука интернациональна, поэтому я представляю Вам результаты своих 35-ти летних доступных научных исследований открыто».

Заключение

Расчёты физхимии процесса генерирования силы, выстрелившей энергоблок, будут уточняться. Но даже приближённые их результаты доказывают, что физико-химический процесс разрыва и последующего синтеза кластеров воды - единственный источник, способный сформировать силы, выстрелившие 2-й энергоблок Саяно-Шушенской ГЭС.

Телевидение сообщало, что аварии, подобные Саяно-Шушенской, уже происходили в Советское время в Средней Азии. Это значит, что они могут повториться, и не только в России. Из описанного нами следуют конкретные рекомендации по предотвращению подобных катастроф. Но мы воздержимся от их публикации, так как эксперты государственных комиссий всё ещё надеются найти другие причины этой катастрофы. Они до сих пор не представили свой отчёт о её причинах. Нам остаётся только пожелать им успеха и надеяться, что они не обидятся на наши комментарии по их предложениям, когда они будут опубликованы.

Однако, у нас есть основания утверждать, что возникшая задача непосильна устаревшим знаниям академиков. Ведь они до сих пор не поняли, что устаревшая динамика Ньютона, устаревшая физика и устаревшая химия не способны решать подобные задачи. Старые понятия динамики Ньютона импульс силы, ударная сила и математические модели для их определения - глубоко ошибочны. Ошибочными являются и все математические модели, описывающие колебания, особенно вертикальные, так как такие колебания имеют фазы сложения сил инерции с силами гравитации, которые и привели к синусоидальной пляске Волгоградского моста. Подобная пляска, конечно, повторится, так как до сих пор не установлены её главные причины. Не установлены потому, что нет теории для моделирования такой пляски, поэтому убытки от игнорирования новой механодинамики растут и будут расти ещё с большей интенсивностью.

Что касается физическо-химической причины, сформировавшей взрыв в колодце 2-го блока, то представления о ней недоступны носителям устаревших знаний, какие бы титулы они не носили. Наша попытка проинформировать президента об этом была пресечена несколько лет назад. И это запретное действие до сих пор сохраняется. Желающие могут убедиться в этом по адресу:

http://blog.kremlin.ru/accounts/13071/asc?page=2#comment43922

Конечно, душа болит за судьбу наших школьников и студентов. Ведь более 75% физических и химических знаний, закладываемых в их головы, не только устарели, но и глубоко ошибочны. И всем им придётся переучиваться.

Новая теория микромира уже приобрела все черты замкнутой теории и пока не видно интеллектуальной силы, способной разрушить эту замкнутость, поэтому академические преграды на пути этой теории к учащейся молодёжи полностью обречены. Обширная переписка автора с многочисленными читателями его научных трудов из многих стран мира - убедительное доказательство этому. Желающие иметь эту переписку, могут скопировать её по адресам:

http://www.sciteclibrary.ru/rus/catalog/pages/11656.html

http://www.micro-world.su/ в папке «Дискуссии и комментарии».

Литература

1. Канарёв Ф.М. Механодинамика. Учебное пособие. Краснодар, 2010. http://www.micro-world.su/ Папка «Учебное пособие».

2. Лобановский Ю.И. Технические причины катастрофы на Саяно-Шушенской ГЭС.

3. Канарёв Ф.М. МЕХАНО-ФИЗХИМИЯ САЯНО-ШУШЕНСКОЙ ТРАГЕДИИ http://www.sciteclibrary.ru/rus/catalog/pages/10169.html

4. Канарёв Ф.М. Начала физхимии микромира. Монография, 15-е издание. http://www.micro-world.su/

5. Канарёв Ф.М. Введение в новую электродинамику. Краснодар 2008. 72 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • История строительства и экономическое значение Саяно-Шушенской ГЭС для экономики Красноярского края, ее мощность и состав сооружений. Попытки прогнозирования аварии 2009 г. на гидроэлектростанции. История аварий от начала эксплуатации и их последствия.

    курсовая работа [785,3 K], добавлен 10.03.2010

  • Крупнейшая по установленной мощности электростанция России. Комплекс сложных гидротехнических сооружений и оборудования. История создания Саяно-Шушенской гидроэлектростанции. Пуски гидроагрегатов, авария и затопление машинного зала гидроэлектростанции.

    презентация [7,0 M], добавлен 19.02.2012

  • Атомная энергетика Японии. Причины и последствия катастрофы на атомной электростанции Фукусима-1. Рассмотрение повреждений реактора. Утечка радиации, эвакуационные мероприятия. Меры для уменьшения экологического риска после аварии на АЭС Фукусима-1.

    реферат [23,5 K], добавлен 15.12.2015

  • Характеристика возобновляемых и невозобновляемых источников энергии. Изучение схемы плотины гидроэлектростанции. Особенности работы русловых и плотинных гидроэлектростанций. Гидроаккумулирующие электростанции. Крупнейшие аварии на гидроэлектростанциях.

    реферат [84,3 K], добавлен 23.10.2014

  • Появление токов и напряжений обратной последовательности. Анализ симметричных составляющих программой "Waveform.exe". Отключение секционника при успешном автоматическом повторном включении. Действия оперативного персонала при аварии на подстанции.

    контрольная работа [598,8 K], добавлен 12.10.2012

  • Изучение процессов во взрывной волне, возникающей при разрушении сосуда с токсикантом, и нахождение ее параметров. Построение полей скоростей в зоне, прилегающей к месту аварии. Построение концентрационных полей, формируемых прямой и отраженной волной.

    дипломная работа [108,1 K], добавлен 29.08.2014

  • История и необходимость строительства Чернобыльской атомной электростанции (ЧАЭС). Круг виновных в аварии лиц и её последствия (рак щитовидной железы, генетические нарушения). Схема работы атомной электростанции. Измерители мощности и дозы излучения.

    презентация [3,9 M], добавлен 07.10.2013

  • Землетрясение 11 марта 2011 года у восточного побережья острова Хонсю в Японии и авария на атомной электростанции "Фукусима Даичи" (Фукусима-1). Описание хронологии событий, их причин, возможных последствий. Международная оценка аварии на Фукусиме-1.

    реферат [793,2 K], добавлен 18.05.2013

  • Публицистический очерк о жизни участников по ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС и последующих днях после вынужденного увольнения с электростанции. История ядерной энергетики, этапы строительства ЧАЭС. Краткая биография ее руководителей.

    книга [1,3 M], добавлен 16.06.2011

  • Характеристика биологического воздействии радиации. Основные черты аварии на атомной электростанции Фукусима-1 в связи с невозможностью охлаждения отработанного ядерного топлива. Эксперимент ученых в Чернобыле; проблема остановки цепной реакции реактора.

    доклад [18,5 K], добавлен 07.12.2013

  • Понятие, виды, принцип работы гидроэлектрических станций. Предыстория развития гидростроения в России. Физические принципы процесса преобразования энергии падающей воды в электроэнергию. Основные преимущества гидроэнергетики. Аварии и происшествия на ГЭС.

    курсовая работа [592,5 K], добавлен 12.02.2016

  • Атомные электростанции (АЭС)–тепловые электростанции, которые используют тепловую энергию ядерных реакций. Ядерные реакторы, используемые на атомных станциях России: РБМК, ВВЭР, БН. Принципы их работы. Перспективы развития атомной энергии в РФ.

    анализ книги [406,8 K], добавлен 23.12.2007

  • Функциональная схема гидрогенератора большой мощности. Описание элементов в составе гидрогенератора. Оценка устойчивости работы. Достоинства и недостатки гидрогенератора средней мощности. Выбор частных показателей качества и проведение их оценки.

    отчет по практике [2,0 M], добавлен 15.04.2019

  • Понятие приливной электростанции, особенности принципов действия. Анализ работы российской приливной электростанции на примере Кислогубской электростанции. Характеристика экологических и экономических эффектов эксплуатации приливных электростанций.

    реферат [4,1 M], добавлен 21.03.2012

  • Физические основы ядерной энергетики. Основы теории ядерных реакторов - принцип вырабатывания электроэнергии. Конструктивные схемы реакторов. Конструкции оборудования атомной электростанции (АЭС). Вопросы техники безопасности на АЭС. Передвижные АЭС.

    реферат [62,7 K], добавлен 16.04.2008

  • Параметры и тепловая схема блока электростанции. Определение энтальпии в отборах и суть процесса расширения пара. Расчёт схемы регенеративного подогрева питательной воды. Проектирование топливного хозяйства. Тепловой баланс сушильно-мельничной системы.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 31.01.2013

  • Основные законы оптических явлений. Законы прямолинейного распространения, отражения и преломления света, независимости световых пучков. Физические принципы применения лазеров. Физические явления и принципы квантового генератора когерентного света.

    презентация [125,6 K], добавлен 18.04.2014

  • Основные особенности принципа действия конденсационной электростанции, принцип работы. Характеристика Ириклинской ГРЭС, общие сведения. Анализ структурной схемы проектируемой электростанции. Этапы расчета технико-экономического обоснования проекта.

    курсовая работа [1,7 M], добавлен 18.11.2012

  • Уровень развития гидроэнергетики в России и в мире. Комплекс гидротехнических и рыбозащитных сооружений, оборудование, принципиальные схемы гидроэлектростанций. Аварии и происшествия на ГЭС; социальные и экономические последствия, экологические проблемы.

    реферат [954,7 K], добавлен 15.02.2012

  • Материалы активной зоны. Тяжелая авария в реакторе. Установка для моделирования тяжелой аварии. Методика гидростатического взвешивания для измерения плотности твёрдых материалов. Средства измерения температуры. Рентгеновский фазовый структурный анализ.

    дипломная работа [4,7 M], добавлен 17.05.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.