Влажность воздуха

Влажность воздуха, или количество водяного пара в воздухе, является важной составляющей здоровья, которую часто упускают из виду. Излишняя влажность может способствовать рост плесени, пылевых клещей и грибков, что делает ее особенно опасной для людей, страдающих астмой и аллергией.

С другой стороны, низкая влажность также может привести к неприятному самочувствию. Особенно эта проблема хорошо заметна с наступлением отопительного сезона, когда в квартире становится тепло, но слишком сухо, что может привести не только к дискомфорту, но и к болезням.

Проветривание зимой делает воздух более свежим, но менее влажным, также влагу из воздуха забирают работающие батареи. Сухой воздух пересушивает слизистую оболочку глаз, дыхательных путей и носа. это может спровоцировать возникновение слабости, снижение защитных сил организма и частые болезни.

Чтобы избежать негативных последствий сухого воздуха для своего здоровья, необходимо повышать влажность воздуха в детской комнате и спальне.

Именно поэтому наше исследование очень актуально в зимнее время года.

Издавна в народе широко используют такие активные методы повышения влажности воздуха, как установка емкости с водой для его испарения, развешивание мокрых полотенец на батареи. Из пассивных методов помогут комнатные растения, при поливе которых в земле образуется влага и, постепенно испаряясь, насыщает воздух, развешивание мокрого белья после стирки в комнате, частая влажная уборка.

В современном обществе бытует мнение, что максимально справляется со своей задачей только специальный увлажнитель воздуха, работая который, насыщает влагой воздух. На этом очень настаивает реклама производителей мелкой бытовой техники для дома.

Чтобы понять, какие методы увлажнения воздуха в квартире наиболее эффективны, мы проведем свое собственное исследование, результаты чего позволят нам использовать наиболее удобный и эффективный метод повышения влажности воздуха ежедневно. Это является целью нашей исследовательской работы.

Данное исследование является практически значимым, т. к. в нем мы проверяем следующую гипотезу: если выяснить, как способы увлажнения воздуха справляются с поставленной задачей, их ежедневное использование позволит:

улучшить самочувствие,

справится с пересушиванием слизистых носа в ночное время,

улучшить состояние кожи.

В исследовательской работе мы ставим перед собой следующие задачи:

Задача № 1 - Произвести 4 измерения влажности воздуха в комнате Кристины:

Без использования возможных способов увлажнения.

С использованием специального увлажнителя воздуха.

При помощи установленной емкости с водой вблизи батареи.

При помощи развешивания мокрого полотенца на батарею.

Рисунок 1. Исследуемые методы увлажнения воздуха: увлажнитель, таз с водой, мокрое полотенце на батарее.

Задача № 2 - Соотнести результаты измерений с субъективным восприятием влажности воздуха Кристиной.

Таким образом выясняем, что субъектом исследования будет являться Кристина Боровик, ученица 3 класса «В», ГБОУ г. Москвы № 2070. Объект исследования - воздух, а предмет исследования - влажность воздуха.

Обзор литературы

Эксперимент день 1. Увлажнитель воздуха

Измерение №1 до установки увлажнителя воздуха.

Измерение №1 до установки увлажнителя воздуха (вечер 30. 11. 17) представлено видеофайлом в Приложении 2 к данной исследовательской работе.

Итак, после первого измерения до установки увлажнителя воздуха, конденсат полностью испарился, стенки стакана сухие, делаем вывод, что воздух в комнате сухой, т. е. относительная влажность воздуха менее 40%..

Рисунок 7. Измерение №1. Слева - сразу после извлечения стакана из холодильника, справа - спустя 5 мин.

Измерение №2 после установки увлажнителя воздуха

Результаты измерения влажности воздуха №2, после установки увлажнителя воздуха и его работы в течение 7 часов утром 01. 12. 17 отражены на рисунке №8, где слева фото стакана сразу после извлечения стакана из холодильника, справа - спустя 5 мин.

На рисунке 8 видно, что после использования увлажнителя воздуха конденсат не испарился, но и не потек, значит делаем вывод, что воздух нормальной влажности. Т. е. работа увлажнителя воздуха в течение 7 часов повысила относительную влажность воздуха до нормального уровня 40-60%.

Рисунок 8. Измерение №2. Слева - сразу после извлечения стакана из холодильника, справа - спустя 5 мин.

Эксперимент день 2. Таз с водой

Измерение №3 до установки таза с водой.

Результаты измерения №3 до установки таза с водой отражены на рисунке №9, где слева фото стакана сразу после извлечения стакана из холодильника, справа - спустя 5 мин, где конденсат полностью испарился, стенки стакана сухие. Поэтому делаем вывод, что воздух в комнате сухой, т. е. относительная влажность воздуха менее 40%.

Рисунок 9. Измерение №3. Слева - сразу после извлечения стакана из холодильника, справа - спустя 5 мин.

Устанавливаем таз с водой вечером 04. 12. 17 (рисунок 10).

Рисунок 10. Установка таза с водой.

Измерение №4 после установки таза с водой

Утром 5. 12. 17 проверяем влажность воздуха после 7 часов испарения воды из установленной емкости. Наблюдения (рисунок 11) показывают, что после установки таза с водой, конденсат не испарился, но и не потек, следовательно воздух нормальной влажности.

Рисунок 11 Измерение №4. Слева - сразу после извлечения стакана из холодильника, справа - спустя 5 мин.

Таким образом испарения из установленной емкости с водой в течение 7 часов повысили относительную влажность воздуха до нормального уровня 40-60%.

Эксперимент день 3. Полотенце на батарее

Измерение №5 до развешивания мокрого полотенца на батарею.

Измерение №5 вечером 5. 12. 17 до развешивания полотенца на батарее показали, что воздух в комнате опять опустился ниже нормы: конденсат полностью испарился, стенки стакана сухие, т. е. воздух сухой (рисунок 12).

Рисунок 11 Измерение №5. Слева - сразу после извлечения стакана из холодильника, справа - спустя 5 мин.

Развешиваем мокрое, слегка отжатое полотенце вдоль всей батареи (рисунок 13).

Рисунок 13 Развешиваем мокрое полотенце на батарею.

Измерение №6 развешенного на батарее мокрого полотенца.

Измерение №6 утром 06. 12. 17 спустя 7 часов, в течение которых испарялась влага из полотенца, развешенного на батарее показало, что конденсат не испарился, но и не потек (рисунок 14), следовательно, воздух нормальной влажности. Т. е. испарения с поверхности полотенца в течение 7 часов повысили относительную влажность воздуха до нормального уровня 40-60%.

Рисунок 14 Измерение №6. Слева - сразу после извлечения стакана из холодильника, справа - спустя 5 мин.

Вывод после эксперимента

Увлажнитель воздуха, таз с водой и полотенце на батарее справились с поставленной задачей и повысили влажность воздуха до нормального уровня 40-60%.

Метод опроса

После использования всех трех методов повышения влажности воздуха в помещении, воздух в Кристининой комнате стал нормальной влажности, по ощущениям субъекта исследования, а именно, Кристины, кожу и слизистые носа не пересушивало. Плюсы и минусы каждого метода отражены в таблице 1.

Таблица 1. Плюсы и минусы трех методов увлажнения воздуха.

Анализ полученных результатов

Все 3 метода увлажнения воздуха позволяют добиться нужного результата, а именно повысить влажность воздуха до нормального уровня в 40-60%.

Учитывая плюсы и минусы каждого метода, мы распределяем места следующим образом:

1 место - таз с водой,

2 место - увлажнитель воздуха,

3 место - полотенце на батарею.

Итак, кубок победителя достается тазу с водой!!!

Выводы

В результате проведенного исследования мы делаем вывод, что справится с проблемой сухого воздуха в жилой комнате, улучшить самочувствие проживающих в ней людей, а также избавиться от хронического сухого кашля, частых респираторных заболеваний, синдрома сухого глаза и хронической усталости действительно можно известными тремя способами: установкой специального увлажнителя воздуха, установкой емкости с водой вблизи нагревательного предмета или же развешиванием мокрого полотенца на батарею.

По мнению автора работы и субъекта самого исследования, наилучший метод - это установленная вблизи батареи емкость с водой. Однако выбор наиболее подходящего способа, учитывая плюсы и минусы каждого из них, остается за человеком. Главное, это забота о своем здоровье и здоровье своих близких.

Список литературы