Энергетика и электротехника как объект исследования

Размещено на http://www.allbest.ru/

Энергетика и электротехника как объект исследования

Энергия ? играет ? главную ? роль ? в ? формировании ? комфортных ? условий ? для ? выживания ? человека. ? Потребность ? людей ? в ? энергии ? -- это ? основа ? для ? существования, ? поэтому ? производство ? и ? потребление ? энергии ? являются ? передовыми ? из ? наиболее ? значимых ? направлений ? человеческой ? деятельности. ? Говорят, ? что ? энергетика ? - это ? ключ ? к ? развитию ? человечества, ? Развитие ? человеческого ? общества ? зависит ? от ? преобразования ? и ? изучения ? энергии. ? Многие ? люди ? согласны ? с ? тем, ? что ? уровень ? жизни ? и ? качество ? прогресса ? нашей ? цивилизации ? зависимы ? от ? энергии, ? используемой ? человеком. ?

Так ? что ? же ? такое ? энергетика??

Энергемтика?  -- область ? хозяйственно-экономической ? деятельности ? человека, ? совокупность ? больших ? естественных ? и ? искусственных ? подсистем, ? служащих ? для ? преобразования, ? распределения ? и ? использования ? энергетических ? ресурсов ? всех ? видов. ? Её ? целью ? является ? обеспечение ? производства ? энергии ? путём ? преобразования ? первичной, ? природной ? энергии ? во ? вторичную, ? например ? в ? электрическую ? или ? тепловую ? энергию.?

Чтобы ? узнать ? как ? энергетика ? и ? электротехника ? стала ? предметом ? исследования ? обратимся? к ? истории ? развития ? нашей ? цивилизации.?

Широко ? охватываемое ? убеждение? , что ? энергия ? и ? цивилизации ? неразрывно ? связаны, ? безусловно, ? имеет ? историческую ? основу. ? На ? протяжении ? всей ? истории ? люди ? были ? сосредоточены ? на ? контроле ? запасов ? энергии ? и ? явлений, ? которые ? являются ? неотъемлемой ? частью ? природы? . На ? протяжении ? тысячелетий? , люди ? полагались ? исключительно ? на ? химическую ? (калорийную) ? энергию, ? полученную ? из ? пищи, ? которая ? производит ? механическую ? (кинетическую) ? работу ? мышц. ? Но ? благодаря ? человеческому ? разуму, ? люди ? были ? в ? состоянии ? открыть ? и ? преодолеть ? физические ? ограничения, ? налагаемые ? на ? свои ? собственные ? мускульные ? силы, ? используя ? инструменты ? и ? осваивая ? энергию ? за ? пределами ? их ? собственного ? тела.?

Самые ? ранние ? инструменты ? использовались ? для ? охоты ? на ? животных, ? сбора ? съедобных ? растений, ? ловли ? рыбы ? и ? птицы, ? а ? также ? переработки ? и ? транспортировки ? пищевых ? продуктов. ? Большинство ? семейных ? структур, ? общественных ? групп, ? политических ? и ? экономических ? институтов, ? создаваемые ? в ? течение ? тысячи ? лет, ? были ? сосредоточены ? главным ? образом ? на ? добыче, ? переработке, ? обмене ? и ? реализации ? продуктов ? питания, ? а ? также ? ископаемых ? и ? органических ? источников ? энергии ? (дрова, ? торф, ? уголь), ? использующихся ? для ? отопления, ? приготовления ? пищи, ? освещения ? или ? для ? растопки ? печей ? и ? топок, ? используемых ? в ? плавке ? руды.?

Огромная ? масса? уникальной ? человеческой ? культуры ? впитывал? а? в ? себя ? необходимость ? поиска ? основных ? энергетических ? ресурсов ? в ? широком ? диапазоне ? человеческой ? деятельности: ? ритуалов, ? праздников, ? табу, ? мифов, ? танцев, ? игр, ? религии, ? языка, ? искусства ? и ? войны ? - во ? всем, ? что ? олицетворяют ? культурные ? ценности ? человечества ? в ? их ? самых ? основных ? формах. ? Довольно ? просто, ? человеческое ? существование ? всегда ? находилось ? во ? власти ? вековой ? потребности ? энергии.? ?

Первой ? энергией? которую ? использовали ? люди ? стала ? вода. ? Она ? кругом, ? её ? силы ? хватает, ? чтобы ? обтачивать ? камни ? и ? затоплять ? огромные ? участки ? земли.? До ? современной ? эпохи, ? люди ? полагались ? на ? силу ? своих ? мускулов, ? на ? силу ? домашних ? животных, ? например, ? лошадей ? и ? волов, ? и ? на ? силу ? воды ? и ? ветра. ? Люди ? использовали ? эти ? энергетические ? ресурсы, ? чтобы ? возделывать ? множество ? значимых ? территорий, ? от ? полей ? и ? пастбищ ? до ? горных ? выработок ? и ? лесных ? участков. ? Затем ? были ? построены ? города ? и ? транспортные ? маршруты ? древних ? цивилизаций. ? Предметы ? технологического ? процесса? , использовавшие ? эти ? энергоносители ? знакомы ? всем ? нам: ? топоры, ? кирки, ? плуги, ? жгуты, ? вагонетки ? и ? телеги, ? водяные ? и ? ветряные ? мельницы ? и ? парусные ? корабли.?

Европа, ? которая ? обладала ? большими ? площадями ? водно-энергетического ? потенциала, ? в ? частности, ? получала ? выгоду ? от ? использования ? энергии ? производимой ? путем ? перемещения ? воды. ? Вертикальное ? водяное ? колесо, ? изобретённое, ? возможно, ? за ? два ? века ? до ? рождества ? Христова, ? распространилось ? по ? всей ? Европе ? в ? течение ? нескольких ? сотен ? лет. ? К ? концу ? римской ? эпохи, ? водяные ? мельницы ? обеспечивали ? энергией ? помол ? з? ёрен ? пшеницы? , производство ? ткани, ? выделку ? кожи, ? распиловку ? дерева, ? плавку ? и ? формовку ? железа, ? и ? выполняли ? множество ? других ? ранних ? промышленных ? процессов. ? Производительность ? увеличивалась, ? зависимость ? от ? человеческой ? и ? животной ? мышечной ? силы ? постепенно ? снижались, ? и ? места ? с ? хорошими ? водно-энергетическими ? ресурсами ? стали ? центрами ? экономической ? и ? промышленной ? деятельности.?

Так ? зарождалась ? будущая ? энергосистема ? мира.?

Наша ? современная ? эпоха ? началась ? с ? изучения ? и ? внедрения ? паровых ? установок.? П? аровые ? двигатели ? и ? двигатель ? Джеймса ? Ватта ? вытеснили ? географически ? зависимые ? водяные ? установки. ? Баланс? в ? областях ? добычи ? угля, ? тяжелой ? промышленности ? и ? паросиловых ? установок ? привело ? к ? достижениям ? в ? области ? паровой ? техники, ? и ? с ? 1800 годов ? паровые ? двигатели ? дополняли ? водяные ? колёса ? на ? английских ? текстильных ? фабриках. ? Предприниматели ? поняли, ? что ? сила ? пара ? преодолела ? географическую ? зависимость ? от ? энергии ? воды, ? что ? один ? паровой ? двигатель ? может ? работать ? на ? несколько ? заводов, ? в ? то время как ? водяные ? колеса ? были ? подвержены ? остановкам, ? вызванными ? засухой, ? наводнениями, ? и ? замерзанием ? рек. ? Хотя ? энергия ? воды ? по-прежнему ? являлась ? доминирующим ? энергоносителем ? для ? производства ? на ? протяжении ? большей ? части ? девятнадцатого ? века, ? особенно ? во ? Франции ? и ? Соединенных ? Штатах, ? паровая ? энергия? в ? конечном ? счете, ? оказалась ? более ? гибкой ? и ? экономически ? эффективной.? Но ? и ? её ? не ? хватало ? для ? современного ? человека. ? Его ? прыткий ? ум ? желал ? большего. ? Так ? люди ? постепенно ? подходили ? к ? изучению ? электричества.?

Одна ? из ? основных ? технологических ? проблем ? в ? использовании ? энергии ? -- это ? её ? передача. ? К ? концу ? восемнадцатого ? века, ? интерес ? к ? явлению? электричества ? захватывает ? множество ? людей. ? Производство ? электроэнергии ? с ? помощью ? первых ? батарей, ? затем ? на ? основе ? явления ? электромагнитной ? индукции, ? передача ? электроэнергии ? по ? медным ? проводам, ? и ? развитие ? электродвигателей? в ? конечном ? счете ? произвели ? революцию ? в ? транспортировке ? энергии. ? К ? концу ? XIX ? века, ? ограниченное ? и ? зависимое ? прямое ? подключение ? мануфактурных ? машин ? от ? водяных, ? ветряных ? мельниц ? и ? паровых ? двигателей ? через ? приводные ? валы ? и ? ремни ? уступило ? место ? электрическому ? приводу, ? который ? получал ? энергию ? по ? проводам? протянутым ? от ? удалённых ? гидроэлектростанций ? и ? паротурбинных ? установок. ? Форма ? и ? характер ? заводов ? в ? ХХ ? веке ? изменилась ? кардинально, ? так ? как ? машины ? с ? электроприводом ? можно ? было ? установить ? где ? угодно. ? Кроме ? того, ? электроэнергия ? вытеснила ? конные ? и ? паровые ? повозки ? троллейбусами. ? Так ? же ? электроэнергия ? заменила ? газ ? для ? наружного ? освещения, ? керосин ? для ? домашнего ? освещения, ? дрова ? и ? уголь ? в ? печах ? и ? обогревателях.?

Совокупность ? всех ? вышеперечисленных ? видов? энергии? и? их? взаимодействий? , в ? последующем ? привели ? к ? формированию ? мощной ? энергосистемы ? мира. ? Их? исследование ? и ? тщательно? е ? изучение ? породило ? огромную ? систему, ? которую ? мы ? с ? вами ? называем ? энергетикой.? Но ? именно ? открытие ? такого ? вида ? энергии, ? как ? электричество, ? положило ? начало ? новой ? науки ? - электротехники.?

Электротехника ? - отрасль ? науки ? и ? техники, ? связанная ? с ? получением,? преобразованием ? и ? использованием ? электрической ? энергии ? в ? практической ? деятельности ? человека, ? охватывающая ? вопросы ? применения ? электромагнитных ? явлений ? в ? различных ? отраслях ? промышленности ? и ? в ? быту.? Именно ? она ? тесно ? связана ? с ? нашей ? жизнью ? и ? делает ? её ? проще ? и ? лучше.?

Человечество ? веками ? накапливало ? опыт ? и ? знания ? в ? области ? электричества. ? Многие ? знаменитые ? ученые ? работали ? в ? этой ? области? . Все ? они ? стали ? частью ? этой ? маленькой ? на ? то ? время ? науки.?

Грандиозным? открытием ? в ? области ? электротехники ? стал? закон ? Ома, ? который ? был ? сформулирован ? Георгом ? Омом ? в ? 1826 году. ? Он? описывал ? связи ? между ? электрическими ? величинами? , таки? ми? как ? ток, ? напряжение ? и ? сопротивление? . з? ависят ?

Большой? вклад ? в ? развитие ? электротехники ? внес ? Ампер, ? который ? занимался ? изучением ? токов ? и ? их ? взаимодействием. ? Он ? был ? первопроходцем ? в ? теории ? магнетизма.? В ? честь ? этого ? ученого ? названа ? единица ? измерения ? силы ? тока ? - Ампер.?

Майкл ? Фарадей ? занимался ? изучением ? электромагнитного ? поля. ? Именно ? он, ? впервые ? получил ? электрический ? ток ? с ? помощью ? явления ? электромагнитной ? индукции ? и ? сформулировал ? теорию ? о ? том, ? что ? электрическое ? и ? магнитное ? поля ? существуют, ? они ? не ? разделимы ? и ? вместе ? они ? образуют ? электромагнитное ? поле.?

Борис ? Семенович ? Якоби ? внес ? неоценимый ? вклад ? в ? развитие ? электрических ? машин. ? Он ? создал ? первый ? электродвигатель, ? а ? также ? занимался ? исследованием ? в ? области ? электромагнитов.?

Михаил ? Осипович ? Доливо-Добровольский? создал ? трехфазную ? систему. ? Он ? доказал ? её ? преимущества, ? благодаря ? чему, ? до ? сих ? пор ? эта ? система ? остается ? востребованной. ? Также, ? он ? создал ? трехфазный ? асинхронный ? двигатель, ? который ? стал ? основным ? двигателем ? на ? производстве ? в ? мире. ? Помимо ? этого, ? он ? создал ? трехфазный ? трансформатор.?

Современная ? электротехника ? продолжает ? развиваться. ? В ? промышленности ? создаются ? новые ? двигатели, ? с ? более ? лучшими? характеристиками. ? В ? электронике ? создаются ? более ? мощные ? микропроцессоры, ? способные ? выполнять ? еще ? большее ? количество ? операций. ? В ? быту, ? появляются ? различные ? инструменты, ? источники ? питания ? и ? т.д. ? В ? транспорте, ? быстро ? развиваются ? электрические ? автомобили.?

Итак, ? за ? последние ? несколько ? веков, ? электротехника ? из ? небольшой ? области ? знаний, ? вырасла? в ? огромную ? науку, ? которая ? теперь ? включает ? в ? себя ? много ? отраслей. ? Причем, ? её ? развитие ? не ? останавливается, ? а ? стремительно ? идёт ? дальше, ? к ? более? новым ? изобретениям ? и ? умопомрачительным ? открытиям. ?

Решающая ? роль ? в ? современном ? научно-техническом ? прогрессе ? принадлежит ? электрификации. ?

Под ? э? лектрификацией ? понимается ? широкое ? внедрение ? электрической ? энергии ? в ? инородное ? хозяйство ? и ? быт? .

С? егодня ? нет ? такой ? области ? техники, ? в? которой ? в? том ? или ? ином ? виде ? не ? использовалась ? бы ? электрическая ? энергия? . В? б? удущем ? ее ? применение ? будет ? еще ? бол? ьше? расширяться. ?

О? бщее ? определение ? электротехники ? можно ? раскрыть ? более ? подробно, ? выделив ? основные ? области, ? в ? которых ? используются ? электрические ? и ? магнитные ? явления: ? энергетическая ? (преобразование ? энергии ? природы? ); технологическая ? (превращение ? вещества ? природы? ); информационная ? (получение ? и ? передача ? сигналов ? или ? информации.? Поэтому ? более ? полно ? электротехнику ? можно ? определить, ? как ? область ? науки ? и ? техники, ? использующую ? электрические ? и ? магнитные ? явления ? для ? осуществления ? процессов ? преобразования ? энергии ? и ? превращения ? вещества, ? а ? также ? для ? передачи ? сигналов ? и ? информации.?

В ? последние ? десятилетия ? из ? электротехники ? выделил? и? сь ? три ? направления ? промышленной ? электроники? : информационное, ? энергетическое ? и ? технологическое, ? которые ? с ? каждым ? годом ? приобретают ? все ? большее ? значение ? в ? ускорении ? научно-технического ? прогресса.?

В ? исследовании? электротехники ? условно ? можно ? выделить ? следующие ? шесть ? этапов:?

1. Становление ? электростатики ? (до ? 1800 г.). ? К ? этому ? периоду ? относятся ? первые ? наблюдения ? электрических ? и ? магнитных ? явлений,? происходит? создание ? первых ? электростатических ? машин ? и ? приборов, ? исследования ? атмосферного ? электричества, ? разработка ? первых ? теорий ? электричества, ? установление ? закона ? Кулона, ? зарождение ? электромедицины? .

2. Закладка ? фундамента ? электротехники, ? ее ? научных ? основ ? (1800--1830 гг.). ? Начало ? этого ? периода ? ознаменовано ? созданием ? первого ? электрохимического ? генератора, ? а ? вслед ? за ? ним ? батареи ? В. ? В. ? Петрова, ? с ? помощью ? которой ? им ? была ? получена? электрическая ? дуга ? и ? сделано ? много ? новых ? открытий. ? Важнейшими ? достижениями ? этого ? периода ? является ? открытие ? основных ? свойств ? электрического ? тока, ? законов ? Ампера, ? Био? и ? Савара? , Ома, ? создание ? предшественника? электродвигателя, ? первого ? мультипликатора? (индикатора ? электрического ? тока? ), установление ? связей ? между ? электрическими ? и ? магнитными ? явлениями.?

3. Зарождение ? электротехники ? (1830--1870 гг.). ? Самым ? знаменательным ? событием ? этого? периода ? явилось ? открытие ? М. ? Фа? радеем ? явления ? электромагнитной ? индукции, ? создание ? первого ? генератора. ? Разрабатываются ? разнообразные ? конструкции ? электрических ? машин ? и ? приборов, ? формулируются ? законы ? Ленца ? и ? Кирхгофа, ? создаются ? первые ? источники ? электрического ? освещения, ? первые ? электроавтоматические ? приборы, ? зарождается ? электроизмерительная ? техника. ? Однако ? широкое ? практическое ? применение ? электрической ? энергии ? было ? невозможно ? из-за ? отсутствия ? экономичного ? электрического ? генератора.?

4. Становление ? электротехники ? как ? самостоятельной ? отрасти ? техник:: ? (1870--1890 гг.). ? Создание ? первого ? промышленного ? электромашинного ? генератора ? с ? самовозбуждением ? (динамомашины? ) открывает ? новый ? этап ? в ? развитии ? электротехники, ? которая ? становится ? самостоятельной ? отраслью ? техники. ? В ? связи ? с ? развитием ? промышленности, ? ростом ? городов ? возникает ? острая ? потребность ? в ? электрическом ? освещении, ? начинается ? строительство ? «домовых» ? электрических ? станций, ? вырабатывающих ? постоянный ? ток. ? Электрическая ? энергия ? становится ? товаром, ? и ? все ? шлее ? остро ? ощущается ? необходимость ? централизованного ? производства ? и ? экономичной ? передачи ? электроэнергии ? на ? значительные ? расстояния. ? Решить ? эту ? проблему ? на ? базе ? постоянного ? тока ? было ? нельзя ? из-за ? невозможности ? трансформации ? постоянного ? тока. ? Значительным ? стимулом ? к, ? внедрению ? переменного ? тока ? явлюсь ? изобретение ? «электрической ? свечи» ? П. ? Н. ? Яблочковым ? и ? разработка ? им ? схемы ? дробления ? электрической ? энергии ? посредством ? индукционных ? катушек, ? представлявших ? собой ? трансформаторе ? разомкнутой ? магнитной ? системой.?

Одновременно ? разрабатываются ? способы ? передачи ? электрической ? энергии ? на ? большие ? расстояния ? посредством ? значительного ? повышения ? напряжения ? линий ? электропередач. ? Дальнейшее ? развитие ? электрического ? освещения ? способствовало ? совершенствованию ? электрических ? машин ? и ? трансформаторов; ? в ? середине ? 80-х ? гг. ? началось ? серийное ? производство ? однофазных ? трансформаторов ? с ? замкнутой ? магнитной ? системой ? (М. ? Дери, ? О. ? Блати? , К. ? Ципернов-ский? ). Идея ? П. ? Н. ? Яблочкова ? о ? централизованном ? производстве ? и ? распределении ? электроэнергии ? претворяется ? в ? жизнь, ? начинается ? строительство ? центральных ? электростанций ? переменного ? тока.?

Однако ? развивающееся ? производство ? требовало ? комплексного ? решения ? сложнейшей ? научно-технической ? проблемы: ? экономичной ? передачи ? электроэнергии ? на ? дальние ? расстояния ? и ? создания ? экономичного ? и ? надежного ? электрического ? двигателя, ? удовлетворяющего ? требованиям ? промышленного ? электропривода. ? Эта ? проблема ? была ? успешно ? решена ? на ? основе ? многофазных, ? в ? частности ? трехфазных ? систем.?

5. Становление ? и ? развитие ? электрификации ? (с ? 1891 г.). ? Важнейшей ? предпосылкой ? разработки ? трехфазных ? систем ? явилось ? открытие ? (1888 г.) ? явления ? вращающегося ? магнитного ? поля. ? Первые ? многофазные ? двигатели ? были ? двухфазными. ? Трехфазная ? система ? оказалась ? наиболее ? рациональной, ? так ? как ? имела ? ряд ? преимуществ? как ? перед ? однофазными ? цепями, ? так ? и ? перед ? другими ? многофазными ? системами.?

В ? разработку ? трехфазных ? систем ? большой ? вклад ? сделали ? ученые ? и ? инженеры ? разных ? стран. ? С ? этого ? времени ? начинается ? бурное ? развитие ? электрификации: ? строятся ? мощные ? электростанции, ? возрастает ? напряжение ? электропередач, ? разрабатываются ? новые ? конструкции ? электрических ? машин, ? аппаратов ? и ? приборов. ? Электрический ? двигатель ? занимает ? господствующее ? положение ? в ? системе ? промышленного ? привода.?

Процесс ? электрификации ? постепенно ? охватывает ? все ? новые ? области ? производства: ? развивается ? электрометаллургия, ? электротермия, ? электрохимия.?

Электрическая ? энергия ? начинает ? все ? более ? широко ? использоваться ? в ? самых ? разнообразных ? отраслях ? промышленности, ? на ? транспорте, ? в ? сельском ? хозяйстве ? и ? в ? быту.?

Широкое ? применение ? переменного ? тока ? потребовало ? теоретического ? осмысления ? и ? математического ? описания ? физических ? процессов, ? происходящих ? в ? электрических ? машинах, ? линиях ? электропередач, ? трансформаторах.?

Расширяются ? исследования ? явлений ? в ? цепях ? переменного ? тока ? с ? помощью? векторных ? и ? круговых ? диаграмм.? С ? развитием ? крупных ? энергосистем ? и ? увеличением ? дальности ? электропередач ? возникла ? серьезная ? научно-техническая ? проблема ? обеспечения ? устойчивости ? параллельной ? работы ? генераторов ? электростанций, ? которая ? была ? решена ? отечественными ? и ? зарубежными ? учеными. ? Теоретические ? основы ? электротехники ? становятся ? базой ? учебных ? дисциплин ? в ? вузах ? и ? фундаментом ? научных ? исследований ? в ? области ? электротехники.?

6. Зарождение ? и ? развитие ? электроники ? (первая ? четверть ? XX ? в.) ? Рост ? потребности ? в ? постоянном ? токе ? (электрохимия, ? электротранспорт ? и ? др.) ? вызвал ? необходимость ? в ? развитии ? преобразовательной ? техники, ? что ? привело ? к ? зарождению, ? а ? затем ? бурному ? развитию ? промышленной ? электроники.?

Электротехника ? становится ? базой ? для ? разработки ? автоматизированных ? систем ? управления ? энергетическими ? и ? производственными ? процессами. ? Создание ? разнообразных ? электронных, ? в ? особенности ? микроэлектронных ? устройств ? позволяет ? коренным ? образом ? повысить ? эффективность ? автоматизации ? процессов ? вычислений, ? обработки ? информации, ? осуществлять ? моделирование ? сложных ? физических ? явлений, ? решение ? логических ? задач ? и ? др. ? при ? значительном ? снижении ? габаритов, ? устройств, ? повышении ? их ? надежности ? и ? экономичности.?

Все ? эти ? ученыё ? проявили ? колоссальную ? выдержку ? и ? упорство ? в ? исследовании ? электротехники ? и ? электроэнергетике. ? Они ? показали ? идеальный ? пример ? инженерной ? мысли ? и ? помогли ? открыть ? человечеству ? новую ? главу ? и ? в ? энергетике.?

Сейчас, ? в ? современном ? обществе, ? которое ? столкнулось ? с ? такими ? проблемами ? как ? загрязнение ? окружающей ? среды, ? истощение ? природных ? ресурсов ? планеты, ? немало ? важно ? изучение ? электроэнергетики, ? а ? именно ? создание ? и ? использование ? альтернативных ? источников ? электроэнергии. ? Именно ? в ? наше ? время ? требуется ? детальное ? изучение ? энергетики ? и ? электротехники, ? внедрение ? инноваций, ? а ? также ? специалистов ? с ? широким ? диапазоном ? мышления ? и ? смекалки.?

Так ? что ? же ? такое ? энергетическое ? образование??

Энергетическое ? и ? электротехническое ? образование ? - это ? система ? подготовки ? специалисто? в ? по ? энергетике ? -- тепл? о-? , гидро-? энергетике? и ? энергомашиностроению ? для ? различных ? отраслей ? народного ? хозяйства, ? а ? также ? по ? электротехнике ? и ? другим ? видам ? техники, ? занимающимся ? производством, ? преобразованием, ? передачей, ? распределением ? и ? потреблением ? энергии ? в ? различных ? ее ? формах.?

В ? связи ? с ? потребностями ? развивающейся ? энергетики ? и ? электропромышленности ? ведется ? подготовка ? кадров ? по ? новым ? специальностям: ? атомные ? электростанции ? и ? установки, ? автоматизация ? теплоэнергетических ? процессов, ? электротермические ? установки, ? авиа- ? и ? автотракторное ? электрооборудование, ? гидравлические ? машины ? и ? средства ? автоматики, ? теплофизика, ? кибернетика, ? электрические ? системы, ? гидродинамика, ? вычислительная ? техника ? и ? др. ? Ведущим ? учебным ? и ? научно-исследовательским ? центром ? по ? энергетике ? и ? электромеханике ? является ? Московский ? энергетический ? институт.?

экономический энергосистема мир

Список ? литературы?

1. История ? развития ? и ? современные ? проблемы ? энергетики: ? https://knowledge.allbest.ru?

2. Предпосылки ? зарождения ? электротехники. ? Первые ? опыты ? с ? электричеством? : http://agrosbornik.ru/ ?

3. Методы ? прогнозирования ? национальной ? экономики, ? режим ? доступа ? к ? изд.: ? http://www.bibliofond.ru/ ?

4. Формализованные ? методы ? прогнозирования, ? режим ? доступа ? к ? изд.: ? http://eclib.net/ ?

5. Чучуева? И., ? диссертация ? на ? тему: ? «модель ? прогнозирования ? временных ? рядов ? по ? выборке ? максимального ? подобия».

Размещено на Allbest.ru