Політична освіта як чинник формування демократичних політичних цінностей у молодіжному середовищі сучасної України

Дослідження феномену політичної освіти як важливого засібу соціалізації особистості. Засвоєння чинних норм політичного життя, ідеалів та цінностей, способів взаємодії. Формування рис громадянськості, пропаганди національної та соціальної толерантності.

Рубрика Политология
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 01.12.2017
Размер файла 19,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.Allbest.ru/

Інститут вищої освіти НАПН України

Політична освіта як чинник формування демократичних політичних цінностей у молодіжному середовищі сучасної України

Андрущенко Т.В. д.політ.н.

старший науковий співробітник

г. Київ

Анотація

Досліджено феномен політичної освіти, як важливий засіб соціалізації особистості, її інтеграції в політичну систему, формування рис громадянськості, що передбачає засвоєння чинних норм політичного життя, політичних ідеалів та цінностей, способів політичної взаємодії.

Ключові слова: політична освіта, демократичні політичні цінності, цивілізаційні орієнтири молоді.

Andruschenko T.V., Political education as a factor in the formation of democratic political values among the youth of modern Ukraine

Fenomen politychnoyi studied education as an important means of socialization, integration into the political system, the formation of rice citizenship that involves the assimilation of existing norms of political life, political ideals and values, ways of political engagement.

Keywords: political education, democratic political values and civilizationall and marks youth.

Андрущенко Т.В., Политическое образование как фактор формирования демократических политических ценностей в молодежной среде современной Украины

Исследован феномен политического образования, как важное средство социализации личности, ее интеграции в политическую систему, формирование черт гражданственности, что предполагает усвоение действующих норм политической жизни, политических идеалов и ценностей, способов политического взаимодействия.

Ключевые слова: политическое образование, демократические политические ценности, цивилизационные ориентиры молодежи

Формування цивілізаційних орієнтирів молодих українських громадян постає одним з ключових завдань процесу політичної соціалізації, в якому вища школа відіграє гранично важливу роль.

Так, вища школа здійснює як пряму, так і латентну політичну соціалізацію. Пряму - завдяки організації інформаційного процесу з вираженою ідеологією (вивчення суспільно-гуманітарних дисциплін, виховні, патріотичні заходи тощо). Латентну - через організацію інтерактивних процесів, завдяки яким засвоюються соціальні ролі та форми поведінки. В такий спосіб вища школа сприяє формуванню когнітивної компоненти політичної соціалізації.

Важливим засобом соціалізації особистості, її інтеграції в політичну систему, формування рис громадянськості, що передбачає засвоєння чинних норм політичного життя, політичних ідеалів та цінностей, способів політичної взаємодії є політична освіта. В такому значенні політичну освіту можна визначити як громадянську освіту.

Ми наголошуємо на важливій ролі політичної освіти у формуванні ціннісного контексту політичної соціалізації особистості, адже метою політичної освіти молоді є формування й поширення знань про те, що є спільним для усіх членів суспільства у їх розумінні справедливості, порядку, свободи, рівності, участі тощо. Політична освіта має виконувати функцію трансляції новим поколінням оптимальних способів суспільної взаємодії, використовуючи світові здобутки та зберігаючи автентичні традиції української культури. політичний національний громадянськість соціалізація

Важливим завданням політичної освіти є підвищення громадянської компетентності і відповідальності молоді. Використовуючи різні форми політосвіти, слід культивувати фундаментальні цінності й принципи демократії, мотивувати до участі у розв'язанні значущих суспільно-політичних проблем.

Головною передумовою для здійснення такої роботи, як зазначає Брегеда А.Ю., має стати створення в Україні системи демократичної політичної освіти населення із залученням найбільш компетентної і демократично заангажованої частини наукової, педагогічної та управлінської інтелігенції; системи, що вже існує в усіх демократичних державах. Без цього неможливо забезпечити нормальний процес політичної соціалізації та формування громадянської свідомості. Створюючи таку систему, слід ураховувати як досвід країн з розвинутою демократією, так і специфіку громадсько-політичного буття в Україні, що потребує реалізації в політичній освіті таких засад:

- пропаганди національної та соціальної толерантності як єдиної можливості уникнути соціального вибуху й громадянської війни за умов тяжкої соціальної кризи;

- утвердження свободи як абсолютної й неминущої цінності, в ім' я якої суспільство здатне пережити труднощі посттоталітарного розвитку;

- руйнування психологічного стереотипу “засвоєної безпорадності”, пов'язаного з переконанням, що нормальне життя можливе тільки “десь там”, а ми приречені на жалюгідне периферійне животіння, залежне від благодійності багатого Заходу;

- створення іміджу української держави як спільного дому для всіх, хто в ньому живе, відкритого для всебічних контактів усім цивілізованим країнам, але насамперед -- своїм найближчим сусідам, від миру в домі котрих залежить мир і в нашому власному домі [1].

Ефективність і результативність самореалізації молоді великою мірою обумовлена її політичною освіченістю. Політичні знання потрібні молоді для розв'язання проблем громадського життя, захисту своїх інтересів.

Специфіка політичної освіти молоді в Україні полягає в тому, що вона має бути спрямована не лише на відтворення демократичних цінностей в суспільстві, а й на формування нової системи громадянських цінностей.

Коли в суспільному житті бракує демократизму, політична освіта сама здатна стати чинником розширення демократії.

На жаль, в Україні бракує суспільного замовлення на політичну освіту молоді. Часто політичну освіту обмежують лише патріотичним вихованням, яке іноді розуміють досить специфічно. Щоби політична освіта відповідала соціальним вимогам, вона має бути систематичною й фаховою, спиратися на наукову розробку принципових питань. Політична освіта має допомогти молоді звільнитися від таких пережитків тоталітарної свідомості, як невіра у власну соціальну значущість, нехтування власною і чужою гідністю, свободою, схиляння перед владою, нерішучість тощо. З іншого боку, усіма доступними засобами варто формувати толерантність, політичну коректність, зацікавленість молодої людини у демократичних змінах в державі, виборчу активність, відповідальне і поважливе ставлення до результатів виборів.

Вираженням творчої активності є участь студентів у громадському житті. Як складова політичної культури та освіти, така участь означає використання юнаками і дівчатами „простору” та ресурсів для самостійного розв'язання проблем їх повсякденного життя. Наслідком цього має бути формування молодих людей як критично мислячих, небайдужих і відповідальних особистостей, що вміють висувати конструктивні пропозиції, поступове позбавлення їх споживацької звички вважати, що їхні проблеми за них має вирішувати хтось інший.

Освіта, як соціальний інститут, виконує когнітивну, соціалізуючу і виховну функції. Отже, політична освіта не повинна обмежуватися лише наданням теоретичної підготовки і практичних навичок. Важливу роль має політичне виховання. Політичне виховання має бути спрямоване на формування у молодих громадян активної позиції в політичній сфері, на розвиток громадянської активності в реалізації соціальних, політичних інтересів, участь у функціонуванні інститутів безпосередньої демократії.

У процесі політичної освіти і політичного виховання особливого значення набуває формування органічного зв'язку політичних знань, переконань і почуттів. Слід враховувати, що політичні почуття у молоді виконують роль психологічних чинників, які сприяють ставленню особистості до політичних явищ, їх наслідків; формуванню ціннісних орієнтирів; виникненню мотивів політичної поведінки, емоційних форм саморегуляції, самооцінки, дій особистості. Сприяючи соціалізації молоді, політична освіта має навчати її рольовим моделям політичної поведінки [2].

Формування політичної свідомості, самореалізація можливостей молоді пов'язані з відродженням нації, демократизації і гуманізації суспільства, поглибленням самоуправління.

Для формування національної самосвідомості необхідне засвоєння молоддю своєї етнічної спільності, національних цінностей, відчуття причетності до розбудови національної держави, патріотизм, що сприяє утвердженню власної гідності, внутрішньої свободи, гордості за свою землю.

Перетворення України на сучасну демократичну, економічно й технологічно розвинену державу формує особливі вимог до особистості молодої людини. На наш погляд, сьогодні вона повинна володіти такими ключовими якостями, як: соціальна мобільність, що передбачає швидку адаптацію до мінливих умов життя, вміння орієнтуватися в економічній, соціально-політичній обстановці, зберігаючи свою світоглядну позицію, гуманістичні ідеали та цінності; високу соціальну активність, що характеризується цілеспрямованістю, підприємливістю, прагненням до пошуку нового та здатністю знаходити оптимальні вирішення проблем у нестандартних ситуаціях; здатність самостійно приймати рішення, постійно розвивати свій інтелект і професійні якості; наявність духовно-моральних орієнтирів на основі усвідомлення того, що в житті існують речі, значно цінніші, ніж матеріальні, практичні і прагматичні; сформовану громадянську свідомість, що означає бути законослухняною, соціально відповідальною, з розвиненим почуттям внутрішньої свободи та власної гідності, здатною до об'єктивної самооцінки та конкуренції з іншими людиною; національна свідомість українського громадянина - бути патріотом, що обстоює збереження єдності України та її розвиток; розуміння стратегічних орієнтирів розвитку суспільства та діяти відповідно до цих орієнтирів; готовність до виконання різних соціальних ролей (сімейних, професійних, громадянських тощо) [3].

Осмисленість буття молодою людиною в умовах трансформаційного суспільства означає не тільки участь у різних соціальних процесах, а й готовність конструювати й реформувати соціальну реальність, що має проявлятися у високій соціальній активності як головній складовій особистості нового типу.

Вища освіта має сприяти самоорганізації молоді, її інтеграції в політичне життя й глобальний світ, стимулювати зацікавленість у демократичних змінах, а також усвідомлення відповідальності за майбутнє держави.

Список використаних джерел

1. Брегеда А.Ю. Основи політології: навч.-метод. посібник для самост. вивч. дисц. / А.Ю. Брегеда. - К.: КНЕУ, 1999. - 108 с.

2. Фліс І.М. Політична активність студентської молоді та її вплив на соціально-економічний розвиток сучасної України / І.М. Фліс. - Автореф. дис. ... канд. політ. н. - К.: Вид-во НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2010. - С.13.

3. Савін Є.Є. Зарубіжний досвід державної політики у сфері соціалізації молоді / Є.Є. Савін // зб. наук. Праць Донецького державного університету управління. - Донецьк: ДонДУУ, 2013. - С. 101-109.

References

1. Breheda A.Yu. Osnovy politolohiyi: navch.-metod. posibnyk dlya samost. vyvch. dysts. / A.Yu. Breheda. - K.: KNEU, 1999. - 108 s.

2. Flis I.M. Politychna aktyvnist' student-s'koyimolodi ta yiyi vplyv na sotsial'no-ekonomichnyy rozvytok suchasnoyi Ukrayiny / I.M. Flis. - Avtoref. dys. ... kand. polit.n. - K.: Vyd-vo NpU im. M.P. Drahomanova, 2010. - S.13.

3. SavinYe.Ye. Zarubizhnyy dosvid derzhavnoyi polityky u sferi sotsializatsiyi molodi / Ye.Ye. Savin // zb. nauk. Prats' Donets'koho derzhavnoho universytetu upravlinnya. - Donets'k: DonDUU, 2013. - S.101-109.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Типологія політичного лідерства. Осмислення суті політичної еліти в теоріях філософів та істориків. Періоди формування і діяльності власної еліти в українському суспільстві. Типи політичних лідерів сучасної України, розташування сил і перспективи партій.

    реферат [24,1 K], добавлен 10.03.2010

  • Аналіз підходів до визначення поняття "політична культура" - системи цінностей соціуму та його громадян, системи політичних інститутів і відповідних способів колективної та індивідуальної політичної діяльності. Соціальні функції політичної культури.

    реферат [21,0 K], добавлен 13.06.2010

  • Політична соціалізація як істотний чинник функціонування політичної системи суспільства та її стабільності. Т. Парсонс та його внесок у розробку теорії соціалізації. Етапи та умови успішної соціалізації. Порядок формування власної політичної позиції.

    контрольная работа [1,0 M], добавлен 28.04.2013

  • Дослідження особливостей політичної соціалізації в Україні та Росії в радянські, пострадянські часи та в роки незалежності. Процес формування соціально-політичних поглядів, позицій особистості. Молодіжний рух та політичні об'єднання в сучасній Україні.

    курсовая работа [54,4 K], добавлен 23.07.2016

  • Характеристика демократичних змін політичної системи Польської держави. Передумови прийняття конституції 1997 року та розвиток парламентаризму в країні. Формування парламентсько-президентської моделі та повернення до ліберально-демократичних цінностей.

    реферат [33,1 K], добавлен 09.06.2011

  • Визначення політичної еліти України як привілейованої меншості суспільства, яка бере участь у прийнятті і здійсненні рішень, пов'язаних з використанням державної влади. Антрепренерська (підприємницька) система формування еліти демократичних держав.

    контрольная работа [30,3 K], добавлен 11.06.2011

  • Концептуальні підходи дослідження, аспекти формування і становлення іміджу політичних лідерів в Україні, сутність іміджелогії як соціально-політичного явища. Технології створення іміджу політичного лідера, роль особистості, ділових і моральних якостей.

    реферат [30,6 K], добавлен 09.09.2010

  • Влада як одна з фундаментальних засад політичного розвитку суспільства. Формування владних структур на основі правових та політичних норм. Сутність влади та механізм її здійснення. Суб'єкти та об'єкти політичної влади. Класифікація ресурсів влади.

    реферат [17,5 K], добавлен 29.11.2010

  • Сутність, функції та типологія політичної культури як складової частини культури суспільства. Процес формування політичної культури. Особливості та специфіка політичної культури сучасної України, її регіональні відмінності після здобуття незалежності.

    реферат [35,8 K], добавлен 07.04.2012

  • Умови виникнення сучасної політичної еліти. Критерії формування нової політичної еліти та проблеми її розвитку на сучасному етапі функціонування. Роль та значення особистості у формуванні загальної політичної картини. Класифікація представників еліти.

    реферат [33,7 K], добавлен 24.04.2013

  • Типи влади (традиційна, харизматична і раціонально-правова) згідно з класифікацією німецького соціолога М. Вебера. Політична еліта та політична влада в Україні. Владно-політична функція влади, формування нації та стабілізація соціально-політичного життя.

    реферат [39,3 K], добавлен 10.06.2011

  • Етапи становлення та розвитку політичної системи українського суспільства. Юридичне закріплення державності України, формування органів влади. Зародження і розвиток конституційного процесу. Необхідність здійснення кардинальної політичної реформи.

    презентация [1,5 M], добавлен 08.11.2015

  • Особистість як об’єкт і суб’єкт політики. Проблеми політичної соціалізації особистості. Особливості політичної соціалізації військовослужбовців. Агенти політичної соціалізації. Основні форми політичної участі. Шляхи підвищення політичної соціалізації.

    реферат [52,3 K], добавлен 14.01.2009

  • Методологічні засади дослідження політичних систем та режимів. Особливості політичної системи Республіки Куба, її структура, модель та тип. Поширені класифікації політичних систем. Становлення політичного режиму країни, його стан на початку XXI сторіччя.

    курсовая работа [856,6 K], добавлен 23.06.2011

  • Дослідження пропаганди в контексті політичних комунікацій в трудах зарубіжних та вітчизняних вчених. Вплив пропаганди на політичну ситуацію та громадську думку. Особливості пропагандистської інформації, способи її передачі від комунікатора до реципієнта.

    статья [24,7 K], добавлен 20.08.2013

  • Дослідження місця і ролі моралі в контексті становлення суспільства. Філософсько-історичне підґрунтя феномену політичної етики. Проблеми взаємодії моральної та політичної свідомості. "Моральний компроміс", як "категоричний імператив" політичної етики.

    курсовая работа [66,3 K], добавлен 20.12.2010

  • Стан наукового вивчення політичної системи і політичного режиму Грузії. Дефініції, структура та фундаментальні моделі дослідження політичних систем. Правові основи функціонування політичної системи Грузії на рівні вищих органів державної влади.

    курсовая работа [64,7 K], добавлен 26.08.2013

  • Теоретико-методологічні підвалини політичної науки. Політика і влада. Механізм формування і функціонування політичної влади. Інституціональні основи політики. Політична свідомість і політична ідеологія. Політичні процеси. Політична думка України.

    учебное пособие [468,6 K], добавлен 02.01.2009

  • Політична свідомість як одна з найважливіших форм суспільної свідомості, яка відображає політичне буття людей. Характеристика основних структурних елементів політичної свідомості - політичної психології та ідеології. Рівні політичної свідомості.

    презентация [191,8 K], добавлен 03.01.2011

  • Сутність та місце політичної соціалізації в житті людини. Стадії процесу політичної соціалізації, його моделі та стрижень. Поняття абсентеїзму та характеристика його причин, проблема зростання масштабу цього явища. Види політичного абсентеїзму.

    контрольная работа [0 b], добавлен 16.12.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.