О методах работы террористов в социальных сетях

Размещено на http://www.allbest.ru/

О МЕТОДАХ РАБОТЫ ТЕРРОРИСТОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ

Елисеев Кирилл Николаевич,

ЮРИУ РАНХиГС при Президенте Российской Федерации

студент юридического факультета

г. Ростов-на-Дону, Россия

Аннотация

В статье анализируются методы вербовочной работы террористов в социальных сетях, предлагаются возможные меры противодействия.

События последних трех десятилетий убедительно показывают, что перспективы развития государств, стремящихся проводить независимую политику, во многом определяются способностью этих государств сформировать систему мер обеспечения безопасности, адекватную уровню возникающих угроз. К числу угроз безопасности, вызывающих наибольшую тревогу населения, следует отнести угрозы террористического и экстремистского характера [1].

Ключевые слова: государство, общество, угрозы, терроризм, экстремизм, социальные сети, вербовка, предупреждение.

Abstract

ABOUT THE METHODS OF WORK OF TERRORISTS IN SOCIAL NETWORKS

Eliseev Kirill,

a student of the law faculty

of the JURI RASHiGS under the President of the Russian Federation

Rostov-on-Don, Russia

The article analyzes methods of recruiting terrorists in social networks, suggests possible countermeasures.

Key words: state, society, threats, terrorism, extremism, social networks, recruitment, warning.

Актуальность данных угроз заключается в том, что проповедники террористических организаций, по информации СМИ, часто прибегают к использованию современных коммуникаций для вербовки сторонников в свои ряды. В первоочередном порядке террористы обращают свое внимание на социальные сети, поскольку это эпицентр скопления молодежи, жаждущей общения, следовательно, имеется возможность подбора потенциальных кандидатов на вербовку в ряды террористических организаций. Число выходящих в сеть в России хотя бы раз за сутки составляет более 52 млн человек [2].

В сети Интернет, террористы создают аккаунты и закрытые группы, в которых ведут пропаганду идеологии экстремизма и терроризма. Под контролем ИГИЛ находится целый ряд информационных агентств, печатных и электронных средств массовой информации Сирии, Ирака, Саудовской Аравии и ряда других стран. Создана масштабная разветвленная сеть интернет-ресурсов - около 500 сайтов, и большое количество аккаунтов в социальных сетях. Пропагандистские структуры указанной группировки третье место по объему вещания отводят материалам на русском языке, отдавая предпочтение лишь арабскому и английскому [3].

Настоящая статья посвящена анализу методов вербовки, применяемым запрещенной в России террористической организаций «Исламское государство». Публикации последних лет сформировали атмосферу тревоги в головах обывателей обусловленную угрозами и вызовами, исходящими от мирового терроризма. Растиражированные в социальных сетях ситуации, связанные с вербовкой молодых юношей и девушек в ряды ИГИЛ привели к том, что некоторые родители начали бояться за своих детей-подростков, контролировать и ограничивать их поведение и круг общения, что в ряде случаев приводит к результату, прямо противоположному тому, который ожидают родители. Забота старшего поколения о своих детях в принципе понятна: желание уберечь своих детей от вербовки в запрещенные террористические организации, такие как ИГИЛ. Да и сами юноши и девушки, насмотревшись «теле-ужасов», не хотят быть завербованными, не хотят стать людьми зомби, роботами, убивающими себя во имя неизвестно чего.

Следует объективно отметить, что подавляющая часть российской молодежи невосприимчива к идеологии терроризма. Можно сформулировать аксиому: кто не хочет быть завербованным, того не заманят в террористы [4].

Но, тем не менее, факты вербовок есть и они не единичны. Попытаемся понять: как вербуют людей в ИГИЛ и в другие террористические организации. При этом, я не буду анализировать детали и пытаться написать «инструкцию», дающую возможность определять, как вербуют людей в другие запрещенные террористические организации. Я просто не знаю этого. Моя задача понять, почему можно завербовать в террористы девушку или юношу, тем более, если этот человек из нормальной семьи, с нормальным правовым воспитанием, и не плохим уровнем образования, как, например, многим известная по публикациям СМИ студентка престижного московского ВУЗа Варвара Караулова [5].

На мой взгляд, человека, с не совсем зрелым правосознанием, а уж тем более подростка, с еще не сформировавшейся психикой, и особенно юную девушку, с ее «девичьими» мечтами и грезами, теоретически можно завербовать куда угодно хоть в ИГИЛ, хоть в секту, хоть в «лапы альфонса» или «приживалки». Конечно, волшебства не бывает, и вербовщики психологически обрабатывают своих жертв -- это сродни программированию, и на это необходимо некоторое время.

Среди причин, которые побуждают молодых людей отправиться на войну в «горячие точки», переехать жить в «халифат», можно отметить желание участвовать в создании утопического государства, стремление послужить, якобы, великой благородной идее, построение справедливого общества, приключенческий азарт, деньги, поиск жениха - «правильного» мусульманина (одна из мотиваций для девушек), а для других же поводом отправиться на войну служит страсть к физическому насилию. Террористы ИГ зачастую привлекают к себе сторонников, тем, что они в отличие от многих террористических группировок уже на определенной территории провозгласили некий «халифат», сумев от слов к делу воплотить «заветную мечту» нескольких поколений исламистов, мечтающих о реванше исламского мира. Мне представляется, что именно по этой причине, например, с территории Северного Кавказа значительная часть боевиков перебралась в Сирию: одно дело долго и безрезультатно воевать партизанскими методами в горах и лесах за умозрительное исламское государство, при сопротивлении большинства местного населения, совершенно другое - уже на конкретной территории реализовывать на практике этот идеал [6].

На первой стадии, для того, чтобы завербовать человека в террористическую организацию, с юношей или девушкой, устанавливается удаленный контакт -- сейчас для этого полно всяких социальных сетей для знакомств и общения. На этом этапе вербовщик практически неуязвим. Предварительно, перед знакомством, вербовщики могут исследовать страницы объекта заинтересованности в социальных сетях -- это кладезь для психоанализа и первичного отбора более подходящих для вербовки личностей.

Вербовщиками выступаю, как правило, специально обученные люди, обладающие первоначальными знаниями по психологии. Во время общения и взаимодействия (виртуального, а потом и реального) с потенциальным кандидатом для вербовки «прощупывают» его слабые места (выявляют особенности личности, которые можно использовать для психологического давления на человека).

По заявлению экспертов боевики ИГИЛ испытывают потребность в квалифицированных программистах, что свидетельствует о желании продвигать свои идейные соображения в информационной сети «интернет». По мнению экспертов, вопрос коммуникации является слабым звеном в организации террористической деятельности террористов [7], пытающихся привлечь в свои ряды как можно большое число сторонников.

В вербовочной работе террористы делают упор на использование девушек, так как это психологически более слабое звено, нежели чем мужчины. В основе вербовки лежит естественная потребность женского пола в любви. Подобных людей можно «разглядеть» в тех же соцсетях, или узнать из личного общения.

После выявления жертвы в соцсетях вербовщик создает иллюзию развития потребности в любви и, после нескольких месяцев общения формирует психологическую зависимость жертвы от вербовщика, то есть человек становится уже запрограммированным, в данном контексте -- инструментом и жертвой террористов, одновременно. В дальнейшем создается возможность внушить человеку новые установки, программы.

Для эффективного противодействия вербовочным подходам террористов, необходимо активно применять методы оперативно-розыскной деятельности. Соответствующие примеры описаны в печати.

Так, в Челябинской области девушка познакомилась через социальную сеть с молодым человеком, уроженцем одной из южных республик России. Молодой человек проявил к девушке большой интерес и проповедовал идеи, впоследствии оказавшиеся идеями запрещенной «Хизб ут-Тахрир аль-Ислами». Он предложил девушке выйти за него замуж и уехать к нему на родину, дабы там продолжить «священный джихад». Во время очередного свидания молодые люди должны были обсудить церемонию бракосочетания. На встречу юноша взял своих единомышленников из местной ячейки «Хизб ут-Тахрир», а подружками невесты оказались оперативники территориального управления ФСБ России. Активисту запрещенной экстремистской организации предъявлено обвинение по ч. 2 ст. 282 УК РФ [8].

Возникает естественный вопрос: что делать с теми людьми, юношами и девушками, которые уже подверглись психологической обработке, и были завербованы в ИГИЛ? В России, как и за рубежом, террористические организации запрещены. И, конечно, за участие в этих организациях предусмотрено уголовное наказание. Однако, как известно, тюрьма не перевоспитывает человека, а, скорее, только портит его жизнь.

Поэтому, хоть никто и не снимает ответственности с дееспособной личности, но, все же, лучше не допустить преступление: вовремя выявить человека, которого хотят завербовать террористы, при необходимости направить его на некого рода психотерапию, а не в тюрьму…

Задача предупреждения противоправных посягательств прямо вытекает из Концепции общественной безопасности Российской Федерации, утвержденной Президентом Российской Федерации 20 ноября 2013 года.

Концепцией предусмотрено совершенствование системы профилактики правонарушений, включающей в себя выявление причин и условий, способствующих совершению правонарушений, а также принятие мер по их устранению, реализация федеральных, региональных, муниципальных и отраслевых программ по предупреждению правонарушений, социальных и межнациональных конфликтов, привлечение граждан к участию в охране общественного порядка, развитие правовой грамотности и правосознания населения. Выявление лиц, склонных к совершению преступлений (в том числе страдающих заболеваниями наркоманией и алкоголизмом, лиц без определённого места жительства), и применение к ним мер профилактического воздействия в целях недопущения с их стороны преступных посягательств, развитие системы профилактического учёта лиц, склонных к совершению преступлений, и контроля за ними, совершенствование механизмов административного надзора за лицами, освобождёнными из мест лишения свободы, а также механизмов их социальной адаптации и реабилитации [9].

Квалифицированный психотерапевт, поможет человеку изменить внушенные извне убеждения, и несостоявшийся «террорист» вернется в общество нормальным человеком и станет, как и прежде, ячейкой общества.

В то же время встает вполне уместный вопрос, а где же проводить психологическую реабилитацию таких людей, и кто будет финансировать данные мероприятия? Таких людей не положишь в психиатрическую больницу, ведь они совершенно здоровые, но подвергшиеся вербовке люди. Следовательно, по моему мнению, необходимо создать специальные психолого-реабилитационные центры, для людей, которым необходима помощь психолога. Данные люди на некоторое время могут быть ограниченны в контактах с социальными сетями, т.к. не исключены повторные подходы со стороны террористов.

Еще один вопрос, тесно связанный с рассматриваемой темой: как уберечь детей-подростков от вербовки в опасные для их жизни организации. Конечно, основную роль здесь должны играть родители и воспитатели, которые должны быть внимательнее к своим детям с раннего возраста, а не искать решение проблем, когда ребенок уже стал подростком…

Первое, что нужно ребенку, так же нужно, как еда, одежда и своя территория -- это любовь, эмоциональное принятие, внимание, психологическая поддержка и уважение личности -- им нужен внимательный и любящий родитель. Необходимо внимательно наблюдать за подрастающим ребенком: за его потребностями и желаниями: за тем, чем он занимается, что смотрит, что читает, чем увлекается, в какие игры играет.

Второе и самое главное, на мой взгляд - это правовое воспитание ребенка. Можно с уверенностью говорить о том, что основу их правосознания закладывают родители. Это осуществляется путем привития простых правовых истин: «на красный свет дорогу нельзя переходить», «нельзя брать чужое» и так далее. Из этого следует, что базисом для развития правосознания ребенка и основным ответственным субъектом, является его семья. Логично возникает вопрос, а могут ли родители дать ребенку ту основу, на которой он будет формироваться как полноправная и полностью дееспособная личность, защищенная от негативного воздействия на его психику? Ответ на этот вопрос не однозначен, так как правосознание самих родителей зачастую не соответствует тем высоким правовым стандартам и идеалам, которые заложены Конституцией РФ.

В статье 1 Конституции РФ закреплено то, что «Российская Федерация -- Россия есть демократическое федеративное правовое государство с республиканской формой правления» [10]. «Ключевым в данном определении является словосочетание правовое государство». С другой стороны, ст.3 Конституции РФ определяет, что «Носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ». К этому важнейшему конституционному положению целесообразно добавить то, что только многонациональный народ, объединенный в гражданское общество, может и должен отрегулировать эти важнейшие функции.

Таким образом, в современной обстановке, ключевой задачей является правовое воспитание, которое формирует надежную защиту сознания человека от воздействия террористической или криминальной идеологии.

терроризм политика безопасность криминальный

Список литературы

1. Воронцов С.А., Понеделков А.В. О совершенствовании государственной политики в сфере обеспечения национальной безопасности // Власть. 2016. № 2. С. 126-132.

2. Фонд Общественное Мнение: «Интернет в России: динамика проникновения. Весна 2013».

3. Воронцов С.А. ТЕРРОРИЗМ 2016: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И УГРОЗЫ // Северо-Кавказский юридический вестник. 2016. № 3. С. 108-113.

4. Воронцов С.А. Высокий образовательный уровень и гражданская активность молодежи - залог успеха в противодействии идеологии терроризма // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. 2016. № 7 (74). С. 137-140.

5. История Варвары Карауловой: 4,5 года за неудачное бегство к «жениху» в ИГ.

6. Маевская Л.Б. Социальные сети и методы вербовки сторонников иг, угроза национальной безопасности стран СНГ.

7. Названы самые востребованные профессии в ИГИЛ // Lifenews

8. Воронцов С.А. О причинах и факторах, снижающих эффективность оперативно-разыскного противодействия идеологии и практике экстремизма // Философия права. 2015. № 3 (70). С. 40-44.

9. Воронцов С.А., Локота О.В., Понеделков А.В. Основы национальной безопасности Российской Федерации. Учебное пособие / Ростов-на-Дону, 2017. С. 196-197.

10. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993).

Размещено на Allbest.ru