Размещено на http://www.allbest.ru/

Оглавление

• Введение
• 1. Представление об информационных ресурсах
• 2. Информация как ресурс общественного развития
• 3. Особенности использования информационных ресурсов
• 4. Информационный потенциал общества
• Заключение
• Список использованной литературы

Введение

С развитием и широким применением новых информационных технологий информация стала считаться ресурсом наравне с основными ресурсами общества - природными, человеческими и другими. Сложившаяся ситуация обусловлена тем, что на сегодняшний день информация является таким продуктом общества, без которого невозможно себе представить его существование. Более того, при определенной степени обобщения она тождественна обществу.

Следует отметить тот факт, что изменения, вызванные процессом информатизации, происходят в обществе с разной скоростью. Налицо условия для пролонгации переходного этапа в становлении информационного общества, возможность возникновения общественного кризиса. Предотвращение нежелательных последствий информатизации требует разработки механизмов управления социальным прогрессом.

Возрастающая роль информации в обществе находит свое отражение в политических, социальных, экономических и культурных процессах. В ответ на изменение значимости информации меняется законодательство, экономические приоритеты, культурные привычки, социальная структура общества.

Изменение значимости информации дало возможность перехода к такой организации общества, где имеются пути осуществления планирования всех сфер общественной жизни, методы получения информации о предпочтениях и потребностях каждой из подсистем и, в соответствии с этим, выработки наиболее оптимальных решении.

1. Представление об информационных ресурсах

В информационном обществе важно иметь представление о возможных информационных ресурсах. В словаре С. И. Ожегова поясняется, что ресурс -- это запас, источник чего-нибудь. В индустриальном обществе, где большая часть усилий направлена на материальное производство, известно несколько основных видов ресурсов, уже ставших классическими экономическими категориями:

материальные ресурсы -- совокупность предметов труда, предназначенных для использования в процессе производства общественного продукта: сырье, материалы, топливо, энергия, полуфабрикаты, детали и т. д.;

природные ресурсы -- объекты, процессы, природные условия, используемые обществом для удовлетворения материальных и духовных потребностей людей;

трудовые ресурсы -- люди, обладающие общеобразовательными и профессиональными знаниями для работы в обществе;

финансовые ресурсы -- денежные средства, находящиеся в распоряжении государственной или коммерческой структуры;

энергетические ресурсы -- носители энергии: уголь, нефть, нефтепродукты, газ, гидроэнергия, электроэнергия и т. д.

Одним из ключевых понятий при информатизации общества стало понятие «информационные ресурсы». В Федеральном законе «Об информации, информатизации и защите информации» это понятие определяется следующим образом.

Информационные ресурсы - это отдельные документы или массивы документов, а также документы и массивы документов в информационных системах: библиотеках, архивах, фондах, банках данных и т.д.

Надо понимать, что документы и массивы документов, о которых говорится в этом законе, не существуют сами по себе. В них в различных формах представлены знания, которыми обладали создавшие их люди. Таким образом, информационные ресурсы -- это знания, подготовленные людьми для социального использования в обществе и зафиксированные на материальном носителе. Информационные ресурсы общества, если их понимать как знания, отчуждены от тех людей, которые их создавали, накапливали, обобщали и анализировали. Эти знания материализовались в виде документов, баз данных, баз знаний, алгоритмов, компьютерных программ, а также произведений искусства, литературы и науки.

В настоящее время нет ясных рекомендаций относительно того, как осуществлять прогнозирование потребностей общества в информационных ресурсах. Это снижает эффективность использования информационных ресурсов и приводит к увеличению продолжительности переходного периода от индустриального общества к информационному. Тем не менее информационные ресурсы признаются одним из важнейших видов ресурсов в любой стране. В наиболее развитых странах они являются объектом особого внимания.

Так, например, в США действует специальная программа «Национальная информационная инфраструктура». Она должна обеспечить государственную поддержку производителей информационных ресурсов, а также доступа к ним для любого пользователя. Главными приоритетами этой программы являются:

государственные информационные ресурсы, создаваемые на основе правительственной информации;

библиотечные информационные ресурсы;

информационные ресурсы в сфере образования, здравоохранения и экологии.

Аналогичная программа «Европейская информационная структура» принята Европейским союзом.

Информационные ресурсы страны, региона или организации должны рассматриваться как стратегические ресурсы, аналогичные по значимости запасам материальных ресурсов: сырья, энергии, полезных ископаемых. Развитие мировых информационных ресурсов позволило:

превратить деятельность по оказанию информационных услуг в глобальную человеческую деятельность;

сформировать мировой и внутригосударственный рынок информационных услуг;

образовать всевозможные базы данных ресурсов регионов и государств, к которым возможен сравнительно недорогой доступ;

повысить обоснованность и оперативность принимаемых решений в фирмах, банках, биржах, промышленности, торговле за счет своевременного использования необходимой информации.

Таким образом, главной целью государственной политики любой страны должно являться создание благоприятных условий для создания информационных ресурсов.

2. Информация как ресурс общественного развития

В настоящее время в развитых странах решаются вопросы информатизации общества. Информатизации уделяется огромное внимание. Активно идет процесс перестройки экономики на базе научно-технического прогресса на самых его перспективных направлениях.

По данным ЮНЕСКО, в настоящее время более половины всего занятого населения наиболее развитых капиталистических стран прямо или косвенно принимает участие в процессе производства и распространения информации. Теперь, по исследованиям зарубежных специалистов, конкуренция за первенство в мире перемещается в область производства информации. Чем быстрей нужная информация внедряется в народное хозяйство, тем выше экономический и политический потенциал общества. В развитых странах информационные услуги и продукты превратились в главный товарный продукт.

По общему признанию, информацию рассматривают как ресурс общественного развития. Информация как ресурс, с экономической точки зрения, обладает целым рядом уникальных свойств, которые в обобщенном виде могут быть сведены к следующим:

- информацией можно делиться; отдавая информацию, ее не теряешь. Это свойство часто иллюстрируют притчей об идеях и яблоках, которую приписывают Бернарду Шоу: «Если у Вас есть два яблока, и Вы поделились одним из них, у Вас останется одно яблоко. Если у Вас есть две идеи и Вы поделитесь одной из них, у Вас все равно останется две идеи»;

- информация при употреблении, в отличие от физических ресурсов, не убывает, а имеет тенденцию к возрастанию;

- свободный поток информации максимизирует ее использование;

- информация не изнашивается от употребления;

- информация легко транспортируется, особенно с помощью новых информационных технологий;

- информация может увеличивать стоимость материалов, объектов, процессов и свою собственную. Так же, как стоимость продукта увеличивается в результате обработки (руно-пряжа-ткань), так и из данных, проделав некоторую работу (сортировку, отбор, обработку, анализ и пр.), получают информацию, а набор определенным образом организованной информации превращается в знания. Здесь возникает вопрос, на который пока нет ответа: насколько информация дороже данных, а знания дороже информации. Торговля интеллектуальными товарами упирается в проблему оценки стоимости знаний.

Приведенные особенности информации как ресурса способствуют повышению эффективности производства на базе информации, однако осложняют включение ее в товарно-денежные отношения.

При рассмотрении информации как товара обнаруживается ряд особенностей, затрудняющих определение ее стоимости традиционными методами.

Материальные продукты, становясь товарами, отделяются от производителя. Знания от производителя не отчуждаются. При автоматизированной передаче информации возникает еще одна особенность: информационный продукт в вещественной форме появляется не у производителя, а у потребителя, хотя и производитель не лишается своего продукта. Производство и потребление для информационных продуктов неразделимо. Знание нельзя истребить, оно принципиально неуничтожимо. Природа знания такова, что долго держать его в секрете нельзя, оно «вытекает» из индивидуального владения в общественное. В отличие от материальных товаров производство знания требует значительных затрат один раз. Размножение и распространение стоят намного дешевле, и один раз сделанное можно много раз использовать.

Отличия интеллектуальных товаров и материальных создают объективные трудности в определении их цены и стоимости. Торговля интеллектуальными товарами упирается в проблему оценки стоимости знаний. Однако есть и другой аспект у этой проблемы - информация традиционно воспринимается как бесплатное и общедоступное благо. И это объясняется одной из основных особенностей информации как ресурса - использование информации одним потребителем не препятствует ее использованию другими. Информация - общественное достояние по своей природе. В то же время ограниченность сырьевых, энергетических и трудовых ресурсов на фоне развития компьютеризации приводит к тому, что спектр бесплатной информации постоянно сужается, информацией начинают торговать.

Информация - потребляемый всеми отраслями народного хозяйства ресурс, имеющий для них такое же значение, как энергетические ресурсы или запасы полезных ископаемых. Причем с развитием общества организация использования информационных ресурсов, в которых обобщаются и концентрируются все имеющиеся сведения (данные, факты, знания) о различных вопросах экономики, науки, техники, технологии, культуры, искусства, медицины и т. д., оказывает все большее влияние на интеллектуальную и экономическую жизнь. Информация пронизывает все сферы деятельности человека и общества. Этим объясняется интенсивное развитие в последние годы науки, получившей название информатики, изучающей свойства информационных ресурсов и разрабатывающей эффективные методы и средства их организации, пополнения, преобразования и использования. Этим же объясняется особое значение, которое сейчас придается новой отрасли народного хозяйства - индустрии обработки информации. На пользовательском уровне для конструкторов, технологов, проектировщиков, организаторов производства и т. д., достижения информатики и результаты развития индустрии обработки информации проявляются в создании и развитии систем автоматизации и информационных систем (ИС), обеспечивающих хранение и преобразование необходимых пользователю данных.

Информация, выдаваемая информационной системой потребителю, является одним из ресурсов, позволяющих повысить производительность труда и эффективность его деятельности. Поэтому важнейшим аспектом взаимоотношений потребителя и информационной системы является, по возможности, наиболее полное и рациональное удовлетворение информационной потребности пользователя, другими словами, обеспечение эффективного использования информационных ресурсов. Это, в свою очередь, предполагает доведение информации до потребителя в требуемом объеме, в заданные сроки и в удобной для восприятия форме. Именно использование информационных ресурсов, таким образом, позволяет минимизировать расход всех других видов ресурсов (материальных, трудовых, финансовых, вычислительных ресурсов ЭВМ) при информационном обеспечении потребителей.

Таким образом, информационные ресурсы (ИР) представляют собой один из обязательных элементов, необходимых для осуществления любого вида человеческой деятельности: производства, управления, научных исследований, проектирования новой техники и технологии, подготовки и переподготовки кадров. Как самостоятельный вид информационные ресурсы были выделены сравнительно недавно, когда в ходе научно-технической революции была в полной мере осознана роль информации, когда стало ясно, что эффективность производства во всех отраслях народного хозяйства, его интенсификация зависят от того, как внедряются достижения НТП.

3. Особенности использования информационных ресурсов

Современному этапу использования средств вычислительной техники характерны отношения к информации как к особому виду информационных ресурсов, гибкий подход построения информационных систем, приведение их в соответствие с организацией управления.

Разработка организационно-методических основ применения ЭВМ наиболее эффективна в рамках концепции «управление информационными ресурсами», в соответствии с которой информация рассматривается как один из важнейших ресурсов предприятия наряду с материалами, оборудованием, кадрами. Такой подход означает, что к информации как к ресурсу могут быть применены методы сопоставления альтернативных видов источников информации, оценка затрат на приобретение, использование информации.

Информационные ресурсы являются своеобразным «сырьем» для информационных процессов (т. е. предметом информационного труда). И там, где это «сырьё» рационально используется (на базе современных средств труда), управление существенно влияет на эффективность производственного процесса. Использование информационных ресурсов происходит, как правило, в сфере управления. Наиболее важным его результатом являются принимаемые управленческие решения.

Информационные ресурсы могут быть использованы в управлении как фактор увеличения объема производства и повышения его эффективности. Для различных элементов информационных ресурсов характерны разные периоды сохранения актуальности или сроки использования. Наибольшие сроки использования в условиях управления предприятием имеют данные, необходимые для перспективного и текущего управления, наиболее коротки они для оперативной производственной информации. Данные с длительными сроками использования называются информационными основными фондами - это информационные ресурсы, отражающие относительно постоянные данные (например, нормативы трудоёмкости и расхода материалов, технология изготовления деталей и т. д.).

Данные, используемые на небольших интервалах времени (например, квартал, месяц), называют информационными оборотными фондами. Они включают информацию о квартальных и месячных планах, учетную информацию, сводную аналитическую, квартальную и годовую информацию и т. д. Информационные оборотные фонды - это производная информация, полученная в результате преобразования данных.

Процесс использования информационных ресурсов существенно отличается от расхода производственных ресурсов. Основной его особенностью является возможность многократного использования информационных ресурсов. Однако, при длительном хранении и использовании информационные ресурсы стареют и подлежат постоянному обновлению.

В условиях использования СВТ информационные ресурсы представляют собой совокупность данных (зафиксированных в первичных документах), информационный фонд (массивы нормативных, справочных, плановых и учетных данных на машинных носителях) и информацию, выдаваемую пользователям информационной системы.

Стоимость создания, хранения и использования информационных ресурсов высока и переносится на стоимость управления в целом. Поэтому эффективность использования информационных ресурсов обуславливает действенность управления процессом производства на предприятии. Чем качественнее управление, тем рациональнее используются информационные ресурсы. Практически реализация производства информационных ресурсов находит отражение в создании и поддержании рабочего состояния основных массивов информационной системе управления (банка данных предприятия). При этом сформированные массивы нормативной информации (конструкторской, технологической, материальной) представляют собой основные информационные фонды. Массивы плановой информации и данные, отражающие ход производственного процесса, относятся к оборотным информационным фондам.

Таким образом, создание информационных систем - это разработка форм и методов использования информационных ресурсов. Практическая реализация такой системы может быть конкретизирована в методах и формах классификации информационных ресурсов, в принципах структурной организации массивов и их состава, в языках описания данных и т. д.

4. Информационный потенциал общества

Информационным потенциалом общества - называют информационные ресурсы и информационные составляющие трудовых ресурсов (информационных работников).

Всю совокупность показателей развития информационного потенциала общества можно разбить на четыре группы:

1. Показатели, характеризующие развитие информации как основного информационного ресурса общества с выделением двух подгрупп: показатели развития традиционной массовой информации (число названий и тиражи книг, журналов и газет и др.) и показатели развития информации, хранящейся и распространяющейся в виде баз данных (знаний).

2. Показатели, характеризующие развитие технической базы информационной сферы народного хозяйства - информационной техники и технологии, с выделением двух подгрупп: показатели развития традиционных технических средств массовой информации (число телефонных аппаратов сети общего пользования, число телерадиоприёмных точек, число спутников связи, протяжённость линий кабельного телевидения и др.) и показатели развития средств информатики (электронная техника, программные средства и др.).

3. Показатели, характеризующие развитие трудовых ресурсов информационной сферы, с выделением двух подгрупп: показатели развития трудовых ресурсов традиционных видов деятельности (занятых в отраслях народного хозяйства) и показатели развития трудовых ресурсов в области информатики (программисты, специалисты по компьютерной технике, системотехники и др.).

4. Показатели, характеризующие развитие организационной базы информационной сферы с выделением двух подгрупп: показатели развития традиционных предприятий массовой информации (число библиотек, научных учреждений, школ, вузов и т.п.) и показатели развития предприятий информатики (вычислительных центров, программно-технических предприятий и т.д.)

Разработка научно-обоснованной совокупности показателей информационного потенциала общества и их использования в целях планирования, учёта, контроля и анализа его развития на государственном и территориальном уровнях будет способствовать интенсификации процессов информатизации общества. В эту совокупность средств, методов и условий должны быть включены не только средства информационной техносферы, но также социальные средства, методы и структуры, способствующие воспроизводству и развитию инфосферы, повышению информационной культуры общества, его интеллектуального потенциала. Таким образом, необходимо единство процессов компьютеризации, медиатизации и интеллектуализации. Социальные структуры и институты, необходимые для активизации информационных ресурсов общества - это, например, институты образования и семьи. Особое значение в плане интеллектуализации социальных систем имеют подбор и расстановка кадров, подбор талантов, определение места и роли каждого индивидуального интеллекта (каждой личности) в системе. Здесь важно использовать методику определения интеллектуальных способностей, профессиональной ориентации и другие, широко используемые за рубежом.

Заключение

В современном информационном обществе современные услуги (путешествия, финансы, туризм и др.) требуют от людей быстрых и точных вычислений. Страна, которая отдает приоритет материальному капиталу, пренебрегая человеческим, скоро обнаружит, что выгоды от материального капитала более низки чем, они должны быть. И, наконец, инвестиции в людей необходимы для технического прогресса, который в комбинации с человеческим капиталом является движущей силой экономического роста. Трудно представить улучшенные методы производства, если покупатели, рабочие и потребители не имеют достаточного знания и образования для использования этих новых технологий. Следовательно, формирование материального капитала, накопление человеческого капитала и технический прогресс тесно взаимосвязаны между собой. В современном информационном обществе развитие информационно-коммуникационных технологий влияет на развитие человеческого потенциала. Но должного внимания данному влиянию не уделяется. Информационно-коммуникационные технологии, занимая одно из центральных мест в мировой экономике и культуре, в некоторых случаях имеют непосредственную выгоду для достижения целей устойчивого развития, в других -- прямо или косвенно вредят интересам социальной и экологической сфер. Окончательный вывод по степени воздействия информационно-коммуникационных технологий можно будет сделать в среднесрочной, либо в долгосрочной перспективе.

Таким образом, разрабатывая государственную политику и стратегии развития необходимо обеспечивать сочетание мощи рыночных отношений с общечеловеческими ценностями, учитывать последствия информационно-коммуникационных технологий на развитие человеческого потенциала, создавать необходимую благоприятную среду для распространения информационно-коммуникационных технологий, обеспечивая высокотехнологичную экономику высококвалифицированной рабочей силой. Результат развития информационного общества будет зависеть от того, насколько быстро в современных условиях Россия при поддержке государства и гражданского общества сможет оперативно и рационально распорядиться ресурсами НИОКР и изменить свое отношение к человеческому потенциалу, к более эффективному его использованию.

Список использованной литературы

1. Коган В.З. Человек в потоке информации. Новосибирск.2005., 225с.

2. КОЛИН К.К. Социальная информатика: учебное пособие для вузов. М., 2003.

3. A. Н. Романов, Б.Е. Одинцов. Информационные системы в экономике (лекции, упражнения и задачи). Учебное пособие. - М.: Вузовский учебник, 2006. - 300 с.

4. B. Н.Гришин, Е.Е.Панфилова. Информационные технологии в профессиональной деятельности. Учебник. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2005.-416с.

5. В.Р. Банк, В.С. Зверев. Информационные системы в экономике. Учебник. - М.: Экономист, 2005, - 477с.

6. О.Л. Голицына. И.И. Попов и др. Информационные технологии. Учеб. пос. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М. 2006. - 544с. ил.

7. К.В. Балдин и др. Информационные системы в экономике: Учебник. 3-е изд. - М.: «Дашков и КО». 2006. -395 с.

8. . Костгок В.Н. Информация как социальный и экономический ресурс. М. 2007..410 с.

9. Кузнецов Н.А.. Полоншгков Р.И.. Юсупов P.M. Состояние. перспективы и проблемы развития информатики. М.: 2005..345 с.

10. . Семешок Э.П. Информатика: достижения. перспективы. возможности. М„ 2006..225с.

Размещено на Allbest.ru