Основы информационной науки
Понятие информационной науки. Основы развития информационного общества. Особенности классификации доменного имени веб-сайта и виды открытых ресурсов. Основные типы барьеров, ограничивающих использование сети: законодательные, материальные, языковые.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | доклад |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 06.10.2013 |
| Размер файла | 13,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Минский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики
Основы информационной науки
Выполнил:
Студент Жукова А.С.
Сеть Интернет все чаще используется в образовательных целях, причем наиболее активно в странах Западной Европы и Америки. В Беларуси также все больше приходят к осознанию необходимости использования Интернет для обучения. В глобальной сети Интернет в настоящее время существует большое количество разнообразной информации, в том числе и по экономической тематике.
Информационная наука (information science) -- систематическое изучение и анализ сбора, обработки, хранения, организации, распространения, оценки, использования и менеджмента информации во всех её формах, включая каналы (формальный и неформальный) и технологию, используемые при её передаче .
Основу развития информационного общества составляют ресурсы открытого доступа. Открытый доступ к информационным ресурсам в Интернет предполагает, что эти ресурсы доступны всем категориям пользователям бесплатно. Термин «открытый доступ» имеет вторую трактовку для обозначения информации, не относящейся к коммерческой или государственной тайне, или конфиденциальным сведениям.
Состав информационных ресурсов предоставляемых в открытом доступе (на бесплатной основе) определяется несколькими факторами.
Во-первых, законодательством предъявляются требования по обеспечению свободного доступа к правовой информации, а также определен перечень сведений, которые компании в зависимости от их типа должны предоставлять потребителям.
Во-вторых, компании, размещающие информацию в Интернете, как правило, преследуют свои коммерческие цели, часто в целях рекламы.
В-третьих, доступ к информации зависит от ее качества и источника. Критерии оценки качества информации варьируются в зависимости от типа содержащихся в ней сведений. Однако отметим, что основными критериями оценки качества информационных ресурсов являются актуальность, оперативность, полнота, источник информации.
Возможность получать информацию из множества различных и независимых источников является неоспоримым преимуществом Интернета и правом граждан в соответствии с Конституцией РФ статья 29 п. 4 «Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом».
Информационные ресурсы сети принято классифицировать по доменным именам, которые указывают на принадлежность владельца веб-сайта к определенной категории организаций или региону:
com - имеют, как правило, коммерческие компании;
org - имеют некоммерческие организации;
edu - образовательные учреждения;
gov - государственные организации и учреждения;
Применение, каких либо классификаций к открытым ресурсам Интернет носит условный характер. Далее рассмотрим следующие виды открытых ресурсов:
· Коммерческие информационные ресурсы
· Государственные ресурсы, создаваемые органами власти
· Образовательные ресурсы
· Научные ресурсы, Электронные библиотеки
· Статистические ресурсы
Появление глобальной сети - Интернет - в первую очередь повлияло на развитие информационного бизнеса во всем мире. С развитием сети Интернет в конце XX в. стало возможным формирование единого информационного пространства. Информационные ресурсы, ранее существовавшие разрозненно в различных информационных системах, сейчас интегрированы на базе глобальной сети.
Развитие открытых ресурсов и формирование международных систем доступа к ним является одним из факторов формирования глобального информационного общества, обеспечивающего свободный обмен информацией и знаниями, что позволяет всем пользователям Интернет использовать преимущества открытых ресурсов.
Несмотря на единое информационное пространство и высокий уровень современных информационных технологий, говорить о формировании глобального информационного общества с равными правами доступа к информации и новым знаниям преждевременно. Свободному использованию единого информационного пространства и Интернет может препятствовать множество факторов. В международной практике можно выделить три типа барьеров, ограничивающих использование сети:
1. Законодательный барьер, ограничивающий, права пользователей в доступе к определенным ресурсам Интернет или производителей информационных ресурсов в распространении информации (цензура и т.п.), например Китай, Иран, Северная Корея.
2. Материальный или технологический барьер. Получение доступа к сети Интернет связано с материальными затратами на приобретение компьютера или иных дорогостоящий устройств, а также услуг обеспечивающих связь (услуг провайдера). Таким образом, распространение Интернет и увеличение числа пользователей напрямую связано с уровнем дохода населения. информационная наука доменное имя веб сайт
3. Языковой барьер. Пользователи, имеющие неограниченный доступ к Интернет, тем не менее, не могут его реализовать в полной мере. Большая часть информации представлена на языке, будь то текстовая или видео/аудио. Таким образом, пользователь может воспользоваться только, теми информационными ресурсами, которые представлены на языках, которыми он владеет. Владение иностранными языками является одним из основных факторов позволяющих получить доступ к информации.
Пользователи, не обладающие необходимой квалификацией и опытом, порой и не представляют о тех, возможностях которые им предоставляет Интернет, в части открытого доступа к образовательным и научным ресурсам. Знания и умения по работе с современными источниками информации и знаний предоставляет обучение информационным компетенциям. Информационные компетенции (ИК) включают умение выделить при решении стоящей задачи требования к информации, знание структуры мировых информационных ресурсов, стоимости информации, владение технологиями доступа к необходимым сведениям, а также умение находить необходимую информацию, ее оценивать и использовать при решении конкретных задач.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Определение понятия веб-сайта. Рассмотрение и анализ этапов построения информационного ресурса. Изучение и характеристика особенностей процесса расположения сайта в сети интернет. Ознакомление с порядком регистрации доменного имени и аренды хостинга.
дипломная работа [4,7 M], добавлен 08.06.2019Появление и развитие информатики. Ее структура и технические средства. Предмет и основные задачи информатики как науки. Определение информации и ее важнейшие свойства. Понятие информационной технологии. Основные этапы работы информационной системы.
реферат [127,4 K], добавлен 27.03.2010История развития информатизации и компьютеризации общества, понятие информационной системы. Что такое компьютерная сеть и их типы: одноранговые сети и сети на основе сервера. Что такое интернет и интранет. Эталонная модель взаимодействия открытых систем.
реферат [233,4 K], добавлен 23.01.2011Информационные ресурсы как фактор социально-экономического и культурного развития общества. Закономерности и проблемы становления информационного общества. Проблемы информационной безопасности. Понятие информационной войны, информационного противоборства.
реферат [55,1 K], добавлен 21.01.2010Основы функционирования глобальной компьютерной сети. Содержимое Web-сайта и зрительные образы. Основные требования к пректу. Сценарии пользователя, переход на страницу с рецептом "Блины манные" по результатом опроса пользователей. Структура сайта.
курсовая работа [208,6 K], добавлен 14.12.2010Виды угроз информационной безопасности. Основные направления и мероприятия по защите электронной информации. Атакующие средства информационного воздействия. Информационный криминал, терроризм. Защитные действия, относящиеся к информационной безопасности.
реферат [19,9 K], добавлен 27.12.2011Определение понятия и оценка современного состояния информационного сервиса, основные тенденции его развития. Понятие и управление доступом к ресурсам сети Интернет. Динамика роста информационных ресурсов и развития информационного общества в России.
реферат [28,3 K], добавлен 29.05.2013Сущность информации, ее классификации и виды. Анализ информационной безопасности в эпоху постиндустриального общества. Исследование проблем и угроз обеспечения информационной безопасности современного предприятия. Задачи обеспечения защиты от вирусов.
курсовая работа [269,0 K], добавлен 24.04.2015Проект локальной вычислительной сети Еthеrnеt как основы комплекса технических средств информационной системы. Структура, способ использования глобальной вычислительной сети, перечень услуг для информационной системы. Состав серверов, выход в Интернет.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 05.11.2012Выбор и сравнение программных платформ. Методы создания сайта. Установка и настройка Joomla. Правовые основы, основные понятия и виды информационной безопасности. Определение отпускной цены программы. Использование основных алгоритмов шифрования данных.
дипломная работа [4,0 M], добавлен 25.03.2014Свойства социальных сетей. Функционирование информационной сети объекта управления как среды информационного влияния, управления и противоборства. Обеспечение социальной безопасности сетей. Создание теоретико-игровой модели информационного противоборства.
курсовая работа [837,1 K], добавлен 17.07.2012Изучение различных систем управления содержимым, обеспечивающих доступ к информации в сети Интернет и удобное редактирование сайта. Разработка информационной структуры, дизайна и информационное наполнение web-сайта по теме "Экстремальные виды спорта".
дипломная работа [2,6 M], добавлен 15.05.2012Понятие Web-сайта и его типы, основы классификации. Достоинства и недостатки сайтов динамического наполнения. Языки программирования серверного выполнения, которые используются для их создания. Проектирование динамического сайта со справочным материалом.
курсовая работа [959,8 K], добавлен 05.03.2014Анализ преимуществ создания информационной сети для предприятия: единое информационное пространство, снижение затрат при использовании серверных решений. Особенности проектирования информационной системы на базе высокоскоростной сети для ООО "Chicago".
дипломная работа [2,0 M], добавлен 06.08.2013Разработка топологии информационной сети. Разбиение сети на подсети. Разработка схемы расположения сетевого оборудования. Калькулирование спецификации сетевого оборудования и ПО. Расчет работоспособности информационной сети. Классификация видов угроз.
курсовая работа [2,6 M], добавлен 10.01.2016Социальные последствия компьютеризации науки. Изучение и развитие теории информационных технологий и ресурсов, их роли в интеллектуализации общества на современном этапе. Обучение в учебных заведениях при помощи компьютерных заданий в сети Интернет.
контрольная работа [15,2 K], добавлен 01.03.2015Основы рекламной деятельности по раскрутке сайта. Описание информационной модели сайта и используемых классификаторов, состав входных документов и справочников. Описание архитектуры проекта со стороны пользователя. Экономическая эффективность проекта.
дипломная работа [6,8 M], добавлен 21.03.2015Исследование принципов работы, технологии и стандартов IP–телефонии, оценка качества телефонной связи и сжатия речи. Анализ планирования структуры сайта, разработки дизайна, верстки макета. Характеристика регистрации доменного имени и хостинга сайта.
курсовая работа [52,7 K], добавлен 23.12.2011Использование функциональных возможностей GSM uCoz для разработки сайта. Сущность, значимость, типы и виды сайтов, способы их создания. Правила размещения сайта в сети Интернет. Основные возможности, понятия, преимущества и недостатки сервиса uCoz.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 20.07.2014Суть документов 7-ой Рамочной программы Европейского Союза, принятой на период 2007-2013 гг. Цели проектов, финансируемых в рамках приоритетного направления "Перспективные ИКТ", в программе на 2007-2008 гг. Особенности информационной и компьютерной науки.
реферат [32,1 K], добавлен 01.10.2009
