Интерактивная архитектура: разговор со средой

Понятие об архитектурной операционной системе. Обзор аппаратных и программных обеспечений компьютера с помощью "software" и "hardware". Очерк интеллектуального проектирования пространств и интерфейсов с использованием встроенных микропроцессоров.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 18.11.2013
Размер файла 14,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

ИНТЕРАКТИВНАЯ АРХИТЕКТУРА: РАЗГОВОР СО СРЕДОЙ

Искусственная окружающая нас среда - это «коллективно созданный проект». Иногда этот проект включает в себя разнородные элементы, противоречащие друг другу и логике. С одной стороны, пространство вокруг нас постоянно трансформируется через многократное человеческое использование, с другой - ежедневно напрямую воздействует на людей.

Традиционно крыши и стены огораживают нас, при этом вокруг динамически и эфемерно присутствуют звуки, запахи, температура, радиоволны. Есть также общественная инфраструктура, которая обосновывает, поддерживает проектируемое нами пространство. Развивая эту аналогию дальше, можно рассматривать архитектуру в качестве целой «операционной системы», в пределах которой люди создают свои собственные программы для пространственного взаимодействия.

Подобно проектированию «software» и «hardware» в компьютерной терминологии, где «hardware» имеет отношение к физической машине, а «software» - к программам, которые оживляют машину, в архитектурном контексте эти технологии могут использоваться, чтобы вызывать взаимодействие, как между людьми, так и между людьми и их пространством. Тогда «softspace» помогает людям становиться исполнителями в своей собственной среде, а «hardspace» обеспечивает каркас, делающий возможным это взаимодействие. В объединении этих двух систем находится «архитектурная операционная система».

Все мы используем наши пространства и интерфейсы по-своему. Хотя сегодня большинство людей не воспринимают самих себя способными на «проектирование», мы активно преобразуем окружающую нас среду:

- размещаем объявления на стенах, используем спальни как офисы, а лестницы для споров, игр и романов;

- мы, вероятно, возьмем на себя реконструкцию или улучшение наших собственных домов, не требуя услуг архитектора.

Даже в пространствах, спроектированных архитектором, технологические разработки задают вопрос о его роли, поскольку пространственно-отзывчивые механизмы позволяют людям самим выбирать первичную позицию в конфигурации (то есть проектировании) своего собственного пространства. Самой простой формой таких механизмов является термостат, регулирующий температуру согласно нашим требованиям. Сейчас создаются системы, которые, учитывая потребности человека, позволяют изменять цвет, текстуру, формат и прозрачность стен, предлагают циклический процесс «разговора» со средой, дают понять, что архитекторы больше не имеют приоритет в определении границ человеческих перемещений и желаний. Так что же тогда архитектор делает?

Если архитектор разрабатывает системы взаимодействия, то архитектурная продукция (которая существует только в данное время использования), находится в руках конечного пользователя. Архитектурный проект, как хореография ощущений, может обеспечить метапрограммы, в пределах которых люди создают свои собственные варианты игры. Системы взаимодействия стирают различия между:

- аудиторией и исполнителями;

- пользователями и разработчиками;

- жильцами и архитекторами и открывают творческие возможности для проектирования пространств, разработки событий, проектов и ситуаций.

Они также повышают общественную роль разработки систем, способствующих развитию индивидуальной творческой силы, и поощряют людей в создании своих собственных пространственных программ, изобретении своей логики.

Наше собственное поведение является неотъемлемой частью этой среды. Именно обратная связь человека с миром лежит в основе «интерактивной архитектуры», «семейства интеллектуальных объектов». Интеллектуальные архитектурные объекты могут общаться с нами и между собой, посылая сообщения, используя встроенные микропроцессоры, выдающие различную информацию, взятую и переработанную из окружающей среды, такую как температура, уровень освещения, скорость ветра или шум. Некоторые компоненты способны принимать простые послания от человека. Они ощущают наше присутствие по излучаемому нами теплу или движению и реагируют тем или иным способом.

Невозможно протестировать все качества интеллектуальной архитектуры без создания экспериментальных моделей. В ряде европейских университетов проводятся исследования и осуществляются проекты «интерактивной» архитектуры. Один из таких проектов - «Optionaltime» голландцев Джо Копперса и Сюзанны Лекас - демонстрирует стену, способную запоминать прошлое. С виду - обыкновенное большое зеркало в общественном пространстве. Публика видит себя отраженной, но отраженный образ не подчиняется обычным физическим законам. Фактически это - не зеркало, а диалоговое кино. Публике предлагают роль в этом кино не только потому, что ее физический образ является частью отражения, но более важно - дают им возможность играться с образом, делать пространство динамическим вместо статического и превращать время в нелинейное из линейного.

Проект «Optionaltime» использует камеры, все отображенные образы обрабатываются в реальном времени компьютером, а результат воспроизводится, иногда «живо» (нормальное зеркальное отражение), иногда буферизованно (задерживаясь или ускоряясь), а иногда пространственно манипулируется непосредственно действиями публики. Например: если вы замираете (без перемещения) перед зеркалом, ваш отраженный образ замерзает на некоторое время, после того как вы уже начали двигаться, в то время как другой слой стены-зеркала продолжает свой нормальный «темп жизни».

Художник Руайри Глинн сконструировал пространство, оснащенное множеством встроенных датчиков и мощной компьютерной начинкой, наделил его возможностью реагировать на происходящее внутри него и взаимодействовать со своими обитателями. Стены помещения выполнены из гибкого и прочного латекса, который позволяет «вживленным» манипуляторам менять его форму. Сложная электроника и десятки датчиков отслеживают поведение визитера, и его взаимодействие с «пространством с обратной связью» (Recirpocal Space) изменяет форму стен, их изгиб и наклон.

Проект «Сохраняя контакт» или Gamelan Playtime, своеобразное развлечение для прохожих в Hungerford terrace в южной части Лондона, создан студентами Арлетт Кастелло и Мелисой Монгиат. Вслед за движением рук проходящего человека сенсоры, находящиеся в вертикальной плоскости, воспроизводят музыкальные записи, со звуками необычных инструментов, человеческих голосов и песен.

Семейство интеллектуальных - говорящих и проецирующих напольных светильников, комната «ADA» и пространство, сконструированное «Light space corporation», реагируют на присутствие и характер движения людей цветовыми динамическими и звуковыми импульсами. Уличная мебель, меняющая интенсивность собственного свечения от продолжительности присутствия людей. компьютер software интерфейс

Эти и многие другие работы исследуют возможность контакта между людьми и интеллектуальными объектами. Таким образом, появляются новые архитектурные системы, совместные демократические проекты, существующие во времени и в пространстве. Они создаются как архитектором, который заложил возможности для динамического развития, так и людьми (пользователями), которые многократно интерпретируют, присваивают, разрабатывают и используют пространство в пределах своих собственных логических убеждений.

«Интерактивная» архитектура не существует без людей, населяющих, воспринимающих, взаимодействующих или преобразовывающих ее, и в результате пространства не просто позволяют людям разрабатывать свои собственные пути, в действительности они обогащаются ими. Архитектура превращается в представление, разговор, «живую игру», которая продолжается в течение всей жизни архитектурной среды.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение внутренней и внешней архитектуры персонального компьютера. Логическая организация и структура аппаратных и программных ресурсов вычислительной системы. Описание различных компонентов ПК. Принципы их взаимодействия, функции и характеристики.

    контрольная работа [33,0 K], добавлен 15.06.2014

  • История развития аппаратных средств и программного обеспечения. Представление данных (числа, символы, графика, звук). Язык двоичных кодов. Устройство компьютера (архитектура). Навыки пользователя в работе с операционной системой, программным обеспечением.

    презентация [1,9 M], добавлен 19.10.2014

  • Классификация подсистем операционной системы автономного компьютера. Характеристика особенностей аппаратных платформ. Интерфейс прикладного программирования. Архитектура операционной системы с ядром в привилегированном режиме. Основные свойства ядра.

    презентация [97,9 K], добавлен 20.12.2013

  • Функционирование встроенных умножителей 18х18, которые ускоряют DSP логику (отключения устройства) в семействе Spartan ™ -3. Особенности проектирования на примере реализации 4-битного умножения на Spartan-3 E Kit с использованием аппаратных умножителей.

    курсовая работа [1,4 M], добавлен 25.04.2012

  • Производительность вычислительной системы. Важным показателем производительности компьютера-степень его быстродействия. Быстродействие серийно выпускаемых микропроцессоров. Применение суперкомпьютеров. Развитие аппаратных и программных средств.

    доклад [19,3 K], добавлен 22.09.2008

  • Разработка программных и аппаратных компонентов для проведения информатизации объекта. Выбор конфигурации рабочих станций. Комплектация персонального компьютера и сервера для обеспечения обработки информации. Схема лицензирования программного обеспечения.

    курсовая работа [2,5 M], добавлен 20.12.2012

  • Изучение стадий и этапов разработки программного обеспечения и эксплуатационных документов. Обзор создания архитектуры, распространения и поддержки системы приложения. Анализ проблем интерфейсов между программным обеспечением и операционной системой.

    курсовая работа [1,2 M], добавлен 30.04.2012

  • Методы и приемы работы в операционной системе Windows XP, часто используемой при работе с персональным компьютером. Средства по настройке и конфигурации операционной системы. Соответствие используемых аппаратных средств потребностям пользователя.

    курсовая работа [4,7 M], добавлен 15.07.2009

  • Компоновка частей компьютера и связь между ними. Понятие архитектуры персонального компьютера, принципы фон Неймана. Назначение, функции базовых программных средств, исполняемая программа. Виды, назначение, функции, специфика периферийных устройств.

    контрольная работа [433,2 K], добавлен 23.09.2009

  • Понятие САПР и общее представление об автоматизированных рабочих местах. Информационная технология проектирования автоматизированного рабочего места и эргономика аппаратных и программных средств АРМ. Сравнительная характеристика современных плоттеров.

    дипломная работа [3,9 M], добавлен 03.03.2011

  • Анализ и виды интеллектуальных агентов в системе дистанционного обучения и их характеристики. Построение интеллектуального агента глоссария на платформе Jadex с помощью XML формата. Среда разработки и описание интеллектуального агента с помощью BDI.

    курсовая работа [113,6 K], добавлен 10.02.2011

  • Информация как отражение предметного мира с помощью знаков и сигналов; свойства, отображение, измерение, компьютерные технологии обработки информации. Архитектура аппаратных и программных средств персональных компьютеров. Работа с прикладными программами.

    курс лекций [332,2 K], добавлен 09.10.2009

  • Назначение хранилищ данных. Архитектура SAP BW. Построение аналитической отчетности на основе OLAP-кубов в системе SAP BW. Основные различия между хранилищем данных и системой OLTP. Обзор функциональных сфер BEx. Создание запроса в BEx Query Designer.

    курсовая работа [1019,1 K], добавлен 24.12.2012

  • Алгоритмы процесса поиска и устранения неисправностей персонального компьютера, оргтехники и локально–вычислительной сети. Характеристика аппаратных, аппаратно-программных и программных неисправностей, способы их диагностики. Диагностические сигналы BIOS.

    методичка [33,6 K], добавлен 14.01.2016

  • Особенности поиска причин неполадок в персональном компьютере. Характеристика аппаратных, аппаратно-программных и программных неисправностей, способы их диагностики. Назначение и принцип действия низковольтного тестера и сигнатурного анализатора.

    презентация [850,4 K], добавлен 28.04.2012

  • Логические функции и структура микропроцессоров, их классификация. История создания архитектуры микропроцессоров x86 компании AMD. Описание К10, система обозначений процессоров AMD. Особенности четырёхъядерных процессоров с микроархитектурой К10 и К10.5.

    курсовая работа [28,9 K], добавлен 17.06.2011

  • Понятие архитектуры персонального компьютера, компоновка частей компьютера и связи между ними. Составляющие системного блока ПК. Функции центрального процессора, системной платы, оперативного запоминающего устройства, видеокарты и жесткого диска.

    реферат [30,7 K], добавлен 28.01.2014

  • Особенности использования встроенных функций Microsoft Excel. Создание таблиц, их заполнение данными, построение графиков. Применение математических формул для выполнения запросов с помощью пакетов прикладных программ. Технические требования к компьютеру.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 25.04.2013

  • Microsoft Office как семейство программных продуктов Microsoft, его возможности и функции. Решение пользовательских задач с помощью встроенных функций Excel, создание базы данных. Формирование блок-схемы алгоритма с использованием Microsoft Visio.

    контрольная работа [1,4 M], добавлен 28.01.2014

  • Архитектура современного персонального компьютера. Виды и характеристики центральных и внешних устройств ЭВМ. Структурная и функциональная схемы персонального компьютера. Устройства для ввода информации в системный блок и для отображения информации.

    курсовая работа [592,5 K], добавлен 18.01.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.