Информационная система Учебно-методического управления университета

Разработка автоматизированной системы. Системно-комплексный анализ объекта автоматизации, структура пользовательского интерфейса автоматизированной системы и функциональный аспект информационной страты объекта, а также концептуальная модель базы данных.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 25.02.2014
Размер файла 72,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Задание на курсовой проект

1. Провести краткий системно-комплексный анализ выбранного объекта автоматизации.

2. Разработать структуру пользовательского интерфейса автоматизированной системы.

ѕ Разработать функциональный аспект информационной страты объекта. Представить образцы входных и выходных документов.

ѕ Разработать структуру экранных форм пользовательского интерфейса.

3. Разработать концептуальную модель базы данных (база данных должна содержать не менее 30 атрибутов).

ѕ Разработать 1 уровень структурного аспекта информационной страты объекта.

ѕ Разработать 2 уровень структурного аспекта информационной страты объекта.

ѕ Разработать функционально-структурный аспект информационной страты объекта.

ѕ Провести нормализацию полученных отношений.

ѕ Разработать структурно - функциональный аспект информационной страты объекта.

ѕ Провести генерацию базы данных. Привести все таблицы базы данных с их именами, имена их атрибутов, тип данных и их размер. Указать связь между наименованием информационных элементов и таблицами, между компонентами информационных элементов и именами атрибутов.

4. Провести разработку проекта в СУБД Visual Fox Pro 9.0

В проекте должны быть использованы все базовые классы СУБД и собственные пользовательские классы, материалы ВСЕХ лабораторных работ по курсу Базы данных, а именно:

ѕ Индивидуальные фрагменты интерфейса, созданные на основе следующих базовых классов VISUAL FOX PRO 9.0:

1. “Form”

2. “Label”

3. “Combo-box”

4. “Page Frame”

5. “CommandButton”

6. “Image”

7. “Check box”

8. “Edit box”

9. “Line”

10. “Shape”

11. “Spinner”

12. “Grid”, “Column”, “Header”

13. “Option Button Group”

14. “Command Button Group”

15. “OLE Container Control”

16. “Data Environment”

17. “TextBox”

18. “Timer”

19. “ListBox”

20. “ОLE Bound Control”

ѕ Следующие индивидуальные фрагменты интерфейса, созданные на основе лабораторных работ:

1. Идентификация пользователя.

2. Взаимодействие 2-х объектов «List» - «List».

3. Взаимодействие 2-х объектов «List» - «Page Frame».

4. Взаимодействие 2-х объектов «Time» - «Image».

5. Взаимодействие 3-х таблиц базы данных.

6. Основные типы SQL-запросов к базе данных.

7. Взаимодействие объектов индивидуального проекта.

ѕ Собственные пользовательские классы: форм, русифицированных кнопок управления, другие пользовательские классы (с учетом функций интерфейса).

ѕ Индивидуальные процедуры взаимодействия с “Word” и “Excel”.

ѕ Элементы Active X с индивидуальными процедурами взаимодействия с объектами.

Студент:__________________/

(подпись) (ФИО)

Содержание

Введение

1. Системно-комплексный анализ объекта автоматизации

2. Структура пользовательского интерфейса автоматизированной системы

2.1 Функциональный аспект информационной страты объекта

3. Концептуальная модель базы данных

Введение

Целью данной курсовой работы является создание информационной системы, позволяющей максимально автоматизировать работу Учебно-методического управления университета. В ходе выполнения данной работы будет проведен анализ объекта автоматизации, разработана база данных, структура пользовательского интерфейса автоматизированной системы. Все полученные результаты будут представлены в виде таблиц и схем, а так же будет разработана действующая автоматизированная система с соответствующей базой данных в СУБД Microsoft Visual FoxPro 9.0.

База данных будет создана с учетом соблюдения нормальных форм, что будет гарантировать отсутствие аномалий включения, удаления и обновления.

1. Краткий системно-комплексный анализ объекта автоматизации

Для составления описания объекта необходимо рассмотреть сложный объект как совокупность страт S0=<Sи, Sм, Sэн, Sэк, Sорг>:

- информационная

- материальная

- энергетическая

- экономическая

- организационная

При разработке данного курсового проекта будут использоваться только информационная, материальная и организационная страты.

В качестве объекта автоматизации будет выступать цикл движения отчетностей и документации между Учебно-методическим управлением (УМУ) университета, ректоратом, структурными подразделениями университета и Министерством образования и науки РФ.

Деятельность УМУ заключается в работе с базой профессорско-преподавательского состава (ППС), которая формируется из приказов, поступивших из Управления делами, работе по сбору и обработке плановой и отчетной документации факультетов (кафедр) и филиалов университета, представление плановой и отчетной документации по учебной и учебно-методической деятельности университета в ректорат и Министерство образования и науки РФ.

Организационная страта системы, в которую входит Учебно-методическое управление представлена на рис.1.1.

Рис. 1.1 Организационная страта системы

Рассмотрим материальную и информационную страты системы, в которую входит объект автоматизации (рис. 1.2).

Рис. 1.2 Материальная и информационная страты системы

Описание связей:

1. Поток плановой и отчетной документации по учебной и учебно-методической деятельности университета.

2. Запросы на получение информации по учебной и учебно-методическое работе университета.

3. Поток приказов о приеме на работу преподавателей.

4. Поток людей, обращающихся в УМУ для устройства на работу преподавателем по совместительству.

5. Поток заявлений для устройства на работу преподавателем по совместительству.

6. Поток заявлений для устройства на работы преподавателем по совместительству.

7. Запросы на получение плановой и отчетной документации факультетов (кафедр).

8. Поток плановой и отчетной документации факультетов (кафедр).

9. Поток отчетной документации о работе университета.

10. Запросы на получение отчетной документации о работе университета.

11. Запросы на получение плановой и отчетной документации филиалов университета.

12. Поток плановой и отчетной документации о работе филиалов университета.

Страты энергетическая и экономическая для разработки автоматизированной системы «Учебно-методическое управление» значения не имеют и поэтому не рассматриваются.

В дальнейшем, областью нашего интереса будет являться информационная страта объекта. Её концептуальная модель имеет вид:

Sиo= < Sим, Sиц, Sищ, Sимц,Sицм>

где м - структурный аспект информационной страты;

ц - функциональный аспект информационной страты;

щ - аспект управления.

автоматизированный интерфейс страта пользовательский

2. Структура пользовательского интерфейса автоматизированной системы

Для разработки структуры пользовательского интерфейса необходимо рассмотреть функциональный аспект информационной страты объекта автоматизации, который представляет собой:

Sи ц=<X, Y, F, P ц, T>

где X - входные вектора, Y - выходные вектора, F - функции преобразования X в Y, Pц - параметр функции преобразования (в данной курсовой работе не будет рассматриваться), T - определяет, как изменяются первые 4 элемента в концептуальной модели (в данной курсовой работе не рассматривается).

2.1 Функциональный аспект информационной страты объекта

Если рассмотреть объект автоматизации отдельно от всей организации в целом, то УМУ можно представить в виде некоторого функционального элемента, осуществляющего преобразование входных векторов в выходные (рис.2.1, 2.2).

Рис. 2.1

Рис. 2.2

Входные информационные потоки 2, 3, 5, 8, 10, 12 дают нам с учетом знания технологии функционирования УМУ, т.е. при более детальном рассмотрении объекта следующий набор входных векторов:

X1 - плановая и отчетная документация

X2 - приказы о приеме на работу

X3 - заявления о приеме на работу

X4 - отчеты о работе факультетов (кафедр) …..

Рассмотрим компоненты вектора X1: (рассматривать все вектора и все компоненты?)

3. Концептуальная модель базы данных

Структуру информационной страты мы будем рассматривать на 2-х уровнях.

1-й уровень анализа дает нам общее представление об информационных элементах системы и их связях. На основании этого строится база данных объекта автоматизации.

2-й уровень анализа дает нам представление о внутренней структуре каждого из информационных элементов, об атрибутах этого информационного элемента и о его функциональных связях. С точки зрения базы данных этот уровень анализа дает нам представление о каждой из таблиц базы данных.

Каждому из уровней соответствует своя концептуальная модель.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.