Модульный урок по теме "Формы представления в ЭВМ числовых данных" (модуль М 2 блока "Арифметические основы ЭВМ")
Изучение способов кодирования информации и форм представления в ЭВМ числовых данных, используя блочно-модульную систему обучения. Анализ мотивации образовательных потребностей студентов и их индивидуальных возможностей. Развитие логического мышления.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | разработка урока |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.06.2014 |
| Размер файла | 21,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Модульный урок по теме "Формы представления в ЭВМ числовых данных" (модуль М 2 блока "Арифметические основы ЭВМ")
Цель: изучение способов кодирования информации и форм представления в ЭВМ числовых данных, используя блочно-модульную систему обучения. кодирование информация модульный
Задачи:
Воспитательные:
§ мотивация образовательных потребностей каждого студента и обеспечение индивидуальных возможностей;
§ воспитание активности и стремлении к самореализации в обществе;
Образовательные:
§ знакомство со способами представления числовых данных в ЭВМ;
§ изучение порядка записи в памяти ЭВМ положительных и отрицательных чисел.
Развивающие:
§ совершенствовать навыки самостоятельной работы;
§ развивать логическое мышление;
§ работать с дополнительной литературой и Интернет-ресурсами;
§ уметь анализировать, обобщать, выделять главное и делать выводы;
§ прививать интерес к исследовательской деятельности.
Тип урока: модульное обучение.
Аппаратные средства модульного обучения:
§ кабинет вычислительной техники (КВС);
§ средства телекоммуникаций, обеспечивающие доступность использования ресурсов Internet;
§ проекционная техника (видеопроектор или эпидиаскоп).
Программно-методическое обеспечение модульного обучения:
§ системное ПО и пакет прикладных программ MS Office;
§ TurboSite - программа для создания сайтов и электронных учебников;
§ http://videouroki.net Электронный учебник "Архитектура ЭВМ и вычислительных систем", созданный в среде TurboSite. Автор: Степина В.В.
§ http://videouroki.net Презентация "Арифметические основы ЭВМ". Автор: Степина В.В.
§ программируемый тест-контроль;
§ http://videouroki.net Тетрадь-практикум "Архитектура ЭВМ и вычислительных систем". Автор: Степина В.В.
Структура модуля:
§ организационный момент: введение в тему урока, постановка интегрирующей цели урока;
§ входной контроль: проверка знаний и умений учащихся по модулю М 1 "Системы счисления, используемые в ЭВМ";
§ работа с новым материалом;
§ первичное закрепление изученного материала;
§ завершающий контроль: проверка усвоенного материала, подведение итогов урока и постановка домашнего задания;
§ рефлексия.
Модуль - М 2
|
Номер Учебного элемента |
Название учебного элемента. Цели и задачи. |
Управление обучением (содержание, формы, методы). |
Рекомендации (Как сделать?) |
Время работы. Как работать. Оцени работу по эталону, ключу. Взаимопроверка. |
|
|
УЭ -0 |
Организационный момент. Цель: изучение способов кодирования информации и форм представления в ЭВМ числовых данных. Задачи: совершенствовать навыки самостоятельной работы, развивать логическое мышление. |
Мотивационно-установочная беседа |
Переписать в тетрадь цель и задачи урока. Ответить на вопрос: является ли данная тема актуальной и почему? |
Работа в парах. Взаимопроверка. |
|
|
УЭ- 1 |
Входной контроль. Цель элемента: проверка знаний и умений по модулю 2 "Системы счисления, используемые в ЭВМ". |
1.1. Переводите из одной системы счисления в другую: 3110 - X2 6810 - X16. 1.2. Выполните арифметические действия. 10111012 + 1101012 8FA9D58 + CE4F3A8 1.3. Переводите из одной системы счисления в другую: 101110112 - X8 1110111011012 - X16 1.4. Выберите один правильный вариант. Цифровой сигнал - это: § непрерывный сигнал; § дискретный сигнал; § синусоидальный сигнал. Устройство, необходимое для преобразования непрерывного сигнала в дискретный - это: § АЦП § ЦАП § АЛУ § УУ 1.5. Продолжите таблицу: 1 байт = 23 8 бит 1 Кб =210 ? байт 1 Мб = 2? ? Кб 1 Гб = 2? ? Мб 1 Тб = 2? ? Гб 1 Пб = 2? ? Тб |
Задания выполняйте в тетрадях. По окончании работы проверьте правильность выполнения заданий |
Работа в парах. Взаимопроверка. Оценка по эталону: 1.1. - 2 балла 1.2. - 3 балла 1.3. - 2 балла 1.4. - 2 балла 1.5. - 1 балл Максимальная оценка за УЭ_1 - 10 баллов |
|
|
УЭ - 2 |
Работа с новым материалом. Цель элемента: Изучение форм представления в ЭВМ числовых данных. |
Источники информации: http://videouroki.net ЭУ "Архитектура ЭВМ и вычислительных систем". Степина В.В. 2.1. Работа с примерами ЭУ "Архитектура ЭВМ и вычислительных систем". Тема 2.3. Формы представления в ЭВМ числовых данных. Ответить на контрольные вопросы по разделу 2 ЭУ. (с 7 по 16 вопрос). 2.2. Решить задания по разделу 2. (№16, №17) 2.3*. В 16-разрядные сетки машины записать десятичные числа +32,25 и -29,625 с фиксированной и плавающей запятой. |
Открыть Сайт http://videouroki.net Видеоуроки в сети Интернет. В Поиске набрать Степина В.В. Из списка опубликованных материалов загружаем Электронный учебник "Архитектура ЭВМ и вычислительных систем". Примеры из электронного учебника переписать в тетрадь. Письменно ответить на контрольные вопросы (10 вопросов) и решить 2 задания |
Оценка по эталону: Правильный ответ на контрольный вопрос - 1 балл. Количество вопросов - 10 За правильно решенное задание - 5 баллов. Количество заданий - 2. Выполнение УЭ-2.3* - 5 баллов. Максимальная оценка за УЭ_2 - 30 баллов |
|
|
УЭ - 3 |
Контроль (самоконтроль и выходной контроль по трём уровням). Цель элемента: Проверка усвоенного материала, подведение итогов урока и постановка домашнего задания |
Источники информации: http://videouroki.net Презентация "Арифметические основы ЭВМ". 3.1. Работа с презентацией "Арифметические основы ЭВМ". 3.2. Работа с обучающим тестом (в случае неправильного ответа необходимо повторно вернуться к вопросу). 3.3. Домашняя работа. Заполнение тетради-практикум ЗАНЯТИЕ 2. |
Открыть Сайт http://videouroki.net Видеоуроки в сети Интернет. В Поиске набрать Степина В.В. Из списка опубликованных материалов загружаем презентацию "Арифметические основы ЭВМ". Просмотреть презентацию, наиболее важные вопросы можно законспектировать в тетрадь. |
Работа индивидуальная. Просмотр презентации и тестирование - 20 баллов Максимальная оценка за УЭ_3 - 20 баллов Максимальная оценка по трем уровням - 60 баллов. Итоговая оценка по трем уровням: <35 баллов - "2" 35-40 балл. - "3" 41-50 балл. - "4" >50 баллов - "5" Оцените свою работу, работу группы. Какие будут пожелания? |
Список литературы
1. Информатика. Задачник-практикум в 2 т./ Л.А. Залогова, М.А. Плаксин, С.В. Русаков и др. Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера: Том 2. - 4-е изд. - М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 294 с.:ил.
2. Немцова Т.И., Назарова Ю.В. Практикум по информатике: учеб. пособие/Под ред. Л.Г. Гагариной. Ч.1. - М.:ИД "ФОРУМ": ИНФРА-М, 2208. - 320 с.: ил.
3. Практикум по основам информатики и вычислительной техники: учебн. пособие для нач. проф. образования/В.М. Уваров, Л.А. Силакова, Н.Е. Красникова. - М.: Издательский центр "Академия", 2006. - 240 с.
4. Информатика и информационные технологии. 10-11 классы. Учебник. Под ред. Симанович С.В. СПб., 2011.
5. Информатика и информационные технологии. 10-11 классы. Учебник. Угринович Н.М., М.: Бином, Лаборатория знаний, 2010.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение в реальных условиях способов представления знаний во Всемирной сети. Представления данных в интернет и способы эффективной публикации данных. Конфигурация Web-сервера на виртуальном хостинге. Настройка и отладка работы сайтов на разных CMS.
отчет по практике [947,2 K], добавлен 09.02.2012Тестирование арифметико-логического блока процессора на уровне двоичных форм представления данных типовыми программными средствами ЭВМ. Рассмотрение основ сложения и вычитания чисел с плавающей запятой. Описание логического и текстового типа данных.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 13.12.2014Описание устройств ввода графической, звуковой информации, их назначение, классификация, конструкция, характеристики. Графические планшеты, сканнеры. Анализ способов представления и кодирования информации. Программные средства для архивации данных.
контрольная работа [31,2 K], добавлен 22.11.2013Изучение существующих методов и программного обеспечения для извлечения числовых данных из графической информации. Программное обеспечение "graphtrace", его структура и методы обработки данных. Использование этой системы для данных различного типа.
дипломная работа [3,9 M], добавлен 06.03.2013Понятие сигнала и данных. Кодирование информации, текстовых и графических данных. Представления цифровой информации. Логические схемы и основы алгебры логики. Комбинационные, последовательностные и арифметические устройства. Организация памяти в системе.
шпаргалка [1,6 M], добавлен 16.12.2010Особенности создания и заполнения таблиц в Microsoft Excel. Типы представления данных. Способы ввода числовых значений и текстовой информации в таблицу. Выставление форматов времени. Работа с ячейкой. Использование операторов формул для расчета значений.
презентация [53,8 K], добавлен 06.01.2014Создание базы данных, выполнение поиска, изменение и удаление записей, обработка, проектирование и обмен данными. Определение формул для вычисляемой части базы данных. Заполнение таблицы с помощью Мастера форм. Формы представления и анализ информации.
учебное пособие [5,0 M], добавлен 12.08.2009Изучение процесса обмена данными между приложениями в среде MS Office, используя при этом разные форматы хранения и представления информации. Создание файла исходных данных формата CSV по шаблону. Выполнение тестов, расчетов с исходным набором данных.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 27.01.2015Анализ современных форм представления статистических данных, используемых для выявления степени и уровня экономической асимметрии регионального развития. Создание удобного программного интерфейса для работы с базой данных. Разработка структуры модуля.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 08.12.2013Освоение методов манипуляции параметрами SVG изображений при помощи JavaScript и возможности по анимации в современных браузерах. Интерфейс и структура модуля визуализации данных. Определение аномальных данных и их определение, реализованные типы.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 20.05.2014Системы автоматизированной обработки информации. Хранение большого объема информации. Понятие базы данных (БД). Обеспечение секретности данных. Уровни представления данных в БД. Логическая структура данных. Ограничения, накладываемые на данные.
реферат [65,2 K], добавлен 26.11.2011Зарождение информатики и ее современное определение. Представление данных в ЭВМ. Кодирование данных. Недетерминированная машина Тьюринга. Специальные значения, стандарты и технические реализации. Основы аппаратной поддержки обработки числовых данных.
презентация [222,5 K], добавлен 18.01.2014Краткая история табличных процессоров. Интерфейс Microsoft Excel-2010. Документ Excel 2010. Типы данных в ячейках Excel. Диапазоны (массивы, блоки) в Excel. Текстовые и числовые данные. Формулы и ссылки на ячейки. Форматы представления числовых данных.
курс лекций [244,0 K], добавлен 21.10.2011Изучение стандартных возможностей системы Lotus Notes. Базы данных, документы, формы, представления. Создание представления "Организации", "Контактные лица", "Контакты", "Товар", "Счет". Простейшие средства разработки, используемые в системе Lotus Notes.
лабораторная работа [1,1 M], добавлен 03.02.2015Выбор и обоснование критериев эффективности и качества разрабатываемой программы. Актуальность автоматизации процесса обучения. Разработка автоматизированной технологии обработки информации. Определение формы представления входных и выходных данных.
курсовая работа [739,6 K], добавлен 17.01.2015Формы представления моделей: модели материальные и модели информационные. Формализация текстовой информации, представление данных в табличной форме. Граф как совокупность точек, соединённых между собой линиями. Упорядочение информации в форме графа.
реферат [2,5 M], добавлен 10.04.2010Эволюция концепций баз данных. Требования, которым должна удовлетворять организация базы данных. Модели представления данных. Язык SQL как стандартный язык баз данных. Архитектуры баз данных. Среда Delphi как средство для разработки СУБД.
дипломная работа [278,9 K], добавлен 26.11.2004Рассмотрение понятия и методов обработки данных; единицы их представления. Сущность информации; ее основные свойства - объективность, достоверность, доступность и актуальность. Принципы кодирования целых и действительных чисел, а также текстовых данных.
контрольная работа [432,2 K], добавлен 10.02.2012Основы проверки и расчета входных данных и вывода выходных данных программы, их блок-схемы. Реализация функции считывания числовых данных из файла, управление (создание, уничтожение и редактирование) визуальными компонентами во время выполнения программы.
контрольная работа [1,3 M], добавлен 12.06.2009Создание базы данных. Поиск, изменение и удаление записей. Обработка и обмен данными. Проектирование базы данных. Определение формул для вычисляемой части базы. Редактирование полей и записей. Формы представления информации, содержащейся в базе данных.
курсовая работа [67,0 K], добавлен 23.02.2009
