Аск-анализ динамики научных исследований по публикациям в научном журнале КУБГАУ

Когнитивная структуризация предметной области. Формализация предметной области (разработка классификационных и описательных шкал и градаций и обучающей выборки). Исходные данные для изучения динамики научных исследований по публикациям в научном журнале.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 14.05.2017
Размер файла 5,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

УДК 303.732.4

UDC 303.732.4

АСК-АНАЛИЗ ДИНАМИКИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ПУБЛИКАЦИЯМ В НАУЧНОМ ЖУРНАЛЕ КУБГАУ Материал подготовлен по результатам исследований, проведенных при финансовой поддержке РГНФ, проект №13-02-00440а

ASC- ANALYSIS OF THE DYNAMICS OF SCIENTIFIC RESEARCH FOR PUBLICATION IN THE SCIENTIFIC JOURNAL OF KUBAN STATE AGRARIAN UNIVERSITY

Луценко Евгений Вениаминович

д.э.н., к.т.н., профессор

Lutsenko Eugeny Veniaminovich

Dr.Sci.Econ., Cand.Tech.Sci., professor

Кубанский государственный аграрный университет, Россия, 350044, Краснодар, Калинина, 13, prof.lutsenko@gmail.com

Kuban State Agrarian University, Krasnodar, Russia

Лойко Валерий Иванович

д.т.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ

Loiko Valery Ivanovich

Dr.Sci.Tech., professor, deserved scientist of the Russian Federation

Кубанский государственный аграрный университет, Россия, 350044, Краснодар, Калинина, 13, loyko@kubagro.ru

Kuban State Agrarian University, Krasnodar, Russia

Данная статья написана в связи с выходом юбилейного 100-го номера Научного журнала КубГАУ. Это событие наводит на мысль о возможности исследования динамики проблематики научных исследований по публикациям в Научном журнале КубГАУ. Этому вопросу и посвящена данная статья. В качестве инструментов данного исследования применены автоматизированный системно-когнитивный анализ (АСК-анализ) и его программный инструментарий - Универсальная когнитивная аналитическая система «Эйдос-Х++»

This article is written in connection with the anniversary of 100-th issue of the Scientific journal of Kuban state agrarian University. This event suggests the possibility of studying the dynamics topics of research for publication in the Scientific journal of Kuban state agrarian University. This issue is described in the article. The instrument for this study was applied automated system-cognitive analysis (ASC-analysis) and software tools - Universal cognitive analytical system "Eidos-X++"

Ключевые слова: ПОЛИТЕМАТИЧЕСКИЙ СЕТЕВОЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ КУБАНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА

Keywords: POLYTHEMATIC ONLINE SCIENTIFIC JOURNAL OF KUBAN STATE AGRARIAN UNIVERSITY

Данная статья написана в связи с выходом юбилейного 100-го номера Научного журнала КубГАУ [1]. Это событие наводит на мысль о возможности исследования динамики проблематики научных исследований по публикациям в Научном журнале КубГАУ. Этому вопросу и посвящена данная статья. В качестве инструментов данного исследования применены автоматизированный системно-когнитивный анализ (АСК-анализ) и его программный инструментарий - Универсальная когнитивная аналитическая система «Эйдос-Х++» [1-33].

АСК-анализ предполагает следующие этапы формирования и повышения степени формализации модели, решения различных задач и проведения исследования [2] (рисунок 1):

1. Когнитивная структуризация предметной области.

2. Формализация предметной области (разработка классификационных и описательных шкал и градаций и обучающей выборки).

3. Синтез и верификация модели.

4. Решение задач идентификации, прогнозирования и принятия решений.

5. Исследование предметной области.

Рисунок 1. Этапы АСК-анализа

Рассмотрим эти этапы конкретно применительно к решаемой в статье задаче.

1. Когнитивная структуризация предметной области

На этом этапе исследователь должен решить для себя, что он хочет исследовать и на основе чего. В данном случае мы хотим понять, каким направлениям науки посвящены в основном конкретные номера Научного журнала КубГАУ и по каким направлениям науки в основном публиковали статьи авторы журнала в различные годы с 2003 по 2014., т.е. с 1-го номера по 99-й.

Конечно, можно было бы просто посчитать количество статей в различных номерах, посвященных различным направлениям науки или содержащих в наименовании статьи те или иные слова. Можно также рассчитать и процент статей для каждого номера и года по различным направлениям науки. Но авторы считают, что этого недостаточно и необходимо сравнить процентные распределения и получить количественную информацию о том, в какой степени характерно или нехарактерно то или иное направление науки для каждого конкретного номера журнала или года. А для этого уже необходимо применение АСК-анализа.

2. Формализация предметной области (разработка классификационных и описательных шкал и градаций и обучающей выборки)

Итак, чтобы решить поставленную задачу, исходные данные необходимо преобразовать в информацию. Для этого необходимо провести их анализ с целью их осмысления, а для этого согласно концепции смысла Шенка-Абельсона [4] необходимо на основе исходных данных выявить события в исследуемой предметной области и причинно-следственные связи между этими событиями [19].

Для классификации и кодирования событий-причин и событий-следствий создаются справочники, которые в АСК-анализе и системе «Эйдос» называются классификационными и описательными шкалами и градациями [33]. Затем с помощью этих справочников исходные данные кодируются в результате чего и получается обучающая выборка.

Таким образом, в результате выполнения этапа формализации предметной области базы исходных данных преобразуются в базы событий, состоящие из баз классификационных и описательных шкал и градаций и закодированных с их использованием исходных данных, представляющие собой обучающую выборку.

Этап формализации предметной области может выполняться вручную. Но чаще всего намного удобнее и эффективнее использовать для этого универсальный программный интерфейс с внешними базами данных, имеющийся в системе «Эйдос». Этот интерфейс предъявляет определенные нежесткие требования к структуре файла исходных данных, которые приведены на рисунке 2.

В качестве исходных данных для исследования использована выборка из баз данных англоязычной версии сайта Научного журнала КубГАУ http://sj.kubsau.ru/ , предоставленная web-мастером журнала, начальником Центра информационных технологий КубГАУ http://kubsau.ru/university/departments/it_center/ , к.т.н., доцентом А.С.Креймером (таблица 1). Эта выборка полностью соответствует требованиям универсального программного интерфейса, приведенным на рисунке 2. Полностью исходные данные в статье не могут быть приведены, т.к. они представляют собой Excel-файл из 3834 строк.

Рисунок 2 - Требования к структуре файла исходных данных

(Help универсального программного интерфейса системы «Эйдос» с внешними базами данных)

Таблица 1 - Исходные данные для изучения динамики научных исследований по публикациям в Научном журнале КубГАУ (фрагмент)

ID article

Год

Направление науки

0010301001

_2003

_001

05.00.00 Технические науки

0010301002

_2003

_001

05.00.00 Технические науки

0010301004

_2003

_001

05.00.00 Технические науки

0010301005

_2003

_001

05.00.00 Технические науки

0010301006

_2003

_001

08.00.00 Экономические науки

0010301007

_2003

_001

08.00.00 Экономические науки

0010301008

_2003

_001

19.00.00 Психологические науки

0010301009

_2003

_001

19.00.00 Психологические науки

0010301010

_2003

_001

05.00.00 Технические науки

0010301011

_2003

_001

05.00.00 Технические науки

0010301012

_2003

_001

08.00.00 Экономические науки

0010301013

_2003

_001

08.00.00 Экономические науки

0010301014

_2003

_001

01.00.00 Физико-математические науки

0010301015

_2003

_001

01.00.00 Физико-математические науки

0010301016

_2003

_001

05.00.00 Технические науки

0010301017

_2003

_001

05.00.00 Технические науки

0010301018

_2003

_001

08.00.00 Экономические науки

0010301019

_2003

_001

08.00.00 Экономические науки

0020302001

_2003

_002

01.00.00 Физико-математические науки

0020302002

_2003

_002

08.00.00 Экономические науки

0020302003

_2003

_002

08.00.00 Экономические науки

0020302004

_2003

_002

01.00.00 Физико-математические науки

0020302005

_2003

_002

08.00.00 Экономические науки

0020302006

_2003

_002

01.00.00 Физико-математические науки

0020302007

_2003

_002

08.00.00 Экономические науки

0020302008

_2003

_002

05.00.00 Технические науки

0020302009

_2003

_002

08.00.00 Экономические науки

0020302010

_2003

_002

08.00.00 Экономические науки

0020302011

_2003

_002

08.00.00 Экономические науки

0020302012

_2003

_002

05.00.00 Технические науки

0020302013

_2003

_002

05.00.00 Технические науки

0020302014

_2003

_002

08.00.00 Экономические науки

0020302015

_2003

_002

12.00.00 Юридические науки

0020302016

_2003

_002

12.00.00 Юридические науки

0020302017

_2003

_002

12.00.00 Юридические науки

0020302018

_2003

_002

12.00.00 Юридические науки

0020302019

_2003

_002

01.00.00 Физико-математические науки

0030401001

_2004

_003

12.00.00 Юридические науки

0030401002

_2004

_003

12.00.00 Юридические науки

0030401003

_2004

_003

12.00.00 Юридические науки

0030401004

_2004

_003

03.00.00 Биологические науки

0030401005

_2004

_003

03.00.00 Биологические науки

0030401006

_2004

_003

01.00.00 Физико-математические науки

0030401007

_2004

_003

05.00.00 Технические науки

0030401008

_2004

_003

01.00.00 Физико-математические науки

0030401009

_2004

_003

08.00.00 Экономические науки

Для выполнения данного этапа запишем файл исходных данных с именем: c:\Aidos-X\AID_DATA\Inp_data\Inp_data.xls и запустим универсальный программный интерфейс, т.е. режим 2.3.2.2 системы «Эйдос» с параметрами, заданными на рисунке 3:

Рисунок 3. Запуск Универсального программного интерфейса

системы «Эйдос с внешними базами данных

журнал научный выборка градация

Здесь необходимо обратить внимание на задание опции «Применить специальную интерпретацию текстовых полей файла Inp_data» и задание рассматривать в качестве классов целые значении полей, а в качестве признаков - слова. Это позволит в последующем определить наиболее характерные и наиболее нехарактерные для номеров журнала и лет издания слова наименований статей.

После нажатия клавиши «ОК» появляется окно внутреннего калькулятора интерфейса, представленное на рисунке 4:

Рисунок 4. Внутренний калькулятор Универсального программного

интерфейса системы «Эйдос с внешними базами данных

В данном случае этот калькулятор играет чисто информационную роль, т.к. в исходных данных нет числовых классификационных или описательных шкал и поэтому нет возможности задавать количество градаций (интервальных значений) в этих шкалах. Кликаем по кнопке: «Выйти на создание модели» и наблюдаем процесс исполнения на экранной форме, представленной на рисунке 4:

Рисунок 4. Экранная форма процесса исполнения режима 2.3.2.2.

В результате исполнения данного режима (который, как мы видим, исполнялся 1 минуту) формируются классификационные и описательные шкалы и градации и обучающая выборка, фрагменты которых приведены на рисунках 5, 6 и 7.

Рисунок 5. Экранная форма отображения классификационной шкалы

«Год» и ее градаций

Рисунок 6. Экранная форма отображения описательной шкалы

«Направление науки» и ее градаций

Рисунок 7. Экранная форма отображения обучающей выборки

3. Синтез и верификация модели

Таким образом, этап формализации предметной области подготавливает все необходимо для синтеза и верификации моделей, что осуществляется в режиме 3.5 системы «Эйдос» (рисунок 8):

Рисунок 8. Экранная форма управления режимом синтеза

и верификации моделей системы «Эйдос»

На рисунке 9 показала экранная форма, отображающая процесс исполнения режима синтеза и верификации моделей с указанием исполняемых функций и прогнозом времени исполнения:

Рисунок 9. Экранная форма, отображения процесса исполнения

режима синтеза и верификации моделей

Расчет моделей ведется в порядке, приведенном на рисунке 1:

- сначала на основе непосредственно обучающей выборки рассчитывается матрица абсолютных частот (ABS);

- затем рассчитываются разными способами матрицы условных и безусловных процентных распределений (PRC1 и PRC2);

- после этого на основе матрицы ABS или матриц PRC1 и PRC2 по формулам, приведенным в таблице 2, рассчитываются модели знаний: INF1, INF2, INF3, INF4, INF5, INF5 и INF7.

Таблица 2 -. Частные критерии знаний, используемые в настоящее время в СК-анализе и системе «Эйдос-Х++»

Наименование модели знаний

и частный критерий

Выражение для частного критерия

через

относительные частоты

через

абсолютные частоты

INF1, частный критерий: количество знаний по А.Харкевичу, 1-й вариант расчета относительных частот: Nj - суммарное количество признаков по j-му классу. Относительная частота того, что если у объекта j-го класса обнаружен признак, то это i-й признак

INF2, частный критерий: количество знаний по А.Харкевичу, 2-й вариант расчета относительных частот: Nj - суммарное количество объектов по j-му классу. Относительная частота того, что если предъявлен объект j-го класса, то у него будет обнаружен i-й признак.

INF3, частный критерий: Хи-квадрат: разности между фактическими и теоретически ожидаемыми абсолютными частотами

---

INF4, частный критерий: ROI - Return On Investment, 1-й вариант расчета относительных частот: Nj - суммарное количество признаков по j-му классу Применение предложено Л.О. Макаревич

INF5, частный критерий: ROI - Return On Investment, 2-й вариант расчета относительных частот: Nj - суммарное количество объектов по j-му классу

INF6, частный критерий: разность условной и безусловной относительных частот, 1-й вариант расчета относительных частот: Nj - суммарное количество признаков по j-му классу

INF7, частный критерий: разность условной и безусловной относительных частот, 2-й вариант расчета относительных частот: Nj - суммарное количество объектов по j-му классу

Обозначения:

i - значение прошлого параметра;

j - значение будущего параметра;

Nij - количество встреч j-го значения будущего параметра при i-м значении прошлого параметра;

M - суммарное число значений всех прошлых параметров;

W - суммарное число значений всех будущих параметров.

Ni - количество встреч i-го значения прошлого параметра по всей выборке;

Nj - количество встреч j-го значения будущего параметра по всей выборке;

N - количество встреч j-го значения будущего параметра при i-м значении прошлого параметра по всей выборке.

Iij - частный критерий знаний: количество знаний в факте наблюдения i-го значения прошлого параметра о том, что объект перейдет в состояние, соответствующее j-му значению будущего параметра;

Ш - нормировочный коэффициент (Е.В.Луценко, 2002), преобразующий количество информации в формуле А.Харкевича в биты и обеспечивающий для нее соблюдение принципа соответствия с формулой Р.Хартли;

Pi - безусловная относительная частота встречи i-го значения прошлого параметра в обучающей выборке;

Pij - условная относительная частота встречи i-го значения прошлого параметра при j-м значении будущего параметра .

На рисунке 10 и в таблицах 3, 4, 5 и 6 приведены соответственно фрагменты моделей ABS, PRC2, INF1 и INF3:

Рисунок 10. Экранная форма режима 5.5 системы «Эйдос», отображающая фрагмент модели ABS

Таблица 3 - Матрица абсолютных частот (фрагмент)

Таблица 4 - Условные и безусловные процентные распределения,

модель PRC2 (фрагмент)

Таблица 5 - Матрица информативностей модели INF1 (частный критерий - семантическая мера количества информации по А.Харкевичу в миллибитах) (фрагмент)

Таблица 6 - Матрица информативностей модели INF3

(частный критерий - Хи-квадрат) (фрагмент)

Полностью эти модели приведены быть не могут из-за большой размерности.

Матрицы информативностей содержат результаты сравнения условных и безусловных процентных распределений, т.е. система «Эйдос» автоматизирует работу, которую обычно «вручную», т.е. с помощью своего естественного интеллекта, выполняет аналитик [19, 33].

Результаты измерения достоверности созданных моделей приведены на рисунке 11. Из этого рисунка мы видим, что:

- модели знаний INF1-INF7 обладают значительно более высокой достоверностью, чем статистические модели ABS, PRC1 и PRC2. Эта ситуация наблюдается в большинстве исследований [1-33] и в этом и состоит смысл использования моделей знаний;

- в модели INF1 достоверность верной идентификации составляет 61.7%, а верной не идентификации 58,1%. Много это или мало, достаточно ли для целей нашего исследования или нет?

Рисунок 11. Результаты измерения достоверности созданных моделей

Пояснения по смыслу рисунка 11 даны в рисунке 12:

Рисунок 12. Виды прогнозов и ошибки 1-го и 2-го рода

Таблица 7 - Информация о достоверности модели INF1 (частный критерий - семантическая мера количества информации по А.Харкевичу, интегральный критерий - сумма знаний) (фрагмент)

Год

Количество

статей, всего

Верно

идентифицированных

Ошибочно

неидентифицированных

Эффективность

модели

2003

37

37

0

52,0

2004

115

88

27

13,1

2005

134

124

10

13,4

2006

255

145

110

4,6

2007

189

131

58

7,3

2008

149

77

72

7,0

2009

123

80

43

10,4

2010

280

141

139

3,8

2011

484

337

147

3,0

2012

771

517

254

1,9

2013

830

390

440

1,5

2014

466

106

360

1,4

В среднем

3833

2173

1660

10

Таблица 7 создана на основе баз данных, формируемых системой «Эйдос» в режиме 4.1.3.8 по данным режима 3.5. Из этой таблицы мы видим, что вероятность правильного отнесения и правильного не отнесения статей к годам с помощью модели INF1 с интегральным критерием «Сумма знаний» [33] примерно в 10 раз выше, чем если делать это случайным образом. Для наших целей этого достаточно.

4. Решение задач идентификации, прогнозирования и принятия решений

Результаты идентификации выдаются системой «Эйдос» в различных формах (см. рисунки 13, 14):

Рисунок 13. Режим вывода результатов идентификации

Рисунок 14. Определение года публикации статьи по направлению науки, которому она посвящена

5. Исследование предметной области

Распределение статей по годам и направлениям науки видно из таблицы 3. Но ответ на вопрос о том, чем отличаются по направлениям науки номера Научного журнала КубГАУ, изданные в одном году от изданных в другом году, дает не она, а таблицы 5 и 6. Повторим таблицу 5 ниже для удобства (таблица 8):

Таблица 8 - Матрица информативностей модели INF1 (частный критерий - семантическая мера количества информации по А.Харкевичу в миллибитах) (фрагмент)

Из этой таблицы сразу видно, что количество направлений науки, которым посвящены статьи Научного журнала КубГАУ, закономерно увеличивается с годами (рисунок 15):

Рисунок 15. Зависимость количества направлений науки от года выпуска Научного журнала КубГАУ

2014 год на рисунке 15 не учитывается, чтобы не искажать картину, т.к. на момент написания статьи он еще не закончился и данные по нему неполные.

Из таблицы 4 видно, что за весь период с 2013 по 2014 годы 82% статей опубликованы всего по 5 направлениям науки из 24:

Таблица

08_00_00_Экономические_науки

26,35%

05_00_00_Технические_науки

25,83%

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

16,44%

03_00_00_Биологические_науки

8,58%

01_00_00_Физико_математические_науки

5,06%

Сумма:

82,26%

Рассмотрим, для каких годов эти направления науки характерны и не характерны и в какой степени (см. рисунки 16):

Рисунок 16. Степень характерности в миллибитах для разных лет выхода Научного журнала КубГАУ по различным направлениям науки в модели INF1 (семантическая мера информации А.Харкевича)

В данной модели характерность рассчитывается как нормированное относительное превышение количества публикаций по данному направлению науки к суммарному числу публикаций по всем направлениям за год (таблица 2).

Для каждого года может быть составлен список направлений науки в порядке убывания их характерности для данного года. Такой список в АСК-анализе называется информационным портретом года. Ниже приведены информационные портреты всех 10 лет выхода Научного журнала КубГАУ (таблица 9). Таким образом, информационные портреты лет показывают, что наиболее особенное, специфическое есть в статьях, изданных в этом году, чем этот год сильнее всего отличается от остальных. Негативные информационные портеры, наоборот, показывают наиболее нехарактерное для каждого года.

Таблица 9 - Информационные портреты различных лет выхода

Научного журнала КубГАУ в модели INF1 (семантическая мера информации А.Харкевича)

Код

Направление науки

Кол-во инф. (миллибит)

 

2003

 

19

19_00_00_Психологические_науки

1,06483

2

01_00_00_Физико_математические_науки

0,88449

13

12_00_00_Юридические_науки

0,79763

9

08_00_00_Экономические_науки

0,27486

6

05_00_00_Технические_науки

0,10686

 

2004

 

19

19_00_00_Психологические_науки

0,89945

9

08_00_00_Экономические_науки

0,51890

4

03_00_00_Биологические_науки

0,36690

2

01_00_00_Физико_математические_науки

0,14017

6

05_00_00_Технические_науки

-0,16193

13

12_00_00_Юридические_науки

-0,28231

 

2005

 

4

03_00_00_Биологические_науки

0,38128

9

08_00_00_Экономические_науки

0,35034

6

05_00_00_Технические_науки

0,26410

2

01_00_00_Физико_математические_науки

-0,09308

10

09_00_00_Философские_науки

-0,34418

14

13_00_00_Педагогические_науки

-1,02314

13

12_00_00_Юридические_науки

-1,23298

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

-2,34885

 

2006

 

12

11_00_00_Географические_науки

1,14411

19

19_00_00_Психологические_науки

0,89347

22

23_00_00_Политические_науки

0,69762

10

09_00_00_Философские_науки

0,64521

8

07_00_00_Исторические_науки

0,63681

11

10_00_00_Филологические_науки

0,54518

14

13_00_00_Педагогические_науки

0,49277

21

22_00_00_Социологические_науки

0,17109

9

08_00_00_Экономические_науки

0,16958

6

05_00_00_Технические_науки

-0,07081

13

12_00_00_Юридические_науки

-0,14216

4

03_00_00_Биологические_науки

-0,14854

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

-0,48960

16

16_00_00_Ветеринарные_науки

-0,91297

2

01_00_00_Физико_математические_науки

-1,94288

 

2007

 

21

22_00_00_Социологические_науки

1,23313

16

16_00_00_Ветеринарные_науки

0,67560

3

02_00_00_Химические_науки

0,64580

12

11_00_00_Географические_науки

0,53710

9

08_00_00_Экономические_науки

0,24768

11

10_00_00_Филологические_науки

0,15671

19

19_00_00_Психологические_науки

0,13403

14

13_00_00_Педагогические_науки

0,07667

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

0,02254

13

12_00_00_Юридические_науки

-0,01608

6

05_00_00_Технические_науки

-0,11423

4

03_00_00_Биологические_науки

-0,75555

2

01_00_00_Физико_математические_науки

-0,88084

 

2008

 

18

18_00_00_Архитектура

2,46682

21

22_00_00_Социологические_науки

1,10577

16

16_00_00_Ветеринарные_науки

1,07476

3

02_00_00_Химические_науки

0,51844

9

08_00_00_Экономические_науки

0,26974

11

10_00_00_Филологические_науки

0,11881

19

19_00_00_Психологические_науки

0,00667

6

05_00_00_Технические_науки

-0,05069

14

13_00_00_Педагогические_науки

-0,05069

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

-0,11678

13

12_00_00_Юридические_науки

-0,26053

2

01_00_00_Физико_математические_науки

-0,31217

4

03_00_00_Биологические_науки

-1,40943

 

2009

 

15

14_00_00_Медицинские_науки

1,69793

21

22_00_00_Социологические_науки

1,25144

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

0,43831

10

09_00_00_Философские_науки

0,24741

16

16_00_00_Ветеринарные_науки

0,16738

3

02_00_00_Химические_науки

0,13758

9

08_00_00_Экономические_науки

0,03637

6

05_00_00_Технические_науки

-0,09593

8

07_00_00_Исторические_науки

-0,17041

4

03_00_00_Биологические_науки

-0,21072

2

01_00_00_Физико_математические_науки

-0,33601

13

12_00_00_Юридические_науки

-0,64139

 

2010

 

5

04_00_00_Геолого_минералогические_науки

0,76507

15

14_00_00_Медицинские_науки

0,76507

8

07_00_00_Исторические_науки

0,56577

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

0,42944

11

10_00_00_Филологические_науки

0,28324

13

12_00_00_Юридические_науки

0,26429

12

11_00_00_Географические_науки

0,23854

2

01_00_00_Физико_математические_науки

0,22271

9

08_00_00_Экономические_науки

-0,00808

6

05_00_00_Технические_науки

-0,19426

4

03_00_00_Биологические_науки

-0,74611

19

19_00_00_Психологические_науки

-0,99906

 

2011

 

22

23_00_00_Политические_науки

1,04536

16

16_00_00_Ветеринарные_науки

0,83689

8

07_00_00_Исторические_науки

0,36856

5

04_00_00_Геолого_минералогические_науки

0,34933

17

17_00_00_Искусствоведение

0,21084

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

0,07667

4

03_00_00_Биологические_науки

0,06071

11

10_00_00_Филологические_науки

0,05841

6

05_00_00_Технические_науки

0,04133

10

09_00_00_Философские_науки

0,04133

14

13_00_00_Педагогические_науки

0,00600

2

01_00_00_Физико_математические_науки

-0,01556

19

19_00_00_Психологические_науки

-0,05374

9

08_00_00_Экономические_науки

-0,19239

13

12_00_00_Юридические_науки

-0,20385

23

24_00_00_Культурология

-0,24959

21

22_00_00_Социологические_науки

-0,31569

3

02_00_00_Химические_науки

-0,37649

 

2012

 

1

00_00_00_Раздел,_посв._90_летию_КубГАУ

1,21821

17

17_00_00_Искусствоведение

0,69168

23

24_00_00_Культурология

0,61928

3

02_00_00_Химические_науки

0,41235

22

23_00_00_Политические_науки

0,38368

6

05_00_00_Технические_науки

0,13542

11

10_00_00_Филологические_науки

0,11766

10

09_00_00_Философские_науки

0,07569

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

0,04806

4

03_00_00_Биологические_науки

0,02063

8

07_00_00_Исторические_науки

0,01488

5

04_00_00_Геолого_минералогические_науки

-0,00435

2

01_00_00_Физико_математические_науки

-0,08264

13

12_00_00_Юридические_науки

-0,11709

21

22_00_00_Социологические_науки

-0,14284

19

19_00_00_Психологические_науки

-0,18889

9

08_00_00_Экономические_науки

-0,19579

14

13_00_00_Педагогические_науки

-0,24625

16

16_00_00_Ветеринарные_науки

-0,39238

12

11_00_00_Географические_науки

-0,53087

15

14_00_00_Медицинские_науки

-0,53087

 

2013

 

20

20_00_00_Военные_науки

0,63567

5

04_00_00_Геолого_минералогические_науки

0,46617

12

11_00_00_Географические_науки

0,46617

15

14_00_00_Медицинские_науки

0,46617

17

17_00_00_Искусствоведение

0,32767

4

03_00_00_Биологические_науки

0,28003

14

13_00_00_Педагогические_науки

0,27031

2

01_00_00_Физико_математические_науки

0,14732

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

0,04633

11

10_00_00_Филологические_науки

0,03674

10

09_00_00_Философские_науки

0,01967

19

19_00_00_Психологические_науки

-0,00300

13

12_00_00_Юридические_науки

-0,06036

6

05_00_00_Технические_науки

-0,06807

9

08_00_00_Экономические_науки

-0,12304

23

24_00_00_Культурология

-0,13276

8

07_00_00_Исторические_науки

-0,25966

3

02_00_00_Химические_науки

-0,25966

16

16_00_00_Ветеринарные_науки

-0,58688

21

22_00_00_Социологические_науки

-0,72538

 

2014

 

24

25_00_00_Науки_о_Земле

1,60068

20

20_00_00_Военные_науки

1,07415

23

24_00_00_Культурология

0,61372

13

12_00_00_Юридические_науки

0,47627

10

09_00_00_Философские_науки

0,37812

3

02_00_00_Химические_науки

0,34833

14

13_00_00_Педагогические_науки

0,34278

2

01_00_00_Физико_математические_науки

0,25513

9

08_00_00_Экономические_науки

-0,00491

6

05_00_00_Технические_науки

-0,01504

7

06_00_00_Сельскохозяйственные_науки

-0,07930

4

03_00_00_Биологические_науки

-0,10140

8

07_00_00_Исторические_науки

-0,12917

16

16_00_00_Ветеринарные_науки

-0,53644

11

10_00_00_Филологические_науки

-0,63023

19

19_00_00_Психологические_науки

-0,85948

По сути, информационные портреты классов - лет, показывают, то новое в проблематике Научного журнала КубГАУ, что появилось и всерьез заявило о себе количеством публикаций в этом году.

В режиме 4.3.1. можно получить информационные портреты признаков, которые показывают для каких номеров журнала или лет его выхода наиболее характерны статьи по тому или иному направлению науки. Например, как видно из рисунка 17, «наиболее экономическими» являются 2004, 2005, 2003, 2008 и 2007 годы, а «не экономическими» - 2012, 2011 и 2013.

Кроме того, информация о взаимосвязи направлений науки с годами выхода и номерами журнала в компактной наглядной форме приведена в когнитивных функциях (рисунки 18, 19) [21].

Рисунок 17. Экранные формы режима 4.3.1 системы «Эйдос» с отображением информационных портретов признака: «НАПРАВЛЕНИЕ_НАУКИ-08_00_00_Экономические_науки»

Рисунок 18. Взаимосвязь направлений науки с годами выхода научного журнала КубГАУ

Рисунок 19. Взаимосвязь направлений науки с номерами научного журнала КубГАУ

Выводы

Таким образом, в данной статье, написанной по случаю выхода юбилейного 100-го номера Научного журнала КубГАУ, исследована динамика проблематики научных исследований, опубликованных в журнале. В качестве инструментов данного исследования применены автоматизированный системно-когнитивный анализ (АСК-анализ) и его программный инструментарий - Универсальная когнитивная аналитическая система «Эйдос-Х++»

Научный журнал КубГАУ сыграл большую роль в обеспечении доступа научной общественности к работам авторов [1-33] и другим http://ej.kubagro.ru/a/viewaut.asp?id=11 http://ej.kubagro.ru/a/viewaut.asp?id=10 .

Литература Многие из этих работ размещены на сайте: http://lc.kubagro.ru/

Луценко Е.В. Современное состояние и перспективы развития Политематического сетевого электронного научного журнала Кубанского государственного аграрного университета / Е.В. Луценко, В.И. Лойко // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2014. - №06(100). - IDA [article ID]: 1001406008. - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2014/06/pdf/08.pdf, 0,000 у.п.л.

Луценко Е.В. Автоматизированный системно-когнитивный анализ в управлении активными объектами (системная теория информации и ее применение в исследовании экономических, социально-психологических, технологических и организационно-технических систем): Монография (научное издание). - Краснодар: КубГАУ. 2002. - 605 с.

Луценко Е.В. Теоретические основы и технология адаптивного семантического анализа в поддержке принятия решений (на примере универсальной автоматизированной системы распознавания образов "ЭЙДОС-5.1"). - Краснодар: КЮИ МВД РФ, 1996. - 280с..

Луценко Е.В. Системно-когнитивный анализ как развитие концепции смысла Шенка - Абельсона / Е.В. Луценко // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2004. - №03(005). С. 44 - 65. - IDA [article ID]: 0050403004. - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2004/03/pdf/04.pdf, 1,375 у.п.л.

Симанков В.С., Луценко Е.В. Адаптивное управление сложными системами на основе теории распознавания образов. Монография (научное издание). - Краснодар: ТУ КубГТУ, 1999. - 318с.

Луценко Е.В., Лойко В.И., Семантические информационные модели управления агропромышленным комплексом. Монография (научное издание). - Краснодар: КубГАУ. 2005. - 480 с.

Луценко Е.В. Интеллектуальные информационные системы: Учебное пособие для студентов специальности 351400 "Прикладная информатика (по отраслям)". - Краснодар: КубГАУ. 2004. - 633 с.

Симанков В.С., Луценко Е.В., Лаптев В.Н. Системный анализ в адаптивном управлении: Монография (научное издание). /Под науч. ред. В.С.Симанкова. - Краснодар: ИСТЭК КубГТУ, 2001. - 258с.

Луценко Е.В. Количественные меры возрастания эмерджентности в процессе эволюции систем (в рамках системной теории информации) / Е.В. Луценко // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2006. - №05(021). С. 355 - 374. - Шифр Информрегистра: 0420600012\0089, IDA [article ID]: 0210605031. - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2006/05/pdf/31.pdf, 1,25 у.п.л.

Луценко Е.В. Типовая методика и инструментарий когнитивной структуризации и формализации задач в СК-анализе / Е.В. Луценко // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2004. - №01(003). С. 388 - 414. - IDA [article ID]: 0030401016. - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2004/01/pdf/16.pdf, 1,688 у.п.л.

Ткачев А.Н. Качество жизни населения, как интегральный критерий оценки эффективности деятельности региональной администрации / А.Н. Ткачев, Е.В. Луценко // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2004. - №02(004). С. 171 - 185. - IDA [article ID]: 0040402014. - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2004/02/pdf/14.pdf, 0,938 у.п.л.

Луценко Е.В. Системная теория информации и нелокальные интерпретируемые нейронные сети прямого счета / Е.В. Луценко // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета (Научный журнал КубГАУ) [Электронный ресурс]. - Краснодар: КубГАУ, 2003. - №01(001). С. 79 - 91. - IDA [article ID]: 0010301011. - Режим доступа: http...


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.