Сценарій створення мультимедійної навчальної програми

Размещено на http://www.allbest.ru/

Сценарій створення мультимедійної навчальної програми (курсу)

програма мультимедійний навчальний курс

Сценарій створення мультимедійної навчальної програми складається з таких етапів: 1) попередній; 2) підготовчий; 3) створення сценарію; 4) основний; 5) заключний.

На попередньому етапі здійснюється вибір курсу для його представлення в середовищі мультимедіа. Це один із найвідповідальніших етапів роботи. Вибір здійснюється на основі результатів дослідження доцільності створення саме цього курсу. Потрібно проаналізувати вже розроблені з даної теми курси, визначити затрати і час на створення курсу, а також його можливий тираж і тип аудиторії, для якої він адресований. Тип аудиторії дозволяє визначити найбільш загальні вимоги до мультимедіа-курсу;

На підготовчому етапі передбачається написання тексту курсу, створення сценарію навчальної системи, а також сценаріїв анімаційних фрагментів, ескізів інтерфейсу та анімації, збір ілюстрацій для сканування.

Навчальний курс становить головний компонент навчального або дисциплінарного курсу. Всі навчальні тексти пов'язані з компонентами, що відносяться до даного курсу: текстовою системою, словником і базою знань.

Навчальний текст створюється шляхом послідовної реалізації таких етапів діяльності:

- визначення мети і вибору джерел;

- структурного прочитування і виділення структури навчального тексту на підставі вибраних джерел;

- декомпозиції і ділення початкових джерел;

- рекомпозиції, тобто складання нового учбового тексту на підставі фрагментів початкових джерел;

- структурно-стилістичного редагування;

- контролю;

- експертизи тексту.

Текст курсу використовується в подальшому як основа для написання сценарію навчальної системи. Тому бажано ретельно відредагувати текст так, щоб не вносити в нього у подальшому великих змін.

Паралельно з написанням тексту курсу проводиться робота над сценарієм мультимедіа-курсу.

Сценарій курсу - це докладний перелік компонентів і тем курсу, а також попередній опис структури курсу: опис анімаційних і відео-фрагментів, ілюстрацій, зв'язку між тематичними розділами, гіпертекстові посилання.

Написання сценарію здійснюється з урахуванням можливостей вибраного програмного забезпечення, наявних початкових матеріалів (відеофрагментів, різноманітних картинок, звуків і т.д.). Розробка сценарію навчальної системи передбачає реалізацію окремих задач, що дозволяють у результаті сформувати послідовність відеосторінок. Кожна відео-сторінка вміщує в себе окремі поєднання елементів мультимедіа.

Мультимедіа-системи можуть оперувати з такими типами медіаелементів:

* звичайний текст і гіпертекст, а також гіпермедіа (містить посилання не тільки на пов'язані теми, розділи чи поняття, а й на інші підпорядковані медіаелементи-зображення, звуки відео і т.д.);

* таблична інформація;

* ілюстративний матеріал - графіки, схеми, малюнки, картографічна інформація та ін.;

* анімаційні послідовності, що дозволяють представити фізичні, технологічні, природні та інші процеси;

* реальні фотоматеріали;

* звукозаписи, музика;

* фрагменти кіно- і відеозйомок;

* специфічні комп'ютерні інтерактивні матеріали: інтерактивні таблиці і графіки (дозволяють користувачеві самому визначати вид таблиць і графіків, списки покажчиків, характер величин); інтерактивні анімації (передбачають можливість переходу до різноманітних стадій процесів, що подаються в анімації, заміни різних параметрів об'єктів анімації, що дозволяє дослідним шляхом визначати різницю в розвитку процесів, що розглядаються).

Співвідношення тексту (гіпертексту) і медіаелементів на відеосторінці визначається призначенням і рівнем складності курсу.

На етапі створення сценарію розробляються ескізи ілюстрацій і анімаційних фрагментів, розпочинається добір джерел для відео і звукового оформлення мультимедіа-курсу.

На основному етапі створюються різноманітні медіаелементи, їхнє створення може здійснюватись паралельно, також вибирається тип інтерфейсу.

На заключному етапі відбувається об'єднання медіаелементів.

За типом організації інтерфейсу можна виділити навчальні мультимедіа-курси із зворотним зв'язком із користувачем (інтерактивні) і без нього. Курси без зворотного зв'язку призначені лише для викладання матеріалу визначеними способами за заданими сценаріями. Програму Microsoft PowerPoint дуже зручно використовувати для створення таких мультимедійних курсів (лекційних). Інтерактивні курси базуються на взаємодії з учнем. Сценарій викладення може бути змінений у залежності від успіхів навчання і побажань користувача. За його ж бажанням може бути сформований власний сценарій. Навчання може відбуватися у вигляді рольової гри з оцінкою дій користувача. Можуть бути поставлені віртуальні експерименти за заданими умовами. В курсі може бути передбачена можливість запису дій і порівняння їх з оптимальними (наприклад, під час вивчення іноземної мови запис вимови і його прослуховування в порівнянні з правильним).

Реалізація інтерфейсу конкретного курсу залежить від багатьох параметрів. Значні обсяги інформації, характерні для навчальних мультимедіа-курсів, стануть доступними лише при наявності продуманого інтерфейсу і системи навігації.

Якість виконання інтерфейсу визначає сприйняття навчального курсу користувачем. Важливо спробувати досягти рівноваги між естетикою, змістом і загальним враженням від роботи з курсом.

Таким чином застосування технології мультимедіа може значно поліпшити ефективність навчання. Простий, зручний у роботі інтерфейс робить мультимедіа-курси незамінними під час самостійної роботи учнів, тому такі курси знаходять широке застосування в системі дистанційного навчання[8].

Комп'ютерні програми розробки мультимедійних навчальних курсів.

Для забезпечення комп'ютерного навчання сьогодні використовується ціла низка спеціальних програмних пакетів з розробки мультимедійних навчальних курсів: Macromedia AuthorWare, Adobe Captivate, Articulate Studio, iSpring Suite, eLearinng Office 3000.

Macromedia AuthorWare - програма розробки навчальних курсів, яка дозволяє вибудовувати інформацію у вигляді послідовно змінюваних екранів (слайдів). Пакет дозволяє включати в курс текст, графіку, флеш-ролики, відео фрагменти; імпортувати вже готові презентації з MS PowerPoint. Крім того, програма має можливість керувати відтворенням відео із цифрових камер і магнітофонів у режимі он-лайн.

На відміну від MS PowerPoint, Macromedia AuthorWare дозволяє створювати інтерактивні меню, що дають можливість організувати проходження навчального курсу в будь-якій послідовності. Пакет дозволяє також організувати реєстрацію учнів, збирати дані про проходження ними як різних частин курсу, так і всього курсу в цілому. Готовий курс може бути збережений у спеціальному вигляді для використання в якості дистанційного. Для цього файли курсу розміщуються на сервері або в Інтернеті, а в користувача встановлюється плеєр AuthorWare.

Але найпривабливішою можливістю Macromedia AuthorWare є наявність так званих Визначених об'єктів (майстрів), що дозволяють швидко й легко організувати систему тестування й на її основі створювати електронні задачники, що активізують пізнавальну діяльність учнів. Все це можна зробити без знання мов програмування. Ця обставина є дуже важливою при виборі Macromedia AuthorWare як основного продукту для розробки інтерактивних мультимедійних навчальних курсів[4,5].

Adobe Captivate - програма для створення інтерактивних тестів і навчальних курсів. Може бути використана для демонстрації, запису відео уроків, створення симуляції програми і навчальних презентацій. Adobe Captivate також можна використати для конвертування презентацій у формат Adobe Flash.

Програма призначена, насамперед, для вчителів неінформатиків і дає можливість створювати навчальні курси без необхідності вивчення програмування. За допомогою Adobe Captivate можна робити захоплення екрана, показувати рухи курсору миші, постачати дії на екрані коментарями, створювати різні режими навчання, що вимагають від учня виконання певних дій.

Програма підтримує імпорт із MS PowerPoint, завдяки чому можна перетворювати слайди у формат SWF, створювати інтерактивні презентації з використанням звуку й відео. Програма підтримує файли MP3, AVI, FLA й FLV.

Adobe Captivate підтримує систему шарів Photoshop, надаючи можливість створення на їхній базі анімацій окремо в кожному із шарів. Крім того, передбачена можливість публікації навчальних матеріалів у форматі PDF й Audio Video Interleave (AVI) для розміщення на сервісах YouTube.

Adobe Captivate входить до складу набору Adobe eLearning Suite. Пакет Adobe Captivate становить основу набору Adobe eLearning Suite. Саме в пакеті Captivate здійснюється основна робота зі збору електронних підручників і посібників, що сполучають у собі ситуаційне моделювання, навчання на основі сценаріїв, засобу оцінки знань, мультимедійний зміст та інтерактивні функції.

Цей програмний пакет підтримує індивідуальне настроювання показу навчального матеріалу. Одним із прикладів такого індивідуального настроювання є особистий зміст матеріалу - він буде змінюватися в міру ознайомлення слухача з матеріалом. Слухач зможе на початку курсу вказати своє ім'я, і в наступних слайдах програма буде відображати звертання до слухача по імені.

Articulate Studio поєднує кілька потужних продуктів для розробки e-learning в одному інтегрованому пакеті. Він дозволить вам швидко створювати електронні курси в Flash-форматі, навіть якщо ви зовсім не маєте навички програмування. Завдяки цій програмі презентації PowerPoint стають електронними курсами, також можна додати в презентацію елементи інтерактивності та звуковий ряд.

За допомогою Articulate Studio'09 можна швидко створювати й поширювати інтерактивні професійні навчальні матеріали; дати можливість предметним експертам розповісти про їхній досвід; швидко донести важливу інформацію до тих, хто її потребує.

Articulate Studio'09 може зберегти електронний курс вигляді Flash-файлу, що працює на будь-якому Web-сервері або LMS. Також є можливість зберегти курс у форматах SCORM або AICC. Курси, розроблені в Articulate Studio'09, перевірені на працездатність у більшості систем дистанційного навчання: Webtutor, Прометей, IBM LMS, Moodle й інших.

iSpring Suite - програма для створення електронних курсів з тестами, опитуваннями, аудіо та відео. iSpring Suite розширює можливості PowerPoint і дозволяє створювати електронні курси для дистанційного навчання у звичному середовищі.

Програма iSpring Suite дозволяє з легкістю записати, імпортувати й синхронізувати аудіосупровід з анімаціями й слайдами вашого електронного курсу.

За допомогою цієї програми можна доповнити свій навчальний курс відеосупроводом, створити дистанційне навчання з ефектом присутності.

У програмі iSpring Suite є можливість запропонувати поперегортать реалістичну електронну книгу, вивчити інтерактивний каталог або тимчасову шкалу, знайти відповіді в базі питань, що часто ставляться.

Ця програма дозволяє повністю змінити зовнішній вигляд плеєра відповідно до дизайну вашого електронного курсу, а також настроїти макет плеєра для кожного слайда.

Програмний пакет "eLearinng Office 3000"[7]. За його допомогою з вихідних матеріалів, як з кубиків, можна зібрати сучасний мультимедійний дистанційний навчальний курс із можливостями організації online-семінарів і конференцій, з убудованими системами пошуку, навігації й словниками й з електронними методичними розробками.

Інструментальний пакет "eLearning Office 3000" призначений для викладачів вищих і середніх навчальних закладів. Його відрізняють дружній інтерфейс і максимальна автоматизація роботи. Пакет складається із трьох компонентів: ePublisher - для швидкого створення електронних навчальних публікацій; eAuthor - для створення дистанційних навчальних курсів, навчального матеріалу в мультимедійній формі, інтерактивних систем тестування, повнотекстової пошукової системи з матеріалів підручника й засобів зв'язку з web-сайтом Навчального центра; eBoard - для організації й керування інтерактивними лекціями, семінарами, конференціями в Мережі Інтернет.

Размещено на Allbest.ru