<ul>

<li><a href=»/">Р «Р» авная</a></li>

<li><a href=»/journal»>Р-урнал преподовател СЏ</a></li>

<li><a href=»/news»>РћР±СЉСЏРІР» ения</a></li>

</ul>

<div id= «search»>

<! - {SEARCH} ->

{ENTER} / <a href=»/registration»>Регистрация</a>

</div></div>

<div id= «panel»>

<div class= «katalog»>

{LEFT_MENU}

</div></div></div>

<div id= «gifLoad» style= «display:none; position:absolute; left:50%; top:50%;»><img src=»/design/img/load.gif»></div>

<div class= «jqmWindow» id= «dialog»></div>

</body></html>

В папке стили (CSS) находится файл site.css который отвечает за стили, относящиеся к дизайну сайта. В нем прописаны полностью все цвета и шрифты, используемые в сайте.

Программная часть

Здесь находятся все функции, которые управляют отображением информации на странице и разные осуществляемые действия на сайте. Для примера приведена функция меню:

<? php

function show_tree ($ParentID, $lvl, $shablon, $lang) {

global $lvl, $content2;

$lvl++;

$result = FMysql:select («menu», "`under`='$ParentID'», «*», «position»);

if (mysql_num_rows($result) > 0) {

if ($ParentID!=0) {$content2.= «<ul>\n»;}

while ($row = mysql_fetch_array($result)) {

$url = strrpos ($row['url'],».»);

if ($url>0) {

$to_url = «goto.php? url=$row[url]»;

$target = ' target= "_blank» ';

$name = $row ['name_'.$lang];

} else {

if ($row['under']!='0') {

$to_url = «/$row[url]»;

$target = «;

$name = $row ['name_'.$lang];

} else {

$to_url = «#»;

$target = «;

$name = «<span>+</span>».$row ['name_'.$lang];

}

}

$shablon2 = str_replace(«{NAME}»,$name,$shablon);

$shablon2 = str_replace(«{URL}»,$to_url,$shablon2);

$shablon2 = str_replace(«{TARGET}»,$target,$shablon2);

$content2.= $shablon2;

show_tree ($row[«id»], $lvl, $shablon, $lang);

$lvl -;

}

if ($ParentID!=0) {$content2.= «</ul>\n»;}

}

return $content2;

}

$content = «<ul id=\ «menu\">».show_tree (0,0, $shablon, 'ru'). «</ul>»;

$modulPrint = $content;

?>

Работа с базами данных

Для работы с базами данных была выбрана среда СУБД MySQL 5.0, что значительно сокращает время для проведения работ. Работа с базами данных осуществляется путем выполнения запросов. [34] Пример одного из них приведен ниже:

FMysql: select (`menu');

Далее приведены используемые таблицы и их поля:

Таблица Menu: Здесь отображаются все пункты меню находящиеся на сайте.

Id - идентификационный номер записи в таблице;

name_ru - название пункта меню на русском языке;

name_en - название пункта меню на английском языке;

name_kz - название пункта меню на казахском языке;

url - заполняется если есть ссылка на какой-либо сайт;

under - указывает на вышестоящий пункт меню по иерархии;

count - сортировка (вводится порядковое число пункта меню);

position - определяет позицию пункта меню (в данном случае - это либо вверх, либо слева). (см. Приложение 1 Таблица 1)

Таблица Users: Здесь отображаются все пользователи которые зарегистрировались на сайте.

Id - идентификационный номер записи в таблице;

login - ключевое слово под которым зарегистрировался пользователь;

pass - пароль под которым зарегистрировался пользователь;

level - определяет уровень пользователя, 1 - студент, 2 - родитель, 17 - преподаватель, 25 - администратор сайта;

fio - фамилия, имя и отчество пользователя;

email - электронный адрес пользователя. (см. Приложение 1 Таблица 2)

Таблица Parents.

Id - идентификационный номер записи в таблице;

pid - идентификационный номер родителя;

stdid - идентификационный номер студента, которому относится родитель. (см. Приложение 1 Таблица 3)

Таблица Tests.

Id - идентификационный номер записи в таблице;

id_predmet - идентификационный номер предмета к которому относится тест;

name - имя теста;

count - пункт меню который определяет тип теста, 0 - пробный (можно проходить несколько раз), 1 - итоговый (можно пройти один раз). (см. Приложение 1 Таблица 4)

Таблица Tests_question.

Id - идентификационный номер записи в таблице;

id_test - идентификационный номер теста которому относится вопрос;

name - название вопроса. (см. Приложение 1 Таблица 5)

Таблица Tests_results.

Id - идентификационный номер записи в таблице;

id_test - идентификационный номер теста которому относится вопрос;

id_user - идентификационный номер студента проходящего тест;

count - пункт меню который определяет тип теста, 0 - пробный (можно проходить несколько раз), 1 - итоговый (можно пройти один раз);

procent - процент полученный за прохождение теста. (см. Приложение 1 Таблица 6)

Таблица Tests_answer.

Id - идентификационный номер записи в таблице;

id_question - идентификационный номер вопроса которому относится ответ;

title - текст ответа;

iftrue - имеет два значения и определяет правильность ответа. (см. Приложение 1 Таблица 7)

Таблица Journal.

Id - идентификационный номер записи в таблице;

id_predmet - идентификационный номер предмета;

id_user - идентификационный номер студента;

date - дата выставленной оценки;

ocenka - баллы от 50 до 100, имеется такие пункты как болел и отсутствовал;

type - тип оценки, выставленная за задание или за прохождение теста. (см. Приложение 1 Таблица 8)

Система управления обучением - основа системы управления учебной деятельностью, используется для разработки, управления и распространения учебных, онлайн-материалов с обеспечением совместного доступа.

Систему управления обучением, реализованная, для кафедры «Информационные системы» университета «Туран» позволит сэкономить время преподавателям и студентам. Поможет более функционально вести учебный процесс.

Программы, на которых написана система управления обучением, очень легко осваиваемые и соответствуют многим требованиям. Программа Apache считается надежной и гибкой в конфигурации, что считается преимуществом. Язык PHP, является одним из лидеров среди языков программирования применяющихся ля создания веб-сайтов. MySQL - обеспечивает поддержку большого количества типов таблиц, и является одной из самых лучших базой данных.

3. Технико-экономическое обоснование

3.1 Расчет стоимости

Технико-экономическое обоснование или ТЭО - анализ, расчет, оценка экономической целесообразности осуществления предлагаемого проекта строительства, сооружения предприятия, создания нового технического объекта, модернизации и реконструкции существующих объектов. ТЭО основано на сопоставленной оценки затрат и результатов, установлении эффективности использования, срока окупаемости вложений. [35]

Определение: технико-экономическое обоснование (ТЭО) представляет собой документально оформленные результаты маркетинговых и технико-экономических исследований, обосновывающих целесообразность и возможности реализации инвестиционного проекта, выбор наиболее эффективных организационных, технических и экономических решений для ввода в действие новых или реконструкции и модернизации действующих производственных мощностей. [36]

Конфигурация ТЭО определяется спецификациями анализируемой продукции и анализируемого проекта.

Разработка ТЭО необходима, когда нужно доказать необходимость выбора именно предлагаемого варианта оборудования, технологии, процесса, и т.п. Разработка технико-экономического обоснования производится для проектов внедрения новых технологий, процессов и оборудования на уже существующем, работающем предприятии, поэтому анализ рынка, маркетинговая стратегия, описание компании и продукта, а также анализ рисков в нем часто не требуется.

Технический проект должен включать данные об объемах и интенсивности потоков обрабатываемой информации, количестве пользователей автоматизированной системы, характеристиках оборудования и программного обеспечения. [37]

Показатель эффекта определяет все позитивные результаты, достигаемые при использовании программного продукта. Прибыль от использования продукта за год определяется по формуле

П = Э - З

где Э - стоимостная оценка результатов применения программного продукта в течение года;

З - стоимостная оценка затрат при использовании программного продукта. [38]

В данном случае амортизацию можно не учитывать, поскольку вычислительная техника активно используется и в других целях, помимо применения данного программного продукта.

Приток денежных средств из-за использования программного продукта в течение года может составить:

Э=З_руч-З_авт

где З_руч - затраты на ручную обработку информации;

З_авт - затраты на автоматизированную обработку информации;

З_руч=t_рц_чк_д

где t - время, затрачиваемое на обработку информации вручную, ч;

ц_ч - цена 1 ч работы разработчика, тг.;

к_д = 1…2 - коэффициент, учитывающий дополнительные затраты времени на логические операции.

З_авт=t_ац_чк_д

где t_а - затраты времени на автоматизированную обработку информации, ч.

Без внедрения данного программного продукта разработчик тратил в среднем 62,5% своего рабочего времени, т.е. 110 ч в месяц. После внедрения программного продукта ожидается, что затраты времени составят 12,5% рабочего времени, т.е. 22 ч в месяц.

Ориентировочный срок службы программы до морального старения 5 лет, что и будет рассматриваться как расчетный период п.

Далее необходимо определить основные экономические показатели: ЧДД (чистый дисконтированный доход), ВИД (внутренняя норма доходности), Т_ок (срок окупаемости).

Аналитическое выражение для определения ЧДД имеет следующий вид:

где К - инвестиции, необходимые для реализации проекта;

П₁, П₂, …, П_n - чистые денежные поступления, получаемые по отдельным годам от реализации проекта;

Е - норматив приведения затрат к единому моменту времени (норма дисконта). [39]

где Е₁ - значение процентной ставки в дисконтном множителе, минимизирующее положительное значение показателя ЧДД;

Е₂ - значение процентной ставки в дисконтном множителе, максимизирующее отрицательное значение ЧДД;

Если доход распределены по годам равномерно, то срок окупаемости (Т_ж) рассчитывается делением единовременных затрат на величину годового дохода, обусловленного ими:

Затраты на потребляемую электроэнергию учитывают мощность и время работы электроустановок, а также тариф на электроэнергию:

З_э=Рtц_э

где Р - потребляемая мощность, кВт;

t_g - действительный годовой фонд времени работы эксплуатируемого оборудования, ч;

ц_э - тариф на электроэнергию, тг/кВт*ч. [40]

Эксплуатационные затраты при использовании программного продукта будут состоять из затрат на электроэнергию и техническое обслуживание и текущие ремонты вычислительной техники.

Капиталовложения при внедрении программного продукта равняется его себестоимости:

К=165 000 тг

Часовая ставка разработчика:

S_ч = 340 тг

Тогда годовые затраты при ручной обработке информации (затраты времени на ручную обработку информации составляет 110 ч в месяц) составят:

З_руч = 110*340*12*5 = 2 244 000

При автоматизированной обработке информации (затраты времени 22 ч в месяц):

З_авт = 22*340*12*5 = 448 800

Годовой эффект от внедрения программного продукта:

Э=З_руч-З_авт = 2 244 000 - 488 800 = 1 795 200

Эксплуатационные затраты при использовании программного продукта будут состоять из затрат на электроэнергию.

Для 1 компьютера за 12 месяцев затраты на электроэнергию при потребляемой мощности компьютера Р_в = 0,3 кВт составляет (стоимость электроэнергии ц_э = 10,54 тг/кВт*ч):

З_э = 0,3*1*(22*12)*10,54 = 835 тг

Тогда З = З_э = 835 тг

Прибыль согласно (П = Э - З): 1 795 200 - 835 = 1 794 365

Таким образом, мы имеем следующий денежный поток:

0 шаг (капиталовложение) 165 000

1 шаг 1 794 365

2 шаг 1 794 365

3 шаг 1 794 365

4 шаг 1 794 365

5 шаг 1 794 365

Чистый дисконтированный доход за 5 лет использования программного продукта (срок до морального старения данной разработки) при нормативном коэффициенте эффективности капитальных вложений (0,32) составит:

ЧДД - положителен, т.е. проект эффективен.

3.2 Рассчитаем срок окупаемости

Величины приведенных (дисконтированных) годовых эффектов по годам расчетного периода равны:

что больше величины капиталовложений (165 000 тг).

Тогда срок окупаемости составит:

На основе проведенных выше вычислений можно сказать о том, что внедрение системы позволит получить экономический эффект от внедрения.

В результате внедрения происходит снижение расходов, связанных с экономией средств. После внедрения окупаемость программного продукта составит полтора месяца.

Вот пример расчета стоимости разработки веб-портала сторонними разработчиками:

Для создания сайта необходим объем финансирование в размере 165 000 тг.

Из них:

1. Шаблонный дизайн = 15 000 тг.

2. Верстка сайта: Блочная нарезка HTML-шаблона = 75 000 тг.

Программная часть:

1. Система управления сайтом = 45 000 тг.

2. Лента новостей = 30 000 тг.

Сайт поддерживает один язык - русский.

3.3 Вывод

По сделанным вычислениям стоимости и окупаемости веб-портал окупится через полтора месяца.

Заключение

В результате работы над проектом были решены поставленные задачи и достигнута цель работы в итоге можно сделать следующие выводы.

Изучив теорию современных технологий разработки сайтов и проведя сравнительный анализ, была выбрана технология динамического отображения сайта. Так как эта технология позволяет затрачивать на обслуживания сайта значительно меньше времени и хранение данных производится не в файлах как в статичной технологии, а в базе данных, что позволяет при критических ситуациях восстановить информацию сайта с минимальными затратами времени. Недаром она является передовой в разработке веб - сайтов и веб - приложений

После анализа большинства распространенных сред разработки был выбран скриптовый язык программирования РНР. Так как этот язык был разработан специально для написания веб - приложений, в отличие от других сред разработки. Он широко используем, что позволяет без труда разместить веб - сайт, написанный на РНР на любом сервере (хостинге) в сети Internet. Также он бесплатен, что позволяет разрабатывать веб - сайты без необходимости оплаты новых версий языка. Написанные на нем веб - приложения, распространяются с открытым кодом (Open Source) что позволяет использовать уже готовые скрипты.

По сделанным вычислениям стоимости и окупаемости веб-портал окупится через полтора месяца.

Система управления обучением - основа системы управления учебной деятельностью, используется для разработки, управления и распространения учебных, онлайн-материалов с обеспечением совместного доступа.

Систему управления обучением, реализованная, для кафедры «Информационные системы» университета «Туран» позволит сэкономить время преподавателям и студентам. Поможет более функционально вести учебный процесс.

Программы, на которых написана система управления обучением, очень легко осваиваемые и соответствуют многим требованиям. Программа Apache считается надежной и гибкой в конфигурации, что считается преимуществом. Язык PHP, является одним из лидеров среди языков программирования применяющихся ля создания веб-сайтов. MySQL - обеспечивает поддержку большого количества типов таблиц, и является одной из самых лучших базой данных.

Проведя исследования по техники безопасности, были выделены основные правила необходимые для комфортной и безопасной работы за компьютером:

· Приступая к работе на компьютере, необходимо осмотреть рабочее место и убедиться в отсутствии видимых повреждений оборудования.

· Монитор должен быть установлен прямо перед пользователем, на расстоянии 60-70 см. при работе недопустимы повороты головы или корпуса тела пользователя.

· Не рекомендуется располагать монитор около яркого источника света; на мониторе не должно быть бликов, сильного контраста с внешнем освещением.

· Рабочий стол и посадочное место должны иметь такую высоту, чтобы уровень глаз пользователя находился на уровне или чуть выше - центра монитора.

· Высота стула должна быть такой, чтобы при правильной установке монитора относительно уровня глаз, ноги пользователя были на полу; при необходимости следует установить подставку. Сидеть следует свободно, без напряжения, не сутулясь и не облокачиваясь на спинку стула.

· Туловище пользователя должно находиться от стола на расстоянии 15-16 см.

· Клавиатура должна быть расположена прямо перед пользователем и на такой высоте, чтобы пальцы рук располагались на ней свободно, без напряжения, а угол между плечом и предплечьем составлял 100-110 градусов.

· Во избежание чрезмерных нагрузок на кисть при длительной работе с клавиатурой желательно оборудовать рабочее место креслом с подлокотниками, уровень высоты которых, замеренный от пола, совпадает с уровнем высоты расположения клавиатуры.

· При работе с мышью рука не должна находиться на весу. Локоть или запястье должны иметь твердую опору. Провод мыши должен лежать свободно.

· Все питающие провода и соединительные кабели должны располагаться с задней стороны компьютера и периферийных устройств. Их размещение в рабочей зоне пользователя недопустимо.

· В помещении, где находится компьютер, нельзя находиться в верхней и влажной одежде.

· В целях пожарной безопасности нельзя кушать и пить рядом с компьютером.

Список литературы

программа сервер портал сайт

1. А.В. Фролов, Г.В. Фролов. Сервер Web своими руками. Язык HTML, приложения CGI и ISAPI, установка серверов Web для Windows. - M., ДИАЛОГ-МИФИ, 1998. - 288 с.

2. А.В. Фролов, Г.В. Фролов. Сценарии JavaScript в активных страницах Web.-М., ДИАЛОГ-МИФИ, 1998. - 284 с.

3. А. Федоров. JavaScript для всех. - М.: КомпьютерПресс, 1998. - 384 с.

4. Антипов СВ. Современные технологии разработки Web-сайтов // Информатика и образование. - 2004. - №3.

5. Глушаков СВ., Жакин И.А., Хачиров Т.С. Программирование Web-страниц. - Харьков: Фолио, 2002.

6. Гончаров А. Самоучитель HTML. - СПб.: Питер, 2001.

7. Гультяев А.К., Машин В.А. Уроки Web-мастера. Технология и инструменты: Практическое пособие. - СПб.: КОРОНА принт, 2001

8. Дарнелл P. JavaScript. Справочник. Спб.: Питер, 2000 - 418 с

9. Демин И.С. Гипертекстовые среды в обучении // Модели экономических систем и информационные технологии. Сборник научных трудов, вып. VII, - М.: Финансовая академия при Правительстве РФ, 2002 - 725 с.

10. Демин И.С. Концепция многослойного гипертекста // Модели экономических систем и информационные технологии. Сборник научных трудов, вып. VII - М.: Финансовая академия при Правительстве РФ, 2002 -725 с.

11. Денисенко Г.Ф. Охрана труда (учебное пособие для спец. вузов), М., Изд. Высшая школа, 1985

12. Дж. Мейнджер. JavaScript: основы программирования: Пер.с англ. - Киев: Издательская группа BHV, 1997. - 512 с.

13. Костарев А.Ф. РНР в Web-дизайне. - СПб.: BHV-Петербург, 2002.

14. Котеров Д. Самоучитель РНР4. - СПб.: BHV-Петербург, 2001. |19.

15. Крол Э. Все об Internet; - Киев: Торгово-издательское бюро BNY, 1995.

16. Лаушкина И.С. Разработка сценария on - line теста на языке Java Script // Информатика и образование. - 1999. - №9 91 с.

17. Лори Б., Лори П. Apache: Установка и использование. - Киев: BHV, 1997.

18. Морис Б. HTML в действии. СПб.: «Питер», 1997 - 245 с.

19. Новоселова Е.Н., Кадыров И.Р. Создание Web-страниц с помощью HTML // Информатика и образование. - 2005. - №1-3.

20. Ованесбеков Л.Г. Технология построения гипертекстов. М.: Наука, физ - мат., 1993.

21. Пек С, Аррантс С. Web-сервер WebSite. - Киев: BHV, 1997.

22. Под ред. к.т.н. Павлова Н.Н. и инж. Шиллера Ю.И., Справочник проектировщика. Внутренние санитарно-технические устройства. Часть 3. Вентиляция и кондиционирование воздуха. Книга 1. Москва, Стройиздат, 1992 г.

23. Под ред. к.т.н. Павлова Н.Н. и инж. Шиллера Ю.И., Справочник проектировщика. Внутренние санитарно-технические устройства. Часть 3. Вентиляция и кондиционирование воздуха. Книга 2. Москва, Стройиздат, 1992 г.

24. Пышкина Э.П. Охрана труда на предприятиях БО (учебник для вузов). М., 1990

25. Р. Дарнелл. JavaScript: Справочник. - СПб: ПИТЕР, 1998. - 192 с.

26. Роберт И.В. Современные информационные и коммуникационные технологии в системе среднего профессионального образования. /Методические рекомендации. М.: Научно-методический центр среднего профессионального образования министерства общего и профессионального образования РФ, 1999.

27. Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании: дидактические проблемы; перспективы использования. М.: Школа-Пресс, 1994.

28. Роберт И.В., Самойленко П.И. Информационные технологии в науке и образовании. /Учебно-методическое пособие. М.: Московский государственный заочный институт пищевой промышленности Министерства общего и профессионального образования РФ, 1999.

29. Розанов B.C., Рязанов А.В. Обеспечение оптимальных параметров воздушной среды в рабочей зоне. Учебное пособие. Москва, МИРЭА, 1989

30. Румянцев Д. Сам себе Web-программист. Практикум создания качественного Web-сайта. - М.: ИНФРА-М, 2001. 1:35.

31. С. Айзекс DynamicHTML:nep. с англ.-СПб.-ВНУ-Санкт-Петербур,; Д998. - 496 с.

32. С. Дунаев.INTERNЕТ-технологии. - М., ДИАЛОГ-МИФИД997. - 288 с.

33. Самгин Э.Б., Освещение рабочих мест. Текст лекций. Москва, МИРЭА, 1989 г.

34. Симдянов И. - Самоучитель РНР - 2005 г.

35. Спейнаур С, Куэрсиа'В. Справочник Web-мастера. - Киев: BHV, 1997.

36. Т. Кенцл. Форматы файлов Internet/Пер, с англ. - СПб: ПИТЕР, 1997. - 320 с.

37. Уилсон Р. Планирование стратегии интернет-маркетинга. - М.: ИД Гребенникова, 2003

38. Федоров A. JavaScript для всех. - М.: КомпьютерПресс, 1998.

39. Франклин Д., Паттон Б. Flash 4. Анимация в Интернете/ Пер. с англ. - СПб.: Символ-Плюс, 2000.

40. Фролов А.В., Фролов Г.В. Сервер Web своими руками. - М.: ДИАЛОГ - МИФИ, 1998.

41. Фролов А.В., Фролов Г.В. Сценарии JavaScript в активных страницах Web. - М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 1998.

42. Хилайер С, Мизик Д. Программирование Active Server Page. - М.: Русская редакция, 1999.

43. Хоумер A. Dynamic HTML: справочник программиста. - СПб.: ПитерКом, 1998.

44. Человеческий фактор в обеспечении безопасности и охраны труда: Учеб.пособие/П.П. Кукин, Н.Л. Пономарёв, В.М. Попов, Н.И. Сердюк. - М.: Высшая школа, 2008

45. Шапошников И.В. Web-сайт своими руками: Практическое руководство. - СПб.: БВХ-Санкт-Петербург, 2000.

46. ЯргерР., Риз Дж., Кинг Т. MySQL и mSQL. Базы данных для небольших предприятий и Интернета. - СПб.: Символ-Плюс, 2000.

Размещено на Allbest.ru

...