Создание онлайн-теста в Google Диск по теме "Кодирование числовой информации"
Поисковая система Google, ее анализ. Характеристика системы Google Диск: пространство для хранения, поддерживаемые форматы файлов, возможности Google диска. Кодирование числовой информации: понятие, характеристика процесса и основных его способов.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 01.10.2017 |
Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МЕТОДИКИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ
Курсовая работа
Создание онлайн-теста в Google Диск по теме "Кодирование числовой информации
Студент: Жирняков Евгений Дмитриевич
Специальность: Информатика. Экономика.
Группа: 192
Преподаватель: Савко Татьяна Сергеевна,
ассистент кафедры ИИБиМОИ
Челябинск, 2014 г.
Оглавление
- Введение
- 1. Теоретическая часть
- 1.1 Поисковая система Google
- 1.2 Система Google Диск
- 1.2.1 Пространство для хранения в Google Диск
- 1.2.2 Поддерживаемые форматы файлов
- 1.2.3 Возможности Google Диск
- 1.3 Кодирование числовой информации
- 1.3.1 Понятие кодирования
- 1.3.2 Процесс кодирования
- 1.3.3 Способы кодирования
- 2. Практическая часть
- Заключение
- Список литературы
Введение
google диск кодирование информация
Онлайн тест -- стандартизованная измерительная методика, направленная на выявление скрытого свойства интересующего объекта путем одного или нескольких кратких испытаний (заданий), обладающих максимальной информативностью.
Тесты онлайн - пожалуй, один из самых частых запросов в сети Интернет. Во-первых, тесты - это достаточно познавательный процесс. Во-вторых, онлайн тесты бесплатны и без регистрации - это еще и достаточно удобно. Онлайн тесты доступны всегда и в любом месте.
Целью данной курсовой работы является создание онлайн теста в системе Google диск.
В соответствии с этой важнейшей задачей, стоящей перед нами в процессе выполнения работы, необходимо выполнить следующие задачи:
1. Ознакомиться с системой Google Диск;
2. Ознакомиться с литературой по теме «Кодирование числовой информации»;
3. Обучение создания онлайн тестов в системе Google Диск;
4. Ознакомиться с созданием шаблонов для тестирования по теме, используя Google Диск.
1. Теоретическая часть
1.1 Поисковая система Google
Google.ru - это крупнейшая в интернете поисковая система, принадлежащая корпорации Google Inc. Полное наименование организации: транснациональная публичная корпорация «Google». Это поисковая система, которая существует с 1998 года и является единственным прямым конкурентом для Яндекса на данный момент.
Основной вид деятельности Google сосредоточен на оказании услуг поиска с помощью глобальной сети Интернет. Качество, точность, простота использования и скорость поиска по информационным ресурсам глобальной сети сделали из компании лидера в своей сфере во многих странах.
В арсенале Google - больше сотни живых языков. Также есть мёртвые (латынь), искусственные и вымышленные. Поисковая система позволяет найти информацию на любом языке мира и сэкономить свободное время. Google - та самая компания, которая решила организовать всю информацию в мире, сделав её доступной и полезной!
Так же, одним из важных направлений деятельности Google является работа с рекламодателями, веб-издателями, администраторами веб-сайтов для которых разработаны эффективные возможности размещения рекламных объявлений и широкий спектр приносящих прибыль служб основанных на поиске.
Быстрый рост Google с момента её основания привёл к появлению большого числа продуктов, несвязанных непосредственно с главным продуктом компании - поисковой системой. Большинство из них - веб-приложения, требующие от пользователя только наличия браузера, в котором они работают и интернет-подключения.
1.2 Система Google Диск
Диск Google (англ. Google Drive) - облачное хранилище данных, принадлежащее компании Google Inc., позволяющее пользователям хранить свои данные на серверах в облаке и делиться ими с другими пользователями в Интернете. После активации заменяет собой Документы Google. Система Google диск была представлена пользователю 24 апреля 2012 года.
18 мая 2012 года компания PROMT, являющаяся разработчиком программ для автоматизированного перевода, подала заявку на регистрацию своего логотипа, выглядящего как трёхцветный треугольник, что было вызвано появлением логотипа Диска Google, весьма похожего на логотип PROMT.
1.2.1 Пространство для хранения в Google Диск
В Диске Google предоставляется 15 гигабайт для бесплатного хранения данных. Если выделенного объёма недостаточно, можно приобрести дополнительно от 100 ГБ до 16 Тб.
13 мая 2013 года Google объявила об объединении лимитов на дисковое пространство Gmail, GDrive и Google + Photos. Вместо старых лимитов 10 ГБ на Gmail и 5 ГБ на GDrive и Google + Photos теперь пользователь получает 15 ГБ на всё сразу, в том числе и на Google Drive.
1.2.2 Поддерживаемые форматы файлов
Google Drive viewer позволяет просматривать файлы следующих форматов:
· Графические файлы (.JPEG, .PNG, .GIF, .TIFF, .BMP)
· Видео файлы (WebM, .MPEG4, .MOV, .AVI, .MPEGPS, .WMV, .FLV)
· Текстовые файлы (.TXT)
· Файлы разметки/кода (.CSS, .HTML, .PHP, .C, .CPP, .H, .HPP, .JS)
· Microsoft Word (.DOC и .DOCX)
· Microsoft Excel (.XLS и .XLSX)
· Microsoft PowerPoint (.PPT и .PPTX)
· Adobe Portable Document Format (.PDF)
· Apple Pages (.PAGES)
· Adobe Illustrator (.AI)
· Adobe Photoshop (.PSD)
· Autodesk AutoCad (.DXF)
· Scalable Vector Graphics (.SVG)
· PostScript (.EPS, .PS)
· Шрифты (.TTF, .OTF)
· XPS (.XPS)
· Архивы (.ZIP и .RAR)
1.2.3 Возможности Google Диск
Google Диск позволит вам:
· Создавать файлы и совместно работать над ними.
Документы Google стали частью Google Диска. Вместе с другими пользователями возможно редактировать документы, презентации и таблицы в режиме реального времени. Кроме того, можно оставлять комментарии и отвечать на них в файлах любого типа (PDF, изображения, видео и т.д.).
· Защитить ваши файлы и обеспечить доступ к ним откуда угодно, в том числе и с мобильного устройства.
Все нужные файлы любого формата будут всегда под рукой независимо от того, с какого устройства вы работаете. Google Диск можно установить на компьютер (PC и Mac), а для мобильных устройств на базе Android можно скачать приложение Google Диск. Слабовидящие и незрячие пользователи могут работать с Google Диском с помощью специальной программы, преображающей текст в речь.
· Легко находить нужные файлы.
Возможно задать поиск по ключевым словам и фильтровать результаты по типу файла, его владельцу и другим критериям. С помощью технологии оптического распознавания символов, Google Диск даже «читает» текст в отсканированных документах.
1.3 Кодирование числовой информации
Кодирование числовой информации изучается учениками на базе 9 класса. Это одна из базовых тем теоретических основ информатики, отражающая фундаментальную необходимость представления информации в какой-либо форме. При этом слово «кодирование» понимается не в узком смысле - кодирование как способ сделать сообщение непонятным для всех, кто не владеет ключом кода, а в широком - как представление информации в виде сообщения на каком-либо языке.
Освещение данной темы в курсе информатики возможно под различными углами зрения и на различных уровнях. Самый простой подход состоит в рассмотрении понятия кодирования как представления информации в ознакомительном, общеобразовательном плане. Более продвинутый подход включает изучение теории кодирования, в том числе, ряда теорий с доказательствами, ориентируясь на достаточно элементарных сведениях о кодировании, имеющие общеобразовательное значение.
1.3.1 Понятие кодирования
Использование электронно-вычислительных машин для переработки информации явилось коренным этапом в совершенствовании систем планирования и управления на всех уровнях народного хозяйства. Однако при этом, в отличие от обычных способов сбора и обработки информации, возникли проблемы преобразования информации в символы, понятные для машины.
Неотъемлемым элементом этого процесса является кодирование информации. Кодом принято называть совокупность символов, соответствующих элементам информации или ее характеристикам. Сам процесс составления кода в виде совокупности символов или списка сокращений для соответствующих элементов и характеристик называется кодированием.
В научной литературе термин код иногда заменяется идентичным ему термином шифр. Цель кодирования состоит в том, чтобы представить информацию в более компактной и удобной форме для оперирования при передаче и обработке информации, приспособить кодированную информацию к обработке на вычислительных устройствах, обеспечить использование некоторого определенного метода поиска, сортировки и упорядочения информации.
Принципиальная схема обработки информации состоит из поиска, сортировки и упорядочения, в которой кодирование является частью операции ввода данных в виде входных кодов. В результате обработки информации получаются выходные коды, которые после их декодирования выдаются как результат проведенной обработке.
1.3.2 Процесс кодирования
Процесс кодирования информации может производиться либо ручным, либо автоматическим способом. При ручном, неавтоматическом способе кодирования вручную отыскивается нужный код в предварительно составленном каталоге кодов и записывается в документе в виде цифровых или алфавитно-цифровых символов. Затем документ поступает в вычислительный центр, где оператор с помощью клавишного устройства перфорирует записанную информацию на перфокарте или перфоленте. Затем перфокарты или перфоленты вводятся в ЭВМ, информация кодируется в машинный (двоичный) код. Таким образом информация дважды кодируется вручную: при записи ее на документ и при переноски данных на машинные носители.
При автоматическом способе кодирования человек производит запись на естественном языке в виде слов, цифр и общепринятых обозначений в документе, который читается специальным автоматом. Этот автомат предварительно кодирует документ и записывает все данные на магнитную ленту в двойном коде. Лента затем вводится в ЭВМ, где информация с помощью «машинного словаря» снова кодируется в более короткий машинный код, удобный для ее поиска, сортировки и обработки.
Ввод информации в ЭВМ в виде буквенно-цифрового текста на естественном языке и кодировании в машине требует хранения в памяти ЭВМ словаря, в котором каждому слову соответствует определенный код. По этому словарю машина сама кодирует текст. При этом отпадает необходимость в классификации и кодировании информации по ее смысловому содержанию, так как котируются сами слова, выражающие определенные характеристики предметов.
1.3.3 Способы кодирования
Человечество в ходе своего развития придумало различные способы кодирования информации. Следы древних систем счета и кодирования чисел встречаются и сегодня в культуре и обычаях многих народов. К древнему Вавилону восходит деление часа на 60 минут и угла на 360 градусов. К древнему Риму восходит традиция записывать числа в римской записи небольшие числа. Римскими цифрами, например, мы привыкли записывать номер века. Часто с их помощью нумеруются главы книг, записываются числа на циферблатах часов. К англосаксам - жителям Британских островов - восходит традиция счета дюжинами: в году 12 месяцев, в футе 12 дюймов, в сутках 24 часа (два периода по 12 часов). Особую роль числа 40 помнит русский язык: сохранилось выражение “сорок сороков”, да и само число сорок выбивается из принципа образования ряда числительных, основанных на десятке (двадцать, тридцать, пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят).
По современным данным, развитые системы нумерации впервые появились в Древнем Египте и Месопотамии. Для записи чисел египтяне применяли иероглифы, обозначающие числа один, десять, сто и т.д. до десяти миллионов. Числа, конечно, было записывать не очень удобно, запись многих чисел получалась очень громоздкой, например, число девять приходилось записывать девятью одинаковыми иероглифами, число девяносто - другими девятью одинаковыми иероглифами. Чтобы записать число 99, требовалось 18 иероглифов!
Этого недостатка лишены системы записи чисел, принятые в свое время у ионийцев, древних евреев, финикийцев, армян, грузин, а также и у славян. Славянская нумерация напоминала современную позиционную. В ней числа были закодированы буквами, а над этими буквами, чтобы избежать путаницы, ставился специальный знак - титло. Первая буква латинского алфавита с титлом обозначала 1(г), вторая - два и т.д. до 9, десятая буква с титлом обозначала 10, одиннадцатая - двадцать, двенадцатая - тридцать и т.д. Таким образом, каждой из чисел 1,10,20,…,90,100,200,…,900 соответствовала своя буква. Для больших чисел использовались те же самые буквы с добавленными к ним специальными значками.
Системой счисления называется способ записи (кодирования) чисел. Все системы счисления можно разделить на две группы: позиционные и непозиционные.
Позиционной называется такая система счисления, в которой величина цифры зависит от позиции (места), занимаемой этой цифрой в записи числа. Примером позиционной системы счисления служит арабская система счисления, которой мы обычно пользуемся. Если взять два числа 102 и 21, то цифра 1 в первом числе в 100 раз "тяжелее" той же цифры во втором числе. А вот цифра 2 в первом числе в 10 раз "легче" этой же цифры во втором числе. Если же величина цифры не зависит от места, занимаемого этой цифрой, то такая система счисления называется непозиционной. Непозиционные системы счисления первичны по своему происхождению; но поскольку они имеют ряд недостатков по сравнению с позиционными системами счисления, то постепенно они потеряли свое значение. Хотя до настоящего времени еще используется римская система счисления, где для обозначения цифр используются латинские буквы: I V X L C D M
1 5 10 50 100 500 1000
Числа в римской системе счисления записываются по определенным правилам. Вот они:
1) если большая цифра стоит перед меньшей, они складываются, например: VI=6;
2) если меньшая цифра стоит перед большей, то из большей вычитается меньшая, причем в этом случае меньшая цифра уже повторяться не может, например: XL=40, XXL-нельзя;
3) цифры M,C,X,I могут повторяться в записи числа не более трех раз подряд;
4) цифры L, D, V могут использоваться в записи числа только по одному разу. Например число 1996 будет записано в римской система счисления как MCMXCVI.
Самое большое число, которое можно записать в этой системе счисления, это число 3999 (MMMCMXCIX). Для записи еще больших чисел пришлось бы вводить еще новые обозначения.
А теперь попробуйте выполнить простую арифметическую операцию, не переводя числа в привычную систему счисления: умножить число CLVI на число LXXIV. Вряд ли вам это удастся.
Таким образом, можно констатировать следующие основные недостатки непозиционных система счисления:
а) в них нельзя записывать сколь угодно большие числа;
б) запись чисел обычно громоздка и неудобна;
в) математические операции над ними крайне затруднены.
Именно поэтому, хотя римская и очень "красивая" система счисления, она не получила широкого распространения.
Можно рассматривать системы счисления и с другими основаниями. Если р - основание системы счисления, то любое число N в этой системе счисления может быть представлено в виде
N =а(n)*р^n + a(n-1)*p^(n-1) + ... + a(1)*p + a(0),
где коэффициенты - цифры р-ичной системы счисления.
Как мы уже говорили, использование двух символьного алфавита оказалось очень удобным в различных технических средствах связи, т.к. технически двух символьный алфавит легко реализуется. Поэтому самое широкое распространение получила двоичная система счисления.
Вопреки распространенному заблуждению, двоичная система счисления была придумана не инженерами - конструкторами ЭВМ, а математиками и философами задолго до появления компьютеров, еще в XVII - XIX веках. Великий немецкий ученый Лейбниц (1646 - 1716) считал:
“Вычисление с помощью двоек … является для науки основным и порождает новые открытия При сведении чисел к простым началам, каковы 0 и 1, везде появляется чудесный порядок”.
Позже двоичная система была забыта, и только в 1936-1938 гг. американский инженер и математик Клод Шеннон нашел замечательные применения двоичной системы при конструировании электронных схем.
2. Практическая часть
Для того чтобы начать работу в системе Google нужно создать свой аккаунт, для этого нужно перейти по адресу www.drive.google.com
Откроется страница для входа в систему Google. (рис.1)
Рис.1: Стартовая страница google.com
Нажимаем в нижней части страницы кнопку «Создать аккаунт»
Откроется регистрационная страница Google, в которой нужно ввести свои данные для создания аккаунта. (рис. 2)
Рис. 2: Страница регистрации google.
После того как вы заполнили все поля, ставим галочку, что вы принимаете условия использования и соглашаетесь с политикой конфиденциальности google и нажимаем на кнопку «Далее».
Затем откроется ознакомительная страница с ваши профилем. При желании можно добавить свою фотографию. (рис.3)
Рис.3: Ознакомительная страница профиля.
После ознакомления со своим профилем нажимаем кнопку «Далее»
Вы создали профиль в системе Google. (рис.4)
Рис.4: Оповещение о успешной регистрации.
В правом верхнем углу находим панель быстрого доступа в которой представленны: доступ к приложениям, проверка уведомлений и настройка аккаунта. (рис.5)
Рис.5: Панель быстрого доступа.
На данной панели нажимаем кнопку «Сервисы»
Откроется набор сервисов: (рис.6)
Рис.6: Набор сервисов Google.
Нажимаем на иконку «Диск». (рис.7)
Рис.7: Иконка Google Диск.
Далее откроется страница с сылкой на скачивание системы Google Диск (рис.8)
Рис.8: Страница скачивания Google Диск.
Нажимаем на кнопку «Download Drive»:
Начинается скачивание файла «googledrivesync.exe»
После скачивания открываем папку с данным файлом, для этого нажимаем правой кнопкой мыши по скаченному файлу и нажимаем «показать в папке». (рис.9)
\
Рис.9: Системное меню.
Запускаем скаченный файл. Ждём пока пройдёт загрузка фойлов. (рис.10)
Рис.10: Окно загрузки файлов.
После загрузки откроется окно представления Googl Диск для компьютера. (рис.11)
Рис.12: Окно представления Google Диск.
Нажимаем на кнопку «Начало работы»
В появившемся окне вводим свой логин и пороль от аккаунта и нажимаем «Войти» (рис.13)
Рис.13: Страница входа в аккаунт Google.
Откроется сам диск на вашем компьютере и вам предложат перенести туда свои файлы. (рис.14)
Рис.14: Папка Google Диск.
После загрузки Диска в трее рядом с часами появится значок Диска (рис.15) и на рабочем столе - ярлык Google Диск. (рис.16)
Рис.15: Ярлык Google Диск Рис.16: Значёк Google Диска в трее.
Нажимаем на значёк Google диск. В появившейся меню выбираем пункт «Открыть Диск Google в интернете». (рис.17)
Рис.17: Системное меню Google Диск.
Откроется страница Google диск. (рис.18)
Рис.18: Страница Googlt Диск.
Для создания опроса нажимаем кнопку "Создать" в левом верхнем углу и выбираем из списка "Форма". (рис.19)
Рис.19: Контекстное меню кнопки «Создать»
У нас открывается форма создания опроса с несколькими полями. В верхнем поле есть надпись «Новая форма». На ее месте вводится название опроса. В поле ниже можно ввести инструкцию, пожелания по заполнению формы или любую другую информацию. (рис.20)
Рис.20: Страница создания формы в Google Диск.
Теперь можно приступать к созданию самих вопросов. В поле заголовок вопроса вводится сам вопрос. Ниже в специальном поле есть возможность дать пояснение к вопросу. На сайте вопрос будет выделен жирным шрифтом, а пояснение будет идти виде обычного серого текста под вопросом.
Теперь необходимо выбрать тип вопроса, то есть, в каком виде вы хотите получить ответы. Google Docs предлагает следующие варианты:
· текст -- стоит по умолчанию, предлагает строку для ввода ответа
· текст (абзац) - то же самое, только места для ответа намного больше
· один из списка - радиокнопки, где можно выбрать только один вариант ответа
· несколько из списка - чекбоксы, где галочками можно выбрать несколько вариантов ответа
· выпадающий список - тот же способ, что и при выборе типа вопроса
· шкала и сетка - варианты, которые редко используются.
Если вы выбрали тип вопроса один из списка или несколько из списка, то можно предоставить возможность посетителям сайта ввести свой вариант. Для этого внизу справа есть ссылка «Добавить вариант «Другое».
Вопросы могут быть обязательными и необязательными. Если вы хотите сделать вопрос обязательным, необходимо поставить галочку в специальном поле. (рис.21)
Рис21: Страница заполнения формы.
Нажимаете «Готово», и можно переходить к созданию следующего вопроса. Создаете нужное количество вопросов и приступаете к форматированию внешнего вида.
По умолчанию форма опроса имеет чисто белый цвет. Если для вашего сайта нужен другой цвет, его можно изменить при помощи тем. В верхнем левом углу есть кнопка «Темы». Здесь Google Docs предлагает выбрать одну из 97 тем-шаблонов. Вы сразу же видите, как будет выглядеть форма опроса в этой теме. Если все подходит, нажимаете кнопку «Применить».
Рядом, есть также кнопка «Добавить элемент», кликнув по которой, вы можете добавить необходимые элементы на страницу опроса. (рис.22)
Рис.22: Контекстное меню кнопки «Добавить элемент»
Теперь приступаем к встройке формы на сайт. Для начала необходимо ее сохранить. После этого переходим к кнопке «Дополнительные действия», выбираем встроить. При этом Google Диск предоставляет код для встройки формы опроса на сайт.
Заключение
В ходе проделанной работы были выполнены цель и задание. Познакомился с научной литературой по теме «Кодирование информатики», с системой Google Диск. Был создан онлайн-тест в данной системе. Этот тест могут применять учителя информатики для проверки знаний учащихся 9 классов по данной теме.
Список литературы
1) Справка - Диск [Электронный ресурс] \ «©2014 Google» \ «Политика конфиденциальности» \ «Условия предоставления услуг», Режим доступа: https://support.google.com/drive/?hl=ru#topic=2799627, свободный».
2) Google - википедия [Электронный ресурс] «Материал из Википедии -- свободной энциклопедии», Режим доступа: http://ru.wikipedia.org/wiki/Google, свободный
3) Кодирование числовой информации [Электронный ресурс] \ «сайт преподавателя Опалевой О. Ю.» Режим доступа: http://inf11.ru/kodchis свободный.
4) Бояринов И. М. «Кодирование числовой информации», издательство: Наука, год издания: 1983 г.
5) Кодирование информации [Электронный ресурс] \ «База знаний Allbest» Режим доступа: http://knowledge.allbest.ru/programming/3c0a65625b2ad68a4d53b89521306d36_0.html свободный.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Идеи по использованию сервисов поисковой системы Google для совместной работы с учащимися в блоге "Учимся с Google". Организация коллективной деятельности с помощью сервисов Google. Характеристика функций основных сервисов, их достоинства и недостатки.
реферат [24,5 K], добавлен 27.11.2012Преимущества и недостатки облачного хранилища данных. Установление приложения на компьютер, устройство Android, iOS. Создание аккаунта. Начало работы с Google диском. Способы загрузки файлов на него. Предоставление доступа к файлам другим пользователям.
курсовая работа [1,3 M], добавлен 31.05.2016Обеспечение высокой релевантности поиска с помощью поисковой системы Google. Быстрота и надежность работы, большее количество ссылок в русскоязычном секторе Интернета. Службы, отсутствующие у других поисковых систем. Google как законодатель моды.
презентация [1,5 M], добавлен 10.03.2015Представление числовой информации с помощью систем счисления. Кодирование символьной, текстовой, числовой и графической информации. Устройство жесткого диска; дисковод компакт-дисков CD-ROM. Использование главного меню Windows; языки программирования.
контрольная работа [62,9 K], добавлен 16.03.2015История возникновения облачных технологий. Суть и задачи облачных технологий, их классификация, достоинства и недостатки. Исследование применения облачных технологий на примере Google диск. Сравнение Google диск с аналогом компании Apple(iCloud).
курсовая работа [573,1 K], добавлен 05.12.2016Разнообразие сервисов и инструментов от компании Google - крупнейшей поисковой системы сети Internet: Web-интерфейс почтовой службы Gmail, картографический сервис Google Maps, универсальность переводчика Google Translate, видеохостинг от YouTube.
доклад [15,9 K], добавлен 21.05.2012Анализ возможностей поисковых систем Яндекс и Google, их сравнение с точки зрения полезности. История создания поисковых систем, характеристика их интерфейса, поисковых инструментов и алгоритмов. Формирование вопроса и критерий к ответу на него.
реферат [30,0 K], добавлен 07.05.2011Изучение истории и выявление ключевых точек развития сервисов Google. Определение назначения и функциональных возможностей Google Docs. Демонстрация возможностей приложения "Документ" сервиса Google Docs на примере разработки поздравительной открытки.
курсовая работа [3,0 M], добавлен 22.05.2013Прикладное значение для проектирования приложения Google Earth, преимущества программы SketchUp. Алгоритм действий пользователя при импорте данных из Google Warehouse в Sketchup и экспорте проекта. Особенности моделирования объектов для Google Earth.
курсовая работа [2,3 M], добавлен 23.02.2011Простота поиска информации в системе "Google.ru", его технологии и функции. История термина и его применение. Выбор условий поиска, автоматическое исключение общих слов. Калькулятор и конвертирование валют. Похожие страницы и проверка правописания.
реферат [19,2 K], добавлен 21.02.2011Понятие и история развития электронного офиса, основные принципы и закономерности его работы, существующие сервисы и оценка функциональности. Основные этапы зарождения и развития компании Google, направления ее деятельности, роль и значение на рынке.
курсовая работа [459,0 K], добавлен 19.06.2014Описание Google Glass и выявление всех достоинств и недостатков данного аппарата. Технические характеристики устройства и интерфейс пользователя. Интеграция очков расширенной реальности во всех сферах жизни. Синхронизация Google Glass и Mersedes-Bens.
реферат [349,5 K], добавлен 15.06.2017Основные принципы создания сайта: написание HTML-кода страниц в блокноте, сохранение текстовой информации с расширением .htm. Размещение сайта на ресурсах хостинг-провайдеров с помощью Total Commander. Поиск информации в сети Интернет. Работа с Google.
отчет по практике [6,8 M], добавлен 08.09.2013Характеристика поисковых систем Yandex, Google, Rambler: сходства и отличия, преимущества и недостатки. Поиск определения ряда терминов, программных продуктов. Поиск информации по направлениям: писатели и поэты, их произведения, доктора наук для Самары.
контрольная работа [17,4 K], добавлен 22.08.2011Рассмотрение поисковых систем интернета как программно-аппаратного комплекса с веб-интерфейсом, предоставляющего возможность поиска информации. Виды поисковых систем: Archie, Wandex, Aliweb, WebCrawler, AltaVista, Yahoo!, Google, Яндекс, Bing и Rambler.
реферат [24,3 K], добавлен 10.05.2013Дослідження можливостей пошуку в Google за тематикою. Використання можливості розширеного тематичного пошуку для підвищення релевантності пошуку за встановленим завданням. Розширений пошук зображень. Особливості пошуку щодо країн та наукових знань.
контрольная работа [4,6 M], добавлен 03.02.2014Хранение данных в сети Internet. Гипертекстовые документы, виды файлов. Графические файлы, их виды и особенности. Поисковые системы и правила поиска информации. Обзор поисковых систем сети Internet. Все о поисковых системах Yandex, Google, Rambler.
курсовая работа [918,3 K], добавлен 26.03.2011Причини та історія виникнення машинного перекладу. Його функції, можливості, переваги та недоліки. Основні підходи до автоматичного перекладу. Принцип роботи Google Translator Toolkit, порівняння системи з її аналогами та іншими онлайн-сервісами.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 16.07.2013Кодирование символьной и числовой информации. Основные системы счисления. Двоичная система счисления. Устройства вывода информации. Правила выполнения арифметических операций. Логические основы построения, функциональные узлы ЭВМ. Синтез логических схем.
презентация [1,2 M], добавлен 08.11.2016Возможности интерфейса программирования приложений ARI крупных картографических веб-сервисов в процессе создания двух картографических веб-сервисов. Анализ существующих веб-сервисов. Карты Яндекса и Google, пользовательские карты. Выбор среды разработки.
дипломная работа [4,5 M], добавлен 24.09.2012