Создание электронного учебника "Экспертные системы"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

«Волжский государственный инженерно-педагогический университет»

Институт дизайна

Кафедра «Математика и информатика»

Курсовой проект

По дисциплине: «Программное обеспечение информационных систем»

На тему: «Создание электронного учебника «Экспертные системы»»

Нижний Новгород



Аннотация

Данный электронный учебник, на тему «Экспертные системы» предназначен для более глубокого изучения данной темы. Для создания этого электронного учебника использовались программное обеспечение такое как: Adobe Dreamweaver CS5.5, Photoshop,для создания изображения, и многое другое. Для реализации электронного учебного пособия я выбрал язык программирования HTML, т.к. он имеет более простой синтаксис.

Весь основной материал этого электронного учебника основывался на учебном пособии для вузов, составленным А.Ю. Телковым.

К курсовой работе прилагается электронный вариант, в виде диска.



Содержание

Аннотация

Введение

1. Анализ предметной области и обоснование состава задач электронного учебника

2. Средства разработки электронного учебника

3. Средства разработки электронных тестов

4. Рекомендации пользователю по работе с программой тестирования

5. Рекомендации пользователю по работе с электронным учебником

Библиографический список



Введение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века. Сегодня на нее сделана огромная ставка. Актуальность темы дистанционного обучения заключается в том, что результаты общественного прогресса, ранее сосредоточенные в сфере технологий сегодня концентрируются в информационной сфере. Наступила эра информатики. Этап её развития в настоящий момент можно характеризовать как телекоммуникационный. Эта область общения, информации и знаний. Исходя из того, что профессиональные знания стареют очень быстро, необходимо их постоянное совершенствование. Дистанционную форму обучения дает сегодня возможность создания систем массового непрерывного самообучения, всеобщего обмена информацией, независимо от временных и пространственных поясов. Кроме того, системы дистанционного образования дают равные возможности всем людям независимо от социального положения в любых районах страны и за рубежом реализовать права человека на образование и получение информации. Именно эта система может наиболее адекватно и гибко реагировать на потребности общества и обеспечить реализацию конституционного права на образование каждого гражданина страны. Исходя из вышеуказанных факторов, можно заключить, что дистанционное обучение войдет в 21 век как самая эффективная система подготовки и непрерывного поддержания высокого квалификационного уровня специалистов.

А теперь немного о программе с помощью, которой я создавал непосредственно электронный учебник. Adobe Dreamweaver CS5 - программа, для разработки и поддержания веб-сайтов. Adobe Dreamweaver включает самые прогрессивные возможности и технологии, с помощью которых можно создавать динамичные и современные веб-сайты, соответствующие сегодняшним стандартам. Данное приложение позволяет не только с легкостью проектировать дизайн сайта, используя визуальные методы, но и предоставляет необходимые средства для продуктивной разработки веб-приложений. Тут присутствует полная поддержка формата CSS, с функцией проверки его совместимости с различными браузерами, функциональный редактор кода веб-страниц и возможность работать с такими технологиями, как: XML, JavaScript, PHP, Adobe ColdFusion, ASP и ASP.NET. В CS5 появилась поддержка новых популярных CMS, функции подсказки по пользовательским классам PHP и по коду для отдельных сайтов и многое другое.



1. Анализ предметной области и обоснование состава задач электронного учебника

Наименованием выбранной мной дисциплины является « Экспертные системы». За главный источник была взята книга Александра Юрьевича Телькова с одноименным названием «Экспертные системы». Данный электронный учебник направлен на более детальное изучение этой темы. 3 теста в конце электронной книги составлены по главным идеям автора и покажут читателю, насколько хорошо он их усвоил. Электронная книга и тесты понятны на интуитивном уровне. Немного скриншотов с интерфейсом электронной книги:

Скриншот главной страницы



Скриншот отрывка одной из главы

Скриншот одного из теста

В целом электронная книга имеет полную информацию по теме « Менеджмент качества». Данную электронную книгу можно использовать совместно с методическими указаниями преподавателя или использовать её как главный источник для самообучения.

2. Средства разработки электронного учебника

Для реализации электронного учебного пособия, я выбрал язык программирования HTML.

Термин HTML (HyperText Markup Language) означает "язык маркировки (разметки) гипертекстов". Первую версию HTML разработал сотрудник Европейской лаборатории физики элементарных частиц Тим Бернерс-Ли. Язык HTML был необходим для статического размещения страниц во “Всемирной паутине” WWW (World Wide Web). Со времени создания первой версии HTML претерпел некоторые изменения. Как и многое другое в компьютерном мире, версии, или спецификации, HTML оказались пронумерованными. Известны спецификации 2.0, 3.0 и 3.2.

Основные теги этого языка, которые в качестве примера, можно использовались для реализации этого учебника:

<html></html>	Указывает программе просмотра страниц, что это HTML документ.
<head></head>	Определяет место, где помещается различная информация, не отображаемая в теле документа. Здесь располагается тег названия документа и теги для поисковых машин.
<body></body>	Определяет видимую часть документа
Теги оглавления
<base href="www.?">	Указание браузеру, от какого базового адреса все ссылки (кроме ссылок явно прописанных полностью)
<title></title>	Помещает название документа в оглавление программы просмотра страниц
Атрибуты тела документа
<body bgcolor="?">	Устанавливает цвет фона документа, используя значение цвета в виде RRGGBB - пример: FF0000 - красный цвет.
<body text="?">	Устанавливает цвет текста документа, используя значение цвета в виде RRGGBB - пример: 000000 - черный цвет.
<body link="?">	Устанавливает цвет гиперссылок, используя значение цвета в виде RRGGBB - пример: 00FF00 - зеленый цвет.
<body vlink="?">	Устанавливает цвет гиперссылок, на которых вы уже побывали, используя значение цвета в виде RRGGBB - пример: 333333 - серый цвет.
<body alink="?">	Устанавливает цвет гиперссылок при нажатии.
Теги форматирования текста
<pre></pre>	Обрамляет предварительно отформатированный текст.
<h1></h1>	Создает самый большой заголовок
<h2></h2>, <h3>, </h3><h4></h4>, <h5>, </h5>	Создает заголовки промежуточных размеров
<h6></h6>	Создает самый маленький заголовок
<b></b>	Создает жирный текст (не рекомендованный)
<font size="?"></font>	Устанавливает размер текста в пределах от 1 до 7.
<font color="?"></font>	Устанавливает цвет текста, используя значение цвета в виде RRGGBB.
Гиперссылки
<a href="URL"></a>	Создает гиперссылку на другие сайты.
<a href="NAME"></a>	Создает гиперссылку на другую страницу.
<a href="NAME#name"></a>	Создает гиперссылку на метку другой странице.
Форматирование
<p></p>	Создает новый параграф
<br>	Вставляет перевод строки.
<li>	Предваряет каждый элемент списка и добавляет кружок или квадратик.
<div align="?"></div>	Важный тег используемый для форматирования больших блоков текста HTML документа, также используется в таблицах стилей
Графические элементы
<img src="name">	Добавляет изображение в HTML документ
<img src="name" align="?">	Выравнивает изображение к одной из сторон документа, принимает значения: left, right, center; bottom, top, middle
<img src="name" vspase="?">	Устанавливает поля сверху и снизу
<img src="name" hspase="?">	Устанавливает поля с боков
<img src="name" alt="?">	Всплывающая подсказка при наведении на картинку

3. Средства разработки электронных тестов

Итак, я решил создать 3 собственных интерактивных теста в виде интернет страницы на основе шаблона. Шаблон содержит 6 вопросов к каждому из которых предлагается 4 варианта ответов. Как изменять количество вопросов ниже будет описано, изменение количества ответов не затрагивается. Необходимо понимать, что для изменения интернет страницы необходимо открыть ее код (называют HTML код). В этот код внедрена программа, ее необходимо немного изменить только при условии, что вы изменяете количество вопросов. Эта задача доступна любому пользователю, но необходима аккуратность, пунктуальность, эта инструкция и конечно, ваша природная сообразительность. Приступим:

электронный учебник тестирование программа



Подготовительный этап:

1. Сохраним шаблон на своем компьютере.

2. Подготовим тест, который будем превращать в электронный.

3. Создаём в удобном месте папку и назовите ее как вам удобно (Электронная книга и т.п.)

4. Скопируйте в эту папку распакованный шаблон (.html)и при необходимости рисунки к тесту.

5. Имена рисунков лучше задавать латинскими буквами и короткими именами например ris1.jpeg

6. Проверим на работоспособность шаблон, который скачали, запустив его и разрешив заблокированное содержимое.

Получаем тест из шести вопросов без рисунков:

1. Не закрывая этой страницы запустите (если закрыли) шаблон. В меню Internet Explorer в окне с шаблоном дайте команду Вид-Просмотр HTML-кода.

2. Откроется текст кода в программе Блокнот.

3. Измените текст этого кода (непосредственно Блокноте) в соответствии с образцом приведенном ниже.

4. Найдите текст «111111» он идет после команды var res=, и поставьте последовательность правильных ответов.

5. Коричневым цветом выделены комментарии к коду, они не влияют на работу и не отображаются на экране.

6. Сохраните в блокноте файл в подготовленную папку с рисунками выбрав при сохранении Тип файлов «Все Файлы» имя задайте любое (лучше латинскими буквами) и задайте расширение файла html (после имени файла поставьте точку и наберите html Например test1.html) Это необходимо чтобы шаблон не изменился.

7. Проверьте на работоспособность ваш тест.



Образец теста:

<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">

<!-- saved from url=(0038)http://www.junior.ru/wwwexam/t_gig.htm --><HTML><HEAD><TITLE>Текст в заголовке браузера</TITLE>

<META http-equiv=Content-Type content="text/html; charset=windows-1251">

<META content="Автор" name=Author>

<SCRIPT language=JavaScript>

<!-- hide

var

scrtxt = "Бегущая строка" ; var length = scrtxt.length;

var width = 100;

var pos = -(width + 2);

function scroll() {

pos++;

var scroller = "";

if (pos == length)

{

pos = -(width + 2);

}

if (pos < 0) {

for (var i = 1; i <= Math.abs(pos); i++)

{

scroller = scroller+" ";}

scroller = scroller + scrtxt.substring(0, width - i + 1);

}

else {

scroller = scroller + scrtxt.substring(pos, width + pos);

}

window.status = scroller;

setTimeout("scroll()", 100);

}

// -->

</SCRIPT>

<META content="MSHTML 6.00.2800.1106" name=GENERATOR></HEAD>

<BODY bgColor=white onload=scroll()>

<SCRIPT language=JavaScript><!--Начало сценария

var res="111111"

function check_me()

<!--вместо "111111" нужно вставить последовательность правильных ответов

{

var count=0

with(document.test)

{if (!Q1[0].checked&&!Q1[1].checked&&!Q1[2].checked&&!Q1[3].checked)

{count+=1};

if (!Q2[0].checked&&!Q2[1].checked&&!Q2[2].checked&&!Q2[3].checked)

{count+=1};

if (!Q3[0].checked&&!Q3[1].checked&&!Q3[2].checked&&!Q3[3].checked)

{count+=1};

if (!Q4[0].checked&&!Q4[1].checked&&!Q4[2].checked&&!Q4[3].checked)

{count+=1};

if (!Q5[0].checked&&!Q5[1].checked&&!Q5[2].checked&&!Q5[3].checked)

{count+=1};

if (!Q6[0].checked&&!Q6[1].checked&&!Q6[2].checked&&!Q6[3].checked){count+=1};<!--скопируйте эту строку и вставьте ниже необходимое количество раз в зависимости от количества вопросов, изменив Q6 на Q7, Q8 и т.д., если добавляете количество вопросов

{count+=1};

if (count>0) <!-- Вычисление и проверка все ли задания выполнены -->

{alert("Вы выполнили не все задания. Проверьте себя.")

}

else answer()

}

}

function control(k,f1,f2,f3,f4,f5,f6)

<!-- добавьте переменные f7, f8,... в зависимости от количества вопросов

{

if (k==1&&f1.checked) return true;

if (k==2&&f2.checked) return true;

if (k==3&&f3.checked) return true;

if (k==4&&f4.checked) return true;

if (k==5&&f5.checked) return true;

if (k==6&&f6.checked) return true;

<!--скопируйте эту строку и вставьте ниже необходимое количество раз( в зависимости от количества вопросов), изменив 6 на 7, 8 и т.д если добавляете количество вопросов

return false;

}

function answer()

{

answ="";

with(document)

{

answ+=control(res.charAt(0),test.Q1[0],test.Q1[1],test.Q1[2],test.Q1[3])?"1":"0"

answ+=control(res.charAt(1),test.Q2[0],test.Q2[1],test.Q2[2],test.Q2[3])?"1":"0"

answ+=control(res.charAt(2),test.Q3[0],test.Q3[1],test.Q3[2],test.Q3[3])?"1":"0"

answ+=control(res.charAt(3),test.Q4[0],test.Q4[1],test.Q4[2],test.Q4[3])?"1":"0"

answ+=control(res.charAt(4),test.Q5[0],test.Q5[1],test.Q5[2],test.Q5[3])?"1":"0"

answ+=control(res.charAt(5),test.Q6[0],test.Q6[1],test.Q6[2],test.Q6[3])?"1":"0"

<!--скопируйте эту строку и вставьте ниже необходимое количество раз( в зависимости от количества вопросов), изменив 5 на 6, 7 и т.д если добавляете количество вопросов.

<!--Анализ результатов -->

showResult();

}

}

function showResult()

{

var nok=0;

var i,s;

for (i=0;i<answ.length;i++) {nok+=answ.charAt(i)=="1"?1:0;}

if(nok<3) s='"НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok==3) s='"УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok>3 && nok<4) s='"УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok==4) s='"ХОРОШО"';

if(nok>4 && nok<6) s='"ХОРОШО"';

if(nok==6) s='"ОТЛИЧНО"';

document.test.s1.

value="Количество правильных ответов "+nok+". Ваша оценка "+s+". Загляните в окно рядом с номером задания. Если ответ правильный, то там (+). Если Вы ошиблись, там (-).";

with(document.test)

{

if (answ.charAt(0)=="1") {T1.value=" +"} else {T1.value=" -"};

if (answ.charAt(1)=="1") {T2.value=" +"} else {T2.value=" -"};

if (answ.charAt(2)=="1") {T3.value=" +"} else {T3.value=" -"};

if (answ.charAt(3)=="1") {T4.value=" +"} else {T4.value=" -"};

if (answ.charAt(4)=="1") {T5.value=" +"} else {T5.value=" -"};

if (answ.charAt(5)=="1") {T6.value=" +"} else {T6.value=" -"};!--скопируйте эту строку и вставьте ниже необходимое количество раз( в зависимости от количества вопросов), изменив 5 на 6, 7 и т.д если добавляете количество вопросов.

}

}

</SCRIPT>

<FORM name=test>

<CENTER><FONT face=Arial,Helvetica,sans-serif color=#000099>

<H3>Название теста </H3></CENTER>

<OL>

<LI>

<H4><INPUT size=1 name=T1> Вопрос 1 </H4>

<INPUT type=radio name=Q1> ответ 1.1 <BR>

<INPUT type=radio name=Q1> ответ 2.1 <BR>

<INPUT type=radio name=Q1> ответ 3.1 <BR>

<INPUT type=radio name=Q1> ответ 4.1 <BR><BR>

<LI>

<H4><INPUT size=1 name=T2> Вопрос 2 </H4>

<INPUT type=radio name=Q2> ответ 1.2 <BR>

<INPUT type=radio name=Q2> ответ 2.2 <BR>

<INPUT type=radio name=Q2> ответ 3.3 <BR>

<INPUT type=radio name=Q2> ответ 4.4 <BR><BR>

<LI>

<H4><INPUT size=1 name=T3> Вопрос 3 </H4>

<INPUT type=radio name=Q3> ответ 1.3 <BR>

<INPUT type=radio name=Q3> ответ 2.3 <BR>

<INPUT type=radio name=Q3> ответ 3.3 <BR>

<INPUT type=radio name=Q3> ответ 4.3 <BR><BR>

<LI>

<H4><INPUT size=1 name=T4> Вопрос 4 </H4>

<INPUT type=radio name=Q4> ответ 1.4 <BR>

<INPUT type=radio name=Q4> ответ 2.4 <BR>

<INPUT type=radio name=Q4> ответ 3.4 <BR>

<INPUT type=radio name=Q4> ответ 4.4 <BR><BR>

<LI>

<H4><INPUT size=1 name=T5> Вопрос 5 </H4>

<INPUT type=radio name=Q5> ответ 1.5 <BR>

<INPUT type=radio name=Q5> ответ 2.5 <BR>

<INPUT type=radio name=Q5> ответ 3.5 <BR>

<INPUT type=radio name=Q5> ответ 4.5 <BR><BR>

<LI>

<H4><INPUT size=1 name=T6> Вопрос 6 </H4>

<INPUT type=radio name=Q6> ответ 1.6 <BR>

<INPUT type=radio name=Q6> ответ 2.6 <BR>

<INPUT type=radio name=Q6> ответ 3.6 <BR>

<INPUT type=radio name=Q6> ответ 4.6 <BR>

</LI></OL><BR>

<CENTER>

<P><TEXTAREA name=s1 rows=4 cols=70> </TEXTAREA> </P><INPUT onclick=check_me()

type=button value="Показать результат">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;

<INPUT type=reset value="Сбросить ответы"> </CENTER><BR><BR></FORM>

<P>

<H5>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;© автор., год</H5>

<P></P></FONT></BODY></HTML>

Окончание образца.

Изменение количества вопросов

1. После того, что вы добились работоспособности вашего теста, снова откройте код страницы с тестом.

2. Скопируйте весь блок от вопроса 6:

<LI>

<H4><INPUT size=1 name=T6> Вопрос 6 </H4>

<INPUT type=radio name=Q6> ответ 1.6 <BR>

<INPUT type=radio name=Q6> ответ 2.6 <BR>

<INPUT type=radio name=Q6> ответ 3.6 <BR>

<INPUT type=radio name=Q6> ответ 4.6 <BR>

И вставьте его ниже, изменив соответственно T6 на T7, Q6 на Q7 подставив соответствующие вопросы и варианты ответов. Добавьте в конце исходного блока 6, еще один тег <BR> так чтобы у вас получилось: ….INPUT type=radio name=Q6> ответ 4.6 <BR><BR>

3. Проделайте пункт 2 необходимое количество раз.

4. Теперь мы будем изменять саму программу, для того чтобы обработка результатов велась и для добавленных вопросов. Для этого необходимо добавить строки программы и дописать некоторые величины. Строки для изменения выделены в образце красным цветом, комментарии, что нужно делать коричневым.

5. В новых строках необходимо изменить индексы переменных на 1 больше, например кansw+=control(res.charAt(5),test.Q6[0],test.Q6[1],test.Q6[2],test.Q6[3])?"1":"0"добавилась строкаansw+=control(res.charAt(6),test.Q7[0],test.Q7[1],test.Q7[2],test.Q7[3])?"1":"0"в остальных местах аналогично.

6. В команде function control(k,f1,f2,f3,f4,f5,f6) необходимо добавить переменные f7, f8…в зависимости от количества вопросов. Например: function control(k,f1,f2,f3,f4,f5,f6,f8,f9,f10)

7. Теперь изменим анализ результатов. Под переменной nok понимается количество правильных ответов (баллов). Перевод баллов в оценки осуществляется в этом фрагменте программы:

if(nok<3) s='"НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok==3) s='"УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok>3 && nok<4) s='"УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok==4) s='"ХОРОШО"';

if(nok>4 && nok<6) s='"ХОРОШО"';

if(nok==6) s='"ОТЛИЧНО"';

Для изменения необходимо проставить соответствующие границы для оценки.

Например для 10 вопросов с границами: 4 и меньше «2» ; 5-7 «3»; 8-9 «4»; 10 «5» фрагмент примет вид

if(nok<4) s='"НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok==4) s='"УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok>4 && nok<8) s='"УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО"';

if(nok==8) s='"ХОРОШО"';

if(nok>8 && nok<10) s='"ХОРОШО"';

if(nok==10) s='"ОТЛИЧНО"';

4. Рекомендации пользователю по работе с программой тестирования

Тесты, созданные на HTML, использует интуитивно понятный интерфейс, что позволяет с лёгкостью c ними работать. В моём электронном учебнике они представлены в главе под названием «Дополнительное» в этой главе также представлен список литературы и глоссарий.

Во всех тестах только один правильный ответ!

Все тесты имеют вид:

Если вы выбрали, по вашему мнению, правильный ответ, то вам просто нужно один раз нажать на кружок около данного ответа, и он будет иметь вот такой вид:

После того как вы ответили на все вопросы, вам нужно нажать на кнопку «Готово!» в нижнем углу тестов, для выдачи результата.

После того как вы нажали на кнопку «Готово!» у вас появится окно, на котором будет указан ваш результат. Первый тест содержит 25 вопросов, второй - 20, а итоговый тест - 33 вопроса. Критерии оценок: первого (Предварительного) теста: за результат менее 12 правильных ответов ставится оценка неудовлетворительно, от 12 до 16 правильных ответов включительно - удовлетворительно, от 17 до 21 включительно, оценка хорошо, от 22 и более - отлично; Критерии для второго (Дополнительного) теста : менее 10 правильных ответов ставится оценка неудовлетворительно, от 10 до 14 включительно - удовлетворительно, от 15 до 18 включительно - хорошо, более 19 - отлично; Для итогового теста: менее 16 - неудовлетворительно, от 16 до 23 включительно - удовлетворительно, от 24 до 29 включительно - хорошо, от 30 и более - отлично. В соответствии этих данных выдается результат, он имеет вид:



5. Рекомендации пользователю по работе с электронным учебником

Для начала работы с учебником в локальном режиме, необходимо зайти в папку «электронная книга\leftpanel» и двойным нажатием левой кнопки мыши открыть HTML документ под названием Index.

Пользователь попадёт на главную страницу, где отображается содержание учебника.

Каждая часть является ссылкой, по нажатию на которую, открывается список с главами данной книги.



Каждая глава является ссылкой, по нажатию на которую, осуществляется переход на страницу с текстом данной главы.

Также на главной странице существует ссылка на глоссарий, где написаны определения основных терминов, на котором есть ссылка на главную страницу.



Библиографический список

1. Уинстон П. Искусственный интеллект / П. Уинстон. - М.: Мир, 1980. - 519 с.

2. Хант Э. Искусственный интеллект / Э. Хант. - М.: Мир, 1978. - 558 с.

3. Логический подход к искусственному интеллекту / под ред. Г.П. Гаврилова - М.: Мир, 1998. - 493 с.

4. Эндрю А. Искусственный интеллект / Под ред. Поспелова Д.А. - М.: Мир, 1985. - 265 с.

5. Курс лекций по дисциплине «Системы искусственного интеллекта». Адрес в сети Интернет: http://www.mari-el.ru/mmlab/home/AI/12/index.html

6. Курс лекций по дисциплине «Системы искусственного интеллекта» / под ред. М.Н. Морозова. Адрес в сети Интернет: http://khpi-iip.mipk.kharkiv.edu/library/ai/conspai/index.html

7. Курс лекций по дисциплине «Информатика», раздел «Экспертные системы». Адрес в сети Интернет: http://synopsis.kubsu.ru/informatic/

8. Курс лекций по курсу «Экспертные системы». Адрес в сети Интернет: http://www.univer.omsk.su/lection/

9. Курс лекций по курсу «Экспертные системы» / под ред. Л.Н. Туктаровой.

10. Антиликаторов А.Б. Интеллектуальная информационная система оценки радиотехнических характеристик радиопрозрачных обтекателей антенн. /А.Б. Антиликаторов, А.Ю. Телков // Системные проблемы надежности, качества, информационных и электронных технологий в инновационных проектах: материалы Международ. конф. и Рос. науч. школы. - М., 2006. - Т. 1, ч. 4. - С. 125 - 130.

Размещено на Allbest.ru

...