Электронные библиотечные системы: опыт использования и интеграции в учебный процесс университета
Применение электронно-библиотечных систем для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса в высших учебных заведениях. Статистика востребованности ресурса библиотеки в Оренбургском государственном университете.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.01.2018 |
Размер файла | 74,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный университет»
Электронные библиотечные системы: опыт использования и интеграции в учебный процесс университета
Болдырев П. А., Крылов И. Б.
Одним из основных направлений развития современных научных библиотек является увеличение доли электронного контента в общем объеме библиотечно-информационных ресурсов, предоставляемых читателям. Это связано со следующими факторами: возможность предоставления полных текстов в удалённых точках доступа, экономия средств, как при создании коллекции, так и при развитии библиотечно-информационного обеспечения. В результате возрастает доля электронных ресурсов в фондах библиотек вузов и научных организаций, появляется возможность найти необходимую литературу с минимальными затратами ресурсов и времени.
На данный момент существует множество способов организации и предоставления доступа к электронным ресурсам. К их числу можно отнести электронно-библиотечные системы (ЭБС). Под ЭБС понимается организованная коллекция электронных документов, включающая издания, используемые для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса в высших учебных заведениях, и обеспечивающая возможность доступа к ним через сеть интернет.
Внедрение ЭБС обусловлено необходимостью комплектовать фонды вузов не только литературой на бумажных носителях, но и с помощью ЭБС, сформированных на основании прямых договоров с правообладателями согласно Поручению Президента Российской Федерации № 576 от 07.04.2008, а также Приказу Минобрнауки от 23.04.2008 № 133 и Рособрнадзора от 25.04.2008 № 885. В результате в Оренбургском государственном университете (ОГУ) были поставлены следующие задачи: подключиться к ЭБС сторонней организации, произвести регистрацию внутривузовской электронной библиотеки.
При подключении к ЭБС сторонней организации возникла необходимость выбрать наиболее оптимальные ЭБС для Оренбургского государственного университета. Для этого преподавателям было предложено выбрать наиболее подходящие произведения из заранее подготовленного массива электронных ресурсов, включающих большое количество изданий по различным отраслям науки. На основе полученных результатов были отобраны ЭБС, включающие большую часть выбранных преподавателями электронных изданий:
- «Айбукс» [1];
- «Университетская библиотека Online» [2];
- ЭБС издательства «Лань» и «Машиностроение» [3].
Суммарные содержательные характеристики подключенных ЭБС удовлетворяют лицензионным нормативным показателям. ЭБС «Айбукс» содержит 200 электронных изданий, «Университетская библиотека Online» - 47000, ЭБС издательства «Лань» и «Машиностроение» - 469.
Доступ преподавателям, студентам и аспирантам к ресурсам электронно-библиотечных систем открыт со всех компьютеров сети университета и его филиалов без регистрации. Для работы в электронно-библиотечных системах с домашних компьютеров, необходимо самостоятельно зарегистрироваться в ЭБС с локальной сети университета или его филиалов.
Для регистрации внутривузовской электронной библиотеки было принято решение о создании на базе информационной системы «Контекстум» [4] своей легальной отраслевой базы данных. Для этого с целью урегулирования отношений, возникающих в связи с использованием объектов интеллектуальной деятельности, между авторами и университетом были заключены лицензионные договора о передаче неисключительных прав на использование произведений. Общее количество подписанных лицензионных договоров на 30.11.2012 г. составило 3408. 1608 электронных изданий, по которым были подписаны договора, переданы на платформу РУКОНТ в коллекцию ОГУ, из них на текущий момент выставлено 1233 издания.
Доступ к коллекции ОГУ на базе ресурса «РУКОНТ» осуществляется только по авторизации, для этого необходимо самостоятельно зарегистрироваться на портале РУКОНТ. В процессе регистрации каждому пользователю необходимо ввести уникальный номер, закреплённый за каждым читателем. В качестве уникального номера был использован код на электронном пропуске. Филиалами и колледжем ОГУ для получения доступа к коллекции был предоставлен список преподавателей и студентов в отдел информационных технологий научной библиотеки.
Статистика востребованности этого ресурса включает следующие формы отчётности:
- общее количество поисковых запросов и сессий;
- количество поисковых запросов (в разрезе ресурса);
- востребованность ресурсов (в разрезе скачивания и чтения файлов);
- востребованность ресурсов (в разрезе классификаторов);
- востребованность произведения.
На основе контента собственной коллекции на базе ресурса «РУКОНТ» и приобретенных ЭБС была выполнена и выполняется работа по рекомендации электронных изданий в блок основной и дополнительной литературы рабочих программ учебных дисциплин. Для этого сотрудниками отдела информационных технологий на сайте научной библиотеки был обновлен раздел «Книгообеспеченность», позволяющий авторизованным преподавателям выбрать электронные издания из ЭБС и сгенерировать дополнения изменения в рабочие программы дисциплин.
На 30.11.2012 г. объем внесенных дополнений преподавателями университета в рабочие программы дисциплин ФГОС ВПО составил 1770. Объем внесенных дополнений в рабочие программы по факультетам представлен на рисунке 1.
библиотека электронный информационный образовательный
Рисунок 1 - Объем внесенных дополнений в рабочие программы по факультетам
Таким образом, преподавателями университета на 30.11.2012 г. было выбрано и рекомендовано из ЭБС 2720 наименований электронных учебников. В ЭБС «Университетская библиотека » из 47000 наименований рекомендовано 2264, что составило 4% выбранных изданий, из ЭБС «Айбукс» - 74% выбрано, из ЭБС издательства «Лань» и «Машиностроение» - 71% выбрано, из ЭБС ОГУ на платформе «РУКОНТ» - 3% выбрано. В целом по всему контенту ЭБС выбрано и рекомендовано 6%.
На основании проделанной работы стало возможным просчитать число дисциплин, в отношении которых выполняются лицензионные нормативы по обеспеченности электронными изданиями, входящими в ЭБС. На 30.11.2012 г. 818 дисциплин обеспечено не менее тремя электронными изданиями из ЭБС или это 16% дисциплин ФГОС ВПО университета, при норме в 25%.
Важным показателем востребованности электронных изданий является количество обращений к ЭБС. В 2012 году общее количество обращений к ЭБС составило 7725 загруженных электронных изданий. На долю ЭБС «Университетской библиотеки Online» приходится - 50% обращений, ЭБС издательства «Лань» и «Машиностроение» - 27%, ЭБС «Айбукс» - 23%. Востребованность приобретенных ЭБС с марта 2012 года представлена на рисунке 2.
Рисунок 2 - Востребованность приобретённых ЭБС
В Оренбургском государственном университете проводится работа по ознакомлению преподавателей и студентов с возможностями подключенных ЭБС. Для этого проводятся лекции в рамках курса «Основы информационной культуры». На лекциях проводится регистрация в ЭБС, ознакомление с интерфейсом, изучение поисковых возможностей.
Таким образом, в Оренбургском государственном университете проведена и продолжает проводиться работа по интеграции ЭБС в учебный процесс, а именно анализ и выявление наиболее подходящих ЭБС, внедрение ЭБС, внесение дополнений в рабочие программы дисциплин, обучение пользователей работе с библиотечными системами. На основе рекомендованных из ЭБС изданий стало возможным просчитать число дисциплин, в отношении которых выполняются лицензионные нормативы по обеспеченности электронными изданиями. На основе определения количества обращений к ЭБС можно судить о востребованности электронных изданий.
В дальнейшем планируется проведение работ в двух основных направлениях:
- интеграция библиографических записей из ЭБС в электронный каталог библиотеки;
- подключение новых ЭБС для увеличения обеспеченности дисциплин электронными изданиями.
Список литературы
1. Электронно-библиотечная система «ibooks.ru» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://ibooks.ru
2. Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://biblioclub.ru
3. Электронно-библиотечная система издательства «Лань» и «Машиностроение» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://e.lanbook.com
4. межотраслевая электронная библиотека на базе технологии Контекстум » [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.rucont.ru
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ автоматизируемых при разработке учебных планов с нормативными документами. Определение целевого сегмента пользователей. Разработка структуры базы данных и отчетных документов. Дизайн интерфейса. Процесс подготовки образовательных программ.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 19.01.2017Обзор новых информационных технологий в обучении в высших учебных заведениях. Методы и способы применения мультимедиа технологий при чтении лекций. Внедрение информационных систем в классические библиотеки. Характеристика обучающих систем в ДонТУ.
реферат [216,9 K], добавлен 10.02.2012Типы обучающих программ. Системы компьютерной диагностики знаний. Проектирование электронных учебных курсов. Гипертекстовые технологии при разработке ЭУК. Формы реализации ЭУК и его место в учебном процессе. Пример создания образовательного сайта.
курсовая работа [47,1 K], добавлен 09.07.2012Качественное обеспечение учебными и техническими средствами. Стремительное развитие информационных технологий. Использование цифрового образовательного ресурса в образовательном процессе. Технология педагогического проектирования. Педагогический дизайн.
курсовая работа [2,2 M], добавлен 01.04.2009Анализ существующих информационных ресурсов. Выбор программного обеспечения для создания информационного ресурса. Создание электронного ресурса для пансионата "Солнечный". Проверка работоспособности сайта: установленных модулей, ссылок и материалов.
дипломная работа [11,0 M], добавлен 16.08.2016Разработка базы данных для учета использования книг сотрудниками библиотеки, которые обслуживают студентов в университете. Описание бизнес-логики. Соотношение между сущностями. Формулировка бизнес правил. Работа с базой данных через MS Excel 2007.
курсовая работа [928,2 K], добавлен 15.01.2013Разработка компьютерной программы, предназначенной для применения в учебной деятельности высших военных учебных заведениях. Правила ведения телефонных переговоров по радио и проводным каналам связи. Порядок настройки радиостанции на фиксированные частоты.
курсовая работа [4,5 M], добавлен 06.11.2012Аппаратные характеристики системы, использованной для разработки информационного ресурса "Сортировка слиянием". Проектирование логической и физической структуры ресурса, реализация его интерфейса. Основные функции программы, ее тестирование и отладка.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 26.11.2012Применение современных информационных и коммуникационных технологий в библиотеках. Электронные библиотеки и их роль в профессиональной деятельности. Особенности работы с электронными библиотеками. Доступность материалов в различных электронных форматах.
реферат [32,5 K], добавлен 01.09.2011Механизм процесса реабилитации. Модель механизма реабилитации, оценка эффективности. Примеры использования предлагаемой модели реабилитации и оценка эффективности различных ИПР. Проектирование системы информационного обеспечения процесса реабилитации.
курсовая работа [835,5 K], добавлен 28.10.2010Психолого–педагогические особенности использования цифровых образовательных ресурсов в дифференцированном подходе. Уровневая дифференциация. Технология педагогического проектирования цифрового образовательного ресурса. Опытно-педагогическая работа.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 01.04.2009Программные компоненты, необходимые для реального функционирования информационной системы. Разработка информационного ресурса, позволяющего организовать работу с информацией о часах учебной нагрузки и основанного на принципах гипертекстовой технологии.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 19.01.2012Анализ разработки информационных систем для деятельности учебных курсов. Поиск и анализ языков программирования для реализации разработки. Разработка модели web-ресурса "Агрегатор учебных курсов". Создания основных функциональных назначений web-ресурса.
отчет по практике [558,9 K], добавлен 25.05.2023Принципы информатизации высших учебных заведений и образовательные информационные технологии. Язык разметки гипертекстовой информации. Php и javaScript при разработке сайта учебного заведения. Создание меню для навигации по сайту и счётчика посещений.
дипломная работа [464,8 K], добавлен 03.09.2012Описание и схема информационного взаимодействия элементов системы, выходная и входная информация. Технологические процесс функционирования системы в автоматизированном режиме. Разработка информационного обеспечения системы, алгоритмы программного модуля.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 30.08.2010Раскрытие понятий "информация", "данные", "знания". Описание внемашинного и внутримашинного информационного обеспечения, систем показателей, классификации и кодирования. Изучение состава информационного обеспечения управления на конкретном примере.
курсовая работа [580,2 K], добавлен 26.09.2012Исследование работы научно-исследовательской лаборатории и проблем сайтостроения. Анализ действующих научно-образовательных математических Web-сайтов. Разработка и реализация базы данных, страниц для студентов и библиотеки с докладами и презентациями.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 12.10.2012Понятие сайта как Интернет-ресурса. Специфические особенности сайтов учебных заведений. Видимость сайта в поисковых выдачах. Анализ сайта учебного заведения на примере сайта Тираспольского межрегионального университета. Составляющие (рубрики) сайта.
курсовая работа [403,8 K], добавлен 27.04.2013Принципы организационно-методического обеспечения образовательного процесса многоуровневого комплекса; согласованность учебных планов и программ. Диверсификационная схема реализации преемственных учебных программ на примере информационной системы ЮРГУЭС.
реферат [651,4 K], добавлен 20.03.2011Последовательность разработки информационного обеспечения очного и дистанционного обучения через просмотры и прослушивание подкастов. Создание веб-сайта или модуля существующей системы. Описание интерфейсов системы. Настройка прав доступа к подкастам.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 19.11.2010