Сайт социального предприятия как инструмент распространения успешного опыта решения социальных проблем
Оценка качества официальных сайтов 59 социальных предприятий Российской Федерации в сфере образования. Наличие простого интерфейса, максимально информативный контент, качество обратной связи с представителями социального предприятия как критерии оценки.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 07.11.2018 |
Размер файла | 91,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Уфимский научный центр Российской академии наук
Сайт социального предприятия как инструмент распространения успешного опыта решения социальных проблем
Кузнецова Ю.А., кандидат экономических наук,
старший научный сотрудник
Института социально-экономических исследований
Аннотация
В работе осуществлена оценка качества официальных сайтов 59 социальных предприятий Российской Федерации в сфере образования. Для оценки качества предложено 8 критериев, основанием для выделения которых явилось предположение о том, что сайт социального предприятия должен иметь такие характеристики, как наличие простого интерфейса и максимально информативного контента. Полученные результаты оценки позволили выявить, что большая часть сайтов имеет среднее качество (63% или 37 сайтов), а критериями, имеющими невысокое значение, стали: качество обратной связи с представителями социального предприятия; наличие и качество раздела "Отзывы"; информативность, наличие качественного контента.
Ключевые слова: социальные проблемы, социальные предприятия, сфера образования, официальный сайт, качество контента, обратная связь
Основное содержание исследования
В современных условиях увеличения масштабов, как внешних, так и внутренних социально-экономических вызовов, инновационная политика страны должна быть скорректирована с учетом необходимости решения накопленных текущих проблем, имеющихся и возможных потребностей, новейших мировых трендов развития всех видов экономической деятельности. В Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года, ключевым способом достижения долгосрочных целей социально-экономического развития страны провозглашен переход экономики на инновационную социально ориентированную модель развития [1]. Теперь инновационная политика должна быть увязана с решением задач инновационного развития в социальной сфере.
Множество отечественных и зарубежных ученых и специалистов сходятся во мнении о том, что одним из инструментов эффективного решения социальных проблем является развитие социального предпринимательства [2-6]. На сегодняшний день имеется большой научный задел, посвященный исследованию сущности и содержания социального предпринимательства: только на платформе Научной электронной библиотеки eLIBRARY.ru размещено более 6000 работ, посвященных искомой тематике. Главной особенностью исследований последних лет следует признать попытку авторов обосновать пути поддержки социального бизнеса в разнообразных сферах деятельности в условиях сложной социально-экономической обстановки в стране, наряду с разработкой мероприятий по повышению качества процессов управления социальным предпринимательством на всех уровнях хозяйствования. Представляется, что решение данных задач невозможно без разработки качественной информационной системы о деятельности предпринимателей в социальной сфере. Следует отметить, что официальная статистическая отчетность не предоставляет информации о социальном предпринимательстве (за исключением общих сведений о деятельности некоммерческих организаций). Отдельные сведения размещены на различных интернет-порталах, аккумулирующих информацию о социальных проектах, например, База социальных проектов Ассоциации Коммуникационных Агентств России [7], Портал о социальном предпринимательстве "Новый бизнес: социальное предпринимательство" [8], Каталог социальных предпринимателей России [9] и иные. Однако, основным источником информации о деятельности предпринимателей остаются их официальные сайты. Согласно исследованиям, проведенным Фондом "Наше будущее", существенным фактором, влияющим на успешное развитие социальных предприятий, и, следовательно, эффективное решение социальных проблем, является создание условий для осуществления широкой информационной кампании о социальном предпринимательстве [10]. Несомненно, что значимыми здесь являются усилия самих предпринимателей, в том числе, в области разработки качественного официального сайта предприятия.
Для оценки качества сайтов используется обширный набор критериев, например:
1) функциональность, дизайн, контент [11];
2) общее впечатление (отвечает ли сайт потребностям, успешность завершения задачи, вероятность возврата на сайт), функциональность, внешний облик [12];
3) эффективность сайта в решении задач пользователя, привлекательность дизайна, тщательно продуманная структура, удобство пользования сайтом, возможность адаптации сайта под любые мобильные устройства, наличие уникального и качественного контента, интеграция с социальными сетями и возможность оставления отзывов на сайте, высокая скорость загрузки страниц сайта, наличие защиты от спама, взлома и вирусов [13];
4)"интересный + доступный + удобный + безопасный + мотивирующий" [14] и др.
С нашей точки зрения, сайт социального предприятия:
1) должен отличаться простым интерфейсом, поскольку информация, представленная в нем, должна быть понятна широкому кругу заинтересованных лиц;
2) должен быть максимально информативным, поскольку, помимо привлечения клиентов, одной из целей его существования является распространение опыта реализации того или иного социального проекта.
Анализ данных Каталога социальных предпринимателей России на предмет представленности социальных предприятий по видам деятельности показал, что наиболее востребованной у предпринимателей для организации социального бизнеса является сфера образования (без учета выделения социально ориентированных НКО) (табл.1). Подавляющее количество образовательных социальных предприятий - это детские развивающие центры. С учетом выделенных особенностей сайта социального предприятия, осуществлена экспертная оценка официальных сайтов 59-ти социальных предприятий России в сфере образования на основе 8 критериев. В качестве критериев выбраны:
Критерий 1 - расположение официального сайта социального предприятия на первой позиции поисковика в результате исполнения поискового запроса по его названию (использован Яндекс. Поиск);
Критерий 2 - скорость загрузки страниц, сек;
Критерий 3 - простота поиска информации, ее структурированность;
Критерий 4 - информативность, наличие качественного контента;
Критерий 5 - дизайн;
Критерий 6 - наличие и качество раздела "Отзывы";
Критерий 7 - качество обратной связи с представителями социального предприятия;
Критерий 8 - ссылки на страницу социального предприятия в социальных сетях.
Таблица 1. Количество социальных предприятий в России по видам деятельности, ед
Вид деятельности |
Количество предприятий, ед. |
|
Образование |
59 |
|
Сфера услуг |
41 |
|
Социальное обслуживание граждан |
34 |
|
Здравоохранение |
27 |
|
Культурно-просветительская деятельность |
22 |
|
Вовлечение в социально-активную деятельность социально незащищенных групп |
19 |
|
Другое |
18 |
|
Детские товары и услуги |
17 |
|
Медтехника, протезно-ортопедические, другие технические средства |
16 |
|
Занятия в детских и молодежных кружках, секциях, студиях |
15 |
|
Туризм |
15 |
|
Здравоохранение и содействие здоровому образу жизни |
14 |
|
Легкая промышленность |
13 |
|
Отдых и досуг |
13 |
|
Физическая культура и массовый спорт |
13 |
|
Профориентация и трудоустройство |
12 |
|
Интернет и IT |
9 |
|
Продукты питания |
9 |
|
Инновации |
7 |
|
Народные промыслы |
7 |
|
Культура и искусство |
6 |
|
Развитие территории |
6 |
|
Содействие самозанятости |
6 |
|
Строительство |
6 |
|
Экология |
6 |
|
Сельское хозяйство |
5 |
|
Переработка отходов |
4 |
|
Благоустройство |
3 |
|
Профилактика социально опасных форм поведения граждан |
3 |
|
Транспорт |
3 |
|
Энергоэффективность |
3 |
|
Издательская деятельность в области образования, науки и культуры |
2 |
Оценка осуществлена путем: присвоения по критериям "3-8" баллов от 0 до 5, где 5 - наилучшая оценка; по критерию "1" оценка осуществлена путем получения ответа "да, сайт находится на первой позиции" или "нет, сайт не находится на данной позиции" с присвоением ответу "да" 1 балла, "нет" - 0 баллов; по критерию "2" - "более 2 секунд" - 0 баллов, "2 и менее" - 5 баллов. Итоговая оценка качества сайта (Iксi) рассчитана по следующей формуле:
(1)
где Iксi - итоговая оценка качества сайта по i-ой организации; n - количество экспертов, оценивших сайт; К1. К8 - оцениваемые критерии.
По величине итоговой оценки предложена следующая группировка социальных предприятий по качеству их сайта: 36 < Iксi < 30 - социальные предприятия, имеющие высокое качество официального сайта; 29 < Iксi < 20 - социальные предприятия, имеющие среднее качество официального сайта; Iксi ? 19 - социальные предприятия, имеющие низкое качество официального сайта. В качестве экспертов по оценке качества официальных сайтов социальных предприятий в сфере образования выступили: 5 специалистов в области социального предпринимательства, среди которых 2 - социальные предприниматели ("социальные" эксперты), а также 6 специалистов - разработчиков сайтов г. Уфы ("технические" эксперты).
В таблицах 2-3 представлен фрагмент оценки качества сайтов "социальным" и "техническим" экспертами.
Таблица 2. Фрагмент оценки качества сайтов социальных предприятий в сфере образования "социальным" экспертом
Наименование организации |
Критерии |
Итого |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||
Коррекционно-Развивающий Центр РечеЦветик (Москва) |
1 |
0 |
5 |
5 |
5 |
1 |
3 |
0 |
20 |
|
АНО ДО "Страна талантов" (Москва) |
1 |
5 |
4 |
5 |
4 |
1 |
2 |
1 |
23 |
|
Молодёжный центр профориентации "Мой Выбор" (Одинцово) |
0 |
5 |
5 |
5 |
4 |
3 |
3 |
1 |
26 |
|
"Карапузики" домашний сад (Санкт-Петербург) |
0 |
0 |
5 |
5 |
5 |
0 |
4 |
0 |
19 |
|
Садики Надежды Самойловой, АНО Центр развития и реабилитации детей "Светлый город" (Санкт-Петербург) |
1 |
0 |
5 |
4 |
5 |
1 |
2 |
0 |
18 |
|
"Детская парковка", учебно-развивающий центр (Архангельская область) |
0 |
5 |
4 |
4 |
3 |
1 |
5 |
1 |
23 |
Таблица 3. Фрагмент оценки качества сайтов социальных предприятий в сфере образования "техническим" экспертом
Наименование организации |
Критерии |
Итого |
||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|||
Коррекционно-Развивающий Центр РечеЦветик (Москва) |
1 |
5 |
5 |
5 |
5 |
1 |
4 |
0 |
26 |
|
АНО ДО "Страна талантов" (Москва) |
1 |
5 |
4 |
5 |
4 |
1 |
3 |
1 |
24 |
|
Молодёжный центр профориентации "Мой Выбор" (Одинцово) |
1 |
5 |
4 |
4 |
4 |
3 |
3 |
1 |
25 |
|
"Карапузики" домашний сад (Санкт-Петербург) |
0 |
0 |
5 |
5 |
4 |
0 |
4 |
0 |
18 |
|
Садики Надежды Самойловой, АНО Центр развития и реабилитации детей "Светлый город" (Санкт-Петербург) |
1 |
5 |
3 |
4 |
4 |
1 |
3 |
0 |
21 |
|
"Детская парковка", учебно-развивающий центр (Архангельская область) |
0 |
5 |
4 |
5 |
3 |
1 |
5 |
1 |
24 |
В результате оценки качества официальных сайтов социальных предприятий в сфере образования получено, что большая их часть попала в группу "среднее качество" (рис.1).
Анализ сайтов по отдельным критериям позволил установить, что большее количество положительных оценок получено по следующим из них: скорость загрузки страниц (наивысшие баллы получены по 50 социальным предприятиям), дизайн (47 социальных предприятий).
Недостатками в части дизайна сайтов признаны: мелкий шрифт текста, расположение светлых букв на светлом фоне страниц (либо, наоборот), слишком уплотненный интервал шрифта и иные. К числу критериев, по которым получено наибольшее количество отрицательных оценок, отнесены: качество обратной связи с представителями социального предприятия (45 социальных предприятий); наличие и качество раздела "Отзывы" (40 социальных предприятий); информативность, наличие качественного контента (37 социальных предприятий).
Следует отметить, что существенных различий в оценках "социальных" и "технических" экспертов не обнаружено. Единственное выявленное отличие состоит в том, что "социальные" эксперты поставили более низкие оценки по третьему критерию "простота поиска информации, ее структурированность" и четвертому критерию "информативность, наличие качественного контента". Расхождение по критерию "скорость загрузки страниц" между "социальными" и "техническими" экспертами обусловлено осуществлением более точного замера скорости загрузки страниц последними. Также не выявлено значимых различий по качеству сайтов в региональном разрезе: среди сайтов, попавших в группу с высоким и низким качеством, есть как отдаленные регионы страны, так и центральные регионы. Например, в группу сайтов с высоким качеством попал сайт Коррекционно-Развивающего Центра РечеЦветик [15] (г. Москва) и Детская Академия Анастасии Бондарь [16] (Кемеровская область).
Анализ сайтов по предложенным критериям позволил выявить следующие недостатки:
1) сложность однозначной идентификации социального предприятия по названию: зачастую без ввода в поисковый запрос города (адреса) предприятия определить, что это именно оно - сложно (например, ЧОУДПДО "Играя развиваем", ДРЦ Жар-Птица (ИП Шувалов И. Н.) [17] и др.);
2) невысокое качество обратной связи, обусловленное либо отсутствием осуществления ее возможности, либо низкой оперативностью ответа со стороны социальных предпринимателей (например, Молодёжный центр профориентации "Мой Выбор" [18], Школа дистанционного обучения Tutor Online [19] и др.);
3) отсутствие отзывов о деятельности социального предприятия (например, "Карапузики" домашний сад [20] и др.). При попытке получить отзыв о деятельности социального предприятия сайты некоторых из них перенаправляют на сайты отзывов Flamp, Tripadvizor, Отзовик, IRecommend (например, Музей занимательных наук "Как-Так?!" [21]);
4) у большинства сайтов отсутствует возможность его настройки для слабовидящих (50 из 59 сайтов социальных предприятий).
Несмотря на то, что одной из ключевых целей социального предприятия является получение прибыли для решения социально значимых задач, на сайтах многих из них не представлены цены на услуги, а соответствующую информацию можно получить только устно (32 сайта социальных предприятий из 59).
К числу достоинств сайтов следует отнести: возможность заказать обратный звонок, наличие строки поиска требуемой информации по сайту, наличие раздела "Вопрос-Ответ", наличие "дежурного чата" и иные. Важным является также то, что информация, представленная на сайтах, является новой, оперативно обновляется. Тем не менее, следует отметить, что сайтов социальных предприятий с наличием подобных возможностей, не более 20 (сайтов, оперативно обновляющих информацию - 49 из 59).
Таким образом, сайт социального предприятия выполняет несколько функций: предоставляет информацию об услугах конкретного социального предприятия, является инструментом по тиражированию положительного опыта по решению социальных проблем. Результат оценки качества сайтов социальных предприятий в сфере образования показал, что большая часть из них имеет среднее качество (63% или 37 сайтов). Критерии, имеющие невысокое значение, которые "не позволили" попасть в группу сайтов высокого качества, стали: качество обратной связи с представителями социального предприятия; наличие и качество раздела "Отзывы"; информативность, наличие качественного контента. Следовательно, можно говорить о том, что для большей эффективности распространения положительного опыта в решении тех или иных проблем, социальным предприятиям следует обратить больше внимания на повышение качества обратной связи с существующими и потенциальными потребителями их услуг.
официальный сайт социальное предприятие оценка
Рис.1. Группировка социальных предприятий в сфере образования по уровню качества официального сайта, %
Данное исследование выполнено в рамках государственного задания ИСЭИ УФИЦ РАН на 2018 г.
Литература
1. Распоряжение Правительства РФ от 08.12.2011 № 2227-р "Об утверждении Стратегии инновационного развития РФ на период до 2020 года". http://www.consultant.ru/law/hotdocs/16135.html/
2. Суева Ю.В. Социальное предпринимательство как инструмент повышения эффективности решения социальных проблем // Российское предпринимательство. - 2016. - Т.17. - № 6. - С.799-810.
3. Дагаева И.А., Марков С.М., Маркова А.С. Решение социальных проблем общества: социальное предпринимательство или социально ориентированные некоммерческие организации // Экономика и предпринимательства. - 2017. - № 9-1 (86-1). - С.454-458.
4. Жохова В.В. Социальное предпринимательство: концепция, сущность и значение // Современная конкуренция. - 2015. - Т.9. - № 4 (52). - С.77-99.
5. Jдhnke P., Christmann G., Balgar K. Social Entrepreneurship. Perspektivenfьr die Raumentwicklung. Springer VS Verlagfьr Sozialwissenschaften, 2011. - 297 P.
6. Volkmann C. K., TokarskiK. O., Ernst K. Social Entrepreneurship and Social Business. Springer VS Verlagfьr Sozialwissenschaften, 2012. - 285 P.
7. Ассоциация коммуникативных агентств АКАР. http://www.akarussia.ru/node/2284 8. Портал "Новый Бизнес. Социальное предпринимательство". http://www.nb-forum.ru/social/ 9. Каталог предприятий, товаров и услуг социальных предпринимателей "Социальное предпринимательство России". http://coindex.ru/ 10. Социальное предпринимательство в России. http://nko. economy.gov.ru/Files/NewsDocuments/4a099733-ad0e-4151-9f04-76166835439d. pdf 11. Пилат О.Ю. Моделирование и интегральная модель оценки качества сайтов // Интернет-журнал Науковедение. - 2014. - № 6 (25). - С.23.
12. Компания Melius. https: // www.melius.ru/web/quality/ 13. Портал Web Mahatma http://webmahatma.ru/ocenka-kachestva-sajta/ 14. Портал Natalink http://www.natalink.ru/blog/chto-takoe-kachestvennyy-veb-sayt 15. Коррекционно-Развивающий Центр РечеЦветик http://kr-centr.ru/ 16. Детская Академия Анастасии Бондарь http://моя-академия. рф/ 17. ДРЦ Жар-Птица (ИП Шувалов И. Н.) http://жар-птица38. рф/ 18. Молодёжный центр профориентации "Мой Выбор" http://moivyborprof.ru/ 19. Школа дистанционного обучения Tutor Online https: // www.tutoronline.ru/ 20. "Карапузики" домашний сад. http://karapuziki-spb.ru/ 21. Музей занимательных наук "Как-Так?!" http://kaktak22.ru/
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Значение веб-сайтов в системе маркетинга предприятия и их классификация (визитка, буклет, витрина, электронный магазин, коммуникационный канал, объединенные системы). Контент - информационное наполнение сайта. Структурирование и форма подачи информации.
презентация [737,3 K], добавлен 11.05.2017Виды социальных медиа. Критерии эффективности продвижения аккаунта в социальных сетях. Программная реализация алгоритма моделирования распространения информации в социальной сети "Twitter". Разработка клиентского приложения. Апробация интерфейса системы.
дипломная работа [5,4 M], добавлен 08.02.2016Основные этапы создания web-сайтов; информационное, программное и техническое обеспечение. Разработка сайта компании "Империя Востока": задачи, структура, выбор концепции дизайна сайта, организация навигации, создание базы данных, формы обратной связи.
дипломная работа [3,9 M], добавлен 12.12.2013Разработка и создание сайта с функциями просмотра каталога товаров, обратной связи и форумом для привлечения потенциальных покупателей детской одежды. Теоретические основы построения и принципы работы веб-сайтов на языке PHP, работа с базой данных MySQL.
дипломная работа [2,8 M], добавлен 12.12.2013Критерии оценки сайтов при проведении Интернет-конкурса. Примеры популярных ресурсов с возможностью оценивания. Программная реализация плагина с использованием языков программирования HTML, CSS, PHP, JavaScript. Оценка качества разработанного продукта.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 27.10.2017Современные тенденции разработки и принципы классификации web-сайтов. Сайт как средство развития бизнеса. Технологии, применяемые при разработке web-сайтов, системы управления контентом. Разработка web-сайта для ЗАО "Кондитерская фабрика "Саратовская".
дипломная работа [4,1 M], добавлен 01.10.2012Анализ структуры и технологий создания сайтов машиностроительных предприятий, автоматизирующих систему продвижения товара через интернет. Установка и конфигурация системы управления контентом Joomla. Дизайн сайта, подбор необходимых модулей и плагинов.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 21.06.2015Управление электронным бизнесом. Изучение технологии создания сайта предприятия с использованием выбранных бесплатных конструкторов сайтов. Сравнительный анализ макетов сайтов, разработанных для организации с помощью конструкторов "Nethouse" и "А5".
курсовая работа [867,2 K], добавлен 23.03.2016Понятие и внутренняя структура интернет-сайтов, требования к их содержанию и оформлению, современные технологи разработки и используемое программное обеспечение. Поддержка, обслуживание и продвижение. Организация фото-галереи и обратной связи на сайте.
дипломная работа [2,8 M], добавлен 12.12.2013Анализ средств формирования рейтинга Интернет-сайтов. Критерии оценки веб-сайтов при проведении Интернет-конкурса. Выбор браузера и разработка архитектуры плагина. Описание плагина средствами языка UML. Разработка и реализация программных модулей.
дипломная работа [3,2 M], добавлен 12.08.2017Анализ дизайна сайта с точки зрения его привлекательности для пользователей и на предмет удобства. Факторы, влияющие на восприятие пользователем информации. Основные критерии оценки туристических web-ресурсов. Сравнение сайтов Trаvel.ru и "100 дорог".
реферат [18,6 K], добавлен 19.06.2011Основные этапы разработки Web-сайта, принцип его работы. Технологии серверных скриптов. Характеристика объекта проектирования сайта. Программное обеспечение для реализации создания Web-сайта. Построение базы данных, организация обратной связи и форума.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 12.12.2013Анализ аппаратных и программных средств предприятия ТОО "Alicesystems", занимающегося разработкой web-сайтов. Выбор структур, топологий и технологий разработки системы. Технологии создания сайтов и выбор площадки. Описание программно-аппаратных средств.
отчет по практике [690,9 K], добавлен 29.05.2015Интернет-портал: определение понятия, сущность, виды. Технология построения информационного образа объекта сайтостроения. Функциональные характеристики образовательных Интернет-порталов. Анализ структуры и контента веб-сайтов вузов. Оценка их качества.
курсовая работа [113,9 K], добавлен 25.12.2014Получение и обработка данных о веб-сайте. Иерархическая классификация, алгоритмы машинного обучения. Решающие деревья, плоские классификаторы. Метрики оценки качества. Полная точность (accuracy), кросс-валидация. Параллельные вычисления, хранение данных.
курсовая работа [276,8 K], добавлен 04.09.2016Качество как полнота свойств и характеристик продукта, процесса или услуги, которые обеспечивают способность удовлетворять заявленным или подразумеваемым потребностям. Особенности и основные критерии его оценки в сфере информационных технологий.
презентация [2,0 M], добавлен 19.09.2015AnyLogic как инструмент компьютерного моделирования нового поколения. Процесс разработки моделей и реализация имитационных моделей для распространения эпидемического заболевания. Разработка систем обратной связи (диаграммы потоков и накопителей).
контрольная работа [1,8 M], добавлен 21.07.2014Решение проблем образования через дистанционное и очное обучение. Разновидности образовательных web-сайтов, информационные технологии их выполнения. Электронный учебник и другие сайты, тестирование и оценка знаний, изучение компьютерной анимации.
дипломная работа [96,1 K], добавлен 10.03.2012Анализ систем статистики сайтов и факторы, учитываемые при оценке посещаемости. Наиболее популярные счетчики. Построение модели оценки посещаемости сайта skalyariya.ru. Анализ матрицы коэффициентов парных корреляций и построение уравнения регрессии.
отчет по практике [135,5 K], добавлен 28.04.2014Веб-сайт как необходимость продвижения своих услуг в условиях рыночного общества; его структура, типы, информационное и программное обеспечение работы. Специфика проектирования сайта с функцией обратной связи для образовательных нужд. Базы данных.
дипломная работа [3,5 M], добавлен 12.12.2013