Модели обучения автоматизированных обучающих систем

Классификации обучающих систем по различным свойствам. Классификации, отражающие управляемость обучаемого системой. Различные реализации электронных учебно-методических материалов по распределению ролей между обучаемым и системой в процессе обучения.

Рубрика Программирование, компьютеры и кибернетика
Предмет Прикладная информатика
Вид статья
Язык русский
Прислал(а) Цибульский Г.М., Герасимова Е.И.
Дата добавления 08.12.2018
Размер файла 26,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Основные характеристики современных автоматизированных обучающих систем. Требования к электронным образовательным ресурсам. Технологии создания электронных учебно-методических комплексов. Основные принципы применения компьютерных обучающих систем.

    дипломная работа [2,1 M], добавлен 16.06.2015

  • Понятие средств обучения, их классификация. Подбор конструктора сайтов для создания электронного средства обучения. Создание электронных учебно-методических материалов с помощью технологии "Конструктор сайтов Wix.com". Категории шаблонов, дизайн страниц.

    курсовая работа [2,4 M], добавлен 14.01.2014

  • Анализ обучающих программ, систем для создания обучающих дисков, оценки качества обучающих систем, информационных технологий, состояния в области проектирования программных продуктов. Описание диаграммных методик. Разработка математической модели.

    дипломная работа [1,7 M], добавлен 17.07.2009

  • Разработка программного инструментария для разработки мультимедийных интерактивных обучающих систем, предназначенных для обучения правилам поведения в чрезвычайных ситуациях; интерактивной мультимедийной обучающей системы и редактора обучающих сценариев.

    дипломная работа [3,0 M], добавлен 06.07.2012

  • Понятие и назначение, принципы классификации электронных обучающих программ, методика ее разработки для поиска аппаратных неисправностей и программных сбоев в компьютере, предъявляемые требования. Аппаратные неисправности компьютера, их диагностика.

    дипломная работа [92,8 K], добавлен 03.07.2014

  • Процессы индивидуализации, интеллектуализации и веб-ориентации традиционных обучающих систем как важные особенности современных компьютерных технологий обучения. Знакомство с программными средствами для построения компетентностно-ориентированных моделей.

    дипломная работа [2,7 M], добавлен 04.10.2014

  • Обзор новых информационных технологий в обучении в высших учебных заведениях. Методы и способы применения мультимедиа технологий при чтении лекций. Внедрение информационных систем в классические библиотеки. Характеристика обучающих систем в ДонТУ.

    реферат [216,9 K], добавлен 10.02.2012

  • Роль классификации документов в решении задач информационного поиска. Методы автоматической классификации документов и этапы построения классифицирующей системы: индексация документа, построение классификаторов на базе обучающих данных, оценка их работы.

    курсовая работа [354,2 K], добавлен 13.01.2013

  • Классификация средств обучения. Иерархия систем дистанционного обучения. Создание "Электронного учебника по информатике для иностранных студентов", имеющей возможность напрямую редактировать названия учебников или методических материалов и их количество.

    дипломная работа [5,6 M], добавлен 17.05.2012

  • Основные положения и классификация электронных учебных материалов. Использование информационных технологий в создании и применении обучающих систем. Разработка компьютерного учебного пособия, его интерфейса. Обоснование выбора языка программирования.

    курсовая работа [63,9 K], добавлен 13.02.2009

  • Компьютерные обучающие системы. Принципы новых информационных технологий обучения. Типы обучающих программ. Активизация обучения. Компьютерное тестирование. Перспективные исследования в области компьютерного обучения. Интернет-технологии, мультимедиа.

    контрольная работа [60,3 K], добавлен 10.09.2008

  • Психолого-педагогические основы использования педагогических средств. Роль учебно-методических комплексов в образовательном процессе. Критерии создания электронных учебно-методических комплексов, этапы данного процесса и перспективы его развития.

    курсовая работа [44,5 K], добавлен 09.03.2013

  • Принципы построения автоматизированных обучающих систем, организация обратной связи между учащимся и АОС. Достоинства объектно-ориентированного языка C#. Алгоритмизация процесса проверки диктантов, разработка интерфейса программы и ее компиляция.

    дипломная работа [3,1 M], добавлен 01.09.2016

  • Различные методы решения задачи классификации. Нейросетевые парадигмы, методы обучения нейронных сетей, возникающие при этом проблемы и пути их решения. Описание программной реализации классификатора, его функциональные возможности и результаты обучения.

    дипломная работа [1,0 M], добавлен 28.12.2015

  • Принципы построения автоматизированных обучающих систем. Описание социальной программы поддержки населения "Твой курс". Сравнение технологий PHP и ASP.NET. Типичный ход событий. Диаграмма вариантов использования. Функциональные требования к системе.

    курсовая работа [2,7 M], добавлен 15.06.2013

  • Система "человек-машина" для автоматизированного сбора и обработки информации. Два вида информационных систем: информационно-справочные (пассивные) и информационно-советующие (активные). Критерии и подходы к классификации для управляющих сложных систем.

    реферат [21,3 K], добавлен 27.02.2009

  • Развитие информационно-коммуникационных технологий в образовании. Характеристика и сравнительный анализ программных средств дистанционного обучения, используемых в on-line и off-line режимах; его критерии; эффективность автоматизированных систем.

    курсовая работа [208,9 K], добавлен 04.03.2013

  • Жизненный цикл автоматизированных информационных систем. Основы методологии проектирования автоматизированных систем на основе CASE-технологий. Фаза анализа и планирования, построения и внедрения автоматизированной системы. Каскадная и спиральная модель.

    курсовая работа [1,1 M], добавлен 20.11.2010

  • Принципы построения автоматизированных обучающих систем, их классификация, обзор существующих вариантов. Описание социальной программы поддержки населения "Твой курс", проектирование информационной системы по обучению населения компьютерной грамотности.

    курсовая работа [1,5 M], добавлен 12.09.2012

  • Проведение предпроектного обследования предприятия. Построение модели организационно-функциональной структуры компании. Создание организационной диаграммы в MS Visio. Перечень и структура документов, которые должны формироваться информационной системой.

    практическая работа [207,1 K], добавлен 14.02.2012

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.