Педагогическое обследование детей с расстройствами аутистического спектра при помощи Интернет-технологий
Описание веб-сайта, разработанного для упрощения проведения анкетирования в процессе обследования детей с расстройствами аутистического спектра. Автоматизация процесса анкетирования родителей ребенка и специалиста, который проводит диагностику.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 22.12.2018 |
| Размер файла | 153,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА ПРИ ПОМОЩИ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ
Кравченко Сергей Вячеславович
Матюшечкин Дмитрий Сергеевич
Аннотация
В данной статье описан веб-сайт, разработанный для упрощения проведения анкетирования в процессе обследования детей с РАС. Так же разработанный веб-сайт позволяет обрабатывать собранные данные анкет представлять результат в удобном графическом виде.
Ключевые слова: РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА; ВЕБ-ПРОГРАММИРОВАНИЕ; ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ; 1С-БИТРИКС; AUTISM SPECTRUM DISORDERS; WEB PROGRAMMING; INTERNET TECHNOLOGIES; 1C-BITRIX.
Основная часть
Расстройства аутистического спектра (РАС) -- это комплексные нарушения психического развития человека, которые характеризуются социальной дезадаптацией, стереотипностью поведения и неспособностью к социальному взаимодействию и общению [1]. Обычно данные расстройства проявляются в младенчестве или в детстве и сохраняются в подростковом и взрослом возрасте.
Для людей, страдающих подобного вида расстройствами, разрабатывается большое количество технических и программных средств, развивающих игр и вспомогательных устройств. В частности, в Волгоградском государственном техническом университете была разработана специальная веб-система для проведения обследования детей с расстройствами аутистического спектра в специализированных учреждениях реабилитации.
Одним из важных элементов обследования и первичной диагностики ребенка с подозрениями на РАС является анкетирование родителей ребенка и специалиста, который проводит диагностику. После проведения анкетирования специалисты обрабатывают и интерпретируют полученные результаты. анкетирование сайт аутистический расстройство
Для того, чтобы автоматизировать процесс анкетирования, сделать возможным процесс удаленного и постепенного заполнения анкет, хранения и обработки результатов был реализован специальный веб-сайт.
Каждый родитель, пришедший в центр, регистрируется как пользователь сайта. В профиле родителя становятся доступны те анкеты, которые он ему необходимо пройти, а также результаты тех анкет, которые заполняют специалисты реабилитационного центра. Управлением доступностью анкет и их результатов для родителя занимаются специалисты центра, индивидуально учитывая особенности проводимой диагностики.
На рисунке 1 представлен фрагмент страницы личного кабинета тестового пользователя-родителя с доступными элементами навигации в ее левой части.
Рисунок 1 Фрагмент страницы личного кабинета родителя
Для того, чтобы демонстрировать результаты пройденных анкет родителям ребенка, собранные данные преобразуются в понятный графический вид. Абсолютные значения показателей в баллах, которыми оперируют специалисты преобразуются в значение возраста, которому соответствует развитие ребенка в разных областях. На рисунке 2 представлен пример результата прохождения диагностики «Педагогическое обследование детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)» [2], который представляет собой интерактивный график с отображением того, какому возрасту соответствует тот или иной навык обследуемого ребенка. Данное выражение результатов является более наглядным и доступным для родителя.
Рисунок 2 Пример результата прохождения диагностики (вид для родителя)
Для разработки веб-сайта было решено использовать CMS-платформу 1С-Битрикс: управление сайтом -- редакцию «Старт». Удобный? и понятный? интерфейс продукта позволяет обычному пользователю персональному компьютера, не владеющему знаниями веб-технологии?, быстро освоить систему и за несколько часов научиться управлять сайтом. Система предоставляет пользователю следующие возможности: управление структурой сайта, редактирование сайта в режиме реального времени в HTML-редакторе, публикация на сайте произвольных данных, автоматическое бэкапирование сайта и восстановление из резервной копии, распределение прав доступа для групп пользователей и другие. Управление сайтом выполняется через специальный графический интерфейс административного раздела.
В процессе разработки сайта было использовано большое количество готовых функций, предоставляемых самой платформой. Некоторые задачи потребовали значительного расширения существующих элементов системы, а также разработки собственных. Для представления графиков на веб-сайте была использована библиотека на языке Javascript Chart.js и расширяющий библиотеку плагин chartjs-plugin-datalabels.
Визуальное оформление веб-сайта было достигнуто за счет использования следующих инструментов:
-- фреймворк bootstrap для разработки адаптивных веб-сайтов;
-- иконочный шрифт Font Awesome;
-- меню для сайта jQuery.mmenu;
-- библиотека jQuery;
-- jQuery-плагин для создания «карусели» Owl Carousel;
Система была разработана и протестирована при участии специалистов-реабилитологов областного реабилитационного центра для детей-инвалидов «Надежда» в городе Волжском Волгоградской области. После использования разработанного веб-сайта в данном центре, была собрана положительная обратная связь о работе с сайтом. Специалисты реабилитационного центра отметили сокращение количества времени на работу с анкетами, а также удобство использования сайта для параллельного заполнения анкет различными специалистами и быстрого доступа к данным о детях и родителях. Родителями была отмечена наглядность предоставляемых результатов диагностик, а также возможность прохождения некоторых видов анкет удаленно без личного посещения реабилитационного центра.
Список литературы
1. Расстройства аутистического спектра (РАС) [Электронный ресурс] // Детский диагностический центр.: Офиц. сайт -- Режим доступа: http://deti-clinica.ru/info/bolezni/rasstroystva-autisticheskogo-spektra-u-detey/ (дата обращения 15.04.2018).
2. Хаустов, А.В. Дети с расстройствами аутистического спектра, протокол педагогического обследования / А.В.Хаустов, Е.Л. Красносельская, И.М. Хаустова // Протокол управления ДОУ. 2014. No1. С. 32-50.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Разработка элементов информационного обеспечения – логической модели реляционной и объектной баз данных с использованием метода диаграмм классов. Автоматизация процесса учета результатов анкетирования учащихся подразделения ВУЗа "Центр статистики".
курсовая работа [35,8 K], добавлен 28.01.2016Создание Интернет-сайта для упрощения связи учителей-логопедов и родителей учащихся. Проектирование макета графического интерфейса. Выбор средств разработки программного продукта. Требования к функционалу ученика. Возможности интерфейса администратора.
дипломная работа [2,8 M], добавлен 01.04.2013Разработка программного продукта - приложения, позволяющего заносить данные анкетирования в базу данных MS SQL. Описание логики работы приложения, особенности пользовательского интерфейса. Формы просмотра анкет, описание процедур и функций программы.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 16.08.2012Анализ сайта по детской психологии "Детская психология, воспитание детей". Форма представления информации на сайте, осуществление навигации. Список часто обсуждаемых вопросов. Основные категории психологических тестов. Особенности дизайна сайта.
реферат [16,3 K], добавлен 10.06.2011Возникновение и развитие World Wide Web и глобальной сети Интернет. Интернет-браузеры и программы обмена сообщениями. Направление интернет-технологий в образовательном процессе. Применение Интернет-ресурсов в процессе изучения учебных дисциплин.
дипломная работа [346,2 K], добавлен 22.02.2013Создание информационной системы для автоматизации проведения анкетирования среди студентов и преподавателей учебных заведений. Требования к структуре и функционированию системы, программному обеспечению. Проектирование логической модели базы данных.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 08.03.2016Описание процесса разработки информационной системы. Анализ тестирования и выявления ошибок разработанного модуля. Обследование объекта автоматизации и оформление документации по эксплуатации программы. Сущность экспортирования и импортирования данных.
отчет по практике [1,3 M], добавлен 20.05.2017Способы представления на интернет-страницах различных видов информации. Инструкция разработки сайта: создание страниц при помощи шаблона, установление связей между ними при помощи гиперссылок, наполнение текстом и графическими объектами web-документа.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 09.05.2011Раскрытие понятия сети Интернет, краткая история его развития и изучение возможностей современных информационных технологий и областей их применения. Освоение основ веб-технологий на примере разработки веб-сайта: структура, оформление, контент, графика.
курсовая работа [6,1 M], добавлен 31.03.2011Разработка структуры сайта и автоматизация процесса заказа и покупки товара посредством сети интернет. Проектирование базы данных, подключенной к сайту. Создание инфологической модели, форм входных и выходных документов, графа диалога, экранных форм.
дипломная работа [1,9 M], добавлен 06.07.2015Экономическое обоснование создания программного продукта web-сайта мебельной компании. Применение гипертекстового языка разметки HTML, технологии CSS и JavaScript совместно с библиотекой JQuery. Использование Интернет-технологий в создании сайта.
дипломная работа [8,1 M], добавлен 30.11.2014Особенности и значение общения в сети интернет. Феномен и причины интернет-зависимости. Характеристика программ типа Windows-mesedgers. Содержание курса и интерфейс Web-сайта, его физическая структура. Описание реализации наиболее интересной странички.
курсовая работа [82,4 K], добавлен 14.12.2010Конфигурирование системы Joomla. Формирование и размещение контента. Разработка дизайна и интерфейса, сервисов сайта. Новостной блок и поисковая система, проверка баланса и форум. Угрозы для сайта и способы защиты, его информационная безопасность.
дипломная работа [3,8 M], добавлен 27.01.2014Основные цели создания Интернет-магазина по продаже спортивного питания. Исследование свойств и характеристик информационного ресурса. Разработка дизайна сайта. Структуризация семантического ядра. Автоматизация процесса оплаты товаров покупателем.
курсовая работа [2,1 M], добавлен 22.05.2015Общая характеристика крупного учебного, научного и научно-методического образования подготовки специалистов. Принципы и ступени разработки и внедрения системы менеджмента качества. Реляционная модель базы данных и система электронного анкетирования.
курсовая работа [609,4 K], добавлен 13.07.2011Применение современных компьютерных технологий в процессе обучения иностранным языкам. Использование Интернет-ресурсов, скайпа, социальных сетей в обучении и интернет-сайта для поиска дополнительно новой информации. Общение онлайн с носителями языка.
статья [15,8 K], добавлен 23.06.2015Определение понятия веб-сайта. Рассмотрение и анализ этапов построения информационного ресурса. Изучение и характеристика особенностей процесса расположения сайта в сети интернет. Ознакомление с порядком регистрации доменного имени и аренды хостинга.
дипломная работа [4,7 M], добавлен 08.06.2019Создание сайта в сети Интернет для информирования студентов и преподавателей о проходящих конференциях. Разработка модели "как будет" с учетом внедрения системы автоматизации. Описание сценариев элементарных функций и физической модели базы данных.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 19.12.2015Проектирование сайта: сбор и компоновка информации, разработка технического задания; дизайн интерфейса, создание шаблонов и программных компонентов, интеграция сайта с системой управления, тестирование и отладка; сдача. Описание среды программирования.
курсовая работа [60,2 K], добавлен 30.06.2014Характеристика и значение интернет-технологий в современном образовании. Позитивная возможность современных Internet–технологий. Основные преимущества электронного обучения, анализ обучающих программ, характеристика телекоммуникационных технологий.
дипломная работа [111,8 K], добавлен 23.06.2012
