Основы информатики
Ознакомление с особенностями параметрической идентификации объектов с гладкими нелинейными характеристиками. Рассмотрение и анализ основных расчётных формул для метода квазилинеаризации. Исследование специфики работы с разными компьютерными программами.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | отчет по практике |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 18.02.2019 |
| Размер файла | 3,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Федеральное агентство железнодорожного транспорта
Омский государственный университет путей сообщения
Кафедра «Автоматика и системы управления»
Отчёт по учебной практике
Студент гр. 25м В.В. Ступников
Руководитель - доцент кафедры «АиСУ» Н.А. Тихонова
Омск 2016
Содержание
Введение
Задание 1
Задание 2
Задание 3
Задание 4
Задание 5
Задание 6
Задание 7
Задание 8
Задание 9
Заключение
Введение
Цель работы: закрепление и улучшение практических знаний полученных при изучении дисциплины информатика
Задание 1
Работа в MSWord, создание таблицы по образцу:
Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Таблица 1
|
№ п/п |
Индекс и содержание компетенции |
Планируемые результаты |
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
1 |
ПК-7 Способность участвовать в разработке методов проверки основных средств измерений при производстве и эксплуатации наземных транспортно-технологических машин |
Знать понятия, определения, термины (понятийный аппарат курса); теоретические сведения об изменениях и проверке, видах нормативно-технических документов; теоретические сведения о методах, средствах измерений и проверки, метрологическом обеспечении производства, о точности, выборе средств измерений по точности, обработке результатов измерений, оценке погрешностей измерений стандартизации на производственных предприятиях; Содержание технических регламентов, стандартов и нормативных документов в области измерений и поверки |
|
|
Уметь выбирать методы и средства для решения поставленных задач; выбирать необходимые приборы и оборудование для измерений и проверки; изменять, дополнять, адаптировать, развивать методы измерений и проверки; оформлять результаты работы на языке символов (терминов, формул); уметь применять технические регламенты, стандарты и нормативные документы при измерениях и проверке |
|||
|
Владеть навыками разработки методов проверки средств измерений |
Задание 2
Работа в MSWord, создание таблицы по образцу:
Рисунок 1 ? Задание 2
Задание 3
Работа в MSExcel, создание таблицы с использованием формул.
Рисунок 2 ? Задание 3
Задание 4
Работа в MSExcel, создание таблицы с использованием формул.
Рисунок 3 ? Задание 4
Задание 5
Работа в MSWord, создание текста с использование формул.
Параметрическая идентификация объектов с гладкими нелинейными характеристиками
Большинство исследователей рассматривают тестовые примеры при достаточно гладких нелинейных зависимостях. Два объекта с существенными нелинейностями более предпочтительным должен быть АЧ, т.к. в этом случае при оценивании используется нелинейная модель, а не ее линеаризация как в методе КЛ. Доказательством этого утверждения являются проведенные экспериментальные исследования.
Сравнением методов параметрической идентификации проводятся в основном по получаемым экспериментальным областям сходимости, а также по затрачиваемым на их построение вычислительным ресурсам.
Решалась задача обобщенного оценивания и идентификации отдельно параметров и состояний, при отсутствии возмущений в данных наблюдения за объектом. Результаты исследования позволяют судить о свойствах представленных алгоритмов и их пригодности для разрешения практических задач. квазилинеаризация программа компьютерный
Необходимые формулы для изучаемых алгоритмов приведены в главе 1, поэтому для сохранения общности дальнейшего изложения необходимые расчетные формулы для (k+1)-й итерации определения сведены для квазилинеаризации в табл.3.1 и алгоритма чувствительности - в табл. 2.
Таблица 2 Расчётные формулы для метода квазилинеаризации
|
Описание |
Формулы |
|
|
Переходная матрица и вектор частного решения |
||
|
Матрица |
||
|
Вектор |
||
|
Вектор оценок начальных условий |
||
|
Траектория |
Задание 6
Работа в MSWord, написание рассказа о себе.
Меня зовут Владимир. Я долго думал с чего начать, и решил, что логично будет начать с самого начала. Родился я в городе Омске в 1998 году. Про первые четыре года своей жизни я ничего рассказывать не буду, так как там нет ничего интересного. В садик, как все дети, я не ходил, вместо этого я был у бабушки, когда родители были на работе. Но в один прекрасный (или ужасный) момент мне стукнуло 6 лет, и родители сказали мне, что через 6 месяцев мне в школу. Вот наступило первое сентября 2004 года, и я пошёл в школу. В тот момент я ещё не знал, что это будут 9 не очень приятных лет и два замечательных года (это 10 и 11 класс). Я не знаю почему, но именно два последних года запомнились мне больше всего, это были два года с множеством приятных моментов. Я думаю, на этом про школу можно закончить рассказывать и перейти уже к главному герою данного рассказа, ко мне.
Как я уже говорил, меня зовут Владимир, и в моей жизни есть четыре вещи, которые я могу делать вечно: играть в игры, читать книги, смотреть фильмы (сериалы, мультфильмы), слушать музыку.
Я думаю, имеет смысл рассказать про важный момент моей жизни, это сдача ЕГЭ. Как мне кажется, люди слишком сильно переживают на счет этого экзамена, это обычный экзамен, как и все остальные. Поэтому я спокойно шёл на ЕГЭ, и сдал все экзамены, конечно с переменным успехом, но сдал. Так что если это вдруг будет читать выпускник 11 класса, то не переживай, все будет хорошо. Итак, после сдачи экзаменов я поступил в университет, попал в замечательную группу, но самое главное этот этап жизни принес в мою жизнь новых замечательных людей.
Ну вот и все, мне больше нечего рассказать, спасибо за внимание.
Конец.
Задание 7
Создание презентации на тему: ”Моя будущая профессия” в программе MSPowerPoint.
Рисунок 4 ? Задание 7
Задание 8
Создание плана своего дома в программе MicrosoftVisio.
Рисунок 5 ? Задание 8
Задание 9
Работа в программе AdobePhotoshop, обработка фотографии.
Рисунок 6 - Задание 9(Обработанное фото)
Рисунок 7 ? Задание 9 (Оригинальное фото)
Рисунок 8 ? Задание 9 (Процесс обработки фото)
Заключение
Во время учебной практики я улучшил практические и теоретические навыки по работе за ЭВМ. Ознакомился с некоторыми возможностями программ которые использовались во время прохождения учебой практики.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Разработка аппаратно-программного комплекса для осуществления идентификации объектов управления на основе вещественного интерполяционного метода. Анализ работоспособности аппаратно-программного комплекса, пример идентификации объекта управления.
магистерская работа [2,2 M], добавлен 11.11.2013Рассмотрение основных понятий, единиц измерения и языка информатики. Изучение двоичной арифметики, логических элементов, алгоритмизации. Анализ базовой конфигурации компьютера, его программного обеспечения (системное, прикладное) и операционных систем.
контрольная работа [629,1 K], добавлен 11.02.2010Преобразование формулы и решение ее с помощью Метода Эйлера. Моделирование метода оптимизации с функцией Розенброка. Поиск модели зашумленного сигнала. Нахождение минимума заданной целевой функции методом покоординатного спуска нулевого порядка.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 21.12.2013Формулировка поставленной задачи при конструировании систем управления для идентификации нестационарных объектов. Изучение основ алгоритмического конструирования системы с неполной информацией. Рассмотрение использования метода адаптивной идентификации.
курсовая работа [110,8 K], добавлен 10.08.2014Изучение современных принципов, подходов и методов моделирования сложно формализуемых объектов. Решение задач структурной и параметрической идентификации. Характеристики вычислительных систем как сложных систем массового обслуживания. Теория потоков.
курс лекций [2,3 M], добавлен 18.02.2012Модель процесса обработки информации на персональном компьютере и функции объектов, участвующих в этом процессе – операционной системы, прикладных программ, пользователя. Интерфейсные элементы и практические навыки работы с мышью, окнами, программами.
контрольная работа [557,9 K], добавлен 09.03.2011Теория и методология профессиональной ориентации школьников. Метод проектов как средство реализации профориентации на уроках информатики, его сущность. Тематическое планирование курса информатики в 9 классе, предусматривающего применение метода проектов.
дипломная работа [156,0 K], добавлен 20.02.2012Анализ современного состояния общей проблемы синтеза моделей многофакторного оценивания и подходов к ее решению. Разработка математической модели метода компараторной идентификации модели многофакторного оценивания. Описание генетического алгоритма.
дипломная работа [851,7 K], добавлен 11.09.2012Теоретические основы и проблемы принятия решений. Синтез модели многофакторного оценивания, метод компараторной идентификации. Особенности реализации базового генетического алгоритма. Программный способ определения эффективного состава команды проекта.
дипломная работа [733,1 K], добавлен 09.06.2012Изучение основ работы с документами: создание колонтитулов и таблиц, введение, редактирование и форматирование формул в Ms Word (с помощью средств Microsoft Equation), формирование содержания документа. Ознакомление с программой Excel и базами данных.
контрольная работа [2,2 M], добавлен 14.02.2010Понятие информатики как научной дисциплины, история ее становления и развития, структура на современном этапе и оценка дальнейших перспектив. Характеристика и анализ содержания различных аспектов информатики: социальных, правовых, а также этических.
контрольная работа [28,9 K], добавлен 10.06.2014Информационные процессы с точки зрения деятельности человека. Вопросы на знание устройства компьютера, его ключевых характеристик. Основные понятия информатики, определения и сущность. Основы программирования, логические схемы. Основы работы с графикой.
шпаргалка [105,2 K], добавлен 29.05.2009Содержание активного и пассивного методов идентификации динамических объектов. Проведение полного факторного эксперимента, в котором реализуются все возможные сочетания уравнений факторов. Применение метода наименьших квадратов и регрессионного анализа.
контрольная работа [140,1 K], добавлен 05.11.2011Рассмотрение особенностей работы с текстовым редактором Microsoft Word: описание возможностей ввода, редактирования, форматирования текста, запуска и настройки редактора формул, вставки изображений, графических объектов, рисунков, создания таблиц.
контрольная работа [1002,5 K], добавлен 31.03.2010Ознакомление с педпосылками интеграции изучения средств информатики. Развитие логического и алгоритмического мышления при изучении информатики. Описание компьютерной технологии обучения. Использование здоровьесберегающих технологий для детского здоровья.
контрольная работа [29,1 K], добавлен 26.02.2015Характеристика объекта автоматизации. Создание многоуровневой архитектуры приложения, отладка метода безошибочной идентификации пользователей системы. Разработка нестандартного метода преобразования объектов базы данных в объекты классов приложения.
курсовая работа [395,4 K], добавлен 28.04.2015Рассмотрение основных способов идентификации объектов: реккурентного; с использованием степенных полиномов; ортогональных полиномов Чебышева; методом наименьших квадратов для авторегрессионной модели. Алгоритм построения простых диагностических тестов.
курсовая работа [1,9 M], добавлен 14.06.2012Основы работы с многооконным графическим пользовательским интерфейсом операционной системы Windows95/NT. Основы работы с прикладными программами Windows и DOS. Разработка простого приложения для Windows при помощи средства разработки приложений DELPHI.
контрольная работа [281,0 K], добавлен 15.01.2009Ознакомление с понятием, особенностями объявления, инициализацией и принципами работы с одномерными и двумерными массивами. Изучение смысла тернарной операции вывода элементов матрицы. Рассмотрение сущности и способов использования указателей переменных.
лабораторная работа [22,1 K], добавлен 15.07.2010Ознакомление с понятием и особенностями выдачи/приобретения лицензии на право использования программного обеспечения. Рассмотрение классификации лицензий и типов соглашений. Исследование основ деятельности собственника авторских прав в данной сфере.
презентация [118,7 K], добавлен 11.12.2014
