Разработка концепции и компьютерная реализация некоммерческих проектов социальной направленности

Размещено на http://www.allbest.ru/

Разработка концепции и компьютерная реализация некоммерческих проектов социальной направленности

Д.А. Алешина

Г.А. Пряхина

Аннотация

В данной работе рассмотрены этапы создания двух социальных некоммерческих проектов на актуальные темы. Определены идеи и стратегии рекламных кампаний и целевая аудитория. Сформированы концепции проектов и ключевые дизайн-решения. Описана инструментальная реализация основных программных продуктов в стандартных графических редакторах. По результатам внедрения сделаны выводы об актуальности и востребованности проектов.

Ключевые слова: некоммерческий проект, социальная направленность, рекламная кампания, компьютерная реализация, дизайн-решение, социальный ролик, оригинал-макет, печатная продукция, графический редактор

Разработка концепции некоммерческого проекта всегда начинается с определения целевой аудитории - адресата, для которого предназначено данное послание. Если конечный продукт реализован средствами компьютерного дизайна, его созданию предшествует этап предварительного проектирования. На данном этапе осуществляется подготовка исходных данных, определения типа цифрового продукта, разработка пользовательских сценариев, выбор программного обеспечения для создания продукции и методы дальнейшей компьютерной обработки созданных файлов. После окончательной верстки проект передается адресату и после их взаимодействия обычно осуществляется опрос целевой аудитории на предмет актуальности данного продукта.

В данной работе по созданию некоммерческих проектов было выбрано направление социальной рекламы. Социальная реклама - вид коммуникации, ориентированный на привлечение внимания к самым актуальным проблемам общества и его нравственным ценностям, направленный на актуализацию проблем общества. Предназначение ее - гуманизация общества и формирование его нравственных ценностей. Миссия социальной рекламы - изменение поведенческой модели социума.

Информационная социальная реклама - это значимый вид рекламы в общественной жизни. Она привлекает внимание к очень важным проблемам общества, к социальным программам и возможностям их решения. Главное в этой рекламе - наличие обратной связи. Если точно, остро и ярко вскрывается проблема, то социальная ответственность такой рекламы заключается в том, чтобы дать зрителям возможность выбора путей решения этой проблемы или реакции на нее.

Особенности психологического воздействия рекламного проекта на адресата - это обращение к разуму и чувствам. Поэтому визуальные образы, являющиеся в данном случае коммуникантами, призваны пробудить основные эмоции и нужные ассоциации у зрителя.

Разработаны два промо-проекта социальной направленности, нацеленные на разную целевую аудиторию, но являющиеся одними из самых актуальных в настоящий момент.

Первый проект посвящен Году Литературы, проводимому Правительством РФ в 2015 году. Цель проекта - увеличить читающую аудиторию, за счет привлечения школьников среднего возраста. Основная идея проекта: "Чтение - ключ к миру новых открытий", поэтому не стоит ограничиваться школьной программой или просмотрами кинематографических экранизаций известных книг, поскольку прочтение оригинала и чувство "погружения" в неизведанный мир произведения захватывает куда больше, чем просмотр фильма.

Для реализации идеи был создан видеоролик с применением программы Adobe After Effects. В качестве исходных данных для проектирования были применены стандартные клипарты, модифицированные в соответствии со стилистикой главных персонажей и скомплектованные друг с другом и фоном в зависимости от сцены.

В основу сюжета легло произведение Л.Кэрролла "Алиса в стране чудес". Главный герой - девочка, которая после просмотра фильма в кинотеатре возвращается домой и читает само произведение. В процессе чтения книги она погружается в таинственный мир, созданный автором произведения и ее собственным воображением, последовательно проходит сцены произведения и взаимодействует с героями (рис. 1.1). После "возвращения" в свою реальность, вокруг себя она обнаруживает несколько предметов из вымышленного мира. Так подчеркивается мысль о том, что книга держит под впечатлением еще долго после ее прочтения. Заканчивается ролик демонстрацией эмблемы со слоганом.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 1.1 - Кадры из социального ролика, посвященного Году Литературы

При подготовке ролика выполнены пользовательские сценарии - описание сцен, раскадровка с последующим наложением компьютерных эффектов и звукового сопровождения. Исходные изображения главных героев ролика дорабатывались с помощью программы Adobe Photoshop, в которой им придавался необходимый образ за счет выбора цветов, контуров и изменения внешнего вида. Так образ Красной Королевы был доработан путем изменения очертаний ее одежды, придания им заостренных контуров. Выражения лица приобрело более строгий вид, чем у начального объекта. В цветовой гамме преобладают кроваво-красные оттенки. Решением образов Тру-ля-ля и Тра-ля-ля стало клонирование исходного объекта и с небольшой цветовой коррекцией основных черт. Другим персонажам, типа Шляпника, кроликов, сони была добавлена одежда, наложенная на объекты в дополнительных слоях. Чеширский кот приобрел характерное выражение, окраску и свою улыбку за счет деформации отдельных черт и цветокоррекции.

В качестве основных эффектов самого ролика использовалась цветокоррекция, размытие фона, увеличение и уменьшение объектов. Основная часть работы - это придание динамики статичным персонажам. Для этого движущиеся части тела помещались в отдельные слои и им задавалась траектория движения.

Анализ актуальности и востребованности идеи ролика решено проводить за счет анкетирования целевой аудитории. Результаты голосования подтвердили востребованность продукта.

Помимо ролика разработана программа реализации промо-проекта и демонстрации его в учебных заведениях. Для наглядности выполнены оригинал-макеты листовок, календарей, значков и плакатов, подчеркивающих основную идею, а также разработана программа анкетирования учащихся о необходимости и важности чтения. Анкетирование адресатов проводилось в социальных сетях в виде постов со стандартным опросом.

Пост представлял собой изображение героев книги из одноименного фильма и перечень фактов, не попавших в киноверсию книги. Далее задавался один вопрос - насколько велико желание опрашиваемого прочитать книгу после ознакомления с неупомянутыми в фильме фактами. Результаты анкетирования подтвердили основную идею проекта: 76% опрашиваемых захотели прочитать книгу и по-своему представить мир, созданный автором, и его героев.

Установлено, что размещение некоммерческой рекламы для детей наиболее продуктивно в дни школьных каникул либо непосредственное внедрение в школе. Поэтому ознакомление с данным продуктом решено провести в рамках интерактивного факультативного урока.

Второй проект выполнен согласно одному из классических направлений социальной рекламы - поддержке материнства и семьи. Данная тематика актуальна во все времена и выражена, как правило, рекламными плакатами и видеороликами.

В рамках данного проекта выполнен видеоролик, а также подготовлены печатные материалы для распространения данного проекта. В качестве полиграфической продукции предложены оригинал-макеты плаката формата А 2, открытки, карманного календаря, магнита, значка и ручек. Выбор данных видов продукции обусловлен их популярностью среди населения - гарантией "долгой жизни" и сохранности продукта после получения его адресатом.

Для ролика были приглашены два главных героя - молодые мужчина и женщина, которые проходят по аллее, видя вокруг себя молодую маму с коляской, маму с ребенком и беременную. Далее они вспоминают свои семейные неудачи, но потом, оглядевшись, замечают детский дом и мальчика, пишущего на окне слово "мама". Решение об усыновлении приходит внезапно обоим героям и они встречаются с ребенком, после чего все, взявшись за руки, уходят вместе (рис. 1.2). Заканчивается ролик демонстрацией эмблемы со слоганом.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 1.2 - Кадры из социального ролика, посвященного усыновлению, с наложенными эффектами

Обработка отснятого материала проводилась в программе Adobe After Effects, где на видео накладывались определенные эффекты: мысли второстепенных героев и текст в виде track motion и track camera, движущиеся клипарты котенка, солнца, бабочек, цветокоррекция, размытие, замедление и др. Неподвижные объекты (здания) снимались при панорамном движении камеры. Впоследствии на эти кадры, согласно сценарию, были наложены надпись "Детский дом", а на первый этаж фасада дома наложена витрина с детскими товарами, обработанная с эффектом глубины сцены в программе Adobe Photoshop.

Оригинальная музыкальная композиция и текст, читаемый детским голосом, наложены в виде отдельных дорожек на видеоряд.

Ролик выложен в Интернет на ресурс www.youtube.com и в социальную сеть Вконтакте. Количество просмотров и целенаправленное анкетирование в группах усыновления подтвердили актуальность проекта.

Проанализировав результаты данной рекламной кампании, возникло решение расширить целевую аудиторию, за счет привлечения как потенциальных усыновителей, так и волонтеров, которые могут реализовать себя, работая в детских домах и домах малютки, поскольку известно, что именно помощи волонтеров не хватает данным учреждениям. Помимо этого помочь физически и психологически гораздо легче, чем принять ответственное решение об усыновлении ребенка.

Однако многие люди, особенно молодежь, не имеют представления о том, что именно требуется государственным учреждениям. Это зачастую элементарные вещи - помощь в уходе, воспитании оставленных малышей; помощь в ремонте зданий и переноске тяжестей; покупка или сбор необходимых вещей: одежды, обуви, книг, игрушек; распространение информации о проблемах госучреждений и привлечение новых волонтеров. Именно молодые люди располагают силами и свободным временем, которого, к сожалению, зачастую лишены более взрослые, имеющие собственных детей граждане. Также забота о сиротах, посильная помощь, общение, совместное времяпрепровождение воспитывают в молодых людях чувство ответственности, сострадания, заботы о детях. Возможно, кто-то из волонтеров захочет в будущем тоже усыновить ребенка.

Дизайн оригинал-макетов решено сделать в формате баннера для придорожного щита наружной городской рекламы формата бигборд (3000х 6000 мм 2) с четким призывом к чувствам и совести адресата. Помимо баннеров можно раздавать флаеры евро формата (210x297 мм 2) всем желающим и распространять их в общественных местах (кинотеатрах, торговых центрах и т.п.), помещая их в специальные держатели - лефлет-холдеры.

В основе идеи плаката выступают известные факты из жизни животных: кормление зайчихами всех встреченных ими зайчат: и своих, и чужих; усыновление стадом брошенного детеныша или чьи родители погибли, на примере слонов; межвидовое усыновление. Смысл послания адресату заключается в том, что даже если животные помогают брошенным детенышам, то и люди тоже смогут помочь сиротам.

На оригинал-макете вытянутого размера, на цветном фоне расположен округлый элемент более темного цвета, в который вписаны фотография и надписи. В правом верхнем углу расположен фирменный знак проекта. Правый нижний угол свободен для контактных данных и реквизитов детских учреждений. Под фотографией животных описан известный факт, например, "У многих животных повсеместно встречается межвидовое усыновление". Все надписи заканчиваются фразой: "Для них не бывает чужих детей!".

В правой части - непосредственно послание к адресату: "Выбор за тобой - пройти мимо…или СТАТЬ ВОЛОНТЕРОМ!!! Сотни детей в детских домах и домах малютки нуждаются в заботе и любви…Поиграть, покормить, побыть рядом, обнять, подарить счастье и радость. ТЫ МОЖЕШЬ ПОМОЧЬ!!!"

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 1.3 - Оригинал-макеты листовок с обращением стать волонтером в детских учреждениях

Оба проекта имеют свой фирменный стиль. Фирменный знак представлен эмблемой со слоганом, тиражируется на всей печатной продукции и появляется в конце каждого ролика. Подбор изображений, фирменных шрифтов и цветовой гаммы также является неотъемлемой частью подготовки и реализации концепции проекта. Он обоснован ассоциативным рядом, возникающим при просмотре рекламных материалов. Фирменный стиль выражает основную идею кампании и гармонирует с видеоматериалами (рис. 1.4).

Стилевой блок первого проекта - несколько треугольников разных цветов, обращенных друг к другу. Эмблема проекта - раскрытая книга с ключом над ней. Слоган кампании - "Чтение - ключ к миру новых открытий", вверху блока расположен Общероссийский фирменный знак Года Литературы.

Стилевой блок второго проекта - несколько клипартов, вписанных в круг голубого цвета. В нижней части круга расположена ладонь, в которую помещена планета с деревом и качающимся на качелях ребенком, вокруг - облака и радуга. Слоган проекта - "Твоя жизнь. Твой выбор. Твой ребенок!" Слоган подчеркивает мысль о том, что каждый может принять участие в судьбе брошенных детей, если отступит от негативных стереотипов общества и сделает правильный выбор.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Рисунок 1.4 - Оригинал-макеты фирменных знаков обеих кампаний

Таким образом, проработка концепции любого проекта, в том числе некоммерческой направленности необходимо начинать с постановки цели и ожидаемых результатов, определения целевой аудитории. В зависимости от этого формируются основные задачи по дизайн-решениям и компьютерной реализации заявленных проектов. Необходимая составляющая проекта - анализ данных по взаимодействию рекламных продуктов с представителями целевой аудитории посредством анкетирования, из которых складывается вывод о востребованности и восприятии адресатами всей социальной рекламной кампании. программный некоммерческий проект

Размещено на Allbest.ru