Конструктор сайта для школьника. Определение самого простого в использовании и функционального конструктора сайта

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Введение

Данная работа посвящена исследованию моделирования сайта с использованием конструктора.

Проблема исследования. Сайт, или веб-сайт (от англ. website: web -- «паутина, сеть» и site -- «место», буквально «место, сегмент, часть в сети»), -- одна или несколько логически связанных между собой веб-страниц; также место расположения контента сервера. Обычно сайт в Интернете представляет собой массив связанных данных, имеющий уникальный адрес и воспринимаемый пользователем как единое целое [1]. Для создания сайта мне надо было провести сравнение конструкторов сайтов, ведь в настоящие время очень много конструкторов, с помощью которых можно создать свой сайт. В то же время сам процесс создания сайта для многих обучающихся является сложным делом.

Актуальность работы состоит в исследовании конструкторов сайтов по ряду показателей. Наша работа поможет школьникам самостоятельно разрабатывать свои сайты с помощью конструкторов.

Учебное исследование реализуется в предметных рамках информатики и ИКТ.

Объект исследования - конструкторы сайтов.

Предметом исследования являются создание сайта с использованием конструктора.

На основании выше изложенного мы ставим пред собой следующую цель: определить самый оптимальный для школьников конструктор сайтов.

Гипотеза исследования: если различным группам людей нужен конструктор сайтов под разные задачи, то наиболее оптимальным конструктором для создания сайта школьниками является конструктор «WIX».

Для реализации поставленной цели, нами были выдвинуты следующие задачи.

Теоретические задачи:

1. Изучить самые популярные конструкторы сайтов.

2. Сравнить конструкторы сайтов по различным показателям.

Практические задачи.

Определить конструктор для создания сайта.

Разработать сайт.

Добавить контент на сайт.

Поместить созданный сайт в сети Интернет.

В исследовании были использованы следующие методы:

1. Анализ источников информации.

2. Сравнение конструкторов сайтов.

3. Мысленное моделирование сайта.

4. Физическое моделирование сайта.

Практическая значимость исследования заключается в том, что по результатам данной работы люди могут выбрать конструктор сайтов.

1. Организация и методы исследования

В практической части данной работы была поставлена следующая цель: выявить самый простой в использовании и функциональный конструктор сайтов и создать на его основе сайт. Для достижения этой цели были сформулированы следующие практические задачи:

· составить перечень конструкторов для исследования;

· сравнить бесплатные конструкторы сайтов;

· определить самый простой в использовании и функциональный конструктор сайтов;

· создать структуру сайта;

· создать страницы сайта;

· наполнить содержанием страницы сайта;

· провести регистрацию доменного имени;

· опубликовать сайт школьного научного общества.

Базой проведения исследования стали конструкторы сайтов, рассмотренные в главе 1 нашего исследования.

Для решения задач исследования был подобран комплекс методов:

1. Сравнение.

2. Обобщение.

3. Статистический метод обработки данных эксперимента.

4. Мысленное и физическое моделирование.

Описание методов исследования:

· сравнение - это способ познания посредством установления сходства и (или) различия объектов [5];

· обобщение - это способ познания посредством определения общих существенных признаков объектов; из данного определения следует, что обобщение базируется на анализе и синтезе, направленных на установление существенных признаков объектов, а также на сравнении, которое позволяет определить общие существенные признаки [5];

· физическое моделирование - это моделирование, при котором реальный объект замещается на его увеличенную или уменьшенную копию, позволяющую проводить изучение свойств объекта [5]. Модели - это материальные и мысленно представленные объекты, которые в процессе изучения замещают объект-оригинал, сохраняя некоторые важные для определенного исследования свойства [5];

· интуитивное (мысленное) моделирование - это моделирование, основанное на интуитивном представлении об объекте исследования, не поддающимся или не требующим формализации [5].

В ходе реализации задач исследования осуществлен следующий план работы:

1. Определение базы исследования.

2. Количественный и качественный анализ изучения конструкторов сайтов.

3. Определение оптимального конструктора сайтов

4. Конструирование сайта.

5. Добавление контента на созданный сайт.

6. Обработка полученных в ходе исследования результатов.

7. Написание первичных выводов.

8. Разработка рекомендаций для школьников - создателей сайтов.

9. Апробация результатов исследования.

10. Размещение сайта в сети Интернет.

11. Формулирование окончательных выводов.

2. Описание результатов исследования

В ходе эксперимента были получены следующие данные. Нами определены следующие уровни показателей эффективности сайтов: 2 - высокий уровень; 1 - достаточный уровень; 0- низкий уровень.

Таблица 1. Сравнительная характеристика конструкторов сайтов

Первичные выводы:

1. К сожалению, идеальных решений нет. Чтобы определить нужный конструктор, для начала нужно определиться, каким Вы хотите видеть Ваш сайт и какие конструкторы сайтов смогут предоставить наиболее ценные именно для Вас преимущества, имея при этом малозначительные конкретно для Вас недостатки [2].

2. Несмотря на то, что большинство конструкторов сайтов бесплатны (расширение функционала потребует перехода на платный тариф), имеют более-менее удобный интерфейс, неплохой набор шаблонов, акции и т. д. Конкуренция велика, поэтому каждый ресурс стремится привлечь как можно большее количество клиентов всеми доступными средствами [2].

3. По результатам исследования, можно утверждать, что Конструктор «WIX» является оптимальным для создания сайта школьником. Отличительной особенностью является наличие бесплатного тарифа и низкая цена премиум-планов [2; 6]. Управление осуществляется посредством Drag-and-Drop, благодаря чему интерфейс удобен и интуитивно понятен. Платформа предлагает около 1000 разнообразных шаблонов HTML5, которые помогут быстро создать качественный сайт любой тематики. Расширить функционал можно с помощью приложений App Market или посредством вставки HTML-кода [2; 6].

4. Результаты сравнения различных конструкторов сайтов позволяют сделать вывод о том, что общим для всех конструкторов недостатков является то, что на созданном сайте обязательно будет небольшая реклама собственника конструктора [2; 6].

Теперь о том, как я деле сайт с помощью конструктора WIX. Я сначала решил изучить вопрос, как создать сайт на конструкторе WIX. Я зашел на сайт WIX. Начал выбирать готовый шаблон для сайта, чтобы его изменить. Узнав тему для сайта, я начал делать страницы и интерфейс сайта. Разделы сайта:

1. Главная.

2. Новости.

3. Документы.

4. Работы.

5. Конференция.

6. Секции.

7. Эксперты.

8. Архив.

9. Контакты.

Затем, я сделал разделы сайта и приступил к созданию системы регистрации на сайте. После того, как я сделал эту кнопку для регистрации, начал заполнять сайт контентом, который мне предоставило школьное научное общество ОЧУ СОШ «Классика». На сайт можно зайти, пройдя по ссылке https://blockiro.wixsite.com/nou-klassika (требуется регистрация).

3. Рекомендации школьникам - создателям сайтов с использованием конструктора сайта «WIX»

сайт конструктор интернет сетевой

Последовательность действий при создании сайта с использованием конструктора «WIX» [2; 6]:

· выбрать шаблон дизайна и подключить нужные модули, чтобы сайт обладал всем необходимым функционалом;

· используя панель управления, настроить общие параметры, которые определяют механизм каждого модуля и расположение блоков сайта;

· определить характер взаимодействия с потенциальными пользователями сайта, от которого будет зависеть, например, кому будет доступен ресурс материалов - отдельной группе лиц или всем пользователям;

· наполнить ресурс сайта контентом - статьями, фотографиями, роликами, другими материалами;

· важно следить за тенденциями в дизайне и новыми технологиями, быть готовыми сменить оформление и контент сайта.

· чтобы не потерять целевую аудиторию, следует осуществлять обратную связь с пользователями: поддерживать общение на форумах, отвечать на все письма, периодически предлагать посетителям сайта анкетирование на социально значимые темы [2; 6].

Заключение

Целью эксперимента данной работы является определение оптимального конструктора сайта.

Базой проведения исследования являлись конструкторы сайтов.

Результаты проведенного исследования позволяют подтвердить выдвинутую в начале исследования гипотезу: в настоящее время наиболее оптимальным конструктором является конструктор «WIX», который предоставляет пользователям наиболее широкий спектр инструментов для реализации собственных идей.

По итогам проведённого эксперимента были сформулированы рекомендации для пользователей, решивших создать сайт с помощью конструктора WIX.

С помощью данного конструктора я сделал сайт школьного научного общества.

В перспективе планируется дальнейшая разработка и совершенствование страниц сайта, отражающих работу школьного научного общества.

Сайт школьного научного общества школы «Классика» имеет свою структуру и содержит информацию по многим разделам.

Адрес сайта: https://blockiro.wixsite.com/nou-klassika (требуется регистрация).

Наш исследовательский проект посвящен изучению практических особенностей создания сайтов с помощью конструкторов.

Мы сравнили 10 самых популярных конструкторов сайтов (по данным источников сети Интернет) по специальным показателям. Всего было выделено 15 показателей. Результаты практического исследования позволили сделать вывод о том, что конструктор «Wix» является самым оптимальным для создания сайта, так как он предоставляет возможность школьникам использовать готовые шаблоны, быстро получить красивый и функциональный сайт. Таким образом, в настоящее время одним из наиболее оптимальных конструкторов для создания сайта школьниками является конструктор «Wix».

Цель исследования достигнута полностью, гипотеза подтверждена. Если различным группам людей нужен конструктор сайтов под разные задачи, то наиболее оптимальным конструктором для создания сайта школьниками является конструктор «WIX».

Итоги исследования дают возможность утверждать, что результаты исследовательской работы являются актуальными и востребованными, так как созданный сайт будет использоваться в школе «Классика», а рекомендации помогут всем желающим создать свой сайт.

Перспектива исследования состоит в использовании конструктора «WIX» программы Game Maker для создания обучающей игры по созданию исследовательских проектов.

Литература

1. Сайт [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%B9%D1%82

2. Обзор онлайн конструкторов сайтов [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://bourabai.kz/php/constructors.htm

3. Функции Wix [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://ru.wix.com/features/main

4. Помощь начинающим. Блог А.Е. Марычева [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://yaaleks.ru/kak-sozdat-svoj-sajt-chast-2/

5. Воровщиков, С.Г. Развитие универсальных учебных действий: внутришкольная система учебно-методического и управленческого сопровождения / С.Г. Воровщиков, Е.В. Орлова: Монография. - М.: МПГУ «Прометей», 2012. - 210 с.

6. Обзор конструкторов сайтов [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://mylektsii.ru/1-70383.html

Приложение

Скриншоты разделов сайта, созданного с использованием конструктора «WIX»

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

Рис. 4

Рис. 5

Рис. 6

Размещено на Allbest.ru