Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Размещено на http://www.Allbest.Ru/

Міністерство освіти і науки України

Національний технічний університет України

Київський політехнічний інститут ім. Ігоря Сікорського

Напрям підготовки 073 спеціальності «Менеджмент»

Домашня контрольна робота

з дисципліни «Інформаційна безпека»

на тему:

Інформаційне суспільство: основні риси, проблеми та тенденції розвитку

Виконав: Фесюн Б.М.

Студент групи УО-з83м

Керівник: професор

д.т.н. Архипов О.Є.

м. Київ - 2018 рік

Зміст

• Вступ
• 1. Сутність поняття та характерні риси інформаційного суспільства
• 2. Розвиток інформаційного суспільства: актуальні проблеми та тенденції
• Висновок
• Список використаних джерел

Вступ

Актуальність теми дослідження обумовлена тим, що всі ми сьогодні є учасниками історичної події - переходу від традиційного типу суспільства до іншого, яке у вчених, політичних діячів, журналістів отримало назву «інформаційного». «З середини 90-х років ХХ століття - з тієї самої пори, коли Інтернет зі спеціалізованої військової мережі на ділі перетворився в мережу глобальну, Мережа з великої літери - уявлення про інформаційне суспільство, тобто суспільство, яке ґрунтується на вмінні всіх і кожного обробляти (в широкому сенсі цього слова) інформацію, - уявлення про інформаційне суспільство «знайшло плоть та кров», а саме інформаційне суспільство з красивої гіпотези несподівано стало сугубою реальністю».

Становлення та розвиток інформаційного суспільства стало об'єктивною реальністю в розвинених країнах світу. Однак в кожній державі існують свої специфічні особливості входження в нову інформаційну реальність. В різних країнах та регіонах інформаційні процеси розвиваються нерівномірно, так що чимало держав опиняються сьогодні в положенні аутсайдерів. Однак планетарний імператив змін, що відбуваються диктує одне - організацію інформації з тим, щоб суспільство, людина переходили на нову, більш високу ступінь свого розвитку.

Дане твердження має саме безпосереднє відношення до наявної української дійсності: перехід до інформаційного типу соціальної організації, нового типу економіки повинні стати для України неодмінною умовою її виходу на рівень розвинених країн світу. Для цього українські інформаційні процеси повинні бути обов'язково співвіднесені з найбільш досконалими, розвиненими інформаційними структурами країн Заходу та Азії.

Вперше про суспільство, засноване на роботі з інформацією, заговорили на початку 50-х рр. ХХ ст. - в зв'язку з появою кібернетики та математичної теорії зв'язку. У 60-і рр. практично одночасно в США та Японії в науковий обіг був введений спеціальний термін - «інформаційне суспільство» (його автори - Ф. Махлуп і Т. Умесао). Це стало підставою створення теорії інформаційного суспільства, яке було розвинене такими відомими вченими як М. Порат, Й. Масуда, Т. Стоуньер, Р. Катц та ін.

Загальна характеристика інформаційного суспільства, яка містить аналіз його соціальних, антропологічних, технологічних та інших аспектів, дана в роботах Р.Ф. Абдеева, А.К. Айламазяна, В.Г. Афанасьєва, В.А. Бодрова, В. Биченкова, Е.А. Глинського, Г.Р. Громова, А.Д. Елякова, А.Н. Єфімова, Д.В. Іванова, В.Л. Іноземцева, Ю.М. Канигіна, С. Клименко, Б.В. Маркова, М.М. Моїсеєва, В.Н. Панченко, В.Ф. Сухіной, Ю.В. Яковця та цілого ряду зарубіжних вчених і філософів.

У відомому сенсі піонерами та пророками інформаційного суспільства можна вважати основоположників кібернетики і математичної теорії зв'язку - американських вчених К. Шеннона, Н. Вінера, Дж. Фон Неймана, А. Тьюринга, а також радянських математиків школи А.Н. Колмогорова та, у першу чергу, - самого А.Н. Колмогорова. Саме їх роботи і дослідження зробили можливим той «бум» комп'ютерних технологій і програмного забезпечення, свідками якого ми всі сьогодні є.

При всьому різноманітті наукових поглядів на проблеми розвитку та стан сучасного суспільства ніхто не заперечує переважаючої ролі інформації та інформаційних технологій, що дозволяє обговорювати ідею «інформаційного» суспільства. Тому проблема вивчення інформаційного суспільства, його специфіки і перспектив розвитку представляється дійсно актуальною.

Мета дослідження полягає в тому, щоб усвідомити сутність поняття особливості характерних рис сучасного інформаційного суспільства та визначити проблеми та тенденції його розвитку.

1. Сутність поняття та характерні риси інформаційного суспільства

Вивчаючи проблеми, які породжує сама постановка питання про прийнятність концепції «інформаційного суспільства», яка висувається рядом вчених, необхідно звернути увагу на два найважливіших аспекти - саме поняття та характерні риси «Інформаційного» суспільства, в якому укладені і критерії оцінки сучасного етапу суспільного розвитку і його можливі варіанти.

До сих пір наявні в науці визначення «інформаційного» суспільства страждають на однобічність і неточність. Чи не втрачають своєї актуальності деякі питання. Які існують кількісні та якісні характеристики інформаційного суспільства? Якою інформацією ми повинні володіти, щоб називатися «інформаційним» суспільством? Яка інформація може забезпечити перехід сучасного суспільства до «інформаційного»? (Наприклад, Теодор Роззак підкреслює, що найважливішими критеріями є «дані, знання, досвід та мудрість» [15, р. 14].) Чи означає перехід до «інформаційного» суспільства розрив з усіма попередніми типами суспільства? І нарешті: чи має сенс розглядати сьогодні «інформаційне» суспільство в тому ракурсі, в якому його представляють дослідники?

Розкриваючи даний аспект, перш за все варто нагадати, що сам термін «інформаційне суспільство» належить Ю. Хаяші, професору Токійського університету, який в доповіді японського уряду використовував дане поняття, підкреслюючи зростаючу роль знань в сучасному суспільстві. Цей же термін був використаний в наукових роботах Т. Умесао (1963) та Ф. Махлупа (1962). Австрійський економіст Фріц Махлуп розробив теорію знання як товарного продукту, яка стала однією з основ теорії інформаційного суспільства, і ввів поняття економіки знання. Під економікою знань, або економікою, яка заснована на знаннях, стали розуміти такий тип економіки, в якому знання відіграють вирішальну роль. Економіка знання переносить акцент на знання, ідеї, креативність, інновації. Термін економіка знань означає інформаційне суспільство, що відображає співтовариство людей, які живуть в економіці знань [5, с.9 ].

Надалі ця думка знайшла своє продовження в програмах японського уряду з розвитку інформатизації суспільства (1972). Однак залишилося відкритим питання про те, яка кількість наявної в розпорядженні суспільства інформації є необхідною для того, щоб встановити ступінь інформованості громадян.

Пізніше, концепція інформаційного суспільства була розвинена такими дослідниками, як М. Порат, Й. Масуда, Т. Стоуньер, Р. Карцев та іншими авторами, які акцентували увагу на формуванні технотронного суспільства.

Дослідниками було висунуто кілька концепцій «інформаційного суспільства». Метою розробки теорії інформаційного суспільства є обґрунтування явищ та процесів, які з'явилися в результаті технологічного прогресу, комп'ютерної та інформаційної революції.

Одним з перших поняття «інформаційне суспільство» використовував в своїх роботах Деніел Белл (1919-2011), американський соціолог. Термін «постіндустріалізму» з'являється вже в його ранніх роботах 1950-х років, а в 1973 р. в своїй докладній роботі «Майбутнє постіндустріальне суспільство. досвід соціального прогнозування» [2] він використовує термін «постіндустріальне суспільство», висловлюючи ним особливий характер суспільства, в якому домінуючу роль будуть грати теоретичні знання (інформація). Автор був впевнений, і цілком справедливо, що по мірі розвитку науково-технічного процесу, проникнення його в усі сфери життєдіяльності людини ці знання поступово перетворяться в капітал. У 1980-ті роки, в період зростання інтересу світової спільноти до інформаційних та комп'ютерних технологій, телекомунікаційних систем, поняття «постіндустріалізму» Д. Белл остаточно замінює поняттями «знання» та «інформація».

Під «інформаційним» суспільством Д. Белл розуміє суспільство «післяіндустріальне» - високоорганізоване, з розвиненою сферою послуг, яке з необхідністю повинно прийти на зміну індустріальному [2, c. 99]. Д. Белл був першим, хто спробував зрозуміти суть процесів, які відбуваються в сучасному суспільстві, оцінити значення інформації та комунікаційних технологій, які розвиваються.

Вчений справедливо підкреслював, що для розвитку суспільства принципове значення мають теоретичні знання, причому не самі по собі, а ті, які втілені в технологіях, в технічній інтелігенції як носія цих знань. Для Д. Белла інформаційне суспільство - це перш за все «суспільство знання», суспільство, в якому інформація перетворюється в джерело зміни всієї соціальної системи.

Подібну думку висловив в цей же час в роботі «Футурошок» (Future Shock, 1970) Е. Тоффлер, який назвав знання «паливом прогресу», маючи на увазі, що за зростанням обсягу знань стоять активні зміни [12, c. 16].

Д. Белл вважав, що підставами розвитку кожної сфери суспільного буття є певні «осьові» принципи: для соціальної структури це «економізація» (спосіб виділення ресурсів відповідно до принципів найменших витрат, їх взаємозамінності, оптимізації та максимізації), для політичної - принцип «участі», для культури - «втілення та вдосконалення власної особистості» [2, c. 123]. Він вважав, що в постіндустріальному суспільстві важливу роль буде грати не м'язова сила, не енергія, а інформація. Саме інформація в майбутньому стане предметом праці [2, c. 231, 127].

Слід підкреслити, що Д. Белл вважав свою концепцію постіндустріального суспільства «закінченою картиною» майбутнього соціального устрою. Для нього «постіндустріальне» суспільство - це «ідеальний конструкт», певна «чиста» теорія.

У 1980 р. виходить його нова робота «Соціальні рамки інформаційного суспільства», де поняття «інформаційне суспільство» набуває нового звучання [3, c. 330-342]. Автор уточнює саме поняття інформації: вона перетворюється в основу нових технологій, для яких важлива не тільки швидкість переробки величезних потоків інформації, а й спосіб її фіксації (проблема мови) та зберігання.

Відзначимо, що поняття «інформація» було введено в науковий обіг Р. Хартлі в 1928 р. Сьогодні інформацію слід розглядати як категорію онтологічну, економічну, соціальну та антропологічну. Загальний характер інформатизації суспільства підкреслюють такі проблеми і явища, як: поширення цифрової техніки і розвиток інформаційних технологій, глобалізація інформаційного середовища; збільшення інтелектуальної спроможності людини, ускладнення соціальної системи і формування мережевого суспільства; проблема інформаційної безпеки, включаючи соціальну та психологічну безпеку.

Остаточно термін «інформаційне суспільство» утвердився в науковому співтоваристві в 1983 р. після виходу в світ роботи І. Масуди «План інформаційного суспільства».

Отже, інформаційне суспільство - це таке суспільство, в якому виробництво і споживання інформації є найважливішим видом діяльності, інформація визнається найбільш значущим ресурсом, нові інформаційні та телекомунікаційні технології і техніка стають базовими технологіями та технікою, а інформаційне середовище поряд із соціальним та екологічним - новим середовищем проживання людини.

Починаючи з 1992 року термін інформаційне суспільство з'явився в канадських, британських та американських публікаціях. В кінці XX століття терміни інформаційне суспільство та інформатизація міцно зайняли своє місце, причому не тільки в лексиконі фахівців в області інформації, але і в лексиконі політичних діячів, економістів, викладачів і вчених. У більшості випадків це поняття асоціювалося з розвитком інформаційних технологій і засобів телекомунікації.

27 березня 2006 року Генеральна Асамблея ООН прийняла резолюцію під номером A RES 60/252, яка проголосила 17 травня Міжнародним днем інформаційного суспільства.

Головна особливість інформаційного суспільства полягає в його інформатизації, метою якої є впровадження комп'ютерів і засобів зв'язку в усі сфери діяльності людини.

Інформаційне суспільство - це щабель у розвитку сучасної цивілізації, що характеризується збільшенням ролі інформації і знань в житті суспільства, зростанням частки інфокомунікацій, інформаційних продуктів і послуг у валовому внутрішньому продукті, створенням глобального інформаційного простору, що забезпечує ефективну інформаційну взаємодію людей, їх доступ до світових інформаційних ресурсів і задоволення їх соціальних та особистісних потреб в інформаційних продуктах і послугах.

Інформаційне суспільство - це суспільство, в якому більшість працюючих зайняті виробництвом, зберіганням, переробкою та реалізацією інформації, особливо вищої її форми - знань [5, с.13 ].

При переході до інформаційного суспільства виникає нова індустрія переробки інформації на базі комп'ютерних та телекомунікаційних інформаційних технологій.

Отже, ряд учених виділяють наступні риси інформаційного суспільства [9]:

? рясне циркулювання інформації високої якості. Незважаючи на це проблема інформаційної кризи, яка полягає в протиріччі між інформаційною лавиною та інформаційним голодом, є вирішеною;

? пріоритет інформації в порівнянні з іншими ресурсами;

? головною формою розвитку стає інформаційна економіка. Суспільство саме здатне виробляти всю необхідну для його життєдіяльності інформацію;

? наявність засобів, необхідних для зберігання інформації, використання, розподілу. Тобто знання автоматизовано генеруються, зберігаються, обробляються і використовуються за допомогою новітньої інформаційної техніки і технологій;

? глобальний характер інформаційних технологій, які здобувають і охоплюють всі сфери соціальної діяльності людини. У такому суспільстві інформація швидко і легко розповсюджується відповідно до вимог зацікавлених в ній людей або організацій і подається вона в звичній для всіх формі. Кожен член цього суспільства в будь-який час доби і в будь-якій точці країни має доступ до потрібної йому інформації;

? інформаційна єдність всієї людської цивілізації;

? реалізація вільного доступу кожної людини до інформаційних ресурсів всієї цивілізації за допомогою засобів інформатики. Інформація та послуги, пов'язані з її доставкою, повинні бути якомога більш дешевими, тому що суспільство стає інформаційним, лише якщо інформація доступна всім. Суспільство здатне забезпечити кожного члена інформаційною технологією (як комп'ютерами, так і засобами зв'язку);

? реалізація гуманістичних принципів управління суспільством і впливу на навколишнє середовище.

2. Розвиток інформаційного суспільства: актуальні проблеми та тенденції

комп'ютерний технологічний інформаційний суспільство

Швидкий розвиток інформаційних та комунікаційних технологій та їх зростаюче використання у всіх сферах економічного та суспільного життя дозволяє говорити про те, що людство вступає до нової ери, де інформація і знання визнаються одними з найвищих цінностей.

В наш час завдяки мережі Інтернет поширення інформації в просторі інформаційної взаємодії набуває небачених раніше масштабів.

Від досягнень у сферах інформатизації і знань значною мірою залежать стандарти життя суспільства та людини, форми труда і відпочинку, системи освіти і охорони здоров'я. Питання опанування Україною нових технологій і забезпечення стрімкого інноваційного перетворення економіки - це питання виживання, розвитку економіки, забезпечення безпеки та міжнародного статусу країни, досягнення добробуту і підвищення якості життя населення країни.

Як і будь-яке інше, інформаційне суспільство недосконале - усвідомлюючи всі переваги інформаційного суспільства, не можна, однак, не визнати, що воно несе з собою не тільки нові рішення і можливості, а й нові проблеми та ризики. Сучасне суспільство є суспільством ризику, тобто таким, що виробляє технологічні та соціальні ризики, з одного боку, і «споживає» їх - з іншого. Ризики виникають у всіх сферах життєдіяльності суспільства - економічній, політичній, соціальній та інших.

Інтернет є ключовою інфраструктурою, навколо якої формується глобальне інформаційне суспільство. У 2010 р. число користувачів Інтернету перевищила 1.9 млрд. Кількість користувачів мережі Інтернет у 2014 році порівняно з 2010 роком збільшилась на 85%, що не дивно, адже за Індексом розвитку Інтернету та Рейтингом свободи Інтернету Україна посідає непогані місця: 46 та 16 відповідно, потрапляючи в категорію країн з середнім рівнем розвитку за даним напрямом. Однак, значення в розмірі 43 абонентів на 100 користувачів Інтернету, не дивлячись на відносно низький рівень цін на ці послуги в порівнянні з іншими країнами, є далеким від бажаного. Так, в Європі аналогічний показник у 2014 році становить 74,8, в Америці - 65,5, а в країнах СНД - 55,5. При цьому за кількістю абонентів мобільного зв'язку, в порівнянні з регіонами світу, у 2014 році ми посідаємо першу сходинку зі значенням 142,4 абоненти на 100 осіб населення (Європа -124,7, Америка - 108,5, СНД - 140,6), збільшивши кількість абонентів на 22% в порівнянні з 2010 роком. Превалювання кількості абонентів мобільного зв'язку над користувачами Інтернет ще раз підтверджує сучасні тенденції: більшість населення земної кулі нині є користувачами стільникового зв'язку, у багатьох країнах ним обслуговується 100% населення. Світ динамічно переходить з мобільного зв'язку другого покоління (платформа 2G) на третє (відповідно - 3G): протягом 2007-2010 рр. кількість країн, що здійснили такий перехід, збільшилася з 95 до 143. Тим часом прискорюється поширення нової швидкісної платформи 4G. Дедалі більша цінова доступність відповідної техніки та ІТ-сервісів додатково стимулює окреслені процеси [7]. Статистичні дані показують, наскільки великий вага Інтернету як засобу комунікації в сучасному суспільстві.

Для розуміння природи глобального інформаційного суспільства і виявлення перспективних напрямків його розвитку важливо охарактеризувати останні тенденції в розвитку інформаційно-комунікаційних технологій та Інтернету:

1. Основна кількість користувачів які знов і знов підключаються до Інтернету проживає в країнах Азії та Близького Сходу, за експертними оцінками ці регіони збережуть свій потенціал для Інтернет-технологій і в доступному для огляду майбутньому. Як наслідок, другою за поширеністю мовою в Інтернеті є китайська [14], і у неї є всі шанси обійти англійську, особливо після впровадження багатомовних доменних імен (багатомовні доменні імена - імена, представлені символами національних алфавітів, а не тільки латинського). Таким чином, в майбутньому ми станемо свідками справді багатомовного Інтернету.

2. Йде формування «повсюдної мережі». Велика частина підключень здійснюється не за допомогою стаціонарних комп'ютерів (як це було передбачено засновниками мережі), а з допомогою мобільних телефонів та інших типів пристроїв.

3. Широке розповсюдження отримують блоги, соціальні та peer-to-peer мережі, внаслідок чого користувачі вже не є виключно отримувачами інформації, а й активними її творцями, часто конкуруючи з провідними медіа-компаніями. Не дивлячись на цінову доступність та перспективність всесвітньої мережі в області наукових надбань, найбільш популярними зверненнями українців до Інтернету серед регулярних користувачів були: соціальні мережі - 63%, електронна пошта - 50%, завантаження фільмів і музики - 40%, пошук інформації - 38%, новинні сайти, читання газет - 31%, Інтернет-телефонія - 30% [7].

4. Намітилася тенденція до конвергенції телекомунікацій або появи уніфікованих комунікацій. Поступово відбувається об'єднання Інтернету та інших телекомунікаційних технологій (радіо, телебачення, телефону) на основі мереж, заснованих на пакетній передачі даних (тобто глобальній мережі Інтернет).

5. Також широке розповсюдження отримує «хмарна» обробка даних. Все більша кількість цифрових ресурсів окремих користувачів та організацій зберігається та обробляється на «серверних фермах», комплексах великих сховищ даних. Послуги «хмарної» обробки даних надають такі компанії, як Google, Microsoft, Apple, Amazon і Facebook. Поширення такого роду технологій, в умовах зростаючої залежності суспільства від інформації, робить Інтернет дійсно транскордонним, але при цьому загострює політичний вимір контролю над транснаціональними інформаційними потоками.

Інтернет впливає на політичні, економічні, соціальні характеристики сучасного суспільства. Завдяки Інтернету інформація фактично стає загальнодоступною в будь-якому місці і в будь-який час. На думку ряду дослідників, властиві Інтернету відкритість, децентралізований характер, мережева організація, сприяють демократизації, становленню глобального громадянського суспільства, посилення взаємозалежності. І хоча по мірі зростання комерційної значущості мережі, політичні та економічні інтереси у більшій мірі починають визначати напрямки еволюції Інтернету, базові характеристики, які спочатку були властиві технології, на сьогоднішній день є визначальними в рамках інформаційного суспільства.

Можна виділити основні сфери позитивних змін інформаційного суспільства:

1. Технологічні зміни. Інформаційні технології застосовуються у виробництві, державних закладах, в системі освіти і в побуті та інших сферах забезпечення життєдіяльності сучасного суспільства [10].

2. Соціальні зміни. Інформація стає важливим стимулятором змін якості і стандартів життя.

3. Економічні зміни. Інформація стає основним фактором в економіці в якості ресурсу, послуг, товару і зайнятості

4. Політичні зміни. Свобода і доступність інформації надає широкі можливості участі різних прошарків і груп населення в політичних процесах.

5. Зміни в області культури. Доступність культурних цінностей і знань для широкого кола населення.

Але нові можливості мають інший бік і можуть бути використані не на користь розвитку суспільства. Можна виділити наступні проблеми.

1. Проблема «цифрової нерівності», тобто непропорційне використання мережі Інтернет і ІКТ. Розділення країн за цією ознакою корелює із загальними економічними показниками. Проблема нерівності в доступі до нових інформаційних технологій гостро стоїть не тільки на міжнародному рівні, а й на мікрорівні всередині кожної держави - відбувається своєрідний поділ суспільства на тих, хто має комп'ютер і вміє ним користуватися, і тих, хто не володіє ні відповідною технікою, ні відповідними навичками. У сфері економіки виникають потужні монополії і транснаціональні корпорації, які концентрують у своїх руках неосяжні багатства і велику владу. Формується впливовий прошарок інформаційної олігархії, яка прагне диктувати свої умови ринку, отримуючи величезні монопольні надприбутки (інформаційну квазіренту). Це стає ще одним каналом економічної поляризації країн та цивілізацій [8].

2. Проблема правового регулювання в інформаційному просторі, насамперед в Інтернеті. Сучасні технології дозволяють людям отримувати в режимі «он-лайн» доступ до пошуку інформації, користуватись послугами електронної торгівлі, дистанційної освіти, дають можливість взаємодії з державними структурами. Однак при цьому виникають проблеми, пов'язані з поширенням заборонених матеріалів, авторськими правами, шахрайством, несанкціонованим доступом до конфіденційної інформації. Рішення цих проблем потребує прийняття певних законів для регулювання діяльності в мережі Інтернет. А враховуючи глобальний характер Інтернету, - зусиль в рамках міжнародної співпраці. Крім того, можуть виникати проблеми несумісності законодавств різних держав - що потребує розробки єдиного законодавства для регулювання діяльності в мережі Інтернет незалежно від географії.

3. Проблема особистості в умовах інформатизації. Людина є джерелом інформації і її споживачем - отже, і нові можливості розвитку суспільства, і нові ризики пов'язані з людиною, її життям і діяльністю. Можна виділити психологічні, соціальні, етичні, цінностні проблеми.

В процесі глобалізації втрачається національна ідентичність. Основним протиріччям і рушійною силою розвитку нового суспільства, заснованого на мережевих структурах, є протиріччя між глобалізацією світу й ідентичністю конкретної спільноти. Виникають співтовариства, які об'єднуються навколо ідентичності опору. Цей опір спрямовано проти основної тенденції розвитку сучасного суспільства - глобалізації.

Із зростанням обсягу інформації людям стає важче орієнтуватися в її змісті, захищати себе від її надлишку. Створюючи свій образ у віртуальному світі, людина може втрачати адекватне сприйняття реального світу. Особливо небезпечно це для дітей і підлітків. Багато з них стають ніби придатком до комп'ютера, годинами просиджують за комп'ютерними іграми або в Інтернеті, не читаючи книги і мало спілкуючись з друзями. Формується ціле покоління (точніше, значна його частина), яке стає придатком інформаційної машини, комп'ютера, віртуального світу. Це посилює тенденції кризи суспільства та культури.

Відкриваються великі можливості маніпулювання суспільною думкою і свідомістю. Широкомасштабні застосування маніпулятивного впливу в комунікативних процесах дезорієнтують населення, викликають психоемоційну й соціальну напруженість, що не дозволяє громадянам адекватно сприймати соціально-економічну і суспільно-політичну ситуацію [6, с.111].

Сучасні засоби мас-медіа зовсім не стимулюють обговорення теоретичних проблем. Дискусії на телебаченні мають характер «шоу» і не займаються серйозним аналізом проблем, а тим більше виявленням передумов їх виникнення. У сучасному світі часто переважають інтереси тих чи інших «відомств», фінансових груп і промислових монополій. Це призводить до того, що ресурси мас-медіа використовуються не в інтересах процвітання всього суспільства.

Крім того, малорухомий спосіб життя не сприяє фізичному і духовному здоров'ю людини і зрештою позначається на продуктивності розумової праці.

4. Інформаційні війни, атаки, операції. Одне з одним негативних наслідків бурхливого розвитку Інтернету та інших інформаційно-комунікаційних технологій - виникнення нових форм міжнародних конфліктів, включаючи інформаційні війни, мережеві війни, хакерські атаки і т.п.

На думку А.В. Федорова, «в результаті поширення інформаційно-комунікаційних технологій змінюється характер соціуму, отже, змінюється характер виникаючих в ньому суперечностей та їх вирішення» [13, с.76]. Усе більша і більша кількість держав втягується в створення програм інформаційних засобів впливу, а також ведення інформаційних війн. На сьогоднішній день дуже переважна більшість держав розробляє програми зі створення інформаційних засобів впливу, ведення інформаційних воєн. Створюються спеціальні структури, в чиї завдання входить не тільки захист національного сегмента інформаційної сфери та швидке реагування на інформаційні виклики та загрози, а й ведення прихованих та явних інформаційних воєн (напр., Cybercom США, Cyber Operations Group Великобританії). Терористичні злочинні угруповання також беруть на озброєння засоби інформаційного впливу. В цілому, кібербезпеку слід розглядати в контексті так званої «тріади» загроз міжнародній інформаційній безпеці - терористичній, військовій та злочинній. Інформаційна злочинність та інформаційний тероризм найчастіше виступають в ролі «прикриття» інтересів та агресивної політики держав в інформаційній сфері. Разом з тим, загрози інформаційної безпеки далеко не завжди є результатом зловмисної діяльності, слід зазначити ризики системних збоїв, а також можливу негативну роль випадкового «людського фактора».

Інформаційні технології подвійно впливають на міжнародну безпеку, яка проявляється в тому, що з одного боку, вони сприяють демократизації, а, отже (відповідно до теорії демократичного світу), зниженню конфліктності. З іншого боку, інформаційні технології є живильним середовищем для мережевих форм злочинності і тероризму, зручним засобом створення асиметричні загрози та нарощування політичного впливу, який провокує нові збройні зіткнення [4, с.13].

Виділяють два основних аспекти інформаційної безпеки: інформаційно-технічний та інформаційно-психологічний. Забезпечення першого з них включає в себе захист, контроль та дотримання законності та правопорядку в телекомунікаційній сфері (захист від несанкціонованого доступу, хакерських зломів комп'ютерних мереж і сайтів, логічних бомб, комп'ютерних вірусів і шкідливих програм, несанкціонованого використання частот, радіоелектронних атак та інше). Забезпечення ж інформаційно-психологічної безпеки передбачає захист психологічного стану суспільства і держави від негативного інформаційного впливу.

Особливу небезпеку в рамках інформаційно-технологічної компоненти інформаційного протиборства набуває вплив на критичні інформаційні інфраструктури держави. Порушення інформаційної інфраструктури АЕС або виведення з ладу систем теплопостачання в Україні, порушення роботи транспортних систем або систем озброєнь може призвести до більш руйнівних наслідків, ніж застосування традиційної зброї.

Вплив на критичні інформаційні інфраструктури буде здійснюватися саме через відкриті мережі, такі, як Інтернет. Після терористичних атак 11 вересня 2001 р. в США та країнах Європейського союзу захист критичних інформаційних інфраструктур став одним з пріоритетних напрямків забезпечення безпеки. На міжнародному рівні дослідні програми, прийняття модельних законів, а також інші дії з гармонізації законодавств починають прийматися в рамках таких організацій як ОЕСР, «Група восьми», НАТО, ООН, Світовий банк та ін.

Захист критичних інформаційних інфраструктур стає найважливішим фактором національної та міжнародної безпеки. Як правило, під критичними інфраструктурами розуміються системи, нормальне функціонування яких є життєво важливим для суспільства та держави. Критичні інфраструктури держав у все більшій мірі залежать від нормальної роботи

Атаки вірусу Stuxnet на ядерні об'єкти Ірану у 2010 р. показали вразливість інформаційних технологій, які забезпечують роботу життєво важливих систем життя суспільства та держави. В даний час інформаційні атаки на критичні інфраструктури держави, такі як системи електронного уряду, банківські системи та ін., набули широкого розповсюдження як в Україні, так і за кордоном. Транскордонний характер інформаційних технологій, їх доступність, анонімність користувачів ускладнюють вирішення проблеми. Крім того, у багатьох країнах велика частина критично важливих інформаційних ресурсів, мереж та систем знаходиться в приватній власності, що обумовлює необхідність приватно-державного партнерства для забезпечення їх безпеки.

На сьогоднішній день можна назвати лише незначне число атак на критичні інформаційні інфраструктури. Ймовірно, це пов'язане з тим, що інформаційна сфера є транснаціональною, критичні інформаційні інфраструктури держав пов'язані між собою, часто носять міжнародний характер (в якості прикладу можна привести міжнародні фінанси). У цих умовах держави не зацікавлені в тому, щоб порушувати роботу транснаціональних мереж, від яких вони залежать значною мірою.

Не менш важливою є соціально-психологічна складова міжнародної інформаційної безпеки. В умовах загального доступу до інформації, широкого розповсюдження Інтернету, особливе значення має робота з громадською думкою як всередині країни, так і на міжнародній арені.

Нові тенденції в області засобів ведення та форм протікання міжнародних конфліктів дозволяють говорити про революцію у військовій справі, заснованій на застосуванні високоточної зброї. При цьому високоточна, наукомістка зброя включає в себе і інформаційну компоненту. А.В. Бедрицкий зазначає: «Сьогодні основна роль інформаційних систем у військовій сфері полягає не стільки в підвищенні точності ураження цілі, скільки у тому, що з їх допомогою можна реорганізувати структуру збройних сил, зробити їх більш гнучкими і ефективними, підвищити швидкість реагування на поле бою, а також виробити нові тактичні прийоми» [1, с.7].

Описані вище тенденції посилюють асиметричний характер засобів і можливостей учасників сучасних конфліктів.

Професор В.І. Сліпченко, який займається аналізом розвитку систем озброєнь та революції у військовій справі, вважає: наступним поколінням війн, сьомим за рахунком, будуть інформаційні війни,які ведуться інформаційною зброєю [11]. Найімовірніше, полем бою в нових інформаційних війнах стане саме кіберпростір. Разом з тим, описані тенденції можуть бути віднесені до довгострокових, на доступну для огляду перспективу роль звичайної військової сили буде зберігатися.

Висновок

Таким чином, аналіз деяких нових можливостей інформаційного суспільства та пов'язаних з ними проблем дозволяє зробити висновок, що стрімкий розвиток інформаційно-комунікаційних технологій не тільки приносить значну користь суспільству, розширює і відкриває нові можливості його розвитку, а й ставить проблеми, які можуть звести нанівець значну частину цих переваг.

Для використання переваг інформаційно-комунікаційних технологій необхідні значні зусилля на міждержавному, державному і особистому рівнях. Вирішення цих та інших проблем становлення інформаційного суспільства вимагає серйозних зусиль фахівців різних профілів. Зусилля вчених усіх сфер повинні бути спрямовані на вироблення рекомендацій на міждержавному рівні, які дозволять гуманізувати процес освоєння досягнень інформаційної революції, посилять позитивні тенденції і послаблять можливі ризики.

У процесі становлення інформаційного суспільства держава має відігравати роль координатора діяльності різних суб'єктів суспільства і цілеспрямованою політикою сприяти інтеграції громадян у глобальне інформаційне суспільство, відстоюючи при цьому свої інтереси у світовому інформаційному просторі. Останніми роками багато країн і міжнародних організацій в якості пріоритетного завдання виділили реалізацію концепцій і програм з переходу до інформаційного суспільства. При цьому переслідуються як державні інтереси (лідерство у світовому співтоваристві), так і підвищення якості життя людей.

Нинішній період розвитку сучасного суспільства характеризується переходом від постіндустріального до інформаційного суспільства, а в подальшому - до суспільства знань. Міжнародне співтовариство виробило концепції і підходи гармонійного розвитку цього процесу.

Однак позитивні тенденції розвитку суспільства супроводжуються певними викликами, які перешкоджають цьому процесу. Встановлено, що збільшення обсягу інформації не обов'язково призводить до приросту знань. Все більш очевидним ставав той факт, що таке суспільство не гарантує якості та безпеки життя своїх громадян.

Список використаних джерел

1. Бедрицкий А.В. Реализация концепции информационной войны военно-политическим руководством США на современном этапе: Автореферат диссертации… кандидата политических наук: 23.00.04 Москва, 2007. - С. 7

2. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Academia, 2004. 956 с.

3. Белл Д. Социальные рамки информационного общества // Новая технократическая волна на Западе. М.: Прогресс, 1986. С. 330-342.

4. Болгов Р.В. Информационные технологии в современных вооруженных конфликтах и военных стратегиях (политические аспекты). Автореферат диссертации … кандидата политических наук: 23.00.04. Спб, 2010.

5. Гущина, О.М. Теоретические основы создания информационного общества: электронное учеб. пособие / О.М. Гущина, О.А. Крайнова. - Тольятти: Изд-во ТГУ, 2015.

6. Дзьобань О.П. Інформаційне насильство та безпека: світоглядно-правові аспекти / О.П. Дзьобань, В.Г. Пилипчук. - Х.: “Майдан”. - 2011. - 242 с.

7. Доповідь про стан інформатизації та розвиток інформаційного суспільства в Україні за 2015 рік [Електронний ресурс]

8. Каландия И.Д. Концепция информационного общества и человек: новые перспективы и опасности: сб. материалов конференции [“Человек постсоветского пространства”] - Вып. 3; под ред. В.В. Парцвания. - СПб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2015.

9. Ракитов, А.И. Глобальная информатизация и информатизация советского общества // Сб. н. тр. «Социальная информатика». М.: ВКШ при ЦК ВЛКСМ, 1990.

10. Риск как фактор развития организации в информационном обществе: дис. на соискание ученой степени канд. социол. наук: спец. 22.00.08 / Д.А. Назаров. - М., 2005. - 190 с.

11. Слипченко В.И. Война будущего (прогностический анализ). [Электронный ресурс].

12. Тоффлер Э. Футурошок / пер. с англ. СПб.: Лань, 1997. 464 с.

13. Федоров А.В. Информационная безопасность в мировом политическом процессе. Учебное пособие. М.:МГИМО, 2006. С. 76.

14. Internet World Stats. Usage and population statistics. [Электронный ресурс].

15. Roszak T. The Cult of Information: The Folklore of computers and the true art of thinking. Cambridge: Lutterworth, 1986. 238 р.

16. В.Л. Бурячок, В.Б. Толубко, В.О. Хорошко, С.В. Толюпа за заг. ред. д-ра техн. наук, професора В.Б. Толубка Інформаційна та кібербезпека: соціотехнічний аспект: підручник.- К.: ДУТ, 2015.- 288 с.

17. Богуш В.М., Юдін О.К. Інформаційна безпека держави: Навчальний посібник - К.: МК-Прес, 2005. - 432 с.

18. Остроухов Б.В., Петрик Б.М., Присяжнюк М.М. та ін.; за заг. ред. Є.Д. Скулиша. Інформаційна безпека (соціально-правові аспекти): Підручник / - К: КНТ, 2010. - 776 с.

Размещено на allbest.ru