Информационные системы, используемые для реализации учебного процесса в образовательных учреждениях России
Анализ основных информационных системы, которые используются в высших и средних учебных заведениях для автоматизации учебного процесса. Особенность хранения данных, составления отчетов и отслеживания в режиме реального времени тех или иных данных.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 25.02.2020 |
Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна
Информационные системы, используемые для реализации учебного процесса в образовательных учреждениях России
Ю.А. Заручевская
Важным условием благополучного функционирования Вуза является наличие сформированной базы данных, которая необходима для реализации учебного процесса, систематизации и автоматизации основных операций, таких как выпуск приказов, печать дипломов, различных отчетов, необходимых в процессе работы, расчет стипендий, учёт штатного расписания, контингента обучающихся и так далее, выполняемых сотрудниками, возможность отслеживания в реальном времени всех изменений, которые происходят в течение обучения студентов.
Так в ФГОС3++ основополагающими требованиями к реализации образовательных программ, согласно пункту 4.2.2, является электронная информационно-образовательная среда образовательного учреждения (ЭИОС). Основным назначением ЭИОС является:
1. Хранение учебно-методических материалов по основным образовательным программам;
2. Учет достижений обучающихся по всем видам деятельности, от учебной до культурно-массовой;
3. Взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса.
Основным элементом ЭИОС являются электронная библиотечная система,
официальный сайт образовательной организации и информационная система.
На современном рынке программного обеспечения для информационной поддержки учебного процесса в образовательных учреждениях, можно выделить три отечественных флагманских информационных систем, каждая из которых позволяет в достаточной степени автоматизировать учебный процесс образовательного учреждения высшего и средне-специального образования:
1. ММИС Лаборатория,
2. 1С Университет ПРОФ
3. Г алактика «У правление Вузом».
1. ММИС Лаборатория
Совокупность программ «ММИС Лаборатория» нужна для автоматизирования у процесса обучения в образовательных учреждениях. Использование данного комплекса дает возможность решить задачи, которые стоят перед образовательным учреждением. На рис. 1 представлено рабочее место пользователя.
Рис. 1. Рабочее место пользователя
Система автоматизирует такие процессы как:
- Приемная кампания учебного учреждения;
- документооборот ведомостей успеваемости;
- формирование штатного расписания НИР на основании распределения учебной нагрузки;
- формирование семестрового и экзаменационного расписаний на основе распределенной учебной нагрузки;
- разработка учебных планов с автоматической проверкой на соответствие
ФГОС;
- учет движения контингента студентов на основе ведения личных дел обучающихся;
- мониторинг успеваемости обучающихся;
- печать документов об образовании.
За организацию информационной поддержки процессов, образующих учебную деятельность образовательной организации, отвечает отдельный модуль. Он может работать как самостоятельно, так и вкупе с другими, с организацией обмена информацией. Программы, которые реализуются в системе, представлены в таблице 1.
Таблица. 1 |
Программы, реализуемые в системе «ММИС Лаборатория» |
|
№ п/п |
Название программы |
|
1 |
Планы ВО |
|
2 |
Планы СПО |
|
3 |
Приемная комиссия |
|
4 |
АС Нагрузка |
|
5 |
Электронные ведомости |
|
6 |
АВТОРасписание |
|
7 |
Формирование ЭИОС |
|
8 |
Мониторинг успеваемости обучающихся |
|
9 |
Оформление и печать документов об образовании |
|
10 |
Организация текущего контроля на основе компьютерного тестирования |
|
11 |
Составление расписаний занятий |
Работа со всеми модуля системы «ММИС Лаборатория» исключается возможность повторного ввода информации, данные о обучающихся собираются с момента поступления до выпуска из образовательного учреждения.
Программное обеспечение используется в 1054 образовательных учреждениях России.
2. «1С Университет ПРОФ»
Система «1СУниверситет ПРОФ» включает в себя модули, представленные в таблице 2
Таблица. 2. Модули, реализуемые в системе «1С Университет ПРОФ»
№ п/п |
Наименование модуля |
|
1 |
Приемная кампания |
|
2 |
Учебный процесс |
|
3 |
Расписание учебных занятий |
|
4 |
Контингент студентов |
|
5 |
Трудоустройство |
|
6 |
Оплата обучения |
|
7 |
Научно-исследовательская часть |
|
8 |
Аспирантура |
|
9 |
Диссертационные советы |
|
10 |
Дополнительное и довузовское образование |
|
11 |
Университетский кампус |
|
12 |
Личные кабинеты участников образовательного процесса |
Информационная система зарегистрирована в Единый реестр российских программ для электронных вычислительных машин и баз данных: информационный автоматизация учебный отчет
Решение «1С: Университет ПРОФ» представляет собой систему,
предназначенную для организации информационной поддержки управленческой деятельности в учреждениях высшего образования.
Система, в зависимости от требований, дает возможность автоматизировать и систематизировать учет, хранение, обработку, анализ информации процессов высшего учебного заведения. На рис. 2 представлено рабочее место пользователя.
Используется в 115 образовательных учреждениях.
3. «Г алактика Управление Вузом»
Информационная система «Галактика Управление Вузом» осуществляет информационную поддержку оперативного управления учебным процессом.
Решение сертифицировано ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика» в рамках системы добровольной сертификации «ИнформикаСерт».
Рис. 2. Рабочее место пользователя
Модульное решение системы позволяет с помощью настройки выбирать соответствующее функциональное назначение системы, а именно, в зависимости от потребностей пользователей, определяется конфигурация системы. На рис. 3 представлено главное меню системы.
Рис. 3. Главное меню системы
«Галактика Управление Вузом» позволяет решать задачи, представленные таблице 3.
Таблица. 3. Задачи ИС «Галактика Управление Вузом»
№ п/п |
Наименование задачи |
|
1 |
Управление учебным процессом |
|
2 |
Бюджетирование и управление финансами |
|
3 |
Платное обучение |
|
4 |
Уцр ав л ени еп ер сон ал ом |
|
5 |
Расчет заработной платы и стипендий |
|
6 |
Налоговый и бухгалтерский учет |
|
7 |
Управление жилым и аудиторным фондом |
|
S |
Упр ав л ени е НИР |
|
9 |
Управление автотранспортом |
|
10 |
Управление строительством и капитальным ремонтом |
|
11 |
Управление материально-техническим обслуживанием |
Решение «Галактика Управление Вузом» позволяет синхронизировать обмен данными с системой электронного делопроизводства и с информационными системами, используемыми в образовательном учреждении. Используется в 23 вузах.
Все представленные системы реализованы на базе Microsoft SQL Server, которые имеют модульный принцип построения. В каждой информационной системы реализован принцип разграничения прав сотрудников администратором системы. Для каждого модуля существует определенный набор возможностей для работников того или иного подразделения. Если рассматривать системы в сравнительном анализе, можно сказать о том, что только система «Галактика Управление Вузом» предоставляет пользователю возможность видеть на любом уровне общее меню системы, но, в отличии от программных продуктов «ММИС Лаборатория» и «1С
Университет ПРОФ", в решении «Галактика Управление Вузом» отсутствует возможность создания расписания учебных занятий, для этого необходимо устанавливать отдельную подсистему, то есть, например сотрудник учебного управления или преподаватель не имеет возможности посмотреть расписание той или иной группы студентов в конкретный день. Также, интерфейс «Галактика Управление Вузом» и «1С Университет ПРОФ» имеют более понятный и удобный интерфейс по сравнению с системой «ММИС Лаборатория», что упрощает обучение сотрудников различных подразделений. Таким образом, каждая из систем обладает набором функций, необходимых для реализации электронно-информационно обеспечения образовательных учреждений, преимущественно, высшего профессионального и средне-профессионального обучения, и отличается только интерфейсом.
Аннотация
В данной статье рассмотрены основные информационные системы, которые используются высших и средних учебные заведениях для автоматизации учебного процесса, хранение данных, составления отчетов и отслеживания в режиме реального времени тех или иных данных.
Ключевые слова: информационная система, автоматизация учебного процесса, модульный принцип, комплекс программ
In this article the main information systems which are used the highest and average educational institutions for automation of educational process, data storage, drawing up reports and tracking in real time of these or those data are considered.
Keywords: information system, automation of educational process, modular principle, complex of programs
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ автоматизируемых при разработке учебных планов с нормативными документами. Определение целевого сегмента пользователей. Разработка структуры базы данных и отчетных документов. Дизайн интерфейса. Процесс подготовки образовательных программ.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 19.01.2017Постановка задачи автоматизации учебного процесса колледжа и описание предметной области. Работа с базами данных в Delphi: способы, компоненты доступа к данным и работы с ними. Язык запросов SQL. База данных в Microsoft Access и результаты исследований.
дипломная работа [55,6 K], добавлен 16.07.2008Создание максимально открытого для преподавателей кафедры web-ресурса, позволяющего в режиме реального времени любому сотруднику кафедры размещать информацию на данном ресурсе без обращения к услугам администратора. Разработка структуры базы данных.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 01.07.2013Разработка и создание информационной системы для осуществления автоматизации документооборота учебного заведения. Группировка и структуризация данных с помощью механизма ADOQuery посредством SQL запроса. Подсчет трудоемкости и затрат на создание СУБД.
курсовая работа [724,6 K], добавлен 14.06.2015Разработка процесса автоматизации взаимодействия преподавателя и студента через сайт и ведение централизованного процесса обработки данных. Создание графического интерфейса программы и физической модели базы данных. Расчет цены программного продукта.
дипломная работа [6,1 M], добавлен 27.06.2011Простые системы для отслеживания заявок. Информационные потоки, возникающие на этапе поступления запроса для решения инцидента. Концептуальная и логическая модель данных. Разработка программного обеспечения по автоматизации процесса Службы Service Desk.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 11.06.2017Осмысление и переработка информационных данных, которые используются для решения управленческих задач. Общая схема информационной системы, ввод данных, их обработка, хранение и распределение полученной информации. Характеристики информационных систем.
контрольная работа [59,8 K], добавлен 03.10.2010Назначение создания информационной системы "Электронный журнал" для автоматизации контроля учебного процесса. Построение логической и реляционной моделей данных. Разработка клиент-серверного приложения для работы с базой данных; программная реализация.
дипломная работа [5,9 M], добавлен 19.01.2017Автоматизированные информационные системы и их структура. Обзор существующих автоматизированных информационных систем "Расписание". Структурный подход к проектированию автоматизированной системы "Расписание", построение моделей данных и анализ внедрения.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 29.06.2010База данных для автоматизации работы информационно-технической службы учебного заведения в области учета оборудования. Даталогическое проектирование. Ключевые поля и индексы. Ограничения бизнес правил. Пользовательский интерфейс. Запросы к базе данных.
курсовая работа [2,2 M], добавлен 12.02.2013Анализ потока данных с учетом их прогнозирования, составления статических отчетов в системах учета. Ограничения на информацию в базе данных. Логическое проектирование баз данных. Описание основных функций групп пользователей и управления данными.
курсовая работа [1,6 M], добавлен 09.03.2022Информационные технологии для проведения мониторинга результативности учебного процесса на примере группы учащихся. Функциональные требования к программе "Автоматизация работы заведующего отделением". Анализ идентичных программных продуктов на рынке IT.
дипломная работа [3,1 M], добавлен 13.02.2016Проектирование базы данных "Учебные заведения Петербурга". Создание и обработка базы данных в среде Excel. Вывод сведений обо всех учебных заведениях, сгруппированных по статусу учебного заведения, с подсчётом средней заработной платы преподавателей.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 27.02.2015Создание информационной системы для автоматизации проведения анкетирования среди студентов и преподавателей учебных заведений. Требования к структуре и функционированию системы, программному обеспечению. Проектирование логической модели базы данных.
курсовая работа [2,4 M], добавлен 08.03.2016Понятие автоматизированной информационной системы, ее структурные компоненты и классификация. Основные функции систем управления процессом. Применение базы данных процесса для мониторинга и управления. Доступ к базе данных процесса, запросы и протоколы.
реферат [457,1 K], добавлен 18.12.2012Разработка моделей данных информационной системы Сall-центра с применением CASE-технологии. Персонал и его функции. Регистрирование заявок в режиме реального времени. Построение диаграммы потоков данных DFD. Список документов и инфологическая модель.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 28.08.2012Проектирование программного обеспечения для классифицирования выпускников высшего учебного заведения. Выбор системы управления базами данных и языка программирования. Разработка структуры данных, схема базы данных. Реализация программного комплекса.
дипломная работа [2,4 M], добавлен 27.03.2013Определение базы данных и банков данных. Компоненты банка данных. Основные требования к технологии интегрированного хранения и обработки данных. Система управления и модели организации доступа к базам данных. Разработка приложений и администрирование.
презентация [17,1 K], добавлен 19.08.2013Структура простейшей базы данных и свойства полей. Характеристика типов данных. Описание процесса создания базы данных, таблиц и связей между ними, простых и составных форм, запросов в Microsoft Access. Пример составления подчинённых отчетов и макросов.
курсовая работа [2,9 M], добавлен 14.11.2016Корпоративные информационные системы и базы данных, их использование для совершенствования и отлаживания ведения бизнеса. Классификация корпоративных информационных систем. Информационные системы класса OLTP. Оперативная аналитическая обработка.
курсовая работа [54,2 K], добавлен 19.01.2011