Единая информационно-образовательная среда филиала вуза

Размещено на http://www.allbest.ru

Размещено на http://www.allbest.ru

Единая информационно-образовательная среда филиала вуза

Фахруллина А.Р.

Программное обеспечение (ПО) за полвека своего существования претерпело огромные изменения: от программ, способных выполнять только простейшие логические и арифметические операции до сложных систем управления предприятиями. В развитии ПО всегда можно было выделить два основных направления - это выполнение вычислений и накопление и обработка информации. Хотя первоначально компьютеры предназначались главным образом для выполнения сложных математических расчетов, в настоящее время доминирующим является второе.

Использование ПО в управлении филиалом вуза позволяет создать преимущества в конкурентной среде. В этой связи ключевыми мероприятиями в развитии ПО становятся создание надежной и эффективной инфраструктуры информатизации, внедрение унифицированных способов доступа к корпоративным данным, улучшение управляемости всего комплекса информационных ресурсов, а также обеспечение соответствия ПО-инфраструктуры стратегическим целям филиала вуза. Комплексная реализация данных мероприятий может быть увязана с формированием единой информационно-образовательной среды и должна учитывать организационную структуру филиала вуза.

ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Создание единой информационно-образовательной среды филиала вуза требует проведения:

- обследований существующих бизнес-процессов;

- идентификации узких мест, отрицательно влияющих на эффективность деятельности филиала вуза;

- разработку и реализацию мероприятий по переходу от существующего процесса к предложенному;

- разработку конкретной единой информационно-образовательной среды филиала вуза;

- реализация этого проекта и сопровождение в будущем - это заключительный этап.

Так, в Кумертауском филиале Уфимского государственного авиационного технического университета (УГАТУ) ведется разработка единой информационно-образовательной среды филиала вуза. Кумертауский филиал УГАТУ в республике Башкортостан является обособленным структурным подразделением Уфимского государственного авиационного технического университета.

Филиал - это сложный процесс, который характеризуется большим объемом рутинной документации и необходимостью отслеживать многочисленные обязательные требования нормативных документов, что обусловливает большую загруженность профессорско-преподавательского и вспомогательного персонала.

Схема процесса в Кумертауском филиале УГАТУ в республике Башкортостан представлена на рисунке 1.

Рисунок 1 - Схема процесса в Кумертауском филиале УГАТУ в республике Башкортостан

Основные данные для абитуриентов формируются при подготовке процесса поступления абитуриентов в Кумертауский филиал УГАТУ в республике Башкортостан приемной комиссией.

Приемная комиссия знакомит поступающих с уставом университета, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, учебными планами и документами, регламентирующими работу приемной комиссии, в том числе с программами вступительных испытаний и порядком рассмотрения апелляций, списком ведущих профильных вузы страны, результаты вступительных испытаний в которые в текущем году засчитываются в качестве результатов вступительных испытаний в университет.

Основные данные для студентов формируются при подготовке учебного процесса в филиале профессорско-преподавательским составом в годовом учебном плане. Учебный план - это официальный документ, регламентирующий состав учебных дисциплин, их объем в виде аттестации знаний. Он разрабатывается на выпускающей кафедре, утверждается проректором.

На структуру и содержание учебного плана влияют:

- Закон Российской Федерации «О высшем и послевузовском образовании»;

- Инструктивные материалы Министерства общего и профессионального образования;

- Стандарты на соответствующие направления или специальности образования;

- Внутривузовские приказы ректора и т.п.

Состав дисциплин учебного плана опирается на государственный стандарт и традиции конкретного вуза. По каждой дисциплине учебного плана указывают количество часов по видам занятий (лекции, упражнения, лабораторные, самостоятельная дополнительная работа), вид контроля знаний (зачет, экзамен), специальную индивидуальную работу (курсовая работа, курсовой проект).

В процессе обследований бизнес-процессов используются CASE (Computer Aided System Engineering) средства методик IDEF (Integated DEFinition). Ряд методик концептуального проектирования IDEF создан в США по программе Integrated Computer Aided Manufacturing. Среди них имеется методика функционального моделирования и проектирования. Методика функционального моделирования IDEF0 создана на основе разработанной Р. Россом в 1973 г. методики SADT (Structured Analyses and Design Technique), позволяет структурировать представления о проектируемой системе и выразить ее в удобной для восприятия графической форме. На рисунке 2 представлен фрагмент декомпозиции функциональной модели. Цель функциональной модели: создание единой информационно-образовательной среды Кумертауского филиала УГАТУ в республике Башкортостан, точка зрения: сотрудники Кумертауского филиала УГАТУ в республике Башкортостан.

программный информационный образовательный

Рисунок 2 - Фрагмент декомпозиции функциональной модели

Отсутствие систематизированных сведений о правилах приема в вуз, имеющихся дисциплинах, рабочих программах не удовлетворяет сегодняшним потребностям Кумертауского филиала УГАТУ в республике Башкортостан к гибкости и скорости работы с информацией. Поэтому важным и актуальным является автоматизация рутинных функций и стандартных действий в этой области, направленная на увеличение возможностей работников образования заниматься творческим учебным процессом. Решением данной проблемы служит создание единой информационно-образовательной среды Кумертауского филиала УГАТУ в республике Башкортостан, представленное на рисунке 3.

Рисунок 3 - Схема процесса в Кумертауском филиале УГАТУ в республике Башкортостан с единой информационно-образовательной средой

Данная единая информационно-образовательная среда реализована с использованием Web-сервера Apache 2.0.49, СУБД MySQL 4.0.4, языка программирования PHP 4.2.3.

Apache Server, согласно данным исследования Web-серверов, проведенным фирмой NetCraft (http://www.netcraft.com), способен надежно обслуживать содержимое большинства ныне существующих Web-узлов. Успех сервера легко объяснить: свободно распространяясь через Интернет, Apache Server заслужил репутацию самого надежного из предлагающихся на данный момент Web-серверов.

Большой вклад в расширение возможностей Web-сервера "открытого кода" Apache Server в форме общедоступных серверных модулей внесли его пользователи. Возможно, его главными преимуществами и являются широчайшая поддержка со стороны конечных пользователей, практически универсальная поддержка платформ, быстрота исправления ошибок и короткий цикл разработки конечного Web-приложения. Хотя по мощности и богатству средств Apache Server не может сравниться с продуктами фирм Netscape и Microsoft, но в большом числе конфигураций он удовлетворяет все требования пользователей и при этом поставляется бесплатно.

PHP Hypertext Preprocessor - это язык серверных скриптов (Server Scripting Language), встраиваемый в HTML (Hypertext Markup Language), который интерпретируется и выполняется на сервере. PHP имеет статус Open Source, т.е. распространяется с открытым исходным кодом, благодаря этому интерпретатор работает на множестве платформ, включая семейства операционных систем Unix и Windows. В PHP включена поддержка многих баз данных (БД), что делает написание Web-приложений с использованием БД простым. Отличная интеграция PHP с MySQL упрощает разработку приложений баз данных.

Эффект от функционирования единой информационно-образовательной среды в Кумертауском филиале УГАТУ в республике Башкортостан включает следующие составляющие:

- временной эффект, получаемый за счет сокращения времени на получение необходимых сведений о правилах приема в вуз, имеющихся дисциплинах, рабочих программах и т.д.;

- эффект рационализации, получаемый за счет автоматизации обработки данных;

- эффект полноты, достоверности и точности автоматизированной обработки данных.

Система представления информации в филиале вуза - основа целостности единой образовательной информационной среды. Структуризация информационно - методического обеспечения и разработка принципов универсальной модели позволят создать информационную основу информационно-образовательной среды филиала вуза, на базе которой будет функционировать разнообразный программный сервис, реализующий в данной среде предоставление образовательных услуг филиалом вуза.

Литература

1. Харрис Э. PHP/MySQL для начинающих / Пер с англ. - М.: ИД КУДИЦ-ОБРАЗ, 2005. - 384с.

2. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения Экономических информационных Систем: Учебник. - М.: Финансы и статистика, 2002. - 352 с.

3. Маклаков С.В. BPwin и ERwin. CASE - средства разработки информационных систем / М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 1999 - 256 с.

4. Соловьева Л.Ф. Сетевые технологии. Учебник-практикум. - СПб.: БХВ-Петербург, 2004. - 416с.

5. www.netcraft.com

Размещено на Allbest.ru