Электронный учебник по обществознанию как современное средство обучения
Электронный учебник как основа дистанционного обучения. Авторизации преподавателя и ученика. Разработка электронного учебника по дисциплине "Обществознание” для старшеклассников. Схема взаимодействия программы и модулей. Занесение данных в базу.
| Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 16.01.2021 |
| Размер файла | 1,9 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru
Казанский национальный исследовательский технологический университет Россия, г. Казань
Электронный учебник по обществознанию как современное средство обучения
Богомолова О.И., старший преподаватель кафедры
«Информатика и информационно-управляющие системы»
Мухаматзакиева И.Р., Студент магистратуры
2 курса факультет «Дизайн и программная инженерия»
Фазильянова А.Р., Студент магистратуры 2 курса факультет
«Дизайн и программная инженерия»
Аннотация
В данной работе описана разработка электронного учебника по дисциплине "Обществознание” для учащихся 10-11 классов.
Ключевые слова: электронное обучение, электронный учебник, тестирование, результаты тестирования учеников, информационные технологии.
Annotation
This paper describes an electronic textbook on the subject ”social Studies” for students in grades 10-11.
Keywords: electronic education, electronic textbook, testing, test results of students, information technology.
Введение
Информационные системы вошли во все сферы жизни. Развитие цифровых технологий открывает огромный спектр возможностей. Прогресс во всех отраслях науки и промышленности идет с огромной скоростью, не прекращая удивлять и восхищать.
Цифровые технологии - это основанная на методах кодировки и передачи информации дискретная система, позволяющая совершать множество разноплановых задач за кратчайшие промежутки времени. Именно быстродействие и универсальность этой схемы сделали IT-технологии столь востребованными. Цифровые технологии в последнее время активно используются в образовании. Они могут быть использованы для обучения, проверки знаний [1].
Основная часть
В данной работе описывается создание электронного учебника по предмету "Обществознание" для учеников 10 и 11 классов, которым необходимо пройти тестирование по дисциплине.
Опишем требования к разрабатываемому электронному учебнику. Электронный учебник "Обществознание для 10-11 классов" должен включать в себя оглавление, теоретический материал, иллюстративный материал в виде презентаций и видеоуроков, контрольно-измерительные материалы для контроля знания в виде тестирования, методическое обеспечение дисциплины [2].
Разработанный электронный учебник по обществознанию должен отвечать следующим требованиям:
1) удобный для пользователя интерфейс с приятным дизайном;
2) понятная и удобная навигацию по предмету;
3) авторизация учеников;
4) тестирование учеников по темам и главам;
5) фиксирование результатов тестирования с соответствующими датами;
6) возможность учителем получения данных о результатах тестирования путём непосредственной авторизации;
7) распечатка на принтере теоретического материала.
Результаты тестирования должны фиксироваться в базе данных для дальнейшей обработки преподавателем и хранения. Доступ к ним, естественно, должен иметь только преподаватель.
Для разработки программного обеспечения «Электронный учебник по обществознанию для старших классов» была выбрана интегрированная среда разработки Borland Delphi 7.0., СУБД Microsoft Access версии 2010.
Разработанный программный продукт состоит из 6 форм. Form1 представляет собой главную форму проекта. В Form 2 и Form 3 реализованы для проведения тестирования по разделам и тестов ЕГЭ. Богш4 содержит базу данных «Успеваемость». Авторизации преподавателя и ученика проходят в Богш5 и Богш6 соответственно.
Рисунок 1 Схема взаимодействия программы и модулей Занесение в базу данных собранных Windows - клиентом статистических
Для получения данных о результатах тестирования необходимо авторизоваться, доступ имеет только преподаватель. Также преподаватель имеет доступ ко всему функционалу программы. Схема взаимодействия данных осуществляется с помощью технологии ADO.
При запуске файла textbook.exe программа начинает свою работу.
После запуска данного файла, отображается форма регистрации ученика, где необходимо ввести ФИО и класс учащегося.
После прохождения регистрации, пользователю отобразится главная форма проекта (Рисунок 2).
Рисунок 2 Главная форма проекта
В главной форме проекта были реализованы 4 вкладки:
1) теория;
2) видеокурсы;
3) тесты;
4) презентации.
Вкладка «Теория» содержит весь теоретический материал по курсу «Обществознание» для 10-11 классов [3, с.432] (Рисунок 3).
Рисунок 3 Раскрытый список тем теоретического материала Во вкладке «Видеоуроки» представлены 2 видеоролика на темы: «Теория государства и права. Формы государства. Политическая система общества» и «Теория государства и права. Правовое государство. Гражданское общество» (Рисунок).
Открыв вкладку «Презентации», пользователю доступны для просмотра 2 презентации: «Семейные отношения» и «Общество как сложная система» (Рисунок 4).
Рисунок 4 Содержимое вкладки «Презентации [5]
С целью закрепления теоретического материала и помочь ученикам подготовиться к ЕГЭ, в программе было реализовано тестирование. Во вкладке «Тесты» для пользователя доступны тесты по главам учебника и тесты ЕГЭ (Рисунок 5).
Рисунок 5 Содержимое вкладки «Тесты»
Назначение и условия применения программы Программное обеспечение «Электронный учебник по обществознанию для 10 и 11 классов» предназначено для учеников 10 и 11 класса, которым необходимо пройти тестирование по дисциплине «Обществознание». Также программный продукт содержит теоретический материал, посредством которого ученики могут подготовиться к прохождению тестирования по данному предмету.
Программа представляет собой электронный учебник с возможностью проведения тестирования, готова к работе без установки. Для редактирования программы необходимо установить среду разработки BorlandDelphi7. Для записи данных в базу данных необходимо дополнительно установить Microsoft Access версии 2010 и драйвер Microsoft. Jet. OLEDB.4.
Выводы
Разработанный электронный учебник является хорошим помощником для преподавателей обществознания: позволяет им обогащать занятие на свое усмотрение, экономить время при проверке тестов учащихся. Он может быть использован как в целях самообразования, так и в качестве составной части дистанционного обучения.
обществознание электронный учебник авторизация
Использованные источники
1. Шерпаев Н.В. Электронный учебник как основа учебно-методического комплекса / Н.В. Шерпаев. - М.: ИТО, 2002. - 210 с.
2. Боголюбов Л.Н. Обществознание. Базовый уровень.(ФГОС) 10кл.: учеб. Для общеобразовательных учреждений / Л.Н. Боголюбов. - М.: Просвещение,- 351 с.
3. Боголюбов Л.Н. Обществознание. Базовый уровень.(ФГОС) 11кл.: учеб. Для общеобразовательных учреждений / Л.Н. Боголюбов. - М.: Просвещение, - 432 с.
4. Теория государства и права [Электронный ресурс]:2014. URL: https://www.youtube.com/watch?v=58JVL rwYjQ .
5. Презентации по обществознанию [Электронный ресурс]: 2007. URL: http://www.uchportal.ru/load/143
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Электронный учебник как средство самообразования. Основные этапы проектирования электронного учебника. Методика использования электронных учебников. Язык гипертекстовой разметки HTML. Структура электронного учебника по дисциплине "Численные методы".
дипломная работа [4,9 M], добавлен 02.05.2012Требования к разработке электронного учебно-методического обеспечения процесса обучения. Создание программного продукта – электронного учебника для изучения основ высшей математики. Разработка эскизного, технического и рабочего проектов программы.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 12.03.2013- Разработка электронного учебника по "Общему землеведению" для бакалавров географического образования
Электронные ресурсы в высшем образовании. Учебно-методический комплекс и принципы его разработки. Электронный учебник как средство обучения. Этапы создания электронного учебника по общему землеведению. Методические рекомендации для преподавателей.
дипломная работа [2,5 M], добавлен 12.05.2015 Дидактическая система дистанционного обучения. Классификация средств создания и структурная организация электронного учебника. Электронный учебник "Выучи HTML с нуля" и результаты его применения в учебном процессе. Гипертекстовые и гипермедиа средства.
дипломная работа [884,2 K], добавлен 16.06.2015Электронный учебник как средство самообразования. Основные принципы самообразования. Этапы проектирования электронного учебника, построение интерфейса системы. Язык гипертекстовой разметки HTML. Структура электронного учебника по "Численным методам".
дипломная работа [5,9 M], добавлен 15.03.2012Учебник в электронном виде - элемент образовательной среды и новый жанр учебной литературы. Основные формы и методические рекомендации по разработке электронного учебника. Принципы создания, аппаратное и программное обеспечение электронного учебника.
реферат [23,3 K], добавлен 27.02.2009Технология создания электронного мультимедийного учебника. Особенности работы с изображениями. Структура электронного учебника, дизайн и интерфейс, наполнение информацией, расчет затрат на разработку. Техника безопасности при работе за компьютером.
курсовая работа [480,3 K], добавлен 18.01.2012Классификация средств обучения. Иерархия систем дистанционного обучения. Создание "Электронного учебника по информатике для иностранных студентов", имеющей возможность напрямую редактировать названия учебников или методических материалов и их количество.
дипломная работа [5,6 M], добавлен 17.05.2012Создание электронного учебника, его предназначение, структура, логотип, начальная и главная страницы, разделы. Разработка стандартных фреймов, анимации с элементами мультимедиа и их внедрение в учебник. Руководство для пользователя электронным учебником.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 15.01.2010Краткий обзор и анализ ныне существующих программно-педагогических средств обучения. Методика и порядок разработки электронного учебника по предмету "Язык программирования C++". Общая характеристика и основные формы входных и выходных данных программы.
курсовая работа [232,6 K], добавлен 10.09.2010Разработка и реализация мультимедийного электронного учебника по дисциплине "Мультимедиа–технологии". Использование векторной графики. Передача данных в потоковом режиме. Работа со звуком. Применение Macromedia Flash в Web. Технология Symbol Conversation.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 16.08.2012Разработка проекта мультимедийного электронного учебника по дисциплине "Компьютерные сети". Формирование требований пользователя. Структура входных и выходных данных, алгоритмы обработки. Рабочая документация: исходные модули, предварительные испытания.
курсовая работа [227,8 K], добавлен 09.03.2013- Разработка электронного практикума по дисциплине "Математика" в программе Microsoft Office FrontPage
Отличительные признаки электронного учебника от печатного. Преимущества и недостатки компьютерных систем обучения. Аспекты применения информационных технологий в образовании. Типы педагогических программных средств. Этапы создания электронного практикума.
курсовая работа [3,0 M], добавлен 28.05.2015 Патент как документ, подтверждающий право патентообладателя на изобретение, полезную модель либо на промышленный образец. Гражданско-правовые способы защиты прав. Технология составления электронного учебника. Описание программы SunRavBookReader.
дипломная работа [3,0 M], добавлен 04.09.2014Концептуальные основы разработки электронного учебника на основе гипертекстовых технологий. Архитектура учебного пособия. Этапы построения электронного учебника "Информатика" и его структура. Анализ практического использования электронного учебника.
дипломная работа [104,9 K], добавлен 02.05.2012Создание электронного учебника в программе Adobe Dreamweaver 9 CS4 и текстовом редакторе Notepad по дисциплине "Информационная безопасность". Разработка индивидуального дизайна учебника, его верстка. Описание работы сайта. Затраты на его рекламу.
дипломная работа [2,2 M], добавлен 07.07.2012Алгоритмическое конструирование программного средства для дистанционного обучения, входящего в состав учебно-методического комплекса университета. В программном обеспечении электронного учебника реализованы функции отображения лекций, тестирование.
курсовая работа [2,6 M], добавлен 04.04.2011Понятие электронного учебного пособия. Виды электронных учебных изданий, дидактические требования к ним. Компонент основной формы "Button1". Поэтапная разработка мультимедийного электронного учебника по дисциплине "Компьютерные сети", его интерфейс.
курсовая работа [613,6 K], добавлен 31.01.2016Обзор средств создания электронных обучающих систем. Требования к системе проектирования "электронного учебника". Разработка теоретической части и интерактивных примеров. Классификация средств создания электронных учебников. Принципы изложения материала.
дипломная работа [7,8 M], добавлен 10.01.2013Использование программы Microsoft Word 2010 при создании электронного учебника. Структура учебника, навигация, полнотекстный поиск, защита информации от изменений. Алгоритм разработки программного продукта. Описание технологических средств учебника.
контрольная работа [196,9 K], добавлен 06.05.2014
