Разработка электронного учебника
Создание и использование на практике одной из форм обучения с использованием средств новых информационных технологий – электронного учебника. Прикладное программное обеспечение, необходимое для разработки и дальнейшего использования учебного пособия.
Рубрика | Программирование, компьютеры и кибернетика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.05.2021 |
Размер файла | 680,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
- детально изучена методика создания компьютерных обучающих мультимедиа систем, которая была в дальнейшем использована при разработке собственного компьютерного приложения;
- рассмотрены принципы изложения информации с точки зрения современных теорий психологии и дизайна;
- проведен сравнительный анализ этих инструментальных сред с целью выявления системы, наиболее отвечающей требованиям, предъявляемым при разработке приложения;
- проведен анализ теоретического материала, и выбран материал для первоочередной реализации в компьютерном учебнике;
- разработан и реализован действующий фрагмент электронного учебника по системам и сетям телекоммуникаций, который может применяться при обучении студентов.
Практическую ценность своего проекта вижу в том, что:
во-первых, мною был получен богатый опыт разработки обучающих компьютерных систем, в том числе освоены инструментальные средства разработки подобных систем;
во-вторых, и это главное, университет получит в свое распоряжение и сможет использовать в образовательном процессе новое электронное средство обучения - компьютерный учебник.
Также в моем дипломном проекте были рассмотрены основные аспекты по охране труда, технике безопасности и производственной санитарии. Приведены основные экономические расчеты и сделан вывод, что данное WEB приложение является рентабельным.
Список литературы
1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. - СПб.: Питер, 2000.
2. Борк A. "История" новых технологий в образовании / Российский открытый университет - М., 1990.
3. Кристофидес Н. Теория графов. М., "Мир", 1978.
4. Баженова И.Ю. Язык программирования Java - М.: Диалог-МИФИ, 1997 - 288 с.
5. Джамса К. Изучи сам JAVA сегодня - Мн.: ООО "Попурри", 1996 - 416 с.
6. Норенков Ю.И., Михайловский О.В. Адаптивная автоматизированная обучающая система.//Конференция по искусственному интеллекту КИИ -94.Сб-к трудов. Тверь, 1994.- С.72-76.
7. Сети предприятий на основе Windows NT для профессионалов / Стерн, Монти; пер. с англ. -- СПб.: Питер, 1999.
8. Администрирование сети на примерах. Поляк-Брагинский А. В. - СПб.: БХВ-Петербург, 2005.
9. Аппаратные средства локальных сетей. Энциклопедия / М. Гук, - СПб.: Питер, 2004.
10. Архитектура компьютерных систем и сетей: Учеб. пособие / Т.П. Барановская, В.И. Лойко и др.; под ред. В.И. Лойко. - М.: Финансы и статистика, 2003.
11. Виртуальные машины: несколько компьютеров в одном (+CD). / А.К. Гультяев - СПб.: Питер. 2006.
12. Комплексная защита информации в компьютерных системах: Учебное пособие. Завгородний В. И. - М.: Логос; ПБОЮЛ Н. А. Егоров, 2001.
13. Компьютерные коммуникации. Учебный курс. Иванов В. - СПб.: Питер 2002.
14. Компьютерные сети. 4-е изд. / Э. Таненбаум. - СПб.: Питер, 2003. - 992 с.: ил. - (Серия «Классика Computer Science»).
15. Компьютерные сети. Практика построения. Для профессионалов. 2-е изд. / М. В. Кульгин. СПб.: Питер, 2003.
16. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы . 3-е изд./ В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. - СПб.: Питер, 2006.
17. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы / В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. - СПб.: Питер, 2001.
18. Компьютерные сети. Хитрости. Айвенс К. - СПб.: Питер, 2006. - 298 с.ил.
19. Основы локальных сетей: курс лекций: учеб. пособие : для студентов вузов, обучающихся по специальностям в обл. информ. технологий. / Ю.В.Новиков, С.В.Кондратенко - М.: Интернет - Ун-т Информ. Технологий, 2005. - 360 с. - (Серия «Основы информационных технологий» / Интернет Ун-т информ. технологий).
20. Стандарты информационной безопасности: курс лекций : учебное пособие / Второе издание / Галатенко В.А. Под ред. Академика РАН В.Б. Бетелина / - М.:ИНТУИТ.РУ «Интернет-университет Информационных Технологий», 2006. - 264 с.
Приложение
А.1 Текст модуля Оглавление.html
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<html>
<head>
<style type="text/css">
A:Link {Color: #0000cc; Text-decoration: none}
A:Visited {Color: #000080; Text-decoration: none}
A:Active {Color: #000080; Text-decoration: none}
A:Hover {Color: #00d0d0; Text-decoration: none}
FONT { font-family: Times;}
BODY {SCROLLBAR-FACE-COLOR: #fffff0; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #ffffff; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #fffff5;}
#layer1 {POSITION: absolute; Z-INDEX: 1; RIGHT: 580; TOP: 0; WIDTH: 100; HEIGHT: 600;}
</style>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" Content="text/html; Charset=Windows-1251">
<META Name="keywords" Content="локальные сети, local area network, модемы, modem, сетевые адаптеры, network interface card, концентраторы, hub, мосты, bridge, маршрутизаторы, router, коммутаторы, switch">
<TITLE>АДМИНИСТРИРОВАНИЕ СИСТЕМ И СЕТЕЙ</TITLE>
</head>
<body bgcolor="#fffff5" leftmargin="0" marginheight="0" marginwidth="0" topmargin="0" text="#000000">
<div id="layer1">
<IMG height="600" hspace="0" src="Images/UTP.gif" width="100" border="0" >
</div>
<table width="100%" height="600" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" bgcolor="#fffff5">
<tr>
<td width="100%" align="right" valign="top">
<IMG height="90" alt="АДМИНИСТРИРОВАНИЕ СИСТЕМ И СЕТЕЙ" hspace="0" src="Images/Header.gif" width="600" border="0" >
</td>
</tr>
<tr>
Продолжение приложения А
<td align="right">
<applet code="DropDownMenu.class" width="550" height="510">
<param name="ROOT" value="Menu; STATE=EXPANDED;">
<param name="SITEMAP" value="
Введение{
Общие принципы построения вычислительных сетей; URL=Pages/Index/Общие принципы построения вычислительных сетей.html|
Локальные и глобальные сети;
URL=Pages/Index/Локальные и глобальные сети.html|
Требования, предъявляемые к современным вычислительным сетям;
URL=Pages/Index/Требования, предъявляемые к современным вычислительным сетям.html|
Ethernet - пример стандартного решения сетевых проблем;
URL=Pages/Index/Ethernet-пример стандартного решения сетевых проблем.html|
Логическая структуризация сети спомощью мостов и коммутаторов;
URL=Pages/Index/Логическая структуризация сети спомощью мостов и коммутаторов.html
}
Оборудование{
Сетевые адаптеры{
Извините, но этот раздел ещё не готов
}
Мосты{
Извините, но этот раздел ещё не готов
}
Концентраторы{
Извините, но этот раздел ещё не готов
}
Коммутаторы{
Глава1 - Тенденция вытеснения концентраторов и маршрутизаторов коммутаторами;
URL=Pages/Switches/GLAVA_1.html|
Глава2 - Методы коммутации;URL=Pages/Switches/GLAVA_2_2.html|
Глава3 - Технологии коммутации кадров (frame switching) в локальных сетях{
Технологии коммутации кадров (frame switching) в локальных сетях;
URL=Pages/Switches/GLAVA_2.html|
Ограничения традиционных технологий;
URL=Pages/Switches/GLAVA_2.html#_2_1|
Локальные мосты - предшественники коммутаторов;
URL=Pages/Switches/GLAVA_3.html#_2_2|
Принципы коммутации сегментов и узлов локальных сетей;
URL=Pages/Switches/GLAVA_4.html#_2_3|
Полнодуплексные протоколы локальных сетей;
URL=Pages/Switches/GLAVA_5.html#_2_4
}
Глава4 - ATM-коммутация;URL=Pages/Switches/GLAVA_6.html|
Глава5 - Особенности коммутаторов локальных сетей{
Ограничения мостов и коммутаторов;
URL=Pages/Switches/GLAVA_7_1.html|
Техническая реализация коммутаторов;
URL=Pages/Switches/GLAVA_7.html#_4_1|
Коммутаторы на основе коммутационной матрицы;
URL=Pages/Switches/GLAVA_7.html#_4_1_1|
Коммутаторы с общей шиной;
URL=Pages/Switches/GLAVA_7.html#_4_1_2|
Коммутаторы с разделяемой памятью;
URL=Pages/Switches/GLAVA_7.html#_4_1_3|
Комбинированные коммутаторы;
URL=Pages/Switches/GLAVA_7.html#_4_1_4|
Модульные и стековые коммутаторы;
URL=Pages/Switches/GLAVA_7.html#_4_1_5
}
Глава6 - Характеристики производительности коммутаторов{
Характеристики производительности коммутаторов;
URL=Pages/Switches/GLAVA_8.html|
Скорость фильтрации и скорость продвижения;
URL=Pages/Switches/GLAVA_8.html#_4_2_1|
Оценка необходимой общей производительности коммутатора;
URL=Pages/Switches/GLAVA_8.html#_4_2_2|
Размер адресной таблицы;
URL=Pages/Switches/GLAVA_8.html#_4_2_3|
Объем буфера кадра;
URL=Pages/Switches/GLAVA_8.html#_4_2_4
}
Глава7 - Дополнительные возможности коммутаторов{
Дополнительные возможности коммутаторов;
URL=Pages/Switches/GLAVA_9.html|
Трансляция протоколов канального уровня;
URL=Pages/Switches/GLAVA_9.html#_1|
Поддержка алгоритма Spanning Tree;
URL=Pages/Switches/GLAVA_9.html#_2|
Приоритетная обработка кадров;
URL=Pages/Switches/GLAVA_9.html#_3|
Возможности коммутаторов по фильтрации трафика;
URL=Pages/Switches/GLAVA_9.html#_4|
Коммутация 'на лету' или с буферизацией;
URL=Pages/Switches/GLAVA_9.html#_5|
Виртуальные локальные сети;
URL=Pages/Switches/GLAVA_9_1.html
}
Глава8 - Мониторинг локальных сетей на основе коммутаторов;
URL=Pages/Switches/GLAVA_10.html|
Глава9 - Типовые схемы применения коммутаторов в локальных сетях{
Коммутатор или концентратор?;
URL=Pages/Switches/GLAVA_11.html#_6_1|
Коммутатор или маршрутизатор?;
URL=Pages/Switches/GLAVA_12.html#_6_2|
Стянутая в точку магистраль на коммутаторе;
URL=Pages/Switches/GLAVA_13.html#_6_3|
Распределенная магистраль на коммутаторах;
URL=Pages/Switches/GLAVA_14.html#_6_4
}
Глава10 - Обзор моделей коммутаторов{
Обзор моделей коммутаторов;
URL=Pages/Switches/GLAVA_15.html|
Коммутаторы Catalyst компании Cisco Systems;
URL=Pages/Switches/GLAVA_16.html#_7_1|
Коммутатор EliteSwitch ES/1 компании SMC;
URL=Pages/Switches/GLAVA_17.html#_7_2|
Коммутаторы локальных сетей компании 3Com;
URL=Pages/Switches/GLAVA_18.html#_7_3|
Примеры АТМ-коммутаторов для локальных сетей{
Коммутаторы CELLplex компании 3Com;
URL=Pages/Switches/GLAVA_19.html#_7_4_1|
Коммутаторы технологии ATM LattisCell и EtherCell компании Bay Networks;
URL=Pages/Switches/GLAVA_19.html#_7_4_2|
Коммутатор LightStream 1010 компании Cisco;
URL=Pages/Switches/GLAVA_19.html#_7_4_3
}
}
Глава11 - Тестовые испытания коммутаторов;
URL=Pages/Switches/GLAVA_20.html
}
Маршрутизаторы{
Глава1 - Маршрутизаторы;
URL=Pages/Routers/GLAVA_1.html|
Глава2 - Основы маршрутизации{
Основы маршрутизации;
Продолжение приложения А
URL=Pages/Routers/GLAVA_2.html|
Компоненты маршрутизации;
URL=Pages/Routers/GLAVA_2.html#2.2|
Алгоритмы маршрутизации;
URL=Pages/Routers/GLAVA_2.html#2.3|
Функции маршрутизаторов;
URL=Pages/Routers/GLAVA_2_1.html|
Таблицы маршрутизации;
URL=Pages/Routers/GLAVA_2_2.html
}
Глава3 - Протоколы маршрутизации{
RIP;URL=Pages/Routers/GLAVA_3.html|
IGRP;URL=Pages/Routers/GLAVA_3_1.html|
OSPF;URL=Pages/Routers/GLAVA_3_2.html|
EGP;URL=Pages/Routers/GLAVA_3_3.html|
BGP;URL=Pages/Routers/GLAVA_3_4.html|
Маршрутизация OSI;
URL=Pages/Routers/GLAVA_3_5.html
}
Глава4 - Технология бесклассовой междоменной маршрутизации CIDR;
URL=Pages/Routers/GLAVA_4.html|
Глава5 - Обзор моделей маршрутизаторов;
URL=Pages/Routers/GLAVA_5.html
}
}
Глоссарий{
Цифровые термины;URL=Pages/Glossariy/Digit.html|
A;URL=Pages/Glossariy/A.html|
B;URL=Pages/Glossariy/B.html|
C;URL=Pages/Glossariy/C.html|
D;URL=Pages/Glossariy/D.html|
E;URL=Pages/Glossariy/E.html|
F-H;URL=Pages/Glossariy/F-H.html|
I;URL=Pages/Glossariy/I.html|
J-L;URL=Pages/Glossariy/J-L.html|
M;URL=Pages/Glossariy/M.html|
N;URL=Pages/Glossariy/N.html|
O-Q;URL=Pages/Glossariy/O-Q.html|
R;URL=Pages/Glossariy/R.html|
S;URL=Pages/Glossariy/S.html|
T;URL=Pages/Glossariy/T.html|
U-X;URL=Pages/Glossariy/U-X.html
}
Заключение;
URL=Pages/Index/Заключение.html|
Литература;
URL=Pages/Index/Литература.html|
Гостевая книга;
URL=Pages/Index/Guestbook.html
}
">
<param name="STYLE" value="3D">
<param name="FONTFACE" value="Times">
<param name="FONTSIZE" value="12">
<param name="FONTSTYLE" value="bold">
<param name="BACKGROUND_IMAGE" value="">
<param name="BACKGROUND_COLOR" value="fffff5">
<param name="FONT_COLOR" value="000000">
<param name="HIGHLIGHT_COLOR" value="000000">
<param name="TRIANGLE_UP_COLOR" value="0000f0">
<param name="TRIANGLE_DOWN_COLOR" value="00d0d0">
<param name="TRIANGLE_OFFSET" value="5">
<param name="TRIANGLE_WIDTH" value="10">
<param name="BGIMAGE_ALIGN" value="center">
<param name="BGIMAGE_VALIGN" value="middle">
</applet>
</td>
</tr>
</table>
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" bgcolor="#fffff5">
<tr>
<td align="left"><b><img src="Images/Pixel.gif" width="20" height="1" border="0" hspace="0" vspace="0">
<a href="Администрирование систем и сетей.html">на главную </a>
</b>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<IMG height=50 hspace=0 src="Images/UTP2.gif" width=600 border=0>
<font size="2">
<center>
<script language="JavaScript">
<!--
document.write("Последнее обновление: " + document.lastModified);
// -->
</script>
</center></font>
</td>
</tr>
</table></body></html>
А.2 Листинг модуля Администрирование систем и сетей.html
<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<html>
<head>
<style type="text/css">
#Layer1{POSITION: absolute; Z-INDEX: 1; RIGHT: 50; TOP: 30; WIDTH: 300; HEIGHT: 200; visibility: hidden}
A:Link {Color: #0000cc; Text-decoration: none}
A:Visited {Color: #000080; Text-decoration: none}
A:Active {Color: #000080; Text-decoration: none}
A:Hover {Color: #00d0d0; Text-decoration: none}
FONT { font-family: Times;}
BODY {SCROLLBAR-FACE-COLOR: #fffff0; SCROLLBAR-HIGHLIGHT-COLOR: #ffffff; SCROLLBAR-SHADOW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-ARROW-COLOR: #000000; SCROLLBAR-TRACK-COLOR: #fffff5;}
</style>
<META HTTP-EQUIV="Content-Type" Content="text/html; Charset=Windows-1251">
<META Name="keywords" Content="локальные сети, local area network, модемы, modem, сетевые адаптеры, network interface card, концентраторы, hub, мосты, bridge, маршрутизаторы, router, коммутаторы, switch">
<script language="JScript">
function show(){
document.all["Layer1"].style.visibility="visible";}
function hide(){
document.all["Layer1"].style.visibility="hidden";}
</script>
<script>
function findme(cValue)
{
if (cValue == null || cValue == ' ')
{ alert("Задайте слово для поиска"); return; }
var rng=document.body.createTextRange();
for (i=0; rng.findText (cValue) !=false; i++)
{
rng.collapse (false);
}
spanFound.innerHTML="<span style='font-weight: bold; color: #ff0000'>Найдено "+ i +" вхождений слова:</span>" ;
if( i != 0)
{
search.innerHTML= '<button' + ' style= "width:100; text-align:center" ' +
' onclick= "findme(txtToFind.value) ">Поиск ' +
'</button> ' +
'<button style="width:100; text-align:center" ' +
' onclick= "move(txtToFind.value) ">Перейти</button>'
}
}
function move(cValue)
{
var rng=document.body.createTextRange();
if ( rng.findText(cValue) == true)
{ rng.select();
rng.scrollIntoView(); }
}
</script>
<SCRIPT LANGUAGE="VBScript">
<!--
Sub doLight()
call document.all.divLight.filters.Light(0).addPoint(100,10,100,255,255,255,1000)
call divLight.filters.Light(0).addAmbient(0,0,255,60)
End Sub
-->
</SCRIPT>
<TITLE>АДМИНИСТРИРОВАНИЕ СИСТЕМ И СЕТЕЙ</TITLE>
</head>
<body bgcolor="#fffff5" leftmargin="0" marginheight="0" marginwidth="0" topmargin="0" text="#000000" OnLoad="doLight()">
<div align="center"><font size="-1">
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН<br>
КазНТУ<br>
Институт Информационных технологий<br>
Кафедра Информатики</font>
</div>
<table width="100%" height="90" cellspacing="0" cellpadding="0" border="0" bgcolor="#fffff5">
<tr>
<td width="100%" align="right" valign="top">
<IMG height="44" hspace="0" src="Images/UTP1.gif" width="585" border="0" >
</td>
</tr>
<tr>
<td align="center" width="100%" valign="middle">
<font size="+1"><b>Электронный учебник по дисциплине</b></font><p>
<DIV ID="divLight" STYLE="FILTER: Light(0); FONT: bold 25pt Times; WIDTH: 600px; COLOR: #ffffff; HEIGHT: 50px; TEXT-ALIGN: center">АДМИНИСТРИРОВАНИЕ СИСТЕМ И СЕТЕЙ</DIV>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="100%" align="left" valign="top">
<IMG height=50 hspace=0 src="Images/UTP2.gif" width=600 border=0>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="center"><b>
<a href="Администрирование систем и сетей.html" onmouseover="show()">открыть поиск </a>~
<a href="Администрирование систем и сетей.html" onmouseover="hide()"> закрыть поиск</a></b>
</td>
</tr>
<tr>
<td align="right"><b>
<A href="Оглавление.html"><b>на оглавление </b></A>
</b><img src="Images/Pixel.gif" width="20" height="1" border="0" hspace="0" vspace="0">
</td>
</tr>
</table>
<div align="center">
<table bgcolor="#fffff5" width="85%" cellspacing="0" cellpadding="10" border="0">
<tr>
<td>
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0 >
<b><A href="Pages/Index/Registration.html">Регистрация</A></b>
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0 >
<b>Для кого этот учебник</b><br><br>
<IMG height=1 hspace=0 src="Images/Pixel.gif" width=20 border=0 >
Этот учебник построен так, чтобы начинающий получил основу для дальнейшего изучения, а специалист систематизировал свои знания. Студенты всех специальностей могут использовать его в качестве учебного пособия для общего курса по компьютерным сетям. Этот учебник посвящён аппаратной части компьютерных сетей, в нём подробно освещаются основные области, проблемы и технологии этой быстро развивающейся области знаний с основательным рассмотрением деталей каждой технологии и особенностей оборудования, в котором эта технология реализуется.
Учебник предназначен для студентов, которые хотят получить базовые знания о принципах построения компьютерных сетей, понять особенности традиционных и перспективных технологий локальных и глобальных сетей. Он будет полезен начинающим специалистам в области сетевых технологий, которые имеют только общие представления о работе сетей из опыта общения с персональными компьютерами и, возможно, с сетью Internet, но хотели бы получить базовые знания, позволяющие продолжать изучение сетей самостоятельно.
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0 >
<b>Структура учебника</b><p><IMG height=1 hspace=0 src="Images/Pixel.gif" width=20 border=0 >
В разделе <A href="Pages/Index/Общие принципы построения вычислительных сетей.html">принципы построения
вычислительных сетей</A> рассматриваются самые общие вопросы построения вычислительных сетей. Как появились первые сети? Что они могут дать предприятию? Какие сетевые задачи возникают уже при связи двух компьютеров? Какие новые проблемы появляются при увеличении числа связываемых машин? И так ли уж принципиально отличие локальных и глобальных сетей? Глава заканчивается обсуждением требований, которые предъявляются к современным вычислительным сетям. И здесь главной задачей является пояснение смысла основных характеристик сети. В каких единицах измеряется производительность сети? В чем отличие масштабируемости от расширяемости? Почему для современной сети так желательно совмещение голосового и компьютерного трафика?
<p><IMG height=1 hspace=0 src="Images/Pixel.gif" width=20 border=0 >
В главе <A href="Pages/Index/Локальные и глобальные сети.html">локальные и глобальные сети</A> даётся классификация компьютерных сетей по территориальному признаку. В чём отличие локальных сетей от глобальных?
<p><IMG height=1 hspace=0 src="Images/Pixel.gif" width=20 border=0 >
Глава <A href="Pages/Index/Требования, предъявляемые к современным вычислительным сетям.html">
требования, предъявляемые к современным вычислительным сетям</A>
позволяет ответить на следующие вопросы: Из чего складывается производительность сети? Что обеспечивает надёжность и
безопасность? Чем отличается расширяемость от масштабируемости? Как достигается прозрачность сети?
Что такое совместимость и управляемость?
<p><IMG height=1 hspace=0 src="Images/Pixel.gif" width=20 border=0 >
В главе <A href="Pages/Index/Ethernet-пример стандартного решения сетевых проблем.html">
Ethernet-пример стандартного решения сетевых проблем</A> на примере сети Ethernet даются ответы на такие вопросы как:
Что такоесетевая технология? Какие ограничения снимает применение структуризации сети? Что такое физическая и
логическая структуризация?
<p><IMG height=1 hspace=0 src="Images/Pixel.gif" width=20 border=0 >
В разделе <A href="Pages/Index/Логическая структуризация сети с помощью мостов и коммутаторов.html">
логическая структуризация сети с помощью мостов и коммутаторов</A> рассматриваются ограничения накладываемые на сети использующие общую разделяемую среду. Какие преимущества у логической структуризации? С помощью каких устройств можно разделить сеть на логические сегменты?
<p><IMG height=1 hspace=0 src="Images/Pixel.gif" width=20 border=0 >
Разделы: <A href="" onmousedown="alert('Извините, но этот раздел ещё не готов')">Сетевые адаптеры,</A>
<A href="" onmousedown="alert('Извините, но этот раздел ещё не готов')"> Мосты,</A>
<A href="" onmousedown="alert('Извините, но этот раздел ещё не готов')"> Концентраторы,</A>
<A href="Оглавление.html"> Маршрутизаторы,</A>
<A href="Оглавление.html"> Коммутаторы</A>
посвящены оборудованию локальных сетей, работающему на физическом и канальном уровнях, -
структурированным кабельным системам, сетевым адаптерам, повторителям и концентраторам различных технологий, а также мостам и наиболее динамично развивающемуся классу устройств локальных сетей - коммутаторам.
Наряду с потребительскими характеристиками коммутаторов приведены типовые схемы их внутренней организации, рассмотрена поддержка ими резервных связей на основе протокола Spanning Tree, а также одна из наиболее перспективных технологий, реализованная в коммутаторах, - технология виртуальных сетей VLAN.
Большое внимание в этих разделах уделяется методам логической структуризации сетей, рассматриваются причины повышения производительности, надежности и управляемости сетей, разделенных на логические сегменты.Рассмотрены вопросы построения составных сетей, а также наиболее сложные и интересные сетевые устройства - маршрутизаторы. Приводится описание типов и основных характеристик маршрутизаторов, вариантов их внутренней организации, а также методов комбинирования функций коммутации и маршрутизации в одном устройстве - коммутаторе 3-го уровня. Изучается общий формат таблицы маршрутизации и примеры ее частных реализации в программных и аппаратных маршрутизаторах различных типов. Приводится подробное описание протоколов маршрутизации, анализируются области применимости этих протоколов и возможности их комбинирования.
<p><IMG height=1 hspace=0 src="Images/Pixel.gif" width=20 border=0 >
Авторы стремились сделать работу читателя с учебником максимально эффективной. Подробный глоссарий позволяет быстро найти интересующий термин. Каждый раздел завершается выводами, которые призваны сконцентрировать внимание читателя на главных идеях, темах и результатах раздела, помогая ему не упустить из виду главное за обилием, хотя и полезных, но частных фактов и деталей. Здесь не рассматриваются такие важные вопросы, относящиеся к компьютерным сетям, как: сетевые операционные системы и их службы, а также методы и средства согласования неоднородных сетей.
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0 >
<b><A href="Pages/Index/Карта сайта.html">Карта сайта</A></b>
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0 >
<b>Рекомендуемые системные требования:</b>
<ul>
<li>Intel Pentium 166
<li>от 8Mb RAM (лучше 16-32Mb)
<li>OS Microsoft Windows 95/98/NT/Me/2000
</ul>
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0 >
<b>Как лучше просматривать?</b>
<ul>
<li>Для просмотра лучше воспользоваться браузером Internet Explorer версии 4.0 и выше.
<li>Разрешение экрана монитора должно быть не меньше, чем 800x600, а лучше 1024х768 при цвете 16 bit.
<li>Советую окно браузера развернуть на полный экран - больше будет зона просмотра
(для этого можно нажать клавишу F11 на клавиатуре).
</ul>
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0><b>
Вы можете прямо сейчас<a href="javascript:window.external.AddFavorite(location.href, document.title)">
добавить в избранное </a>ссылку на наш учебник.</b>
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0 >
<b>При создании использовались следующие программные продукты:</b>
<ul>
<li>HTML - редактор <A href="http://www.allaire.com">Allaire HomeSite 4.5.2</A> by Allaire Corp.
<li>Редактор растровой графики <A href="http://www.adobe.com">Adobe Photoshop 6.0</A> by Adobe Systems, Inc.
<li>Редактор векторной графики <A href="http://www.macromedia.com">Macromedia Fireworks 4.0</A> by Macromedia, Inc.
<li>Анимация <A href="http://www.macromedia.com">Macromedia Flash 4</A> by Macromedia, Inc. и Corel Draw 9 by Corel Inc.
<li>Для создания дистрибутива <A href="http://www.gentee.com">Setup Generator v2001.1.0</A> by Gentee, Inc.</li>
</ul>
<p><IMG height=14 hspace=0 src="Images/Hand.gif" width=33 border=0 >
<b>Авторы частей проекта:</b>
<ul>
<li>Сетевые адаптеры -
<li>Мосты -
<li>Концентраторы -
<li>Коммутаторы - Ахтямов Р.
<li>Маршрутизаторы - Ахтямов Р.
<li>Глоссарий сетевых терминов - Ахтямов Р.
<li>Дизайн - Ахтямов Р.
</ul>
</td>
</tr>
</table>
</div>
<div id="Layer1" align="center">
<table border="0" width="550" cellspacing="0" cellpadding="0" bgcolor="fffff5">
<tr>
<td valign="top" align="left" bgcolor="#1b0279" height="" width="25">
<img src="Images/LUC.gif" width="25" height="25" hspace="0" vspace="0" border="0" align="left" alt="">
</td>
<td bgcolor="#1b0279" align="center" height="220" width="500">
<div align="justify"><font color="#fffff5" face="Times" size="3">
<ol>
<li>Для начала поиска следует в поле ввести искомое слово...
<li>Нажать Поиск.
<li>При нахождении указанного вами слова, нажмите Перейти.
</ol>
</font></div>
<p> <span id="spanFound"></span>
<p><input type=text id=txtToFind value=" " style="width: 200">
<p><span id="search">
<p><button style="width: 100; text-align: center" onclick="findme(txtToFind.value)">Поиск</button></span>
</td>
<td valign="bottom" align="right" bgcolor="#1b0279" height="" width="25">
<img src="Images/RDC.gif" width="25" height="25" hspace="0" vspace="0" border="0" alt="" align="right">
</td>
</tr>
</table>
</div>
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" bgcolor="#fffff5">
<tr>
<td align="left"><b>
<img src="Images/Pixel.gif" width="20" height="1" border="0" hspace="0" vspace="0">
<a href="Оглавление.html">на оглавление </a></b>
</td>
</tr>
<tr>
<td>
<IMG height=50 hspace=0 src="Images/UTP2.gif" width=600 border=0>
<font size="2">
<center>
<script language="JavaScript">
<!--
document.write("Последнее обновление: " + document.lastModified);
// -->
</script>
</center></font>
</td>
</tr>
</table></body></html>
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Создание одной из форм обучения с использованием средств новых информационных технологий - электронного учебника. Администрирование электронного учебного пособия на тему "Линейное программирование". Проектирование структуры электронного учебника.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 09.06.2010Концептуальные основы разработки электронного учебника на основе гипертекстовых технологий. Архитектура учебного пособия. Этапы построения электронного учебника "Информатика" и его структура. Анализ практического использования электронного учебника.
дипломная работа [104,9 K], добавлен 02.05.2012Структурные элементы электронного учебника. Основные этапы разработки электронного учебника. Варианты структуры электронного образовательного издания. Подготовка электронного издания к эксплуатации. Методическое обеспечение электронного учебника.
презентация [506,5 K], добавлен 28.12.2014Особенности электронных учебных пособий и основные принципы их создания. Сбор и подготовка исходного материала для электронного учебного пособия. Разработка структуры электронного пособия. Выбор программ и разработка интерфейса электронного учебника.
дипломная работа [738,5 K], добавлен 27.06.2012Использование программы Microsoft Word 2010 при создании электронного учебника. Структура учебника, навигация, полнотекстный поиск, защита информации от изменений. Алгоритм разработки программного продукта. Описание технологических средств учебника.
контрольная работа [196,9 K], добавлен 06.05.2014Понятие электронного учебного пособия. Виды электронных учебных изданий, дидактические требования к ним. Компонент основной формы "Button1". Поэтапная разработка мультимедийного электронного учебника по дисциплине "Компьютерные сети", его интерфейс.
курсовая работа [613,6 K], добавлен 31.01.2016Внедрение информационных технологий в систему образования. Понятие, отличительные признаки, виды, структура и предназначение электронного учебника. Принципы его создания и основные этапы разработки в интегрированной среде программирования Delphi.
дипломная работа [2,3 M], добавлен 03.07.2015Краткий обзор и анализ ныне существующих программно-педагогических средств обучения. Методика и порядок разработки электронного учебника по предмету "Язык программирования C++". Общая характеристика и основные формы входных и выходных данных программы.
курсовая работа [232,6 K], добавлен 10.09.2010- Разработка электронного практикума по дисциплине "Математика" в программе Microsoft Office FrontPage
Отличительные признаки электронного учебника от печатного. Преимущества и недостатки компьютерных систем обучения. Аспекты применения информационных технологий в образовании. Типы педагогических программных средств. Этапы создания электронного практикума.
курсовая работа [3,0 M], добавлен 28.05.2015 Электронный учебник как средство самообразования. Основные этапы проектирования электронного учебника. Методика использования электронных учебников. Язык гипертекстовой разметки HTML. Структура электронного учебника по дисциплине "Численные методы".
дипломная работа [4,9 M], добавлен 02.05.2012Различные определения сущности электронного учебника, его основные формы. Этапы разработки электронного учебно-методического пособия: подбор материала, выбор программы, создание, отладка и тестирование, защита. Содержание руководства пользователя.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 20.09.2012Применение гипертекстовой технологии в процессе обучения, преимущества чтения текста с экрана компьютера и выполнения интерактивных заданий. Основные требования к электронным изданиям, разработка мультимедийного учебника с использованием flash-технологий.
дипломная работа [9,3 M], добавлен 16.06.2015Описание электронного учебника, требования к его внутренней структуре и элементам. Технические характеристики и основные программные средства, используемые в процессе разработки. Формирование руководства пользователя, информационный интерфейс учебника.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 17.08.2015Исследование значения современных информационных и мультимедийных технологий. Понятие и классификация электронных учебников. Характеристика особенностей представления и восприятия информации при самообучении. Проектирование электронного учебного пособия.
реферат [1,9 M], добавлен 29.12.2014Учебник в электронном виде - элемент образовательной среды и новый жанр учебной литературы. Основные формы и методические рекомендации по разработке электронного учебника. Принципы создания, аппаратное и программное обеспечение электронного учебника.
реферат [23,3 K], добавлен 27.02.2009Электронный учебник как средство самообразования. Основные принципы самообразования. Этапы проектирования электронного учебника, построение интерфейса системы. Язык гипертекстовой разметки HTML. Структура электронного учебника по "Численным методам".
дипломная работа [5,9 M], добавлен 15.03.2012Создание электронного учебника, его предназначение, структура, логотип, начальная и главная страницы, разделы. Разработка стандартных фреймов, анимации с элементами мультимедиа и их внедрение в учебник. Руководство для пользователя электронным учебником.
курсовая работа [3,4 M], добавлен 15.01.2010Разработка электронного учебника по экономике для организации самостоятельной работы учащихся и поддержки курсов по экономике в вузах. Требования к программному средству. Описание объектов, свойств и методов. Разработка алгоритма решения задачи.
курсовая работа [644,9 K], добавлен 06.05.2013Понятие электронного учебного пособия, специфика работы с ним, оценка преимуществ и недостатков, анализ эффективности. Виды и формы электронных учебных изданий. Учебно-теоретические обучающие издания: назначение, требования, структура, разработка.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 17.05.2011Разработка и реализация мультимедийного электронного учебника по дисциплине "Мультимедиа–технологии". Использование векторной графики. Передача данных в потоковом режиме. Работа со звуком. Применение Macromedia Flash в Web. Технология Symbol Conversation.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 16.08.2012