Краткий отчет

Я, проходила технологическую практику (проектно-технологическую практику) с 09 ноября 2022 года по 22 ноября 2022 года в Негосударственном образовательном частном учреждении высшего образования Московский финансово-промышленный университет "Синергия" (далее - НОЧУ ВО МФПУ "Синергия"). программный технический пользователь

НОЧУ ВО МФПУ "Синергия" был основан как "Московский финансово-промышленный институт" (МФПИ), получив лицензию Министерства образования и науки в 1995 году, а в начале 1999 года - пройдя государственную аккредитацию.

С 2001 года магистерские программы бизнес-школы университета имеют аккредитацию AMBA, всего аккредитация была пройдена шесть раз, актуальный сертификат получен в 2016 году. В 2003 году ВУЗ стал членом Европейского фонда развития менеджмента под англоязычным названием "Sinerghia", однако в 2017 году был исключён из членов фонда.

В Университете реализуются следующие уровни общего образования:

§ основное общее образование;

§ среднее общее образование.

В Университете реализуются следующие уровни профессионального образования:

§ среднее профессиональное образование;

§ высшее образование - бакалавриат;

§ высшее образование - специалитет, магистратура;

§ высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации.

В Университете реализуются основные программы профессионального обучения - программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих, программы переподготовки рабочих, служащих, программы повышения квалификации рабочих, служащих.

В Университете реализуются дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные общеразвивающие программы; дополнительные профессиональные программы - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки.

Реализация образовательных программ осуществляется в очной, очно-заочной и заочной формах обучения.

Университет "Синергия" осуществляет активное сотрудничество с профильными государственными и коммерческими организациями, на базе которых обучающиеся проходят практику, а выпускники имеют возможность трудоустройства на конкурсной основе в соответствии с полученным образованием в университете.

Обучающимся в Университете предоставляются все академические права, закрепленные в статье 34 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 № 273-ФЗ, в том числе и на обучение по индивидуальному учебному плану, ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами.

Официальные документы Университета.

? Лицензия на осуществление образовательной деятельности выдана бессрочно Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 28 января 2016 г., серия 90Л 01 № 0008924, регистрационный № 1900, бессрочно.

? Свидетельство о государственной аккредитации серии 90А 01 № 0003270 регистрационный № 3110 выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 15 мая 2019 г. на срок - бессрочно с приложениями 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7

? Свидетельство о государственной аккредитации серии 90А 01 № 0003670 регистрационный № 3451 выдано Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 04 декабря 2020 г. на срок - бессрочно, с приложением 1.

? Устав Университета "Синергия".

В Университете в наличии все необходимые внутренние локальные нормативные акты, регламентирующие основные направления деятельности, в том числе: положения обо всех структурных подразделениях и коллегиальных органах; должностные инструкции сотрудников; приказы ректора по организации и обеспечению образовательного процесса и др.

Внутренние локальные нормативные акты Университета регулярно актуализируются, а также приводятся в соответствие требованиям законодательства и документам, регламентирующим деятельность образовательных организаций в Российской Федерации.

В Университете разработаны локальные нормативные акты,

регламентирующие учебную, научную, хозяйственную деятельность, в частности, положения, которые утверждены ректором. Положения ежегодно пересматриваются с целью с целью их актуализации в соответствии с действующим законодательством.

В целом, Университет располагает квалифицированным персоналом, педагогическими и научными кадрами, обеспечивающими подготовку по всем дисциплинам, модулям, в рамках образовательных программ, реализуемых в Университете.

Образовательная деятельность.

В соответствии с Лицензией № 1900 от 28 января 2016 г. на осуществление образовательной деятельности по указанным в выписке из реестра лицензий образовательным программам, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Университет реализует следующие образовательные программы:

1) образовательные программы общего образования;

2) образовательные программы среднего профессионального образования;

3) образовательные программы высшего образования - программы бакалавриата;

4) образовательные программы высшего образования - программы специалитета;

5) образовательные программы высшего образования - программы магистратуры;

6) программы подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре);

7) дополнительные образовательные программы.

Основной приоритет деятельности Университета - повышение качества образовательной деятельности, прежде всего, актуализация содержания образования, применения современных методик и продуманной организации образовательного процесса.

Образовательная деятельность по программам среднего профессионального образования организована в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов. Реализуемые программы подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) полностью соответствует заявленному уровню подготовки, формам обучения, нормативному сроку обучения. ППССЗ включают: рабочие программы дисциплин, рабочие программы профессиональных модулей; фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, позволяющие оценить знания, умения, навыки и (или) опыт деятельности в процессе формирования компетенций; программы практик и государственной итоговой аттестации; календарные учебные графики, а также методические материалы, обеспечивающие реализацию образовательных технологий. Все материалы соответствуют требованиям ФГОС.

Объем и структура всех видов практик по программам подготовки специалистов среднего звена соответствует требованиям ФГОС. Университет расширяет базу практик, заключая договоры о проведении практики с профильными организациями и учреждениями, которые на конкурсной основе трудоустраивают выпускников.

Учебно-методическая документация и учебная литература по программам среднего профессионального образования регулярно актуализируется. В течение всего периода обучения каждый обучающийся обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к электронно-библиотечным системам и к электронной информационно-образовательной среде Университета.

Программы среднего профессионального образования обеспечены материально-технической базой для проведения всех видов занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, практики, самостоятельной и иных видов работ, предусмотренных учебным планом. Университет располагает материально-технической базой, соответствующей действующим противопожарным правилам и нормам, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической работы обучающихся, предусмотренных учебным планом. Материально- техническая база сформирована с учетом потребностей инвалидов и лиц с ОВЗ.

Реализация программ подготовки специалистов среднего звена обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (междисциплинарного курса в рамках профессионального модуля). Преподаватели имеют опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы. Повышение квалификации преподавателей организовано в соответствие с требованиями и предусматривает его прохождение 1 раз в 3 года.

Контингент обучающихся по программам СПО увеличивается, что является индикатором устойчивости программ СПО Университета на рынке образовательных услуг.

Показатели контингента (в том числе численности) показывают эффективность использования материально-технических, финансовых и интеллектуальных ресурсов.

Реализуемые образовательные программы высшего образования по структуре, трудоемкости и содержанию полностью соответствуют требованиям ФГОС.

Часовой эквивалент зачетной единицы во всех образовательных программах по ФГОС высшего образования составляет 36 академических часов.

По всем образовательным программам в качестве факультативных дисциплин обучающимся предлагаются дисциплины, на освоение которых отводится не менее 2 з.е. Факультативные дисциплины не являются обязательными для изучения обучающихся.

В Университете реализуется система балльно-рейтинговой оценки достижений обучающихся (далее - БРС), которая предназначена для решения следующих задач:

-стимулирования обучающихся к регулярной учебной и внеучебной деятельности;

Операционная система (ОС) это основа всего программного обеспечения персонального компьютера сотрудника отдела. В нее входит комплекс системных и служебных программных средств, которые постоянно обеспечивают согласованные действия пользователя с компьютером при выполнении операций на нем.

Материально-техническое обеспечение.

Анализ обеспеченности учебного процесса показал, что в целом объем и качество материального, методического и библиотечно-информационного обеспечения соответствуют требованиям ФГОС.

Университет располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно- исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом Университета, и действующим санитарным и противопожарным нормам и правилам.

В части теоретического обучения - ведения занятий семинарского типа и самостоятельной работы, а именно:

? учебные аудитории для проведения семинарских занятий, лабораторных работ, практических занятий, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации;

? помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного и лабораторного оборудования;

? помещения для самостоятельной работы, оснащенные компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронно-образовательную среду;

? библиотеку, имеющую рабочие места для обучающихся с выходом в Интернет (для самостоятельной работы);

? компьютерные классы, оснащенные компьютерами с доступом к базам данных и сети "Интернет", с лицензионным программным обеспечением;

? учебные аудитории, оборудованные WI-FI: покрытие сигналом всех этажей учебных корпусов (оборудование D-Link).

Техническое обеспечение и ПО организации.

Владея собственным центром обработки данных, Университет обладает значительной информационной базой. Использование инфраструктуры виртуализации позволяет гибко использовать имеющуюся инфраструктуру. В состав ЦОД входят более 50 серверов, обеспечивающих бесперебойную работу сети вуза, а также учебной сети. Компьютеры оснащены процессорами Intel Celeron, Pentium, I3, I5, 2-8Гб оперативной памяти жесткими дисками на от 250Гб до 500Гб - для HDD, либо 60 и 240Гб - для SSD. Обеспечивают учебный процесс 6 Intranet-серверов, 20 компьютерных классов, каждый из классов оснащен проектором или широкоформатным телевизором. Все аудитории оснащены стационарными мультимедийными комплектами - ноутбуком и/или стационарным компьютером, а также проекторами, экраном и колонками.

Используются две локальных сети - в одну объединены компьютеры, использующиеся в учебном процессе, во вторую - компьютеры административно-управленческого персонала. Максимальная скорость доступа к сети Интернет обеспечивается на скорости выше 100 мбит/сек. В Университете обеспечен беспроводной доступ к ресурсам Интернет посредством сети wi-fi для всех участников образовательного процесса.

В рамках информационного обеспечения студентов доступны следующие ресурсы:

1. Сайт Университета "Синергия";

2. Электронная библиотечная система;

3. Центр поддержки;

4. Доступ к справочной информации и нормативно-методическим документам;

5. Расписание занятий и зачетно-экзаменационной сессии;

6. Финансовый отчет;

7. Запрос квитанции;

8. Зачетная книжка;

9. Текущий учебный план;

10. Почта студента;

11. Система дистанционного обучения;

12. Система обучения программированию;

13. Система проведения вебинаров;

14. Комплекс онлайн видеотрансляции;

15. Microsoft Azure для обучения - программа Майкрософт по поддержке технического образования путем предоставления доступа к программному обеспечению Майкрософт для учебных, преподавательских и исследовательских целей.

16. Другие ресурсы.

Университет регулярно проводит обновление и установку нового оборудования, мультимедийных средств и программного обеспечения в целях обеспечения образовательного процесса в соответствии современным требованиям, уделяя особое внимание развитию электронных и дистанционных образовательных технологий.

Для защиты информации:

Установлено антивирусное программное обеспечение. Для каждого сотрудника выдаются логины и пароли для работы, а также обеспечивается разделение прав доступа пользователей.

Нормативно-правовые акты, регламентирующие образовательную и научно-методическую деятельность университета

Основные нормативные документы, регламентирующие образовательный процесс Университета "Синергия":

1. Устав Университета "Синергия";

2. Федеральный закон Российской Федерации "Об образовании";

3. Федеральный закон Российской Федерации "О высшем и послевузовском профессиональном образовании"

4. Постановление Правительства РФ от 01.01.2001г. "О введении Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования"

5. Приказ Комитета по высшей школе Миннауки России от 01.01.01г. "О создании научно-методических советов по направлениям высшего образования".

6. Постановление Госкомвуза РФ от 01.01.2001г. "Об утверждении Положения о магистерской подготовке (магистратуре) в системе многоуровневого высшего образования РФ".

7. Приказ Госкомвуза России от 5 марта 1994г. "Об утверждении Государственного образовательного стандарта в части классификатора направлений и специальностей высшего профессионального образования".

8. Приказ Госкомвуза России от 01.01.01г. "Соответствие между ранее действовавшими и новыми классификаторами направлений и специальностей высшего профессионального образования".

9. Постановление Госкомвуза России от 01.01.01г. "Об утверждении положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации".

10. Приказ Госкомвуза России от 2 сентября 1994г. "Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования".

11. Приказ Госкомвуза России от 01.01.01г. "О целевой контрактной подготовке специалистов с высшим и средним профессиональным образованием".

12. Приказ Госкомвуза от 15.04.96г. "О разработке государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки магистров по направлениям высшего профессионального образования".

13. Приказ Минобразования России от 09.01.97г., №15.

14. Приказ Минобразования России от 09.01.97г., №15. "Об утверждении Порядка признания и установления эквивалентности (нострификации) документов иностранных государств об образовании и ученых званиях и форм соответствующих свидетельств".

15. Приказ Минобразования от 29.04.97г. "О введении в действие Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника магистратуры для получения дополнительной квалификации "Преподаватель высшей школы""

Целью практики является получение теоретических знаний, умений и навыков в области информационных систем и технологий, а также получение представления о практической деятельности организации.

Задачи практики:

- повышение уровня теоретической подготовки, полученной в ходе учебного процесса;

- приобретение практических навыков и применения полученных знаний в профессиональной деятельности;

- получение представления об этике профессиональной деятельности;

- формирование более детального представления о будущей профессии;

- ознакомление с историей и перспективами развития базы практики;

- развитие профессиональной коммуникации и знаний;

- получение опыта принятия самостоятельного решения и организации своего времени.

На период практики занимала должность программиста. В должностную инструкцию, соответствующую занимаемой должности, входили следующие функции:

1.3 Основной целью профессиональной деятельности Программиста является разработка, отладка, проверка работоспособности, модификация программного обеспечения.

1.4 Программист в своей деятельности руководствуется:

- действующим законодательством Российской Федерации;

- уставом Предприятия;

- организационно-распорядительными и локальными нормативными актами Предприятия;

- законодательными и иными нормативными правовыми актами, регламентирующими финансово-экономическую и производственно-хозяйственную деятельность Предприятия;

- нормативными и методическими документами по вопросам организации работы Предприятия;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- правилами и нормами охраны труда, техники безопасности;

- положением о Департаменте разработки программного обеспечения;

- настоящей должностной инструкцией.

2.1. Программист должен знать:

2.1.1 Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы, федеральные законы, Указы и распоряжения Президента Российской Федерации, постановления и распоряжения Правительства Российской Федерации, нормативно правовые акты, регулирующие отрасль информационных технологий и телекоммуникаций;

· нормативно-правовые акты отраслей в которых применяются технические и программные решения Предприятия;

· законодательные и нормативные акты, регламентирующие деятельность Предприятия;

· методы и приемы формализации задач;

· основы информационных технологий;

· методы и приемы алгоритмизации поставленных задач;

· нотации и программные продукты для графического отображения алгоритмов;

· алгоритмы решения типовых задач, области и способы их применения;

· типы и форматы сообщений об ошибках, предупреждений;

· современные компиляторы, отладчики и оптимизаторы программного кода;

· сообщения о состоянии аппаратных средств;

· методы автоматической и автоматизированной проверки работоспособности программного обеспечения;

· основные виды диагностических данных и способы их представления;

· языки, утилиты и среды программирования, и средства пакетного выполнения процедур;

· типовые метрики программного обеспечения;

· основные методы измерения и оценки характеристик программного обеспечения.

2.2 Программист должен уметь:

· использовать методы и приемы формализации задач;

· использовать методы и приемы алгоритмизации поставленных задач;

· использовать программные продукты для графического отображения алгоритмов;

· применять инструментарий для создания и актуализации исходных текстов программ;

· применять имеющиеся шаблоны для составления технической документации;

· интерпретировать диагностические данные (журналы, протоколы и др.);

· анализировать значения полученных характеристик программного обеспечения;

· документировать результаты проверки работоспособности программного обеспечения.

2.3 Программист обязан выполнять и обеспечивать:

· проводить оценку и согласование сроков выполнения поставленных задач;

· разработка процедуры сбора диагностических данных;

· разработка процедуры измерения требуемых характеристик программного обеспечения;

· оценка соответствия программного обеспечения требуемым характеристикам;

· сбор и анализ полученных результатов проверки работоспособности программного обеспечения;

· воспроизведение дефектов, зафиксированных в базе данных дефектов;

· установление причин возникновения дефектов;

· внесение изменений в программный код для устранения выявленных дефектов;

· выполнение иных поручения руководства;

· нести ответственность за выполнение поставленных задач перед Департаментом в части закреплённых за ним обязанностей;

· соблюдать правила безопасности на рабочем месте, правила противопожарной безопасности, трудовую дисциплину и правила внутреннего трудового распорядка на Предприятии;

· выполнять требования локальных нормативных актов Предприятия;

· соблюдать требования информационной безопасности, не допускать утечки информации, которая может нанести ущерб Предприятию;

· в случае обнаружения неисправностей, поломок, хищений, порчи имущества Предприятия немедленно докладывать непосредственному руководителю;

· соблюдать этику делового общения.

· 1. Основная часть

В рамках формирования компетенций за период практики я осуществляла деятельность по следующим направлениям:

· ознакомление с документационным обеспечением базы практики (в данный пункт можно включить пройденные при устройстве инструктажи по технике пожарной безопасности, первичный инструктаж, проводимый руководителем на рабочем месте, а также ознакомление с внутренними локально-нормативными актами организации, политикой информационной безопасности);

· обследования технической оснащенности и используемого программного обеспечения в организации;

· осуществление полного цикла технической поддержки пользователей от обращения пользователя на линию и регистрации заявки в системе, включая выявление технической или же программной неисправности до ее полного устранения (системное администрирование / установка необходимого программного обеспечения / устранение поломок, замена аппаратных средств, проведение работ в части восстановления работоспособности программного обеспечения), а также консультирование пользователей;

· изучены нормативно-правовые акты, регламентирующие безопасность сфере информационных технологий. Изучены экземпляры научной литературы и выявлен комплекс проблем, связанных с регламентацией данного направления в системе права.

· в рамках работ с hardware была проведена первичная сборка ПК на рабочем месте, в рамках работ с software - произведена установка, а также первичная настройка операционной системы Windows 10, установка необходимого пакета утилит, приложений Microsoft Office;

· в части работ по выбору объекта технического анализа, а также изучению основных характеристик выбранного ПО и правил его установки и эксплуатации, было выбрано программное обеспечение Microsoft Visual Studio. Проведена исталляция указанного программного средства, его отладка, настройка, разработан тестовый пример приложения для работы Туристического агентства.

Для представления будущей базы данных приложения для работы туристического агентства, была разработана er диаграмма, посредством программного средства Erwin.

Нажимаем на вкладку Database -> Choose Database…

Проверяем Access и его версию, должно стоять Access 2000/2002/2003. Нажимаем ОК.

Переходим во вкладку Forward Engineer -> Schema Generation…

В открывшемся окне нажимаем на кнопку Generate…

В окне вводим Name и Password. В параметрах выбираем путь к пустому, ранее созданному файлу Access. Нажимаем кнопку Connect.

Далее нажимаем кнопку Generate… и закрываем окно, данные сгенерированы в Access.

Открываем файл с базой данных MS Access. Данные перенесены.

Работа в программе Microsoft Visual Studio.

Запускаем Visual Studio 2013, нажимаем кнопку Создать проект…

Выбираем слева Visual C#, Приложение Windows Forms, выбираем Имя и Расположение файла, нажимаем кнопку ОК. Проект создан.

Появляется рабочая область с первой формой.

Растягиваем форму и нажимаем на вкладку Источники данных -> Добавить новый источник данных…

Открывается Мастер настройки источника данных. Выбираем База данных и нажимаем кнопку Далее.

Выбираем модель базы данных - Набор данных, нажимаем Далее.

Настроим подключение в нашей Базе данных, для этого нажимаем Создать подключение…

Открывается окно для добавления подключения. Выбираем Источник данных Файл базы данных Microsoft Access… И выбираем Базу данных через кнопку Обзор… Нажимаем кнопку Проверить подключение, а затем ОК.

Сохраняем строку подключения в файле конфигурации приложения, нажимаем Далее.

Выбираем нужные объекты Базы данных, в данном случае отмечаем галочкой Таблицы и нажимаем кнопку Готово.

Источник данных подключён, теперь слева у нас появились таблицы из нашей Базы данных MS Access.

Зажимаем нужную таблицу и перетаскиваем ее на рабочую форму.

Подгоняем созданную таблицу по размеру, при необходимости в свойствах объекта можно поменять цвет, цвет границ и так далее.

В Правке Столбцов можно Добавить или же Удалить столбец. В окне Свойства можно задать ширину столбца, создать соединение с данными другой таблицы и задать другие настройки. Для сохранения изменений нажмём кнопку ОК.

Добавим новую форму для создания Меню.

Задаём имя и нажимаем кнопку Добавить.

Создаем новую форму и называем ее Меню, вводим первое название любой таблицы и два раза кликаем на него, чтобы открылся код.

Вводим код <Название таблицы> adm = new <Название таблицы>;

adm.Show();

теперь при запуске программы и нажатии на кнопку Меню будет открываться таблица с возможностью редактирования и сохранения в Базу данных.

Работа программы продемонстрирована в Приложениях №1-2.

2. Анализ нормативно-правовых актов в сфере ИТ