Общение, как условие формирования личности

Размещено на http://www.allbest.ru/

ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия»

г. Воронеж, Воронежская область

Общение, как условие формирования личности

Капустина Ангелина Евгеньевна

студентка

Научный руководитель:

Ефремов Александр Юрьевич

канд. пед. наук, доцент

Особое значение в формировании личности имеют определенные виды взаимодействия человека с социумом, например, общение. Общение человека с другими людьми сказывается на его психическом развитии [4, с. 18]. Влияние общения на познавательную активность все больше осуществляется личностными образованиями и формирующимся самосознанием, на которые, в первую очередь, накладывают свой отпечаток контакты с другими людьми. Общение выступает как система взаимоотношений каждого из его участников. Взаимоотношения есть результат коммуникативной деятельности, они неразрывно связаны с общением. Психологическое развитие человека как личности во многом зависит от взаимодействия с обществом [2, с. 79]. На 2 курсе обучения юридической профессии важным является знание положений, которые отражают многогранность нашей жизни. Так, в соответствии с приказом Минобрнауки России от 12. 05. 2014 № 508 (ред. от 14. 09. 2016) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения»: «Юрист (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность: ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями и ОК 11. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения» [5]. Исходя из этого, ключевыми задачами подготовки юристов является устойчивое владение навыком общения, способность работать в команде, а также соблюдать правила поведения в обществе. Это означает, что будущая специальность рассматривается в социуме и оказывает содействие формированию личности человека, у которого есть свои определенные личностные установки, создаваемые посредством взаимодействия человека и общества [3].

Формирование личности человека является актуальной проблемой, так как это особый неделимый процесс, который отражает общественную сторону индивидуального развития человека, а также его социальную сущность.

Исходя из актуальности проблемы, для исследовательского проекта была выбрана тема: «Общение, как условие формирования личности» и исследованием было поставлено решение следующих задач: определение теоретических особенностей формирования личности в процессе общения и проведение диагностики уровня коммуникабельности студентов.

Наибольший интерес в исследуемой теме вызывает понятие: «Общение», которое имеет большое значение в формировании личности и психики человека. В зависимости от взаимоотношений с родителями и друзьями, от общества, в котором вырос человек, формируется личностные качества, из которых складывается уровень коммуникабельности. Следовательно, общение - это коммуникативная деятельность человека, субъектом и объектом которой является личность, входящая в общественные отношения. Показателем общительности является уровень коммуникабельности, который является одним из главных условий формирования личности [6]. Формирование личности - объективный и закономерный процесс взаимодействия с обществом в ходе социализации, который длится на протяжении всей жизни человека.

Решение первой задачи показало, что в общении проявляется принцип социальной сущности человека. Общение играет роль в формировании психики человека, её развитии и становлении культурного поведения с помощью общения с психологически развитыми людьми. Общение является одним из способов самопознания, так как в ходе общения проявляются черты характера, взгляды и идеи, которые отражают сущность этого человека, как личности. Также, в процессе общения складываются ценностные ориентации, правила поведения, а также накапливается практический опыт взаимодействия с обществом. Взаимодействие человека с человеком отличается от взаимодействия его с неодушевленным предметом или с живым существом, лишенным сознания и самосознания тем, что имеет субъект-субъектный характер. Следовательно, личность человека формируется и развивается в процессе общения с людьми [1, с. 213].

Общение способствует развитию таких существенных сторон личности, как гуманность, попечительство, отзывчивость, чувство ответственности за свои поступки перед обществом. Для оценки уровня коммуникабельности необходимо выделить критерии: регулятивность - способность личности регулировать собственные эмоции в общении; открытость к общению и уровень общественной активности (социализация).

Для решения второй задачи исследования в соответствии с критериями был проведен диагностический эксперимент, который имел целью выявить уровень коммуникабельности. Количество респондентов исследования - 23 человека. Все испытуемые являются студентами ФНО ЦФ РГУП, из них 16 девушек и 7 юношей. Средний возраст - 17 лет. Математическая обработка полученных данных показывает, что большинство студентов имеют нормальный уровень коммуникабельности (66% - 15 человек). В результате проведения эксперимента выяснилось, что также есть люди с низким и высоким уровнем общительности. Студенты с низким уровнем коммуникабельности (17% - 4 человека) - некоммуникабельны, скрытны, замкнуты, а с высоким (17% - 4 человека) - многословны, вспыльчивы и обидчивы. Также нужно заметить, что при анализе результатов было выявлено отличие уровня коммуникабельности между юношами и девушками. Девушки более общительны, чем юноши. Для того чтобы добиться нормального уровня общительности необходимо поработать над собой и своим характером. В основном у студентов преобладает нормальный уровень коммуникабельности. Это означает, что они социализированные личности, фактором формирования которых является общение.

Можно сделать общий вывод, что общение формирует личность человека, а также делает его способным приобретать определённые индивидуальные черты характера, интересы, различные привычки, склонности, определить цели жизни и выбрать способы их реализации. Процесс общения играет важную роль во взаимодействии человека с окружающей средой.

Проведенное исследование подтвердило рабочую гипотезу: процесс формирования личности может быть эффективен, если определены теоретические особенности этого процесса и проведена диагностика уровня коммуникабельности будущих юристов, обучающихся в колледже.

Проведенный эксперимент и выводы, полученные исследованием, дали возможность получить практические навыки в научно-исследовательской работе, приобрести важный для нас опыт и повысить свои знания в области психологии. Результаты исследования и проведенной диагностики можно использовать в учебно-воспитательном процессе обучения специальности «Право и организация социального обеспечения». Это подчеркивает практическую и теоретическую значимость проведенного исследования.

Список литературы

общение коммуникабельность студент социум

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений [Текст] / Г.М. Андреева - М.: Аспект Пресс, 2001. - 290 с.

2. Бодалев А.А. Личность и общение [Текст] /А.А. Бодалев. - М.: Международная педагогическая академия, 1995. - 328 с.

3. Ефремов А.Ю. Социальное взаимодействие как условие формирования личности [Текст] / А.Ю. Ефремов, Д.Н. Рамазанова, Е.А. Гущина // Формирование исследовательских компетенций личности дидактическими средствами: Сб. материалов науч. - практ. студ. конф. (по итогам индивидуального проектирования студентов). Ред.: А.Ю. Ефремов, И.Ф. Бережная, М.Д. Книга. 2017. С. 49-52.

4. Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений [Текст] / Е.П. Ильин. - СПб.: Питер, 2009. -576 сил. - (Серия «Мастера психологии») - С. 18.

5. Приказ Минобрнауки России от 12.05.2014 № 508 (ред. от 14.09.2016) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения» (Зарегистрировано в Минюсте России 29. 07. 2014 № 33324) - Справочно-правовая система «Консультант Плюс» (дата обращения: 22.09.2017).

6. Психограмматика [Электронный ресурс] Что такое общение - Режим доступа: http: //psihogrammatika. ru/?p=687, режим свободный. - Загл. с экрана. - Яз. рус. (дата обращения: 25. 09. 2017).

Размещено на Allbest.ru