Религиозная культура или приглашение в религию — чему учат новые учебники
Исчезновение государственного атеизма и возвращение православия. Изучение истоков религиозного образования в постсоветской России. Монахи и священники как единые носители и потребители православной культуры. Введение курсов по религиозным культурам.
| Рубрика | Религия и мифология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.03.2021 |
| Размер файла | 49,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В частности, это происходило потому, что понятие «религиозной культуры» до сих пор остается неразработанным. Монокон- фессиональное образование также вызывало возражения у ряда экспертов, отмечавших его несоответствие задаче воспитания толерантности. Указывалось также, что многие учебники были написаны сложным языком, малопонятным учащимся 4-5 классов, а иногда в них имелись грубые ошибки.
Авторам учебников нередко не удавалось избежать противоречий. Например, в одном методическом пособии заявлялось о необходимости «исключения оценок любой другой религии ... или обсуждения религиозных споров» Янушкявичене О.Л., Васечко Ю.С., протоирей Виктор Дорофеев, Мятлик И.В. Методическое пособие к учебнику «Основы православной культуры» для 4 класса общеобразовательных организаций. С. 9., а ниже неодобрительно говорилось о жрецах, поклонявшихся идолам Там же. С. 68-69.. Кроме того, на словах признавая светский характер Российской Федерации и свободу совести, а также отрицая цель «обучения религии» или приобщения к религиозным практикам, авторы учебников ОПК и методисты, во-первых, настаивали на формировании российской культурной и гражданской идентичности на основе христианских ценностей, а также связывали понятие Родина с «традиционной религией» и «нашей православной культурой», а во-вторых, советовали учителям так строить уроки, чтобы планомерно доказывать существование Бога и сотворение им мира и человека. А одно методическое пособие вслед за Бородиной даже рекомендовало учителям использовать данные о Туринской плащанице как аутентичные и подтвержденные учеными Там же. С. 183-184., хотя именно научные исследования порождают сомнения в ее подлинности.
Лучшее впечатление производят методические пособия издательства «Дрофа» Ожиганова АА. Битва за школу. Модернизаторы и клерикалы. C. 100.. Там новые курсы понимались как «просветительские и мировоззренческие», а не конфессиональные, и ключевым словом была «культура», а не «религия» Емельянова Т.В., Савченко К.В., Шапошникова ТД. Основы исламской культуры. Методическое пособие к учебнику Амирова Р.Б. и др. М.: Дрофа, 2013. С. 48; Савченко К.В., Пропирный Н.Г., Шапошникова ТД. Основы иудейской культуры. Методическое пособие. С. 48.. Эти пособия включали стандартное введение, где подчеркивались такие цели курса как знакомство с культурным многообразием мира и выработка поликультурной компетентности, необходимой для успешной жизни в современном обществе, а также установка на позитивные взаимодействия с представителями иных культур. При работе с учащимися младших классов предлагалось проводить занятие в виде путешествия в новый мир, который ранее был им неизвестен. Учителям советовали делать упор на религиоведческий сравнительно-исторический подход, избегая разобщения учащихся и стимулируя активный обмен информацией между одноклассниками, избравшими разные модули. Тем самым, даже, на первый взгляд, моноконфессиональный курс сближался с курсом по истории мировых религий. Кроме того, с целью, с одной стороны, создания позитивной идентичности и воспитания патриотизма, а с другой, противодействия ксенофобии этот курс сознательно подчеркивал миролюбивый характер ислама Емельянова Т.В., Савченко К.В., Шапошникова Т.Д. Основы исламской культуры. Методическое пособие к учебнику Амирова Р. Б. и др. С. 52-53. Впрочем, за это один комментатор упрекнул этот учебник в «принудительной толерантности». См.: Мальцев В. Ислам со стороны // НГ-религии. 5.09.2012. С. 7., а также избегал акцента на дискриминации и гонениях евреев в истории Савченко К.В., Пропирный Н.Г., Шапошникова ТД. Основы иудейской культуры. Методическое пособие. С. 155, 250, 260-261..
Таким образом, проведенное исследование показывает, что вопреки заявленным культурологическим целям многие учебники имеют вероучительский характер. Но при этом, во-первых, учебники издательства «Дрофа» ближе к культурологии, чем учебники издательства «Просвещение» или «Русское слово», а во-вторых, учебники ОПК в большей мере имеют миссионерский характер, чем учебники по другим религиозным культурам. Последнее является следствием жесткого контроля над учебниками ОПК со стороны РПЦ. Ведь сегодня РПЦ больше нуждается в верующих, чем в храмах, тогда как, например, мусульманам нужны мечети, а не дополнительные верующие. Иными словами, оправдывается предположение Ф. Уолтерса о движении РПЦ по фундаменталистскому пути, ориентирующемуся на идею «России-крепости» Walters, Ph. (2007) “Turning Outwards or Turning Inwards? The Russian Orthodox Church Challenged by Fundamentalism”, Nationalities Papers 35(5): 869-872..
Библиография / References
1. Амиров Р.Б., Насртдинова ЮА., Савченко К.В., Шапошникова Т.Д. Основы исламской культуры. 4 класс (4-5 классы): Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Дрофа, 2012.
2. Аскарова Г.Б. Религиозно-этическое просвещение учащихся в светской школе // Педагогика. 2005. № 1. С. 37-44.
3. Бородина А.В. Методическое пособие к учебнику Бородиной «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. 4 класс». М.: Русское слово, 2014.
4. Бородина А.В. Мир вокруг нас. 2 класс. М.: Экзамен, 2011. Часть 2.
5. Бородина А.В. Основы православной культуры. М.: Покров, 2002.
6. Бородина А.В. Основы православной культуры. Учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений. М.: Русское слово, 2013.
7. Бородина А.В. Православие -- культурообразующая религия России. Уч. пособие для 4 класса. М.: Основы православной культуры, 2006.
8. Бородина А.В. Раннее христианство. 7 класс. Учебное пособие. М.: Основы православной культуры, 2009.
9. Емельянова Т.В., Савченко К.В., Шапошникова Т.Д. Основы исламской культуры. Методическое пособие к учебнику Амирова Р. Б. и др. М.: Дрофа, 2013.
10. Зборовский Г.Е., Костина Н.Б. К взаимодействию религиозного и светского образования в современных условиях // Социс. 2002. № 12. С. 107.
11. Костюк К.Н. Православный фундаментализм // Полис. 2000. № 5. С. 133-154.
12. Костюкова ТА., Воскресенский О.В., Савченко К.В., Шапошникова ТД. Основы православной культуры. Учебник для общеобразовательных учреждений. 4 класс (4-5 кл.). М.: Дрофа, 2012.
13. Кошмина И.В. Основы русской православной культуры. Учебное пособие для учащихся средних и старших школ. М.: ВЛАДОС, 2001.
14. Кураев А. Основы православной культуры как лекарство от экстремизма. М.: Изд-во Совета Русской Православной Церкви, 2003.
15. Кураев А.В. Основы православной культуры. 4-5 классы: Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2010.
16. Латышина Д.И., Муртазин М.Ф. Основы исламской культуры. М.: Просвещение, 2010.
17. Метлик И.В. Религиозное образование в российской школе и проблема интеграции российского общества // Национальные интересы. 2009. № 4. С. 18-21.
18. Митрохин Н. Клерикализация образования в России. К общественной дискуссии о введении предмета «Основы православной культуры» в программу средних школ. М.: ИИФ «СПРОС Конф ОП», 2005.
19. Митрохин Н. Русская православная церковь. Современное состояние и актуальные проблемы. М.: НЛО, 2006.
20. Никандров Н.Д. Православные традиции, семья и школа в современной России // Педагогика. 2005. № 1. С. 5-12.
21. Обернихина ГА. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры. Методическое пособие. 4 кл. Пособие для учителей общеобразовательных организаций. М.: Просвещение, 2014.
22. Ожиганова АА. Битва за школу. Модернизаторы и клерикалы // Неприкосновенный запас. 2016. № 2. С. 92-105.
23. Ожиганова АА. Религия в школе: индоктринация под видом культурологии // Здравомыслие. 23.12.2014 [http://zdravomyslie.info/cat/8-articles/323-religiya-v- shkole-mdoktrinatsiya-pod-vidom-kulturologн, доступ от 20.11.2017].
24. Пигорева О.В. Государственная политика и региональная практика использования знаний о религии в образовательном пространстве центра России: 1985-2012 годы. Диссертация на соискание ученой степени доктора исторических наук. Курск: Курский гос. ун-т, 2016.
25. Пропирный Н.Г., Савченко К.В., Бурмина Т.Ю. Основы иудейской культуры. Учебник для общеобразовательных учреждений. 4 класс (4-5 классы). М.: Дрофа, 2012.
26. Савченко К.В., Пропирный Н.Г., Шапошникова Т.Д. Основы иудейской культуры. Методическое пособие.
27. Савченко К.В., Пропирный Н.Г., Шапошникова Т.Д.. М.: Дрофа, 2013.
28. Сандерс Э.П. Иисус и иудаизм. М.: Мысль, 2012.
29. Уляхин В.Н. Фундаментализм в православии: теория и практика // Фундаментализм / под ред. З.И. Левина. М.: Крафт, 2003. С. 127-164.
30. Фирсов С.Л. Николай II. Пленник самодержавия. М.: Молодая гвардия, 2017.
31. Харитонова О.К. Основы православной культуры в первом классе. Книга для учителя. М.: Покров, 2002.
32. Челищев В.И. Фундаментализм и фундаменталисты. М.: РГСУ, 2010.
33. Членов МА., Миндрина ГА., Глоцер А.В. Основы иудейской культуры. М.: Просвещение, 2010.
34. Шевченко Л.Л. Духовно-нравственная культура. Православная культура. Православная культура и религиозные культуры мира. 11 класс. Методическое пособие для учителей. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2013.
35. Шевченко Л.Л. Православная культура. 3 кл. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2013.
36. Шевченко Л.Л. Православная культура. 4 кл. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2013.
37. Шевченко Л.Л. Православная культура. 6 кл. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2015.
38. Шевченко Л.Л. Православная культура. 7 кл. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2015.
39. Шевченко Л.Л. Православная культура. Методическое пособие для учителя. Второй год обучения. М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2004.
40. Янушкявичене О.Л., Васечко Ю.С., протоирей Виктор Дорофеев, Мятлик И.В. Методическое пособие к учебнику «Основы православной культуры» для 4 класса общеобразовательных организаций. М.: Русское слово, 2014.
41. Янушкявичене О.Л., Васечко Ю.С., протоирей Виктор Дорофеев, Яшина О.Н. Основы православной культуры. Учебник для 4 класса общеобразовательных организаций. М.: Русское слово, 2013.
42. Amirov, R.B., Nasrtdinova, Iu.A., Savchenko, K.V., Shaposhnikova, T.D. (2012) Osnovy islamskoi kuVtury. 4 klass (4-5 klassy): Uchebnik dlia obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdenii [Elements of Islamic culture. Grade 4 (Grades 4-5): Textbook for educational institutions]. M.: Drofa.
43. Askarova, G.B. (2005) “Religiozno-eticheskoe prosveshchenie uchashchikhsia v svetskoi shkole” [“Religious and ethical education of students in a secular school”], Pedagogika 1: 37-44.
44. Borodina, A.V. (2002) Osnovy pravoslavnoi kultury [Elements of Orthodox Culture]. M.: Pokrov.
45. Borodina, A.V. (2006) Pravoslavie -- kulturoobrazuiushchaia religiia Rossii. Uch. posobie dlia 4 klassa [Orthodox Christianity -- A culture-forming religion of Russia. Textbook for grade 4]. M.: Osnovy pravoslavnoi kul'tury.
46. Borodina, A.V. (2009) Rannee khristianstvo. 7 klass. Uchebnoe posobie [Early Christianity. Grade 7. Textbook]. M.: Osnovy pravoslavnoi kul'tury.
47. Borodina, A.V. (2011) Mir vokrug nas. 2 klass [The world around us. Grade 2]. M.: Ekzamen. Chast' 2.
48. Borodina, A.V. (2013) Osnovy pravoslavnoi kuVtury. Uchebnik dlia 4 klassa obshcheobrazovateVnykh uchrezhdenii [Elements of Orthodox Culture. Textbook for the 4th grade in educational institutions]. M.: Russkoe slovo.
49. Borodina, A.V. (2014) Metodicheskoe posobie k uchebniku Borodinoi "Osnovy religioznykh kul'tur i svetskoi etiki. Osnovy pravoslavnoi kuVtury. 4 klass* [Instructional guide to the textbook by Borodina, ""Basics of religious cultures and secular ethics. Elements of Orthodox culture. Grade 4"]. M.: Russkoe slovo.
50. Burgess, J.P. (2017) Holy RusThe Rebirth of Orthodoxy in the New Russia, p. 76. New Haven: Yale University Press.
51. Chelishchev, V.I. (2010) Fundamentalizm i fundamentalist,y [Fundamentalism and fundamentalists]. M.: RGSU.
52. Chlenov, M.A., Mindrina, G.A., Glotser, A.V. (2010) Osnovy iudeiskoi kuVtury [Elements of Jewish culture]. M.: Prosveshchenie.
53. Emel'ianova, T.V., Savchenko, K.V., Shaposhnikova, T.D. (2013) Osnovy islamskoi kuVtury. Metodicheskoe posobie k uchebniku Amirova R.B. i dr. [Elements of Islamic culture. A study guide to the textbook of R. B. Amirov and others.]. M.: Drofa.
54. Firsov, S.L. (2017) Nikolai II. Plennik samoderzhaviia [Nikolai II: Prisoner of autocracy]. M.: Molodaia gvardiia.
55. Ianushkiavichene, O.L., Vasechko, Iu.S., protoirei Viktor Dorofeev, Miatlik, I.V. (2014) Metodicheskoe posobie k uchebniku "Osnovy pravoslavnoi kuVtury* dlia 4 klassa obshcheobrazovateVnykh organizatsii [Study guide to the textbook ""Elements of Orthodox culture" for the 4th grade in educational institutions]. M.: Russkoe slovo.
56. Ianushkiavichene, O.L., Vasechko, Iu.S., protoirei Viktor Dorofeev, Iashina, O.N. (2013) Osnovy pravoslavnoi kuVtury. Uchebnik dlia 4 klassa obshcheobrazovateVnykh organizatsii [Elements of Orthodox culture. Textbook for the 4th grade in educational institutions]. M.: Russkoe slovo.
57. Kharitonova, O.K. (2002) Osnovy pravoslavnoi kuVtury v pervom klasse. Kniga dlia uchitelia [Elements of Orthodox culture in the first grade. Teacher's book]. M.: Pokrov.
58. Koshmina, I.V. (2001) Osnovy russkoi pravoslavnoi kuVtury. Uchebnoe posobie dlia uchashchikhsia srednikh i starshikh shkol [Elements of Russian Orthodox culture. Textbook for secondary and high schools]. M.: VLADOS.
59. Kostiuk, K.N. (2000) “Pravoslavnyi fundamentalism” [“Orthodox fundamentalism”], Polis 5: 133-154.
60. Kostiukova, T.A., Voskresenskii, O.V., Savchenko, K.V., Shaposhnikova, T.D. (2012) Osnovy pravoslavnoi kuVtury. Uchebnik dlia obshcheobrazovateVnykh uchrezhdenii. 4 klass (4-5 kl.) [Elements of Orthodox culture. Textbook for educational institutions. Grade 4 (Grades 4--5)]. M.: Drofa.
61. Kuraev, A. (2003) Osnovy pravoslavnoi kuVtury kak lekarstvo ot ekstremizma [Elements of Orthodox culture as a cure for extremism]. M.: Izd-vo Soveta Russkoi Pravoslavnoi Tserkvi.
62. Kuraev, A.V. (2010) Osnovy pravoslavnoi kuVtury. 4--5 klassy: Uchebnoe posobie dlia obshcheobrazovateVnykh uchrezhdenii [Elements of Orthodox culture. Grades 4--5: Textbook for educational institutions]. M.: Prosveshchenie.
63. Latyshina, D.I., Murtazin, M.F. (2010) Osnovy islamskoi kuVtury [Elements of Islamic culture]. M.: Prosveshchenie.
64. Metlik, I.V. (2009) “Religioznoe obrazovanie v rossiiskoi shkole i problema integratsii rossiiskogo obshchestva” [“Religious education in Russian schools and the problem of integration in Russian society”], Natsionalnye interesy 4: 18-21.
65. Mitrokhin, N. (2005) Klerikalizatsiia obrazovaniia v Rossii. K obshchestvennoi diskussii o vvedenii predmeta “Osnovy pravoslavnoi kuVtury' v programmu srednikh shkol [The clericalization of education in Russia. Toward a public debate about the introduction of the subject ““Elements of Orthodox culture” in secondary schools]. M.: IIF “SPROS Konf OP'.
66. Mitrokhin, N. (2006) Russkaia pravoslavnaia tserkov' Sovremennoe sostoianie i aktuaVnye problemy [Russian Orthodox Church. Contemporary condition and actual problems]. M.: NLO.
67. Nikandrov, N.D. (2005) “Pravoslavnye traditsii, sem'ia i shkola v sovremennoi Rossii” [“Orthodox traditions, family and school in contemporary Russia”], Pedagogika 1: 5-12.
68. Obernikhina, G.A. (2014) Osnovy religioznykh kultur i svetskoi etiki. Osnovy pravoslavnoi kuVtury. Metodicheskoeposobie. 4 kl. Posobie dlia uchitelei obshcheobrazovatelnykh organizatsii [Elements of religious cultures and secular ethics. Elements of Orthodox culture. Instructional manual]. M.: Prosveshchenie.
69. Ozhiganova, A.A. (2014) “Religiia v shkole: indoktrinatsiia pod vidom kul'turologii” [“Religion in school: Indoctrination in the guise of cultural studies”], Zdravomyslie. 23.12.2014 [http://zdravomyslie.info/cat/8-articles/323-religiya-v-shkole- indoktrinatsiya-pod-vidom-kulturologii, accessed on 20.11.2017].
70. Ozhiganova, A.A. (2016) “Bitva za shkolu. Modernizatory i klerikaly” [“Battle for the school. Modernizers and clerics”], Neprikosnovennyi zapas 2: 92-105.
71. Pigoreva, O.V. (2016) Gosudarstvennaia politika i regionalnaia praktika ispoVzovaniia znanii o religii v obrazovatel'nom prostranstve tsentra Rossii: 1985-2012 gody [State policy and regional practice in the use of knowledge about religion in the educational space of Central Russia: 1985-2012]. Dissertatsiia na soiskanie uchenoi stepeni doktora istoricheskikh nauk. Kursk: Kurskii gos. un-t.
72. Propirnyi, N.G., Savchenko, K.V., Burmina, T.Iu. (2012) Osnovy iudeiskoi kuVtury. Uchebnik dlia obshcheobrazovateVnykh uchrezhdenii. 4 klass (4-5 klassy) [Elements of Jewish culture: Textbook for educational institutions. Grade 4 (Grades 4--5)]. M.: Drofa.
73. Sanders, E.P. (2012) Iisus i iudaizm [Jesus and Judaism]. M.: Mysl'.
74. Savchenko, K.V., Propirnyi, N.G., Shaposhnikova, T.D. (2013) Osnovy iudeiskoi kuVtury. Metodicheskoe posobie [Elements of Jewish culture. Instructionall manual]. M.: Drofa
75. Shevchenko, L.L. (2004) Pravoslavnaia kuVtura. Metodicheskoe posobie dlia uchitelia. Vtoroi god obucheniia [Orthodox culture. Instructional manual for teachers. Second year]. M.: Tsentr podderzhki kul'turno-istoricheskikh traditsii Otechestva.
76. Shevchenko, L.L. (2013) Dukhovno-nravstvennaia kuVtura. Pravoslavnaia kuVtura. Pravoslavnaia kuVtura i religioznye kuVtury mira. 11 klass. Metodicheskoe posobie dlia uchitelei [Moral and spiritual culture. Orthodox culture. Orthodox culture and the religious cultures of the world. Grade 11. Instructional manual for teachers]. M.: Tsentr podderzhki kul'turno-istoricheskikh traditsii Otechestva.
77. Shevchenko, L.L. (2013) Pravoslavnaia kuVtura. 3 kl. [Orthodox culture. Grade 3] M.: Tsentr podderzhki kul'turno-istoricheskikh traditsii Otechestva.
78. Shevchenko, L.L. (2013) Pravoslavnaia kuVtura. 4 kl. [Orthodox culture. Grade 4] M.: Tsentr podderzhki kul'turno-istoricheskikh traditsii Otechestva, 2013.
79. Shevchenko, L.L. (2015) Pravoslavnaia kul'tura. 6 kl. [Orthodox culture. Grade 6]. M.: Tsentr podderzhki kul'tumo-istoricheskikh traditsii Otechestva.
80. Shevchenko, L.L. (2015) Pravoslavnaia kultura. 7 kl. [Orthodox culture. Grade 7]. M.: Tsentr podderzhki kul'turno-istoricheskikh traditsii Otechestva.
81. Shnirelman, V.A. (2011) “Russian Christ: The Struggle of the Russian Orthodox Church to Introduce Religion into the Curriculum in the First Decade of the Twenty-First Century”, Journal of Educational Media, Memory and Society 3(2): 1-22.
82. Shnirelman, V.A. (2012) “Russian Orthodox Culture or Russian Orthodox Teaching?
83. Reflections on the Textbook in Religious Education in Contemporary Russia”, British Journal of Religious Education 34(3): 263-279.
84. Uliakhin, V.N. (2003) “Fundamentalizm v pravoslavii: teoriia i praktika” [“Fundamentalism in Orthodox Christianity: Theory and practice”], in Z.I. Levin (ed.) Fundamentalizm, ss. 127-164. M.: Kraft.
85. Walters, Ph. (2007) “Turning Outwards or Turning Inwards? The Russian Orthodox Church Challenged by Fundamentalism”, Nationalities Papers 35(5): 869-872.
86. Willems, J. (2012) “Foundations of Orthodox Culture” in Russia: Confessional or Nonconfessional Religious Education?”, European Education 44(2): 38.
87. Zborovskii, G.E., Kostina, N.B. (2002) “K vzaimodeistviiu religioznogo i svetskogo obrazovaniia v sovremennykh usloviiakh” [“The interaction of religious and secular education in modern conditions”], Sotsis 12: 107
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Свободомыслие. Зарождение атеизма. Древнегреческое свободомыслие и атеизм. Атеизм и свободомыслие средних веков, эпохи Возрождения. Эпоха просвещения. Теоретики атеизма. Фейербах, Ницше. Свободомыслие и атеизм в России, в СССР и постсоветской России.
реферат [41,7 K], добавлен 09.02.2009История зарождения православия и пути развития этого религиозного направления. Основные характеристики православной христианской веры. Основные канонические нормы и институты. История появления православия на Руси. Православное религиозное мировоззрение.
реферат [26,0 K], добавлен 07.05.2012Христианство и русская культура. Религия и народная культура. Христианство и искусство. Выдающиеся деятели православия и русская культура. Русское искусство и православная вера. Идеология и религия. Проблема взаимодействия культуры и религии.
реферат [31,4 K], добавлен 07.12.2006История религии на территории восточно-православной цивилизации. Сравнительная характеристика православия и католицизма. Структура православной церкви. Молитвы и наиболее известные Святые. Старославянский язык. Взгляд на мир сквозь призму православия.
доклад [30,6 K], добавлен 27.10.2012Идейный конфликт между религиозным духом, в различных исторических формах его проявления, и светским духом. Свободомыслие, зарождение и развитие атеизма. Древнегреческое свободомыслие и атеизм. Ницше и мистический атеизм. Атеизм советского государства.
реферат [42,3 K], добавлен 05.02.2009Новый постмодерн в современных концепциях религии. Соотношение образования, религии и свободы совести в религиозных концепциях Республики Беларусь. Образование на основе определенного религиозного вероучения с целью обучения религии и культовой практике.
контрольная работа [26,2 K], добавлен 12.08.2013Субъекты межрелигиозного взаимодействия на территории России, религиозный состав населения начала XXI века, характерные черты православия, католичества и протестантизма. Главенствующая роль православной церкви и вопросы межконфессионного взаимодействия.
курсовая работа [31,9 K], добавлен 27.03.2010Разрушительное воздействие тоталитарных сект и молодежных субкультур на духовный мир человека. Психологические механизмы вовлечения личности в деструктивную культовую группу. Привитие православной культуры юношеству и православной этики молодежи.
дипломная работа [688,1 K], добавлен 22.07.2012Специфика религиозного мировоззрения. Особенности структурного плана религии. Социальные носители религиозного сознания. Характеристика и основные черты социальных функций религии. Сущность и значение религиозного мышления. Классификация мировых религий.
реферат [36,3 K], добавлен 13.03.2012Поиск смысла жизни; изучение проблемы религии и атеизма. Рассмотрение специфических черт основных христианских конфессий: католицизма, протестантизма и православия. Главные вероучительные различия между христианством, буддизмом, индуизмом и исламом.
реферат [494,5 K], добавлен 26.01.2013Современная культура и миссионерство. Литература и кинематограф. Понятие "современной культуры" с точки зрения Русской Православной Церкви. Образовательная и общекультурная подготовка пастыря. Единство граней современной культуры и личности пастыря.
дипломная работа [103,1 K], добавлен 10.01.2014Понятие и содержание религиозного сознания. Методики формирования положительного образа христианства в целях манипуляции религиозным сознанием. Формирование положительного образа христианства в литературных произведениях на примере английского фэнтези.
дипломная работа [100,5 K], добавлен 04.06.2017Понятие атеизма как исторически разнообразных форм отрицания религиозных представлений. Характерные черты атеистического мировоззрения. Идея религии как иллюзорного сознания в основе современного атеизма. Классификация форм атеизма, его география.
реферат [724,7 K], добавлен 27.10.2016Становление монашества и монастырей в разные исторические периоды. Роль религии в формировании духовного и культурного развития русского народа. История монастырей и их роль в становлении и развитии русского государства. Монашество и монахи России.
реферат [60,1 K], добавлен 08.02.2013Что такое теология? Соотношение религиоведения и теологии. Научный атеизм. Соотношение религиоведения и научного атеизма. Структура религиоведения. Свобода вероисповедания граждан России. Свобода атеизма граждан России.
контрольная работа [53,6 K], добавлен 22.02.2007Религиозная обстановка в Японии до начала миссионерской деятельности святителя Николая Касаткина. Деятельность катехизаторов. Учебные заведения под руководством Духовной Миссии. Религиозная обстановка в Японии и начало распространения православия.
дипломная работа [83,0 K], добавлен 05.06.2017Причины усиления борьбы с религиозным экстремизмом в России и мире. Представления об экстремизме в обществе. Отечественное законодательство о борьбе с экстремизмом, его использование и совершенствование правовых инструментов противодействия экстремизму.
реферат [35,9 K], добавлен 13.02.2015Основательный подход Русской Православной Церкви к широкому кругу проблем жизни общества и политико-идеологической трансформации российского общества. Проблема церковно-государственных взаимоотношений и современная социальная концепция православия.
реферат [28,2 K], добавлен 15.02.2015Сущность и особенности христианской апологетики. Виды и история апологетики Православия в России. Проблемы современной апологетики. Обзор православных сайтов в пространстве Интернета. Основные направления апологетики Православия в Интернете.
дипломная работа [62,1 K], добавлен 27.02.2005Религия как особая форма мировоззрения и человеческих взаимоотношений, ее главные элементы и подходы к изучению. Проблема возникновения религий, их классификация, роль веры и церкви. Отправление культа как обязательная составляющей религиозной культуры.
реферат [23,5 K], добавлен 05.10.2010
