Введение

В данной работе я бы хотел дать определению Рекреации и терминам, которые часто встречаются во время разбора материала. Мы разберём, виды рекреации поговорим отдельно о способах и местах рекреации. Так же дадим определение рекреационным ресурсам. Обсудим территориальные рекреационные системы их роль в региональном развитии. Хотелось пояснить различия Территориальной рекреации и обычной рекреации, дабы позволить понять материал в кратчайшие сроки любому индивиду. Так же я хотел подчеркнуть возможности развития рекреации в Республике Казахстан, этапы развития рекреации в Казахстане плюс рассказать о территориальных ресурсах. Наша работа направлена на научное, объективное рассмотрение процесса рекреационного освоения Казахстана, формирования его рекреационной специализации. На этой основе определяется текущее состояние последней и делается прогноз развития. Работа не носит политически заостренного характера. Мы оперируем большими промежутками времени освоения региона. Именно это позволяет корректно оценить современное положение в Крыму как одно из очередных состояний процесса рекреационного освоения данного региона.

Актуальность и причины введения учебной дисциплины:

В рационализации и экологизации природопользования рекреационная деятельность является едва ли не самой перспективной, а при известном уровне рекламы и достойном обслуживании отдыхающих может стать значимой, если не ведущей сферой экономики. При этом будут востребованы как естественнонаучные знания и приемы щадящей эксплуатации ресурсов, как программы восстановления и расширения уникальных экосистем, так и технические достижения в сфере транспорта, малой энергетики, быта и культурно-исторические и социально-культурные возможности территорий. В эпоху урбанизации и глобализации рекреация, во-первых, широко востребована, во-вторых, оперирует самым дорогим “товаром” - обслуживанием на фоне природных и культурно-исторических уникумов. Но этот потенциал как страны в целом, так и Дальневосточного региона России в частности, надо знать в деталях и уметь “подать” и “продать”, пользуясь Интернетом и психологически выверенными формами традиционной рекламы.

Глава 1. Понятие «Рекреации»

1.1 Определение и понятие рекреации

Напряжённый режим учёбы, ускоренный ритм жизни, стрессы, нагрузки - причины, вызывающие у студентов и преподавателей утомление, переутомление, а значит, оба эти фактора ведут к снижению потенциала здоровья людей. В целях предотвращения такого состояния рекомендуется отдых в загородной зоне или в санаторно-курортных местах. Наша задача в данном материале четче обозначить рекреационный вопрос, тем более, что исследований, проводимых по этой проблеме, очень мало, а имеющиеся носят чисто информационный характер.

Итак, «рекреация» (recreo, avi, atum, are) в переводе с латинского языка на русский означает: воссоздавать, восстанавливать, обновлять освежать, recreari e morbo - выздоравливать. Энциклопедисты характеризуют рекреацию как отдых, восстановление сил человека, израсходованных в процессе труда, определяют её как деятельность человека в свободное от работы время с целью восстановления, укрепления физических, духовных сил и всестороннего развития личности, в основном, с помощью природных факторов на специально предназначенных для этого территориях, находящихся вне места постоянного жительства. В нашем университете такой территорией является оборудованный новейшей медицинской техникой санаторий-профилакторий, где сотрудники вуза всегда могут поправить свое здоровье

Что понимается под рекреацией?

Безусловно, рекреация - это собирательное понятие. Она охватывает широкий круг проблем, связанных с санаторно-курортным лечением и всеми видами активного оздоровительного отдыха: занятия физической культурой, туризмом, экскурсиями и т.д. В то же время она предполагает комплексный подход к их изучению, организации и перспективному планированию. В этом значении данный термин употребляется с 60-х годов ХХ века и предполагает кратковременную рекреацию - с возвращением на ночлег в места постоянного проживания (использование внутригородских и пригородных зеленых зон) и длительную рекреацию - с ночлегом вне места постоянного проживания.

Если для организации кратковременного отдыха должны быть отведены места в населенных пунктах любой климатической зоны, то для организации длительного отдыха определяющим в выборе территории становится наличие условий - бальнеологических и климатических.

Как известно, свободное время в течение года подразделяется на ежедневное, еженедельное и ежегодное. И отдых, как основная функция свободного времени, в свою очередь, подразделяется на кратковременный (ежедневный, еженедельный) и длительный (ежегодный, в период отпуска). Особую значимость имеет кратковременный отдых. Его преимущество состоит в том, что он не связан с резкой переменой климата, и отдыхающий в таком случае не нуждается в акклиматизации к новым природным условиям.

В медицинской и оздоровительно-физкультурной практике термин «рекреация» появился совсем недавно. Однако он широко использовался и используется в санаторно-курортной системе.

Санаторий (от латин. sanare - лечить, оздоравливать, исцелять) - лечебно-профилактическое учреждение, предназначенное для лечения больных преимущественно природными факторами (климат, минеральные воды, лечебные грязи, морские купания и др.) в комплексе с физиотерапией, психотерапией, лечебной физкультурой, диетотерапией с учетом соблюдения лечебного и двигательного режимов.

Такое комплексное оздоровление даст возможность пациенту укреплять и сохранять здоровье, повышать устойчивость организма к неблагоприятным факторам внешней среды.

Каковы функции рекреации?

Рекреация в научном смысле имеет свои функции, в том числе медико-биологическую, воспитательную (социально-культурную) и экономическую. В медико-биологической функции различают два аспекта: санаторно-курортное лечение и оздоровительный отдых. Оба предполагают восстановление работоспособности и снятие у человека нервно-психического напряжения с помощью естественных факторов природы, средствами физической культуры, психотерапевтическими и физиотерапевтическими методами оздоровления, а также культурно-развлекательными мероприятиями.

Воспитательная функция определяет познавательную рекреационную деятельность, связанную с осмотром новой территории, природного ландшафта, предполагает знакомство с памятниками и другими культурно-историческими ценностями.

Экономическая функция - это возможность вследствие рекреационных мероприятий обеспечивать простое расширенное воспроизводство рабочей силы. Благодаря активному отдыху, у пользующегося санаторными услугами повышается производительность труда, увеличивается период сохранения полной работоспособности, снижается уровень заболеваемости.

Следует заметить, что провести четкую границу между этими функциями трудно. Они связаны между собой и дополняют друг друга.

В понятие «рекреация» входят:

- рекреационная система, включающая санатории, дома отдыха, пансионаты, туристические базы, спортивно-оздоровительные лагеря и площадки, другие объекты для активного отдыха;

- рекреационное районирование, предусматривающее выделение специальных зон для активного отдыха, степень развития рекреационных функций и плотность рекреационных объектов;

- размещение и соотношение объектов активного отдыха в рекреационной специальной среде, в том числе территориальной. При гигиенической оценке качества территории, отводимой для рекреации, необходима оценка климата и качества определяемых сред (воздуха, воды, почвы) для развития видов рекреации и определения устойчивости среды к антропогенной нагрузке.

При проведении рекреационной деятельности необходимо использовать различные формы занятий физической культурой, туризмом, спортом, художественной самодеятельностью, техническим творчеством. Важным фактором успешной рекреационной деятельности являются:

- уровень образовательной подготовки работников этой сферы;

- профессионализм врачей, инструкторов физической культуры, культурно-просветительных работников;

- наличие специальных территориальных зон для рекреационной деятельности (внутригородских, пригородных), условий для проведения занятий и культурно-развлекательных мероприятий;

- наличие у людей потребности заниматься рекреационной деятельностью, в том числе физической культурой и развлекательным отдыхом;

- доступность выполнения предлагаемых форм занятий рекреационной деятельностью, которые могли бы успешно применяться и в свободные от учебной, трудовой, научной, спортивной деятельности часы.

Учитывая вышеизложенное, можно сделать заключение, что рекреация - это собирательное понятие и отражает в основном активный отдых человека вне трудовой, учебной, научной, спортивной и других видов деятельности, лучше всего в специально предназначенных для этого условиях - санаторно-курортных и оздоровительных учреждениях. При проведении лечебно-профилактических мероприятий, при тех или иных заболеваниях необходимо использовать рекреацию и ее разновидности в комплексе с естественными факторами природы, физическими факторами, психотерапией, а также с учетом лечебного и двигательного режимов, пола, возраста и функциональных возможностей организма.

При этом следует помнить, что рекреация, как один из видов комплексного лечения является патогенетическим механизмом воздействия, так как направлена на улучшение функций многих систем организма, особенно на ускорение механизмов адаптационных процессов.

РЕКОМЕНДАЦИИ:

Проблема рекреации, в том числе физической рекреации, нуждается в тщательном изучении и разработке со стороны органов здравоохранения, физической культуры, образования, научных и учебных учреждений. Для этого необходимо привлечь специалистов физической культуры, врачей, в том числе курортологов, педагогов, физиологов, социологов и самих студентов.

Провести по данной проблеме научно-методические и научно-практические семинары, конференции, как для преподавателей, так и для студентов, не только в высших и средних специальных учебных заведениях, но и в санаториях, домах отдыха и т.д.

Воспользовавшись наиболее авторитетным изданием по туристской терминологии - энциклопедией туризма В.А. Квартальнова и И.В. Зорина можем привести следующие определения туризма и туристской деятельности:

Временные выезды (путешествия) граждан РФ, иностранных граждан и лиц без гражданства с постоянного места жительства в оздоровительных, познавательных, профессионально-деловых, спортивных, религиозных и иных целях без занятия оплачиваемой деятельностью в стране (месте) временного пребывания (Закон РФ «Об основах туристской деятельности в РФ», 1996).

Временный выезд людей с постоянного места жительства в вакационных, оздоровительных, познавательных или профессионально-деловых целях без занятий оплачиваемой деятельностью в месте временного пребывания (Рекомендательный законодательный акт «Об основных принципах сотрудничества государств - участников СНГ в области туризма», 1994).

Деятельность лиц, которые путешествуют и пребывают в местах, находящихся за пределами их обычной среды, в течение периода, не превышающего одного года, в целях отдыха, деловых и прочих.

Особая форма передвижения людей по маршруту с целью посещения конкретных объектов или удовлетворения специализированного интереса.

Вид путешествия, совершаемого для отдыха, образовательных, деловых, любительских или специализированных целей. «Туризм - один из видов активного отдыха, представляющий собой путешествия, совершаемые с целью познания тех или иных районов, новых стран и сочетаемые в ряде стран с элементами спорта» (Манильская декларация по мировому туризму).

Движение (перемещение), нахождение вне постоянного места жительства и аспект временности пребывания в объекте интереса. Манильская декларация по мировому туризму (1980 г.) провозгласила: «Туризм понимается как деятельность, имеющая важное значение в жизни народов в силу непосредственного воздействия на социальную, культурную, образовательную и экономическую области жизни государств и их международные отношения».

Форма умственного и физического воспитания, реализуемая через социально-гуманитарные функции туризма: воспитательную, образовательную, оздоровительную и спортивную. 270

Популярная форма организации отдыха, проведения

Разработать и издать по данной проблеме учебники, учебно-методические пособия, монографии и другую литературу.

При гуманитарных вузах открыть кафедры рекреации и здоровья человека, а при медицинских пунктах, санаториях-профилакториях вузов - кабинеты рекреации и психологической разгрузки досуга.

1.2 Виды рекреации

Рекреацию и туризм можно понять только в контексте эволюции человечества. Они никогда не существовали сами по себе и всегда несли определенное социо-культурное содержание. Исключение составляет только суточный рекреационный цикл, но это - явление биологическое. В недельном цикле рекреации начинают проявляться социальные и социо-культурные закономерности, характерные для всех времен и народов. Связь квартального и годового рекреационных циклов с процессами социо-культурного освоения территорий носит атрибутивный характер и в равной мере присуща всем СКС. Современное состояние не является исключением. Оно определяет только конкретные формы рекреации, выбор районов и некоторые частные особенности реализации.

Рекреация - это не только ориентация на познание чего-то нового, но еще и реакция на стресс, утомляемость. Считается, что, чем более стрессовыми являются условия жизни человека, тем больше его потребность в рекреации. Вялая работа, недостаточная утомляемость не порождают особого интереса к рекреации. Эта закономерность якобы приводит к тому, что наиболее активными рекреантами часто являются жители крупных городов, а также люди, имеющие напряженные условия труда. В частности, такое поведение наиболее характерно для жителей городов-миллионеров и специалистов, занимающихся интенсивным трудом, например, систематически работающих с компьютерной техникой.

Несмотря на свою популярность, данное утверждение не имеет реального обоснования. Отмеченные типы рекреации в полной мере характерны для всех людей, независимо от интенсивности их труда. Компьютеры как массовый продукт стали распространяться только с конца 1960-х годов и позже. Они, действительно, очень утомительно действуют на человека, и люди, систематически работающие с компьютерной техникой, - потенциально активные рекреанты, чему также способствует сочетание высоких доходов с большой утомляемостью. Однако это не ведет к интенсификации рекреации. Перегрузки снимаются за счет восстановления в рамках все тех же суточных, недельных, квартальных и годовых циклов - новые циклы не возникают. Поэтому нет оснований считать, что введение какой-либо технической новации в состоянии изменить столь фундаментальное явление как циклы рекреации.

С пространственной точки зрения выделяются два стандарта рекреации - пассивный и активный. Под “пассивной рекреацией” понимается отдых в пределах своего основного жительства, связанный с незначительными перемещениями в пространстве; “активная рекреация” предполагает значимые перемещения за пределы основного места жительства.

На основании критерия повторяемости рекреационный деятельности выделяются пять типов рекреации:

суточный отдых - цикл 24 часа;

недельный отдых - цикл в 7 суток;

“квартальный” отдых - цикл в 65 - 90 суток;

ежегодный отдых - цикл в 365 суток;

жизненный отдых - цикл, охватывающий 10 - 15 лет.

Причины рекреации в зависимости от ее типа носят несколько различный характер. Суточный и недельный циклы рекреации несомненно порождены биологическими особенностями процесса человеческой жизнедеятельности. Причины суточной рекреации - в дневной утомляемости: определенное время нужно спать и проводить вне рабочего места. Причины недельной рекреации примерно те же. 40 - 50 часов рабочего времени в неделю - и к концу ее возникает желание отдохнуть. Все это - естественная биологическая реакция на утомление, и, как следствие, два типа рекреации присутствуют в самых разных культурах и находили место во все, сколь угодно давние времена. Суточный и недельный типы рекреации, как правило, не находят пространственного выражения: перемещения между “местом утомления” и “местом отдыха” самые незначительные.

Представить себе современную жизнь без школ, больниц, магазинов, предприятий питания, музеев и т. д. просто невозможно. Все эти виды предприятий входят в состав сферы обслуживания (сферы услуг). Размещение предприятий сферы обслуживания совпадает с географией размещения населения. Однако уровень, качество, полнота набора предоставляемых услуг различаются не только по регионам, но и в пределах каждого из них -- между сельской местностью и городом, даже в пределах крупного города -- между центральными и окраинными («спальными» и «промышленными») районами. Размещение предприятий сферы обслуживания определяется и различной частотой спроса на разные виды услуг. Играет роль и объем спроса на услуги. В селе или поселке не может существовать театр. Пожалуй, единственная отрасль обслуживания, имеющая большие региональные различия, это рекреационное хозяйство.

Квартальная рекреация - более сложное явление, но ее причина вполне очевидно связана с накоплением усталости от продолжительного пребывания в одном месте - месте постоянного проживания. Это также явление универсальное, присущее всем людям, хотя формы реализации квартального отдыха могут драматически различаться в зависимости от этапа эволюции и типа социо-культурного образования. Пространственно активная квартальная рекреация, связанная с перемещениями на относительно удаленные расстояния, - функция достаточно высокого уровня освоенности территории. Соответственно, и возникает она достаточно поздно. Социальная загрузка квартальной рекреации более значима, нежели суточной или недельной.

Пространственно активный ежегодный и, тем более, пиковый жизненный типы отдыха - порождения еще более высокого уровня освоенности пространства, проявляющиеся только в строго определенные периоды социо-культурной эволюции. Их конкретные выражения зависят от типа социо-культурного образования и этапа его эволюции. В зависимости от ряда факторов ежегодный и жизненный типы рекреации могут обретать совершенно различные формы и интенсивность. Ежегодная рекреация не является порождением исключительно конца XIX века и более позднего времени. Этот тип рекреации имел место и в весьма давние времена. Другое дело, что со временем он меняет форму реализации - с пространственно пассивной на активную, связанную с перемещениями на все более удаленные от основного места жительства расстояния. Годовая рекреация - сложное явление, характерное только для некоторой части населения и далеко не всегда зависящее от его непосредственных возможностей.

Таким образом, причины рекреации разных циклов носят несколько различный характер. На уровнях квартального и годового типов рекреации проявляется включенность СКС в дела отдыхающего. Человек работает на свою СКС в любом состоянии, в том числе и во время отдыха. Квартальные и годовые циклы рекреации играют в этом отношении важную роль.

Отдых - это не столько перемещение в приятное, но удаленное место, сколько поиск разнообразия. Стремление к разнообразию - самая общая и значимая характеристика рекреации. Раз в год необходимо достигать максимального разнообразия; раз в квартал - меньшего, но также определенно выраженного разнообразия. Разнообразие может быть достигнуто и без переезда с основного места проживания. С пространственной точки зрения, это пассивная форма рекреации, но, тем не менее, она выполняет свои функции и ничем принципиально не отличается от пространственно активной. Для ежегодного отдыха совершенно не обязательно куда-то ехать - нужно лишь категорически изменить образ жизни.

Эволюция пространственно активной рекреационной деятельности

Рекреация не является феноменом только недавнего прошлого: люди отдыхали всегда. Другое дело, что по мере эволюции человечества и в зависимости от особенностей социо-культурных условий конкретные проявления рекреационной деятельности меняются. Описание эволюции рекреации - дело весьма сложное. Она не вполне различима от остальных видов деятельности и никогда не присутствует сама по себе. Не случайно, что история развития туризма чаще всего сводится к истории развития профессиональных туристических компаний. Мы составили такое описание, связав рекреацию и ее эволюцию с процессами освоения территорий.

Учитывались следующие характеристики и параметры:

1. Временные ритмы перемещений людей в пространстве. Это описанные выше недельный, квартальный, годовой и жизненный циклы перемещений.

2. Уровни освоенности пространства. Выделяются следующие типы освоенности пространства.

“Неизвестное пространство” - пространство, лежащее за пределами проживания людей определенной социо-культурной общности. Люди могут иметь определенные сведения о существовании данного пространства, но никогда не бывать там. Представления о нем предельно абстрактны. Это во многом пройденный этап освоения Земли. Он характерен для весьма ранних исторических стадий контактов культур.

“Место” - приватизированное пространство, хорошо освоенное человеком или группой людей. Местом может быть как пространство постоянного проживания, так и наиболее известные места своей СКС, с которыми осуществлено кратковременное или заочное знакомство. Например, город Москва и, в особенности, некоторые его районы являются местом для русских людей в целом, независимо от их конкретного проживания. Место - пространство, наполненное смыслом и ценностями человека определенной социо-культурной общности.

“Свое пространство” - пространство, закрепленное за определенной социо-культурной общностью людей. Это, по сути дела, хоумленд в понимании данного термина в теории социо-культурных систем. Основная характеристика связана именно с закрепленностью за определенным социо-культурным стандартом. Освоенность своего пространства может иметь самый различный характер.

“Пионерное пространство” - пространство, закрепленное за определенным социо-культурным образованием, но находящееся на начальной стадии освоения. При наличии пионерного пространства стратегически важной задачей является его скорейшее освоение, которое может протекать в самых различных формах, вплоть до генерирования экологических кризисов. Пионерное пространство очень привлекательно для путешествий и спортивного туризма.

“Периферия” - закрепленное за определенным социо-культурным стандартом пространство, отличающееся слабой освоенностью. Об этом можно судить по контрасту с наиболее развитыми с точки зрения освоения территориями данного социо-культурного образованиям. Периферия - понятие историческое. Оно возникает на определенном этапе освоения и по достижении определенного уровня освоенности исчезает. Освоение периферии также во многом осуществляется через массовый туризм.

“Чужое пространство” - закрепленное за иным социо-культурным образованием пространство. Степень его освоенности может быть совершенно различной, но важно, что оно контролируется иным социо-культурным стандартом. По мере развития человечества разграничение своего и чужого пространства приобретает линейный характер. В идеале, это социо-культурно обоснованная государственная граница, привязанная к природным объектам. Например, российско-китайская граница, проходящая по Амуру, где имеют место периодические конфликты, но в целом проблем разделения России и Китая не возникает и нет ничего подобного западной границе.

Смысл пространственно активной рекреации во многом сводится к приватизации пространства СКС. Знакомство с ним ведет к тому, что оно перестает быть абстрактным или пионерным пространством и становится “местом” или “своим пространством”. Именно поэтому в различные периоды времени туризм и, особенно, массовый туризм получают столь мощную поддержку от государства. Дело не в отдыхе людей - дело в освоении территорий. Для реального отдыха нет никакой необходимости ехать за тысячи километров - это слишком утомительное и дорогостоящее занятие как для государства, так и для населения. Но в процессе освоения пространства происходит стимулирование туризма и путешествий как массового явления - проявление строго определенного этапа освоения территории социо-культурного образования.

3. Виды рекреационной деятельности и перемещений людей в пространстве: экскурсии, туризм, массовый туризм, путешествия и спортивный туризм, миграции с целью освоения территорий (см. Словарь терминов и понятий).

Итоги проведенного анализа эволюции рекреационной деятельности и ее связи с процессами освоения территорий приведены в таблице 1 (см. файл image-1), которая четко показывает, что, по мере роста освоенности территории, меняются и виды рекреационной деятельности. Пространственно активная рекреация - во многом результат определенного уровня освоенности территории и путь ее дальнейшего освоения.

Для начального этапа социо-культурного освоения территорий (отсутствие государственности, большое количество неизвестных территорий, неразвитая социальная организация общества) характерно следующее:

слабая различимость таких видов рекреационной деятельности как экскурсии и туризм. Они протекают в рамках “места” и “своего пространства”, но четкого различия между ними нет;

полная неразличимость путешествий, пионерного туризма и миграций с целью освоения новых территорий. В реальности, начальный уровень освоенности чаще всего связан с кочевым образом жизни; последний же задает свой стандарт пространственно активной рекреации.

Для развитого уровня социо-культурного освоения территории (появляется государственность, которая часто имеет форму империй, связанных с контролем больших пространств; нет неизвестных, но много вакантных территорий, не имеющих четкой социо-культурной принадлежности, которые становятся предметом борьбы различных социо-культурных образований; активно формируется социо-культурная структура организации пространства в виде буферных зон, анклавов и проч.) характерно следующее:

появляется четкое различие таких видов пространственно активной рекреационной деятельности как экскурсии, туризм, путешествия и спортивный туризм;

туризм приобретает массовый характер и является важным фактором освоения территорий. Он протекает в рамках квартального и годового циклов рекреации, реализуется в рамках “своего пространства” и периферии;

очень активными становятся путешествия. Они приобретают организованный характер и могут стать направлением беспрецедентно массового туризма;

миграции с целью пионерного освоения территорий имеют жизненный цикл и распространяются на пионерное пространство;

весьма активным может стать иностранный туризм, связанный с выходом за пределы своей СКС. Он также во многом связан с исследованием пространства в пределах иных социо-культурных образований.

Для высокой степени освоенности территории (определенность внутренних политических границ, отсутствие вакантных внутренних территорий, наличие сформированной сложной структуры социо-культурной организации пространства) характерно следующее:

по-прежнему существует четкое разделение различных видов пространственно активного туризма (экскурсии, туризм, спортивный туризм);

происходит разделение пространства социо-культурной освоенности. Появляется четкое деление на “свое” и “чужое” пространство;

понятие периферии теряет смысл. Появляется относительно равномерно освоенное пространство своей СКС, без резких градиентов в уровне освоенности;

миграции, ориентированные на освоение территорий, сохраняются только в пределах “своего пространства”.

1.3 Рекреационные ресурсы

«Рекреационные ресурсы» -- это ресурсы всех видов, которые могут использоваться для удовлетворения потребностей населения в отдыхе и туризме. На основе рекреационных ресурсов возможна организация отраслей хозяйства, специализирующихся на рекреационном обслуживании.

К рекреационным ресурсам относятся:

· природные комплексы и их компоненты (рельеф, климат, водоемы, растительность, животный мир);

· культурно-исторические достопримечательности;

· экономический потенциал территории, включающий инфраструктуру, трудовые ресурсы.

Рекреационные ресурсы -- это совокупность элементов природных, природно-технических и социально-экономических геосистем, которые при соответствующем развитии производительных сил могут быть использованы для организации рекреационного хозяйства. Рекреационные ресурсы кроме природных объектов включают любые виды вещества, энергии, информации, являющиеся основой функционирования, развития, стабильного существования рекреационной системы. Рекреационные ресурсы являются одной из предпосылок формирования отдельной отрасли хозяйства -- рекреационного хозяйства.

В современном мире огромное значение приобрели рекреационные ресурсы, т. е. ресурсы природных территорий, как зон отдыха, лечения и туризма. Конечно, эти ресурсы нельзя назвать чисто природными, так как к ним относятся и объекты антропогенного происхождения, в первую очередь историко-архитектурные памятники (например, дворцово-парковые ансамбли Петродворца под Санкт-Петербургом и Версаля под Парижем, римский Колизей, афинский акрополь, египетские пирамиды, Великая Китайская стена и др.). Но основу рекреационных ресурсов составляют все же природные элементы: морские побережья, берега рек, леса, горные районы и т. д.

Нарастающий поток людей "на природу" (рекреационный взрыв) - это результат научно-технической революции, которая, образно говоря, разгрузила наши мышцы, натянула нервы и оторвала от природы. Каждая страна мира располагает теми или иными рекреационными ресурсами. Человека влекут не только великолепные пляжи Средиземноморья, Тропической Африки и Гавайских островов, Крыма и Закавказья, но и устремляющиеся ввысь покрытые снежными шапками Анды и Гималаи, Памир и Тянь-Шань, Альпы и Кавказ.

Классификация рекреационных ресурсов в курортологии

1. Элементарные ресурсы: климатические ресурсы; компоненты природного ландшафта (виды. ландшафта, степень комфортности ландшафта и др.); временные (сезоны года); пространственно-территориальные (географические широты, солнечная радиация и зоны ультрафиолетового излучения);

2. Гидрографические элементарные ресурсы: водные ; памятники природы -- открытые водоемы, родники и др.;

3. Гидроминеральные элементарные ресурсы: лечебные минеральные воды; лечебные грязи; лечебные глины; иные лечебные природные ресурсы;

4. Лесные элементарные ресурсы: государственный лесной фонд; природно-заповедный фонд и др.; городские леса (на землях городских поселений), леса -- памятники природы и др.;

5. Орографические элементарные ресурсы: горные местности; равнинные местности; пересеченные местности; лечебно-оздоровительные местности и курорты;

6. Биологические элементарные ресурсы:

1. биофауна;

2. биофлора;

7. Социально-культурные элементарные ресурсы: компоненты культурного ландшафта (этнос, народный эпос, народная кухня, народные промыслы, музеи, картинные галереи, панорамы, памятники культуры различных форм собственности и др.); спектр учреждений отдыха (клубы, дворцы культуры, дискотеки, рестораны, бары, ночные клубы, казино, боулинг, залы игровых автоматов и др.);

8. Дорожно-транспортные элементарные ресурсы:

1. воздушный авиатранспорт: наличие ближайшего крупного аэропорта, удобное расписание прилета и вылета самолетов;

2. железнодорожный транспорт: состояние развития железнодорожной сети; удобное расписание прибытия и отправления поездов;

3. автомобильный транспорт: состояние развития и качество автодорожной сети; наличие и удобный режим работы автозаправочных станций, станций технического обслуживания, пунктов питания и бытового сервиса;

9. Трудовые элементарные ресурсы (медицинский, технический и обслуживающий персонал, обеспеченность ведомственным жильем и общежитием, домовладение; ипотечное кредитование покупки жилья и т. п.)

10. Коммуникационные элементарные ресурсы (состояние развития услуг связи, радио, междугородный телефон-автомат, полипрограммное телевидение, ретрансляционные станции: Интернет, сотовый телефон);

11. Элементарные ресурсы здравоохранения: развитость муниципальной и частной системы здравоохранения для оказания экстренной квалифицированной врачебной медицинской помощи; услуги обязательного и добровольного медицинского страхования; уровень профессиональной подготовки медицинского персонала санаторно-курортных организаций, необходимый состав врачей-специалистов; наличие лицензии и пр.;

12. Уровень развития элементарных ресурсов банковской системы и ее доступность;

13. Энергетические элементарные ресурсы;

14. Элементарные ресурсы сервиса: парикмахерские и салоны красоты, косметологические салоны; ателье по пошиву и ремонту одежды; химчистка; прачечная; магазины и пр.;

15. Элементарные ресурсы спортивного досуга (тренажерные залы, спортивные залы, сауна с бассейном, спортивные площадки и пр.)

«Основные определения»

Ресурсы (от французского ressources) - это средство, запас, возможность, источник чего-либо (Современный словарь..., 1992). В географии ресурсы - это источники удовлетворения материальных и духовных потребностей.

Виды ресурсов:

* материальные, к которым относится все, созданное человечеством, в том числе культурные ресурсы - источники познания культурных ценностей;

* трудовые, которыми является трудоспособное население, способное производить какой-либо полезный продукт, а также профессиональные навыки и образовательно-культурный уровень этого населения;

* природные - это природные объекты и явления, используемые в человеческой деятельности для получения в основном материальных, но также и духовных благ.

Рекреационные ресурсы - это ресурсы всех видов, которые могут использоваться для удовлетворения потребностей населения в отдыхе и туризме. На основе рекреационных ресурсов возможна организация отраслей хозяйства, специализирующихся на рекреационном обслуживании.

К рекреационным ресурсам относятся:

* природные комплексы и их компоненты (рельеф, климат, водоемы, растительность, животный мир);

* культурно-исторические достопримечательности;

* экономический потенциал территории, включающий инфраструктуру, трудовые ресурсы.

Инфраструктура - это совокупность зданий, сооружений, систем и служб, необходимых для обеспечения производства и жизни населения (Географический энциклопедический словарь, 1988).

К инфраструктуре относятся:

· транспортные магистрали, вокзалы, порты и аэропорты, камеры хранения, склады;

· инженерные коммуникации: сети газовые, энергоснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и канализации и др.;

· кредитно-финансовые учреждения, узлы связи и другое

«Климатические рекреационные ресурсы»

Под климатическими рекреационными ресурсами понимается совокупность погод, пригодных для различных видов отдыха (Методические рекомендации...,1983). Виды погод делятся на комфортные, допускающие те или иные виды отдыха без ограничений, субкомфортные, при которых определенные виды отдыха возможны с ограничениями, и дискомфортные (неблагоприятные) - определенный вид отдыха не допускается. Например, для отдыха на пляже комфортной является погода со среднесуточной температурой воздуха +20 +25, ясном безоблачном небе, скоростью ветра не больше 5 м/с, и относительной влажности воздуха от 30 до 90 %. При выходе перечисленных характеристик за указанные пределы, например при увеличении скорости ветра, погода становится субкомфортной - отдыхающие испытывают некоторые неудобства. При некоторых погодных условиях, например при ливневом дожде, пляжный отдых невозможен.

Надо иметь в виду, что само понятие "климатическая комфортность" относительно (Рекреационное использование..., 1980). Так, для жителя экваториальной Африки привычная нам зимняя погода для катания на лыжах может оказаться слишком холодной. Жители горных стран не испытывают дискомфорта, возникающего у жителей равнин при резком подъеме в горы из-за разреженного воздуха на высотах.

Климатические ресурсы характеризуются, в частности, следующими показателями: общее число дней с благоприятной погодой; общая продолжительность сезонов (времен года); число дней с благоприятной погодой для определенного вида туризма за каждый сезон (Методические рекомендации...,1983).

«Водные рекреационные ресурсы»

К водным рекреационным ресурсам относятся все водные объекты, пригодные для отдыха. Абсолютно непригодными являются только сильнозагрязненные реки, ручьи и озера, отдых на берегу которых неприятен.

Пригодность водных ресурсов для разных видов отдыха определяется рядом характеристик

Рекреационные характеристики водных объектов:

· Температура воды и ее изменение в течение года.

· Виды берегов: пляжи, скалы, обрывы, травянистые, заболоченные. Пляжи в свою очередь делятся по ширине и по составу горной породы - песчаные, галечниковые, валунные.

· Глубина водоема.

· Безопасность водоема для купания: отсутствие участков быстрого течения, омутов, водорослей, различных опасных предметов на дне - бревен, острых створок раковин моллюсков и др.

· Загрязненность водоема.

· Характеристики условий сплава (имеют определяющее значение для спортивного туризма) : длина реки, ее уклон, скорость течения, наличие порогов, водопадов, плотин, завалов бревен и др.

· Характер ландшафтов на берегах. Так, согласно (Рекреационное использование..., 1980) по своим потенциальным качествам наиболее пригодны для отдыха водоемы с сухими берегами, покрытыми сосновыми и хвойно-широколиственными лесами. Если любой лес не сильно удален от небольшой реки, то организация отдыха все равно возможна. Непригодными считают берега заболоченные или распаханные.

«Лесные рекреационные ресурсы»

К лесным рекреационным ресурсам относятся все леса, пригодные для отдыха. Непригодными являются только непроходимые леса (растущие на непроходимых болотах). Лесные рекреационные ресурсы характеризуются следующими показателями.

Лесистость - процент лесопокрытой площади от общей площади территории.

Характеристики лесного растительного сообщества: преобладающие породы деревьев, их возраст, наличие и густота подроста (молодых деревьев), подлеска (кустарников), видовой состав травянисто-кустарничкового яруса, мхов и лишайников. Последние являются индикаторами условий увлажнения и плодородия почв.

«Бальнеологические и грязелечебные рекреационные ресурсы»

Бальнеологические и грязелечебные ресурсы -это источники минеральных вод и залежи лечебных грязей различного состава и происхождения - иловой, торфяной, сапропелевой, вулканической. Их характеристики аналогичны характеристикам месторождений других полезных ископаемых.

Характеристики бальнеологических и грязелечебных ресурсов:

· качественный состав - лечебные свойства, определяемые по содержанию химических и биологических (для грязей) веществ;

· объем;

· условия добычи (например, для минеральных вод - глубина залегания).

«Ландшафтные рекреационные ресурсы»

К ландшафтным рекреационным ресурсам относят естественные или искусственные ландшафты, представляющие познавательный или спортивный интерес, а также обладающие достаточно хорошими гигиеническими качествами(Методические рекомендации...,1983).

Для разных видов туризма интересны разные ландшафты. Для спортивного и познавательного туризма наиболее интересны горные районы как самые живописные и представляющие трудность для прохождения. Интересны также леса, причем чем они более дикие и незаселенные, тем лучше. Болота могут быть привлекательны для любителей потребительского туризма. Распаханные территории или районы, изуродованные добычей полезных ископаемых с уничтоженной природой, не привлекают никого.

Одним из основных критериев оценки ландшафта для рекреации является его эстетичность. Она включает такие категории, как разнообразие форм элементов ландшафта, их цвет, цветовые сочетания между ними, размеры панорам, открывающихся с мест осмотра и др.(Методические рекомендации...,1983). С точки зрения эстетичности выделяют территории с различным рельефом. Наилучшими считаются горные районы. Далее в порядке убывания следуют: холмистые районы, пологохолмистые районы, ровные территории (самые неэстетичные).

«Ресурсы познавательного туризма»

К ним относятся объекты, имеющие познавательное значение, которые могут быть показаны во время экскурсий.

К природным познавательным объектам туризма можно отнести красивые ландшафты, а также отдельные достопримечательности: скалистые обрывы, ледники, водопады, озера, родники, старые деревья, нехарактерные для данной местности деревья, следы деятельности животных (бобровые хатки, птичьи гнезда) и другое.

К культурным познавательным ресурсам туризма относятся:

· памятники истории - археологические стоянки, места исторических событий (например, Малахов курган в Севастополе);

· архитектурные памятники - кремли, церкви, уникальные дома и др.;

· зрелищные учреждения - театры, концертные залы, дома народного творчества (Методические рекомендации...,1983);

· места жизни замечательных людей, например, село Константиново (Рязанская область, родина Есенина), домик Каширина в Нижнем Новгороде, где прошло детство Максима Горького;

· ландшафтно-архитектурные памятники - например, старинные парки (Петергорф под Санкт-Петербургом), старинные усадьбы ;

· музеи, картинные галереи, выставочные залы, зоопарки, аквариумы, этнографические памятники и другие достопримечательности.

«Общие характеристики рекреационных ресурсов»

Для всех рекреационных ресурсов имеет значение ряд характеристик.

Живописность. Экскурсионный объект или местность, где люди отдыхают, должны быть красивыми. Понятие красоты во многом субъективно, но некоторые общепризнанные нормы существуют (пример приведен в описании ландшафтных ресурсов).

Разнообразие. Желательно, чтобы в местности для отдыха располагались разные природные комплексы и культурные рекреационные объекты. В одном туре желательно совмещение мероприятий, различных по целям туризма.

Уникальность. Чем более редким является объект, тем он ценнее. Выделяются объекты, уникальные в мировом масштабе (египетские пирамиды, озеро Байкал), в общероссийском масштабе (Черноморское побережье Кавказа), в региональном масштабе (озеро Светлояр для Волго-Вятского региона), в местном масштабе (зона отдыха "Щелоковский хутор" для Нижнего Новгорода).

Известность. Является производной от уникальности и того, насколько эта уникальность известна среди широких масс населения. Например, озеро Байкал знают все, а название хребта "Центральный Сихотэ-Алинь" на Дальнем Востоке мало что говорит рядовому труженику, хотя природа этого хребта также уникальна.

Транспортная доступность до туристского объекта. В это понятие включается стоимость проезда, вид транспорта, время в пути, частота движения транспорта, его комфортность и др. Зависит как от территории, где находится объект, так и от места сбора группы туристов.

Условия обслуживания, определяемые рекреационной инфраструктурой района расположения объекта. Это наличие туристских и лечебно-оздоровительных учреждений, их вместимость, комфортность, качественное состояние, профиль и другие характеристики, наличие дорожно-транспортной сети и обслуживающих ее учреждений (вокзалы, порты, станции, камеры хранения и др.), наличие и качество учреждений связи, финансовых учреждений, инженерных коммуникаций и т.д.

«Всемирное природное наследие»

Международным свидетельством признания уникальности объекта является внесение его в список всемирного наследия. Сведения о подобных объектах приводятся по (Методическое пособие…, 2000).

К объектам природного наследия относятся уникальные природные памятники, геологические и физикогеографические объекты, природные достопримечательные места или ограниченные природные участки, имеющие выдающуюся научную, природоохранную или эстетическую ценность.

К объектам культурного наследия относятся уникальные произведения человека (памятники архитектуры, скульптуры, археологии, архитектурные ансамбли), а также совместные творения человека и природы, имеющие выдающуюся ценность с точки зрения истории, антропологии, этнологии, эстетики, искусства или научных исследований.

Статус объекта всемирного наследия способствует:

· получению дополнительные гарантии сохранности объектов;

· повышению престижа территории и управляющих ею учреждений;

· популяризации объекта и развитию туризма (для объектов природного наследия прежде всего экологического), а также альтернативных видов природопользования;

· получению приоритета в привлечении финансовых средств (в первую очередь из Фонда всемирного наследия);

· организации наблюдения и контроля за сохранностью объекта.

Глава 2. Рекреационные и территориальные рекреационные системы

2.1 Территориально-рекреационная система их роль в региональном развитии

Актуальность. Глобальные политические, социально-экономические и экологические перемены в жизни нашего общества в конце XX -начале XXI в. повлекли за собой смену ценностных ориентиров российского общества. Это проявилось в изменении отношения человека к работе, семье, материальным и нематериальным ценностям, досуговой деятельности и в целом - к качеству жизни людей в нашей стране. По мере роста благосостояния людей все большую роль будет играть нематериальная социально-экономическая сфера, в частности, рекреация и туризм. С другой стороны, опыт развитых стран показывает, что спрос на внутренние туристско-рекреационные услуги не только не уступает по масштабам, а зачастую превосходит спрос на отдых заграницей.

Советская географическая наука о туризме и рекреации характеризовала прежде всего социальную составляющую этих сфер хозяйства, а их территориальная организация ориентировалась на потребность человека в активном отдыхе. Сегодня подходы во многом изменились. Не менее важным аспектом стала экономическая составляющая, стимулирующая или препятствующая развитию туризма и рекреации, их специализации и территориальной организации. В связи с этим, существует необходимость исследовать современные теоретические и практические аспекты организации и функционирования туристско-рекреационных систем в условиях экономической доминанты и создать рациональную модель туристско-рекреационной системы, включающую как традиционные (природные, культурно-исторические, материально-технические, социальные), так и не менее важные экономические, политические, экологические, юридические компоненты.

Современной географической наукой территориальные туристско-рекреационные системы (ТТРС) определяются как природно-ангропо-генные географические образования, состоящие из взаимосвязанных подсистем (природных и культурных комплексов, инфраструктурных сооружений, обслуживающего персонала, органов управления и потребителей, т.е. отдыхающих), характеризующиеся функциональной и территориальной целостностью наравне с другими отраслями экономики и выступающие в качестве единицы народного хозяйства.

Одной из наиболее устойчивых экспертных оценок российских специалистов Ассоциации туроперейтинга и Министерства по туризму и молодежной политике считается, что туристско-рекреационная отрасль в ближайшее десятилетие будет усиливать свою роль в экономике нашей страны. Ее грамотная территориальная организация как фактор рационального использования ресурсной базы поможет стимулировать общее социально-экономическое развитие отстающих в туристско-рекреаци-

о ином отношении субъектов РФ, среди которых большую часть составляют территории с иной хозяйственной специализацией. К данной категории территорий, по мнению автора, относится и Рязанская область, что отражает актуальность выбранной темы исследования.

Объект исследования - территориальная туристско-рекреационная система Рязанской области.

Предмет исследовании -- территориальная организация туристско-рекреационной системы Рязанской области.

Цель исследования -- комплексное исследование и разработка модели территориальной организации туристско-рекреационной системы Рязанской области в условиях рыночных хозяйственных отношений.

2.2 Развитие территориальных систем на современном этапе в РК

В 1972 г. увидела свет работа В.С. Преображенского, И.В. Зорина, Ю.А. Веденина «Географические аспекты конструирования новых типов рекреационных систем», а в 1975 г. научная общественность страны познакомились с коллективной монографией «Теоретические основы рекреационной географии» под редакцией профессора В.С. Преображенского. Эти две работы наметили тренд развития научных исследований в области рекреационной географии и туризма на два десятилетия вперед.

В истории отечественной рекреационной географии особо выделяется период конца 60-х - начала 80-х гг. В это время интенсивно проводились полевые исследования, социологические опросы, проходили рекреационно-географические совещания. Шло развитие молодого научного направления «Рекреационной географии», которое было определено как научное направление в географии, изучающее территориальные закономерности и особенности деятельности людей, направленные на восстановление и развитие физических и духовных сил.

Предметом изучения рекреационной географии, сформировавшейся в научную дисциплину в начале 70-х гг. XX в., является функционирование территориальной рекреационной системы.

Под территориальной рекреационной системой авторы отечественной рекреационной географии понимали социальную географическую систему, состоящую из следующих взаимосвязанных подсистем: