Влияние нагрузки горного похода 2 категории сложности на физическое состояние студентов кафедры туризма

Сущность проведения туристических горных походов. Механизм адаптаций организма человека к условиям пониженного атмосферного давления. Физические факторы среднегорья, особенности прохождения маршрута и анализ влияния горных условий на организм испытуемых.

Рубрика Спорт и туризм
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 29.04.2014
Размер файла 66,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Таким образом, группа студентов показала достаточно высокий уровень подготовленности (89% всех испытуемых) для прохождения горного похода 2 к/с.

3.2 Дневник прохождения маршрута

Горный поход 2 к/с состоялся с 28 июля по 11 августа 2000 года в Акемском ущелье, район горы Белуха (высота 4506 м), Горный Алтай.

Сведения о районе похода.

Катунский хребет - самый высокий из хребтов Алтая - протянулся на 150 км с запада на восток и ограничен с юга, запада и севера рекой Катунь, берущей свое начало с его южных склонов, и с востока - притоком Катуни Аргутом. Наиболее интересный в техническом отношении является центральная часть Катунского хребта - район г. Белуха, долина реки Кучерла, Аккем, Недыгем (на севере), верховьев Катуни и Белой Берели (на юге). В этом очень компактном районе имеется большое количество перевалов различной сложности от 1А до 3Б.

Характерной особенностью Белухинского узла Катунского хребта является то, что как сам хребет примерно на 1000 м возвышался над другими соседними Хребтами Алтая, так и сам массив Белухи возвышался еще на километр над остальной частью Катунского Хребта. Благодаря этому массив Белухи летом притягивает к себе тучи, и поэтому погода там летом очень неустойчива.

Описание перевалов.

Перевал Титова (3220 м). Под перевалом ведет снежно - ледовой взлет крутизной около 40 градусов и протяженностью 300 м., спереди он похож на арбуз.

Подъем на перевал Титова идет по крупной осыпи, крутизна склона до 45 градусов. Седловина узкая. С перевала открывается вид на самый большой ледник Горного Алтая - Менсу. Подъем длился 30 мин. Спуск с перевала снежно - ледовый, крутизна склона до 60 градусов, с бергшрундом в месте выполаживания склона.

Перевал Делане (3400 м). Подъем - снежно-ледовый около 400 м, крутизна склона около 45 градусов. Бергшрунд снизу полностью засыпан снегом. Поднимались в кошках с попеременной страховкой.

Перевал Дружба (3340 м) является одним из путей с ледника Аккемский на ледник Менсу. Ориентация склонов: запад - восток. Движение по открытому леднику по его правому краю. Крутизна склона около 35 град. до верхнего цирка. Отсюда в связках поднимались под перевальный взлет, подрезанный бергшрундом. Бергшрунд полностью забит снегом. Дальнейший подъем идет по скально-осыпному склону около 30 м., крутизна склона около 45 градусов. Время подъема от языка ледника 1 ч. 10 мин. Седловина перевала позволяет разместить до 2-х трехместных палаток. На подъем от места стоянки затратили около 3 часов. Первая Карачик (3200 м). Подъем - крупная осыпь. Отсутствует четкая тропа. Для ориентировки желательно придерживаться устья ручья Карачик, который начинается за 200 м. до выхода на перевал. Подъем на перевал составляет около 4 часов. Спуск с перевала в сторону лед. Менсу осуществляется по отвесной стене с помощью веревок, длина спуска - 80 м. Маршрут спуска пробит стационарными петлями.

Таблица 3. График прохождения маршрута.

День пути

Дата

Участок маршрута

Протяженность

Время в пути часов

Погода

30.07

Пос. Тюнгур - р.Аккем

13

5

ясно

31.07.

р.Аккем- водопад Текемо

22

7

ясно

1.08.

Водопад Текемо - оэ- Аккемское

12

5

Моросит дождь

2.08.

озАккем - лед Аккем - Томские ночевки

16

7

Облачность, дождь

3.08

Дневка. Тренировочные заняти

-

-

Ясно

4.08

Радиальный выход пр.Титова, пер.Делане

6

5

Ясно

5.08

Томские ночевки - р. Карсюк

7

3

Гроза, град

6.08

Дневка (вынужденная)

-

-

Туман, дождь

7.08.

р.Карсюк - пер. Дружба, пер.Карачик

26

8

Облачность

8.08

озАккемское - водопад Текло - р.Аккем

20

5

Облачность, снег

9.08

р.Аккем. Стоянка “трех берез”

4

3,5

ясно

10.08.

р.Аккем - пос. Тюнгур

23

6

ясно

Таблица 4. График распределения нагрузки

День пути

Перепад высот (м)

Средняя ЧСС нагрузки (уд/мин)

Средняя ЧСС покоя утром (уд/мин)

G ЧСС покоя (уд/мин)

905х 1513 - 1200

160-180

56.3

6.1

1200-1350

160-180

66.4

8.2

1350 -1500

он 160

67.2

7.6

1500-3000

130-140

60.7

6.4

3000

90-110

68.4

11.6

3000-х3220 (3400)-3000

100-120

59.6

6.3

3000-1600

100-120

62.9

5.9

1600

54.9

5.6

1600-х3340 (3200)-1500

120-130

55.4

6.9

1500-1300

100-120

58.5

5.7

1300-1200

80-100

52.8

6.7

1200-х1513-905

100-120

5272

5.6

* высота перевала.

Исходя из ЧСС покоя каждого испытуемого была выведена средняя величина по данному показателю и сравнена с уровнем нагрузки в походе (километражем и набором высоты над уровнем моря).

По рис.1 видно, как средняя по ЧСС покоя возрастает в 1-2 день похода, что связано как с уровнем нагрузки (в первый день пройдено 13 км., и взят перевал 1513 м), так и с включением механизмов адаптации (повышение ЧСС покоя - это реакция организма на понижение атмосферного давления).

Возрастание ЧСС покоя на 4 и 6 день пути связано с максимальным набором во всем походе высоты (4 день - 3000 м, 6 день - до 3200 м. над уровнем моря).

Еще один день похода - 9 (пройдено 23 км., взят перевал высотой 3340 м), но кривая пульса от исходной величины отличается не намного (2.2 уд/мин). Это можно объяснить двумя факторами: преодоление данного участка маршрута проходило “на легке”, т.е. без рюкзаков и наступившая к 9 дню долговременная адаптация организма.

В целом же средняя ЧСС покоя постепенно снижается к концу похода и достигает величины ниже исходной. Это, несомненно, характеризует адаптацию организма участников к нагрузке и появления так называемого “тренировочного эффекта”.

3.3 Анализ влияния горных условий на физическое состояние группы

Тестирование проводилось на 12 день похода, сразу после выхода с маршрута.

Средняя масса тела юношей составила 64 кг. (G=2,2), девушек 50,8 кг (G=6,3), что меньше первоначального веса у юноши на 4,5%, а девушек 2 %. Жизненный объем легких: юноши 4133 мл (G=388,1), девушки 3330 мл (G=230), что меньше первоначальной величины на 2,4% и 10,8 у юношей и девушек соответственно. Исходная частота сердечных сокращений в покое выше, чем после повторного измерения (юноши 51 уд/мин, G=7,8 и девушки 56,6 уд/мин, G=1,1) на 29 % у юношей и 7,7% у девушек.

Гибкость у девушек не изменилась, у юношей незначительно увеличилась (0,6%).

Быстрота (“эстафетный” тест): значительно снизилась скорость сжатия падающей линейки (на 34% у юношей и 38 % девушек) и составила 9,3 см (G=2,2) и 8, 3 (G=0,5) соответственно.

Динамическая сила мышц ног (максимальная высота прыжка вверх с места) составляла 50,8 см (G=5,8) у юношей и 36,6 см (G=2.8). Это меньше, чем в исходном испытании у юношей по 6 %, девушек по 1,6%.

Скоростная выносливость (максимальная частота сгибаний рук в упоре лежа за 30 сек.) у девушек осталось на прежнем уровне -35 сгибаний (G=1), у юношей снизилась на 7,4 % и составила 35 сгибаний (G=7,4).

Скоростно - силовая выносливость (максимальная частота поднимания прямых ног до угла 90 градусов за 30 сек). Средние показатели юношей составили 23,3 раза (G=2,23) и девушек 25 раз (G=1), у юношей эта цифра осталась той же, а у девушек улучшилась на 1,6%.

Общая выносливость: время забега на 2000 у мужчин составило 8 мин. 40 сек (ухудшилось на 4,6%), а время забега на 1700 м у девушек 8 мин. 46 сек., что на 1,1% лучше первоначального времени.

По количеству баллов небольшие улучшения на 0,8% у юношей (в среднем “224,3 балла, G=44,81), на 126% у девушек (в среднем 318,3 балла, G=67.0).

Высокий уровень функциональных возможностей и физической подготовки показали пятеро из девяти (55%), уровень выше среднего показали 4 человека из 9 (95%).

Уровни: средний, ниже среднего и низкий не показал ни один человек.

Таким образом, физическое состояние студентов после похода стало выше исходного (100% группы имели уровень функциональный возможностей и физической подготовки высокий и выше среднего), хотя и по отдельным показателям наблюдались колебания выше или ниже исходных величин.

Выводы

В условиях гор в системах организма наступает ряд изменений. Система внешнего дыхания - развивается гипервентиляция за счет учащихся и углубления дыхания. Система сердечно - сосудистая - в первые дни учащается ЧСС, увеличивается систолический выброс крови, усиливается рабочая гемоконцентрация.

Физическое состояние группы студентов до похода было высоким у 22% испытуемых, выше среднего у 67%, средним у 11%.

Срочная адаптация организма студентов к высокогорным условиям похода 2 к/с наступила на 1-2 день прохождения маршрута, а долговременная адаптация наступила к 7 дню похода.

Физическое состояние участников возросло по следующим показателям: “эстафетный тест” на 34-38%, ЧСС покоя на 7,7% у девушек и 29% у юношей.

Незначительно снизились следующие показатели: масса тела от 2 до 4,5%, жизненная емкость легких у девушек на 10,8%, прыжок с места вверх и бег на 2000 м у юношей на 6% и 4,6% соответственно.

Физическое состояние студентов, уровень их физической подготовки после окончания похода стал высоким у 55%, выше среднего у 45%, а средний уровень не показал ни один студент.

Предлагаем использовать большую систему комплексного врачебно - педагогического контроля (Контрекс -2) при занятиях массовыми формами физической культуры для формирования группы туристов соответственно их физического состояния для прохождения походов различных категорий сложности.

Особое внимание при формировании групп и предпоходной подготовке необходимо уделять результатам в следующих тестах: бег на 2000 м у мужчин и 1700 м у женщин, сгибание рук в упоре лежа.

Рекомендуем в процессе прохождения маршрута всех категорий сложности измерять частоту сердечных сокращений утром и использовать эти данные для коррекции нагрузки о время похода.

туристический горный поход физический

Список использованной литературы

1. Агаджанян Н.А. Адаптация и резервы организма. - М.: ФиС, 1983. - 176с.

2. Айдаралиев А.А., Максимов А.Л. Адаптация человека к экспериментальным условиям: Опыт прогнозирования. - М.: Наука, 1988. - 125с.

3. Аулик И.В. Определение физической работоспособности в клинике и спорте.-2-е изд., перераб. и доп - М.: Медицина, 1990. - 192 с.

4. Безмельницын Н.Г., Астафьев Н.В. Подготовка курсовых (дипломных) работ по предмету “Теория и методика избранного вида физкультурно-спортивной деятельности”: Учеб. пособия. - Омск: Б.И., 1995. - 85 с.

5. Березин Ф.Б. Психическая и психофизическая адаптация человека. - Я.: Наука, 1988.-268 с.

6. Влияние тренировки в условиях среднегорья на работоспособность и функциональное состояние организма спортсменов: Метод рекомендации. М.: 1981.

7. Волков Н.Н. Споривные походы в горах. - М.: ФиС, 1974. - 160с.

8. Душанин С.А., Пирогова Е.А., Дудкина В.Д. Бальная система комплексного врачебно - педагогического контроля (Контрекс - 2) при занятиях массовыми формами физической культурой//ТиПФК №5, 1987. - с.49-52.

9. Дзастаншвили Д.В. Изменения некоторых функциональных показателей крови при физических нагрузках в условиях низменности и среднегорья: Автореф. дис. - Тбилиси, 1973. - 34с.

10. Калошина Н.В. Спортивный туризм: Учебное пособие. - М, 1998. - 144 с.

11. Кирилова В.И. Туризм: Учеб. пособ. для студентов пед. институтов. - М., 1988. - 224 с.

12. Классификация пешеходных маршрутов: Метод. рек./Разраб. И.Е. Востоков. - М.:Турист.,1990. - 40 с.

13. Коструб А.А. Медицинский справочник туриста - М., 1988. - 224 с.

14. Коц Я.М. Спортивная работоспособность в условиях пониженного атмосферного давления (среднегорья). Лекция для студен. и аспирантов и ФС. - М.,1982.

15. Краткий справочник туриста / Сост.Ю.А. Штормер.- М., 1988. - 224 с.

16. Куликов В.М., Ротштейн Л.М. Школа туристических вожаков.- М., 1997.- 102 с.

17. Кучкин С.Н. Методы оценки уровням здоровья и физической работоспособности: Учеб. пособие. - Волгоград: Б.и., 1994. - 104 с.

18. Лысова И.А. Подготовка и проведение туристских походов: Метод. рекомендации для студен. институтов физической культуры. - Малаховка, 1999. - 34 с.

19. Лысова И.А., Чубуков А.С., Лысов П.К. Тесты для зачета по туризму: Учеб. - метод. пособия для студентов институтов физической культуры. - М, 1998. - 28 с.

20. Ляпунов А.И. Основы туризма: Метод. рекомендации. - М., 1993. - 49 с.

21. Меерсон Ф.З., Пшеничникова М.Г. Адаптация к стрессовым ситуациям и физическим нагрузкам. - М.: Медицина, 1998. - 253 с.

22. Моргунов Б.П. Туризм: Учеб. пособия. - М., 1978. - 168 с.

23. Москатова А.К. Физиологические методы и критерии оценки физической работоспособности и тренированности спортсмена: Учеб. - метод. пособия к прак. занятиям по спортивной физиологии для студентов и преподавателей РГАФК.- М.: Б.И., 1995. - 64 с.

24. Плешанов Е.А. Я+ природа: Справочное пособие по выживанию и безопасности человека в природе. - Воронеж, 1997. - 206 с.

25. Попчиковский В.Н. Организация и проведение туристских походов. - М.: Профиздат, 1987. - 224 с.

26. Русский турист/ Нормативные акты по спортивно- оздоровительному туризму в России на 1998 -2000 г.г. - М.: 1998. - 240 с.

27. Рыжавский Г.Я. Биваки. - М., 1995. - 112 с.

28. Смоленцева В.Н. Механизмы адаптации организма человека к различным климато-географическим условиям: Учеб. пособие. - Омск. Б.И., 1999. - 26 с.

29. Спирин В.К. Биологическая адаптация к условиям внешней среды и мышечной деятельности: Учеб. пособие для институтов физ. культуры. - Великие Луки: Б.И., 1997. - 12с.

30. Тристан В.Г. Практикум по физиологии спорта: Учеб. пособие. - Омск: Б.И., 1997. - 108 с.

31. Туристическое снаряжение/ Сост. А.А. Колесников. - М., 1968. - 208 с.

32. Удалов Ю.Ф. Основы питания спортсменов. - Малаховка, 1997. - 141 с.

33. Хоружев А.Г. Методы оценки физической работоспособности и функционального состояния сердечно - сосудистой системы в медицине и физиологии: (Рекомендации по методики и организации работы).- Челябинск: Форум - издат. 1993. - 90 с.

34. Шиманевский В.Ф., Ганапольский В.И. Питание в туристическом путешествии. - М., 1986. - 176 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Содержание и особенности безопасности велотуризма. Стили езды на велосипеде. Влияние на организм пониженного атмосферного давления, климата среднегорья и высокогорья. Разработка многодневной велоэкспедиции. Расчет затрат на питание участников похода.

    дипломная работа [449,5 K], добавлен 03.02.2015

  • Характеристика горного климата. Общебиологические механизмы адаптации к условиям умеренной природной гипоксии. Особенности многократного пребывания лыжников-гонщиков в условиях среднегорья. Тренировочный процесс в период реакклиматизации лыжников.

    дипломная работа [64,1 K], добавлен 28.11.2008

  • Исследование предпосылок и ресурсов развития горнопоходного туризма в Кыргызстане. Характеристика разработки маршрутов и тактики организации и проведения сложных горных походов. Изучение метеоролого-климатических особенностей гор западного Тянь-Шаня.

    дипломная работа [112,8 K], добавлен 08.04.2012

  • Основы организации проведения туристического похода: определение его целей, комплектование группы, выбор и разработка маршрута, подготовка снаряжения, правила проведения ночлега, особенности питания в походе. Топография и ориентирование на местности.

    реферат [21,6 K], добавлен 17.03.2010

  • Понятие и характеристика детско-юношеского туризма. Особенности проведения юношеских походов. Снаряжение в пешеходном туризме. Характеристика места проведения пешеходного похода. Разработка пешеходного маршрута по Республике Марий Эл для детей 10-15 лет.

    курсовая работа [6,8 M], добавлен 17.12.2014

  • Понятие учебно-туристских походов и их цели. Критерии и особенности выбора района и разработки маршрута учебно-туристского спортивного похода. Понятие маркированного маршрута. Особенности организации и проведения учебно-туристских походов с учащимися.

    лекция [25,0 K], добавлен 25.11.2008

  • Основная методика разработки маршрута, критерии выбора района и протяженность рекреационно-оздоровительного похода. Понятие термина "нитка маршрута". Сущность методики разработки маршрута спортивного похода. Основные способы составление плана похода.

    методичка [42,2 K], добавлен 26.11.2008

  • История развития конного туризма; его место в современном обществе. Классификация конных походов по продолжительности, способам прохождения маршрутов и по категориям сложности. Иппотерапия как метод реабилитации. Организация конных прогулок в Крыму.

    курсовая работа [2,9 M], добавлен 31.05.2014

  • Цели и задачи спортивно-оздоровительного туризма. Разработка идеи и маршрута активной части похода по маршруту Кишинев - Комра, подготовка снаряжения. Прохождение маршрута активным способом передвижения с целью прохождения полевой практики по туризму.

    презентация [4,6 M], добавлен 14.04.2014

  • Особенности рациона питания туристов в зависимости от сложности похода, сезона похода и климатогеографических условий района похода. Организация питания в туристском путешествии: режим питания, водо-солевой режим.

    методичка [22,1 K], добавлен 26.11.2008

  • Туризм как вид рекреационной деятельности и отдыха человека. Порядок организации и проведения похода выходного дня. Анализ и оценка влияния рекреационного похода на состояние здоровья человека после рабочей недели, рекомендации по его совершенствованию.

    дипломная работа [878,3 K], добавлен 26.08.2010

  • Понятие о пешеходном туризме. Виды и категории пешеходных походов. Классификация пешеходных маршрутов. Правила составления графика похода пешеходного туризма. Описание наиболее живописных мест для туризма: Большой каньон Крыма, Мыс Айя, Кара-Даг.

    реферат [133,3 K], добавлен 21.10.2014

  • История развития горного туризма, основные отличия его от альпинизма и трекинга. Борьба за безопасность восхождений в горах, роль ответственности туристов. Характеристика центров горного туризма в России. Особенности горноклиматических курортов.

    реферат [45,8 K], добавлен 27.04.2012

  • Теоретико-методологические основы оздоровительного влияния туристских походов, специфика школьного туризма. Методика физических упражнений при подготовке туристского пешеходного похода. Организация и методика проведения экспериментального исследования.

    дипломная работа [302,0 K], добавлен 17.04.2011

  • Влияние адаптивного туризма на психическое и физическое состояние человека с ограниченными возможностями. Оздоровительное и стимулирующее воздействие природы на иммунную систему организма; лечебные свойства аэроионов, фитонцидов; туристские мероприятия.

    реферат [21,8 K], добавлен 12.12.2011

  • Спортивные задачи туристского похода; классификация спортивных маршрутов, категории сложности. Комплектование и подготовка туристской группы к походу: выбор и подготовка снаряжения, продуктов питания, медикаментов, обеспечение безопасности участников.

    реферат [1010,4 K], добавлен 04.03.2012

  • Тренировка в горных условиях и спортивная работоспособность на равнине. Тренировка в среднегорье и физические качества спортсменов. Скоростно-силовые качества лыжников. Особенности методики подготовки лыжников-гонщиков. Объем и интенсивность нагрузок.

    курсовая работа [408,1 K], добавлен 21.03.2012

  • История возникновения и сущность экстремального туризма, общая характеристика его воздушных, наземных, водных, горных и экзотических видов, а также правила техники безопасности. Анализ экстремального туризма в России и за рубежом, особенности их развития.

    курсовая работа [44,8 K], добавлен 24.03.2010

  • Особенности пешеходного маршрута выходного дня. Общая характеристика пешего туризма. Задачи, методы и организация проведения исследования. Разработка маршрута Набережные Челны – Тихоново. Составление плана-графика. Перечень личного снаряжения для похода.

    курсовая работа [79,1 K], добавлен 13.11.2013

  • Сущность, понятие и особенности школьного туризма, его образовательная функция. Влияние туризма на организм школьника. Туризм или краеведение. Современное состояние рынка школьного туризма в Российской Федерации, его основные тенденции и проблемы.

    контрольная работа [43,7 K], добавлен 12.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.