Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма
Методы определения функционального состояния организма в процессе занятий физическими упражнениями и спортом. Применение метода стандартов. Расчет антропометрических индексов. Оценка уровня функционального состояния с помощью функциональных проб.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 11.08.2014 |
Размер файла | 17,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Содержание
- Введение
- Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма
- Заключение
- Список использованной литературы
Введение
Способ достижения гармонии человеком один - систематическое выполнение физических упражнений.
При регулярных занятиях физическими упражнениями активизируется деятельность всех органов и систем, увеличивается объем мышц, усиливаются обменные процессы, совершенствуется сердечнососудистая система. Таким образом, улучшается физическая подготовленность занимающихся, нагрузки переносятся легко, а бывшие ранее недоступными результаты в разных видах физических упражнений становятся нормой.
В основе достижения спортивного результата и его роста лежат адаптационные процессы, происходящие в организме. Тренировочная и соревновательная деятельность является основой для их совершенствования.
Но без контроля за тренировочным процессом, за состоянием здоровья невозможно добиться хороших результатов без издержек для здоровья.
Каждый занимающийся самостоятельно физическими упражнениями должен уметь с помощью простейших методов проконтролировать степень воздействия упражнений на организм и его ответную реакцию на нагрузку.
Методы самоконтроля за функциональным состоянием организма
Самоконтроль - регулярные самонаблюдения за состоянием своего организма в процессе занятий физическими упражнениями и спортом.
Разработаны и давно применяются различные методы определения функционального состояния организма:
1. Метод стандартов. Используется в диспансерах и при работе со сборными командами. Этот метод очень часто применяют самостоятельно занимающиеся аэробикой, атлетической гимнастикой (замеры частей тела: 90-60-90).
2. Антропометрические индексы.
· В Водной академии применяется весоростовой показатель (индекс Кетли): делением массы тела (граммы) на рост (см) определяется уровень физического развития.
· Индекс Рюффье. После 5-минутного спокойного стояния подсчитать, в положении сидя, пульс за 10 секунд (Р1), затем в течение 45 секунд выполнить 30 приседаний. Сразу после приседаний подсчитать пульс за первые 10 секунд (Р2) и через минуту (Р3) после нагрузки. Результаты оцениваются по индексу, который определяется по формуле:
· Индекс Рюффье = (6* (Р 1 + Р 2 + Р 3) - 200) / 10.
Оценка работоспособности сердца:
0 - атлетическое сердце; 0,1-5,0 - "отлично" (очень хорошее сердце); 5,1-10,0 - "хорошо" (хорошее сердце); 10,1-15,0 - "удовлетворительно" (сердечная недостаточность); 15,1-20,0 - "плохо" (сердечная недостаточность сильной степени).
3. Функциональные пробы - способ определения степени влияния на организм дозированной физической нагрузки, проба имеет значение для оценки функционального состояния систем организма, степени приспособляемости организма к физическим нагрузкам для определения их оптимального объёма и интенсивности.
Оценить уровень функционального состояния сердечно-сосудистой системы с помощью различных функциональных проб. Например:
· Одномоментная проба. Методика: отдыхают стоя, без движений в течение 3 минут. Затем замеряют ЧСС за 1 минуту. Далее выполняют 20 глубоких приседаний за 30 секунд. При приседании руки выносят вперёд, а при выпрямлении возвращают в исходное положение. После выполнения приседаний подсчитывают ЧСС в течение 1 минуты. При оценке определяется величина учащения ЧСС после нагрузки. Величина до 20% означает отличную реакцию сердечнососудистой системы на нагрузку, от 21 до 40% - хорошую; от 41 до 65% - удовлетворительную; от 66 до 75% - плохую; от 67% и более - очень плохую.
· Лестничная проба. Методика: подняться на 4 этаж в хорошем темпе без остановок и подсчитать ЧСС за 10 сек., полученный результат умножить на 6.
Отлично |
до 100 |
|
Хорошо |
100-120 |
|
Удовлетворительно |
120-140 |
|
Плохо |
выше 140 |
Проверить состояние ЦНС можно при помощи:
· Ортостатической пробы, отражающей возбудимость нервной системы. Подсчитывается пульс в положении лёжа после 5-10 минут отдыха, далее надо встать и измерить пульс в положении стоя. В разнице пульса за 1 минуту определяется состояние ЦНС. Возбудимость ЦНС: слабое - 0-6, нормальное - 7-12, живая - 13-18, повышенная - 19-24 уд. /мин.
· Проба Ромберга проводится в четырёх режимах при постепенном уменьшении площади опоры. Во всех случаях руки у обследуемого подняты вперёд, пальцы разведены и глаза закрыты. "Очень хорошо", если в каждой позе спортсмен сохраняет равновесие в течение 15 секунд и при этом не наблюдается пошатывания тела, дрожание рук или век (тремор). При треморе выставляется оценка "удовлетворительно".
· Пальцево-носовая проба. Обследуемому предлагается дотронуться указательным пальцем до кончика носа с открытыми, затем - с закрытыми глазами. В норме отмечается дотрагивание до кончика носа.
Для определения состояния дыхательной системы используют:
· Проба Штанге (задержка дыхания на вдохе). Средним показателем является способность задержки дыхания на вдохе для нетренированных людей на 40-45 секунд, для тренированных - на 60-90 секунд и более.
· Проба Генчи (задержка дыхания на вдохе). Выполняется так же, как и проба Штанге, только задержка производится после полного выдоха. Здесь средним показателем является способность задержать дыхание на выдохе: для нетренированных людей на 25-30 секунд, для тренированных - на 40-50 секунд и более.
· Проба Серкина. После 5-минутного отдыха сидя определяется время задержки дыхания на вдохе в положении сидя (первая фаза). Во второй фазе выполняется 20 приседаний за 30 секунд и повторяется задержка дыхания на вдохе стоя. В третьей фазе после отдыха стоя в течение 1 минуты определяется время задержки дыхания на вдохе сидя (повторяется первая фаза).
Оценка результатов пробы Серкина:
Контингент обследуемых |
Результаты, с, по фазам обследуемых |
|||
Первая |
Вторая |
Третья |
||
Здоровые тренированные люди |
60 и более |
30 и более |
Более 60 |
|
Здоровые нетренированные люди |
40…55 |
15…25 |
35…55 |
|
Лица со скрытой недостаточностью кровообращения |
20-35 |
12 и менее |
24 и менее |
4. Тестирование. Используются обязательные тесты, по которым можно определить уровень развития физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, ловкости и т.д.), в академии используется 30 обязательных тестов.
Проверить состояние ЦНС можно и при помощи:
· Тест Яроцкого позволяет определить порог чувствительности вестибулярного анализатора. Тест выполняется в исходном положении стоя, с закрытыми глазами, при этом обследуемый начинает вращательные движения головой в быстром темпе. У здоровых лиц время сохранения равновесия в среднем 28 секунд.
· Теппинг-тест. Это определение максимальной частоты движения кисти. На бумагу наносят квадрат величиной 20 Ч 20, который двумя линиями разделяют на четыре равные части. Обследуемый в течение 10 секунд в максимальном темпе ставит точки в первом квадрате. Через 10 секунд обследуемый, не прерывая работу, переходит на второй квадрат и т.д. Чтобы точки не ложились друг на друга, рекомендуется перемещать руку по кругу. Общая длительность теста - 40 секунд, для оценки результатов подсчитывают количество точек в каждом квадрате.
Определить общую физическую работоспособность позволит тест К. Купера
Тест К. Купера позволяет определить физическую работоспособность человека, а значит и уровень резервов его здоровья, по результатам 12-минутного бега.
функциональная проба антропометрический индекс
Заключение
Самоконтроль - это регулярные самостоятельные наблюдения занимающихся за состоянием своего здоровья, физического развития, за влиянием на организм занятий физическими упражнениями и спортом. Самоконтроль существенно дополняет сведения, полученные при врачебном обследовании и педагогическом контроле. Он имеет не только воспитательное значение, но и приучает более сознательно относиться к занятиям, соблюдать правила личной и коллективной гигиены, разумного распорядка дня, режима учебы, труда, быта и отдыха. На основе получаемых результатов самоконтроля можно оценивать реакцию своего организма на физическую нагрузку во время занятий физическими упражнениями, участия в массовых физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятиях, а также при закаливающих процедурах.
Список использованной литературы
1. Баранов, А.Н. Движение - это жизнь: учеб. - метод. рекомендации / сост.А.Н. Баранов. - Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО "ВГАВТ", 2008. - 43 с.
2. Журавлев, Ю.А. Силовая подготовка студентов: учебно-методическое пособие по организации самостоятельных занятий студентов, преподавателей и сотрудников ВГАВТ / Ю.А. Журавлев, К.Ю. Журавлев. - Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО "ВГАВТ", 2006. - 88 с.
3. Практикум-консультации по методике и практике физического воспитания и организации здорового образа жизни: учеб. пособие для студ. и курсан. оч. и заоч. обуч. / под редакцией Ю.А. Журавлёва. - Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО "ВГАВТ", 2011. - 204 с.
4. Журавлёв, Ю.А. Физическая культура. Ч.2: курс лекций для студентов и курсантов оч. и заоч. обуч. / Ю.А. Журавлёв, К.Ю. Журавлёв. - Н. Новгород: Изд-во ФГОУ ВПО "ВГАВТ", 2009. - 200 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Самоконтроль как метод самонаблюдения за состоянием своего организма в процессе занятий физическими упражнениями и спортом. Роль врачебного контроля и самоконтроля в сохранении здоровья. Основы методов антропометрических индексов и функциональных проб.
реферат [30,2 K], добавлен 01.05.2015Значение диагностики и самодиагностики организма при занятиях физическими упражнениями и спортом. Методы стандартов и антропометрических индексов для оценки физического развития. Методики самоконтроля и оценки функционального состояния систем организма.
контрольная работа [36,0 K], добавлен 31.08.2014Изучение способов самодиагностики организма при занятиях физическими упражнениями и спортом. Ознакомление с методами стандартов и антропометрических индексов для оценки физического развития. Исследование сердечно-сосудистой, нервной и дыхательной систем.
курсовая работа [26,0 K], добавлен 13.04.2014Регулярное наблюдение за состоянием своего здоровья и физического развития и их изменением. Понятие самоконтроля и способы его осуществления. Показатели и методы самоконтроля. Оценка функционального состояния организма. Правила ведения самоконтроля.
реферат [472,7 K], добавлен 14.02.2012Диагностика и самодиагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Самоконтроль, его основные методы, показатели и оценки. Физическое воспитание в высших учебных заведениях. Методы врачебного обследования.
реферат [23,5 K], добавлен 12.02.2014Самоконтроль занимающихся физическими упражнениями. Методы оценки физического развития. Тесты физической работоспособности и нагрузочные тесты. Признаки утомления при занятиях физическими упражнениями. Тестирование функционального состояния организма.
реферат [47,8 K], добавлен 24.05.2015Сущность рекреационной физической культуры школьников. Формирование мотивов у школьников к регулярным занятиям физической рекреацией. Анализ результатов функционального состояния организма и уровня интереса школьников к занятиям физическими упражнениями.
курсовая работа [724,1 K], добавлен 23.01.2012Необходимость оптимизации процесса занятий физическими упражнениями на основе объективной оценки состояния организма. Виды контроля при диагностике: врачебный, педагогический и самоконтроль. Оценка допустимости физических нагрузок у здоровых и больных.
курсовая работа [33,3 K], добавлен 22.01.2015Диагностика состояния организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Врачебный контроль как условие допуска к занятиям физическими упражнениями, спортом, его содержание и периодичность. Педагогический контроль и его содержание.
контрольная работа [34,6 K], добавлен 06.03.2010Характеристика основных показателей, используемых для общей оценки функционального состояния систем организма человека. Принципы формирования групп спортсменов. Сравнение функционального состояния двух групп спортсменов по показателям АПК "Омега-С".
дипломная работа [2,4 M], добавлен 17.12.2014Основы организации и содержание врачебно-педагогического контроля за занимающимися физическими упражнениями, организация занятий и их соответствие основным гигиеническим и физиологическим нормам. Диагностика состояния тренированности организма.
курсовая работа [65,9 K], добавлен 13.04.2012Система организации врачебного контроля при физических нагрузках. Содержание и основные этапы проведения обследования. Цели физического воспитания в высшем учебном заведении и педагогический контроль. Методы и показатели самоконтроля, его стандарты.
реферат [21,9 K], добавлен 26.12.2016Задачи физкультуры для укрепления здоровья. Выносливость женского организма при занятиях физкультурой. Изменение физического состояния женского организма с возрастом. Физкультурные технологии и разработка методики занятий физическими упражнениями.
реферат [26,8 K], добавлен 03.01.2009Понятие самоконтроля и способы его осуществления с целью оценки реакции организма на физическую нагрузку во время занятий физическими упражнениями и после них. Форма дневника самоконтроля, его основные показатели. Характеристика методов самоконтроля.
реферат [486,8 K], добавлен 20.02.2012Самодиагностика организма при регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом. Стандарты, антропометрические индексы, номограммы, тесты для оценки физического развития. Врачебно-педагогический контроль и самоконтроль спортсмена, его цели, задачи.
реферат [47,9 K], добавлен 22.04.2015Анализ спортивной практики мониторинга морфофункционального состояния организма спортсменов-борцов в процессе управления тренировочным процессом. Комплекс мероприятий, способствующих получению полного объема информации о состоянии юных спортсменов.
дипломная работа [116,6 K], добавлен 02.06.2014Характеристика функционального состояния организма спортсмена. Исследование функционального состояния нервной системы. Центральная нервная система. Периферическая нервная система. Сенсорные системы. Вегетативная нервная система. Нервно-мышечный аппарат.
контрольная работа [39,0 K], добавлен 01.03.2007Оптимизация условий, режимов и содержания, основных форм и средств, применяемых в процессе занятий физическими упражнениями. Гигиенические требования к спортивным сооружениям. Оптимизация физических нагрузок в процессе занятий физическими упражнениями.
реферат [20,1 K], добавлен 14.07.2015Анатомо-физиологическая и психологическая характеристика спортсменов. Возрастные морфофункциональные и педагогические аспекты спортивной борьбы. Исследование и оценка влияния занятий спортивной борьбой на формирование уровня здоровья юных спортсменов.
дипломная работа [113,8 K], добавлен 11.06.2014Принцип действия прибора для измерения функционального состояния спортсмена. Функции измерения пульса. Сенсоры нагрудного ремня. Методы контроля уровня развития двигательных способностей (выносливости и гибкости). Обзор неспецифических тестов измерения.
контрольная работа [57,1 K], добавлен 20.11.2014