Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Оглавление

• Введение
• 1. Рекреационная сущность спортивно-оздоровительной анимации
• 1.1 Понятие и сущность рекреации
• 1.2 Средства рекреации, используемые в анимационной деятельности
• 2. Анимация и спорт
• 2.1 Разновидности спортивно-оздоровительного направления анимационной деятельности
• 2.2 Особенности организации спортивно-оздоровительного направления анимационной деятельности
• Заключение
• Список использованных источников

Введение

В современной России, несмотря на динамично развивающийся туристский рынок, крайне недостаточно форм и видов турпродукта, в котором используются средства спортивного туризма. А также мало туров с активными видами туристской деятельности.

Существенные различия во вкусах туристов открывают простор для развития активного отдыха в России. Некоторые туристы любят спокойный отдых и предпочитают загорать, отдыхать в отелях, барах и ресторанах, а другим нужен отдых с физическими нагрузками, требующий от путешественника, силы и выносливости.

В настоящее время среди профессиональных менеджеров туризма очень редко можно встретить специалистов, способных грамотно составить туристский продукт, отвечающий требованиям оздоровительно-спортивного отдыха. Организаторы таких туров чаще всего работают в небольших частных фирмах, обслуживающих узко элитарный круг любителей экстремальных или экзотических развлечений. Хотя спрос на туристский продукт с активными видами отдыха существует в широких массах потребителей и с каждым годом все более возрастает. Необходимо целенаправленно готовить специалистов в отрасли спортивного туризма, т.к. на современном туристском рынке эту нишу продолжают традиционно занимать самодеятельные формы организации туристских походов.

При планировании и составлении турпродукта необходимо учитывать специфические предпочтения каждого конкретного туриста, поскольку любое туристское путешествие имеет в своей основе мотивацию, определяющую выбор места туристского назначения, вид туризма, характер деятельности. Менеджер всегда должен учитывать, что мотивация как один из факторов выбора туристского продукта, его составных элементов (время, продолжительность, направление и др.) является важнейшей характеристикой, влияющей на поведенческие инициативы туриста при планировании. Именно понимание мотивов потенциальных туристов имеет большое значение при проектировании, составлении и организации процесса реализации туристского продукта.

Важно знать и учитывать интересы и предпочтения различных групп потенциальных клиентов, ориентированных на спортивно-оздоровительное путешествие (студенты, работающая молодежь, специалисты среднего возраста, клиенты, путешествующие с детьми и т.д.). Также необходимо учитывать, что решение относительно путешествия концентрируется вокруг выбора места туристского назначения.

Правильный выбор места туристского назначения для организации и проведения туристского путешествия в соответствии с уровнем спортивно-туристской квалификацией участников тура в значительной мере способствует положительной мотивации для их дальнейшего участия (потребления) активных туристских путешествий.

В связи с этим важно развивать маршруты внутреннего туризма, т.к. Россия, с одной стороны, обладает огромным рекреационным потенциалом в сфере спортивного и оздоровительного туризма с активными формами отдыха, - это и благоприятный климат, и небольшая удаленность от потребителя, и богатая туристско-познавательная и природная составляющая, и значительные вариации планирования маршрутов активного туристского отдыха. С другой стороны, такие виды путешествий внутреннего туризма финансово привлекательны как для клиентов своей невысокой стоимостью, так и для туроператоров, т.к. требуют незначительных затрат для организации туров.

Отсюда цель данной курсовой работы - описать спортивно-оздоровительные направления анимационного программирования.

Задачи работы:

1. Описать рекреационную сущность спортивно-оздоровительной анимации, в т.ч. понятие и сущность рекреации, а также средства рекреации, используемые в анимационной деятельности.

2. Рассмотреть взаимосвязь анимации и спорта, в т.ч. разновидности спортивно-оздоровительного направления анимационной деятельности и особенности организации спортивно-оздоровительного направления анимационной деятельности.

Объект исследования: анимационное программирование.

Предмет исследования: спортивно-оздоровительное направление в анимационном программировании.

Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников.

1. Рекреационная сущность спортивно-оздоровительной анимации

1.1 Понятие и сущность рекреации

Необходимым условием полноценной человеческой жизни, средством компенсации напряжения, восстановления сил, здоровья, запаса энергии, всестороннего развития духовного мира человека, а также условием продолжения общественного производства, наряду с отдыхом, является такой вид деятельности как рекреация. Сопоставление научных подходов к освещению сути рекреации приводит к необходимости раскрытия понятия рекреационной деятельности.

Наиболее полно отражает сущность рекреации определение, в котором рекреация понимается как процесс совершения деятельности, осуществляемой на специализированной территории с вовлечением рекреационных ресурсов, результатом которой является восстановление сил человека (рекреанта). Из вышесказанного можно выделить объект и субъект рекреации. Совокупность природно-климатических и социо-культурных условий для рекреационной деятельности человека - объект рекреации, а рекреанты (люди), ведущие рекреационную деятельность - субъект рекреации.

Коллектив ученых, выделяет рекреационную деятельность как «деятельность людей, направленная на расширенное воспроизводство их живых сил и характеризующая относительным разнообразием поведения людей и самоценностью процесса» [1, с. 7]. При этом выделено 67 типов взаимозаменяемых рекреационных занятий.

Рекреационная деятельность - это деятельность человека в свободное от работы время. Она организуется в рамках рекреационной отрасли в санаториях, пансионатах, домах и лагерях отдыха, в туристических учреждениях и т.п. [2, с. 204].

Профессор Бережная И.В. считает, что рекреационно-экономическая деятельность - это хозяйственная деятельность государственных, общественных и других организаций, частных лиц, которая осуществляется с целью получения прибыли, социальной или экологической эффективности в результате предоставления рекреационных услуг отдельному человеку, части общества или общества в целом [3, с. 291].

Таким образом, основываясь на рассмотренных теоретических подходах к определению сущности понятия «рекреационная деятельность», представляется возможным расширить и дополнить классификацию видов рекреационной деятельности (рис. 1.)

Следует отметить, что представленная классификация, позволяет в полной мере изучать все видовое многообразие рекреационной деятельности и, как следствие, способствует дальнейшему исследованию факторов, влияющих на ее формирование.

Объективной основой формирования отрасли является, прежде всего, вычленение в системе разделения труда специфической, отличающей от других отраслей, экономической деятельности. Основой рекреационной экономики является деятельность (взаимодействие) определенной совокупности объектов, которые создают систему. Сущность функционирования проявляется в структуре, совокупности взаимосвязей между элементами и подсистемами[4, с. 7].

Согласно действующему Классификатору видов экономической деятельности рекреационная деятельность может быть определена как процесс объединения действий, которые приводят к получению соответствующего набора продукции и услуг, на основе использования определенных ресурсов: сырья, материалов, оборудования, рабочей силы, технологических процессов и т.д. [4, с. 9].

Структурно виды экономической деятельности рекреационного комплекса по классификационным уровням могут быть представлены четырьмя секциями, четырьмя разделами, пятью группами, семью классами и одним подклассом.

Рисунок 1 - Классификация рекреационной деятельности

Такая «разбросанность» видов экономической деятельности, свидетельствует, во-первых, о межотраслевом и комплексом характере рекреационного комплекса, а во-вторых, сигнализирует о необходимости усиления внимания к вопросам управления и координации предприятий комплекса в регионе.

Итак, рекреация является примером межотраслевого вида экономической деятельности, продукция которого создается путем объединения широкого набора товаров и услуг предприятий сопряженных отраслей, деятельность которых не может существовать без использования ресурсов. Специфика рекреационного комплекса, как вида деятельности заключается в том, что ее результатом является право на потребление определенного рода услуг, в то время как сами услуги создаются в других отраслях экономики.

1.2 Средства рекреации, используемые в анимационной деятельности

В последнее время все больше туристских предприятий и спортивно -оздоровительных учреждений стали заботиться о предоставлении такой дополнительной услуги, как анимация.

Слово это довольно быстро прижилось в кругах специалистов туристского профиля. Аниматорами называют специалистов по организации досуга на туристских предприятиях, в санаторно-курортных и других оздоровительных учреждениях. Очень часто, произнеся слово «аниматор», тут же поясняют: «массовик-затейник». Однако современное понятие анимации несколько шире.

Анимация в туризме рассматривается как деятельность по разработке и предоставлению специальных программ проведения свободного времени. Анимационные программы включают спортивные игры и состязания, танцевальные вечера, карнавалы, игры, хобби, занятия, входящие в сферу духовных интересов. Следовательно, тураниматор - специалист, занимающийся разработкой индивидуальных и коллективных анимационных программ.

Под анимационной программой мы подразумеваем объединенный общей целью или замыслом план проведения туристских, физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых, познавательных и любительских занятий.

Кроме понятия «анимационная программа» часто используется понятие «анимационное мероприятие», которое является составной частью анимационной программы. Например, если мы составляем анимационную программу на день, то она включает несколько анимационных мероприятий: спортивные соревнования, вечернюю развлекательную программу, игры на пляже и т.д.

Таким образом, анимационные программы создаются аниматорами для развлечения гостей, восстановления (рекреации) их здоровья.

Однако интересно, что одна и та же программа может вызвать у одних людей положительные эмоции, а у других - прямо противоположные. Процесс восприятия предложенных анимационных программ зависит от многих факторов:

- возраста участников или зрителей;

- уровня образованности;

- пола;

- этнической принадлежности;

- настроения на момент реализации данной программы и т.д.

Именно поэтому важно дифференцировать потребителей данных услуг заранее, иметь в запасе несколько различных программ или мероприятий, чтобы удовлетворить разные вкусы. Кроме того, необходимо укрепление материально-технической базы анимационных служб на туристских предприятиях.

Организация призвана обеспечивать оптимальное взаимодействие всей анимационной команды, то есть согласованность, соподчинение и координацию всех ее структурных элементов. Организация анимационной деятельности как составная часть технологического процесса требует строгого соблюдения полной профессиональной самостоятельности всех специалистов и одновременно развития их активности и инициативы в рамках конкретных задач своих структурных подразделений.

Как правило, таких структурных подразделений несколько.

У каждого организатора свое поле деятельности:

1 Организатор спортивно - оздоровительной деятельности отвечает за утреннюю гимнастику, занятия аэробикой, занятия в бассейнах и на море, подвижные игры, спортивные соревнования и праздники;

2 Организатор развлекательных программ занимается разработкой сценариев, подготовкой и проведением всевозможных культурно-развлекательных мероприятий;

3 Организатор работы с детьми занимается детскими мероприятиями;

4 Организатор туристско-экскурсионной работы комплектует группы для экскурсий, подбирает экскурсоводов и пр.;

5 Менеджер анимационной службы организует и координирует работу всех отделов.

Нередко в обязанности менеджера на отечественных российских предприятиях входит также решение коммерческих вопросов, вопросов организации рекламной кампании и многих других, что, конечно, отражается на качестве работы.

К сожалению, немногие туристские и лечебно-профилактические учреждения могут позволить себе создание полноценной анимационной службы. В большинстве из них один или два человека отвечают за все отделы анимационной службы сразу: они и поют, и танцуют, и спортивные соревнования проводят, и сами себя рекламируют по местному радио и т.д. При этом вызывают недовольство у собственного руководства, тоскующего об анимации «не хуже, чем в Турции», выплачивая минимальную зарплату своим работникам.

Такая организация труда в современных туристских учреждениях уже неприемлема, и любому грамотному менеджеру это понятно. Характерными чертами современной анимационной деятельности являются высокий уровень культурно - технической оснащенности, использование современных анимационных технологий, форм и методов организации и высокий художественный уровень.

Качество анимационной программы связано, как правило, с интересными режиссерскими находками, богатым арсеналом сценографических, музыкальных, пластических, речевых, светотехнических приемов в разработке и реализации анимационных программ.

Отсюда логично вытекает проблема профессионализма аниматоров всех уровней. Современные российские клубы, центры, гостиницы, специализированные парки и турбазы остро нуждаются в организаторах досуга, которые должны уметь планировать его, общаться с людьми, предлагать потребителю большой выбор интересных, увлекательных анимационных программ.

Именно поэтому перед учебными заведениями стоит проблема: повышения качества подготовки специалистов данного профиля.

В общих чертах суть стратегии профессиональной подготовки заключается в следующем:

- подготовка специалистов с учетом потребностей туристских предприятий;

- разработка новых учебных курсов, обеспечивающих качество подготовки специалистов;

- использование в процессе обучения новых образовательных технологий;

- увеличение числа практических занятий, стажировок (в том числе и заграничных) для отработки на практике навыков разработки и реализации анимационных программ для разных категорий отдыхающих.

Таким образом, в новой структуре профильного обучения необходимо постоянно обновлять программы и методику учебного процесса. Необходимо также создание отраслевого банка типовых сценариев и циклов рекреационных занятий для составления программ туристского отдыха на местах с учетом региональных особенностей, а также типовых планов обслуживания туров и типовых планов организационно -технических мероприятий для реализации туров.

Итак, для того чтобы анимационные программы были действительно интересными, необходимо их правильно организовать. Организаторская деятельность предполагает наличие у специалистов умения распределить работу, персонально определить обязанности, права и ответственность, устанавливать время выполнения работ, разрабатывать систему контроля за исполнением принимаемых решений, вести дела так, чтобы видеть и решать коренные вопросы в перспективе.

2. Анимация и спорт

2.1 Разновидности спортивно-оздоровительного направления анимационной деятельности

Спортивно-оздоровительные занятия представляют собой добровольный или организованный процесс восстановления, развития и совершенствования физических, адаптационных, эмоциональных, духовных возможностей и сил человека средствами физической культуры с целью его оптимального функционирования в природной и социальной среде. С точки зрения системного подхода и менеджмента туркомплекса организация и проведение спортивно-оздоровительных занятий являются удовлетворением потребности туриста в развитии и совершенствовании биологической (физической) природы человека (личности) и как следствие - его общей культуры. В данном случае удовлетворенность туриста выражается в сознательном и подсознательном ощущении того, что за время путешествия (отдыха) произошло положительное, благоприятное преобразование его биологической (физической) сущности (природы) и общей (социально-гуманитарной) культуры.

Спортивно-оздоровительные услуги в туркомплексе являются частью турпродукта, формируемого туркомплексом. При этом они либо входят в основные услуги, т.е. в турпакет обязательных услуг, оговоренных в турпутевке (ваучере) в случае спортивно-оздоровительных туров, либо являются частью многочисленных дополнительных услуг туркомплекса.

Основными видами спортивно-оздоровительного направления, реализуемых на территории туркомплекса являются:

- Маршруты, основанные на пеших прогулках, по местам с благоприятным климатом;

- Конные прогулки по специальным тропам с определенным ландшафтом;

- Велопрогулки;

- Утренняя гимнастика, проводимая на территории отеля или на пляже;

- Мероприятия, игры, основанные на физических упражнениях;

- Фитнес, проводимый с использованием спортивных атрибутов (гири, тренажеры, шары);

- Водная аэробика, может реализовываться как в бассейне, так и в морях и в открытых водоемах;

Некоторые виды спортивно-оздоровительного направления хотелось бы рассмотреть подробнее.

Оздоровительное плавание - одно из эффективнейших средств укрепления здоровья и физического развития человека.

Человек, погруженный в воду, теряет в весе столько, сколько весит вытесненная им жидкость. Практическое взвешивание показало: человек средних габаритов весит в воде 2-3 кг. На этом основано одно из лечебных свойств плавания.

«Гидроневесомость» позволяет разгрузить позвоночник, межпозвонковые диски расправляются и отдыхают. Возникают исключительно благоприятные условия для усиления обмена веществ. Человек растет, что называется, на глазах. Измерьте свой рост перед тем, как нырнуть в бассейн, и через 45 минут плавания - получите лишний сантиметр, а то и больше.

Дети, много и регулярно плавающие, быстрее растут. Плавание рекомендуется как лечебное средство при различных искривлениях позвоночника, дефектах осанки.

Также одним из разделов оздоровительного плавания является аквафитнесс. спортивный оздоровительный анимационный деятельность

Аквафитнесс - это специальный вид физической активности в воде, при котором пресса. Аквафитнесс одновременно работают все группы мышц и особенно мышцы спины и брюшного считается одним из самых эффективных средств в борьбе с целлюлитом и лишним весом.

Аквафитнесс имеет массу достоинств:

- занятия в воде требуют больших усилий из-за водного сопротивления, тем самым одно занятие аквафитнесом приравнивается к трем-четырем занятиям в спортивном зале;

- вода, являясь естественным массажистом, убирает всё лишнее, делает кожу эластичной и упругой, насыщая ее влагой;

- при давлении воды, стимулируется циркуляция крови, улучшается работа сердечно-сосудистой системы;

- так как вес тела в воде меньше, то вся нагрузка ложится не на скелет, а на мышцы, что позволяет обезопасить позвоночник, вытягивая и расправляя его;

- занятия полезны для любого возраста и любой физической подготовки, даже будущим мамам и пожилым людям;

- упражнения в воде оказывают на организм успокаивающее, расслабляющее и закаливающее действие.

Для занятий аквафитнесом необязательно уметь плавать. Занятия проходят на разной глубине - глубокой, средней и мелкой. В зависимости от поставленной цели, можно всегда найти приемлемый для себя вариант.

Плавание относится к наиболее эффективным средствам оздоровления. Оно показано без ограничения практически всем здоровым людям любого возраста. Древнеиндийские философы выделили 10 преимуществ плавания, которые дают человеку: ясность ума, свежесть, бодрость, здоровье, силу, красоту, молодость, чистоту, приятный цвет кожи и внимание красивых женщин.

Оздоровительный эффект плавания

Плавание благотворно влияет на многие функциональные системы организма: укрепляются дыхательные мышцы, увеличивается жизненная емкость и вентиляционная способность легких, значительно улучшается функция дыхательной системы; укрепляется мышечный корсет грудной клетки, что приводит к улучшению осанки; положительное влияние водной среды на нервную систему проявляется в стимулирующей деятельности головного мозга, ускорении ликвидации явлений утомления при напряженной умственной работе, повышении подвижности нервных процессов; улучшается работа сердечнососудистой системы и периферическое кровообращение; повышается устойчивость организма к воздействиям низких температур.

Оздоровительные виды легкой атлетики

Оздоровительная ходьба

Самые популярные и самые доступные средства оздоровительной тренировки - ходьба и бег. Однако данные врачебного контроля свидетельствуют о том, что 25-50 % людей, приступивших к оздоровительному бегу, вынуждены либо полностью прекратить, либо надолго прервать тренировки из-за болей в различных отделах позвоночника или в суставах ног.

Кроме обуви и качества трассы, внимания заслуживает и техника ходьбы. Рациональная ходьба резко снижает сотрясения и ударные волны. Стремитесь свести к минимуму (полностью избежать их невозможно) вертикальные перемещения тела при ходьбе. Именно они главным образом порождают пульсирующие перегрузки и микровибрации. Поэтому не торопитесь отделять от опоры пятку толчковой ноги - это должно происходить уже после того, как свободная нога пройдет вертикаль. В противном случае наблюдается так называемая вертикальная ходьба, при которой центр массы тела на каждом шаге перемещается вверх-вниз примерно на 5-9см. Позднее отделение пятки позволяет направить отталкивание больше вперед, чем вверх.

Правильная ходьба красива. Возникает ощущение безостановочности, плавности движений тела. Шаги уже перестают восприниматься как отдельные двигательные такты, и каждое движение естественно вливается в общий ритм. Кроме всего прочего, такая ходьба очень экономична. Сбереженная на каждом шаге энергия позволяет значительно увеличить дальность переходов.

Оздоровительный бег

Правильная, соответствующая законам биомеханики техника бега, которая доставляет зрителям и (что тоже очень важно) самому бегущему эстетическое наслаждение, - вот средство от перегрузок.

Легкости бега достичь непросто. Этому нужно учиться. Как и в ходьбе, величина перегрузок, прежде всего, зависит от величины вертикальных перемещений тела бегуна, но при беге роль этого фактора возрастает. Известно, что при беге имеется фаза полета, когда контакт с опорой отсутствует. Задача бегуна - свести к минимуму волнообразные колебания тела.

Оздоровительные виды игр и мероприятий на свежем воздухе

Климатотерапия - оздоровление на свежем воздухе

К климатотерапии можно отнести терренкур, ароматерапию, талассотерапию, гелиотерапию и аэротерапию. В каждом из этих способов лечения есть свои «плюсы» и «минусы». А что именно идеально подходит для больного определяет врач…климатотерапия - это сложная система оздоровления организма человека. В основе самой методики лежат несколько способов взаимодействия климата того региона, в котором больной проходит лечение. А также специальные климатопроцедуры, продолжительность которых зависит от состояния человека.

Климатопроцедуры объединяют в себе сеансы аэротерапии, талассотерапии и гелиотерапии. Терренкур и ароматерапия также считаются важными элементами климатотерапии. На любом курорте можно пройти курс талассотерапии. Такой метод выздоровления предусматривает взаимодействие больного с морской водой. Талассотерапия основана на химическом, термическом и механическом действии воды на человека. Вода, богатая минералами и солями, химически воздействует на больного. Термосвойства всей процедуры обеспечивает не такая уж высокая температура водяной толщи, которая постепенно охлаждает тело. А «механика» скрывается в давлении воды и образующихся волнах. При таком дуете, человек подвергается своеобразному массажу.

Целебные свойства купания в морской воде предоставляет совокупность атмосферного воздуха, солнечное облучение и, конечно, морского воздуха, насыщенного парами соли. Талассотерапия применяется и для поднятия жизненного тонуса, закаливания организма, и в качестве очередной «таблетки» при некоторых заболеваниях. Таких, например, как заболевания сердечно-сосудистой системы и дыхательных органов, нарушения процессов, связанных с обменом веществ. Привлекательность данного лечения в том, что это не только приятные для всего тела процедуры, но и полноценный отдых. Конечно, нельзя сказать, что такое лечение-отдых подходит для любого пациента. Увы, но это далеко не так! Талассотерапии следует избегать астматикам, сердечникам, гипертоникам, ну, и тем, у кого активно протекают любые воспалительные процессы.

Аэротерапия - это процедура, основанная на воздействии воздушной среды относительно человеческого организма. Основной целью такой процедуры является обогащение всех органов молекулами кислорода воздуха. Помимо этого аэротерапия предусматривает воздействие и холодной воздуха. Все это благотворно влияет на обменные процессы организма, успокаивает и тонизирует нервную систему, увеличивает кровообращение. К тому же такой метод лечения способствует закаливанию организма, вследствие чего защитные функции организма не будут так болезненно относиться к резким перепадам температуры. Идеальными условиями для проведения аэротерапии - прогулки на свежем воздухе. Но это не предел.

Гелиотерапия

Основное лечащее действие на сеансах гелиотерапии оказывает ультрафиолетовое излучение. Сочетание ультрафиолета с морской водой, воздухом с отрицательными ионами, подвижного образа жизни и климатом дает хорошие результаты лечения. Поэтому идеальным местом для подобных процедур станет любой курорт на берегу моря. Только умеренное количество лучей «небесного светила» способствует поднятию жизненного тонуса организма, препятствует развитию различных инфекций и простуд, восстанавливает поврежденные клетки и ткани организма. Кроме этого облучение способно уменьшить количество холестерина в крови, который так волнует большую часть населения нашей страны.

Злоупотребление гелиотерапевтических процедур может привести к ряду осложнений. Это и ожоги разной степени, и солнечные удары, и резкое обострение многих хронических заболеваний, ускорение роста всевозможных опухолей. Но и это еще не все! У некоторых людей многочасовое пребывание на солнце может спровоцировать появление повышенной чувствительности кожных покровов к солнечным лучам. Все это способно повлиять на развитие дерматита на коже. Но чувствительность кожи к солнцу может вызвать и аллергия на какие-то медицинские препараты или косметические средства. А также необходимо знать, что избыток лучей солнца негативно влияет на эластичные свойства кожных покровов. Это может привести к сухости кожи и ее растрескиванию.

Гелиотерапию назначают не только больным людям. В качестве пациентов очень часто выступают и здоровые люди. Они не жалуются на здоровье, но проживают в северных районах страны, работают на подводных лодках или в шахтах. Поэтому порция лучей солнца им просто необходима, как глоток свежего воздуха. Ну, а спектр болезней, при которых гелиотерапия является одним из факторов выздоровления, довольно велик. Это и различные кожные заболевания, некоторые заболевания дыхательных органов, плохо заживающие раны и язвы, недостаток в организме витамина Д, нарушенная нервная система и др. Как бы идеальными не были результаты гелиотерапии, но ее следует остерегаться людям с заболеваниями в обостренной форме, кровотечениями, прогрессирующим туберкулезом, гипертонией последних стадий, астмой, различными болезнями крови, любыми видами опухолей.

Аромотерапия

Существует еще один метод лечения без лекарств - это ароматерапия. Она предусматривает применение различных эфирных масел. Ароматические масла оказывают положительные действия на жизненные процессы организма. В зависимости от вида масла ароматерапия в силах изменить давление, пульс, ритм дыхания. Такой вид лечения сможет улучшить зрение и психическое состояние человека, а также повлиять на активность в сексуальных отношениях. Каждое ароматическое масло предусматривает свой спектр действий на человеческий организм. Например, масла пихты, сосны, лаванды и шалфея применяются при различных воспалительных процессах. Поскольку они считаются хорошими антимикробными, противовоспалительными и обезболивающими «лекарствами».

Также при ароматерапии актуальны смеси ароматических масел в различных соотношениях. Смесь масел полыни, мяты, лаванды и шалфея - это отличный «доктор» для легких и всей системы дыхательных органов в целом. Ароматерапию обычно проводят в специализированных кабинетах. Масла для процедур выбираются в зависимости от контингента больных. Сеанс ароматерапии исключает физические действия. Здесь достаточно будет спокойно сидеть и вдыхать ароматы различных масел - лаванды, пихты, сосны,шалфея, мандарина и т.д. Проводить ароматерапию самостоятельно нельзя! Рекомендации врача обязательны. Иначе эффект может быть неожиданным. Многие современные врачи назначают еще один метод лечения заболеваний сердца - терренкур. Прогулки по определенным маршрутам в разнообразных местностях повышают аппетит, восстанавливают обменные процессы, регулируют дыхательную систему.

2.2 Особенности организации спортивно-оздоровительного направления анимационной деятельности

Под технологией создания анимационных программ понимается комплекс приемов труда аниматора, организация этого труда, использование специальных технических средств (объектов, сооружений, инструментов и приспособлений). Это сложный и многоплановый процесс, поскольку решает следующие задачи: создание анимационных программ, экономический просчет стоимости каждой программы, их реализацию и, наконец, творческое воплощение запрограммированных анимационных мероприятий с последующим анализом. Данный технологический процесс представляет собой целостную систему, в которой взаимодействуют все компоненты.

Технология создания и реализации анимационных программ для молодежи, как система состоит из нескольких взаимосвязанных подсистем. Рассмотрим каждую из них:

1. Организационная - организация совместной деятельности анимационной команды, экономического, технического, рекламного отделов;

2. Инструкторско-методическая - создание и разработка сценариев мероприятий, текстов экскурсий, подбор спортивных игр и соревнований, составление маршрутов походов с последующей разработкой методических рекомендаций на основе обобщения опыта;

3. Режиссерская - распределение ролей, составление планов репетиций, постановка спектакля, шоу;

4. Техническая - подготовка технических средств (объектов, сооружений, инструментов и т.д.), площадки (сцены) для анимационных мероприятий, реквизита, декораций, освещения, музыкального сопровождения и пр.

Технологический процесс создания анимационных программ включает следующие элементы:

- объект деятельности - обслуживаемые туристы, население (группы и отдельные личности);

- субъект деятельности - руководитель, специалист анимационной службы;

- собственно анимационная деятельность со всеми ее компонентами - процесс взаимодействия субъекта на объект.

Все элементы функционирования технологического процесса находятся в единстве взаимодействий и образуют единую систему. Главный элемент этой системы - объект деятельности, люди (туристы, гости, отдыхающие). Все предназначено для удовлетворения их духовных и физических потребностей. Поэтому специалистам-аниматорам надо знать эти потребности, изучать аудиторию, настроения, интересы и запросы молодежи. Без знания людей трудно рассчитывать на достижение желаемого результата и на повышение эффективности интеллектуального и эмоционального воздействия на аудиторию.

Успех анимационной программы во многом зависит от правильно организованной рекламной кампании. Реклама, как известно, это информация о потребительских свойствах товаров и видах услуг с целью их реализации и создания спроса на них. Это инструмент, с помощью которого потребителю дается информация о содержании, особенностях, привлекательности конкретной программы с целью заинтересовать его, побудить приобрести рекламируемых товар и стать участником анимационной программы.

В настоящее время во всем мире стало активно использоваться совершенно новое направление - анимация, т.е. оживление отдыха и организация непосредственных впечатлений от личного участия в мероприятиях.

Это явление в туризме рождено конкуренцией между равными по великолепию интерьеров и сервису курортами.

От организации досуга населения зависит морально-психологический климат в обществе, его культурный уровень, физическое и нравственное здоровье.

Туризм является одним из наиболее активных и интересных видов досуга, сочетающим одновременно увлекательную и познавательную деятельность. В походах, поездках, путешествиях воспитываются терпение, смелость, выносливость, любознательность; на экскурсиях поощряется познавательная активность; в клубах по интересам развиваются творческие способности.

Анимация рассматривается как деятельность по разработке и представлению специальных программ проведения свободного времени. Анимационные программы включают спортивные игры и состязания, танцевальные вечера, карнавалы, игры, хобби, занятия, входящие в сферу духовных интересов и т.п.

Анимация - это новое направление в туризме, которое при-звано «вдохнуть душу» в туристские программы и тем самым привлечь к ним участников. Следовательно, аниматор - специалист, занимающийся разработкой индивидуальных и коллективных программ проведения досуга, ориентирующий человека в многообразии видов досуга, организующий полноценный досуг.

Программа отдыха - это объединенный общей целью или замыслом план проведения туристских, физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых, познавательных и любительских занятий.

Анимация как фактор социальной активности человека выступает в качестве формы и метода изучения сложившейся практики, требующей профессионально подготовленных специалистов данного направления общественной деятельности.

Одно из направлений анимации в туристской индустрии - анимация отдыха туристов в гостиницах и центрах отдыха (курортах), где аниматоры работают с туристами постоянно, и основная задача этих работников - не дать людям соскучиться.

Чаще всего такие работники встречаются в клубах типа «all inclusive». Днем туристы могут их видеть за прилавком бутика или обучающими новичков на корте, на спортивных состязаниях или рыбалке, организованных для туристов.

Вечером те же аниматоры организуют красочное шоу, предусматривающее участие в нем туристов. В качестве формы аниматоры имеют яркие футболки. На футболке - карточка с именем аниматора и флагами стран, языками которых он владеет.

Подготовка и разработка анимационных программ - особая деятельность туристской отрасли. Они включают спортивные игры и состязания, танцевальные вечера, карнавалы, игры, занятия, входящие в сферу духовных интересов и т.д.

Программа отдыха - это объединенный общей целью или замыслом план проведения туристских, физкультурно-оздоровительных, культурно-массовых, познавательных и любительских занятий.

Функции анимационных программ - организация и руководство культурными, оздоровительными и спортивными мероприятиями, их дальнейшее распространение среди туристов.

В период формирования анимационной программы ее организаторам следует ответить на вопросы:

1 Для кого делается программа, где определяется:

1) возраст и пол будущих зрителей (если это семейный отель, какой его контингент, будут ли смотреть нашу программу дети, люди старшего поколения и т.д.);

2) социальное положение и профессиональную занятость (является ли наш отель закрытым клубом для аристократов и избранной части бизнесменов или это молодежный лагерь для студентов)

3) национальность (особенности культур и традиций);

4) стиль жизни отдыхающих в отеле людей (классический, экстремальный, «домострой», и т.д.);

5) состояние здоровья (особенно это важно в разработке спортивно-оздоровительных программ);

2 Что заложено в основу анимационной программы (главная идея и цели ее достижения);

3 Как построить анимационное событие.

Как правило, в начале нового сезона шеф аниматоров при содействии команды разрабатывает и утверждает анимационную программу на весь сезон.

На каждый день недели (по часам) составляется точное расписание мероприятий, и на каждого члена команды возлагаются определенные обязанности по их проведению.

Общая программа анимации готовится таким образом, чтобы развлекательные и спортивные элементы были разнообразны по своей форме, интересны туристам и чтобы в проводимых мероприятиях было задействовано как можно больше участников.

Вечерние шоу должны повторяться не чаще, чем один раз в две недели, из расчета обычно двухнедельного пребывания гостей в отеле. Сценарий, музыка, свет, хореография, костюмы - все четко продумывается и организуется членами команды и руководителем, который часто сам принимает участие в шоу-программах.

Во время обеда и перед ужином аниматоры встречают гостей у входа в ресторан, желают приятного аппетита, знакомятся с новоприбывшими гостями, общаются с теми, с кем сегодня играли, подсаживаются за столики, и стараясь не допускать паузы в разговоре, развлекают гостей и приглашают принять участие в играх и развлекательных шоу после обеда.

Все аниматоры, не занятые в спектакле, принимают участие в подготовке вечерних шоу и развлекательных программ: готовят декорации, костюмы, другой реквизит, гримируют актеров, помогают им одеться и т.д.

Спортивный маршрут, как и любое учебное занятие, строится на принципиальной периодической триаде. Он включает в себя период подготовки к маршруту, затем следует собственно маршрут, а логичным завершением цикла служит обработка полученного материала и подведение итогов.

Маршрутная практика позволяет решить следующие задачи:

- формирование единого, дружного коллектива;

- всемерное развитие самоуправления в группе;

- воспитание чувства долга и ответственности каждого члена коллектива за выполнение порученных ему обязанностей.

Каждый маршрут преследует учебно-тренировочные цели, где отрабатываются знания, умения (способность воспитанника к сознательному выполнению действий на основе приобретенных знаний и опыта предметной деятельности, приемов туристской техники и мер обеспечения безопасности) и навыки (автоматизированный компонент предметной деятельности, выработанный в процессе многократных упражнений) обучающихся за весь предшествующий маршруту учебный период. И в конечном итоге, результат маршрута - это результат учебно-тренировочной деятельности обучающихся по овладению знаний, умений и навыков, формирующих профессиональные компетенции юных спасателей.

Наряду с теоретической подготовкой, маршрут должен решить вопросы следующих видов учебно-тренировочной подготовки:

физической - постепенное закаливание организма, повышение его функциональных возможностей и работоспособности, развитие и совершенствование физических качеств (силы, выносливости, ловкости и т.д.);

технической - овладение комплексом, специфических для данного вида туристской или краеведческой деятельности, практических навыков и умений (умение ориентироваться на местности, владение приемами страховки, преодоление с грузом сложных участков маршрута, хождение на лыжах, навыки поисковой и исследовательской работы на маршруте и т.д.);

тактической - умение сочетать переходы и привалы, своевременная организация бивака и питания, экономный расход силы при преодолении естественных препятствий, подбор снаряжения и продуктов питания с учетом конкретных условий маршрута и т.д.;

психологической (морально-волевой) - развитие целеустремленности, смелости, решительности, стойкости и выдержки, дисциплинированности, коллективизма, дружбы и т.д.

Весь учебно-воспитательный процесс в условиях маршрута необходимо подчинить соблюдению режима и выполнению правил безопасности, что имеет важное воспитательное значение и закладывает основы общего профессионально-ориентированного образования юных спасателей.

Необходимость выработки ключевых компетенций юных спасателей можно обосновать на основе анализа причин, вызывающих несчастные случаи, экстремальные ситуации на маршрутах и путешествиях. Изучение причин и следствий ошибок в маршрутной практике позволяют воспитанникам сформировать необходимое представление о сфере деятельности профессионального спасателя.

В предмаршрутный период с юными спасателями проводится анализ маршрута как потенциального источника опасности и травматизма в зависимости от района путешествия, сезона, времени суток, состояния погоды, вида передвижения, наличия опасных участков и категории сложности. Отмечается, что эти факторы не оказывают решающего значения на возникновение экстремальных ситуаций.

Обеспечение безопасности при проведении туристских маршрутов является одним из важнейших качественных показателей подготовленности группы юных спасателей. Находясь в автономных условиях маршрутных будней, юные спасатели должны иметь не только навыки организации и проведения маршрутов, но и в обязательном порядке уметь обеспечить собственную безопасность, оказать при необходимости первую помощь пострадавшим и организовать их транспортировку до ближайшей больницы.

Профилактике травматизма в период подготовки к маршруту следует уделять должное внимание даже в опытной группе. В этот период можно выделить два момента: теоретическая подготовка к оказанию первой помощи и транспортировке пострадавшего, и тактическая подготовка при разработке маршрута, позволяющая не делать ошибок, приводящих к травматизму и несчастным случаям. Отдельно следует выделить сочетание физической подготовки со специальной, а также правильный подбор снаряжения, соответствующего маршруту. Следует помнить, что не только наличие качественного специального снаряжения является залогом успешного прохождения технически сложных элементов, но главное - умение грамотно его использовать в соответствующей ситуации.

Маршрут - это форма учебно-тренировочной подготовки и формирования профессиональных компетенций юных спасателей. Спортивное содержание маршрута состоит в преодоление собственными силами и средствами участников различных естественных препятствий на маршруте, а также трудностей и лишений автономной жизни. Это преодоление должно быть заранее рассчитанным посильным и обязательно успешным. Оно совершается лично каждым участником, но в условиях коллективного взаимодействия.

Задачи маршрута считаются выполненными, если удаётся в течение всего срока сохранить хорошее физическое и духовное самочувствие в осваиваемой среде обитания. К естественным препятствиям маршрутов, помимо веревочных переправ, подъемов и спусков по веревкам и других «технических элементов», на первое место надо поставить собственно расстояние - длину переходов, протяжённость маршрута в целом, то есть километраж. Независимо от наличия удобных дорог или полного отсутствия троп на маршруте, сами километры пространства требуют преодоления, а все остальные сложности, препятствия являются дополнением к ним.

К спортивному содержанию маршрута относится и точное прохождение намеченного маршрута, ориентирование на незнакомой местности по карте и компасу. Этот элемент содержания требует серьезной интеллектуальной работы, хорошего знания географии и топографии, смекалки, умения наблюдать, суммировать и анализировать факты.

Также к спортивному содержанию маршрутов относится и временной отрыв участников путешествия от привычной домашней, уже освоенной комфортной среды обитания и переход на полное автономное жизнеобеспечение. В условиях маршрута все блага жизни приходится добывать своим трудом - немалыми физическими и умственными усилиями. Это создает контраст между привычным укладом жизни в комфортной домашней повседневности и «бесприютным кочевьем». Он позволяет участникам многое переосмыслить, оценить по - новому. Эта так называемая «борьба за выживание» привлекает ребят возможностью испытать и утвердить себя, она - одно из важных побуждений к занятию спасательным делом и развитию лидерских качеств.

Итак, спортивная анимация в настоящее время известна как один из эффективных способов организации спортивно - развлекательных, досуговых и оздоровительных программ.

Это объясняется тем, что процесс вовлечения людей в двигательную деятельность в спортивной анимации имеет вид спортивно - театрального представления, где главными действующими лицами и исполнителями являются как аниматоры, так и вовлекаемые в игру люди. В связи с этим возрастают требования к подготовке будущих специалистов спортивной анимации.

Заключение

Итак, в задачу анимационной команды спортивного туризма входит организация отдыха, который является средством не только избавления от усталости, но и нейтрализации негативных воздействий повседневной жизни. При организации такого отдыха необходимо продумать программу, способную отвлечь гостей от повседневных проблем. Отдых должен быть всегда активным, отличаться высоким уровнем эмоциональности и давать психологический разряд, важно правильно его планировать, наполняя его ярким зрелищным мероприятием.

К сожалению, немногие предприятия спортивно-туристического бизнеса могут позволить себе создание полноценной анимационной службы. В большинстве из них один или два человека отвечают за все отделы анимационной службы сразу: они и поют, и танцуют, и спортивные соревнования проводят, и сами себя рекламируют по местному радио и т.д.

Такая организация труда в современных туристических фирмах уже неприемлема, и любому грамотному менеджеру это понятно. Характерными чертами современной анимационной деятельности являются высокий уровень культурно - технической оснащенности, использование современных анимационных технологий, форм и методов организации и высокий художественный уровень.

Качество анимационной программы связано, как правило, с интересными режиссерскими находками, богатым арсеналом сценографических, музыкальных, пластических, речевых, светотехнических приемов в разработке и реализации анимационных программ.

Отсюда логично вытекает проблема профессионализма аниматоров всех уровней. Современные российские клубы, центры, гостиницы, специализированные парки и турбазы остро нуждаются в организаторах досуга, которые должны уметь планировать его, общаться с людьми, предлагать потребителю большой выбор интересных, увлекательных анимационных программ. Именно поэтому перед учебными заведениями стоит проблема повышения качества подготовки специалистов данного профиля.

Итак, анимация спортивного туризма - направление курортной деятельности, предполагающее личное участие туристов в игровых и театрализованных шоу-программах, спортивных и культурно-развлекательных мероприятиях. Бригада аниматоров организует активный досуг гостей, отличающийся высоким уровнем эмоциональности, дающий психологический разряд, наполняет его ярким зрелищным мероприятием. Анимация в российской спортивно-туристической деятельности находится в стадии становления, не хватает опытных, хорошо подготовленных специалистов, наработанных программ спортивно-оздоровительных и досуговых мероприятий.

Список использованных источников

1. Сервисная деятельность: Историческая и современная практика, предпринимательство, менеджмент: учебное пособие/ Г.А. Аванесова- М.: Аспект Пресс, 2006. - 320 с.

2. Режиссура культурно-досуговых программ в работе менеджера туристской анимации: учебное пособие/ Т.И. Гальперина- М.: Советский спорт, 2006. - 168 с.

3. Менеджмент туристской и гостиничной анимации/ Н. И Гаранин ,

И. И. Булыгина - М.: Советский спорт, 2004. - 127 с.

4. Теория и практика анимации: Ч.1. Теоретические основы туристкой анимации: Учебное пособие/ Л.В. Курило.- М. Советский спорт, 2006. - 195 с.

5. Обучение основам методологии // Педагогика. 2009, №7, с.11- 17./ А.М Новиков., Д.А. Новиков

6. Менеджмент туристской и гостиничной анимации./ Н.И Гаранин., И.И. Булыгина- М.: Советский спорт, 2003 - 156 с.

7. Сервисная деятельность: учебное пособие. - М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н / Д: Издательский центр «МарТ» В.К.Карнаухова., Т.А. Краковская /2008. - 254 с.

8. Мировая индустрия владения отдыхом./ Д.А.Ковалев - М.: Университетская книга, 2003. - 607 с.

9. Вожатые или аниматоры? Кого выбираем…// Б.В. Куприянов Народное образование. - 2010. - № 3. - С. 102-107.

10. Гостиничное дело: учебное пособие./ А.С. Кусков- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. - 328 с.

11. Теория и практика анимации: Ч.1. Теоретические основы туристской анимации: учебное пособие./ Л.В. Курило. - М.: Советский спорт, 2006. - 196 с.

12. Анимация как вид искусства XX века: к проблеме дефиниции понятия и классификации типов // Мир науки, культуры, образования./ Е.А. Попов- 2011. - №1 (26). - С. 12-15.

13. Современный толковый словарь русского языка / Гл. ред. С.А.Кузнецов. - СПб.: «Норинт», 2006. - 960 с.

14. Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальная лексика / Под ред. Г.Н. Скляревской. - М.: Эксмо, 2008. - 1136 с.

15. Анимационная деятельность в социально-культурном сервисе и туризме: учебное пособие для вузов./ Т.Н.Третьякова- М.: Издательский центр «Академия», 2008. - 272 с.

16. E. Шнурова. Турция и анимация [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://shnurek.x-at.ru/.

Размещено на Allbest.ru

...