Участие России в международном олимпийском движении до 1917 года
Официальная система физического воспитания в дореволюционной России. Гимнастика как обязательный предмет для пансионеров. Формирование центров развития олимпийского спорта. Проведение первенств и чемпионатов страны. Мировые рекорды в тяжелой атлетике.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | реферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 23.05.2015 |
Размер файла | 37,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Участие России в международном олимпийском движении до 1917 года
Конец прошлого - начало нынешнего столетия в истории России стали периодом глубинного реформирования всех сторон общественно-политической и экономической жизни. Именно тогда наша страна попыталась испытать счастье от приобщения к общеевропейской семье народов, к западноевропейской системе мировосприятия. Бурное развитие экономики, капитализация (особенно в городах) всех сторон общественной жизни вызвали появление новых для "лапотной" России явлений, среди которых не последнее место заняло увлечение зажиточной и образованной публикой спортом.
Конечно, на физическое воспитание подданных власти обращали внимание и ранее, но оно распространялось, в основном, на российскую армию, от состояния физической культуры которой напрямую зависела дальнейшая судьба страны. Естественно, что спорт в Российской империи возник не в 1900 г. Физическое воспитание как неотъемлемая часть культуры зародилась в глубокой древности и осуществлялась в связи с особенностями жизненного уклада нашего народа, помогая решать военные и социальные задачи, стоявшие перед обществом и государством.
Официальная система физического воспитания в дореволюционной России, называвшаяся в ту пору "гимнастикой", во многом зависела от культурных связей со странами Западной Европы. Именно оттуда просвещенная Екатерина II заимствовала определение цели применения различных физических упражнений - необходимость воспитания полноценного человека. В конце XVIII века в Россию активно стали приглашаться иностранные преподаватели гимнастики, фехтования, танцев для работы в отдельных привилегированных учебных заведениях, где воспитывались дети дворян. Занятия имели целью не достижение высоких спортивных результатов, а лишь развлечение, отдых и привитие аристократических манер воспитанникам. С 1785 г. было введено преподавание гимнастики в воспитательном училище в Москве. А устав учебных заведений, утвержденный внуком Екатерины II - Александром I, уже предусматривал возможность введения занятий физическими упражнениями (заниматься этими упражнениями рекомендовалось в середине дня).
Кстати, именно в этом "необязательном" отношении к физическим упражнениям нужно, на наш взгляд, искать субъективные причины того, что в течение долгих лет спортивные соревнования, самый дух состязательства на спортивных аренах были чужды российскому обывателю, а, следовательно, о развитии спорта в нашей стране в то время можно было только мечтать. С другой стороны, интерес к физическому воспитанию, возросший в шестидесятые - семидесятые годы XIX в., объяснялся буржуазными реформами, проводившимися в то время во всех областях культурной жизни страны. Многое передовое было заимствовано из государств Западной Европы, да и деятельность представителей российской науки и культуры, стремившихся способствовать прогрессу страны, активизировалась. Не последнюю роль играло развитие естественных наук, в которых утвердилось мнение о том, что для нормальной жизнедеятельности человек должен достаточно двигаться и поддерживать организм в состоянии физической тренированности.
С 1871 г. гимнастика становится обязательным предметом для пансионеров (детей, живущих во время учебы не дома, а при учебном заведении), для остальных же учащихся она оставалась необязательной. Зато преподавалась для всех учащихся бесплатно.
Для распространения физической культуры (конкретно - гимнастики) в учебных заведениях России большое значение имели военные реформы царя - освободителя крестьян. В связи с принятием закона о всеобщей воинской повинности (1874 г.) резко возросло количество людей, которые должны были пройти воинскую службу. Именно тогда, с целью подготовки учащихся к службе в армии руководители военного ведомства введи обязательные занятия гимнастикой во всех видах средних школ. Но отсутствие необходимого количества преподавателей не позволило сразу же начать проводить уроки физической культуры (гимнастику) в большинстве школ. Эти уроки не получили распространения и уже в 1876 г., вследствие перегруженности учебного плана сначала в Петербургском, а затем и в других учебных округах часы на военную подготовку и гимнастику были сняты и было предложено проводить занятия с учениками физическими упражнениями в большую перемену между уроками ежедневно по полчаса.
Однако армии нужны были резервы здоровых молодых людей, и уже в 1889 г. по предложению военного министерства гимнастика стала обязательным предметом в средних и рекомендующимся предметом - в начальных учебных заведениях. Вот только существовавшие в ту пору циркуляры, наставления и инструкции по гимнастике сводили ее фактически к строевым упражнениям и военной муштре, которая отбивала всякое желание к занятиях у учеников и не приносила никакой пользы их физическому развитию. Не стремление содействовать физическому развитию учащихся, а стремление воспитать их в духе преданности существующему общественному строю руководило всеми мероприятиями царских чиновников. Таким образом, снова недостатки в физическом воспитании молодежи закрывали перед ней перспективы увлечения спортом.
Правда после Первой русской революции (1905-07 гг.) правительство, напуганное революционным движением в стране и активным участием в нем российской молодежи, стало стремиться создавать молодежные спортивные организации с целью наилучшего воздействия на формирование политических взглядов у учащихся.
Создаваемые организации можно было бы разделить на следующие типы:
- для учащихся начальной школы (в основном - детей рабочих и крестьян) - организации потешных;
- для учащихся средних учебных заведений (детей привилегированных слоев населения) - организации "бойскаутов" - разведчиков;
- а также различные спортивно-гимнастические организации и общества содействия физическому образованию молодёжи.
"Потешные" занимались изучением военного строя и гимнастикой, а подобная однообразная шагистика и военные упражнения (которые и проводились-то, в основном, отставными унтер-офицерами) не были интересны детям, не желающим расставаться с инициативой и самодеятельностью. Тем более что приближающаяся война заставила правительство подумать, прежде всего, о военной подготовке взрослых, а не детей, потому в 1912 г. на Марсовом поле северной столицы состоялись последние царские смотры "потешных организаций".
В отрядах "бойскаутов" большое внимание уделялось идейно-политическому воспитанию в сочетании с физическими упражнениями и тренировками, причем важное значение придавалось поощрению активности и самостоятельности детей.
Целью этих организаций было следующее:
- подготовка командного состава запаса вооруженных сил;
- отвлечение от революционной борьбы;
- создание опоры в среде учащейся молодежи и воспитание активно-патриотических (точнее будет сказать - шовинистических) настроений интеллигенции.
В скаутских организациях, в основном, применялись "сокольская" гимнастика, легкая атлетика и подвижные игры. Некоторыми же организациями использовали плавание, греблю, спортивные игры, гребля, фехтование, велосипед, военно-прикладные упражнения, приемы защиты и нападения без оружия, и даже верховая езда. Внутри подобных организаций часто проводились различные соревнования, потому спортивный состязательский дух проникал постепен нов молодежную среду.
Наряду с отрядами "потешных" и "скаутов" стали создаваться поощряемые правительством гимнастические и спортивные организации. Быстрее других распространялись кружки сокольской гимнастики. Министерство народного просвещения всячески поощряло эти кружки. Оно устраивало даже гимнастические сокольские праздники учащихся, приглашало опытных руководителей из-за границы, снабжало кружки дорогостоящим инвентарем. Все это создавало благоприятны условия для развития сокольской гимнастики. Среду учащихся устраивались соревнования по гимнастике, программы которых, кроме вольных упражнений, опорных прыжков и упражнений на снарядах, включали также бег на сто метров, прыжки в длину и высоту, метание копья, выжимание гири на количество раз и другие виды.
Среди студенческой молодежи была большая тяга к занятиям физическими упражнениями, но условий для этого не имелось, поэтому интереса со стороны правительства к их физическому развитию не проявлялось. В программу высших учебных заведений физическое воспитание не включалось (кроме учительских институтов), а после революции 1905 г. правительство запретило даже существовавшие отдельные студенческие спортивные клубы, например, Петербургского, Киевского политехнического институтов и несколько других.
На состояние работы по физическому воспитанию и приобщению к спорту подрастающего поколения существенное влияние оказало положение с кадрами преподавателей. Централизованной подготовки учителей гимназии в России не существовало. Прогрессивная русская общественность только мечтала об организации института, готовящего высококвалифицированных специалистов, но в условиях царского строя, он так и не был создан. Учителями гимнастики в учебных заведениях были лица, получившие свою подготовку следующим образом:
- на различных курсах в армии и флоте, а также просто отставные военные, занимавшиеся гимнастикой во время службы;
- окончившие курсы при различных гимнастических обществах, а иногда и только занимающиеся гимнастикой;
- учителя, прошедшие краткосрочные курсы гимнастики, организуемые в каникулярное время в учебных округах;
- иностранные преподаватели (в основном, чехи-соколы).
Отсутствие единой системы подготовки преподавателей физического воспитания в стране приводило к большому разнообразию, но низкому качеству этой работы в учебных заведениях. В 1912 г. официально по всей стране была введена сокольская система гимнастики. Но данные за этот год подтверждают, что из 1566 средних учебных заведений она проводилась в 855. В 296 - велась шведская система, а в остальных - военная, немецкая или система Лесгафта.
Однако, несмотря на существенное влияние на положение с физкультурой и спортом в нашей стране перечисленных выше субъективных факторов, объективные процессы продвижения России по пути капитализации не могли не сказаться на спортивной жизни нашего государства. Развитие промышленности, активное складывание так называемого "среднего класса", социальные завоевания рабочего класса в результате упорной революционной борьбы, - все это не могло не способствовать активному привитию навыков спортивного, здорового образа жизни для части (и не очень малочисленной) жителей России. Определенные итоги развития спорта можно было бы подвести, основываясь на данных из отечественной истории периода перед Первой мировой войной.
К этому времени активно проходил процесс централизации руководства различными видами спорта. К 1914 г. в России существовали такие спортивные организации:
- с 1901 г. Всероссийский лыжный союз;
- с 1907 г. Всероссийский союз лаун-теннисных клубов;
- с 1908 г. Всероссийский союз гребных обществ;
- с 1909 г. Всероссийский конькобежный союз;
- с 1910 г. Генеральное спортивное агентство по конному спорту;
- с 1911 г. Всероссийская лига студенческого спорта;
- с 1912 г. Всероссийский футбольный союз;
- с 1912 г. Всероссийский парусный союз;
- с 1913 г. Всероссийский атлетический союз;
- с 1913 г. Всероссийский союз стрелковых обществ;
- с 1913 г. Всероссийский союз любителей легкой атлетики;
- с 1914 г. Всероссийский союз пловцов;
- с 1914 г. Всероссийский союз хоккейных клубов.
В этот период Россия значительно увеличила свои спортивные связи со странами мира, расширила контакты с международными спортивными организациями, такими как Международный олимпийский комитет, Международный союз конькобежцев, Международная лига туристов, Международный союз велосипедистов, Северный союз хоккеистов, Международный союз футбола, Всемирный союз атлетики и борьбы.
В начале 1914 г. Россия в числе шести других стран получила приглашение руководства Международного олимпийского комитета направить солидную делегацию из 10 человек на международный олимпийский конгресс в Париж (31 мая - 10 июня 1914 г.). По предложению нашей страны в программу очередных Олимпийских игр были включены соревнования по поднятию тяжести. Заметно улучшились результаты российских спортсменов на международных соревнованиях (даже по сравнению с выступлением россиян на первых своих олимпийских играх - V в Стокгольме, в 1912 г.). В соревнованиях 1913-14 гг. представители России успешно выступили в Северных играх, на первенстве мира по поднятию тяжестей (Копенгаген, 1913 г.).
К началу 1914 г. в нашей стране уже сформировалось несколько центров развития олимпийского спорта, которые возглавили Московский, Петербургский, Киевский региональные олимпийские комитеты. Под их руководством осуществляли свою деятельность спортивные лиги и союзы соответствующих регионов. Шла кропотливая и плодотворная подготовка к очередным Олимпийским играм.
Так, в марте 1914 г. прошло заседание Московского олимпийского комитета, где в присутствии представителей восьми лиг (Московская футбольная лига, Московская лига любителей легкой атлетики, Московская лаун-теннисная лига, Московская хоккейная лига, Московская лига гребных обществ, Московская конькобежная лига, Московская лига тяжелой атлетики, Московская лига любителей плавания) решался вопрос об устройстве в 1915 г. в Москве III Русской Олимпиады, проведение которой рассматривалось как один из ответственных этапов подготовки к Играм VI Олимпиады.
После начала Первой мировой войны, даже несмотря на тяготы военного времени, в нашей стране продолжался - в первые военные годы - подъем олимпийского движения.
В 1914-15 гг. регулярно проводились первенства и чемпионаты страны по олимпийским видам спорта. В печати постоянно публиковались материалы о состоянии олимпийского движения в странах мира, анализировались возможности России на предстоящих Олимпийских играх.
В 1915 г. Канцелярия Главного наблюдающего за физическим развитием народонаселения России совместно с Российским олимпийским комитетом приглашает из Швеции тренера по легкой атлетике Х. Андерсена для более результативной подготовки легкоатлетов к предстоящим Олимпийским играм.
Успешно проходят первенства России по скоростному бегу на коньках, фигурному катанию, тяжелой атлетике. Среди выдающихся результатов, показанных российскими атлетами в эти годы, могут быть названы мировые рекорды в тяжелой атлетике А. Бухарова, Л. Нейланда, А. Грудмана; новый всероссийский рекорд по толканию ядра Б. Ергина и победа М. Кузика на международных соревнованиях по академической гребле.
Одновременно, в связи с возникновением в различных регионах страны новых спортивных организаций и союзов, в январе 1915 г. был утвержден Устав для спортивных обществ России. В том же году прошла Учредительная конференция Всероссийского союза стрелковых обществ (март 1915 г.). Событием стало проведение в июле 1915 г. Северо-Кавказской олимпиады в Новороссийске.
Однако жить в воюющей стране по законам мирного времени удавалось недолго. С сентября 1915 г. спортивная работа в России заметно сокращается, все больше становясь прикладной - военно-спортивной. Временный совет при Главном наблюдающем, куда входили представители Российского олимпийского комитета, Всероссийских союзов, лиг и спортивных сокольских и скаутских организаций, призвал спортивные организации на местах приступить к подготовке резерва для фронта, повсеместно создавая на спортивных базах военно-спортивные клубы с подчинением их военно-спортивным комитетам.
Первый подобный комитет был создан в Москве уже 18 октября 1915 г. под председательством В.Н. Шустова. 10 декабря 1915 г. был учрежден Петроградский военно-спортивный комитет. Осуществление идеи подготовки новобранцев получило название "мобилизация спорта" К июню 1916 г. в России функционировало двадцать три военно-спортивных комитета, в том числе Московский, Петербургский, Нижегородский, Киевский, Херсонский, Павлодарский, Тифлисский, Харьковский, Одесский, Екатеринославский и др. Одновременно всеми спортивными организациями России был начат сбор средств для семей раненных и погибших на фронтах солдат и офицеров - членов спортивных обществ.
Война не щадила никого. В 1916 г. российский спорт понес тяжелые потери. Ушли из жизни крупнейшие спортивные деятели России: Л.А. Чаплинский, граф Рибопьер, Гарнич-Гарницкий. Погибли на фронтах многие известные спортсмены. гимнастика олимпийский спорт
И все же спортивная жизнь продолжалась. В 1916 г. прошли первенства России по фигурному катанию, легкой атлетике, тяжелой атлетике; были организованы и проведены Поволжская олимпиада (август 1916 г.), Вторая Ярославская олимпиада (сентябрь 1916 г.), в Московском олимпийском комитете состоялось учредительное собрание обще студенческой организации. Периодическая печать продолжала публиковать методические руководства по организации учебно-тренировочной работы в олимпийских видах спорта. В том же 1916 г., по инициативе Главнонаблюдающего генерал-майора В.Н. Воейкова, тренер Х. Андерсен был командирован в США для изучения последних новинок в легкоатлетическом спорте.
1917 г. для российского спорта начался многообещающе. Было организовано и проведено первенство России по тяжелой атлетике (на нем был установлен новый мировой рекорд - отличился в легчайшем весе А. Бухаров), состоялись первенства страны по боксу, по бегу на коньках, Петербургское атлетическое общество организовало Всероссийский чемпионат по борьбе. Правда, эти события уже выходят за хронологические рамки нашего исследования.
Согласно результатам исследований российских историков в нашей стране в десятых годах нынешнего столетия выходило огромное количество книг по физической культуре и спорту, что свидетельствует о действительном интересе широких масс населения к здоровому и активному образу жизни. Значительное сокращение номенклатуры спортивных изданий было вызвано лишь развязанной империалистической войной.
Олимпийские игры 1912 г. - проверка российского спорта и российского меценатства.
В истории российского спорта есть события, которые долгие годы характеризовались отрицательно, оценивались как нечто, бросающее тень на достоинство и честь Отечества. Одно из таких событий - первое официальное выступление российской команды на Играх V Олимпиады. Как известно, спортсмены России, выступая в Стокгольме по трем видам олимпийской программы, вопреки оптимистическим прогнозам, довольствовались весьма скромными результатами. По общему мнению, дебют оказался неудачным. Русскими журналистами тогда же была найдена весьма едкая историческая аналогия - "спортивная Цусима", которая прочно вошла в специальную и художественную литературу. Действительно, 178 атлетов завоевали 2 серебряные и 2 бронзовые медали, а по очкам в неофициальном командном зачете оказались на 15 месте среди 28 стран, принимавших участие в Играх.
В последующие годы и даже десятилетия исследователи неоднократно обращались к анализу этого неудачного дебюта. Большинство советских историков физической культуры среди причин называли: полное равнодушие и безразличие к спорту императора Николая II и правительства, бездействие Российского олимпийского комитета (РОК), случайный состав олимпийской сборной. Постоянно подчеркивалось "засилье" офицеров среди членов команды как факт дискриминации гражданских спортсменов, критиковались действия чиновников военного, включавшего в состав команды аристократов, рассматривавших якобы поездку на Игры как приятное времяпрепровождение. Изучение материалов Государственного военно-исторического архива, периодической печати, мемуаров отдельных государственных и общественных деятелей позволяет утверждать, что ни с одной из названных выше причин слабого выступления российской команды нельзя согласиться. Причины следует искать в другом.
Как известно, Россия была в числе первых стран-учредителей Международного олимпийского комитета. В результате персонального приглашения - I894 г. членом МоК для России стал генерал-майор А.Д. Бутовский - чиновник 7 класса для особых поручений Главного управления военно-учебных заведений Военного министерства. Можно предположить, что активность А.Д. Бутовского в составе M?? была достаточно велика, о чем свидетельствует факт награждения его в 1896 г. Командорским Крестом греческого Ордена Спасателя.
Однако олимпийские идеи в России приживались медленно: русские спортсмены смогли впервые принять участие в олимпийских соревнований в 1908 г., да и то, по словам Г.А. Дюперрона, выступление это носило случайный характер. Российский олимпийский комитет был создан лишь в 1911 г., а первое официальное выступление российской команды в Олимпийских играх состоялось только в 1912 г.
Создавалось впечатление, что российскую общественность в те годы больше интересовали Всемирные промышленные выставки, которые проходили в столицах Олимпийских игр. На этих выставках Россия была представлена достаточно широко. Более того, - программе Всемирных выставок проводились соревнования, где участвовали и российские спортсмены. Российская периодическая печать того времени писала, что среди экспонатов павильонов России большое внимание посетителей привлекали материалы развития физической культуры и спорта. Для подготовки экспозиций привлекались специалисты, широко известные в своей области. Есть данные, что А. Дбутовский вышедший из состава Мок в 1900 г., был привлечен к подготовке экспозиции России на Всемирных промышленных выставках в Париже (1900 г.) и Сент-Луисе (1904 г.).
В спортивных программах выставок участвовали известные всей Россти спортсмены. В частности, в Париж были направлены А.И. Шмелинг - всероссийский чемпион 1897 г. по борьбе; Г.Г. Гакеншмидт - чемпион Европы 1898 г. по борьбе и гиревому спорту; Г.К. Майер - всероссийский 1896 г. по гимнастике. Однако в Олимпийских играх, которые проходили почти в те же сроки российские спортсмены участия не принимали.
Первые признаки роста интереса российской общественности к Олимпийским играм появились в начале 1908 г. и были связаны с именем графа Г.И. Рибопьера, с 1900 г. члена - центральной периодической печати появилось сообщение о том, что граф Рибопьер занят подготовкой русских спортсменов к участию в Играх IV Олимпиады в Лондоне. Назывались имена спортсменов, рекомендованных спортивными клубами и обществами для поездки в Лондон. Среди них: Н. Панин-Коломенкин (фигурное катание), Н. Орлов, А. Петров, Демин, Замотин (борьба), Лидваль, Петровский (легкая атлетика), О. Индраксон, Маартинсон (велоспорт). Сформировать команду из финских спортсменов было поручено барону Вилебрандту, члену МОК для России.
Результаты выступления российских спортсменов были достаточно успешными. Обладателями олимпийской медали стал Н. Панин-Коломенкин в фигурном катании на коньках. Серебрянными призерами по состязаниям в борьбе стали А. Петров и Н. Орлов. Финские спортсмены также завоевали золотую и серебряную медали в борьбе (В. Викман, Ю. Саарела) и три бронзовые А. Линден (борьба), В. Ярвинен (легкая атлетика) и в командных соревнованиях по гимнастике.
Пожалуй, впервые после этого удачного выступления россиян, общественность России заговорила о необходимости более тщательно готовиться к международным соревнованиям, о важности побед на международной арене. Надо полагать, причиной этого были и болезненно обостренные чувства патриотизма и национальной гордости после поражения России в русско-японской войне.
Кроме того, к концу первого десятилетия XX века Россия вошла в полосу промышленного подъема, который характеризовался достаточно высокими темпами. Так, среднегодовой прирост всей промышленной продукции составил к концу 1909 г. 8,8%. Быстро шло создание новых акционерных обществ. Темпам роста производства Россия в 1909-13 гг. вышла на ведущее место в мире, обойдя многие страны мира. Созданные в эти годы промышленные общества имели капитал в 1,1 млрд. рублей. На 1 млрд. рублей увеличили свои капиталы ранее созданные общества. Соответственно увеличились благотворительность и меценатство, в том числе и в спортивном движении.
В 1909-10 гг. периодическая печать России значительно чаще, чем в предыдущие годы, публикует материалы об олимпийском движении в различных странах мира, а в начале января 1910 г. один из наиболее популярных в стране журналов ("Всемирный спорт и здоровье") в редакционной статье призвал россиян к "воскрешению духа Эллады". Автор, констатируя широкое возрождение в мире идей олимпизма, с удовлетворением отмечает поступательное движение отечественного спорта.
Действительно, в конце первого десятилетия XX века спортивные общества начинают привлекать к занятиям спортом детей и женщин, расширяют свою деятельность за счет новых видов спорта. Общество "Сокол" в 1909 г. среди 560 членов насчитывало 130 детей и 30 женщин. Спортивное общество "Униов", правление которого находилось в Петербурге, а отделения - в Москве, Риге, Варшаве, Лодзи, Одессе в 1909 г., широко культивировало среди детей и взрослых велоспорт, футбол, теннис, легкую атлетику, лыжный спорт и хоккей, Московское общество любителей лыжного спорта, созданное на базе лыжной станции "Сокольники", к 1909 г. объединяло около 600 человек, из которых 140 были учащимися. Олимпийские виды спорта начинают культивироваться и в чисто гимнастическом обществе "Сокол-П", в Московском и Петербургском яхт-клубах. В созданном в мае 1909 г. спортивно-гимнастическом обществе "Славия" (в память славянских первоучителей Кирилла и Мефодия) сразу были организованы мужские, женские и детские группы, где культивировались гимнастика, легкая атлетика, борьба и фехтование.
11 декабря 1910 г. в г. Петербурге по инициативе Императорского речного яхт-луба представители спортивных организаций России создали объединение, которое могло скоординировать развитие спорта в стране и возглавить подготовку к Играм V Олимпиады в Стокгольме. Организация эта была названа Олимпийской комиссией.
Обсуждая возможности участия команды России на предстоящих Играх, комиссия назвала ряд проблем, от решения которых зависел результат официального дебюта российских спортсменов на олимпийских играх. Среди этих проблем были названы следующие:
- создание Российского олимпийского комитета;
- нахождение стабильных источников финансирования подготовки и непосредственного участия в Играх Олимпиады;
- формирование системы отборочных соревнований к Играм;
- создание наиболее оптимальной системы комплектования сборной, организация совместных тренировок;
- получение своевременной информации о программе Игр, о правилах соревнований, об условиях допуска к Играм и т.д.
13 января 1911 г. в журнале "Русский спорт" появилась первая конкретная информация о предстоящих Играх. Инициативная олимпйская комиссия сообщала о том, что в программу Игр Олимпиады в Стокгольме включены 14 видов спорта, в том числе: классическая борьба, велоспорт, водное поло, гимнастика, гребля академическая, конный спорт, легкая атлетика, парусный спорт, плавание и прыжки в воду, современное пятиборье, стрельба (пулевая и стендовая), теннис, фехтование и футбол.
При этом олимпийская комиссия объяснила, что запись участников Олимпийских игр должна проходить только через членов МОК для России: графа Р.И. Рибопьера, князя Л. Урусова и барона Вилебрандта, однако заявки на участие в Играх рекомендовалось направлять графу Г.И. Рибопьеру, т.к. князь Л. Урусов находился за рубежом, а барон фон Вилебрандт был занят формированием финской команды. Сообщалось также, что по поручению МОК граф Г.И. Рибопьер приступает к формированию Российского олимпийского комитета, который возглавит подготовку спортсменов к Играм.
Следующий - второй - этап подготовки к Играм был связан с решением конкретных задач непосредственной подготовки к Играм: финансирование, отбор, комплектование команды для участия в Играх. Для решения этих важнейших проблем оставался один год и пять месяцев.
В этой ситуации Олимпийский комитет России принял единственно правильное решение. В России существовала организация, где была уже сформирована система отборочных соревнований, отработанная система учебных сборов, прекрасная спортивная база, специалисты, которые могли вести тренерскую работу и, наконец, которое финансировалась государством.
Поэтому не удивительно, что Российский олимпийский комитет, прежде всего, заручился поддержкой - согласием Военного ведомства оказывать всяческое содействие в отборе и подготовке младших офицеров, имеющих соответствующую спортивную квалификацию.
Российские газеты и журналы, начиная с 1911 г., широко освещали ход подготовки спортсменов к Олимпийским играм, анализировали возможности российских атлетов, строили прогнозы выступлений, рисовали картину развития отдельных видов спорта в России. Большие опасения у российской общественности вызвало состояние легкой атлетики, широко представленной в программе Олимпийских Игр. Специалисты высказывали опасения, что в этом виде спорта представители России могут выступить слабо, так как легкая атлетика даже в крупнейших городах России начала культивироваться сравнительно недавно.
Поэтому в феврале 1911 г. в России впервые состоялся Всероссийский съезд по легкой атлетике, где были представлены ведущие спортивной организации, развивавшие этот вид спорта. В частности, были приглашены 15 петербургских, 6 московских и 2 провиидиальных спортивных общества. Выступавшие на съезде анализировали состояние легкой атлетики в стране и предлагали пути дальнейшего ее развития. Съезд, исходя из положения Олимпийской хартии, указал, что преподаватели легкой атлетики и гимнастики, за исключением военнослужащих, не могут быть отнесены к любителям, а потому не могут выступать на Олимпийских играх. Уже 08 и 09 мая 1911 г. в Москве по инициативе московского и петербургского кружков любителей спорта были организованы соревнования по легкой атлетике, в которых приняли участие ведущие атлеты страны.
По мнению общественности, на Играх V Олимпиады Россия могла реально претендовать на победу в гребном спорте. Поэтому под особым контролем оказалась деятельность Всероссийского союза гребных обществ. Весной 1912 г. журнал "Русский спорт" по настоянию РОК публикует отчет о деятельности этого союза за 1910-1911 гг. В отчете отмечалось, что союз за истекший год значительно вырос. К началу 1912 г. он объединял 11 обществ с двумя тысячами членов. Сильнейшие гребцы на приз Николая II. Соревнования проходили в сентябре 1911 г., в них принимали участие ведущие спортсмены из шести крупнейших парусно-гребных обществ России. Парусные гонки, отборочные к Олимпийским играм, предполагалось провести в апреле-мае. Правление союза сообщило общественности, что благодаря пожертвованиям А.Д. Макферсона в Англии были заказаны лодки: четверка и гоночная одиночка. На последней должен был выступать неоднократный чемпион России, двукратный чемпион Голландии М.Я. Кузик, который благодаря средствам, выделенным союзом, уже несколько месяцев готовился к Играм V Олимпиады в Великобритании.
В марте прошли отборочные турниры на открытых площадках среди ведущих теннисистов России. Первой ракеткой стал граф М. Сумароков-Эльстон. Газеты писали по поводу этой победы, что хотя в России у графа и нет достойных противников, победить на Играх ему будет трудно, так как опыта международных встреч у него нет.
13 апреля 1912 г. в Петербурге завершились предварительные соревнования по фехтованию, в которых участвовали команды из различных военных округов России: Хабаровского, Ташакентского, Пензенского, Тамбовского, Либавского, Одесского, Московского, Варшавского, Петербургского. Весьма широким был социальный состав участников. Среди младших офицеров, которые претендовали на участие в Играх, были не только дворяне, представители чиновничества, но даже выходцы из крестьян. Из 20 лучших фехтовальщиков России, участвовавших в этих соревнованиях, были отобраны 12, которые вошли в состав олимпийской команды. Среди них такие опытные фехтовальщики, как полковник Мордовин, капитан Сарнавский, капитан Мартюшев и др.
В конном спорта прошли самые представительные отборочные соревнования. Состав участников был достаточно сильным. Подготовка русских конников зарубежными специалистами оценивалась высоко, так как незадолго до Олимпийских игр русские офицеры блестяще выступили на международных соревнованиях по конному спорту в Лондоне. Отборочные соревнования успешно прошли великий князь Дмитрий Павлович, полковник фон Шрейдер, князь Чавчавадзе, ротмистр Родзянко, штабс-ротмистр фон Эксе.
Многочисленные отборочные соревнования были проведены в стрелковом спорте. В них участвовали лучшие военные стрелки России, награжденные ранее императорскими призами. Из гражданских лиц в число лучших удалось войти только многократному чемпиону России в стрельбе из пистолета Н.Д. Панииу-Коломенкину, чемпиону Игр IV Олимпиады в фигурном катании на коньках. Впоследствии в своих воспоминаниях великий стрелок и фигурист писал, что в стрельбе из винтовки русские спортсмены были вынуждены перестраиваться на ходу, так в нашей армии использовались отличные от европейской винтовка и пили, что отражалось на результатах состязаний.
Тщательный отбор в олимпийскую сборную был проведен в велосипедном спорте. Прибалтийскому олимпийскому комитету было поручено организовать дорожную гонку на 320 км по маршруту Рига-Шавли-Рига (олимпийская дистанция). Соревнования были проведены в мае 1912 г. Участвовали 18 гонщиков из 6 городов России (Москва, Петербург, Рига, Митава, Юрьев, Севастополь). Выиграл соревнования представитель Москвы ("Унион") Ф.Б. Борисов.
В конце марта 1912 г. Санкт-Петербургским атлетическим обществом была проведена серия всероссийских чемпионатов по гимнастике, поднятию тяжестей, фехтованию и французской борьбе. В состязаниях принимали участие все сильнейшие российские гражданские и армейские спортсмены. Победители в борьбе классического стиля и в гимнастике были рекомендованы в состав олимпийской команды.
В начале апреля 1912 г. член РОК и председатель Всероссийского союза лаун-теннисных клубов А.Д. Макферсон дал обед, на котором присутствовали представители правительственных и военных кругов, руководители спортивных союзов, журналисты. Здесь были подведены предварительные итоги формирования олимпийской команды России, РОК отчитался в своей деятельности за прошедший год.
21 мая собрание Российского олимпийского комитета окончательно утвердило списки олимпийской команды России. В ее состав вошли: 178 спортсменов, из которых 90 были офицерами. Сопровождали команду 52 человека, среди которых состояли члены РОК, руководители союзов, обслуживающий персонал. Таким образом, РОК определил численность российской делегации в 230 человек.
Так завершился второй этап подготовки России к Играм V Олимпиады. Третий этап должен был решить проблему материального обеспечения поездки россиян на Игры. Еще в 1911 г. российские дипломаты в Швеции предупреждали о большой дороговизне жилья в Швеции, о высоких ценах на продукты, на неудобства размещения будущих олимпийцев.
Многие из этих проблем были решены при участии В.Н. Воейкова. После его обращения в правительство для олимпийской сборной России был зафрахтован четырёхмачтовый океанский пароход "Бирма", Восточно-Азиатского общества, городами Либавой и Нью-Йорком. Пароход был спущен на воду после капитального ремонта и предназначенный для 2100 пассажиров мог быть прекрасным местом размещения, питания, отдыха - даже тренировок спортсменов.
"Бирма" отплыла в Стокгольм 12 июня 1912 г. Вместе со спортивной делегацией на пароходе находились корреспонденты наиболее популярных в России газет "Новое время", "Россия", "Вечернее время", журнала "Русский спорт", которые широко освещали процесс подготовки, а затем и весь ход Олимпийских игр. С командой и официальный представитель России на Играх генерал-майор В.Н. Воейков, несмотря на то, что ему императором Николаем II была предоставлена яхта "Стрела". Условия жизни спортсменов были отличные. Тренировки продолжались и во время плавания, для этого спортсменам была предоставлена нижняя палуба.
Итак, впервые в истории отечественного спорта Россия официально участвовала в Играх Олимпиады. Этому предшествовала целенаправленная подготовка, в которой впервые заинтересованно участвовали и государственные, и общественные организации. Впервые в истории спортивного движения страны подготовка спортсменов осуществлялась целенаправленно специально созданной для этого организацией - РОК. В состав РОК вошли люди, широко известные в России, влюбленные в спорт, многие годы, связанные со спортивной деятельностью. Впервые в процессе подготовки к Играм возникла тесная связь между правительственными структурами, общественными спортивными организациями - армией, что позволило за невероятно для такой ситуации срок организовать и провести отборочные соревнования по всем видам спорта, включенным в программу Игр V Олимпиады. Только с марта 1911 г. по апрель 1912 г. были проведены в несколько этапов соревнования по легкой атлетике, теннису, стрельбе, гимнастике, фехтованию, гребле, парусному спорту, футболу. Пpи этом меценатами был закуплен за рубежом спортивный инвентарь и оборудование, впервые организованы учебно-тренировочные сборы для ведущих спортсменов, впервые достигнута договоренность с правительством о финансировании поездки команды России на Игры, впервые члены императорской фамилии не только проявили интерес к Играм, объявили о своем покровительстве Олимпийскому комитету России, но и непосредственно участвовали в спортивной программе Игр.
Имея одну из самых многочисленных команд на Играх V Олимпиады, выступая по всей олимпийской программе, представители России могли претендовать на медали в борьбе, гребле, конном спорте, стрельбе, фехтовании, в видах спорта, которые имели достаточно высокий рейтинг на международной спортивной арене. Однако спортивная общественность России понимала, что это первое официальное выступление на Играх не должно вызывать иллюзий. Один из опытнейших спортивных деятелей страны, член Российского олимпийского комитета Г.А. Дюперрон накануне отъезда на Игры писал: "...Наше первое выступление на Олимпийских играх... должно быть для нас не стремлением отличиться, а желанием научиться и перенять от иностранцев те приемы, которыми они сильны". Следует учитывать и тот факт, что право комплектования сборной России принадлежало не только РОК. Часть своих полномочий он передал Балтийскому олимпийскому комитету и финским спортивным организациям. Это было серьезной ошибкой РОК, так как Балтийский олимпийский, комитет рекомендовал в сборную в России слабо подготовленных спортсменов, которые не смогли противостоять своим соперникам на олимпийских состязаниях, в то время как в московских и петербургских спортивных лигах были спортсмены с более высокими результатами.
Что же касается финских спортсменов, то они добились разрешения МОК выступать самостоятельной командой, несмотря на то, что являлись гражданами России. Эта сепаратистская политика МОК вызвала крайне отрицательную реакцию со стороны российского правительства, что заставало МОК исправлять свою ошибку, но, к сожалению, уже после окончания Игр V Олимпиады. 31 мая - 10 июня 1914 г. Международный олимпийский конгресс в Париже своим решением запретил Финляндии выступать вне флага России. Представитель Финляндии этим же решением был выведен из состава МОК.
В 1912 г. по итогам игр V Олимпиады российская команда завоевала 2 серебряные и 2 бронзовые медали; финны - 9 золотых, 8 серебряных и 9 бронзовых медалей.
У россиян серебряными призерами стали: М. Клейн в классической борьбе и команда четырех спортсменов в дуэльной стрельбе из пистолета (К. Мильницкий, А. Коше, П. Войдочников, Г. Пантедеймонов). Бронзовые медали завоевали в стрельбе по "голубям" Х. Блау, а А. Вишнеградский - в состязаниях яхтсменов на яхте в классе "10 метров "Галлия". В академической гребле М. Кузик распределил 3-4-е места, однако решением судейской коллегии дополнительно третье место не разыгрывалось.
В остальных видах спорта достижения спортсменов России оказались более чем скромными. Лучшим из них были: стрельба из револьвера и пистолета - 4-е место, конный спорт - 5-е место, парусный спорт (яхта класса 8 метров) - 5-е место, стрельба на ружья -9-е место. Совершенно неожиданно для всех очень слабо выступили русские фехтовальщика. Иностранные специалисты писали по этому поводу, что у русских есть школа, но нет опыта международных встреч. Шведская печать отмечала корректность и дисциплинированность русских. Шведский олимпийский комитет даже наградил члена олимпийской команды России лейб-гвардии Волынского полка капитана Андреева специальной медалью за отличные сабельные бои, хотя в число призеров он не попал.
В состязаниях по выездке под сплошные овации выступал ротмистр Екимов на своем чистокровном Тритоныч. По мнению специалистов, выступление Екимова было одно из лучших, однако шведские судьи дали ему лишь 9-е место. Выступление это произвело такое сильное впечатление, что король Швеции пригласил его еще раз выступить вне программы Олимпийских игр на следующий день на одном из центральных стадионов Стокгольма.
Подводя итоги Игр V Олимпиады и констатируя слабое выступление российской сборной команды, следует отметить, что этот официальный дебют стал сильнейшим толчком к значительному подъему спортивного и олимпийского движения в стране.
Все последующее четырехлетие, несмотря на начавшуюся первую мировую войну, связано с внедрением в спортивно-физкультурную практику России новшеств, которые стали основой последующих успехов отечественного спорта.
В 1912-1916 гг. в физкультурно-спортивном движении России создается новый тип управленческой структуры, где соединяются государственные и общественные формы руководства в лице Канцелярии Главнонаблюдающего, Временного Совета и союзов по отдельным видам спорта, формируется система подготовки физкультурных кадров.
В практику спортивной работы вводятся русские Олимпиады -комплексные состязания по олимпийской программе - прообраз Спартакиад народов СССР. Для привлечения в физическую культуру и спорт накануне войны Канцелярией и Олимпийским комитетом России предлагается система нормативов "нормального атлета" - прообраз нормативов ГТО; вводится практика правительственных наград за особые заслуги в спортивном и олимпийском движении, активно продолжается процесс централизации спорта. К 1916 г. большинство из 15 существовавших Всероссийских спортивных союзов вошли в состав Международных ассоциаций по отдельным видам спорта.
И так, неудачное выступление спортсменов России в Играх V Олимпиады стало источником качественного роста спортивно-гимнастического и олимпийского движения в стране. В чем же следует искать объективные причины неудачного выступления российских спортсменов? На наш взгляд, их было несколько:
1. Слабая связь в 1908-13 гг. российских спортивных организаций с МОК. В эти годы членами МОК для России были избраны лица, совершенно не связанные со спортивным движением России: князь С.А. Трубецкой (1908-1910 гг.) и князь Л.В. Урусов (1910-1933 гг.). Ни тот, ни другой, вплоть до революционных событий в России, не оставили никаких следов в олимпийском движении страны. Что же касается графа Г.И. Рибопьера, ччлена МОК с 1900 по 1913 гг., то, внося большой вклад в олимпийской движение России, по своей занятости он не имел возможности регулярно присутствовать на заседаниях МОК, о чем свидетельствует его переписка с Пьером де Кубертеном. Поэтому информация из МОК в Россию приходила с большим опозданием, что имело весьма негативные последствия.
2. В России поздно сложились организационно-управленческие структуры в спорте, призванные объединять усилия Всероссийских союзов в подготовке к предстоящим Олимпийским играм.
3. Спортсмены-любители России в большинстве своем не имели опыта участия в подобных соревнованиях. Относительно скромное представительство в Международных спортивных союзах создавало трудности даже в овладении международными правилами соревнований, с чем спортсмены столкнулись на играх V Олимпиады.
4. К Олимпийским играм в Стокгольме у большинства любителей - членов сборной олимпийской команды России еще не сложился культ "чемпионства", культ высоких спортивных результатов. Это считалось скорее признаком принадлежности к профессиональному спорту. Не случайно после завершения Олимпийских игр на страницах спортивных журналов России разгорелась дискуссия о допустимости борьбы в любительском спорте за соответствующие награды.
5. В России к началу игр в отличие от армейского слабо финансировался гражданский спорт. Он существовал на членские взносы и пожертвования меценатов. Это ограничивало возможности в развитии международных связей, в расширении опыта международных спортивных встреч с сильными соперниками.
6. Всероссийские спортивные союзы в начале XX века только начали формироваться. К 1912 г. они смогли объединить только часть спортивного движения России, поэтому существовала определенная несогласованность между центральными и периферийными спортивными организациями, что приводило к определенным просчетам в формировании сборных команд России.
После окончания Игр V Олимпиады в Стокгольме спортивная общественность России тщательно проанализировала результаты Игр. Были намечены основные задачи, которые необходимо было решить в процессе подготовки к следующим Играм (Олимпиады 1916 г.) К ним были отнесены: консолидация государственных и общественных организаций в развитии спорта в стране; создание центрального государственного органа управления физкультурно-спортивным движением; ускорение процесса формирования Всероссийских спортивных союзов по всем видам спорта; совершенствование системы отборочных, квалификационных соревнований, расширение представительства российского спорта в международных спортивных союзах, введение различных форм поощрения спортсменов и спортивных деятелей за спортивные достижения и заслуги в развитии отечественного спорта.
Заключение
Уроки Игр V Олимпиады позволили спортивным организациям России в короткие сроки достичь в национальном спортивном и олимпийском движении того, чего другие страны добивались десятилетиями. Кроме того, уроки эти содействовали формированию в стране в первой половине XX века системы физкультурно-спортивного движения, превратившей бывшую Россию спустя пару десятков лет в мировую спортивную державу.
Но завершая наш рассказ о спорте в России до 1917 г. мы хотели бы подчеркнуть очень важный момент. Не случайно в стране не нашлось средств для финансирования гражданского спорта. Все мероприятия правительства, государственных структур, проводимые с целью улучшения постановки физического воспитания молодежи и развития спорта в России, преследовали цель подготовки резервов для армии, воспитания подрастающего поколения в духе преданности существовавшему политическому строю и отвлечения от участится в революционной борьбе. На заботу о здоровье трудящихся масс, детей людей труда у власть имущих не оставалось ни сил, ни средств, ни желания.
И все-таки труды пионеров физвоспитания в нашей стране не пропали даром. В России был накоплен большой практический опыт работы, имелись преподаватели, знакомые с определенными системами гимнастики (физических упражнений), были изданы отдельные учебные пособия - все это в последующем было использовано при создании системы физического воспитания граждан в советский период и прозволило добиться крупных успехов в организации и методике всей физкультурной и спортивной работы в стране.
Список литературы
1. Гориневский В.В. Физическое образование. - С.-Пб., 1913 - 83 с.
2. Журналы: Русский спорт - 1912 - №№ 28-52; Спутник здоровья - 1901 - №№ 1-52
3. Колодный Г.А., Зверев В.П. Спортивная Москва. - М., 1957 - 96 с.
4. Меценатство в России: научно-аналитический обзор. - М., 1994 - 50 с.я
5. Меценаты и коллекционеры: альманах ВООПИиК. - М., 1994 - 191 с.
6. Пономарев Н.И. Возникновение и первоначальное развитие физического воспитания. - М., 1970 - 114 с.
7. Спорт и век. - М., 1967 - 279 с.
8. Фейгин С.Л. Развитие систем гимнастики в новое время. - М.-Л., 1940 - 97 с. 9. Финогенова Л.А. Анализ подготовки, участия и результатов первого официального выступления команды России на Играх V Олимпиады (Стокгольм, 1912 г.).// Олимпийский бюллетень. - М., 1995 - № 2 - С.25-41.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Шведская система гимнастики и гимнастика в дореволюционной России во второй половине XIX – начале XX века, её развитие в советской России. Краткие биографии российских чемпионов. Методы и средства физического воспитания, значение спорта в жизни людей.
контрольная работа [31,8 K], добавлен 14.06.2016Отличительные характеристики спорта высших достижений и современного олимпийского движения. Развитие олимпийского движения, проблемы гуманизации спорта высших достижений. Маркетинг в олимпийском движении. Олимпиада "Сочи-2014" - национальный PR-проект.
курсовая работа [49,8 K], добавлен 05.01.2012История развития легкоатлетического спорта: синтезированные формы бега на расстояние, прыжки, танцевальные и метательные движения. Марафонский бег как Олимпийский вид спорта и участие спортсменов в соревнованиях и олимпиадах. Мировые рекорды и чемпионы.
реферат [21,0 K], добавлен 27.05.2012Начало проведения Олимпийских игр, включающих самые популярные виды спорта. Распространение лёгкой атлетики в России. Занятия спортом в дореволюционной Самаре, которые были привилегией имущих классов. Состязания по водным видам спорта и лёгкой атлетике.
курсовая работа [24,8 K], добавлен 19.01.2016Легкая атлетика в России до 1917 года. Олимпийские игры 1912 года как проверка российского спорта и российского меценатства. Развитие физкультуры в странах древнего Востока и в Древней Греции. Лёгкая атлетика в период расцвета феодализма (11-15 век).
реферат [62,9 K], добавлен 05.12.2009Спорт как вид человеческой деятельности в сфере физического воспитания, спортивная классификация, разрядные нормы и требования. Истрия олимпийского движения и участие в нем студентов-спортсменов. Индивидуальный подход к выбору вида спорта для занятий.
реферат [30,2 K], добавлен 22.07.2010Зарождение гимнастики как вида спорта: расцвет и упадок, второе рождение. Место и значение гимнастики в системе физического воспитания. Гимнастика в программе Олимпийских игр: спортивная и художественная. Современное состояние гимнастики на Тамбовщине.
реферат [56,4 K], добавлен 18.01.2008Легкая атлетика в дореволюционной России. Создание Центрального научно-исследовательского института физической культуры в 1932 г. Роль второй Спартакиады СССР 1959 года в развитии легкой атлетики. Подъем физической культуры и спорта в России в 60-х гг.
реферат [24,6 K], добавлен 19.03.2011Социальное значение и функции физической культуры и спорта в современном обществе. История физической культуры и спорта в России. Современная система физического воспитания, ее цели и задачи. Формирование ценностного отношения к спортивному стилю жизни.
курсовая работа [41,7 K], добавлен 04.12.2013Методы воспитания физических качеств. Совершенствование физических и психических качеств в процессе физического воспитания. Проведение производственной гимнастики с учетом заданных условий и характеристик труда. Методы регламентированного упражнения.
курсовая работа [54,5 K], добавлен 22.10.2012Характеристика основных понятий теории и методики физического воспитания, история их становления и развития, существующие источники. Роль физического воспитания в формировании здорового образа жизни, значение для населения России, тенденции развития.
контрольная работа [24,1 K], добавлен 25.05.2010Этапы истории развития физической культуры в России. Особенности становления отечественного физического воспитания и спорта в советский период. Приоритетное развитие его отраслей после Отечественной войны. Современные тенденции становления спортсистемы.
контрольная работа [33,9 K], добавлен 31.03.2013Изучение истории развития адаптивной физической культуры за рубежом и в России. Зарождение и этапы становления паралимпийского спорта. Проведение первых Международных Сток-Мандевильских игр 1952 года, предшественников современных Паралимпийских игр.
реферат [24,8 K], добавлен 20.09.2013Теоретические истоки советской системы физического воспитания, этапы ее становления и развития в СССР, роль и значение деятельности П.Ф. Лесгафта в данном процессе. Развитие советской системы физического воспитания в довоенной Белоруссии 1917–1941 гг.
реферат [22,7 K], добавлен 24.02.2010История развития, современные тенденции и проблемы физической культуры и спорта в России. Роль и задачи детско-юношеского спорта, история создания, характеристика, анализ финансово-хозяйственной и воспитательной деятельности школы Олимпийского резерва.
дипломная работа [5,0 M], добавлен 20.06.2011История возникновения форм организованного физического воспитания. Цель физического воспитания, его специфические задачи, способы и методы их решения. Функции спорта и экономическое его значение. Спортивное движение как массовое социальное течение.
контрольная работа [23,8 K], добавлен 08.08.2009Физические упражнения и игры у народов, проживающих на территории России. Введение физического воспитания в учебных заведениях в XVIII и первой половине XIX вв. Военно-физическая подготовка в русской армии. Физическое воспитание и спорт в народном быту.
реферат [45,5 K], добавлен 05.01.2010Средства физического воспитания: физические упражнения и гигиенические факторы. Классификация физических упражнений, принятая в теории физического воспитания. Виды гимнастики для молодежи. Игра как одна из типичных форм сознательной деятельности человека.
реферат [32,7 K], добавлен 07.01.2011История студенческого спорта, его особенности и классификация. Основные отличия профессионально-коммерческого спорта от достиженческого любительского. Значение спорта в элективном курсе физического воспитания студентов, направления его развития.
курсовая работа [233,0 K], добавлен 22.12.2011Становление и формирование тяжелой атлетики как вида спорта. С.И. Елисеев – основатель тяжелой атлетики в городе Томске. А.И. Шемякин - второе возрождение тяжелой атлетики в Томском политехническом университете. Статистика выступления штангистов.
курсовая работа [48,7 K], добавлен 14.06.2014