Диференціація лідерських якостей спортсменів у чоловічих і жіночих командах (на прикладі ігрових видів спорту)

Висування спортсмена(ки) на позицію лідера у діловій та емоційній сфері в командах першої та супер ліги детерміноване різними особистісними характеристиками.

У чоловічих командах встановлений значущий зв'язок ділового і емоційного типу лідерства з такими особистісними характеристиками спортсмена: діловий - інтроверсія, лідерські якості, гіперлідерство, індивідуалізм, залежність (від інших), тенденція до доброзичливості, стаж в команді; емоційний - інтроверсія, залежність, "прийняття боротьби", прямолінійність, недовірливість, вік, стаж в команді.

У жіночих командах діловий та емоційний типи лідерства взаємопов'язані з такими характеристиками спортсменок: діловий - ригідність, індивідуалізм, лідерські якості, андрогенність, вік, спортивний стаж; емоційний - сензитивність, тенденція до афіліації, інтернальність у галузі сімейних стосунків, лідерські якості, андрогенність, сила волі, товариськість.

Ключові слова: лідерство, лідер, особистісні особливості, гендер.

АННОТАЦИЯ

Смоляр И.И. Дифференциация лидерских качеств спортсменов в мужских и женских спортивных командах (на примере игровых видов спорта). - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук по физическому воспитанию и спорту по специальности 24.00.01 - Олимпийский и профессиональный спорт. - Национальный университет физического воспитания и спорта Украины, Киев, 2011.

Диссертация посвящена проблеме руководства процессами лидерства, лидера в мужских и женских спортивных команд с учетом личностных особенностей спортсмена и спортсменки.

Анализ данных специальной литературы, а также обобщение опыта ведущих специалистов и собственных наблюдений позволяет сделать вывод о том, что известные нам исследования не ставили перед собой цель дифференциации лидерских (процессов) качеств, в зависимости от пола спортсменов команды. Знание этих различий позволит эффективно управлять не только субъектом спортивной деятельности, но и регулировать многие вопросы, связанные с лидерством в команде.

В работе использовались такие методы исследований: теоретический анализ специальной научно-методической литературы и опыта передовой практики; анкетирование, ранжирование выраженности лидерских качеств у спортсмена, метод социометрии, констатирующий эксперимент (с использованием психодиагностических методов), методы математической статистики.

Выдвижение спортсмена(ки) на позицию лидера в деловой и эмоциональной сфере в командах высшей лиги детерминировано различными индивидуальными и личностными характеристиками.

В мужских командах установлена значимая связь делового типа лидерства с индивидуальными и личностными характеристиками спортсмена: деловой - интроверсия, лидерские качества, гиперлидерство, индивидуализм, зависимость (социальная), тенденция к доброжелательности, стаж в команде; эмоциональный тип лидерства - интроверсия, зависимость, "принятие борьбы", прямолинейность, недоверчивость, возраст, стаж в команде.

В женских командах деловой и эмоциональный типы лидерства связаны с такими характеристиками спортсменок: деловой - ригидность, индивидуализм, лидерские качества, андрогенность, возраст, спортивный стаж; эмоциональный - сензитивность, тенденция к аффилиации, интернальность в области семейных отношений, лидерские качества, андрогенность, сила воли, общительность.

Данные результатов исследования характеристик личности высокостатусных спортсменов и спортсменок, коррелирующих с деловой ролью в команде у гандболистов (мужчин и женщин) представляют собой различные наборы качеств и свойств, при этом некоторые значимо различны по степени их развития и выраженности:

- для мужчин - лидерские качества, зависимость (социальная), стаж в команде достоверно у спортсменов выше, чем у спортсменок (р<0,05);

- для женщин - общительность, гиперлидерство (обратно пропорционально высокому статусу спортсмена) достоверно у спортсменок выше, чем у спортсменов (р<0,05).

Лидер в спортивной команде - это спортсмен, который обладает высокой коммуникативной активностью и вносит значимый вклад во взаимодействие всех членов команды. В женской команде отмечаются следующие особенности: высокостатусные спортсменки в команде, наряду со стилем поддержки, доброжелательности одновременно реализуют и доминирующий стиль общения, а низкостатусные реализуют только стиль поддержки (доброжелательности).

У спортсменов - мужчин с высоким статусом в команде преобладают показатели доминирующего стиля взаимодействия, а у низкостатусных - стиля поддержки (доброжелательности).

Лидерские качества игрока имеют самую тесную взаимосвязь с ролью и статусом спортсмена в группе, при этом они значимо различаются у высокостатусных спортсменов и спортсменок, что свидетельствует о необходимости учета гендерных особенностей спортсменов. Лидерские качества у мужчин коррелируют с интернальностью общей, экстернальностью в области производственных отношений, с возрастом, стажем в команде; а у женщин - ригидность, андрогенность, сила воли, общительность, экстернальность в области семейных отношений, скептицизм, возраст и спортивный стаж (коэффициент корреляции статистически значим на уровне р<0,01 и p<0,05).

Разработаны практические рекомендации по построению и проведению психологической подготовки в гандбольной команде с учетом гендера и организации неформальной структуры (то есть развития, формирования, коррекции и закрепления необходимых личностных и лидерских характеристик, в соответствии с позицией в команде), что соответственно, дает возможность повысить эффективность тренировочной и соревновательной деятельности.

Основные результаты исследования нашли свое практическое применение в учебно-тренировочном процессе гандболистов, в учебных материалах при проведении занятий по курсу дисциплин "Дифференциальная психология спорта", "Гендерная психология спорта" кафедры психологии и педагогики Национального университета физического воспитания и спорта Украины.

Ключевые слова: лидерство, лидер, личностные особенности, гендер.

ANNOTATION

Smolyar I.I. Differentiation of the athletes leadership qualities in male and female sports teams (for example, team sports). - Manuscript.

Dissertation work for competition of a scientific degree of Candidate of Science (physical education and sport) іn specialty 24.00.01 - Olympic and Pro Sport. - National University of Physical Education and Sport of Ukraine, Kyiv, 2011.

Dissertation work is dedicated to the problem of leadership process management, leader in male and female sports teams taking into account personal peculiarities of athletes.

The advancement of athletes on the leader's position in the business and emotional sphere among the teams of the first and super leaque is determined by various personal characteristics.

Significant interconnection of business and emotional leadership type with such personal athlete's characteristics: business - introversion, leadership, qualities, hyperleadership, individualism, dependence (from other), tendency to kindheartedness, team term; emotional - introversion, dependence, "direction to fight", friendliness, distrust, age, team term is set in men's teams.

In women's teams the business and emotional types of leadership are interconnected with such athlete's characteristics as: business - rigidness, individualism, leader's qualities, androgens, age, sports sensitiveness, tendency to affiliation, self-responsibility in the sphere of family relations, leader's qualities, androgens, will-power and friendness.

Key words: leadership, leader, personal characteristics, gender.

Размещено на Allbest.ru