Проблеми становлення валеологічної свідомості
Цільове призначення наукового знання про здоровий спосіб життя. Об’єктно-предметний склад валеології. Проблеми становлення валеологічної свідомості. Розгляд умов соціальної активності людей. Причини погіршення психічного та фізіологічного здоров’я.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | реферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 11.12.2015 |
Размер файла | 18,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Інститут перепідготовки та підвищення кваліфікації
Реферат
з теорії фізичного та спортивного розвитку
Проблеми становлення валеологічної свідомості
Виконав:
Волик М.С.
Київ, 2014 рік
Валеологія (від грец «valeo» - здоров'я) - наука про здоров'я та здоровий спосіб життя. Об'єктом інтересу цієї науки є людина, як цілісна, саморегулююча система, а не набір органів. Людський організм - це єдність фізико-хімічних, енергетичних і емоційних компонентів. А здоров'я - це найдорожчий скарб, чим може володіти людина. Як відомо, здоров'я - не тільки відсутність хвороб, а стан фізичного і емоційного комфорту. Валеологія об'єднує способи і методики, які попереджають захворювання і відновлюють здоров'я без використання хімічних препаратів.
Виниклий в процесі еволюції органічного світу феномен людини став предметом дослідження величезної безлічі природних (біологія, генетика, антропологія, хімія тощо) і суспільних (історія, філософія, соціологія, психологія, економіка та ін.) наук. Проте до цих пір людина не може дати остаточні відповіді на багато питань, що стосуються не тільки своєї сутності, а й буття. Повною мірою це відноситься до однієї з основних сторін його життя і життєдіяльності - здоров'ю. Разом з тим, сама ідея здоров'я в останні десятиліття набула особливої актуальності у зв'язку з тим, що якість здоров'я відчуває неухильну тенденцію до погіршення. При цьому все більшою мірою стає зрозумілим, що йти «від зворотного», від хвороби до забезпечення здоров'я, - а насправді саме такий принцип, незважаючи на декларовану ідею профілактики, сповідує медицина - і неправильно, і згубно. Труднощі, однак, полягає в тому, що методології здоров'я поки не існує. У цьому немає нічого дивного, так як до самого недавнього часу не існувало, як це не парадоксально, самої науки про здоров'я!
Російський вчений І.І. Брехман одним з перших в новітній час загострив проблему необхідності розробки основ нової науки і в 1980 р. ввів в ужиток термін «валеологія» (як похідне від латинського valeo - «здоров'я», «бути здоровим»). З тих пір термін став загальноприйнятим, а валеологія як наука і як навчальна дисципліна отримує все більше. Широке визнання не тільки в Росії, але і далеко за її межами. Її основоположні позиції можна звести до наступних визначень…
Валеологія є межнаучное напрямок пізнань про здоров'я людини, про шляхи його забезпечення, формування та збереження в конкретних умовах життєдіяльності. Як навчальна дисципліна вона являє собою сукупність знань про здоров'я і про здоровий спосіб життя людини. Центральною проблемою валеології є ставлення до індивідуального здоров'я і виховання культури здоров'я в процесі індивідуального розвитку особистості.
Предметом валеології є індивідуальне здоров'я і резерви здоров'я людини, а також здоровий спосіб життя. У цьому полягає одна з найважливіших відмінностей валеології від профілактичних медичних дисциплін, рекомендації яких спрямовані на попередження хвороб.
Об'єкт валеології - практично здоровий, а також що знаходиться в стані передхвороби чоловік у всьому безмежному різноманітті його психофізіологічного, соціокультурного та інших аспектів існування.
Саме така людина виявляється поза сферою інтересів охорони здоров'я до тих пір, поки він не перейде в розряд хворих людей. Маючи ж справу зі здоровим або перебувають у групі ризику людиною, валеологія використовує функціональні резерви людського організму для збереження здоров'я переважно через залучення до здорового способу життя. Методом валеології є дослідження шляхів підвищення резервів здоров'я людини, яке включає в себе пошук засобів, методів і технологій формування мотивації на здоров'я, залучення до здорового способу життя і т. д.
Тут важливу роль грають якісна і кількісна оцінка здоров'я і резервів здоров'я людини, а також дослідження шляхів їх підвищення. Якщо якісну оцінку здоров'я традиційно у своїй практиці використовує медицина, то кількісна оцінка здоров'я кожної конкретної людини є суто специфічною для валеології та успішно розвиває і доповнює якісний аналіз. Завдяки цьому фахівець і сам дана людина набувають можливість динамічної оцінки рівня свого здоров'я і проведення відповідних коректив свого способу життя. Гомеостаз, або гомеостазис - властивість організму підтримувати свої параметри та фізіологічні функції в певному діапазоні, засноване на стійкості внутрішнього середовища. Саме цей показник - здатність до гомеостазу - часто розглядається як біологічна основа здоров'я. У багатьох випадках в основі більшості проблем людини, що роблять його життя мало ефективною чи безрадісною, лежить відсутність адекватних уявлень і правилах вибору життєвих цілей і методах їх оптимального досягнення.
Тому перше основним завданням валеології є дослідження питань вибору цілей (їх досяжність, відповідність здібностям, тощо) і шляхів їх реалізації, розробка відповідних програм навчання.
Вибір виду діяльності (роботи), ставлення до професійного зростання і кар'єрі - багато в чому визначає положення людини в суспільстві, коло спілкування і рівень добробуту (можливості для підтримки здоров'я). Валеологія повинна внести значний внесок у збільшення ефективності професійної діяльності людини, що відповідає і його особистим інтересам та інтересам суспільства, через навчання вибору роботи на основі її соціальної значущості, оцінки власних здібностей, нахилів та можливостей.
Вирішення питань особистого життя та взаємовідносин з оточуючими - є одним з основних факторів, що визначають внутрішній стан і зовнішню поведінку людини, характеризує загальну культуру суспільства.
Валеологія повинна цілеспрямовано навчати культурі поведінки, вмінню створювати сім'ю, вибирати друзів, підтримувати позитивні взаємини, вирішувати конфлікти і т. д., на основі розуміння себе та інших людей, що також відповідає інтересам людини і суспільства.
Ефективний розвиток (особисті якості, розумові здібності, управління собою, фізична досконалість, ін.) - є основою для отримання відчуття і досягнення, зазначених вище цілей. Валеологія має відіграти ключову роль серед інших дисциплін у цілеспрямованому формуванні відкритого, динамічного, духовно сильного, здатного до самостійного розвитку людини, що особливо необхідно в умовах безперервної зміни соціально-економічного стану суспільства. Одними із значущих проблем нашого суспільства є низька соціальна активність людей, їх нездатність користуватися чинним законодавством і вибирати гідних керівників. Швидке становлення правової держави передбачає прискорення вирішення цих проблем всіма доступними засобами, в тому числі і через валеологію. Її роль - формування сильного, соціально активної людини, здатного вносити позитивний внесок у соціальний і політичний розвиток суспільства.
Можна виділити дві основні умови соціальної активності людей: негативне (у разі, якщо людина змушена захищати себе і т. п.) і позитивне (засновано на здатності і розумінні необхідності особистого внеску у розвиток суспільства). Природно, другий варіант більш бажаний, але для його реалізації людина повинна навчитися вирішувати свої власні проблеми (особисте життя, оточення, робота, тощо), на що і спрямований в першу чергу курс валеології.
Крім цього валеологія повинна формувати інтерес і здібності людини до активної взаємодії з різними державними структурами, що ґрунтується на розумінні можливостей, що надаються правовою державою.
Використання людиною цих можливостей для вирішення своїх проблем вивільняє його вільний час (один з показників благополуччя суспільства), яке може бути витрачено на розвиток (поліпшення здоров'я) і соціально корисну діяльність.
Валеологія також повинна виховувати у людини повагу до Закону, розуміння його необхідності в регулюванні міжособистісних, соціальних, економічних і політичних процесів.
Зрозуміло, для цього сама система законодавства повинна бути красивою, чіткої, несуперечливої і спрямованої на захист інтересів людини, її прав і свобод. На жаль, на даний момент багато законів просто ігноруються, число правопорушень зростає.
Незважаючи на величезні успіхи науки і швидкий розвиток світової економіки, психічне і фізіологічне здоров'я людей далеко від поліпшення, а в багатьох випадках погіршується просто катастрофічно (розвинені країни тут, на жаль, не стали винятком). Це веде до збільшення витрат на охорону здоров'я (усунення наслідків неграмотного ставлення людей до свого здоров'я) і до зниження загальної ефективності діяльності населення. Погіршення психічного здоров'я багато в чому пов'язане зі значним збільшенням числа стресових ситуацій, що задається швидким зміною умов і зростанням темпу життя, відходом у минуле ряду традицій, що регулювали раніше взаємини між людьми, та іншими причинами Валеологія повинна внести основний внесок у вирішення цієї проблеми для своєї вікової категорії через спрямоване навчання подоланню стресових ситуацій (організація життя, врегулювання конфліктів, ін.). валеологія фізіологічний здоров'є
Погіршення фізичного здоров'я в першу чергу задається психічними розладами, погіршенням екологічної обстановки і низьким рівнем фізичної культури. При цьому від забруднення навколишнього середовища насамперед страждають фізично слабкі люди. Тому валеологія повинна внести значний внесок в оздоровлення нашого суспільства через формування адекватного ставлення людини до свого фізичному здоров'ю, навчання здоровому способу життя, технікам оздоровлення і розвитку тіла, ін.
Всі ці проблеми створють значну додаткове навантаження на економіку - з одного боку, хворий чи слабкий людина не здатна до максимально ефективної діяльності (недоотриманий прибуток), а з іншого боку, йдуть прямі витрати на компенсацію втрати (інвалідність) і відновлення здоров'я. Очевидно, що навчання людини самостійного підтримання свого здоров'я (мета валеології) набагато ефективніше, ніж покриття перерахованих вище витрат.
У процесі вивчення літератури при написанні роботи стало ясно, що валеологія - наукова дисципліна, що впливає не тільки на збереження фізичного здоров'я нації, а й на моральний стан особистості, на правове виховання особистості. Знаючи про вплив на наш організм різних факторів, якось несприятлива екологічна ситуація, ігнорування занять фізкультурою, захоплення шкідливими звичками, ми можемо самостійно і усвідомлено зробити вибір у своєму способі життя, підвищити свій життєвий тонус, поліпшити стан свого здоров'я, не вдаючись до засобів медицини, якщо, звичайно ж, стан здоров'я не настільки запущено. Валеологическое утворення пов'язане і активно взаємодіє з іншими видами освіти: розумовим, фізичним, професійним, політичним та іншими. Така взаємодія сприяє специфічної підготовки людей (і, насамперед дітей та молоді) до виконання своїх особистісних і соціальних обов'язків у суспільстві.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Поняття здоров'я людини як відсутність хвороб, фізичної та психічної ущербності, а також стан повного фізичного, психічного і соціального благополуччя. Вплив фізичної активності на здоров’я людини, вибір режиму занять, рекомендації щодо фізичних вправ.
реферат [27,3 K], добавлен 06.04.2011Визначення понять "здоров’я" та "здоровий спосіб життя". Елементи здорового способу життя та їх характеристика. Фізична культура як складова частина загальної культури суспільства. Основні завдання фізичного виховання. Критерії фізичного розвитку.
реферат [32,9 K], добавлен 17.09.2010Значення фізкультури і спорту. Поширеність серед молоді здорового способу життя і регулярних фізичних вправ. Спорт як обов’язкова частина нашого життя. Значення спорту для підвищення працездатності, гарного самопочуття, чудового настрою і бадьорості.
эссе [10,7 K], добавлен 15.10.2013Зміцнення й продовження активного життя. Потреби студентів у фізичному самовдосконаленні. Включення студентів у фізкультурно-спортивну практику. Розвиток організму, збереження й зміцнення здоров'я. Фізична культура в режимі здорового способу життя.
контрольная работа [1,0 M], добавлен 10.05.2009Аналіз проблеми здоров'я дітей в контексті рухової активності. Опитування вчителів молодших класів щодо обізнаності інтересу дітей до фізичних вправ та урахування їх під час проведення практичних занять. Створення позитивного ставлення до фізичних вправ.
статья [29,9 K], добавлен 15.01.2018Формування у студентської молоді готовності до здорового способу життя. Сучасні фітнес-технології як інноваційні види оздоровчої фізичної культури. Особливості впровадження фітнес-програм у практику фізичного виховання під час занять зі студентами.
статья [20,3 K], добавлен 24.04.2018Функціональні резерви організму. Складові здорового способу життя студента. Режим праці, харчування та відпочинку. Профілактика шкідливих звичок. Оріентація на здоров'я у осіб, віднесених до інтерналів і екстерналів. Здоров'я та навколишнє середовище.
курсовая работа [30,1 K], добавлен 12.08.2011Вплив спорту та фізичної культури на здоров'я та дієздатність студента. Підвищення його соціальної і трудової активності, задоволення моральних, естетичних та творчих запитів. Формування особистісних якостей підлітків під час занять фізичною культурою.
статья [15,5 K], добавлен 10.09.2014Наявні підходи до вирішення проблеми покращення фізичного здоров’я студентської молоді. Особливості впливу фізичних навантажень різного спрямування на показники фізичного здоров’я та загальну підготовленість дівчат 17-19 років різних соматотипів.
автореферат [25,6 K], добавлен 17.04.2009Рішення проблеми здоров'я підростаючого покоління. Основи попереджувального й поточного санітарного нагляду. Гігієна фізичної культури, її предмет, завдання й методи. Раціональний добовий режим. Склад і калорійність харчових раціонів для спортсменів.
контрольная работа [28,9 K], добавлен 10.05.2009Узагальнення стану здоров'я, фізичної підготовленості та рухової активності студентів. Розгляд можливості задоволення спортивно-оздоровчих потреб засобами міні-футболу в умовах ВНЗ. Удосконалення методики фізичної підготовки студентів на даних заняттях.
дипломная работа [682,5 K], добавлен 06.06.2014Оздоровчий потенціал фізичної культури. Активний відпочинок та тренувальні заняття. Заняття фізкультурою як один із засобів профілактики захворювань. Ходьба і її значення в профілактиці. Раціональне використання засобів фізичної культури і спорту.
реферат [52,5 K], добавлен 25.12.2010Становлення теорії потреб у суспільно-історичному розвитку. Формування й задоволення комплексу базових потреб. Класифікація послуг, їх загальна характеристика. Етика і психологія сервісної діяльності. Проблеми якості й безпеки послуг сучасного сервісу.
книга [1,1 M], добавлен 01.12.2009Розгляд проблеми управління процесом навчання руховим діям техніки гри в гандбол, як складової фахової підготовки майбутніх вчителів фізичної культури та тренерів з гандболу. Роль викладача та взаємозв'язок між учасниками навчально-виховного процесу.
статья [141,6 K], добавлен 18.12.2017Футбол як одна з найдавніших ігор людства. Давні свідоцтва про жіночий футбол, етапи його становлення на початку ХХ ст. Розвиток жіночого футболу в післявоєнний час, його популярність у Англії. Особливості офіційного визнання та розповсюдження ігри.
реферат [19,8 K], добавлен 10.05.2010Масовий розвиток туризму. Становлення екскурсійної та туристської діяльності. Просвітницький, підприємницький періоди розвитку туризму. Туристсько-екскурсійна робота. Організаційно-централізований, адміністративно-нормативний та перехідний періоди.
реферат [24,3 K], добавлен 27.10.2008Відпочинок людини старшого віку як вид діяльності. Проблеми організації та форми відпочинку літніх людей: ізотерапія, музикотерапія, ігрова терапія, глинотерапія, гарденотерапія, спорт, активний відпочинок. Умови, необхідні для організації відпочинку.
реферат [26,8 K], добавлен 09.06.2010Анатомо-фізіологічні відмінності жіночого організму та його реакція на фізичне навантаження. Корисний вплив фізичної активності на нормальне формування жіночого організму. Дослідження фізичного стану здоров'я жінок, які займаються у фітнес-групі.
дипломная работа [346,0 K], добавлен 24.09.2014Аналіз стану фізичного виховання і спорту у вищих навчальних закладах, існуючі недоліки. Необхідність поєднання високої розумової напруги з достатньою фізичною активністю учнів і студентів. Соціологічне дослідження "Проблеми розвитку спорту в Україні".
статья [31,0 K], добавлен 10.12.2011Валеологічні засади в педагогіці. Визначення здорового способу життя. Виховання фізичної і духовної культури особистості з використанням східних єдиноборств. Педагогічна складова процесу усвідомлення цінності власного здоров’я серед студентів ВНЗ.
дипломная работа [169,3 K], добавлен 29.09.2015