Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Содержание

• Введение
• 1.Физическая культура как средство профилактики экстремистского поведения
• Заключение
• Список литературы


Введение

1. Физическая культура как средство профилактики экстремистского поведения

Высокие темпы роста подростковой преступности наглядно показывают, что подростки составляют наиболее криминально активную часть населения, а ее ежегодный рост дает основание предполагать, что в ближайшее время положительные изменения маловероятны, если не будут приняты кардинальные меры по улучшению системы профилактики отклоняющегося поведения. Анализ проблемы показывает, что экстремизмом в России занимаются более молодое поколение, наиболее часто совершают преступления молодые люди в возрасте 15-25 лет. Вышесказанное определяет необходимость нахождения путей противостояния экстремистскому поведению среди подростков и молодежи, используя все возможные средства, имеющиеся в распоряжении общества, включая такую важную сферу деятельности, как физическая культура и спорт. Одним из важнейших направлений в профилактике среди молодежи является организация физкультурно-спортивной работы по месту жительства. В последние годы отмечается активизация ряда экстремистских движений, которые вовлекают в свою деятельность молодых людей. По экспертным оценкам, в среднем 80% участников организаций экстремистского характера составляют лица, возраст которых не превышает 30 лет. Мы выяснили, что младшие школьники отдают предпочтение спортивным играм, лыжному спорту, легкой атлетике. В меньшей степени им нравятся различного рода эстафеты и гимнастические упражнения. В числе предпочтительных видов физических упражнений мальчики назвали футбол, плавание, борьбу, а девочки - упражнения со скакалкой, обручем, теннис. Большинство подростков уже в раннем возрасте знакома с злоупотребление алкоголем и наркотиками. Причины такого поведения -- это желание быть в компании своим и стать взрослым, удовлетворить любопытство или изменить психическое состояние. В последующие разы принимают наркотики или выпивают уже просто для поднятия настроения, а также для самоуверенности, раскованности. Возникновение групповой зависимости напиваться на встрече друзей несет угрозу алкоголизма в будущем. А стремление подростков к наркотикам является признаком ранней зависимости. Такое поведение необходимо устранять на первоначальном этапе развития. В старшем возрасте эти состояния могут закрепится и перейти в стойкую черту поведения человека, что потребует больших усилий по их устранению. Причины такого поведения кроются в недостаточном надзоре, отсутствия внимания со стороны близких, в тревоге и страхе за наказание, в фантазерстве и мечтательности, в желании устранится от опеки воспитателей и родителей, в жестоком обращении со стороны товарищей, в желании сменить скучную обстановку. Следует развивать систему пропаганды физической культуры и спорта через средства массовой информации, и особенно телевидение, поскольку для молодежи именно оно - основной источник информации.

Основными средствами привлечения детей и подростков в физкультурно-спортивную деятельность являются:

* на начальном (побуждающем) этапе - беседы, убеждения, просмотр видеофильмов, ознакомление с особенностями и характеристиками видов спорта;

* на этапе формирования устойчивого интереса к физической культуре и спорту - беседы, контроль за посещаемостью занятий, успеваемостью в школе, поведением, выполнением поручений тренера-учителя, участие в соревнованиях и их судействе и т.д.;

* на этапе стойко сформировавшегося интереса к занятиям физической культурой или виду спорта - контроль тренера и педагогов за деятельностью подростков, поощрения, награждения, участие в соревнованиях, ходатайство о снятии с учета в органах милиции.

Любые задачи профилактики экстремистского поведения средствами физической культуры и спорта решаются тренером-педагогом совместно с психологами, учителями, работниками социальных служб и правоохранительных органов, руководством учреждений.

Среди первоочередных задач профилактики отклонений в поведении средствами физической культуры и спорта следует рассматривать:

* повышение ответственности родителей за здоровье детей и уровень их образования в области физической культуры и спорта;

* физическую культуру как образовательную область и учебный предмет, который должен быть включен в план всех образовательных учреждений;

* объем двигательной активности на всех возрастных этапах (он должен составлять не менее 6-8 ч в неделю).

Известно, что спортом занимаются, прежде всего, люди сильные, настроенные на успех, то есть такие, каких мы называем типом «активной личности». Как правило, они отличаются работоспособностью и целеустремленностью не только в спорте, но и в других видах деятельности - в работе и учении. Вместе с тем, наблюдения показали, что как агент социализации спортивная деятельность может являться весьма существенным средством воспитания, в том числе и средством профилактики экстремистского поведения.

Механизм реализации физического воспитания и спорта должен предусматривать:

* урочные формы занятий в образовательных учреждениях, начиная с яслей и заканчивая вузами;

* дополнительные, внеурочные формы занятий в семье, секциях, спортивных клубах и т.п.;

* спортивно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия (туризм, спартанские игры, спартакиады школьников и др.).

В результате сравнения и анализа полученных от представителей всех групп ответов, мы выявили отличительные характеристики группы профессиональных спортсменов. В отличие от других групп, профессиональные спортсмены чувствуют себя достаточно уверенно и комфортно в современном обществе. Спортсмены полагают, что им, безусловно, удастся вписаться в окружающий мир. Они характеризуют себя как «людей сильных, активных, людей из породы победителей, любящих быть на виду». Профессиональные спортсмены в большей степени, чем представители других групп, уверены в исполнении своих жизненных планов. Их них никто не собирается менять место жительства, никто не нуждается в том, чтобы подправить свое здоровье; менее, чем другие, они считают необходимым получить новую профессию, меньше других нуждаются в решении жилищной проблемы; большинство из них стремится совмещать свои и общественные интересы.

физический спорт подросток воспитание

Заключение

Экстремистское поведение - это поведение индивида или группы, которое не соответствует общепринятым нормам, в результате чего эти нормы ими нарушаются. Экстремистское поведение - следствие неудачного процесса социализации личности: в результате нарушения процессов идентификации и индивидуализации человека, такой индивид легко впадает в состояние "социальной дезорганизации", когда культурные нормы, ценности и общественные взаимосвязи отсутствуют, ослабевают или противоречат друг другу. Учитывая, что экстремистское поведение может принимать самые разные формы, необходимо изучать данное явление, проявляя разграниченный подход и применять меры по его устранению. Социальная профилактика правонарушений представляет собой совокупность конкретных социальных мер (экономических, организационных, управленческих, культурно-воспитательных и иных), осуществляемых в целях предупреждения правонарушений, уменьшения их количества вплоть до полного устранения путем выявления причин и условий, способствующих противоправному поведению. В основе наиболее распространенных форм противообщественного поведения подростков лежит удовлетворение потребности личности в самоутверждении и самореализации. Для подростков характерна повышенная необходимость в эмоциональном насыщении, жажда новых и сильных ощущений.

Одним из главных направлений в профилактике отклоняющего поведения является вовлечение молодежи в физическую культуру и спорт.

Список литературы