Развитие физической культуры и спорта

Исторические условия и особенности развития физической культуры и спорта в различных регионах мира. Рассмотрение истории возникновения Олимпийских игр. Основные направления развития спорта. Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации.

Рубрика Спорт и туризм
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 02.03.2016
Размер файла 97,5 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Годом рождения отечественной легкой атлетики считается 1888 г., когда в местечке Тярлево (под Петербургом) был организован первый в России легкоатлетический кружок. Нормативы по легкой атлетике впервые были введены в Петербургском кружке любителей спорта в 1902 г. В 1908 г. проводилось первое первенство России по легкой атлетике, в котором участвовало 50 спортсменов из 6 спортивных клубов Петербурга и Риги. 27 мая 1910 года в Москве впервые на официальных междугородных соревнованиях по легкой атлетике выступили женщины.

Зарождение отечественной спортивной гимнастики ознаменовано образованием в 1881 г. Русского гимнастического общества в Москве. Первым чемпионом России по гимнастике стал петербуржец П. Кребс.

Первое неофициальное участие российских спортсменов в Олимпийских играх состоялось в Играх IV Олимпиады в 1908 г., а официальное - в Играх V Олимпиады в 1912 г. Дело в том, что устав Российского олимпийского комитета (РОК) был принят Министерством внутренних дел только 17 мая 1912 года, в то время как Олимпиада должна была начаться 5 мая. В состав РОК вошли: Ф.Е. Мейендорф - почетный председатель, В.И. Срезневский - председатель, Г.И. Рибопьер - товарищ председателя (заместитель), А.П. Лебедев - товарищ председателя, П.И. Лидваль - казначей, Г.А. Дюпперон - секретарь. Первым российским олимпийским чемпионом стал Николай Панин-Коломенкин (фигурное катание на коньках, IV Олимпийские игры, Лондон, 1908 г.). После неудачного выступления российских олимпийцев в Играх V Олимпиады в 1912 г. было принято решение о ежегодном проведении Российских олимпиад. Российские олимпиады состоялись в 1913 г. (Киев) и 1914 г. (Рига).

Первая мировая война, революции, Гражданская война нарушили поступательное развитие элементов физической культуры и спорта в России.

В 1915 г. вышло положение о мобилизации спорта, которое выполнило системообразующую функцию по отношению к элементам физической культуры и спорта.

Были созданы предпосылки для огосударствления материальной базы спортивных обществ [там же]. На базе этого объединения создавались военно-спортивные клубы, которые после революции 1917 г. перешли в ведение Главного управления всеобщего военного обучения (Всевобуча).

3.3 Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации ХХ вв.

Элементы физической культуры и спорта в России были объединены в систему благодаря организационным решениям советской власти.

1923 г. стал последним годом существования органов Всевобуча, функции которых в сфере физической культуры принял на себя Высший совет физической культуры (ВСФК) при Всероссийском центральном исполнительном комитете РСФСР, который в 1930 г. был переименован во

Всесоюзный совет физической культуры при Правительстве СССР.

В 1936г. высший орган управления получает наименование Всесоюзного комитета по делам физической культуры и спорта (ВКФКС). С тех пор структура управления не менялась до прекращения существования СССР (1991).

До 1925 г. в СССР существовало несколько течений, отличавшихся своими взглядами на реализацию физической культуры. Так, идеи физической культуры «для всех» реализовывались Народным комиссариатом просвещения (НКП) (наиболее активные деятели - А.В. Луначарский, Н.И. Подвойский) в условиях саботажа мероприятий НКП частью представителей Всероссийского учительского союза. Также существовали такие направления, как

«теафизкульт»,

«пролеткульт»,

«советская система физкультуры» («гигиенисты») и

«система Спартака».

«Гигиенисты», как и «теафизкультовцы», рассматривали физкультуру как средство «реальной научной организации труда» с жестким врачебным контролем. Авторы этих систем пропагандировали «трудовую гимнастику» и, признавая спорт важным средством физического воспитания, отрицали «вредную и искусственную специализацию».

Авторы «системы Спартака» (Д.А. Крадман, В.Н. Песков, М.Г. Собецкий И ДР.) доказывали, что необходимо использовать комсомольскую практику физического воспитания, программно- методические выводы Демени, Эбера, представителей шведской и других западных гимнастик, но также резко выступали против спортивной специализации, особенно в общеобразовательной школе.

«Пролеткультовцы» отрицали возможность использования «буржуазных» форм и средств физического воспитания. Они настаивали на замене гимнастических снарядов орудиями производства материальных благ, спортзалов - мастерскими, в которых можно было выполнять «трудовые» двигательные действия.

Несмотря на такое отрицательное отношение к спорту, в России проводились соревнования, которые, например, в 20-х гг. называли «красными олимпиадами». Проводились Всесоюзные летние праздники (1923, 1924). Постановление ЦК РКП(б) от 13 июля 1925 года «О задачах партии в области физической культуры» определило пути дальнейшего развития спорта и явилось программным документом по физическому воспитанию. В августе 1928 г. была проведена Всесоюзная спартакиада.

Первой попыткой использования двигательных тестов для определения уровня физической подготовленности различных групп населения нашей страны было введение в 1931 г. Всесоюзного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне СССР», который реализовывался до 1991 г.

В 1932 г. в Свердловске была проведена Урало-Кузбасская спартакиада.

В 1935 - 1937 гг. была создана Единая всесоюзная спортивная классификация (ЕВСК). О высоких темпах развития спортивной направленности в 30-е гг. свидетельствуют такие факты: кроме добровольного спортивного общества (ДСО) «Динамо», созданного в 1923 г., до войны были образованы ДСО «Спартак» (1935), «Локомотив» (1935), «Красное знамя» (1935), «Водник» (1938 - 1939); в 1934 г. начинают функционировать детские спортивные школы (ДСШ). Советские спортивные организации до 1946 г. Не состояли в международных спортивных федерациях (МСФ) и до 1951 г. - в Международном олимпийском комитете (МОК), но участвовали в Международном рабочем спортивном движении. Самым крупным спортивным событием до войны для советских спортсменов стала III Международная рабочая Олимпиада в Антверпене (1937).

С 1948 г. начинается новый этап развития спорта высших достижений: советские спортивные организации вступают в МСФ, сборная СССР начинает участвовать в Олимпийских играх, чемпионатах мира и Европы, а с 1989 г. - во Всемирных играх по неолимпийским видам спорта. На летних играх с 1952 по 1988 г. команда СССР на 9 олимпиадах 6 раз занимала первые места и 3 раза вторые; на зимних играх с 1956 по 1988 г. 7 раз - первые и 2 раза - вторые места.

С 1960 г. на базе коллективов физической культуры (КФК), которые добились высоких показателей в результатах физкультурно-массовой и спортивной работы, начинают создаваться спортивные клубы (СК).

В 80-е гг. начали создаваться другие формы функционирования массовой и оздоровительной физической культуры - культурно-спортивные комплексы (КСК).

Также происходило совершенствование программных основ школьного физического воспитания. В первые годы советской власти создавались примерные программы, основу которых преимущественно составляла сокольская гимнастика. В 1921 г. школам предлагается раздел программ ГУСа (Государственного ученого совета) «О ритмическом воспитании». Также имела место «Схематическая программа физического воспитания и трудовых навыков в возрасте от 7 до 18 лет на основе пролетарской физкультуры» (А.А. Зикмунд, А.И. Зикмунд, 1923).

В 1927 г. Народный (Наркомпрос) утверждает первые обязательные программы по физической культуре для школ I и II ступени (начальной школы с четырехлетним обучением и девятилетней средней школы).

Содержание и структуру школьных программ по физической культуре 1932 г. предопределило введение комплекса ГТО.

В 1940 г. в качестве обязательного учебного предмета в учебный план была включена допризывная военная подготовка и вышла соответствующая программа («Программа допризывной военной подготовки учащихся средних школ, техникумов, рабфаков и равных им учебных заведений»).

В августе 1941 г. начальником Управления боевой подготовки Красной Армии была утверждена программа Наркомпроса РСФСР по допризывной военной подготовке юношей и девушек 8 - 10-х классов средней школы.

В 1942 г. приняты «Программа военно-физической подготовки учащихся начальных и 1 - 4-х классов неполных средних и средних школ» и «Программа начальной и допризывной военной подготовки учащихся 5 - 10-х классов неполных средних и средних школ и техникумов».

В 1947 г. введена «Программа допризывной военной и физической подготовки юношей - учащихся VIII - X классов средних школ, 1 - 3 курсов техникумов и других специальных средних учебных заведений».

В конце 40-х - начале 50-х гг. задачи в области физической культуры были скорректированы с целью повышения престижа советского спорта на международной арене.

С 1954/55 учебного года вводится новая программа по физической культуре для начальных, семилетних и средних школ.

В марте 1960 г. Министерством просвещения РСФСР были утверждены новые учебные планы и программы для 1 - 8-х классов. В программе подчеркивалась важность комплексного физического воспитания школьников.

В 1975 г. Была подготовлена и утверждена новая, усовершенствованная программа.

В 1977 г. программа частично изменилась, главным образом в сторону упрощения разделов «Гимнастика», «Борьба классическая».

В 1983 г. была утверждена очередная школьная программа по физической культуре для учащихся 4 - 10-х классов.

В 1985/1986 учебном году была введена «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1 - 11-х классов общеобразовательной школы».

В 1992 г. была принята новая, существенно отличающаяся от предыдущих, программа «Физическое воспитание учащихся 1 - 11-х классов с направленным развитием двигательных способностей».

В 1996 г. вступают в действие следующие программы:

«Программа физического воспитания учащихся 1 - 11-х классов, основанная на одном виде спорта (баскетбол)»;

«Комплексная программа физического воспитания 1 - 11-х классов»;

«Программа по физической культуре для учащихся 1 - 11-х классов. Антистрессовая пластическая гимнастика (АПГ)».

Возвращаясь к спортивной сфере деятельности, следует отметить, что последний раз олимпийцы бывшего СССР выступили объединенными командами на Олимпийских играх 1992 г. По числу золотых медалей объединенная команда на зимних играх (XVI, Альбервиль) заняла второе место, а на летних (XXV, Барселона) - первое.

С 1994 г. (XVII зимние Олимпийские игры, Лиллехаммер) зимние игры начали проводиться в разные годы с летними.

4. СОВРЕМЕННЫЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА В СТРАНАХ МИРА

С середины 70-х гг. ХХ в. в мире начинает развиваться самое мощное и популярное международное массовое физкультурно-оздоровительное движение «Спорт для всех».

В 1975 г. была принята европейская хартия этого движения, в которой в том числе разъяснялось, что «Спорт для всех» - это общедоступные занятия оздоровительным бегом и ходьбой, аэробикой и атлетической гимнастикой, выезды за город, проведение простейших соревнований, разнообразные игры и другие виды двигательной активности с оздоровительной направленностью. В разных станах это движение получило различные названия:

«Тримм» - Норвегия, Германия;

«Мы рассчитываем на вас» - Италия;

«Физическая активность» - США [1].

В России в конце ХХ в. возникли такие направления физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности, как «Здоровый образ жизни» и «СпАрт».

«Здоровый образ жизни» представляет собой пропаганду различных оздоровительных систем через средства массовой информации.

Проект «СпАрт», разработанный в 1990 г. профессором РГАФК В.И. Столяровым, был фактически свернут из-за отсутствия источников финансирования.

К современным проблемам международного спортивного движения и олимпийского движения как его высшей формы относятся следующие:

Расовая дискриминация, дискриминация по политическим и идеологическим мотивам, коммерциализация спорта, любительство и профессионализм в спорте, допинг, терроризм и крупные трагедии на спортивных аренах.

Более подробно остановимся на проблемах коммерциализации спорта и любительства и профессионализма в спорте, в значительной степени связанных между собой. В 60 - 70-е гг. ХХ в. финансовые дела МОК находились в критическом состоянии, поскольку проведение Олимпийских игр приносило колоссальные убытки. Хуан Антонио Самаранч, который возглавил МОК в 1980 г., добился значительных изменений, реализовав программы спонсорства и тесного сотрудничества с ведущими мировыми компаниями. Во многом эти достижения связаны с редактированием Олимпийской хартии.

В редакции Олимпийской хартии (до 1995 г.) в правиле 26 было записано, что к участию в Олимпийских играх допускаются лишь те спортсмены, которые не получают «никакого финансового вознаграждения или материальной выгоды в связи со своей спортивной деятельностью», те же, кто «зарегистрирован в качестве профессионального спортсмена или профессионального тренера», к Олимпийским играм не допускаются.

В новой редакции Олимпийской хартии (введена в 1995 г. решением 104-й сессии МОК) правило 26 ликвидировано, а правило 45 называется «Кодекс допуска». В нем говорится: «Чтобы быть допущенным к участию в Олимпийских играх, спортсмен должен выполнять правила Олимпийской хартии, а также правила соответствующей МСФ, одобренные МОК, и быть заявленным своим НОК». Это правило дополнительно разъясняется пятью специальными пунктами. В «Кодексе» отсутствуют понятия «любительский» и «профессиональный» спорт.

5. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ СПОРТА

Международное спортивное движение (МСД) по отдельным видам спорта организуется и регулируется главным образом МСФ. Следует отметить, что даты создания МСФ по различным видам спорта характеризуют историю роста его популярности в мире. Если до 1914 г. было образовано около 20 МСФ, то к концу 30-х гг. их было уже около 40, а в конце 90-х гг. насчитывалось более 100.

МСФ объединяют и координируют деятельность многочисленных национальных федераций по отдельным видам спорта. МСФ в настоящее время объединены в комплексные международные спортивные объединения (МСО), среди которых следующие:

Ассоциация летних олимпийских международных федераций (АСОИФ), Ассоциация зимних международных спортивных федераций (АИВФ), Ассоциация международных спортивных федераций, признанных МОК (АРИСФ), Генеральная ассоциация международных спортивных федераций (ГАИСФ) и др.

Зарождение самостоятельных рабочих спортивных организаций в Европе и в других регионах мира происходило в середине XIX в. В настоящее время руководящим органом Международного рабочего спортивного движения (МРСД) является Международный рабочий спортивный комитет (КСИТ), который был создан в 1946 г.

Роль КСИТ в МСД на фоне олимпийского движения, МСФ и континентальных спортивных объединений незначительна. В 1993 г. в него вступили страны Балтии, Мексики, Испании, Болгарии, Словакии.

В 1923 г. спортивный отдел Международной конфедерации студентов организовал в Париже Международный спортивный конгресс университетов, а с 1924 г. начали проводиться чемпионаты мира среди студентов по отдельным видам спорта. Они регулярно проходили до Второй мировой войны.

С 1947 г. проведение Всемирных студенческих игр возобновляется под эгидой Международного союза студентов (МСС). В период с 1949 по 1959 гг., после создания Международной федерации университетского спорта (ФИСУ), обозначился раскол в Международном студенческом спортивном движении. В 1959 г. страны - члены МСС вошли в состав ФИСУ. С этого момента студенческие игры стали проводить под названием универсиад.

Первая летняя Универсиада прошла в 1959 г., а зимняя - в 1960 г.

В ХХ в. возникли и развивались региональные спортивные движения и игры. Так, прообразом Паназиатских игр стали Дальневосточные игры христианской молодежи (Манила, 1913) и Западноазиатские игры (Дели, 1934). Панамериканские игры берут свое начало в «Латиноамериканских играх» (Рио-де-Жанейро, 1922).

Учреждение Балканских игр имело место в Афинах в 1929 г. Идея проведения игр Британской империи была высказана еще 1891 г., а с 1911 г. команда-победительница стала награждаться имперским переходящим призом.

С инициативой проведения самостоятельных спортивных встреч выступали спортивные идеологи католической церкви. Примечательными являлись Католические игры в Риме (1921), в Праге (1929), в Амстердаме (1930).

Международная женская спортивная федерация с 1922 по 1934 г. раз в четыре года организовывала Женские мировые игры (1922 - Париж; 1926 - Гётеборг; 1930 - Прага; 1934 - Лондон) по ряду видов спорта (легкая атлетика, плавание, ручной мяч, баскетбол).

Ведущую и определяющую роль в МСД играет, безусловно, Международное олимпийское движение. В разные годы МОК возглавляли Диметриус Викелас, Пьер де Кубертен, Анри де Байе-Латур, Юханнес Зигфрид Эдстрем, Эвери Брендедж, Майкл Килланин, Хуан Антонио Самаранч, Жак Рогг, Томас Бах.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.