Методы оценки и коррекции осанки и телосложения

Исследование общественных отношений, складывающихся в процессе определения и реализации методов коррекции осанки и телосложения. Выявление особенностей методологии анализа человеческой фигуры. Основные формы коррекционной оздоровительной физкультуры.

Рубрика Спорт и туризм
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 13.05.2016
Размер файла 85,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

5) Аэробика.

Аэробика - это система физических упражнений, энергообеспечение которых осуществляется за счет использования кислорода. К аэробным относятся лишь те циклические упражнения, в которых участвует не менее 2/3 мышечной массы тела. Для заслуги положительного эффекта длительность выполнения аэробных упражнений обязана быть не менее 20-30 мин, а интенсивность - не выше уровня ПАНО. Конкретно для циклических упражнений, направленных на развитие общей выносливости, характерны важнейшие морфофункциональные конфигурации систем кровообращения и дыхания: повышение сократительной и «насосной» функции сердца, улучшение утилизации миокардом кислорода и т. д. Различия отдельных видов циклических упражнений, связанные с чертами структуры двигательного акта и техникой его выполнения, не имеют принципиального значения для заслуги профилактического и оздоровительного эффекта.

6) Оздоровительная ходьба.

В массовой физической культуре обширно употребляется оздоровительная (ускоренная) ходьба: при соответствующей скорости (до 6,5 км/ч) её интенсивность может достигать зоны тренирующего режима (ЧСС 120-130 уд/мин). При таковых условиях за 1 ч ходьбы расходуется 300-400 ккал энергии в зависимости от массы тела (приблизительно 0,7 ккал/кг на 1 км пройденного пути). К примеру, человек с массой тела 70 кг при прохождении 1 км расходует около 50 ккал. При скорости ходьбы 6 км/ч суммарный расход энергии составит 300 ккал (50*6). При каждодневных упражнениях оздоровительной ходьбой (по 1 ч) суммарный расход энергии за неделю составит около 2000 ккал, что обеспечивает малый (пороговый) тренировочный эффект - для компенсации дефицита энергозатрат и роста функциональных возможностей организма.

Это подтверждается плодами исследования наибольшей аэробной производительности. Так, через 12 недель тренировки в оздоровительной ходьбе (по 1 ч 5 раз в неделю) у испытуемых наблюдалось увеличение МПК на 14% по сравнению с исходным уровнем. Но таковой тренировочный эффект возможен только у неподготовленных начинающих с низким УФЕ. У более подготовленных физкультурников оздоровительный эффект ходьбы снижается, так как с ростом тренированности интенсивность перегрузки становится ниже пороговой. Увеличение же скорости ходьбы более 6,5 км/ч затруднительно, ибо сопровождается непропорциональным ростом энергозатрат. Вот почему при передвижении со скоростью 7 км/ч и более медлительно бежать легче, чем скоро идти.

Ускоренная ходьба в качестве самостоятельного оздоровительного средства может быть рекомендована только при наличии противопоказаний к бегу (к примеру, на ранних этапах реабилитации после перенесенного инфаркта). При отсутствии серьезных отклонений в состоянии здоровья она может употребляться только в качестве первого (подготовительного) этапа тренировки на выносливость у начинающих с низкими функциональными возможностями.

Заключение

При написании данной работы была продемонстрирована совокупность терминов, тезисов и понятий. Также было определено, что осанка - это привычная поза непринужденно стоящего человека. Зависит она от формы позвоночника, равномерности физического развития, тонуса мускулатуры тела (слабость мышц, связок). Правильная осанка имеет не только эстетическое, но и большое физиологическое значение: она повышает работоспособность, влияет на деятельность внутренних органов, особенно органов дыхания и кровообращения. Телосложение, в свою очередь - это пропорции и особенности частей тела, а также особенности развития костной, жировой и мышечной тканей.

Следует заметить, что в данной курсовой работе была поставлена и раскрыта методология оценки и коррекции осанки и телосложения.

Были выделены все аспекты, составляющие и основывающие тему представленной научной работы. Например, был детально рассмотрен вопрос определения типологии телосложения.

Было определена дефиниция осанки с двух различных точек зрения.

С морфологической точки зрения осанка определяется положением головы, формой позвоночного столба и грудной клетки, положением таза, а также состоянием и качеством работы мышц участвующих в сохранении равновесия нашего тела.

С физиологической точки зрения осанка - это динамический стереотип, который формируется по механизму условных рефлексов в процессе развития и воспитания человека.

Кроме того, был сделан вывод о том, что доминирующую роль в формировании осанки играет воспитание и систематические занятия физическими упражнениями.

Также необходимо отметить, что при правильной осанке создаются наилучшие условия для работы внутренних органов, а стало быть, и для сохранения здоровья, а нарушения осанки сказываются на функции костно-мышечного аппарата и деятельности сердечно-сосудистой, дыхательной и нервной систем.

Рационально отметить наиболее действенные методы определения нарушений осанки.

Первый метод - это рентген. Второй - компьютерная оптическая диагностика

По данным методам можно сделать вывод, какое именно у вас нарушение осанки, как изменен мышечный тонус и на основе этих данных выстраивать тренировочную программу.

Кроме того, было определено, что функциональные нарушения осанки могут быть связаны с разными причинами. Наиболее частой причиной является нарушение мышечного дисбаланса.

Необходимо подчеркнуть, что нарушения осанки бывают трёх видов:

1 вид - это нарушения осанки в сагиттальной плоскости ( передне-заднем направлении), которые выражаются в неправильном соотношение физиологических изгибов позвоночника;

2 вид - нарушения осанки во фронтальной плоскости, которые характеризуются отклонением позвоночника от средней линии (при осмотре сзади);

3 вид - комбинированные нарушения

Выделяются также три типа телосложения в зависимости от того, какой из компонентов тела преобладает в развитии - костная ткань, жировая или мышечная.

Одним из способов определения типа служит формула телосложения «Хит-Картер», которая дает количественную характеристику содержания трех

Другой способ оценки типа телосложения проще и основан на измерении пропорций тела, ну а самый простой способ определения типа телосложения - по величине угла между нижними краями ребер.

Помимо прочего, в ходе данного исследования было определено, что коррекция телосложения средствами физической культуры подразумевает под собой регулирование массы тела.

Следует сделать вывод о том, что коррекцию телосложения за счет снижения избыточной массы тела (т.е. сокращения лишних жировых отложений) при занятиях физической культурой можно проводить в любом возрасте (разумеется, при отсутствии противопоказаний к физическим нагрузкам).

Из всего сказанного выше следует, что цель научной работы достигнута в полном объеме.

По теме представленной работы можно вынести на рассмотрение следующие предложения по улучшению теоретического аспекта темы исследования: провести конкретизацию методологии определения осанки, телосложения, их нарушения и других связанных с данными категориями понятий, провести более четкую, полную и единую систематизацию элементов, функций, видов и других составляющих рассматриваемого феномена

Говоря о практической и теоретической значимости исследуемого вопроса, стоит заметить, что данный вопрос затрагивает многие аспекты человеческого мира.

Отмечая практическую значимость самой работы, следует подчеркнуть, что ее можно использовать при проведении уроков в школе, подготовке и проведении семинарских и лекционных занятий в ВУЗах, при написании дипломной и других научных работ.

Список использованных источников

1.Чаклин В.Д. ,Абальмасова Е.А. ,Сколиоз и кифозы. М. «Медицина»,1975

2.Котешева И.К. Оздоровительная методика при сколиозе

3. Дубровский В.И. ,1984

4.. Готовцев, П. И. Самоконтроль при занятиях физической культурой и спортом [Текст] / П. И. Готовцев, В. И. Дубровский. - М. : Физкультура и спорт, 1984.

5. Дворкин, Л. С. Физическое воспитание студентов [Текст] / Л. С. Дворкин, К. Д. Чермит, О. Ю. Давыдов. - М. : Феникс, 2008.

6. Коваль Л. Н. , Коваль А. В., Методико-практические занятия по дисциплине «Физическая культура»: учебно-методическое пособие,2015

Размещено на Аllbest.ru

...

Подобные документы

  • Исследование понятия осанки и телосложения. Изучение строения позвоночника. Характеристика причин и основных видов нарушения осанки. Профилактическое и корригирующие воздействия физических упражнений на осанку и телосложение в студенческом возрасте.

    реферат [195,5 K], добавлен 11.03.2014

  • Роль стрессовых состояний в обеспечении нормального функционирования организма. Специфика организации оздоровительной тренировки в зависимости от возраста, физической подготовки и тренировочного опыта. Способность ребенка произвольно исправлять осанку.

    контрольная работа [39,7 K], добавлен 06.11.2012

  • Методика исследования состояния позвоночника у младших школьников. Основные причины и предпосылки нарушения осанки, пути и способы ее коррекции, экспериментальная проверка их эффективности. Разработка системы занятий по коррекции осанки школьников.

    курсовая работа [71,5 K], добавлен 27.10.2010

  • Характеристики и причины возникновения нарушений осанки. Особенности физического развития и физической подготовленности детей с нарушениями осанки. Принципы и основные современные методики коррекции сколиоза. Педагогический эксперимент, его результаты.

    дипломная работа [1,3 M], добавлен 28.06.2012

  • Важнейшие биологические и эстетические критерии физического развития человека. Характеристика и оценка внешнего состояния и вида организма. Астенический, нормостенический и гиперстенический типы телосложения. Основные методики коррекции телосложения.

    презентация [5,4 M], добавлен 04.01.2014

  • Формирование правильной осанки детей в процессе специальной тренировки опорно-двигательного аппарата. Основные требования к правильной осанке, упражнения по формированию правильной осанки, правила выполнения и способы контроля правильной осанки.

    курсовая работа [125,0 K], добавлен 09.06.2013

  • Понятие об осанке и телосложении. Причины нарушения осанки, способы ее коррекции. Профилактика травматизма во время самостоятельных занятий физическими упражнениями. Комплекс физических упражнений для профилактики осанки у детей 5-7 летнего возраста.

    контрольная работа [52,1 K], добавлен 22.06.2015

  • Особенности женского организма. Основы коррекции телосложения. Методика самостоятельных занятий. Идеалы телесной красоты в различные эпохи. Основные средства спортивно-прикладной гимнастики. Упражнения для сохранения здоровья, красоты и улучшения фигуры.

    реферат [1007,0 K], добавлен 02.12.2011

  • Рациональная осанка, ее значение, признаки. Нарушение осанки: классификация и основные симптомы. Причины и профилактика нарушений осанки. Физическая реабилитация пациентов с нарушением осанки: лечебная физкультура, массаж, физиотерапия, упражнения.

    курсовая работа [673,4 K], добавлен 03.07.2012

  • Осанка как привычная поза в покое и при движении, ее виды. Понятие правильной осанки и причины ее нарушения. Дефекты осанки и заболевания позвоночника. Классификация патологий нарушения осанки. Признаки нормальной осанки, упражнения для ее контроля.

    реферат [260,5 K], добавлен 20.12.2011

  • Осанка как физиологическое положение позвоночника. Осанка и здоровье школьника. Отклонения в структуре осанки. Факторы, влияющие на формирование осанки. Организация двигательного режима для детей с нарушением осанки на уроке физической культуры.

    курсовая работа [262,2 K], добавлен 31.05.2013

  • Общие понятия об осанке. Нарушения осанки. Профилактика нарушений осанки. Методика и средства ЛФК. Сколиозы. Классификация сколиозов. Рентгендиагностика и чтение рентгенограмм. Прогноз. Методы лечения. Плоскостопие. Диагностика. Методика занятий ЛФК.

    контрольная работа [35,2 K], добавлен 01.03.2007

  • Понятие и типы осанки. Факторы, влияющие на ее формирование. Определение степени искривления позвоночника. Профилактика и лечение ее нарушений. Разработка рекомендаций по оздоровлению детей и формированию правильной осанки в условиях школьного обучения.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 14.05.2015

  • Здоровье человека: цели и задачи. Оценка состояния здоровья женщин 35 лет и старше. Выбор одежды и обуви для тренировок. Таблицы прогресса физического развития и определение типа фигуры. Комплексы упражнений для всех типов фигур. Аєробная тренировка.

    дипломная работа [73,5 K], добавлен 08.10.2007

  • Характеристика морфофункциональных особенностей развития старших школьников. Исследование и оценка показателей физических качеств юношей с нарушениями осанки, занимающихся лыжным спортом. Разработка программы занятий лыжным спортом для старшеклассников.

    курсовая работа [211,2 K], добавлен 10.02.2016

  • Изучение формирования правильной осанки и профилактики плоскостопия в процессе обучения детей коррегирующим упражнениям. Обзор классификации общеразвивающих упражнений. Проведение занятий лечебной физической культуры в условиях дошкольных учреждений.

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 28.07.2015

  • Физическая подготовка, ее цели и задачи. Возможность и условия коррекции физического развития, телосложения, двигательной и функциональной подготовленности средствами физической культуры и спорта в студенческом возрасте. Спортивная подготовка.

    презентация [6,5 M], добавлен 25.12.2013

  • Распространение деформаций опорно-двигательного аппарата среди младших школьников. Самоконтроль соблюдения двигательного режима, гимнастические упражнения, направленные на исправление осанки и формирование мышечного корсета туловища в условиях урока.

    презентация [711,3 K], добавлен 30.01.2015

  • Задачи и содержание физического воспитания в школе. Объективное обследование, методы оценки физического развития, характеристика телосложения и распределение на медицинские группы. Врачебно-педагогические наблюдения в процессе физического воспитания.

    курсовая работа [78,5 K], добавлен 12.05.2009

  • Термические особенности холодной воды. Основные принципы адаптивного спорта. Плавание как средство коррекции нарушения осанки. Лечебная гимнастика в воде, ее значение для посттравматических больных и больных с нарушениями опорно-двигательного аппарата.

    презентация [515,2 K], добавлен 29.06.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.