Зрелищные виды соревнований по спортивному ориентированию

Спортивное ориентирование как средство физического воспитания. Соревнования по мини-ориентированию и их принципы. Определение количества участников, допускаемых к квалификационной стадии. Значение и зрелищные виды соревнований спортивного ориентирования.

Рубрика Спорт и туризм
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 01.06.2017
Размер файла 1,7 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

СМОЛЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СПОРТА И ТУРИЗМА

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКИ

РЕФЕРАТ

ЗРЕЛИЩНЫЕ ВИДЫ СОРЕВНОВАНИЙ ПО СПОРТИВНОМУ ОРИЕНТИРОВАНИЮ

Выполнил

Студент Астапович А.С.

Факультета ФКиС

Группа: 1-1-14

Преподаватель: Бобкова Е.Н.

Смоленск

2017

Оглавление

Введение

1. Зрелищные виды соревнований по спортивному ориентированию

1.1 «Ориент-шоу»

1.2 Лабиринт

2. Значение спортивного ориентирования в ВФСК ГТО

Заключение

Список литературы

Приложение

Введение

Спортивное ориентирование является превосходным средством физического воспитания. Оно включает в себя воздействие, как физических упражнений, так и факторов окружающей среды. Однако учитывая техническую сложность этого вида спорта, а также необходимость для проведения соревнований выезжать, как правило, за пределы города, этот вид спорта представляется недоступным для населения, не занимающегося им систематически.

Кроме того многие указывают на то, что спортивное ориентирование - крайне не зрелищный вид спорта, так как дистанции, в основном проходят в лесу, где спортсмен предоставлен самому себе и наблюдать за ним проблематично. Решить эту проблему в последнее время стало возможно благодаря применению таких средств как видеофиксация на так называемых «смотровых пунктах» и использование GPS-датчиков, однако для широких масс этого не достаточно.

На помощь в решении этих проблем приходят адаптированные, более зрелищные виды ориентирования, о которых мы поговорим далее.

1. Зрелищные виды соревнований по спортивному ориентированию

У классического спортивного ориентирования (СО), имеется много положительных качеств, благодаря которым этот вид спорта успешно развивается. К таким качествам можно отнести массовость, доступность, всесезонность, интеллектуальность, большую пользу для здоровья людей всех возрастов. Это замечательный вид спорта для физического и интеллектуального здоровья всей нации.

Однако имеется серьезный тормоз, сдерживающий развитие СО. Это недостаточная зрелищность, которая заложена в природе классического ориентирования.

Действительно, на дистанции в лесу спортсмен обычно индивидуально решает задачи по нахождению контрольного пункта (КП) на местности, закрытой от посторонних глаз. В классическом СО контрольный пункт спрятан, замаскирован от глаз как спортсмена, так и зрителя. Что видит человек, случайно оказавшийся в лесу, где проводятся соревнования по ориентированию? Откуда-то прибегают и куда-то убегают озабоченные люди с бумажками в руках в ярких, но не всегда чистых спортивных костюмах. Не намного интереснее будет болельщику на финише, где комментатор (да и то только на хороших соревнованиях) монотонно объявляет результаты пробежавших спортсменов. Даже протоколы с результатами в зоне соревнований (протоколы со сплитами обычно появляются у нас в Москве только вечером в Интернете) не дают почувствовать ход прошедшей борьбы на дистанции. К тому же - это информация «второй свежести». Одним ловом, в классическом ориентировании интрига интересной, захватывающей борьбы спортсменов друг с другом и с дистанцией скрыта от зрителя в лесу. А значит, нет интересной «картинки» для потенциальных телезрителей. Интеллектуальная работа спортсменов, благодаря которой наш вид спорта выгодно выделяется среди других видов, болельщику не видна. А без этого СО при взгляде со стороны становится похожим на кросс с отметкой, где спортсмена не видно от старта до финиша. В лучшем случае, на дистанции имеется зрительский пункт, на котором спортсмены демонстрируют свое искусство отметки. Процесс принятия решения, самая интересная составляющая ориентирования, остается за кадром.

Как результат малой зрелищности, нет заинтересованности телевидения в показе наших соревнований, что означает отсутствие серьезных рекламодателей и спонсоров. В современных условиях это ведет к почти полной неосведомленности населения о нашем виде спорта, т.к. именно телевидение является основным источником информации. Без «картинки», интересной для телезрителей, наш вид спорта обречен на изолированность от общества, не имеет шансов стать олимпийским и быстро развиваться.

Передовая часть организаторов соревнований уже давно осознала эту проблему и пытается решить её различными способами в рамках классического СО. Отметим только некоторые из этих способов. Это как классические эстафеты, так и эстафета одного спортсмена, когда участники многократно проходят через зону старта-финиша, где можно следить за промежуточными результатами спортсменов. Это и впечатляющие массовые забеги, когда одновременно стартуют целые возрастные группы и на старте возникает атмосфера соперничества. Это дорогостоящие и технически сложные попытки показа на крупнейших европейских соревнованиях, с помощью GPS, траектории движения спортсмена в карте на большом экране и в Интернете. Однако «родимое пятно» классического ориентирования остается - болельщику не видно очной борьбы спортсменов на самой дистанции. На мой взгляд, чтобы сделать соревнования по спортивному ориентированию более зрелищными, необходимо показать болельщику, как спортсмен принимает решения. Как реализует свои планы. Как ошибается и выходит из трудного положения, т.е. наблюдать сам захватывающий процесс ориентирования. Еще интереснее для квалифицированного болельщика видеть карту с дистанцией спортсмена. Тогда зритель сможет «вживую болеть» за спортсмена, оценивать его действия, замечать ошибки. Для этого зритель (или оператор ТВ) должен иметь возможность постоянно держать в поле зрения и спортсмена и местность. Таким образом, размер области ориентирования должен составлять несколько десятков метров. Лучшим местом для этих целей является обычный стадион с трибунами для зрителей и стандартными местами для размещения видеокамер ТВ. Но обычный стадион пуст для ориентирования. Следовательно, необходимо наполнить пространство стадиона искусственными объектами. О создании таких объектов и пойдет речь далее.

1.1 «Ориент-шоу»

Мини-ориентирование «Ориент-шоу» - это разновидность соревнований с длиной дистанции от нескольких десятков до нескольких сотен метров по карте очень крупного масштаба (от 1:100 до 1:1000), в которой показываются ориентиры, сравнимые с размерами человека. Соревнования проводятся как в помещении, так и на местности, главное, чтобы зрители могли полностью или в большей части наблюдать за борьбой. На местности район соревнований искусственно ограничивается, при этом границы района должны соответствовать границам карты.

КП могут располагаться на ориентирах, но при малом их количестве сами могут служить ориентирами. В этом случае КП, являющиеся ориентирами, но не включенные в дистанцию спортсмена, показываются в карте специальным символом (красно-белым квадратом). В районе соревнований устанавливается большее количество КП, чем то, которое необходимо взять спортсмену.

Соревнования по мини-ориентированию проводятся в соответствии со следующими основными принципами:

- зритель должен наблюдать весь процесс борьбы между соперниками от старта до финиша;

- спортсмены соревнуются в очной борьбе;

- соревнования должны способствовать развитию возможностей спортсмена-ориентировщика за счет постановки перед ним нестандартных задач ориентирования, требующих творческого подхода в решениях, принимаемых в условиях жестких временных ограничений и в очной борьбе с соперником/соперниками.

Виды конкуренций:

1. контактная - спортсмены стартуют одновременно на одну дистанцию, на некоторых участках которой возможно применение рассеивания.

2. параллельная - спортсмены стартуют одновременно на одинаковые дистанции по индивидуальным коридорам.

3. симметричная - спортсмены стартуют одновременно из разных стартов на индивидуальные одинаковые дистанции в одном соревновательном пространстве.

4. заочная - спортсмены стартуют с раздельного старта на одну дистанцию в одном соревновательном пространстве.

Мини-ориентирование может проводиться:

1. бегом (летнее ориентирование);

2. на лыжах (зимнее ориентирование);

3. в спортивном зале.

Соревнования могут проводиться в несколько стадий: квалификация, ј финала, Ѕ финала, финал, забег за 3-6 место. Соревнования могут начинаться с любой стадии. Участники разбиваются на забеги. Рекомендуемое количество спортсменов в забеге - 3 человека.

Количество участников, допускаемых к квалификационной стадии соревнования, определяется организаторами соревнований. Группы, в которых проводится квалификация, определяются организаторами соревнований.

Результаты квалификации определяются по времени прохождения дистанции. Количество спортсменов прошедших квалификацию определяют организаторы соревнований.

Финальные соревнования проводятся и победители определяются в двух группах - М. и Ж. по олимпийской системе.

Район соревнований - замкнутый участок пространства, на котором проводятся соревнования. Соревновательный район должен просматриваться зрителями полностью или в большой части. Район соревнований искусственно ограничивается на местности, при этом границы района соревнований должны совпадать с границами карты.

До начала соревнования спортсмены могут видеть район соревнований и КП в нем.

Участники одной группы или подгруппы должны быть изолированы заблаговременно до момента старта первого забега своей группы, в стартовой и/или в финишной накопительных зонах, из которых они не могут видеть район соревнований и наблюдать за ходом борьбы.

Спортсменам одной группы разрешается наблюдать за ходом борьбы в других группах.

На соревнованиях могут использоваться спортивные карты масштаба в пределах от 1:100 до 1:1000. Рекомендуемый масштаб карты для проведения соревнований - 1:500. Расположение КП может быть описано с помощь легенд. Пример карты для проведения «ориент-шоу» представлен в приложении 1.

Любые действия спортсмена на дистанции могут быть прокомментированы.

Спортсмен дисквалифицируется и немедленно прекращает соревнование, если он совершает любое из следующих действий (нарушений), в которых судья расценил его действия как чрезмерно физически агрессивные: толчок соперника; задержка соперника; агрессивное поведение; оскорбительные, обидные или нецензурные выражения.

1.2 Лабиринт

«Спортивный Лабиринт» - это вид спортивного ориентирования, в котором участники при помощи карты должны пройти заданное число контрольных пунктов (КП), расположенных на специально созданной для этого искусственной местности. Результаты участников определяются по времени прохождения дистанции (в определенных случаях с учетом штрафного времени или штрафных кругов). Искусственная местность состоит из совокупности стандартных объектов типа «стена», расположенных на небольшой, ровной, открытой площадке.

Можно сказать, что ориентирование в «Спортивном Лабиринте» - такое же ориентирование, только более сконцентрированное в пространстве и во времени. Поскольку расстояния между объектами ориентирования минимальны, у спортсмена нет возможности расслабиться даже на доли секунды.

По мнению известных в России спортсменов-ориентировщиков, ориентирование всегда остается ориентированием, вне зависимости от масштаба карты и внешнего вида ориентиров.

По сравнению с классическим ориентированием, у «Спортивного Лабиринта» пропадают некоторые «болезни», элементы несправедливости и появляются новые важные качества:

1. У составителя карты нет свободы и, в связи с этим, возможных ошибок в интерпретации того или иного объекта и определения его точного положения на местности. То есть, нет субъективизма составителя карт, присущего классическому ориентированию. Размеры и форма искусственных объектов известны заранее с высокой точностью. Применение мерной ленты и определенной методики, описанной ниже, позволяет с точностью до сантиметров устанавливать все объекты на местности и проверять точность установки. В результате, мы имеем точную и объективную карту искусственной местности.

2. Применение стандартных, одинаковых объектов приводит к тому, что у спортсменов нет преимущества «домашней местности». Каждый спортсмен всегда точно знает, какие объекты ориентирования его ожидают на дистанции. Его результат в СЛ зависит только от его скорости движения и скорости мышления. Причем ценность компонента мышления явно доминирует над скоростью передвижения. «Спортивный Лабиринт» становится в один ряд с другими видами спорта, где имеются стандартные условия и стандартное оборудование для проведения соревнований.

3. В «Спортивном Лабиринте» условия на дистанции одинаковы как для стартовавшего первым, так и для последнего участника. Поэтому квалификационные забеги, необходимые в классическом СО для расстановки спортсменов в финальном забеге, в СЛ не нужны.

4. В существующей практике ориентирования в Лабиринте компас обычно не применяется. Карту можно сориентировать с местностью по расположению входа, который всегда виден участнику из любой точки Лабиринта. Хотя дальнейшее развитие СЛ может снова привести к появлению компаса у участника. На данном этапе развития отсутствие компаса - это несомненное достоинство Лабиринта. Для участия в СЛ не требуется никаких дополнительных аксессуаров (шиповки, компас, форма для бега). Карту и карточку (или чип) участник получает на старте и сдает на финише. Поэтому любой человек, случайно проходящий мимо, может поучаствовать в этих соревнованиях. Ориентирование в Лабиринте становится похожим на аттракцион для всех желающих, независимо от возраста и степени подготовки.

5. Сложность конфигурации Лабиринта можно задавать разной, исходя из степени подготовленности участников, которая известна заранее. Сложность дистанций в конкретном СЛ можно также варьировать и предлагать на выбор, в зависимости от желания участника. Небольшое время прохождения СЛ позволяет участнику стартовать многократно и повышать для себя уровень сложности дистанции.

6. Небольшая, ровная, открытая площадка для постановки СЛ позволяет получить интересную «картинку» для зрителей. А это и есть одна из главных наших задач - показать зрителю (а лучше и телезрителю) процесс ориентирования и, таким образом, повысить зрелищность спортивного ориентирования.

7. В классическом спортивном ориентировании перед организаторами соревнований всегда стоит задача по обеспечению безопасности участников. Стопроцентной гарантии безопасности организаторы дать не могут по причине нахождения спортсменов в большом лесном массиве, недоступном для контроля. В этом смысле, «Спортивный Лабиринт» является вполне безопасным местом. Особенно важно, чтобы дети приобретали бы навыки ориентирования, необходимые в обычном ориентировании (ориентировка карты, чтение, поиск, отметка) в безопасных условиях под присмотром тренера. Я бы даже сказал, что ребенка нельзя выпускать в лес, пока он не научится ориентироваться в Лабиринте.

«Спортивный Лабиринт» представляет собой ограниченную область на ровном участке поверхности земли с искусственными, специально построенными для ориентирования объектами.

Искусственные объекты представляют собой дорожные конуса и растянутой между ними заградительной сеткой. На карте эти объекты обозначаются черными точками и черными линиями между ними. В совокупности все эти объекты на карте напоминают лабиринт (см. приложение 2). Все конуса являются потенциальными контрольными пунктами (КП). Средства отметки (станции SI) располагаются на конусах, но не на всех.

Участникам запрещается преодолевать заградительную сетку и как-либо воздействовать на искусственные объекты.

В момент старта участник получает карту. Компас в Лабиринте не требуется. Карта ориентируется по положению места старта. В Лабиринте установлено большое количество контрольных пунктов (т.е. много ложных КП). Участнику нужно отметить в нужной последовательности только КП, которые впечатаны в его карте Лабиринта. Другие КП в его схеме отсутствуют. Порядок прохождения пунктов указан в карте Лабиринта (1,2,3,..). Пункты соединены линиями (как в заданном направлении). Для усложнения ориентирования собственные номера КП на карте не указаны.

Проверить свой это пункт или чужой можно только по ориентирам - конфигурации искусственных объектов.

Участники и зрители могут наблюдать соревнованиями в Лабиринте (а также кричать, свистеть, хлопать и совершать другие действия, не запрещенные российским законодательством), но только за его пределами. Фото- и телерепортеры могут допускаться в зону Лабиринта только по решению Главного судьи Лабиринта. Пример организации лабиринта представлен в приложении 3.

2. Значение спортивного ориентирования в ВФСК ГТО

В 1977 году во все пять ступеней ГТО было включено спортивное ориентирование. В настоящее время в возрождённом варианте комплекса ГТО спортивное ориентирование отсутствует, однако, на мой взгляд зрелищные виды спортивного ориентирования являются отличными показателями физической подготовленности.

В ходе соревнований по дисциплинам «Ориент-шоу» и лабиринт проявляются скоростные качества (быстрота двигательных реакций), ловкость (динамическое равновесие) и выносливость (скоростная выносливость). Кроме того при занятиях спортивным ориентированием развиваются интеллектуальные способности, так как в процессе пробегания дистанции спортсмен находится в условиях не только физической, но и высокой умственной нагрузки.

Стоит отметить, что организация соревнований по наиболее зрелищным видам спортивного ориентирования требует не намного больше усилий, чем, например, организация туристического похода на 15 км, который входит в состав альтернативных тестов.

Так же не стоит забывать, что ГТО расшифровывается как «Готов к труду и обороне», а спортивное ориентирование несомненно является военно-прикладным видом спорта.

Исходя из этого, можно заключить, что использование элементов спортивного ориентирования в структуре ВФСК ГТО может быть не только уместно, но и целесообразно. соревнование спортивный ориентирование

Заключение

Исходя из вышеперечисленного, можно заключить, что спортивное ориентирование является прекрасным средством физического воспитания.

Спортивное ориентирование эффективно решает такие задачи, как реализация трудового воспитания; формирование социализированной личности, гражданина, уважающего законы своей страны; формирование положительного мнения в среде молодёжи о занятиях спортом, физической культурой, о здоровом образе жизни; приобретение необходимых для успешного планирования дальнейшей жизни знаний ; формирование фонда необходимых для жизни двигательных умений и навыков. Не это ли является характеристикой практически полезного вида спорта?

Помимо всего прочего занятия спортивным ориентированием помогают привить молодёжи бережное отношение к окружающей среде и уважение к людям всех национальностей.

Единственный недостаток спортивного ориентирования - отсутствие зрелищности. Но и это, как видно из вышеизложенного, решается с помощью более зрелищных видов.

«Ориент-шоу» и лабиринт - прекрасное средство развития, совершенствования и оценки физических качеств у любых категорий населения.

Список литературы

1. Правила вида спорта "Спортивное ориентирование"??. Утверждено приказом Минспортуризма России от «02» апреля 2010 г. № 278

2. Константинов Ю.С., Глаголева О.Л. Уроки ориентирования: Учебно-методическое пособие. - м: ФЦДЮТиК, 328 с.

3. Хохлова Р.Ю. Методические рекомендации по проведению соревнований по мини-ориентированию. [Электронный ресурс] - Режим доступа: https://pedportal.net/po-tipu-materiala/dopolnitelnoe-obrazovanie/metodicheskie-rekomendacii-417038. - (Дата обращения: 29.05.2017).

4. Хропов С.М. Спортивный лабиринт. [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.moscompass.ru/news/public/sport_labirint.pdf - (Дата обращения: 29.05.2017).

Приложение

Рис. 1. Финал Чемпионата Франции в дисциплине «Ориент-шоу» 2006 г.

Рис.2. Карта лабиринта

Рис. 3. Спортивный лабиринт.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особенности спортивного ориентирования. Сущность внеучебной деятельности по спортивному ориентированию. Формирование разновозрастных групп (команд). Психологическое состояние ориентировщика на дистанции и перед стартом. Регуляция эмоциональных состояний.

    реферат [48,1 K], добавлен 17.10.2014

  • Сущность и оздоровительное значение спортивного ориентирования. Основные моменты истории его развития и особенности видов. Система и правила проведения соревнований. Методика занятий спортивным ориентированием школьников среднего и старшего возраста.

    курсовая работа [39,2 K], добавлен 23.11.2010

  • Характеристика спортивного ориентирования как вида спорта. Программно-методическое обеспечение занятий по спортивному ориентированию. Разработка экспериментальной методики, направленной на повышение уровня подготовленности ориентировщиков 12-13 лет.

    дипломная работа [3,1 M], добавлен 08.08.2013

  • Место и значение лыжного спорта в системе физического воспитания. Особенности планирования соревнований. Подготовка к проведению соревнований. Материально-техническое обеспечение соревнований. Работа судейской коллегии. Подготовка мест соревнований.

    контрольная работа [25,3 K], добавлен 10.11.2010

  • Этапы планирования лыжных соревнований. Подготовка к проведению соревнований, их материально-техническое обеспечение. Работа судейской коллегии. Подготовка мест соревнований. Соревнования по лыжным гонкам. Индивидуальный спринт и завершение соревнований.

    реферат [28,6 K], добавлен 22.05.2012

  • Первичные и вторичные функции спортивных соревнований. Составные части спортивного соревнования. Взаимодействие спортсменов в ходе соревнований. Выступление спортсменов на соревнованиях. Противоборство между соперниками или соперничающими командами.

    эссе [21,1 K], добавлен 30.11.2014

  • Основные принципы проведения соревнований по подвижным играм. Организация соревнований. Правила организации и проведения соревнований. Соревнования по подвижным играм должны быть красочно оформлены. Мгновенная доступность результатов соревнований.

    контрольная работа [22,5 K], добавлен 25.08.2008

  • Место и значение лыжного спорта в системе физического воспитания. Планирование, подготовка к проведению, материально-техническое обеспечение соревнований. Работа судейской коллегии. Подготовка мест. Соревнования по лыжным гонкам и их завершение.

    реферат [30,9 K], добавлен 06.02.2009

  • Понятие и содержание учебно-контрольных соревнований по туристской технике. Принципы планирования и оборудования комплексной дистанции учебно-контрольных соревнований. Организация, судейство и определение результатов учебно-контрольных соревнований.

    лекция [33,5 K], добавлен 25.11.2008

  • История ориентирования на местности без карты, его виды. Определение сторон горизонта по компасу и по местным признакам. Основные фазы Луны, возможности их использования при поиске пути. Спортивное ориентирование: история возникновения и развития.

    курсовая работа [24,9 K], добавлен 26.11.2013

  • Военные виды спорта, задействованные на олимпиаде. Первые международные игры. Чемпионат мира по танковому биатлону. Стендовая стрельба на Олимпийских играх. Спортивное ориентирование: виды соревнований, экипировка и правила. Мастера артиллерийского огня.

    реферат [64,1 K], добавлен 31.12.2015

  • Соревнование как основной элемент спортивной деятельности. Обеспечение функционирования соревнований в процессе исторического развития общества, формирование соответствующей сферы спорта. Функции спортивных соревнований и взаимодействие спортсменов.

    реферат [17,5 K], добавлен 24.02.2010

  • Виды соревнований по спортивным играм. Документы отчетности, предоставляемые главным судьей по окончании соревнований, составление календаря. Число игр, необходимых для проведения состязаний по системе с выбыванием. Смешанная система мировых соревнований.

    контрольная работа [258,3 K], добавлен 25.04.2015

  • История проведения и виды соревнований по бальным танцам в 20 веке. Создание Международной Федерации спортивного танца. Классификация спортсменов-танцоров, структура соревнований, музыкальное сопровождение, критерии оценки и требования к костюму.

    курсовая работа [38,1 K], добавлен 03.03.2015

  • Технические приемы съемки спортивного соревнования. Съемка в прямом эфире. Формат соревнований по легкой атлетике. Повтор. Аспекты телесности атлета. Нарратив и драматургия. Эстетизация и эротизация. Театральность. Зрелищность в спортивном соревновании.

    дипломная работа [3,8 M], добавлен 19.09.2016

  • История развития спортивного ориентирования как вида спорта. Организация и результаты экспериментально-практического исследования роли специальной физической подготовки на занятиях спортивного ориентирования в развитии выносливости юных спортсменов.

    дипломная работа [44,1 K], добавлен 27.10.2010

  • Педагогическое значение соревнований по гимнастике, их виды и характеристика. Состав и работа судейской коллегии. Подготовка, проведение и особенности массовых соревнований. Учебно-тренировочный процесс и спортивно-массовая работа в учебных заведениях.

    презентация [171,5 K], добавлен 08.08.2015

  • Взаимосвязь умственной деятельности и техники спортивного ориентирования. Адаптация организма к нагрузкам. Роль эмоций в умственной работоспособности. Память и внимание в спортивном ориентировании. Методика повышения уровня умственной работоспособности.

    дипломная работа [71,5 K], добавлен 28.09.2012

  • Легкая атлетика и сущность спортивных соревнований, основные вопросы их организации, форма проведения и календарь. Условия проведения эстафеты. Цели и задачи соревнований по легкой атлетике. Приоритетные направления развития физической культуры и спорта.

    курсовая работа [44,5 K], добавлен 26.10.2010

  • Основы классифицирования дистанций и технических этапов туристско-прикладного многоборья. Принципы и сущность планирования и постановки на местности дистанций и технических этапов соревнований. Основной порядок определения результатов соревнований.

    методичка [47,5 K], добавлен 26.11.2008

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.