Индивидуализация подготовки гандболисток-вратарей высокой квалификации
Исследования эффективности соревновательной деятельности и физической подготовленности гандбольных вратарей женских и мужских команд различной квалификации. Рекомендации по повышению качества учебно-тренировочного процесса вратарей высокой квалификации.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 04.03.2018 |
Размер файла | 188,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Автореферат
диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ ГАНДБОЛИСТОК-ВРАТАРЕЙ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
13.00.04- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Ализар Татьяна Адамовна
Москва - 2010
1. Общая характеристика работы
Актуальность. В гандболе, как считают специалисты, 50% успеха команды зависит от игры вратаря. Вратарь - последняя инстанция в системе защиты команды, любая его ошибка приводит к взятию ворот. Защищая ворота, он выполняет резкие акробатические движения, подставляя свое тело под удар мячом, который летит со скоростью до 100 км/час. Поэтому подготовке игроков этого амплуа необходимо уделять особое внимание.
Исследования проблем, связанных с подготовкой вратарей, проводятся в основном на контингенте начинающих спортсменов. Имеются диссертационные работы, в которых рассматривается подготовка игроков мужских команд высокой квалификации этого амплуа (Е.И. Ивахин, 1974; Н.Л. Ионова, 1997; В.С. Косинцев, 1970; Л.А. Латышкевич, 1975-1987; Е.О. Надеждин, 2004; А.Л. Ратианидзе, 1975-1983; В.И. Тхорев, 1985-2005; В.А. Цапенко, 1991 и др.). Научных работ, затрагивающих проблему подготовки женщин-вратарей незначительное количество (А.В. Гусев, 2000; В.Я. Игнатьева, 1983-2008; Е.О. Савинков, 2003).
Игра вратаря зависит от комплекса факторов с неодинаковой степенью взаимозависимости на различных этапах многолетней спортивной подготовки. Одним из таких факторов является физическая подготовка, на основе которой строится совершенствование технико-тактического мастерства. Для совершенствования методики современной спортивной подготовки необходима строгая согласованность направленности учебно-тренировочного процесса и специфических требований соревновательной деятельности. Для этого необходимо комплексное исследование структуры и динамики соревновательной деятельности и подготовленности спортсменов. Чтобы программировать подготовку, необходимо знать качественные и количественные характеристики соревновательной деятельности вратарей высокой квалификации, данные о педагогической и физиологической нагрузке вратарей в соревнованиях, динамику подготовленности спортсменов этого игрового амплуа в процессе годичного цикла.
В доступной литературе по этой проблеме имеются довольно разнообразные рекомендации по построению подготовки игроков этого амплуа.
Существуют следующие противоречия:
- между нарастанием тренировочных и соревновательных нагрузок в связи с коммерциализацией спорта и, в частности, гандбола и недостаточным вниманием к здоровьесбережению спортсменок за счет рационального построения подготовки;
- между возросшим темпом игры и отсутствием модельных характеристик современной соревновательной деятельности;
- между появлением некоторых новых исследований и рекомендаций и недостаточной их реализацией в учебно-тренировочном процессе гандболисток высокой квалификации;
- между потребностью в эффективных технологиях подготовки гандболисток на этапе высшего спортивного мастерства и их недостаточной разработанностью.
Указанные противоречия позволили сформулировать проблему исследования как наиболее целесообразное формирование подготовленности гандболисток вратарей на этапе высшего спортивного мастерства, определить тему диссертации: «Индивидуализация подготовки гандболисток вратарей высокой квалификации».
Объектом исследования послужил педагогический процесс подготовки гандболисток-вратарей высокой квалификации.
Предметом исследования стало соответствие средств подготовки индивидуальным особенностям соревновательной деятельности и специальной подготовленности гандболисток вратарей высокой квалификации.
В качестве гипотезы исследования выдвинуто предположение о том, что у гандболисток, отобранных в команды высокой квалификации, под влиянием специфической для данного вида спорта деятельности вырабатывается соответствующий комплекс специальной подготовленности, который способствует успеху их выступления в соревнованиях. Предполагалось, что повысить мастерство вратарей высокой квалификации возможно рациональным программированием процесса подготовки на основе выявленных индивидуальных особенностей соревновательной деятельности и данных текущего контроля подготовленности.
Цель исследования - обосновать и экспериментально проверить средства и методы для совершенствования подготовки гандболисток вратарей высокой квалификации.
Методологическую основу исследования составили системный и комплексный подходы в изучении научно-практических проблем, педагогических процессов и личностный подход к профессиональной подготовке спортсменов.
Теоретической базой исследования послужили фундаментальные работы по общей теории спорта (В.К. Бальсевич, Л.П. Матвеев, А.А. Новиков, В.Н. Платонов, В.Н. Селуянов, В.Н. Шустин и др.) и специалистов гандбола (Е.И. Ивахин, В.Я. Игнатьева, Н.Л. Ионова, Л.А. Латышкевич, А.Л. Ратианидзе, В.И. Тхорев др.).
Для достижения поставленной цели и проверки выдвинутой гипотезы определены следующие задачи:
1. Изучить эффективность соревновательной деятельности вратарей женских команд высокой квалификации.
2. Выявить особенности специальной подготовленности гандболисток-вратарей различной квалификации.
3. Определить направленность средств подготовки для вратарей женских команд высокой квалификации.
4. Разработать практические рекомендации, способствующие повышению качества учебно-тренировочного процесса вратарей высокой квалификации.
Для решения поставленных задач применялся ряд методов: теоретический анализ литературы, анализ документов Союза гандболистов России, анкетирование, педагогическое наблюдение, педагогическое тестирование, педагогический эксперимент, методы математической статистики.
Научная новизна. В процессе исследования определены показатели объема и интенсивности соревновательной деятельности женщин-вратарей высокой квалификации, на основе выявленных компонентов успеха в задержании мяча в играх чемпионатов России и Мира созданы модели соревновательной деятельности вратарей высокой квалификации. Выявлены нормативные модели общей и специальной физической подготовленности вратарей-женщин на основе данных вратарей сильнейших команд России и сравнительных характеристик подготовленности вратарей и полевых игроков сборной национальной команды. Выявлены основные средства и методы рационального построения специальной подготовки вратарей высокой квалификации на основе соответствия их соревновательной деятельности.
Теоретическая значимость заключается в расширении представлений о подготовке гандболисток-вратарей высокой квалификации на основе оценки современного состояния соревновательной и тренировочной деятельности.
Практическая значимость. Полученные данные об объеме тренировочных средств различной направленности являются ориентирами для программирования физической и технико-тактической подготовки в годичном цикле. Разработанные комплексы целевых тренировочных заданий для совершенствования специальной подготовленности вратарей, контроль по специфическим для вратаря тестам дали возможность сформулировать рекомендации по организации тренировочного процесса и контролю подготовленности вратарей женских команд высокой квалификации.
Апробация и внедрение. Полученные в результате исследования данные использованы непосредственно в учебно-тренировочном процессе гандболисток высокой квалификации, что подтверждено актами внедрения. Кроме того, внедрение результатов осуществлялось посредством написания тезисов и статей, методических пособий для учебного процесса специализации гандбол в вузе и повышения квалификации специалистов по гандболу.
Обоснованность и достоверность результатов исследования и научных выводов обеспечены методологической исходной концепцией, базирующейся на системном подходе к подготовке спортсменов высокой квалификации; применением комплекса взаимодополняющих методов исследования, адекватных его задачам; целенаправленным сравнительным анализом результатов подготовки в учебно-тренировочном процессе и воплощения их в соревнованиях; корректной статистической обработкой полученных данных.
Основные положения, выносимые на защиту:
1. Программировать нагрузку вратаря высокой квалификации на предсоревновательном этапе подготовительного периода необходимо на основе моделирования соревновательной деятельности с учетом фаз напряженности в процессе матча.
2. Специальную подготовленность вратаря высокой квалификации необходимо совершенствовать применением дозированных индивидуальных комплексов целевых тренировочных заданий, организованных преимущественно сопряженным методом физической и технико-тактической подготовки.
3. В связи с важностью специальной физической подготовленности в мастерстве гандболисток вратарей высокой квалификации, этому виду подготовки необходимо уделять особое внимание, начиная с этапа подготовки в учебно-тренировочных группах и группах спортивного совершенствования СДЮШОР, контролируя становление мастерства по разработанным нами нормативам.
4. Контроль соревновательной деятельности женщин вратарей высокой квалификации необходимо осуществлять по разработанным нами моделям результативности игры на отечественном и мировом уровнях и эффективности игры женщин вратарей, показатели которых отличаются от имеющихся ранее моделей для мужских вратарей такой же квалификации.
2. Основное содержание работы
Сравнение показателей соревновательной деятельности гандболисток в чемпионате России и Мира дало представление о различиях и сходных сторонах этой деятельности спортсменок указанной квалификации (табл.1).
Таблица 1 Показатели соревновательной деятельности лучших вратарей чемпионата России и чемпионата Мира 2005 года
Общая результативность |
Результативность с позиций, с которых выполнялся бросок |
|||||||
6 м, ближняя |
крайняя |
9 м, дальняя |
штрафной бросок |
отрыв |
прорыв |
|||
Чемпионат России (n = 10) |
||||||||
Х |
33,1 |
32,3 |
42,8 |
51,2 |
20,0 |
30,4 |
26,7 |
|
у |
1,8 |
6,9 |
11,4 |
8,4 |
9,4 |
25,3 |
21,1 |
|
v |
5,4 |
21,3 |
26,6 |
16,4 |
47,0 |
83,2 |
78,6 |
|
Чемпионат Мира (n = 10) |
||||||||
Х |
40,1 |
25,8 |
44,1 |
51,2 |
31,1 |
20,2 |
15,8 |
|
у |
2,42 |
5,3 |
6,3 |
4,46 |
3,95 |
4,54 |
7,5 |
|
v |
6,0 |
20,5 |
14,2 |
8,7 |
12,7 |
22,4 |
47,4 |
|
z |
3,04 |
-2,20 |
-0,87 |
0,27 |
2,28 |
-0,99 |
-1,18 |
|
р |
<0,05 |
<0,05 |
>0,05 |
>0,05 |
<0,05 |
>0,05 |
>0,05 |
Общая результативность задержания мяча участницами ЧМ на 17 % превосходит показатель вратарей ЧР. Показатель отражения мяча со штрафного броска на 37 % в пользу вратарей национальных сборных команд. Результативность задержания мяча с дальней и крайней позиций различий не имеет. Вратари чемпионата России задерживают мяч на 33 % успешнее с отрыва и на 42 % с прорыва. В пользу вратарей России оказались различия на 20 % в задержании мячей с ближней 6-ти метровой позиции.
Индивидуальная подготовленность сильнейших женских вратарей России имеет сильные и слабые стороны. Меньше всего отличаются показатели общей результативности, которая варьирует в пределах 39-41 %. С ближней дистанции вратари имеют успех в 37-43 % случаев, а с дальней - в 46-53 %. По остальным параметрам разница больше. В стремительном нападении при отрыве успех задержания мяча колеблется в пределах всего 18-30 % случаев, при прорыве в пределах 24-30 %. Самые большие колебания результативности у отдельных вратарей при отражении штрафного броска - 18-31 %.
Существует мнение, что вратари-женщины демонстрируют менее интересную игру, чем мужчины. В таблице 2 представлены данные соревновательной деятельности вратарей женского и мужского чемпионатов Мира.
Таблица 2 Показатели соревновательной деятельности лучших вратарей мужского и женского чемпионатов Мира 2005 года
Общая результативность |
Позиции, с которых выполнялся бросок |
|||||||
6 м, ближняя |
крайняя |
9 м, дальняя |
штрафной бросок |
отрыв |
прорыв |
|||
Мужчины (n = 10) |
||||||||
Х |
32,7 |
26,2 |
39,5 |
43,7 |
22,6 |
19,7 |
21,0 |
|
у |
2,93 |
3,9 |
6,07 |
4,49 |
8,32 |
7,26 |
7,56 |
|
v |
8,1 |
14,8 |
15,1 |
10,4 |
35,3 |
36,8 |
36 |
|
Женщины (n = 10) |
||||||||
Х |
40,1 |
25,8 |
44,1 |
51,2 |
31,1 |
20,2 |
15,8 |
|
у |
2,42 |
5,3 |
6,3 |
4,46 |
3,95 |
4,54 |
7,5 |
|
v |
6,0 |
8,7 |
||||||
z |
-3,63 |
0,15 |
-1,13 |
-2,83 |
-2,19 |
-0,45 |
1,47 |
|
р |
<0,05 |
>0,05 |
>0,05 |
<0,05 |
<0,05 |
>0,05 |
>0,05 |
По трем параметрам результативность задержания мяча у гандболисток выше, чем у гандболистов.
Был проведен контроль соревновательной деятельности по методике Н.Л. Ионовой, данные которого дают представление о стиле игры вратарей, об эффективности их соревновательной деятельности (табл.3). Эффективность игры отдельных вратарей отличается. Так был зарегистрирован самый низкий показатель общей эффективности игры - 20,6 % и самый высокий - 54 %. Разница в уровне спортивного мастерства команд и отдельных вратарей существенна.
Игровые ситуации, в которых вратарь может рассчитывать только на свое мастерство, создаются примерно 30-40 раз за игру.
Таблица 3 Показатели эффективности соревновательной деятельности вратарей суперлиги чемпионата России и чемпионата Мира, Х± у
Показатели соревновательной деятельности |
Вратари |
р |
||
ЧМ (n= 10) |
ЧР (n= 10) |
|||
Общая эффективность |
43,3±4,1 |
37,5±8,0 |
<0,05 |
|
Эффективность ИТТД |
46,4±5,3 |
40,3±8,8 |
<0,05 |
|
Сыгранность с защитой |
44,8±4,9 |
39,8±6,6 |
<0,05 |
|
Эффективность штрафного броска |
31,7±4,7 |
20,4±9,9 |
<0,05 |
|
Стабильность |
22,2±2,5 |
33±4,1 |
<0,05 |
Средняя эффективность игры вратарей суперлиги ЧР в ситуациях, требующих применения индивидуальных технико-тактических действий (ИТТД), ниже на 6,1 %. Вариативность показателей у вратарей в соревнованиях ЧМ вдвое ниже, чем у вратарей ЧР. Игровые ситуации, требующие четкого взаимодействия с защитниками, создаются в среднем 10-20 раз за игру. Нередко рассогласованность взаимодействия с защитниками выступает препятствием повышения общей эффективности игры у вратарей. Показатель сыгранности с защитой в ЧР на 5 % хуже, чем в группе сильнейших вратарей мира. В целом 30 % всех игровых ситуаций требуют сыгранности с защитниками, 70 % - только индивидуального мастерства вратаря.
Для всех вратарей характерны более низкие показатели сыгранности с защитниками по сравнению с эффективностью применения индивидуальных технико-тактических действий. Стабильность выступления вратаря определяется по итогам нескольких матчей. Чем стабильнее выступление спортсмена, тем меньше показатель. Средний показатель стабильности игры вратарей в ЧМ на 11,1 % выше, чем в ЧР. Индивидуальные показатели эффективности соревновательной деятельности вратарей значительно отличаются.
Соревновательная деятельность вратаря связана с резкими движениями, поэтому важен соответствующий уровень физической подготовленности игроков этого амплуа (табл.4).
Таблица 4 Показатели физической подготовленности вратарей команд суперлиги и высшей лиги чемпионата России в начале разных спортивных сезонов, Ху
2000/2001 год Суперлига (n=20) Высшая лига (n=30) |
2005/2006 год Суперлига (n=20) Высшая лига (n=30) |
p |
Разница, % |
||
Бег по дистанции 30 м, с |
|||||
Суперлига |
4,870,04 |
4,840,07 |
0,05 |
+ 1 |
|
Высшая лига |
4,920,07 |
4,940,06 |
0,05 |
- 1 |
|
p |
0,05 |
0,05 |
|||
Разница, % |
1 |
2 |
|||
Ведение по дистанции 30 м, с |
|||||
Суперлига |
4,960,07 |
4,930,07 |
0,05 |
+ 1 |
|
Высшая лига |
4,990,04 |
5,020,07 |
0,05 |
- 1 |
|
p |
0,05 |
0,05 |
|||
Разница, % |
1 |
2 |
|||
Тройной прыжок с места, см |
|||||
Суперлига |
65432,8 |
65813,2 |
0,05 |
+1 |
|
Высшая лига |
63170,2 |
64052,5 |
0,05 |
+2 |
|
p |
0,05 |
0,05 |
|||
Разница, % |
4 |
3 |
|||
Комплексное упражнение, с |
|||||
Суперлига |
36,71,6 |
35,40,74 |
0,05 |
+ 4 |
|
Высшая лига |
37,12,42 |
36,91,52 |
0,05 |
+ 1 |
|
p |
0,05 |
0,05 |
|||
Разница, % |
1 |
4 |
Физическая подготовленность вратарей команд суперлиги и высшей лиги в двух исследуемых сезонах не имеет достоверных различий по двум тестам: «Бег по дистанции 30 м» и «Тройной прыжок с места». В ловкости владения мячом по тесту «Ведение мяча по дистанции 30 м» вратари суперлиги за 5 лет не изменили показателя, а вратари более низкой квалификации ухудшили результат. По показателям в тесте «Тройной прыжок с места» все вратари улучшили результаты, но достоверных различий нет. В тесте «Комплексное упражнение» во втором сезоне наблюдается разница в результатах в пользу вратарей суперлиги.
По скоростно-силовой подготовленности вратари высшей лиги уже достигли результатов вратарей суперлиги.
Для определения уровня физической подготовленности вратарей суперлиги относительно игроков других амплуа показатели распределили соответственно разработанной шкалы оценки результатов: выдающийся, очень хороший, хороший, средний, слабый, очень слабый, крайне слабый (рис.1).
Рис. 1 Распределение результатов теста «Бег по дистанции 30 м» у гандболисток суперлиги различного игрового амплуа. Усл. обозн.: 1 -лучше 4,25 с; 2 -от 4,25 до 4,36 с; 3 - результаты от 4,37 до 4,49 с; 4 -от 4,5 до 4,6 с; 5 -от 4,61до 4,73 с; 6 -хуже 4,73 с.
Большинство результатов гандболисток амплуа разыгрывающая, полусредняя и линейная соответствует среднему значению всех тестированных спортсменок. Выдающийся результат (лучше 4,25 с) показали всего пять игроков: 3 крайние, одна линейная и одна разыгрывающая. У крайних и вратарей распределение результатов в беге получило противоположную направленность. По скоростным качествам вратари оказались хуже всех амплуа полевых игроков. У вратарей не оказалось результатов даже на уровне оценки «лучше среднего». Около 10 вратарей имеют скоростные качества по характеристике этого теста на уровне «очень слабо» и «крайне слабо». Сравнительный анализ показателей физической подготовленности вратарей и полевых игроков сборной национальной команды России выявил другое соотношение (табл. 5).
Таблица 5 Показатели физической подготовленности гандболисток - вратарей и полевых игроков национальной сборной команды России в 2005 году, Ху
Тесты |
Амплуа игроков |
р |
||
Вратари (n=10) |
Полевые (n=36) |
|||
Силовые качества |
||||
Сила правой кисти, кг |
46,710 |
44,06,63 |
>0,05 |
|
Становая сила, кг |
92,523,8 |
89,819,4 |
>0,05 |
|
Общая сила, кг |
178,2 |
171,7 |
>0,05 |
|
Угол в висе, с |
13,33 |
10,85,1 |
>0,05 |
|
Скоростные качества |
||||
Бег по дистанции 30 м, с |
4,820,1 |
4,770,13 |
>0,05 |
|
Обводка на дистанции 30 м, с |
7,740,54 |
7,370,48 |
>0,05 |
|
Выходы из ворот, с |
20,30,5 |
19,861,21 |
>0,05 |
|
Скоростно-силовые качества |
||||
Сгибание за 10 с, лежа, кол. |
12,60,51 |
11,92,3 |
>0,05 |
|
Прыжок в длину с места, см |
2187,03 |
214,611,6 |
>0,05 |
|
Тройной прыжок с места, см |
65824,07 |
664,721,1 |
>0,05 |
|
Метание мяча 1 кг правой, м |
21,21,62 |
20,12,3 |
>0,05 |
|
Метание 1 кг двумя, сидя, м |
7,860,09 |
7,990,53 |
>0,05 |
|
Скоростная выносливость |
||||
Челночный бег 100 м, с |
25,10,18 |
24,61,29 |
<0,05 |
У вратарей и полевых игроков показатели скоростной, силовой и скоростно-силовой подготовленности достоверных различий не имели, кроме небольшого различия по скоростной выносливости в пользу полевых игроков. При этом силовые показатели у вратарей выше: кисти - на 6 %, мышц спины - на 3 %, общей силы - на 4 %, угол в висе они держали на 18 % дольше. Вратари превышали показатели полевых игроков в количестве сгибания туловища вперед за 10 с - на 9 %, в одинарном прыжке в длину - на 1 %. В тройном прыжке и метании мяча небольшое преимущество за полевыми игроками. Чтобы выявить уровень подготовленности вратарей среди полевых игроков, расположили их по рангам в общей картине результатов (рис.2).
Рис. 2 Соотношение рангов показателей скорости, прыгучести и дальности метания игроков женской сборной национальной команды России. Усл обозн.: показатели вратарей - 10, 12, 14, 15.
По скоростным качествам в беге по дистанции 30 м вратари уступают полевым игрокам, располагаясь на позициях 10, 13, 14 и 15. Однако по показателю прыжка два вратаря занимают самую высокую позицию - 1 и 4, два других имеют не последнее место - 9 и 10. По метанию мяча вратари расположились на 1, 5, 8 и 12 ранговых позициях. Здесь просматривается специфическая особенность в подготовленности гандболисток различного игрового амплуа. Бег по дистанции - это прерогатива полевых игроков, а скоростно-силовые качества необходимы игрокам любого игрового амплуа в гандболе.
Необходимо знать разницу в подготовленности вратарей на возрастных этапах, чтобы разработать направленность подготовки молодого состава (табл. 6). По возрасту вратари молодежной сборной на 22 % уступают игрокам национальной команды. По длине и массе тела достоверных различий между показателями вратарей национальной сборной команды и молодежной команды России не обнаружено. По весоростовому индексу молодые вратари превзошли именитых спортсменок. Общая сила у взрослых гандболисток преобладает на 15 %, а становая сила на 21 % .
Таблица 6 Показатели физической подготовленности вратарей национальной и молодежной сборных команд России, Ху
Показатели |
Команда |
р |
||
Сборная национальная (n=16) |
Сборная молодежная (n=10) |
|||
Силовые |
||||
Сила правой кисти, кг |
38,14,01 |
33,13,7 |
<0,05 |
|
Сила левой кисти, кг |
31,83,34 |
28,5±4,46 |
>0,05 |
|
Становая сила, кг |
1089,82 |
85,8±12,04 |
<0,05 |
|
Общая сила, кг |
177,413,5 |
150,4±10,6 |
<0,05 |
|
Скоростные |
||||
Бег по дистанции 30 м, с |
4,780,6 |
4,970,8 |
>0,05 |
|
Обводка на 30 м правой, с |
7,680,39 |
7,920,23 |
<0,05 |
|
Обводка на 30 м левой, с |
7,98±0,45 |
8,08±0,22 |
>0,05 |
|
Выходы из ворот, с |
21,451,12 |
20,990,52 |
>0,05 |
|
Скоростно-силовые |
||||
Прыжок в длину с места, см |
222,38,8 |
220,57,5 |
>0,05 |
|
Тройной прыжок с места, см |
661,332,1 |
635±20,6 |
<0,05 |
|
Метание мяча 1кг правой, м |
22,61,85 |
17,751,1 |
<0,05 |
|
Метание мяча 1 кг левой, м |
15,81,56 |
12,61,04 |
<0,05 |
|
Метание 1 кг двумя, сидя, м |
8,510,57 |
7,860,09 |
<0,05 |
|
Скоростная выносливость |
||||
Челночный бег 100 м, с |
24,261,06 |
25,910,63 |
<0,05 |
По скоростным показателям молодые вратари уступали на 4 % только в обводке на дистанции 30 м. Результат тройного прыжка у старших спортсменок оказался лучше. В метании мяча массой 1 кг одной рукой вратари национальной команды превосходят игроков молодежной на 22% правой и 20 % левой руками. Дальность метания мяча двумя руками, сидя, за вратарями национальной команды. Существенно на 7 % отстают молодые вратари по показателю скоростной выносливости в тесте «Челночный бег 100 м».
Кроме программы, по которой проводился контроль всех игроков команды, проведено тестирование вратарей по тестам, разработанным специально для этого амплуа (табл.7).
Таблица 7 Показатели специальной физической подготовленности вратарей национальной и молодежной сборных команд России, Ху
Показатели |
Команда |
р |
||
Сборная национальная (n=11) |
Сборная молодежная (n=10) |
|||
Гибкость |
||||
Шпагат, впереди правая, см |
10,3±2,4 |
11,6±7,45 |
>0,05 |
|
Шпагат, впереди левая, см |
9,6±3,1 |
13,3±6,23 |
>0,05 |
|
Силовые качества |
||||
Приседание на правой, кол. |
8,4±1,28 |
5,8±1,34 |
<0,05 |
|
Приседание на левой, кол. |
8,2±1,1 |
6,8±1,06 |
<0,05 |
|
Скоростные качества |
||||
Мах в сторону, правой, кол. |
18,6±1,01 |
16,3±0,94 |
<0,05 |
|
Мах в сторону, левой, кол. |
18,1±0,7 |
16,6±0,74 |
<0,05 |
|
Бег правым боком, с |
5,53±0,23 |
5,73±0,19 |
<0,05 |
|
Бег левым боком, с |
5,54±0,22 |
5,79±0,21 |
<0,05 |
|
Комплексные упражнения в воротах |
||||
«Касание штанг- шпагат», с |
15,5±0,54 |
16,3±0,16 |
<0,05 |
|
«Касание штанг», с |
36,9±3,15 |
36,8±0,62 |
>0,05 |
|
Скоростно-силовые качества |
||||
Смена ног в приседе, кол. |
20,5±1,2 |
18,8±1,9 |
<0,05 |
Не все вратари и той и другой команды выполняют гимнастический шпагат. По тесту «Приседание на одной ноге» вратари национальной команды достоверно превзошли молодых игроков. Разница количества приседаний на правой - 31 %, а на левой - 17 % . Вратари национальной команды выполнили на 13 % больше махов ногой в сторону за 10 с правой и на 9 % - левой. В тесте «Касание штанг - шпагат» молодые вратари на 5 % уступают именитым гандболисткам, а в тесте «Касания штанг» результаты не достоверны. Значительна разница результатов - 8 % по тесту «Смена ног в приседе». Подвергнуть тщательному анализу систему подготовки вратарей команд мастеров участниц суперлиги чемпионата России оказалось невозможным. В некоторых командах отсутствуют тренеры для игроков этого амплуа. Даже если эти тренеры существуют, то четких программ подготовки с индивидуальной направленностью обнаружить не удалось.
Педагогический эксперимент проводили посредством сравнения направленности подготовки вратарей сборной национальной команды в годовых циклах сезонов 2004/2005 и 2005/2006, их общей и специальной физической подготовленности и результатов соревновательной деятельности в чемпионате России и чемпионате Мира. Разница в направленности средств подготовки у вратарей в сезоне 2004/2005 незначительна. В командах России программа подготовки по этапам давно устоялась и не претерпевает больших изменений.
Во втором экспериментальном сезоне вратари готовились по разным программам. Вратарь №2 прошла подготовку в России, а №1 в команде Словении под руководством тренера в прошлом вратаря - чемпиона Олимпийских игр. Совместная тренировка двух исследуемых вратарей проходила только 15 дней непосредственно на сборах в России перед выездом на чемпионат Мира, который проводился в декабре 2005 года. Общее количество нагрузки за исследуемый период разных сезонов подготовки не имеет больших различий. Спортсменки тренировались 2 раза в день по стандартному принятому в гандболе недельному циклу (3х1х2х1). На учебно-тренировочных сборах в составе сборной национальной команды нагрузка вратарей была идентичной. Однако подготовка вратарей в экспериментальный период (август-ноябрь) имела отличия, которые представлены на рисунке 3.
Прежде всего, обращает на себя внимание большое различие параметров упражнений, обозначенных как «техника» и как «упражнения с партнерами». Упражнения с партнерами предполагают парную или в тройках работу вратарей. В понятие «техника» включены упражнения под руководством тренера и непосредственном его участии, которых в первом сезоне гандболистка №1 была лишена. Это целенаправленная и дозированная работа в течение 15-20 минут над совершенствованием определенных приемов задержания мяча на каждом тренировочном занятии.
При этом броски выполнял сам тренер, по ходу работы давая указания и поправки. Индивидуализация подготовки состояла в отборе средств для каждого вратаря по итогам соревновательной деятельности, с учетом их морфологических и функциональных особенностей.
Рис.3 Разница количества упражнений различной направленности в подготовке вратарей в период педагогического эксперимента. Знак «+» в пользу вратаря №1.
Контроль подготовленности в процессе проведения педагогического эксперимента осуществлялся по показателям физической подготовленности и результатам соревновательной деятельности на чемпионате Мира. В начале педагогического эксперимента общая физическая подготовленность исследуемых вратарей не имела достоверных различий. Вратарь №1 имела преимущество только в силовой подготовленности: становая сила преобладала на 28 %. Под влиянием нагрузки в эксперименте общая физическая подготовленность не претерпела значительных изменений. Видимо общая физическая подготовленность вратарей такой высокой квалификации достигла границ, которые трудно преодолеть. Показатели специальной физической подготовленности в начале педагогического эксперимента в четырех тестах были на 1-5% ниже у вратаря №1. В конце эксперимента по всем тестам у обоих вратарей произошел прирост показателей (рис. 4).
Рис. 4 Прирост показателей специальной физической подготовленности у вратарей от начала до конца педагогического эксперимента.
Разница по трем тестовым заданиям составила уже 0-3%. По количеству махов ногой за 10 с и упражнению «Касание-шпагат» их результаты не отличались. Особенно важно, что вратарь №1 незначительно, но опередила в приросте результаты по комплексным тестам, которые характеризуют не только специальную физическую подготовленность, но и техническое мастерство.
Уровень соревновательного мастерства вратарей по результатам чемпионата России сезона 2004/2005 года можно оценить как равный. В играх чемпионата Мира после педагогического эксперимента показатели их деятельности значительно изменились. Ориентируясь на равную соревновательную деятельность вратарей в чемпионате России, тренеры не отдавали предпочтения кому-либо из них на ЧМ, и, как правило, вратари сборной команды России участвовали в матчах, меняясь в основном каждый период игры. В процессе чемпионата было сыграно 10 матчей. Вратарю № 1 пришлось задерживать мяч, идущий в ворота, 182 раза, а вратарю №2 - 211 раз. Результативность задержания мяча по всем исследуемым показателям у вратаря №1 значительно превышает показатели вратаря №2 (рис.5).
Рис. 5 Динамика общей результативности задержания мяча вратарями сборной команды России в играх чемпионата Мира 2005.
Эта разница составила от 14 % в задержании мяча с дальней 9-ти метровой позиции до 45 % при отражении штрафного броска и броска с контратаки. Общая эффективность игры в ЧР у вратарей отличалась всего на 2 % в пользу вратаря №1. Преимущество по общей эффективности игры вратаря №1 в играх ЧМ возросло до 18% (табл.8).
Показатель сыгранности с защитниками у вратаря №1 в чемпионате России был лучше только на 5 %, а в играх мирового уровня отличался уже на 12 %, отставание по показателю ИТТД на 9% сократилось до 1%. Вратарь №1 в соревнованиях ЧМ показала более эффективную игру по всем параметрам соревновательной деятельности, чем на ЧР. Такое огромное преимущество вратаря №1 в соревновательной деятельности ЧМ свидетельствует об эффективности методики подготовки, которую осуществляла спортсменка в течение 4 месяцев.
Эксперимент подтвердил, что целенаправленная подготовка может дать значительный сдвиг в мастерстве вратарей даже самой высокой квалификации.
Таблица 8 Показатели эффективности соревновательной деятельности вратарей в соревнованиях чемпионата России и чемпионата Мира, %
Вратарь |
Эффективность общая |
Стабильность |
Сыгранность с защитой |
ИТТД |
Штрафной бросок |
|
Чемпионат России, 2004/2005 |
||||||
№1 |
46,8 |
24,4 |
46,1 |
38,6 |
30 |
|
№2 |
45,7 |
27,8 |
44,0 |
42,2 |
18 |
|
Чемпионат мира, 2005 |
||||||
№1 |
50 |
23,2 |
43,2 |
46,1 |
36 |
|
№2 |
41 |
28,0 |
38,4 |
45,5 |
20 |
Выводы
1. В результате исследования соревновательной деятельности вратарей высокой квалификации установлено, что в процессе одной игры вратари женских команд совершают до 580 двигательных актов. Вратари женщины и мужчины совершают одинаковые двигательные действия. Отличие состоит в том, что вратари-женщины при выборе позиции в воротах совершают на 28 шагов больше, чем мужчины. Вратари-мужчины больше выполняют в игре дальних передач мяча, чаще посылают мяч за ворота при задержании и чаще выходят навстречу мячу, чтобы сократить поражаемое пространство ворот.
2. В процессе соревнований вратари-женщины 21,5 % времени испытывают экстремальную напряженность нагрузки, когда происходит взятие ворот, 29,7 % времени они активно готовятся к единоборству с нападающими, которые готовят атаку на ворота, и 48,9 % времени игры у них относительно спокойное состояние, когда своя команда переходит в атаку. Длительность экстремальных фаз напряженности игры составляет не более 10 с, активных колеблется от 5 до 20 с, спокойных от 5 до 30 с.
3. Физическая подготовленность гандболисток-вратарей, выступающих в составах команд суперлиги и высшей лиги Чемпионата России, имеет достоверные различия по уровню развития скоростно-силовых качеств. В течение пяти лет сохранялась стабильность почти всех показателей этой подготовленности. Гандболистки-вратари молодежной сборной команды страны достоверно уступают в физической подготовленности игрокам национальной команды. Это указывает на важность общей физической подготовки для успеха игры в воротах. Однако различия у вратарей различной квалификации более значительны по специальной физической подготовленности. Это дает основание утверждать, что, начиная с юниорского возраста, целесообразно наибольшее внимание уделять специальной физической подготовке женщин-вратарей.
4. В физической подготовленности вратарей национальной сборной команды России за пятилетний период произошел прогресс по некоторым показателям относительно полевых игроков. Однако вратари улучшили свои показатели только в силе кисти, метании мяча на дальность и челночном беге. По нашим данным у вратарей сборной команды страны наблюдается тесная взаимосвязь скоростной подготовленности с дальностью метания и показателями прыжка, становой силы с дальностью метания. Это характеризует направленность подготовки вратарей, перспективы ее совершенствования.
5. Для контроля соревновательной деятельности вратарей высокой квалификации необходимо опираться на показатели в международных и российских соревнованиях. В Чемпионате Мира у женщин-вратарей общая результативность задержания мяча и отражение 7-ми метрового штрафного броска достоверно выше, чем у десяти сильнейших вратарей в Чемпионате России. Мячи с дальней дистанции, с отрыва и прорыва гандболистки задерживают с одинаковым успехом, в задержании мячей с ближней дистанции российские вратари достоверно лучшие. В результате исследования разработаны шкалы оценки соревновательной деятельности, общей и специальной физической подготовленности женщин-вратарей высокой квалификации, которые необходимы для контроля в учебно-тренировочном процессе.
6. При контроле соревновательной деятельности вратарей-женщин некорректно пользоваться модельными характеристиками, разработанными для вратарей-мужчин. Сравнение показателей задержания мяча в соревнованиях мужского и женского Чемпионатов Мира показало, что вратари-женщины достоверно лучше, чем мужчины, действуют против нападающих по показателям общей результативности, задержанию мяча с дальней дистанции и отражению штрафного броска. По остальным показателям различия недостоверны.
7. Для успеха подготовки женщин-вратарей высокой квалификации необходимо ориентироваться на следующие методические положения: а) индивидуализация направленности подготовки; б) четкое дозирование нагрузки каждого упражнения; в) моделирование соревновательных условий с учетом позиции нападающего и скорости вылета мяча; г) сотрудничество тренера и спортсмена в составлении программы подготовки.
гандбольный вратарь квалификация соревновательный
Основные результаты исследования отражены в публикациях
1. Ализар Т.А. Способы задерживания мяча в игре гандбольными вратарями разного пола/ Т.А. Ализар, Е.О.Надеждин //Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: материалы 2-ой международной научно-практической конференции / Смол. гос. ин-т физ. культ. - Смоленск, Гос. комитет РФ по физической культуре и спорту, 2003. - С. 140-145.
2. Ализар Т.А. Нагрузка различной направленности в подготовке вратарей высокой квалификации в гандболе / В.Я. Игнатьева, Т.А. Ализар //Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: материалы 2-ой международной научно-практической конференции / Смол. гос. ин-т физ. культ. - Смоленск, 2003. - С. 75-80.
3. Ализар Т.А. Двигательная нагрузка гандбольных вратарей разного возраста в соревнованиях по гандболу / В.Я.Игнатьева, Е.О. Надеждин, Т.А. Ализар // Теория и практика физической культуры. - 2004. - №10. - С. 46.
4. Ализар Т.А. Соревновательная двигательная деятельность гандболистов-вратарей: методическая разработка для студентов РГУФКа / В.Я. Игнатьева, И.В. Петрачева, Т.А. Ализар. - М., РИО РГУФК, 2004. - 20с.
5. Ализар Т.А. Уровни подготовленности игроков разного пола и амплуа команд суперлиги чемпионата России по гандболу / Ю.Н. Котов, Т.А. Ализар, А.Я. Овсянникова// Теория и практика физической культуры. - 2007. - №5. - С.43.
6. Ализар Т.А. Индивидуализация физической подготовленности игроков женских команд суперлиги Чемпионата России по гандболу / В.Я. Игнатьева, Т.А. Ализар: материалы межкафедральной научно-методической конференции кафедр теории и методики баскетбола и теории и методики гандбола / Рос. гос. унив. физ. культ. спорта и туризма. - М., 2007. - С. 32-34.
7. Ализар Т.А. Особенности физической подготовленности вратарей и игроков в поле женской сборной команды России / В.Я. Игнатьева, Т.А. Ализар // Актуальные вопросы подготовки спортсменов и специалистов в игровых видах спорта: материалы межкафедральной научно-методической конференции по спортивным играм / Рос. гос. унив. физ. культ. спорта и туризма. - М., 2008. - С. 24-26.
8. Анализ соревновательной деятельности женских и мужских вратарей высокой квалификации / В.Я. Игнатьева, Т.А. Ализар, А. Гамаун. - М., Союз гандболистов России, 2008. - 22с.
9. Ализар Т.А. Подготовка гандболисток-вратарей высокой квалификации / В.Я. Игнатьева, Т.А. Ализар //Олимпийский и паралимпийский спорт и спорт для всех: материалы ХЙЙ Международного научного конгресса / Рос. гос. унив. физ. культ. спорта и туризма. - М., 2008. - том 1. - С. 225.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Характеристика соревновательной деятельности мини-футбольной команды. Выявление особенностей соревновательной деятельности вратарей, факторы эффективности их защитных действий. Разработка методики по физической подготовке вратарей высокой квалификации.
дипломная работа [365,2 K], добавлен 15.09.2015Мастерство и надежность футбольных вратарей - ключевая составляющая обороноспособности команды. Особенности тренировочного процесса футбольных вратарей в возрасте 17-20 лет. Физическая и психологическая, техническая и тактическая подготовка вратарей.
курсовая работа [61,3 K], добавлен 28.09.2012Структура соревновательной деятельности как основа выбора показателей комплексного контроля. Методы контроля и исследования физической и функциональной подготовленности футболистов высокой квалификации в соревновательной деятельности в ФК "Севастополь".
дипломная работа [135,4 K], добавлен 09.12.2014Учебно-тренировочный процесс для футбольных вратарей различных уровней подготовки, их физическая подготовленность на различных этапах подготовки. Применение индивидуальных методов тренировки, моделирование игровой деятельности, вбрасывание мяча рукой.
дипломная работа [81,3 K], добавлен 10.03.2012Изучение структуры, методов воспитания двигательных способностей. Возрастная характеристика физической подготовки футболистов. Экспериментальное обоснование программы развития психомоторных качеств у вратарей 15-16 лет на этапах соревновательного периода.
дипломная работа [460,0 K], добавлен 30.07.2010Технико-тактическая подготовка и методика наблюдения за соревновательной деятельностью футболистов высокой квалификации; оценка динамики индивидуальных и командных показателей. Игровой профиль отдельных игроков и команды в целом, его изменения в сезоне.
дипломная работа [85,4 K], добавлен 10.03.2012Анатомо-физиологические особенности развития детей 9-10 летнего возраста. Физическая подготовка вратаря в футболе. Эффективность применения экспериментальной методики развития ловкости вратарей футболистов 9-10 лет годичного тренировочного цикла.
курсовая работа [168,7 K], добавлен 12.07.2016Психологическая характеристика игры вратаря, оценка его эмоционального состояния и волевых качеств. Особенности восприятия вратарем происходящих изменений на футбольном поле. Исследование зрительно-моторных реакций вратарей двух футбольных команд.
курсовая работа [27,1 K], добавлен 20.01.2016Рассмотрение целей, задач и основных этапов построения годичного цикла тренировки футболистов различной квалификации. Анализ изменений в физическом развитии и игровой деятельности на различных этапах тренировки. Составление комплекса упражнений.
дипломная работа [112,6 K], добавлен 01.07.2015Методологические и концептуальные основы спортивной тренировки. Программирование этого процесса в спортивных играх. Исследование физической и технической подготовленности футболистов. Упражнения для совершенствования технико-тактической подготовленности.
дипломная работа [128,1 K], добавлен 04.07.2015Основы подготовки спортивного резерва, принципы реализации данного процесса. Общая характеристика бросков и их использование в соревновательной деятельности. Показатели эффективности бросков с дальней дистанции у баскетболистов разной квалификации.
дипломная работа [118,0 K], добавлен 12.06.2011Подготовка футболистов высокой квалификации. Проблема моделирования в футболе. Анализ соревновательной деятельности футболистов. Эволюция и характеристика тактической схемы 1-4-4-2. Количественная и качественная оценка игровой деятельности футболистов.
дипломная работа [1003,9 K], добавлен 07.03.2013Особенности современного развития спорта высших достижений. Направления совершенствования подготовки спортсменов. Подготовка гимнастов высокой квалификации. Совершенствование материально-технических основ тренировочной и соревновательной деятельности.
реферат [16,1 K], добавлен 06.12.2011Психологическая подготовка стрелков высокой квалификации. Изучение системы сознательно применяемых спортсменом психологических приемов (аутогенной тренировки), помогающих изменить тонус мышечной системы и динамику некоторых психологических процессов.
дипломная работа [125,4 K], добавлен 25.01.2010Структура силовой подготовленности пловцов на этапах базовой подготовки и углубленной специализации, зависимость от нее максимальной скорости плавания спортивными способами. Разработка математической модели прогнозирования максимальной скорости плавания.
дипломная работа [362,0 K], добавлен 21.11.2009Классификация технических приемов в игре вратаря. Методика технической подготовки вратаря в хоккее. Физиологические и психологические особенности детей 11-12 лет. Определение значимости элементов техники вратаря для успешного ведения игровых действий.
дипломная работа [229,8 K], добавлен 11.12.2013Моделирование в подготовке гандболистов. Основные составляющие игры вратаря. Выбор рациональной техники. Взаимодействие с защитниками, влияние на игру. Способность "читать" броски. Анализ официальной статистики Чемпионата мира по гандболу 2013 года.
дипломная работа [786,8 K], добавлен 22.06.2014Основные методы комплексного контроля на различных этапах подготовки спортсменов для определения уровня физической и функциональной подготовленности. Виды автоматизированных диагностических комплексов для оценки и мониторинга состояния спортсменов.
дипломная работа [294,2 K], добавлен 25.10.2015Проведение исследования основных этапов подготовки в футболе и их характеристики. Особенность физической готовности футболистов на начальном этапе тренировочного процесса. Методические рекомендации по тестированию уровня спортивной подготовленности.
курсовая работа [119,7 K], добавлен 25.03.2019Техника является одним их очень важных разделов в общей системе подготовки футбольных команд. Один из элементов всей технической подготовки футболистов - это обманные приемы и способы ведения мяча, выполняемые футболистами разной квалификации.
курсовая работа [51,3 K], добавлен 25.05.2008