Актуальні аспекти соціології спорту як соціально-культурного феномену

Необхідність систематизації та методологізації досліджень спорту на сучасному етапі. Ключові питання соціології спорту: відірваність професійного спорту від широких мас населення, спорт як стимул і можливість для розвитку і саморозвитку особистості.

Рубрика Спорт и туризм
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 05.03.2018
Размер файла 25,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін НУФВСУ

Актуальні аспекти соціології спорту як соціально-культурного феномену

кандидат філос. наук, ст. викладач

О.Б. Попова

Анотація

Підкреслюється необхідність систематизації та методологізації досліджень спорту на сучасному етапі; акцентуються ключові питання соціології спорту: відірваність професійного спорту від широких мас населення, спорт як стимул і можливість для розвитку і саморозвитку особистості, як форма дозвілля, можливість проведення вільного часу з сім'єю та друзями, можливість духовного, психічного і фізичного відпочинку, можливість знаходити нових друзів і партнерів. Доводиться, що спорт -- це важливий фактор державного політики і управління, спосіб ритуалізації суспільного життя і відволікання уваги суспільства від гострих соціально-економічних проблем. На жаль, спорт несе у собі і певні загрози: державно-бюрократичні зловживання у сфері спорту, надмірна комерціалізація, елітизація, корупція, проблеми допінгу і шахрайства, зростання агресії в спортивному середовищі. Вивчення цих загроз і вироблення методів боротьби з ними -- завдання сучасної соціологічної науки.

Ключові слова: спортивна гра, конфлікт у спорті, «спортивна особистість», гендерні ролі, спортивно-рекреаційний туризм

Аннотация

Подчеркивается необходимость систематизации и методологизации исследований спорта на современном этапе; акцентируются ключевые вопросы социологии спорта,: оторванность профессионального спорта от широких масс населения, спорт как стимул и возможность для развития и саморазвития личности, как форма проведения свободного времени, в том числе, с семьей и друзьями, возможность духовного, психического и физического отдыха, возможность находить новых друзей и партнеров. Доказывается, что спорт -- это важнейший фактор государственной политики и управления, способ ритуализации общественной жизни и отвлечения внимания от острых социально-политических проблем. К сожалению, спорт содержит в себе и определенные угрозы: государственно-бюрократические злоупотребления, чрезмерная коммерциализация, элитизация, коррупция, проблемы допинга и мошенничества, рост агрессии в спортивной среде. Изучение этих угроз и выработка методов борьбы с ними -- задача современной социологической науки.

Ключевые слова: спортивная игра, конфликт в спорте, «спортивная личность», гендерные роли, спортивно-рекреационный туризм

Annotation

It emphasizes the need to systematize and methodology studies sports at the present stage, accented the key issues of sociology of sport,: detachment of professional sports from grassroots sport as an incentive and opportunity for development and self-development, as a form of leisure time, including with family and friends, the possibility of spiritual, mental and physical relaxation, the ability to find new friends and partners. It is proved that the sport - the most important factor of public policy and management, the process of ritualization of public life and divert attention from the acute social and political problems. Unfortunately, sport and contains certain threats: state-bureaucratic abuse, excessive commercialization, elitization, corruption, the problem of doping and fraud, increase aggression in the sports environment. Studying these threats and develop methods to deal with them - the problem of modern social science.

Keywords: sports game, the conflict in sports, “sports personality ”gender roles, sports and recreational tourism

Для сучасного глобалізованого світу спорт -- один з вирішальних і формотворчих інститутів в складній гетерогенній структурі суспільства.

Значення здоров'я та збереження якісної тілесності сучасної людини ставить конкретні питання щодо розвитку фізичної культури, спорту, рекреаційних практик та рекреаційного туризму. У цьому сенсі значно зросло значення спорту як соціально-культурного феномену для життя суспільства і функціонування соціальних інститутів. Спортсмен -- це зразок для наслідування, втілення можливостей людини; а спорт як культурне явище є усуспільненням тілесної активності, будучи в той же час інститутом виховання і формування особистості, сферою бізнесу, зокрема спортивно-туристичного, що втілює найпалкіші прагнення будь-якої особистості. Але найголовніше -- це форма суспільного удосконалення, можливість пишатися досягненнями людського тіла, поєднаними з досягненнями духу. В той же час спорт це - «випуск пари», зняття масової агресії, можливості колективного переродження, знову ж таки, як духовного, так і тілесного в процесі реалізації сучасного спортивного видовища. Питання полягає у всебічному дослідженні впливу спортивного видовища на суспільне життя, на мораль, душевний стан, здоров'я як окремої особистості, так і суспільства в цілому. Треба сказати, що «проводячи аналітико-підготовчу роботу, вчені фізкультурно-спортивного профілю постійно наголошують на необхідності філософських узагальнень досліджень, активізують пошуки нових методологічних засад, що дозволили б подолати кризові явища у фізичній культурі й сприяти підвищенню ефективності спортивно-тренувального процесу (В.Платонов, М.Булатова, Т.Круцевич, В.Кашуба, С.Матвеев, В.Бойко, О.Шинкарук, Л.Шахліна), а філософи вивчають і по-новому акцентують тілесні практики в концепті антропологічної та культурологічної проблематики (О.Гомілко, Л.Газнюк, В.Косяк. Ю.Компанієць, С.Могильова)» [1, с.110]. Але між філософським осмисленням та дослідженнями фізкультурною науки стоїть методика соціологічної науки, яка має узгодити, створити реальну відповідність між філософською парадигматикою та емпіричними дослідженнями.

Завдання соціологічної науки - аналіз реального життя, а не абстрактних теорій, а реальне життя попередньо треба якісно описати. Спорт це - інститут з широкими освітньо-виховними можливостями та інструмент створення нових соціально-культурних сенсів. Недостатньо, на наш погляд, опікується соціологічна наука проявами та можливостями формування креативно-інноваційного колективного мислення в процесі спортивного змагання та конкретної спортивної гри.

Саме через таку величезну значущість спорту на перший план виходить неодмінність, обов'язковість аналізу проявів масовізації спортивного руху, впливу спорту на широкі верстви населення, особливо молоді, потреби суспільства у відкритості спорту для широких мас населення і доступу спортивної освіти для талановитої і активної молоді.

Для мислителів давно вже стало очевидним те, що соціальна теорія спорту вимагає вироблення ціннісно-культурних критеріїв спорту як глобального явища культури та соціально-культурного інституту. Професор В.Столяров підкреслює, що концепція сучасного олімпізму, висунута ще Кубертеном, неможлива без створення системи цінностей у спорті. Але як донести вироблені та сформульовані цінності до окремої людини, особливо молодої, до малих та середніх груп, до великих корпоративних колективів. Технологія цього донесення не тільки недостатньо досліджена, але й потребує детальної розробки для донесення до суспільства і реалізації на практиці. спорт соціологія населення професійний

Для окремої особистості спорт у сучасному світі це -- і соціальний ліфт і фактор соціалізації особистості (Т.Парсонс), і форма проведення дозвілля, і можливість мандрувати та побачити світ, можливість розширення спілкування з новими людьми, отримати задоволення від приємного видовища, можливість приємно провести час у колі друзів-уболівальників, можливість формування «ідеалу» тілесності, а також форма боротьби за успіх і форма створення соціокультурних сенсів.

Професор М.Ібрагімов виділяє три питання, «навколо яких ведеться дискусія серед гуманітаріїв, що спеціалізуються в галузі фізкультурно-спортивної науки, які стосуються проблеми визначення сутнісних рис (атрибутів) спортивної-діяльності: ігри, змагання і видовищність» [2, с.44].

Завданням соціологія спорту має стати детальний розгляд соціальних статусів спортсменів, їхніх змін та набуття, проблеми формування «спортивної особистості» та «спортивного громадянина», без такого формування навряд чи можна було б створити сучасне успішне суспільство, економічно-спроможне, здатне вистояти у глобальному протистоянні. Наскільки заняття спортом, досягнення у високому спорті або звичайне спортивне минуле здатні впливати на якість майбутнього життя молодої людини, наскільки вони допомагають, чи, навпаки, заважають і стають фатальними для успішного розвитку core curriculum.

Необхідність ранньої спеціалізації у сфері спорту стає очевидною, коли розглянути динаміку втрати спортивних успіхів нашої держави, недостатню кількість успішних молодих спортсменів.

Окремим і важливим завданням для науки є аналіз взаємовідносин між інститутом спорту і суспільством. Треба підкреслити, що спорт як один з вирішальних інститутів у сучасній структурі суспільства. Він є формотворчим фактором громадянського суспільства, сферою свободи і розвитку. Поряд із цим спорт один з найважливіший елементів системи освіти, його освітньо-виховні можливості цілком відповідають завданню формування креативно-відповідального молодого покоління. Спорт -- це і можливість консолідації суспільства, і фактор створення і розширення бізнесу.

Окремо стоять проблеми соціального конфлікту у спорті: 1) проблема агресії у спортивному змаганні; 2) тендерні характеристики агресії у спорті; 3) шляхи та способи вирішення соціального конфлікту у спорті; 4) вікові та гендерні конфлікти у спортивних навчальних закладах. З огляду на це, актуальним стає вироблення соціально-культурних сенсів сучасного спортивного видовища та вироблення соціально-моральних цінностей, якими мають керуватися актори спорту. Крім того, однією з фундаментальних функцій спорту є вироблення нових цінностей та актуалізація уже існуючих. Екзистенційний простір спорту здатен народжувати нові сенси та форми комунікацій, які збагачують життя як держави, так і громадянського суспільства. Цей процес підсилюється завдяки розвитку всепроникних інституцій мас-медіа та шоу-бізнесу. Ігрова структура спортивної діяльності стимулює формування рівноправних, демократичних стосунків у суспільстві, усвідомлення необхідності взаємодії з навколишнім світом та мінливим соціумом. Спортивна гра як діюча модель реального життя, навчає, тренуючи, соціалізуючи зовсім юних, допомагає вирішити соціально-психологічні проблеми дорослих.

Одна з найважливіших функціональних ролей спорту з точки зору держави - це форма зайнятості населення, цікаве видовище, форма відволікання уваги від гострих і неприємних проблем суспільства, можливість маніпулювання свідомістю окремих індивідуумів і цілих груп, крім того, це - важлива бізнесова сфера та сфера сплати податків і, на жаль, зручний атрибут для зловживань та корупційних схем. Держава, яка претендує на представництво інтересів суспільства, не помічає багатьох нагальних проблем суспільства, зокрема і тих, що стосуються спорту. Визначити ці проблеми не важко, це: 1) спортивна спеціалізація з раннього дошкільного віку, вочевидь, виходить на передній план у розвитку як громадянського суспільства, так і державних інституцій як конституантів та виразників суспільних інтересів; 2) актуалізація питання мотивації заняття спортом у молодіжному середовищі (гроші, кар'єра, здоров'я); 3) потреба суспільства в інституалізації та розширенні сфери рекреації; 4) необхідність боротьби із зловживаннями можливостями спорту у політичній сфері; 5) відкритості та доступності спорту для широких груп суспільства, залучення молоді до можливостей самореалізації у спорті; 6) регулювання гендерних проблем спорту; 7) достойний загальноосвітній рівень спортсменів, їхня репрезентативність у суспільстві та політиці; 8) зняття надмірної агресії у спортивному та навколоспортивному середовищі, зокрема, серед футбольних фанів.

Потребує глибокого наукового аналізу вирішальна роль і значення спорту для рекреаційних процесів у суспільстві. Рекреацію визначають як розширене відтворення фізичних, інтелектуальних та емоційних сил та соціальної етики способом очищення, оновлення, відтворення, але співвідношення тілесного і духовного у цьому процесі для кожної окремої особистості різне.

Соціально-психологічні аспекти реабілітації спортсменів після травм та за віком, хоча і знаходяться останнім часом під пильною увагою спеціалістів фізичної культури і спорту, але все ж не глибоко розглядаються. Вони корелюються з соціологією проблем відновлення та будування природного середовища, яку прийнято називати соціальною екологією. Соціальна адаптація спортсмена у пост-спортивний період постає як найгостріше завдання для суспільства та держави, але досі недостатньо досліджена, хоча це окрема спеціальність у спортивних вузах. Спортсмен після закінчення кар'єри -- це часто незахищений член суспільства, який потребує пильної уваги та допомоги, щоб продовжити повноцінне життя, знайти гідну роботу, створити сім'ю, бути щасливим і корисним. Хіба є інституції в нашій державі, які опікуються спеціально цією проблемою?

Нагальним є підкреслення соціального значення, конкретизація та осмислення традиційних та інноваційних видів практик розширеного відтворення фізичних, емоційних та інтелектуальних сил людини.

Контент гри достатньо досліджується соціальною філософією, але, на наш погляд, не достатньо розглядається конкретно-емпіричний імператив соціології гри: гра як розвага, що використовується для відновлення фізичних та розумових можливостей людини і роль гри як формотворчого процесу, поєднання особистісного і колективного в ігровому процесі, гра як видовище.

Давно уже стоїть питання про осмислення спорту як фактору формування загальнолюдських гуманітарних цінностей, перебудова людського організму і людських популяцій, як фактор забезпечення можливості активної діяльності за різних умов, характеру і змін навколишнього середовища; соціально-методичні практики цивілізованого відпочинку, які забезпечується різними методиками профілактики захворювань в стаціонарних умовах та в процесі занять фізичними вправами. Багатьох дослідників уже давно турбує виокремлення соціальних цінностей у спорті в загально-культурному контексті в соціальній теорії спорту (В.Столяров, В.Платонов, М.Ібрагімов, Т.Круцевич).

Сьогодні суспільство потребує «спортивної особистості», яка змогла б побудувати нову реальність і протистояти глобальним викликам. Та для цього їй потрібна ціннісні дороговкази, аксіологічні установки, морально-етичні принципи. Принципово нової якості процесу творення нових цінностей и надає видовищний характер спорту, його злиття з шоу-бізнесом («Танці на льоду», «Україна має талант» та ін.) і через це проникнення у повсякдення пересічної людини, яка стає самостійним і самодостатнім творцем ціннісно-етичного простору. Саме спорт у його нових соціальних формах надає особистості, можливо, найбільше право на самовизначення та суверенність в умовах складного глобалізованого постмодерного світу, у якому «трансформація взаємних моральних зобов'язань у взаємовизнанні моральні права є таким чином водночас джерелом самоповаги та почуття власної гідності, що надає особливої цінності закріпленому «правом» індивідуальному самовизначенню» [3, с.80]. Заняття спортом наділяє людину тією особливою енергетикою, яка і є життям, зберігає життя, відтворює життя. Наскільки вистачить цієї енергетики, залежить від самої людини, але спортивний спосіб життя може в цьому їй допомогти.

Необхідність збереження потрібного рівня енергетичної напруги у спортивній грі -- актуальне завдання сучасного спорту, який формує сильну самостійну особистість, здатну бути витривалою, активною, але не агресивною, толерантною, адже гра несе в собі і елемент дружелюбності. Метою спортивної гри є не бажання знищити або принизити «більш слабкого суперника, а надати суперниками (змагальникам) засоби здійснення загальних прагнень, отримати радість від спортивної боротьби» (Дункан). Гра формує гнучку психологію особистості, готової до постійних випробовувань і чесних перемог. Відомий дослідник спорту М.Візитей підкреслює можливість використання спортивної гри для ««організації тренінгових ситуацій» - ситуацій активної взаємодії індивідів, в рамках яких навмисно відкривається і навіть спеціально створюється конфлікт, але одночасно забезпечується можливість його цивілізованого продуктивного вирішення» [4, с.108].

У глобальному світі тендерні аспекти соціальних відносин продовжують бути як ніколи актуальними. Соціологія гендерних стосунків у спорті та особливості гендерних стосунків на сучасному етапі - одна з найболючіших та найменш досліджених сфер науки. Спорт як культурна сфера та соціальний інститут виокремлює та підкреслює гендерну специфіку соціумних ролей, що часто вступають у протиріччя з антропологічними особливостями особистості.

Тендерний аспект соціології спорту вимагає особливої уваги через те, що саме він сьогодні породжує чисельні конфлікти у сфері спорту, як відкриті, так і приховані. Спорт і гендерні проблеми у спорті корелюються з гендерними проблемами тілесності як антропологічного феномену. У соціальній теорії окремою проблемою постає вплив спорту на формування тендерних ознак особистості та його вплив на виконання тендерних соціальних ролей, цією проблематикою досі більше опікувалася соціальна психологія, що розглядає душевний стан особистості у взаємодії з іншими індивідами у складних умовах інституту спорту. Недостатньо досліджені соціальні проблеми так званих «чоловічих» і «жіночих» видів спорту, зокрема становища та участі жінки у спорті як в активній формі, так і в пасивній (глядацька аудиторія, фан-підтримка тощо). Деякі дослідники розглядають спорт як незамінний фактор у збереженні родинно-сімейних традицій, маючи на увазі, звичайно, спорт як дозвілля, як ігрове втілення фізичної культури, як спосіб пізнання партнерами один одного через тілесне задоволення. Відносно новою сторінкою у розвитку рекреаційного спорту є поєднання його з туризмом, створення спортивно-рекреаційного туризму, соціальну значущість якого та засади спортивно-рекреаційного екскурсіоведення сьогодні переоцінити неможливо, оскільки саме цей напрямок діяльності веде до постійної появи усе нових форм бізнесу та громадянської діяльності та перспектив розвитку спорту в системі освіти.

У постмодерному суспільстві спортивний туризм усе більше виявляється як фактор формування активної творчої особистості, як соціальна новація. З огляду на це значущими моментами виступають:

- підбір історико-мистецької тематики для спортивно-рекреаційних екскурсій,

- можливості використання елементів спортивних змагань та спортивних ігор під час рекреаційних екскурсій;

- відвідування місцевостей з культурно-важливим значенням (пам'ятники та пам'ятки історії, мистецтва та архітектури, археологічні пам'ятки);

- індивідуальний підхід в управлінні екскурсійно-туристичними заходами.

З огляду на вище сказане, важливою вбачається проблема формування мотивації заняття спортом у молодіжному середовищі, яка включає в себе принаймні три основні моменти: прагнення зробити кар'єру, заробити гроші, досягти здоров'я та вести здоровий спосіб життя. На жаль, остання мотивація серед сучасної молоді далеко не на першому місці.

При всьому своєму фундаментальному значенні і важливості, спорт як складний соціально-культурний інститут, несе в собі і певні загрози, це: 1) комерціалізація спорту; 2) надмірна елітизація, бюрократизація та закритість спорту від суспільства, зосередженість виключно на професійній сфері; 3) проблема допінгу та допінг-шахрайство, злиття спортивних шахраїв з шахраями державними; 4) корупція у сфері спорту; 5) зростання немотивованої агресії як серед спортсменів, так і серед фанатів; 6) використання у політиці діячів сфери спорту, в першу чергу, відомих спортсменів; 7) протиріччя між авторитетом учасників спорту високих досягнень та їхніми поведінковими зразками, далекими від прийнятних у світі морально-етичних норм.

Отже, соціологія цілком може визначити основні потреби суспільства, пов'язані зі спортом: 1) забезпечення відкритості і доступність спорту як нагальна потреба суспільства; 2) створення умов для масовізації спорту, залучення молоді до можливостей реалізації себе у спорті як гарантія формування здорового суспільства; 3) боротьба і зняття надмірної агресії у спорті, зокрема, у середовищі фанів, і за допомогою спорту; 4) регулювання гендерних проблем у спорті; 5) забезпечення достойного загальноосвітнього і культурного рівня спортсменів як іміджевих суб'єктів держави і суспільства, їхньої репрезентативності у державній та політичній сферах.

Таким чином, формулюючи основні потреби суспільства, пов'язані зі спортом, соціологічна теорія мусить здійснювати величезну науково-методологічну роботу, задля створення основи для сучасного життя суспільства і прогресу людства.

Література

1. Андреева О. Формування Київської школи «Філософії спорту» як теоретико-світоглядної основи фізкультурно-спортивної науки // Теорія і методика фізичного виховання і спорту. Науково- теоретичний журнал. -- 2012. -- №3 -- К.: «Олімпійська література». -- С.110-115

2. Ибрагимов М.М. Философия спорта как новый антропологический проект / М.М.Ибрагимов. -- К.: Олимпийская литература». -- 2014. - 298 с.

3. Філософія прав людини / За редакцією Ш.Госепата та Г.Ломан. -- Пер. з нім. О.Юдіна та Л.Доронічевої. -- К.: Ніка-Центр, 2008. -- 320 с

4. Визитей Н.Н. Социология спорт. Курс лекций / Н.Н.Визитей. -- К.: Олимпийская литература. -- 248 с.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Традиційні види спорту. Перегони на верблюдах. Кінний спорт. Соколині лови. Сучасні сухопутні види спорту. Футбол. Теніс. Гольф. Регбі. Крикет. Морські види спорту. Перегони на човнах, на моторних човнах. Парусний спорт. Боулінг. Автомотоспорт. Більярд.

    реферат [33,5 K], добавлен 03.10.2008

  • Аналіз стану фізичного виховання і спорту у вищих навчальних закладах, існуючі недоліки. Необхідність поєднання високої розумової напруги з достатньою фізичною активністю учнів і студентів. Соціологічне дослідження "Проблеми розвитку спорту в Україні".

    статья [31,0 K], добавлен 10.12.2011

  • Стан розвитку фізичної культури та спорту в Україні. Аналіз закордонного досвіду удосконалення цього питання в перехідні періоди розвитку країн. Конкретні механізми підтримки розвитку фізичної культури та спорту в сучасних умовах децентралізації.

    статья [23,3 K], добавлен 31.08.2017

  • Значення фізкультури і спорту. Поширеність серед молоді здорового способу життя і регулярних фізичних вправ. Спорт як обов’язкова частина нашого життя. Значення спорту для підвищення працездатності, гарного самопочуття, чудового настрою і бадьорості.

    эссе [10,7 K], добавлен 15.10.2013

  • Сутність спорту як соціального явища. Характеристика і особливості соціально-емоційної, інтегративної, політичної функції та функції соціальної мобільності, соціалізації. Аналіз ролі спорту у становленні суспільства, його вплив на розвиток людини.

    статья [18,7 K], добавлен 11.09.2017

  • Сутність та особливості впливу спорту на міжнародно-правові відносини. Миротворча роль спорту у Стародавній Греції. Величезні комунікативні можливості та ефективність його використання як миротворчого фактора задля консолідації міжнародної спільноти.

    статья [17,4 K], добавлен 11.09.2017

  • Роль спорту в житті студентської молоді. Проблеми фізичного виховання в системі освіти. Дослідження ставлення студентів до спорту. Розвиток фізичних умінь та здібностей. Фізкультурно-спортивна діяльність та активність студентської молоді.

    курсовая работа [36,5 K], добавлен 03.02.2012

  • Основи організації проведення змагань з лижного спорту. Медичний контроль, обстеження та допінг, медичні послуги. Особливості функціонування журі. Акредитації: права та обов’язки офіційних осіб команд. Екіпіровка учасників змагань з лижного спорту.

    курсовая работа [56,4 K], добавлен 18.03.2015

  • Ідея проведення Олімпійських ігор. Зимові види спорту та питання про окреме проведення Зимових Олімпійських ігор. Розвиток фігурного катання на ковзанах та інших зимових видів спорту в Україні. Історія олімпійських досягнень українських спортсменів.

    реферат [20,0 K], добавлен 07.04.2009

  • Визначення відношення дорослого населення до фізичної культури та спорту, найбільш популярні види занять у чоловіків та жінок. Програмно-нормативні та організаційно-методичні основи фізичного виховання дорослого, форми та методики його організації.

    курсовая работа [117,1 K], добавлен 26.09.2010

  • Організація та проведення фізичних і спортивних заходів. Зміст і методика фізкультурно-оздоровчих занять із дітьми дошкільного віку. Дослідження пропаганди фізичної культури й спорту серед населення в місті Дзержинську. Друкована наочна агітація.

    дипломная работа [95,3 K], добавлен 24.09.2014

  • Розробка соціальних стандартів для різних груп населення у галузі фізичної культури та спорту, зокрема стосовно рівня фізичної підготовленості та функціонального стану. Аналіз забезпеченості жителів Запоріжжя дитячо-юнацькими спортивними школами.

    реферат [51,3 K], добавлен 22.11.2010

  • Ознакомление учащихся с требованием к обуви и одежде на занятиях. Изучение основных правил самоконтроля на тренировках. Ознакомление с правилами техники безопасности на тренировках по гиревому спорту. Техника соревновательных упражнений гиревого спорта.

    отчет по практике [128,1 K], добавлен 14.02.2009

  • Основи методики виховання і вдосконалення спеціальної витривалості в циклічних видах спорту. Аналіз методик провідних фахівців з розвитку спеціальної витривалості в циклічних видах спорту. Забезпечення безпеки навчально-тренувальних занять в біатлоні.

    дипломная работа [51,7 K], добавлен 30.08.2014

  • Виникнення фізичної культури як частини загальнолюдської культури. Високий рівень розвитку фізичної культури в Стародавній Греції. Військова спрямованість спортивної культури Стародавнього Сходу. Видовищність як головна риса спорту в епоху імператорства.

    реферат [20,8 K], добавлен 31.03.2011

  • "Первые шаги к спорту". Этапы развития ребенка. Совместные занятия спортом детей и родителей. Привлечение ребенка к спорту и организация спортивных занятий: когда, сколько и чем заниматься. Безопасность занятий, место, инвентарь и одежда для занятий.

    реферат [56,3 K], добавлен 12.11.2008

  • Дослідження історії становлення та розвитку спорту і фізичної культури Харківщини у ХХ ст. Спорт у міжвоєнних роках (1917-1941). Фізкультура та спорт у 1940-1950 рр. Досягнення харків'ян у спорті та фізичній культурі середини 50 – початка 90-х років.

    реферат [28,2 K], добавлен 16.03.2008

  • Особливості проведення масових змагань спортсменів Параолімпійських нозологій. Організаційні і соціальні аспекти розвитку спорту інвалідів. Відновлення і розширення у людини рухової активності. Реабілітація інвалідів засобами фізичного виховання.

    реферат [27,1 K], добавлен 20.04.2015

  • Характерні ознаки проведення Олімпійських ігор починаючи з III-го періоду до сьогодення. Проблеми і протиріччя олімпійського спорту на світовій арені. Аналіз політичних і спортивних аспектів його розвитку. Успіхи українських спортсменів на Олімпіадах.

    курсовая работа [57,3 K], добавлен 12.10.2013

  • История возникновения лыжного спорта. Техническая и тактическая подготовка лыжника. Разработка учебно-методических материалов по теме "Лыжный спорт". Модели взаимодействия учителя и ученика в учебном процессе. Методы тренировки. Выдающиеся лыжники России.

    курсовая работа [78,2 K], добавлен 19.08.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.