Актуальность реабилитационно-адаптивных спортивных практик в сохранении психофизиологического здоровья нации
Влияние тренингов айкидо на психофизиологическое состояние человека. Определение степени реактивной тревожности, концентрации внимания, наличия признаков нервно-психического напряжения у спортсменов. Оценка состояния кардиореспираторной системы организма.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 22.03.2018 |
Размер файла | 21,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Актуальность реабилитационно-адаптивных спортивных практик в сохранении психофизиологического здоровья нации
Булгаков Андрей Борисович, востоковед, тренер-преподаватель айкидо, Государственный Эрмитаж,
Фомина Наталья Вячеславовна, врач высшей квалификационной категории, заведующая отделением ЛФ, поликлиника №33,
Булгакова Ольга Сергеевна, психофизиолог, научный сотрудник,
Институт физиологии им. И.П. Павлова, РАН
Введение
В последние десятилетия резко изменилась жизнь большинства граждан. В техногенном социуме физическая нагрузка снизилась, психологическая - увеличились [3,10]. Тело не получает необходимой двигательной активности, из-за чего не снимается "психологический прессинг", и нервная система не справляется с последствиями стресса. Даже незначительные изменения в психическом и физическом состоянии оказывают влияние на все системы организма. Как следствие стресса ухудшается адаптация, и появляются различные психофизиологические дисфункции [4,15,23].
Целью данной работы было определение влияния тренингов айкидо на психофизиологическое состояние человека.
В задачи входило: 1 - провести первичное фоновое обследование испытуемых; 2 - исследовать изменения в состоянии испытуемых вследствие проведения тренингов айкидо; 3 - проанализировать динамику первичного и повторного обследований; 4 - дать практические рекомендации на основе полученных в данной работе результатов.
Методы и организация исследования. Испытуемыми были 24 добровольца, занимающиеся в группе айкидо (18 мужчин, 6 женщин, средний возраст 25,5±5,9 лет). Обследование проводилось в начале и в конце тренировки (7-10 тренировок). Всем испытуемым до и после занятий предлагались психофизиологические тесты:
- индекс напряжения (ИН). В исследовании применялся опросник НПН "Признаки нервно-психического напряжения" (90 баллов расценивается как резко выраженное нервно-психическое напряжение, 30 баллов соответствует отсутствию нервно-психического напряжения). Увеличение ИН указывает на степень напряжения механизмов адаптации, его снижение свидетельствует об устойчивой адаптации к внешним воздействиям [11];
- тест Спилбергера-Ханина "Реактивная тревожность" (РТ) - это тревожность, оцениваемая у человека на момент обследования. Величина РТ до 30 баллов соответствует низкому уровню, 31-45 баллов - умеренному, более 45 - высокому. Добровольцу предлагалось ответить на 20 вопросов, результаты обсчитывались по предлагаемому авторами способу [5,25];
- индивидуальное восприятие субъективного времени по сравнению с метрическим. Испытуемый, считая про себя с темпом один отсчет в секунду, сообщает, когда, по его ощущениям, прошла одна минута времени. Экспериментатор фиксирует отклонения в измерениях индивидуального и физического времени. Величина отклонения напрямую зависит от силы стрессорного воздействия. Лица, хорошо адаптирующиеся к физическим и эмоциональным нагрузкам, имеют отклонения от 3 до 5 секунд (как в сторону недооценки, так и в сторону переоценки времени). Неудовлетворительная переносимость нагрузки отражается в резком изменении внутреннего течения времени (вариации до 30 секунд) [9,16,18,19,22];
- степень концентрации внимания. Испытуемому предлагалось произвести устное арифметическое действие на сложение и вычитание двух двузначных чисел, например, 84 и 39. Фиксировалось среднее время двух действий (сложения и вычитания) в начале и в конце тренировки, затраченное на получение правильного результата [8];
- стандартными способами измерялись артериальное систолическое и диастолическое давление;
- частота сердечных сокращений.
Была применена статистическая обработка полученных данных с использованием средних значений, стандартного отклонения и t-критерия Стьюдента.
Результаты и их обсуждение
При тестировании по методу Спилбергера-Ханина у испытуемых была выявлена высокая степень "РТ". Средний показатель составлял 52,7±1,2 баллов. Индекс напряжения был 58±1,5 баллов. При первичном тестировании субъективное время волонтеров существенно отличалось от метрического (39,3±2,5 субъективной секунды). Время арифметического счета двузначных чисел до тренировки было 3,7±0,3 секунд. Со стороны кардиореспираторной системы отмечались цифры артериального систолического давления 125,1±1,4 мм ртутного столба, диастолическогодавления 73,0±1,4 мм ртутного столба, частота сердечных сокращений составляла 76,0±1,6 ударов в минуту. В состоянии расслабления и покоя до начала тренировки регистрируется напряжение регуляторных психофизиологических механизмов, что показывает фоновое напряжение адаптационных возможностей здоровых молодых жителей современного мегаполиса, и подтверждает ранее опубликованные данные [9,10,12]. После проведения серии тренировок достоверно (p<0,05) фиксируются приближение исследуемых психофизиологических функций к норме. Средний показатель степени тревожности составляет уже 43,3±1,2 баллов. Индекс напряжения 35,1±1,5 баллов. Психологическое время испытуемых приближается к метрическому - 59,4±3,0 субъективной секунды. Время арифметического счета после тренировки становится 2,7±0,8 секунд. Цифры артериального систолического давления - 132,1±2,6 мм ртутного столба, диастолического давления - 77,0±1,8 мм ртутного столба, частота сердечных сокращений - 78,0±2,6 ударов в минуту. Важно отметить после достаточно интенсивной физической нагрузки небольшое повышение цифр артериального давления и частоты сердечных сокращений, которые не выходят за границы нормы. Это говорит о запуске адаптивных процессов и о важности индивидуального подхода к каждому тренирующемуся. Понижение тревожности и напряжения вследствие занятий айкидо, вероятно, связано с повышением уровня самооценки и удовлетворением от физических тренировок, когда происходит гармонизация психологических и физических факторов. Улучшение внимания и концентрации может быть связано со специфичностью восточных практик, когда необходимо полное сосредоточение на определенном движении во время выполнения приема [1,6]. Приемы айкидо имеют по своей сути защитный характер, что важно при применении их женщинами и подростками, так как здесь не применяются силовые приемы, а используется сила противника. Тренировка начинается с общей разминки, на которой разогреваются мышцы и суставы. "Перекаты" в разные стороны, являющиеся элементами страховки, не только приводят в порядок позвоночник, но и стимулируют биологически активные точки. Различные приёмы повышают гибкость суставов [1,2]. Зал для тренировок воспринимается местом покоя, снижается количество сенсорных раздражителей. Разминка проходит в молчании, движения ритмичны. Это помогает привести тело и мозг человека в уравновешенное состояние. По полученным в нашем исследовании данным реактивная тревожность вследствие тренировок айкидо понижается на 18 %, индекс напряжения - на 40 %. Перед тренировкой ученики стараются дышать глубоко и равномерно. Это заранее готовит органы дыхания к физической работе и содействует дальнейшему ритмическому функционированию лёгких во время самой тренировки, когда резко возрастает потребность организма в кислороде [1,11]. В коре головного мозга усиливается б-ритм, формируется вегетативный баланс. При регулярных занятиях этим видом спорта происходит оптимизация работы кардиореспираторной, мышечной, пищеварительной, опорно-двигательной и других систем организма человека, падает уровень гормонов стресса. Улучшается метаболизм. Токсины, накапливающиеся в организме, более интенсивно выводятся через дыхание и потоотделение [2,11,20]. По данным клинических исследований в результате спортивных тренировок усиливается иммунитет, происходят изменения в составе периферической крови, указывающие на синхронизацию в работе центральных регулирующих отделов головного мозга [8,11,13,14,21].
Актуальными аспектами при занятиях айкидо являются навыки защиты от нападения. Особенно важно быстро среагировать на внезапное нападение, когда тело и мысли живут в обычном бытовом режиме. По результатам нашей работы концентрация и внимание испытуемых вследствие занятий усилились на 24,5 %. Во время тренировок айкидо особое внимание уделяется психологической подготовке, потому что именно страх и неуверенность в себе играют большую роль в возможной динамике развития событий. Как следствие повышается порог чувствительности к стрессу, что важно для сохранения психологического и физического здоровья [1,2,7,17,24].
Заключение
Полученные данные могут быть использованы для обоснования необходимости внедрения оздоровительных реабилитационно-адаптивных восточных практик, что может являться частью широкой программы социально-гигиенических мероприятий.
айкидо психофизиологическое тревожность концентрация
Литература
1. Адель Уэстбрук, Оскар Ратти. Секреты самураев. - Ростов-на-Дону, "Феникс". - 2000. - 544 с.
2. Бартош М. Айкидо - исцеляющее искусство / М. Бартош, Вудман Р.Р. - // Боевое искусство планеты. - Москва, 1993. - № 8-10. - С. 64-66.
3. Бодров В.А. Информационный стресс. - М., 2000. - 153 с.
4. Велечковский Б.Т. Реформы и здоровье населения страны. Пути преодоления негативных последствий. - Москва - Воронеж, 2002. - 153 c.
5. Волкова С.Ю. Влияние уровня тревожности на восприятие и оценку времени // Вопросы сенсорного восприятия. - Свердловск, 1987. - С. 140-145.
6. Германов Г.Н. Проектирование тренировочных заданий в учебных программах для ДЮШС, СДЮШОР, ШВСМ, УОР / Г.Н. Германов, Никитушкин В.Г. // Физическая культура, воспитание, образование, тренировка. - М., - 2006. - №2. - С. 8-13.
7. Дядичкин В.П. Психофизиологические резервы повышения работоспособности. - Минск, 1990. - "Высшая школа". - 120 с.
8. Ежов С.Н. Особенности психомоторных реакций и межполушарных отношений мозга на этапах временной адаптации / С.Н. Ежов, С.Г. Кривощеков - // Физиология человека, 2004. - Т.30. - №2. - С. 53-57.
9. Ермолаева Н.В., Корецкий Н.В. Воспроизведение временных интервалов в условиях выполнения спортивного задания // Сб. Фактор времени в функциональной организации деятельности живых систем. - Л., 1980. - С. 146-147.
10. Желтиков В.А. Экологические условия и психоэмоциональная неустойчивость молодежи / В.А. Желтиков, А.А. Желтиков - // Экология человека, 2005. - №8. - С. 27-31.
11. Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека. - "Питер", 2005. - 411с.
12. Киселев Ю.А. Оценка эмоционального возбуждения в реальных условиях спортивной деятельности // Стресс и тревога в спорте. - М., 1983. - С. 28.
13. Коган О.С. О периодических медицинских осмотрах лиц, занимающихся профессиональной спортивной деятельностью / О.С. Коган - // Медицина труда и промышленная экология. - М., 2006. - №7. - С. 37-43.
14. Корнева Е.А. О взаимодействии нервной и иммунной систем // Иммунофизиология. - СПб.: Наука, 1993, С. 7-9.
15. Кривощеков С.Г. Принципы физиологической регуляции функций организма при незавершенной адаптации / С.Г. Кривощеков, Г.М. Диверт - // Физиология человека, 2001. - Т.27. - №1. - С. 127.
16. Любицкий Р.Е. Взаимозависимость значений вегетативных показателей и длительности "индивидуальной минуты" // Сб. фактор времени в функциональной организации деятельности живых систем. - Л., 1980. - С. 147-150.
17. Любар Д.Ф. Неокортикальная динамика: объяснение влияния нейробиологической обратной связи и родственных методик на повышение внимания // Биол. обрат. связь. - 2000. - №1. - с. 43-49.
18. Матова М.А. Динамика оперативной оценки времени в процессе интенсивной мышечной деятельности / М.А. Матова - // Теория и практика физической культуры. - 1978. - №2. - С. 8-11.
19. Петров Г.А. Отчет биологического времени как условие адаптации человека / Г.А. Петров, И.И. Макарова - // Экология человека, 2005. - №8. - С. 16-23.
20. Покровский В.М. Сердечно-дыхательный синхронизм: выявление у человека, зависимость от свойств нервной системы и функциональных состояний организма / В.М. Покровский, В.Г. Абушкевич и др. - // Успехи физиологических наук. - 2003. - Т.24. - №3. - С. 89-98.
21. Раушенбах М.О., Жарова Е.И., Хохлова М.П. Изменение формулы крови при стрессах // Арх. патол., 1952. - №3. - C.23.
22. Смирнов А.Г. Оценка субъективной секунды при помощи теста "Индивидуальная минута" / А.Г. Смирнов - // Журнал высшей нервной деятельности. - 1992. - Вып. 5. - С. 1035-1038.
23. Судаков К.В. Теория функциональных систем: новый подход к проблеме интеграции физиологических функций в организме / К.В. Судаков - // Российский физиологический журнал им. И.М. Сеченова, 2002. - Т.88. - №12. - С. 1590-1599.
24. Тарас А.Е. Боевые искусства. - Минск. - "Харвест", 1996. - 638с.
25. Ханин Ю.Л. Краткое руководство к применению шкалы реактивной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера. - ЛНИИФК. - Л., 1976. - 19 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Характеристика основных показателей, используемых для общей оценки функционального состояния систем организма человека. Принципы формирования групп спортсменов. Сравнение функционального состояния двух групп спортсменов по показателям АПК "Омега-С".
дипломная работа [2,4 M], добавлен 17.12.2014Влияние современных условий жизни на организм человека. Сущность гипокинезии, гиподинамии, нервно-психического напряжения, монотонности деятельности и их влияние на организм человека. Оздоровительный и профилактический эффект физических нагрузок.
курсовая работа [35,4 K], добавлен 10.12.2011Особенности физического и психического состояния лиц пожилого возраста, специфика функционирования их дыхательной системы. Влияние занятий дыхательной гимнастикой на сердечнососудистую систему. Требования к проведению занятий и существующие методики.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 07.10.2016Анатомо-физиологическая и психологическая характеристика спортсменов. Возрастные морфофункциональные и педагогические аспекты спортивной борьбы. Исследование и оценка влияния занятий спортивной борьбой на формирование уровня здоровья юных спортсменов.
дипломная работа [113,8 K], добавлен 11.06.2014Организм человека как единая биологическая система. Строение организма и его функциональная единица. Степени переутомления нервной системы и влияние физических упражнений на умственную работоспособность. Значение гигиены и основные виды закаливания.
контрольная работа [30,3 K], добавлен 27.03.2011Физиологические особенности детского организма. Методы развития двигательных качеств у дошкольников и младших школьников. Исследование физического состояния часто болеющих детей. Оценка функционального состояния кардиореспираторной системы детей.
дипломная работа [8,7 M], добавлен 18.05.2012Характеристика спортивной деятельности и ее влияние на организм. Особенности питания спортсменов как фактор укрепления и сохранения здоровья. Гигиена тренировки и соревнований. Проблемы медицинского контроля в спорте. Методы релаксации спортсменов.
курсовая работа [55,9 K], добавлен 24.04.2014Значение правильной осанки для спортсмена, ее признаки и степень влияния на деятельность. Методические указания для проведения разминки, комплекс упражнений для карате и айкидо. Анализ и оценка эффективности разработанного разминочного комплекса.
дипломная работа [7,9 M], добавлен 09.01.2015Тревожность и выступление спортсменов на соревнованиях. Рекомендации по снятию тревожности. Повышение эмоционального возбуждения как фактор улучшения соревновательной деятельности. Структура, методы и организация исследования тревожности у спортсменов.
дипломная работа [150,8 K], добавлен 01.12.2014Анализ спортивной практики мониторинга морфофункционального состояния организма спортсменов-борцов в процессе управления тренировочным процессом. Комплекс мероприятий, способствующих получению полного объема информации о состоянии юных спортсменов.
дипломная работа [116,6 K], добавлен 02.06.2014На тренировках по мини-футболу больше всего времени уделяется развитию тактических способностей детей, а их развитие напрямую зависит от развития свойств внимания. Определение уровня устойчивости, переключения, распределения внимания юных спортсменов.
курсовая работа [88,5 K], добавлен 12.01.2011Зависимость показателей системы иммунитета от построения тренировочного процесса. Определение степени воздействия соревнований на иммунный статус организма. Влияние больших тренировочных нагрузок на иммунологическую реактивность организма пловцов.
статья [30,5 K], добавлен 09.06.2022Самоконтроль как метод самонаблюдения за состоянием своего организма в процессе занятий физическими упражнениями и спортом. Роль врачебного контроля и самоконтроля в сохранении здоровья. Основы методов антропометрических индексов и функциональных проб.
реферат [30,2 K], добавлен 01.05.2015Основатель Айкидо - Морихэй Уэсиба. Испытание на стрельбище. Что такое айкидо? Принцип непротивления злу насилием. Айки-до - это непротивление. Поскольку оно не сопротивляется, то всегда побеждает. Айки-до - исправление своего собственного сознания.
реферат [77,5 K], добавлен 12.02.2006Достижение одновременно эмоциональной устойчивости, физического равновесия и душевной гармонии как основная цель Айкидо. Комментарии О-Сенсея Морихеи Уэшиба. Базовый принцип ikkyo. Использование оружия в Айкидо. Сущность техник Katadori, Yokomenuchi.
реферат [42,6 K], добавлен 11.02.2017Задачи физкультуры для укрепления здоровья. Выносливость женского организма при занятиях физкультурой. Изменение физического состояния женского организма с возрастом. Физкультурные технологии и разработка методики занятий физическими упражнениями.
реферат [26,8 K], добавлен 03.01.2009Основы физической, психологической и тактической подготовки спортсменов. Измерение психического состояния юных волейболистов путем анализа ситуативной тревожности и волевой саморегуляции. Формирование в тренировочном процессе моральных качеств игроков.
дипломная работа [86,3 K], добавлен 11.03.2012Понятие "здоровье", его содержание и критерии. Функциональные резервы организма. Составляющие здорового образа жизни. Режим отдыха и труда. Характеристика правильного питания. Физиологические потребности организма. Влияние алкоголизма на печень.
контрольная работа [29,2 K], добавлен 09.04.2015Первичные и вторичные функции спортивных соревнований. Составные части спортивного соревнования. Взаимодействие спортсменов в ходе соревнований. Выступление спортсменов на соревнованиях. Противоборство между соперниками или соперничающими командами.
эссе [21,1 K], добавлен 30.11.2014Секреты физического и психического благосостояния и здоровья, улучшающие его факторы. Влияние конструктивных мыслей на тело, режима труда и отдыха на работоспособность, сна - на снятие напряжения. Питание и витамины, физическая культура и закаливание.
курсовая работа [21,3 K], добавлен 09.07.2008