Применение популяционно-центрического метода соматотипирования у студенток медицинского вуза юношеского возраста
Анализ особенностей антропометрических и соматотипологических характеристик при применении популяционно-центрического метода соматотипирования у данной группы студенток юношеского возраста, принявших участие в исследовании. Оценка его эффективности.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 14.05.2018 |
Размер файла | 32,9 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Размещено на http://www.allbest.ru/
Применение популяционно-центрического метода соматотипирования у студенток медицинского вуза юношеского возраста
Изучение вопросов, касающихся разнообразных изменений строения и функционирования организма человека, всегда является актуальным [1]. Это касается и молодых людей, в том числе и юношеского возраста (у девушек это период от 16 лет до 21 года) [2, 3], как переходного между периодом пубертата и началом первого репродуктивного возраста, временем когда, в основном, завершается формирование и происходит становление основных антропоморфических и морфофункциональных показателей и значений, как у юношей, так и у девушек [4, 5].
Согласно мнению О.В. Калмина и соавт., (2010), «Актуальность выбора юношеского возраста для проведения мониторинга обусловлена тем, что данный возрастной период является стадией онтогенетического развития между подростковым возрастом и взрослостью и наиболее доступен и перспективен в плане выработки морфологических критериев диагностики нормы и патологии, а такжеФізичне виховання і спорт
разработки профилактических мероприятий» [4]. Диагностика типа телосложения (соматотипа) является одним из немаловажных этапов работы при решении данных задач [4]. Та среда, в которой проживает человек, заставляет его организм адаптироваться к многочисленных экзогенным факторам, непосредственно влияющим на формирования особенностей строения и функционирования индивидуума. Это обуславливает формирование конституции и морфотипа человека [4]. Конституция по определению Б.А. Никитюка, это «целостность морфологических и функциональных свойств, унаследованных и приобретенных, относительно устойчивых во времени, определяющих особенности реактивности организма, темпы его индивидуального развития и материальные предпосылки способностей человека» [2]. Поскольку типовые и конституциональные особенности строения и функции отражают индивидуальную изменчивость, постольку можно рассматривать их как основу характеристики индивидуального здоровья. Соматический тип человека является комплексной морфологической оцен-кой, ориентированной на характеристику физического статуса и здоровья [2]. Согласно мнению О.В. Калмина и соавт., 2010, «Соматотип служит морфологической характеристикой человека, являясь портретом обменных процессов в его организме» [4]. Также трудно не согласиться с мнением Т.Н. Галкиной и О.В. Калмина, о том, что «анатомическим проявлением конституции служит соматотип, диагностирование которого, на основании данных измерения тела, приблизило конституционологию к точным наукам. В структуре физического состояния людей, в порядке значимости, ведущим является соматометрический или антропометрический фактор» [3].
Цель исследования научной работы - определить особенности антропометрических и соматотипологических характеристик при применении популяционно-центрического метода соматотипирования у данной группы студенток юношеского возраста, принявших участие в исследовании.
Объект и методы исследований. Исследование проводилось в феврале-апреле 2017 года, с привлечением к участию в нём студенток 1-ІЙ курсов Запорожского государственного медицинского университета. Всего в исследовании приняло участие 48 девушек юношеского возраста при их занятиях физической культурой. Средний возраст студенток составил 19,29±0,23 года. Все они отнесены к юношескому возрасту. При проведении исследования были использованы такие методы, как соматотипирование по методике Б.А. Никитюка - А.И. Козлова. Для этого нами у девушек было проведено определение индекса морфии, с определением двух значений, сравниваемых и взаимосвязанных в соматотипах между собой - индекса относительной ширины плеч (ИОШП) и индекса относительной ширины таза (ИОШТ), или индекса морфии для женщин [1, 2, 4]. Также нами определялось такое морфологическое индексное значение, как тазоплечевой индекс (ТПИ). Кроме этого определялись антропометрические показатели (длина и масса тела), линейные, широтные и охватные размеры (ширина плеч, ширина таза), ряд дополнительных морфофункциональных индексных значений.
Исследование проведено с соблюдением основных биоэтических положений Конвенции Совета Европы о правах человека и биомедицине (от 04.04.1997 г.), Хельсинкской декларации Всемирной медицинской ассоциации об этических принципах проведения научных медицинских исследований с участием человека (1964-2008 гг.), а также приказа МЗ Украины №690 от 23.09.2009 г.
Результаты исследования и их обсуждение. В результате проведения антропометрических измерений, нами были получены следующие показатели: длина тела во всей группе соответствовала показателям среднего роста и составила 165,56±0,30 см [1-3, 5]. Среднее значение массы тела в группе составило 57,45±1,18 кг. Среднее значение ИМТ составило 20,94±0,42 кг/см2, что соответствует нормальным значениям этого индексного показателя [1-3, 5]. Индивидуальные показатели значений ИМТ в исследуемой группе студенток (n=48) представлены на рис. 1.
Среднее значение ширины плеч (ШП) - биакромиальный размер у студенток составил 31,48±0,62 см, ширины таза (ШТ.) - межгребневый размер (distancia cristarum) - 26,67±0,30 см. Обращает на себя внимание тот факт, что в группе средние размеры ШП значительно превышают значения ШТ. Девушки группы имеют широкие плечи и узкий таз - тип фигуры, характерный для мужского телосложения [1-3, 5].
Количество студенток, у которых ШП превысила ШТ., во всей исследуемой группе составило 42 (87,5%), а с ШТ., больше ШП - лишь 6 (12,5%) студенток.
ИОШП (индекс морфии) определялся нами, как отношении ширины плеч к длине тела, умноженное на 100 [1-3, 5]. Его среднее значение в группе составило 20,27±1,00 см, что соответствует значениям. Полученные нами значения ИОШП в группе, представлены на рис. 2.
ИОШТ (индекс морфии для женщин) определялся нами, как отношении ширины таза (межгреб - невый размер) к длине тела, умноженное на 100 [1, 2, 4, 5]. Его среднее значение в группе составило 16,11±0,19 см, что соответствует значениям метриопиэлии (средний таз).
Обращает на себя внимание тот факт, что студенток со значениями метриопиэлии (нормальный таз) во всей исследуемой группе (n=48), всего лишь 3 (6,25%) студентки, при подавляющем количестве девушек со стенопиэлией (узким тазом). Интересным является факт, что среднее значение межгребневого размера костного таза студенток (dist. cristarum) составило 26,67±0,30 см, при его физиологической норме в 28-29 см [1, 5].
Число девушек, с размерами distancia cristarum, меньшими физиологической (анатомической и акушерской) нормы составило 34 (70,84%), что косвенно указывает на наличие у этих девушек анатомически узкого таза (АУТ). Количество студенток, с размерами distancia cristarum, соответствующими норме в 28-29 см составило 10 (20,83%), и у 4 (8,33%) данный размер был на 1-2 см больше указанной нормы.
Тазо-плечевой индекс (ТПИ) определяли по формуле: ширина таза (см) х 100/ ширина плеч (см). Значение ТПИ до 69,9 характеризуют трапециевидный корпус, 70,0-74,9 - средний корпус, 75,0 и более - прямоугольный корпус [1, 5]. Результаты, полученные в группе следующие: среднее значение ТПИ составило - 86,15±1,74, что соответствует прямоугольной форме корпуса у исследуемых студенток [1, 5]. При рассмотрении индивидуальных показателей ТПИ студенток установлено, что среди них преобладают девушки прямоугольной формой корпуса - 40 (83,33%), затем следуют 5 (10,42%) студенток с трапециевидной формой корпуса и 3 (6,25%) - со средней формой корпуса.
Показатели значений трохантерного индекса в группе
антропометрический соматотипирование студентка
С целью исследования особенностей конституционального типа возрастной эволюции организма у студенток в исследуемой группе, определялись значения трохантерного индекса (ТрИ) по методике В.Г. Штефко [1, 5-7]. Полученные данные и их распределение по типам возрастной эволюции представлены на рис. 4.
Полученные значения ТрИ указывают на то, что в данной группе студенток, разнообразные нарушения конституционального типа возрастной эволюции организма определены у 45 (93,75%) студенток.
Выводы
1. С учётом результатов применения популяционноцентрического метода соматотипирования, установлено, что у данной группы студенток юношеского возраста, размеры ширины плеч значительно превышают значения ширины таза - тип фигуры, характерный для мужского телосложения.
2. По результатам определения значений индекса относительной ширины костного таза, при соматотипировании по методике Б.А. Никитюка-А.И. Козлова установлено, что у большей части студенток - 33 (68,77%) имеется узкий таз (стенопиэлия).
3. Среди студенток преобладают девушки с прямоугольной формой корпуса - 40 (83,33%), 5 (10,42%) студенток с трапециевидной формой и 3 (6,25%) - со средней формой корпуса.
4. Нормоэволютивный тип возрастной конституциональной эволюции организма определён лишь у 3 (6,25%) студенток группы.
5. Полученные, в результате проведённого исследования данные, имеют практическое применение в оценке результатов уровня индивидуального здоровья девушек-студенток и при проведений занятий по физическому воспитанию в ВУЗе. Перспективой дальнейших исследований является изучение имеющихся анатомо-антропометрических и морфофункциональных изменений в группе студенток с низкой и повышенной массой тела.
Литература
1. Bugaevskyj KA. Features of the pelvis, a number of anthropometric values and morphological indicators in volleyball. Zbirka materialiv mizhnarodnoi' naukovo-praktychnoi' konferencii' «Medychna nauka ta praktyka na suchasnomu is - torychnomu etapi». Kyiv, 2016. s 20-5. [Russian].
2. Nikitjuk DB, Nikolenko VN, Klochkova SV, Minnibaev TSh. Body mass index and other anthropometric indicators of physical status, taking into account the age and individual typological features of the constitution of women. Voprosy pitanija. 2015; 4: 47-54. [Russian].
3. Galkina TN, Kalmin OV. Anthropometric characteristics of female students of the medical institute of the Penza State University. Izvestija VUZov. Povolzhskij region. Medicinskie nauki. 2015; 1 (33): 121-5. [Russian].
4. Kalmin OV, Afanasievskaja JuS, Samotuga SV. Population-centric method of somatotyping as one of the methods for assessing the physical development of young people of the Krasnodar Territory. Kubanskij nauchnyj medicinskij vest - nik. 2010; 2 (116): 38-42. [Russian].
5. Hrisanfova EN, Perevozchikov IV. Antropologija: uchebnik (Anthropology: a textbook). 4-e izd. M: Izd-vo Mosk. un-ta: Nauka, 2005. 400 s: il. [Russian].
6. Pavlova IP, Filatova OV. Morphofunctional features of girls depending on the type of evolutionary constitution. Izvestija AltGU. 2014; 3 (83): 66-9. [Russian].
7. Shhankin AA, Kosheleva OA. The connection between trochanteric index and anthropometric indicators of women aged 22 and 30 years old. Fundamentalnye issledovanija. 2010; 11: 138-40. [Russian].
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Рассмотрение основных средств помощи при пороках сердца: медикаментозное, хирургическое лечение, лечебная физкультура, массаж. Исследование эффективности применения оздоровительной аэробики и цигун гимнастики для студенток специальных медицинских групп.
дипломная работа [151,3 K], добавлен 08.08.2010Особенности и роль психологической и волевой подготовки боксеров юношеского возраста. Основы диагностики состояния и методов восстановления психологической активности спортсменов. Анализ и оценка психологической готовности боксеров юношеского возраста.
дипломная работа [290,1 K], добавлен 06.10.2010Пути укрепления здоровья населения. Изучение выявленных антропометрических и морфологических индексных значений и мотивации в группах юношеского и первого репродуктивного возраста у молодых женщин, интенсивно занимающихся оздоровительным фитнесом.
статья [358,6 K], добавлен 13.11.2017Порівняльний аналіз показників тестування фізичного розвитку, психоемоційного стану (самопочуття, активність, настрій) та індексу маси тіла студенток, які відвідували секцію волейболу та дівчатами, що займалися фізичним вихованням по традиційній програмі.
статья [19,3 K], добавлен 18.12.2017Обзор зарождения детско-юношеского туризма в России. Зарождение туризма и экскурсий в России. Классификация видов детско-юношеского туризма. Маркетинговое исследование рынка детско-юношеского туризма в России. Туристические организации.
реферат [45,1 K], добавлен 29.11.2006- Организация рационального питания в системе подготовки спортсменов-легкоатлетов в возрасте 16-17 лет
Рассмотрение особенностей организации процесса рационального питания. Характеристика средства повышения физической работоспособности, роста спортивных результатов и эффективности тренировочного процесса у спортсменов-легкоатлетов юношеского возраста.
дипломная работа [736,3 K], добавлен 12.12.2017 Функциональная подготовка боксеров, методы развития их физических качеств, скоростных и силовых способностей, выносливости. Возрастные особенности юношеского спорта. Общие положения применения метода круговой тренировки в занятиях боксом и ее организация.
дипломная работа [309,8 K], добавлен 24.11.2010Особенности детско-юношеского спорта. Тренировка на этапе начальной специализации. Развитие скоростно-силовых качеств юных легкоатлетов. Характеристика игрового метода, используемого на тренировках. Анатомо-физиологические особенности детей 10-13 лет.
курсовая работа [381,0 K], добавлен 19.04.2014Обзор истории развития детско-юношеского туризма в России. Классификация видов детского туризма и организаций, им занимающихся. Развитие детско-юношеского туризма в Санкт-Петербурге и Ленинградской области, Карелии, Краснодарском крае.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 10.09.2003Понятие физической подготовленности и ее компоненты. Анатомо-физиологические особенности волейболисток подросткового и юношеского возраста. Исследование уровня развития скоростных и силовых способностей спортсменок. Анализ учебно-тренировочного процесса.
курсовая работа [1019,2 K], добавлен 09.06.2014Лидерство как социально-психологическая проблема. Психологические особенности формирования межличностных отношений в спортивной команде. Психология юношеского возраста. Оценка уровня самоактуализации личности подростка. Особенности проявления лидерства.
курсовая работа [79,1 K], добавлен 03.04.2014Cпорт как соревновательная деятельность, принципы его классификации. Характеристика этапов спортивной подготовки спортсменов детского и юношеского возраста. Моделирование спортивной деятельности юных спортсменов, управление подготовкой в единоборствах.
реферат [16,5 K], добавлен 25.05.2009Специфика проведения учебно-тренировочных занятий с детьми младшего школьного возраста с учетом их анатомо-физиологических особенностей. Анализ эффективности упражнений с применением асан йоги для развития гибкости у пловцов младшего школьного возраста.
курсовая работа [324,6 K], добавлен 17.04.2012Особенности занятий спортивной стрельбой. Физиологические основы изготовки у стрелков. Профилактика нарушений осанки у высококвалифицированных спортсменов, занимающихся данным видом спорта. Формирование комплексов упражнений в водной среде для стрелков.
курсовая работа [1,8 M], добавлен 16.10.2013Сущность и основные виды туризма, их классификация. Теоретические аспекты понятия "детский туризм". Методы организации досуга в Центре детского и юношеского туризма и экскурсий. Разработка и организация маршрута для палаточного лагеря "Кур" г. Амурска.
дипломная работа [116,2 K], добавлен 21.03.2012Применение соревновательного метода в процессе физического воспитания. Особенности соревновательного метода. Дозировка нагрузки при выполнении упражнений. Конспект занятия по легкой атлетике, построенного с применением соревновательного метода.
курсовая работа [47,4 K], добавлен 01.07.2013Впровадження елементів аеробіки і її форм в заняття з фізичного виховання студенток. Покращення показників фізичних якостей. Підвищення мотивації до систематичних занять фізичними вправами. Особливості, які впливають на вибір методів навчання в аеробіці.
презентация [22,2 M], добавлен 20.10.2011Характеристика особенностей детско-юношеского туризма. Развитие познавательного туризма с целью нравственно-патриотического, культурного воспитания подрастающего поколения. Разработка однодневной экскурсии для школьников по исторической части Москвы.
реферат [472,4 K], добавлен 23.01.2016Анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста. Требования к нагрузкам. Режимы дня для детей дошкольного возраста. Питание детей дошкольного возраста. Закаливание детей дошкольного возраста. Гигиена одежды и обуви детей.
контрольная работа [30,5 K], добавлен 01.03.2007Особливості фізичних і психологічних навантажень продавців. Задачі фізичної підготовки продавця. Система прикладних фізичних вправ. Контрольні тести перевірки рівня розвитку фізичних якостей студентів. Організація і шляхи реалізації фізичної підготовки.
дипломная работа [152,2 K], добавлен 20.06.2011