Комплексная характеристика качеств и способностей игроков задней линии в баскетболе

Размещено на http://www.allbest.ru/

Комплексная характеристика качеств и способностей игроков задней линии в баскетболе

Калита Михаил Викторович, старший преподаватель

Алтайский Государственный Педагогический Университет

В статье рассматриваются необходимые качества и способности разыгрывающего и атакующего защитника в аспекте специфики выполняемых ими функций. баскетбол игрок защитник

Похожие материалы

* Лидерский потенциал разыгрывающего студенческой баскетбольной команды как один из факторов эффективности ее выступления

* Проблематика назначения игрока студенческой баскетбольной команды на должность капитана

* К вопросу о влиянии внутригруппового общения на эффективность взаимосвязанной коллективной деятельности (на примере студенческого баскетбола)

* Ролевые функции и модель центрового студенческой баскетбольной команды

* Особенности уточнения категории «общение» в сфере физической культуры и спорта

В современном баскетболе существует следующее распределение игроков по функциям (амплуа): защитники (игроки задней линии), форварды (игроки передней линии), центровые. При этом наблюдается дифференциация функций внутри игровых амплуа. Так среди защитников выделяют разыгрывающего (первого номера) и атакующего или бросающего [3] защитника.

Основные обязанности разыгрывающего -- основываясь на способности к комбинационному розыгрышу мяча организовывать командные действия, выполнять диспетчерские функции, осуществлять руководство действиями партнеров в нападении, «голевыми» передачами создавать возможность для прицельного броска нападающим, владеть умением результативно выполнять броски со средних и дальних дистанций, организовывать контратаки, уметь обострять игру вблизи корзины после прохода, в сочетании с обманными движениями, страховать тыл, индивидуально прессинговать соперника при необходимости, взаимодействовать с партнерами в обороне.

Необходимо отметить следующие требования к вышеуказанному амплуа: «разыгрывающий» игрок должен максимально активно действовать в нападении, уметь брать игру на себя, т.е. быть деловым лидером нападения.

Основные обязанности разыгрывающего это четкое руководство партнерами при действиях в нападении, кроме этого -- умение завершить атаку броском после прохода к корзине. В обороне основные обязанности разыгрывающего следующие: при потере мяча своей командой -- недопущение быстрой контратаки; действия на передних подступах к своей корзине. Вместе с тем, помимо выполнения разыгрывающим своих традиционных обязанностей, выделяют в связи с универсализацией игроков различного амплуа следующие функции: способность к атаке через высокорослых игроков броском из под кольца после скоростного прохода, а кроме этого -- активность при борьбе за отскок и добивание мяча у щита соперников.

Кроме организации атаки, распределения ролей, разыгрывающий должен осуществлять контроль за темпом игры. Исходя из положения о том, что разыгрывающий -- диспетчер команды, поэтому разыгрывающий на площадке должен реализовывать все замыслы тренера и поправлять членов команды в случае, если действия тех выпадают из тактической схемы. Ввиду этого, тренер должен подбирать разыгрывающего, разделяющего его концепцию игры.

В первую очередь разыгрывающий оценивается по умению создавать ситуацию, позволяющую его команде забросить мяч в корзину соперников, т.е. создать товарищам по команде возможность для точного броска. Помимо этого, главными качествами для разыгрывающего считаются координация движений и сообразительность.

Кроме того, разыгрывающего характеризует мгновенная оценка ситуации для современной передачи партнерам. Другими словами, от точности антиципирующих реакций зависит эффективность действий нападения (в число которых и входят результативные передачи), а отчасти защиты (результативность перехватов). Среди набора качеств, необходимых разыгрывающему выделяют контроль над ситуацией и сохранение хладнокровия [5].

Одним из следующих требований к качествам разыгрывающего является обязанность знать, у кого из членов команды к моменту игры «пойдет игра», а у кого -- нет, так как в зависимости от этого можно осуществлять более оптимальный выбор при передачах мяча на завершающих стадиях нападающих действий своей команды.

Основной фактор успешного игрового общения партнеров -- это коммуникативность деятельности, присущая игрокам -- «диспетчерам» [1]. В связи с этим, у разыгрывающего игрока должны наличествовать организационные способности, стремление к сотрудничеству с партнерами, направленность на взаимодействие и творческая инициатива.

Разыгрывающий должен быть самым техничным игроком команды и владеть дальними бросками. При этом его функции связаны в основном с поддержанием защитного баланса.

На площадке именно разыгрывающий воплощает в жизнь тактический план тренера. Являясь лидером, он должен пользоваться авторитетом у остальных игроков, обладать совершенной техникой, координацией, владеть дриблингом на высокой скорости, уметь быстро и точно делать скрытые передачи мяча. Все это требует высокой работоспособности, быстроты, выносливости. Как разыгрывающий игрок он должен быстро реагировать и принимать правильное решение, вести за собой команду и в то же время не позволять противнику использовать быстрый прорыв [6].

Среди индивидуальных умений разыгрывающего игрока на первом месте -- умение правильно выбирать решения в трудной ситуации и способность предвидеть кризисную ситуацию.

Кроме того, разыгрывающий игрок в баскетболе должен обладать своеобразным индивидуально-психологическим профилем:

1. быть командным игроком, подчиняться интересам команды;

2. уметь концентрироваться;

3. уметь эмоционально -- позитивно влиять на команду;

4. быть собранным и результативным в экстремальных ситуациях.

Из технико-тактических умений разыгрывающего нужно отметить, прежде всего, совершенное владение мячом (ведение с изменением направления, владение пасом, ведением и броском). Главными техническими характеристиками разыгрывающего игрока являются ведение, передача мяча, бросок. Кроме того, разыгрывающий игрок должен уметь:

* в атаке: своевременно и точно передавать мяч; использовать высокотехничный дриблинг;

* в защите: уметь играть против лидера противостоящей команды; уметь жестко играть против игрока с мячом.

Менее значимы для разыгрывающего игрока, являются такие качества, как способность к воображению и агрессивность в игре.

Разыгрывающему защитнику следует иметь быстрые сильные руки и высокие функциональные возможности, быть хладнокровным и владеть контролем над ситуацией, быть высокотехничным игроком, видеть своих партнеров по команде. Разыгрывающий -- дирижер команды, задающий темп игры и определяющий ее рисунок. Разыгрывающий должен в первую очередь создать на площадке такую ситуацию, которая позволит его команде забросить мяч в корзину соперников. Он организует атаку, распределяет роли среди своих партнеров, делая передачу тому, у которого лучшие возможности совершить точный бросок.

Вторым игроком задней линии в баскетболе является атакующий защитник (второй номер). Его основные обязанности характерны для общих обязанностей защитников: руководство партнерами в нападении, умение завершить атаку позиционным броском или проходом к корзине; при игре в обороне он должен препятствовать быстрой контратаке и действовать на переднем рубеже защиты у своей корзины.

Кроме традиционных обязанностей атакующего защитника выделяют также умение атаковать через высокорослых игроков после скоростных проходов, а также участие в борьбе за отскок и добивание мяча у щита соперников.

Роль атакующего защитника, в отличие от разыгрывающего, осуществляющего основное руководство действиями партнеров в нападении, заключается в основном по мнению Д.И. Нестеровского, в поставке трехочковых попаданий [4].

Амплуа атакующего защитника требует наличия умения освобождаться от опекунов и стабильно набирать очки, умения бороться под щитом за отскочивший мяч. Но в то же время необходимо отметить, что кроме необходимости наличия узко специализированных умений атакующий игрок, в том числе и защитник, должен быть универсалом [4].

Для атакующего защитника необходим высокий рост, умение бороться за отскочивший мяч, владеть бросками со средних и дальних дистанций, уметь выполнять передачи центровому, взаимодействовать с крайними игроками нападения. Основными обязанностями защитников являются: включение в быстрый отрыв и его завершение, руководство партнерами в позиционном нападении, поражение корзины с дальней дистанции и после прохода, подбор отскочившего от щита мяча, готовность к контратакам противника.

В позиционном нападении защитники действуют преимущественно на участке площадки, прилегающей к дуге области штрафного броска.

При оборонительных действиях на защитников возлагаются следующие обязанности: первыми вступление в борьбу при контратаке противника, нейтрализация оппонентов, подстраховка центрового.

Защитников в баскетболе отличает следующий набор качеств: подвижность, выносливость, рассудительность, внимание, склонность к позиционной игре, ориентировка в игровой обстановке. При этом для успешного выполнения ими своих обязанностей в нападении необходимо: владеть тактическими знаниями, навыками руководства, умение ввода мяча в игру, превосходное владение мячом. Для выполнения функций в защите игроки задней линии должны владеть техникой перемещений, овладения мячом, умением опекать противника и вести борьбу при численном перевесе.

Защитники должны быстро ориентироваться в игровых ситуациях, обладать инициативой, выдержкой, спокойствием. Их отличают высокие показатели по скорости и скоростной выносливости, параметрам внимания, объема поля зрения.

Современный игрок задней линии может приносить своей команде не меньше очков, чем нападающие.

Среди факторов, влияющих на эффективность игровой деятельности защитников-баскетболистов выделяют коммуникативность, спокойствие, психологический и игровой факторы [1].

М.С. Бриль отмечает, что в нередких случаях защитники-баскетболисты являются лидерами атак, но при этом он все же считает, что главная их роль -- организаторская. В связи с этим, наиболее значимыми для защитников будут являться быстрота и рационализм в действиях и взаимодействиях. Кроме того, важно отметить, что ростовой фактор играет не последнюю роль [2].

Атакующий защитник должен быть максимально быстрым, подвижным и выносливым, рассудительным и внимательным. Результативность его игровых действий тесно связана с показателями сенсомоторного реагирования. Наиболее интегративным сенсомоторным показателем является «чувство времени», которое можно рассматривать как компонент специальных способностей баскетболистов. В основе развития “чувства времени” лежит деятельность комплекса анализаторов, так как восприятие времени связано с пространственным восприятием. Баскетболистам разных амплуа необходимо владеть специализированным восприятием временных интервалов. Игроки задней линии должны хорошо ориентироваться в интервалах 5-10 сек., что связано с организацией игры. Кроме того, защитник атакующего плана должен отличаться быстрым прыжком, скоростью, выносливостью, хорошо развитым плечевым поясом.

Помимо высокого роста защитник атакующего плана должен быть ловким и гибким, уметь уходить от опекунов, стабильно набирать очки. В идеале два защитника, входящие в командную пятерку, должны различаться по манере игры [5].

Итак, исходя из специфики игрового амплуа игроки задней линии в баскетболе должны иметь следующий комплекс способностей: ловкость, скорость, прыгучесть, выносливость, стартовая скорость, пространственная точность действий, диспетчерские функции, организация игры, руководство командой, склонность к комбинационной игре, игровой интеллект, голевые передачи, страховка тыла, способность к экстраполяции, различные параметры внимания, объем поля зрения, реакция выбора, спокойствие, коммуникативность, расчетливость, уравновешенность.

Список литературы

1. Бабушкин, В.З. Специализация в спортивных играх. / В.З. Бабушкин - К.: Здоровья, 1991. - 164 с.

2. Бриль, М.С. Отбор в спортивных играх / М.С. Бриль. - М.: Физкультура и спорт, 1980. - 127 с.

3. Вуттен М. Как добиться успеха в подготовке баскетболистов. М.: ТВТ Дивизион, 2008. - 400 с.

4. Баскетбол: Теория и методика обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д.И. Нестеровский. - 3-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 336 с.

5. Баскетбол / Уолт «Клайд» Фрейзер, Алекс Сэчер; пер. с англ. Р.А. Цсафмана. - М.: Аст: Астрель, 2006. - ХVI. - 383 с.

6. Хуцински Тадеуш. Социально-психологические характеристики разыгрывающего игрока в баскетболе / Хуцински Тадеуш // Теория и практика физической культуры.- 2002. -№7. - с.21.

Размещено на Allbest.ru