Использование средств мультимедиа в технической подготовке фигуристов
Практические рекомендации о технологиях обучения спортсменов элементам одиночного фигурного катания. Попытка создания технологии обучения в фигурном катании на коньках с использованием средств мультимедиа. Подбор и обработка теоретических материалов.
| Рубрика | Спорт и туризм |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.09.2018 |
| Размер файла | 18,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Санкт-Петербургский государственный университет физической культуры им. П.Ф. Лесгафта
Использование средств мультимедиа в технической подготовке фигуристов
Цветкова Ю.Л.
На сегодняшний день практика современного фигурного катания на коньках требует для достижения высоких спортивных результатов на международной арене включения в программы спортсменов сверхсложных элементов одиночного фигурного катания. Это требование относится ко всем видам фигурного катания - одиночное (мужское и женское), парное, танцы на льду, синхронное катание. Поэтому особенно важно достичь высокого качества и надежности исполнения именно элементов одиночного фигурного катания на коньках.
В литературе фактически отсутствуют научные данные и практические рекомендации о технологиях обучения спортсменов различным элементам одиночного фигурного катания. Однако эта проблема является весьма актуальной, так как основополагающим фактором для достижения высоких результатов в данном виде спорта является овладение техникой шагов, вращений, прыжков во вращении и многооборотных прыжков. В связи с этим нами впервые были проведены экспериментальные исследования и предпринята попытка создания технологии обучения в фигурном катании на коньках с использованием средств мультимедиа.
Цель данной работы - экспериментально проверить технологию обучения в фигурном катании на коньках с использованием средств мультимедиа.
Исследование проводилось в 2006-2007 годах и содержало несколько этапов.
Первый этап исследования включал в себя подбор и обработку теоретических материалов по вопросам, касающимся технологий обучения в спортивной деятельности и различных методик обучения элементам фигурного катания на коньках.
Данное исследование проводилось при обучении таким элементам фигурного катания, как многооборотные прыжки, а именно, прыжка Аксель в 1,5 оборота. Этот прыжок считается ключевым моментом при переходе от одиночных прыжков к овладению двойными. А именно технически правильное, грамотное владение двойными прыжками создает базу дальнейшего прогрессирования фигуристов.
На втором этапе проводились экспериментальные изыскания. В исследовании принимали участие фигуристы-одиночники 8-10 лет учебно-тренировочных групп 2 года обучения, занимающиеся в академии фигурного катания на коньках города Санкт-Петербург.
Контрольная группа тренировалась в обычном режиме. Тренировочные занятия экспериментальной группы фигуристов записывались на цифровую видео камеру, являющуюся одним из средств мультимедиа. Затем спортсменам данной учебно-тренировочной группы предлагалось просмотреть видеозапись на мониторе. Разбор техники выполнения элементов фигурного катания на коньках производился совместно тренером и его учениками. Важной деталью было то, что просмотр велся непосредственно в процессе тренировочном занятия тем самым, предоставляя возможность фигуристам наглядно прочувствовать и незамедлительно исправить возникающие ошибки.
Тестирование в контрольной и экспериментальной группах проводилось три раза: до эксперимента, в течение эксперимента (в конце 9 недели), после эксперимента (в конце 15 недели).
Фигуристам предлагалось две попытки для выполнения прыжка Аксель в 1,5 оборота, оценивалась лучшая попытка. Оценка производилась по упрощенной десяти бальной системе не связанной с системой судейства принятой в фигурном катании в настоящее время.
Полученные данные обрабатывались с помощью методов математического анализа для определения достоверности различий между показателями тестирования в контрольной и экспериментальной группах до и после проведения эксперимента с целью проверки значимости результатов.
Ниже приведены результаты тестирования исполнения прыжка Аксель в 1,5 оборота контрольной и экспериментальной группой до и после эксперимента (Таблицы 1 и 2).
Таблица 1. Протокол тестирования исполнения прыжка Аксель в 1,5 оборота контрольной группы до и после эксперимента (n=10)
|
Фамилия |
До эксперимента |
Промежуточное тестирование |
После эксперимента |
W-критерий Вилкоксона |
|
|
1. Малярова М. |
3 |
5 |
7 |
W=100,0 p-v=0,00007 p<0,001; различия достоверны |
|
|
2. Бурмистрова О. |
2 |
4 |
6 |
||
|
3. Шумейко К. |
3 |
5 |
6 |
||
|
4. Николаева Я. |
4 |
5 |
8 |
||
|
5. Лебедев Е. |
4 |
6 |
7 |
||
|
6. Нудель О. |
4 |
6 |
6 |
||
|
7. Берг И. |
1 |
5 |
6 |
||
|
8. Федотов С. |
2 |
4 |
6 |
||
|
9. Зубов К. |
2 |
4 |
8 |
||
|
10. Нечаева Н. |
3 |
6 |
7 |
||
|
x+/-Sx |
2,8+/-1,0 |
5,0+/-0,8 |
6,7+/-0,8 |
||
|
Me |
3,0 |
5,0 |
6,5 |
Таблица 2. Протокол тестирования исполнения прыжка Аксель в 1,5 оборота экспериментальной группы до и после эксперимента (n=10)
|
Фамилия |
До эксперимента |
Промежуточное тестирование |
После эксперимента |
W-критерий Вилкоксона |
|
|
1. Грачёв Д. |
2 |
7 |
8 |
W=100,0 p-v=0,00008 p<0,001; различия достоверны |
|
|
2. Соколова Н. |
4 |
8 |
9 |
||
|
3. Константинов А. |
3 |
7 |
9 |
||
|
4. Воропаева Я. |
3 |
6 |
8 |
||
|
5. Денисов К. |
4 |
8 |
10 |
||
|
6. Козлова Л. |
4 |
9 |
10 |
||
|
7. Жакова Ю. |
2 |
8 |
9 |
||
|
8. Мартынов И. |
2 |
7 |
10 |
||
|
9. Туркина О. |
1 |
7 |
9 |
||
|
10. Веселова К. |
3 |
6 |
10 |
||
|
x+/-Sx |
2,8+/-1,0 |
7,3+/-0,9 |
9,2+/-0,8 |
||
|
Me |
3,0 |
7,0 |
9,0 |
Промежуточное тестирование проводилось через 9 недель после начала эксперимента, а итоговое - через 15 недель, когда стало возможным говорить о достаточно качественном овладении прыжком Аксель в 1,5 оборота всеми спортсменами контрольной и экспериментальной групп.
Исследования показали, что контрольной группе понадобилось 15 недель на качественное овладение прыжком Аксель в 1,5 оборота, тогда как фигуристы экспериментальной группы затратили на это всего 9 недель. Даже невооруженным глазом видно значительное сокращение сроков обучения в экспериментальной группе. Эти данные достоверны на уровне значимости 0,001.
Мы считаем, что введение средств мультимедиа в тренировочный процесс юных фигуристов может повысить его эффективность и сократить сроки обучаемости за счет усиления мыслительных процессов в коре головного мозга, так как устный сигнал тренера и двигательные ощущения самого спортсмена о неправильном или правильном выполнении того или иного действия подкрепляется визуальным наблюдением за своими движениями.
обучение спортсмен фигурный катание
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Трактовка музыки в фигурном катании с научно-исследовательской точки зрения. Специфика подбора произведений для юных фигуристов. Принципы создания музыкальной композиции произвольного танца. Роль музыки как одной из главных составляющих программы.
доклад [21,3 K], добавлен 27.03.2009История зарождения баскетбола. Баскетбол в программе по физической подготовке в старшей школе. Научное обоснование и экспериментальная апробация инновационной методики обучения школьников техническим приемам в баскетболе с использованием мультимедиа.
курсовая работа [155,0 K], добавлен 21.12.2016История развития фигурного катания в России. Виды спортивного фигурного катания, правила проведения соревнований, использование специального снаряжения. Основные элементы, выполняемые фигуристами. Значение фигурного катания как спортивной дисциплины.
презентация [2,8 M], добавлен 19.04.2019Основы катания на коньках для начинающих. Основные моменты выбора коньков, разнашивания, ухода за ними, правила хранения. Рекомендации по освоению мастерства катания на коньках. Различные способы торможения, умение скользить и поведение при падении.
реферат [22,9 K], добавлен 02.04.2010Теоретические и методические основы технической подготовки и оценки компонентов программы фигуристов. Фигурное катание на коньках как вид двигательной деятельности. Возрастные особенности развития подростков. Хореографическая подготовка элементов.
дипломная работа [84,9 K], добавлен 04.04.2015Общее понятие про фигурное катание как вид спорта, история зарождения. Начало формирования фигурного катания, развитие в России. Первый искусственный лед. История первых мировых турниров. Основные дисциплины фигурного катания. Спираль, вращения, прыжки.
презентация [1,2 M], добавлен 19.12.2011Поиск и разработка нетрадиционных средств общей физической подготовки велосипедистов, специализирующихся в маунтенбайке. Практические рекомендации по применению данных средств в годичном цикле подготовки спортсменов. Средства и направленность тренировки.
презентация [2,0 M], добавлен 03.11.2014Построение учебно-тренировочного процесса хоккеистов. Подготовительные упражнения для конькобежной подготовки. Специальные упражнения на льду для обучения технике катания на коньках. Координационные упражнения с клюшкой. Воспитание физических качеств.
курсовая работа [793,7 K], добавлен 30.06.2015Развитие спортивного движения и четкая дифференциация физических упражнений. Международные спортивные федерации, союзы, ассоциации и лиги. Организационные аспекты управления физкультурно-спортивным движением. Федерация фигурного катания на коньках России.
реферат [21,9 K], добавлен 18.09.2014Развитие танцев и танцевальных видов спорта. Возрастные особенности обучения спортсменов в современном танцевальном спорте. Исследование средств и методик развития гибкости занимающихся (на примере джаз-фанка) при разных вариантах использования средств.
курсовая работа [53,8 K], добавлен 14.03.2014Проблема обучения игре младших школьников в баскетбол. Особенности обучения физкультурным упражнениям в младшем школьном возрасте. Методы и формы обучения младших школьников игре в баскетбол. Использование игрового метода как условие обучения игре.
дипломная работа [253,2 K], добавлен 02.07.2008Юрий Власов - советский тяжелоатлет, заслуженный мастер спорта Советского Союза. Валерий Брумель - легендарный советский легкоатлет. Лидия Скобликова - легендарная советская конькобежка. История советского фигурного катания на коньках золотую медаль.
презентация [2,5 M], добавлен 04.05.2016Анализ техники и методика обучения упражнениям пауэрлифтинга: общие правила, виды методик, примеры. Формирующие и основные упражнения тренировок в зависимости от физиологического типа телосложения. Использование тренажеров в подготовке спортсменов.
реферат [21,6 K], добавлен 28.12.2011Сущность, виды, задачи, средства и методы технической подготовки волейболистов. Тренажеры и специальное оборудование для обучения и совершенствования техники нападающего удара и подачи. Организация и результаты собственных исследований, их обсуждение.
курсовая работа [100,3 K], добавлен 27.10.2010Эффективность процесса технической подготовки вратаря путем использования специализированных средств тренировки техники игры. Классификация технических приемов игры голкипера. Особенности обучения технике ловли, переводов мяча, отбивания кулаками.
реферат [1,7 M], добавлен 27.12.2011Возрастная периодизация в процессе многолетней подготовки юных тяжелоатлетов. Современная система подготовки спортсменов. Планирование тренировочного процесса начинающих троеборцев с использованием средств обучения технике в отдельных упражнениях.
курсовая работа [384,5 K], добавлен 22.12.2014Течение восстановительных процессов в организме спортсменов после выполнения разнохарактерных тренировочных нагрузок. Характеристика средств и методов восстановления спортивной работоспособности. Организация подготовки спортсменов-волейболистов.
дипломная работа [55,1 K], добавлен 22.09.2011Понятие метода, его назначение и использование в обучении. Классификация методов (словесные и наглядные, практические) обучения. Метод строго-регламентированного упражнения и метод частично-регламентированного упражнения по развитию двигательных качеств.
реферат [24,3 K], добавлен 23.12.2009Учебно-тренировочный процесс юных спортсменов в группе начальной подготовки. Методика обучения основным техническим приемам в нападении баскетболистов. Организация исследования динамики показателей физической и технической подготовленности детей.
дипломная работа [85,4 K], добавлен 23.07.2011Структура современных международных соревнований по фигурному катанию. Структура короткой программы. Структура произвольной программы. Элементы программ танцев на льду. Продолжительность короткой программы и у одиночников и у пар. Технические условия.
реферат [21,4 K], добавлен 09.02.2009
