Значение физического воспитания с использованием единоборств в высших учебных заведениях

Размещено на http://www.allbest.ru/

Кудрявцев М.Д.

Кузьмин В.А.

Горелик А.В.

Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева

Аннотация

Цель: определить значение физического воспитания с использованием единоборств в высших учебных заведениях для студентов. Материал и методы: анализ научно-методической литературы; проведение опроса среди студентов; обработка результатов опроса. Результаты: изучена теоретическая часть проблемы на основе исследуемой литературы; проведен опрос студентов первого и последнего курсов. Выводы: после обработки результатов опроса было обнаружено, что большинство студентов, не зависимо от возраста, считают, что физические нагрузки с использованием единоборств в высших учебных заведениях необходимы лишь для поддержания соответствующего внешнего вида. Малая часть студентов считает, что каждому человеку будет полезно заниматься физической нагрузкой. Так же хотелось бы отметить тот факт, что студенты утверждающие, что спорт необходим, сами им не занимаются, даже не делают зарядку. Лишь небольшая часть опрошенных периодически прибегает к каким-либо видам физических нагрузок с использованием единоборств, еще меньшая часть занимается спортом и спортивными единоборствами систематически.

Ключевые слова: единоборства, студенты, ВУЗы, спорт, опрос, физическое воспитание.

В современном обществе молодое поколение не уделяет должного внимания своему здоровью, этому способствует ряд факторов: в большинстве своем они надеются на действие лекарств и возможности медицины; недостаток времени; нет должного примера в семье и окружении и т.д.

Как показывает анализ литературных источников, у молодых людей возникает интерес к занятиям спортивными единоборствами в период студентческого обучения.

Одна из причин это научиться защищать себя и своих близких при помощи спортивных единоборств, в частности борьбы или бокса.

Так же анализ литературных источников паказал, что в ВУЗах только последние пару лет молодые люди начали активно заниматься спортом с использованием единоборств. Причина начала занятия спортом не так важна, потому что результат этих занятий благотворно повлияет на организм студента.

Так же анализ литературы позволил определить направления в которых проводились исследования по даной теме: изучалась роль мотивации к занятиям физической культурой и спортом; изучалось положительное влияние различных видов единоборств на сосотояние здоровья студентов; изучались особенности организации и осуществления спортивноориентированного физического воспитания в высших учебных заведениях на основе единоборств; влияние результативности соревновательной деятельности студентов-дзюдоистов на отношение к занятиям спортом.

Таким образом, анализ литературных показал, чтодДанное направление является достаточно актуальным.

Цель исследования: с помощью проведения опроса студентов первого и последнего курсов определить значимость для них физического воспитания с использованием единоборств в высших учебных заведениях и отношение к спорту и физическим нагрузкам различной сложности и периодичности в целом (на примере дзюдо).

Материал и методы исследования. Данное исследование проводилось на базе одного из институтов Сибирского федерального университета, а именно Торгово-экономического института. В исследовании приняли участие студенты первого и последнего курсов института. Во время проведения занятий физической культурой студентам было предложено пройти анонимное анкетирование. В этом опросе были вопросы о том, занимаются ли студенты физическими нагрузками или спортом с использованием единоборств в высших учебных заведениях, если да, то с какой периодичностью и каким видом спорта, как они, в общем, относятся к занятиям спортом. Если студенты не занимаются спортом с использованием единоборств в высших учебных заведениях, то им были предложены ответы с указанием предполагаемых причин, по которым они не могут или не хотят им заниматься. Были предложены варианты ответов: почему они не могут все-таки начать заниматься единоборствами в высших учебных заведениях.

Результаты исследования и их обсуждение. После обработки результатов опроса было обнаружено, что большинство студентов (75,9 %), не зависимо от возраста, считают, что физические нагрузки при занятиях спортом с использованием единоборств в высших учебных заведениях необходимы лишь для поддержания соответствующего внешнего вида, потому что в нашем обществе внешний вид имеет очень важную роль. Меньшая часть студентов (24,1 %) считает, что каждому человеку будет полезно для здоровья заниматься физической нагрузкой с использованием спортивных единоборств в высших учебных заведениях.

Так же, хотелось бы отметить тот факт, что студенты утверждающие (56,25 %), что спорт необходим, сами не все им занимаются, даже не делают простую зарядку. Лишь небольшая часть опрошенных (33,75 %) периодически прибегает к каким- либо видам физических нагрузок с использованием спортивных единоборств, еще меньшая часть (10 %) занимается спортом и систематически спортивными единоборствами.

Результаты исследования показали, что перед началом проведения исследования необходимо рекомендовать студентам изучение соответствующей литературы о влиянии физических нагрузок и спорта на человеческий организм. Это поможет разобраться в вопросах при проведении анкетирования и сделать правильный выбор при определении ответа на каждый вопрос. После проведения анкетирования была проведена мотивационная лекция для студентов.

Так же было решено провести анкетирование студентов, кторые занимаются дзюдо. Это так же были студенты первого (87 студентов) и последнего курса (121 студент) для того, чтобы понять влияет ли возраст на занятие молодых людей спортом с использованием спортивных единоборств в высших учебных заведениях и выяснить их отношение к нему.

По результатам исследования установлены основные факторы, оказывающие влияние на отношение студентов-дзюдоистов к занятиям единоборствами на примере дзюдо, на их отношение к учебной, тренировочной и соревновательной деятельности, на повышение мотивации к занятиям единоборствами в процессе физического воспитания в вузе с преимущественным использованием единоборств в высших учебных заведениях и на отношение к спорту и физическим нагрузкам различной сложности (табл. 1).

Для большинства дзюдоистов (77 %) важно присутствие тренера на соревнованиях, для остальных спортсменов это не настолько значимо. Вероятность победы в схватке, уверенность в своих силах возрастают, если тренер секундирует ученика.

Для 60 % студентов-дзюдоистов необходимо положительное отношение родных и близких к занятиям борьбой, хотя не всем родителям нравится путь, выбранный юным спортсменом. Положительное отношение родителей к занятиям спортом благоприятно отразится на отношении спортсмена к тренировкам.

Анализ результатов соревновательной деятельности студентов-дзюдоистов является неотъемлемой частью тренировочного процесса в соревновательном периоде: для 92 % дзюдоистов важно проведение такого анализа. У 45 % дзюдоистов необъективное судейство ослабляет отношение к соревнованию, у 25 % ослабление отношения к занятиям спортом происходит редко. Спортсмены часто сталкиваются с необъективным судейством, поэтому тренеру необходимо научить воспитанника преодолевать эту проблему.

Для большинства опрошенных дзюдоистов (80 %) важным является ознакомление с планом тренировочных занятий на весь этап предсоревновательной подготовки. Исходя из представленного тренером плана предсоревновательной подготовки, спортсмен самостоятельно составляет на следующий день свой «микроплан», в котором борец планирует, какие приемы ему необходимо отработать, усовершенствовать и попробовать на тренировках.

студент занятие спорт единоборство

Таблица 1. Факторы, оказывающие влияние на отношение дзюдоистов к соревнованию при подготовке к нему